VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision



Podobné dokumenty
VY_22_INOVACE_70. Adjectives

VY_22_INOVACE_92 P2 U5 Revision

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název DUM: VY_32_INOVACE_2A_18_OPPOSITES_-_SLOVA_OPAČNÁ

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

A JOB APPLICATION- 1D

DUM je součástí uceleného logického celku Rozvíjení, procvičování, upevňování gramatiky a slovní zásoby v 8. ročníku.

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_57. The Great Fire Of London

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Digitální učební materiál

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Náhradník Náhradník 5.A

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Digitální učební materiál

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Základní škola Nový Bor,

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Find 8 words. Write. k h i s t o r y v m. g j d c t y p b w a. r f s i t u i d p t. n n p e n g l i s h. m p t n d t k l d r. k f s c m u s i c p

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Chit Chat 2 - Lekce 4

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Náhradník Náhradník 5.A

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

PS 2 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 How - otázky. - KNIHOVNA. Cvičení: Jak dlouhý je tento pes? Cvičení: Jak vysoká je tato budova?

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 5.A

Czenglish 1 ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Angličtina pro radost I. Začátečníci

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Metodický list. Radmila Válková

Digitální učební materiál

Present simple přítomný čas prostý

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Comparatives and superlatives

Are you a healthy eater?

The apple is the plate. The apple is the cup.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Transkript:

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7.

1. THE? Bank of England London Palladium Cambridge Theatre Greenwich Park Downing Street Big Ben Buckingham Palace Nelson s Column River Thames Trafalgar Square Tower Bridge Revision P3 U5 Millennium Dome Apollo Theatre Central Park Brooklyn Bridge Tower of London Oxford Street Pudding Lane London Houses of Parliament Market Square Times Square 2. IN ON AT? Do you live New York? Were you school on Monday? You live number 65 Baker Street, don t you? That s the other side of town. You can go the bus. What can you do Lancaster? You can see a play the Grand Theatre. There are lots of boats the river. It s Preston Road. I will be home tomorrow. 3. Directions A on the left B straight ahead C along D over E turn left F under G opposite H next I take the first road to the right J near K turn right vedle naproti vlevo zabočit vlevo pod přes po (ulici) zabočit vpravo rovně nedaleko

4. What are they doing next week? do play eat meet go watch write On Monday she to Prague. On Tuesday they football. On Wednesday he his project. On Thursday we a new movie on TV. On Friday I a letter to my friend. On Saturday you my cousin. On Sunday she at the new restaurant. 5. Translate and find the opposites 1. beautiful bad 2. closed boring 3. cold cheap 4. cool clean 5. crooked difficult 6. dangerous far 7. delicious heavy 8. dirty horrible 9. dry hot 10. easy miserable 11. expensive narrow 12. fast open 13. thick safe 14. good short 15. happy slow 16. intelligent small 17. interesting straight 18. large stupid 19. light thin 20. near ugly 21. old warm 22. tall wet 23. wide young

Zdroj: učebnice Project 3, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2000 Název materiálu: Revision P3 U5 Druh materiálu: digitální materiál Autor: Mgr. Jana Holcová Školní rok: červen 2012 Určeno pro: 7. ročník Základní školy Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Tematický okruh: Gramatické struktury Anotace: Výukový materiál slouží k opakování 5. lekce a připraví žáky na test zakončující tuto lekci, který byl vytvořený přímo od autorů učebnice. Jde o procvičování gramatiky přítomného času průběhového a jeho použití pro plánovanou budoucnost, předložek místa, užití určitého a neurčitého členu, slovní zásoby týkající se popisu směru a přídavná jména. Metodické pokyny a řešení: 1. THE? the Bank of England the London Palladium the Cambridge Theatre Greenwich Park Downing Street Big Ben Buckingham Palace Nelson s Column The River Thames Trafalgar Square Tower Bridge The Millennium Dome The Apollo Theatre Central Park Brooklyn Bridge the Tower of London Oxford Street Pudding Lane London The Houses of Parliament Market Square Times Square 2. IN ON AT? Do you live in New York? Were you at school on Monday? You live at number 65 Baker Street, don t you? That s on the other side of town. You can go on the bus. What can you do in Lancaster? You can see a play in the Grand Theatre. There are lots of boats on the river. It s in Preston Road. I will be at home tomorrow.

3. Directions A on the left B straight ahead C along D over E turn left F under G opposite H next I take the first road to the right J near K turn right 4. What are they doing next week? H vedle G naproti A vlevo E zabočit vlevo F pod D přes C po (ulici) K zabočit vpravo B rovně J nedaleko I zaboč první ulicí doprava do play eat meet go watch write On Monday she is going to Prague. On Tuesday they are playing football. On Wednesday he is doing his project. On Thursday we are watching a new movie on TV. On Friday I m writing a letter to my friend. On Saturday you are meeting my cousin. On Sunday she is eating at the new restaurant. 5. Translate and find the opposites 1. beautiful krásný 14.bad špatný 2. closed zavřený 17.boring nudný 3. cold chladný 11.cheap levný 4. cool chladivý 8.clean čistý 5. crooked křivolaký 10.difficult složitý 6. dangerous nebezpečný 20.far vzdálený 7. delicious chutný 19.heavy těžký 8. dirty špinavý 1.horrible hrozný 9. dry suchý 3.hot horký 10. easy snadný 15.miserable mizerný 11. expensive drahý 23. narrow úzký 12. fast rychlý 2.open otevřený

13. thick silný 6.safe bezpečný 14. good dobrý 22.short krátký 15. happy šťastný 12.slow pomalý 16. intelligent inteligentní 18.small malý 17. interesting zajímavý 5.straight rovný 18. large velký 16.stupid hloupý 19. light lehký, světlý 13.thin hubený 20. near blízký 1.ugly ošklivý 21. old starý 4.warm teplý 22. tall vysoký 9.wet mokrý 23. wide široký 21.young mladý