Projekt První pomoc do škol v Kraji Vysočina. Krajský úřad Kraje Vysočina odbor zdravotnictví

Podobné dokumenty
Deset let výuky první pomoci vkraji Vysočina

Zdravý Kraj Vysočina. Mgr. Dana Kratochvílová. MUDr. Stanislav Wasserbauer

První článek zdravotnického záchranného řetězce a výuka první pomoci v kraji Vysočina

Medicína Katastrof Hradec Králové

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Jednodenní zážitkový kurz první pomoci pro LETNÍ DĚTSKÉ TÁBORY a ŠKOLY V PŘÍRODĚ

Regionální aktivity. v podpoře zdraví a prevenci nemocí

Kurz osobnostní a sociální výchovy pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy ZDRAVOTNICKY KURZ. Martin Čapek.

PŘEHLED O ČINNOSTI A PROJEKTECH ASOCIACE ZÁCHRANNÝ KRUH

edukuj vzdělávací centrum katalog pro firmy

Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA VÝPOČETNÍ A DIDAKTICKÉ TECHNIKY

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

Závěrečná zpráva z programu primární prevence - první pomoc -

Bezpečnostně právní akademie Brno

Úloha Ministerstva zdravotnictví a Hlavního hygienika ČR. Programy prevence úrazů

Základy první pomoci

Pořadové číslo : Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů u dětí v mateřských školách

ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V POSKYTOVÁNÍ PRVNÍ POMOCI U ŽÁKŮ 8. TŘÍD ZÁKLADNÍCH ŠKOL

Seznamte se s kurzy první pomoci. Libuše Terezie Vojtová váš průvodce

Kurz Zdravotník zotavovacích akcí

*MVCRX0193XOL* MVCRX0193XOL

S B Í R K INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ GENERÁLNÍHO ŘEDITELE HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČESKÉ REPUBLIKY. Část I.

Modul 2 - Koncepční a legislativní rámec pro oblast krizového řízení ve zdravotnictví

Profesní vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků kombinovanou formou s využitím e-learningu

Jednodenní zážitkový kurz první pomoci pro LETNÍ DĚTSKÉ TÁBORY a ŠKOLY V PŘÍRODĚ

DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI

Ročník: 1. Zpracováno dne:

RESCUE PARDUBICE RESCUE PARDUBICE. Výroční zpráva 2005

S B Í R K A O B S A H:

Sbírka interních aktů řízení generálního ředitele HZS ČR - částka 43/2017 Strana 1

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Část B 9. Plán zdravotnického zabezpečení

Nově zřízené pracoviště krizové připravenosti a vzdělávání na ZZS JMK 10 měsíců činnosti

ení dobrovolných zdravotnických záchranz chranářů Česká Kamenice

Jednoduchá dostupnost tísňového volání pomocí Integrovaného bezpečnostního centra Moravskoslezského kraje (IBC) v Ostravě

Zdravotník zotavovacích akcí

Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů a otrav u dětí a dospívajících

Urgentní medicína 2013

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

ORP Havlíčkův Brod. SWOT analýza Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita

Jednotný systém informování, vzdělávání, prevence a přípravy obyvatelstva v oblasti běžných rizik i mimořádných událostí

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

Ochrana člověka za mimořádných událostí Praktická cvičení na školách. Michal Bareš Rescueinfo o.s.

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Vzdělávací centrum ZZS ÚK p.o. & Krizový úsek ZZS ÚK p.o. Mimořádná událost HPZ

STČ 12/IZS Typová činnost složek IZS při poskytování psychosociální pomoci (novelizace 2015)

Zdravotnická záchranná služba kraje Vysočina,p.o. Stav připravenosti ZZS k plnění úkolů IZS. Ing. Vladislava Filová ředitelka ZZS KV, p.o.

Kvalita a efektivita vzdělávání a vzdělávací soustavy České republiky ve školním roce 2016/2017. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor

Program Zdraví 2020 pro Kraj Vysočina na období

Nabídka programů pro střední školy

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

*MVCRX00VF9FB* MVCRX00VF9FB prvotní identifikátor

Projekt Sfumato čtenářská gramotnost žáků základních škol

Ochrana člověka za mimořádných událostí zařazení do předmětů, projektový den. 1.

AKTIVITY STÁTNÍHO ZDRAVOTNÍHO ÚSTAVU V KRAJI VYSOČINA

Projekt Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Karlovarského kraje r. č. CZ /0.0/0.0/15_002/ Prioritizace potřeb

čj. KrÚ 35949/2014 Riziko nerealizace veřejné zakázky:

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

VY_32_INOVACE_Tercie_Chemie_02_17. Chemie Chemie Žák let Materiál slouží k získání základních informací při vzniku požáru žádné

První pomoc při autonehodě. Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Autolékárnička (velikost I. - pro osobní automobily) :

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Otomar Kušička. Zdravotnická záchranná služba Pardubického kraje

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Učte se s námi, aby jiní mohli žít.

