AGROSTROJ a školství návrhy a praktické zkušenosti

Transkript

1 I. Základní školy zavést systém praktické výuky a motivaci rodičů a žáků zjistit technickou úroveň a manuální zručnost dětí od třídy technicky zdatné děti vést k technickým povoláním, speciální exkurze do vybraných strojírenských podniků v regionu technické soutěže na školách, atd. motivace rodičů a žáků pro studium na strojírenských školách a učilištích: technické vzdělání v místě, praxe a letní brigády v místě ve firmě k tomu vybavené/technologie, pracovníci/ poskytnutí stipendia po dobu studia od firmy s nabídkou širokého výběru profesí a funkcí po absolvování studia kariérový postup ve firmě, zejména s jazykovými znalosti celoživotní systém školení a vzdělávání ve firmě nebo externě Motivace základních škol: Dotace pro ZŠ, které se zaměřují na technicky zdatné žáky

2 II. Střední školy pravidelně analyzovat úroveň škol a uplatnění absolventů pravidelné analýzy z regionů centrálně vyhodnocovat na úrovni ministerstva školství a začít důsledně řešit koncepci v zajištění absolventů v technických oborech pro rozvoj průmyslu. Přitom vycházet z návrhů a požadavků zaměstnavatelů v regionu a kraji. Na tyto dlouhodobé potřeby /2-5 let/ vázat kapacitu a strukturu středních škol v regionu a ČR celkem. Výrazně zvýšit spolupráci /zaměstnavatel-hospodářská komora-úřad práce-kraj-obecministerstvo/. zavést větší a trvalou podporu technických oborů formou stipendií, materiálních výhod /platba za dopravu, stravu, atd./ zvýšit jazykovou vybavenost studentů středních škol, navázat efektivní spolupráci s odbornou školou v zahraničí zvýšit podíl praxe u vybraných podniků, výsledkem by měl být-připravený absolvent do pracovního procesu

3 III. Rekvalifikace výraznější podpora rekvalifikace v technických oborech podporu přitom vázat na období 3 let práce v oboru po skončení rekvalifikace u vybraného zaměstnavatele podporu směřovat zaměstnavateli, který by sám motivoval rekvalifikanta po uvedenou dobu výkonu práce

4 IV. Praktické zkušenosti Základem je trvalá systémová práce firmy a školy Formy spolupráce : Základní školy Pravidelné každoroční exkurze ve firmě a to buď samostatně /firma-škola/ nebo v rámci spolupráce se SPŠ a SOU Pelhřimov- Projektové dny, které probíhají vždy na podzim běžného roku/nyní od /. Firma zajišťuje prohlídku podniku a podnikový autobus pro svoz žáků. Celkem se takto ročně zajišťuje 600 a více žáků z cca 20 ZŠ. Střední školy exkurze posluchačů, pravidelné praxe, stipendia/cca 20 ročně/, brigády cca 50 strojařů/rok Specializované kurzy pro pedagogy odborných předmětů, kde přednáší firemní specialisté/dělení materiálů, ohraňování, svařování, obrábění, lakování, výrobní kontrola-iso/ Výstupem kurzu je CERTIFIKÁT Agrostroje. Celoživotní vzdělávání ve firmě samostatné školící středisko pro odbornou a jazykovou výuku, kapacita 50 míst.

5 V. Výsledky Firma průměrný věk 37 let 94 % zaměstnanců má střední, vyšší nebo vysokoškolské vzdělání 71% zaměstnanců jsou absolventi technických škol, z toho 42% maturantů 22% zaměstnanců je ve věku do 25 let 125 zaměstnanců se domluví min.jedním světovým jazykem Okres Pelhřimov míra nezaměstnanosti k ,83%,/ z toho 3,5 % žen, 1,3% muži/ z celkového počtu nezaměstnaných je 54% žen podíl mladistvých je 3,4 %

6

7 IQ Industry AKTIVITY JIHOČESKÉHO KRAJE, PROJEKT INOVACE - KVALIFIKACE PROFESNÍ PŘÍPRAVY, registr.č.cz.1.07/1.3.00/ Téma semináře : Nové technologie v oblasti dělení, ohraňování a svařování materiálůů Odborný garant : Lektoři : Ing. Petr Hostička Němeček, Říha dělení materiálů Coufal, Pokoj ohraňování Hezina, Bednář, Březina svařování Datum konání semináře : , hodin Program: úvod /zasedačka Horní hala dělení materiálu ohraňování svařování oběd svařování beseda s GŘ /tato doba je pevně stanovena/ test exkurze - ukázka technologií v praxi GARANT: Dr. Zdeněk Pavlovský, personální ředitel

8 CERTIFIKÁT o úspěšném absolvování desetidenní odborné praxe v oblasti technologie a konstrukce v Agrostroji Pelhřimov, a.s. Jméno : Příjmení : Jan Augsten Datum : Certifikát vystaven v AGROSTROJI Pelhřimov,.a.s. Dr. Zdeněk Pavlovský Personální ředitel

9

10 AGROSTROJ a školství Dominantní postavení v regionu, tradice, zaměstnanost Stabilita a perspektiva zaměstnání Nadprůměrné mzdové ohodnocení Kariérové programy, odborné a jazykové kurzy, rekvalifikace Stipendia, ostatní formy podpory při vzdělávání spolupráce se školou Trvalý růst mzdových výdělků Sportovní a kulturní akce Český kapitál a management Vlastní konstrukční vývoj Kvalita Novinky pro rok 2012 : Multifunkční školící středisko Škola Součástí střediska je specializovaná výuka pro posluchače SPŠ SOU Pelhřimov, SOU Dačice lektory Agrostroje Pelhřimov ve spolupráci se střední školou Praxe Přímá spolupráce mezi firmou a školou v prostředí českého vzdělávacího systému