ZÁKLADNÍ TAKTIKA POSKYTNUTÍ PRVNÍ POMOCI

Vzduchoplavec Kráčmera

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Záchranáři v Trutnově mají nové stanoviště

Diecézní charita Brno Oblastní Charita Třebíč Víceúčelové regionální zařízení pro problematiku drog

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

KPR s použitím AED. Arnošt Růžička

Zdravotnická záchranná služba Královéhradeckého kraje

AKTIVITY STÁTNÍHO ZDRAVOTNÍHO ÚSTAVU V KRAJI VYSOČINA

Pedagogická rada. Rozbor pracovní úrazovosti. rozbor úrazovosti počty žáků absence. harmonogram vysvědčení. Projekty EU. 15.

Čl. 1 Úvodní ustanovení

Hodnoticí standard. Chůva pro dětské koutky (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 2.11.

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Sbírka interních aktů řízení generálního ředitele HZS ČR - částka 11/2017 Strana 1

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Příprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události

Decentralizace adaptace aneb co nám brání v realizaci prvků resilience v místních rozvojových strategiích MAS. Havlíčkův Brod

Vypracoval: Razítko města Bílovec Schválil:

Zaměření a formy přípravy obyvatelstva k sebeochraně a vzájemné pomoci při vzniku mimořádných událostí

NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Činnost Zdravotnické záchranné služby Plzeňského kraje

Úloha ZOS při řešení MU. Jiří Mašek Zdravotnická záchranná služba KHK

Společné minimum pro potřeby vzdělávání odborníků v oblasti bezpečnosti. (schváleno usnesením BRS ze dne 3. července 2007 č. 32)

Den otevřených dveří HZ Topol 24. května 2013 od 8:00 do 17:00 hodin

Programový rámec IROP

Příloha č. 3. Dotazník pro učitele pro jazykovou gramotnost

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Požární prevence, ochrana obyvatelstva a plánování II A (POP II A)

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Horizont nácvik HN z pohledu záchranáře - dispečera. Olga Mikudová, MUDr. Jana Kubalová ZOS ZZS Kraje Vysočina

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Základy práva a organizace

Hlavní závěry projektu Rychlá šetření 4/2009 Obsah

Transkript:

Projekt První pomoc do škol v Kraji Vysočina Krajský úřad Kraje Vysočina odbor zdravotnictví 1

Motto: Znalost zdravotnické první pomoci se musí stát standardní a přirozenou součástí vzdělání všech mladých lidí 1. Stav znalostí první pomoci ve společnosti 2. Proč výuka první pomoci 3. Projekt První pomoc do škol v Kraji Vysočina 4. Obsah výuky 5. Kvalita a náklady projektu 6. Závěr 2

Stav znalostí první pomoci ve společnosti úroveň znalostí první pomoci je obecně nízká, zejména u dětí a mladých lidí ji lze označit jako nedostatečnou; správně poskytnout první pomoc nedokáží téměř dvě třetiny populace (anketa internetového portálu novinky.cz); prvním článkem zdravotnického záchranného řetězce je jednotlivec; zranitelnost a odolnost obyvatelstva při mimořádných událostech a krizových situacích je významně ovlivněna schopností jednotlivců poskytovat laickou první pomoc 3

Proč výuka první pomoci každý z nás se může dostat do situace, kdy bude záležet jenom na něm moderní první pomoc zvládne každý kdo má dvě ruce, umí počítat do třiceti a chce pomoci velmi důležitá je znalost čísel tísňového volání rychlost poskytnutí první pomoci profesionální pomoc nemusí být vždy dostupná Prvním článkem zdravotnického záchranného řetězce je jednotlivec - jeho schopnosti, znalosti a ochota poskytnout laickou zdravotnickou první pomoc. 4

Pilotní projekt v roce 2004 celkem přihlášeno 76 škol z celkového počtu 136 v prvním ročníku absolvovalo 3 321 žáků zásadní zadání - minimum teorie, maximum praktických nácviků, improvizovaných pomůcek a život zachraňujících zdravotnických úkonů rozsah kursu deset hodin pro každou třídu cílová skupina kategorie čtrnáctiletých - žáci osmých tříd základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií vyučující - kvalifikovaní lektoři ČČK, učitelé a studenti VOŠ zdravotnických, profesionální záchranáři ze zdravotnické záchranné služby a hasičského záchranného sboru Výuka je pro školy zcela bezplatná, veškeré náklady hradí kraj. 5

Obsah výuky Kategorie čtrnáctiletých (výuka leden červen, délka výuky 10 hodin) 1. Úvodní část význam a účel výuky 1. pomoci, oblasti vzniku úrazů a nejčastější úrazy, vyšetření poraněného, tísňová čísla, jak hlásit úraz, komunikace s pracovníkem operačního střediska ZZS, vybavení autolékárničky, trestní zákon 1 hod. 2. Kardiopulmonální resuscitace (srdečně plicní oživování), praktický nácvik s každým žákem 2 hod. 3. První pomoc při krvácení, obvazový materiál, nácvik přikládání tlakového obvazu, improvizované obvazy 1 hod.

4. První pomoc při zlomeninách, poraněních hlavy a páteře, nácvik transportu poraněného 1 hod. 5. První pomoc při poranění teplem a chladem, intoxikace 1 hod. 6. Modelové situace, závěrečný test 1 hod. 7. Ukázka zásahového vozidla záchranné služby, spolupráce se záchranáři: postup při hromadném neštěstí, pomoc při poranění tlakovou vlnou, zavalení, apod., Hasičský záchranný sbor, Integrovaný záchranný systém 3 hod. 7

Kategorie sedmnáctiletých (výuka září prosinec, délka výuky 3 hodiny) 1. Informace o Zdravotnické záchranné službě Kraje Vysočina, příspěvkové organizaci; praktický nácvik komunikace s operátorem ZZS 2. Praktický nácvik kardiopulmonální resuscitace a dalších život zachraňujících úkonů 3. Praktický nácvik přikládání tlakového obvazu 4. Výuku vedou výhradně profesionální záchranáři ze zdravotnické záchranné služby Při výuce v obou kategoriích jsou používány názorné pomůcky, důraz je kladen na způsoby použití improvizovaných pomůcek. 8

Základní údaje za jedenáct ročníků školní rok počet škol počet tříd účastníků 2004/2005 76 136 3 321 2005/2006 90 184 4 208 2006/2007, ZŠ + SŠ 120 + 17 = 137 229 + 73 = 302 5116 + 1897 = 7 013 2007/2008, ZŠ + SŠ 134 + 20 = 154 263 + 85 = 348 5542 + 2313 = 7 855 2008/2009, ZŠ + SŠ 149 + 31 = 180 262 + 119 = 381 5444 + 3005 = 8 449 2009/2010, ZŠ + SŠ 151 + 41 = 192 257 + 158 = 415 5222 + 4257 = 9 479 2010/2011, ZŠ + SŠ 150 + 49 = 199 248 + 188 = 436 4736 + 4880 = 9 616 2011/2012, ZŠ + SŠ 152 + 53 = 205 245 + 198 = 443 4867 + 4927 = 9 794 2012/2013, ZŠ + SŠ 150 + 51 = 201 232 + 181 = 413 4699 + 4532 = 9 231 2013/2014, ZŠ + SŠ 148 + 52 = 200 230 + 184 = 414 4453 + 4456 = 8 909 2014/2015, ZŠ + SŠ 149 + 46 = 194 229 + 175 = 404 4487 + 4171 = 8 658 Celkem 86 533 Výuku první pomoci absolvuje od r. 2009 každým rokem více než 95 % čtrnáctiletých a přes 80 % sedmnáctiletých. Projekt První pomoc do škol je v České republice jediný, který systematicky a v takto velkém rozsahu vyučuje mladé lidi laické první pomoci. 9

Kvalita výuky má zásadní význam Kvalifikovaní lektoři: profesionální záchranáři ze zdravotnické záchranné služby a Hasičského záchranného sboru učitelé a studenti zdravotnických vyšších odborných škol Český červený kříž lektoři výuky první pomoci Další aktivity: pravidelné odborné školení lektorů silná zpětná vazba na získané vědomosti zkoumání účinnosti výuky (diplomové práce) jednotný manuál výuky výuka v souladu s aktuálními standardy první pomoci 10

Struktura nákladů jednorázové neinvestiční náklady (pomůcky pro výuku) na jednoho žáka mzdové náklady lektorů cestovní náhrady dle zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce režie (administrativní a jiné náklady) do 5 % vynaložených nákladů kopie výukových filmů, výukové tiskoviny, náklady na supervizi apod. pomoc sponzorů např. společnost Alfa Helicopter, iniciativa Senátu ČR Ochrana obyvatel aj. Celkové náklady na jeden ročník činí cca 1,9 milionu korun. Cena školení jednoho žáka cca 230,- Kč 11

Závěr projekty První pomoc do škol a Program prevence dětských úrazů jsou žáky, pedagogy i veřejností vysoce oceňované dostupnost a stejná kvalita výuky první pomoci i do malých škol znalost první pomoci je stejně důležitá jako počítačová gramotnost, čtení, psaní výuka musí být zajišťována kvalifikovanými učiteli a lektory, s odpovídajícím materiálním zázemím podpora a popularizace činnosti profesionálních i dobrovolných záchranářských organizací na regionální úrovni Znalost zdravotnické první pomoci se musí stát standardní a přirozenou součástí vzdělání všech mladých lidí 12

Děkujeme za pozornost. Kontakty: Soňa Měrtlová vedoucí odboru zdravotnictví Krajský úřad Kraje Vysočina mertlova.s@kr-vysocina.cz Tomáš Halačka oddělení zdravotní správy Krajský úřad Kraje Vysočina halacka.t@kr-vysocina.cz 13