Maturitní okruhy z dějepisu

Podobné dokumenty
Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

2. Starověké Řecko starověká Kréta řecká polis archaická Sparta a Athény řecko-perské války helénismus

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Dějepis. Člověk a společnost

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Maturitní témata z dějepisu 1. Vývoj lidské společnosti v pravěku 2. Nejstarší státní útvary starověku 3. Antické Řecko 4.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Dějepis. Úvod do studia historie

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

MATURITNÍ OTÁZKY Z DĚJEPISU PRŮBĚH A HODNOCENÍ ZKOUŠKY

Vysvětlí, proč se učíme dějepis, proč je pro nás historie důležitá. Popíše instituce, kde se uchovávají historické prameny, uvede příklady.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Učební osnovy pracovní

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 6.

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Dějepis

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenových třídách, multimediální učebně v učebně s interaktivní tabulí a školní knihovně.

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Tabulace učebního plánu

Maturitní otázky z předmětu DĚJEPIS

DĚJEPIS MATURITNÍ TÉMATA PČMZ 2015/16 O8A

Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

5.5.2 Dějepis povinný předmět

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

DĚJEPIS Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Předmět: Dějepis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

1. 2. ročník ÚVODNÍ OPAKOVÁNÍ KOŘENY MODERNÍHO SVĚTA Očekávané výstupy: žák

Vzdělávací obor Dějepis se vyučuje jako samostatný předmět v ročníku 2 hodiny týdně.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Vzdělávací obor Dějepis se vyučuje jako samostatný předmět v ročníku 2 hodiny týdně.


Dějepis. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný Povinný

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

DĚJEPIS (6. 9. ročník)

Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Mikulášské nám. 15, Plzeň, , , tel./fax: ,

Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

Předmět: Dějepis (pro zaměření přírodovědní vědy a programování)

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Učební osnovy Dějepis

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: PRIMA

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Předmět: Dějepis (pro zaměření humanitní vědy)

Název vyučovacího předmětu: DĚJEPIS (DJ) Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Časová dotace vyučovacího předmětu: 1, 1, 1, 0, 0, 0.

Předmět: Dějepis (pro zaměření humanitní vědy)

ročník celkem počet hodin

Vyučovací předmět Dějepis je zařazen do vzdělávací oblasti SPOLEČENSKOVĚDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Je vyučován od 1. Do 3. ročníku v rozsahu 1 hodiny týdně.

Předmět: Dějepis (pro zaměření přírodovědní vědy a programování)

VZDĚLÁVACÍ OBLAST- ČLOVĚK A SPOLEČNOST VZDĚLÁVACÍ OBOR- DĚJEPIS VYUČOVACÍ PŘEDMĚT- DĚJEPIS. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Člověk a společnost. Dějepis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2012/2013)

Vzdělávací obor: Předmět: Dějepis

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu DĚJEPIS

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny se zaměřením na významné události s přesahem do dneška 3. ročník a septima

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: TERCIE

6.12 Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu

Transkript:

Maturitní okruhy z dějepisu 1. ÚVOD DO HISTORIE A PRAVĚK historie jako věda, historické prameny, PVH periodizace dějin, pojem moderní dějiny pojmy: prehistorie, archeologie, antropogeneze, hominizace a sapientace nejznámější přímí a nepřímí předchůdci člověka významné mezníky vývoje lidské společnosti v době pravěku pravěk na českém území: významné moravské lokality, doba Keltů 2. NEANTICKÝ STAROVĚKÝ SVĚT Sumerové a Babyloňané lokalizace a kulturní přínos Egypt nejvýznamnější vládci a kulturní přínos Indie a Čína filozoficko-náboženské představy, věda a vynálezy Židé ve starověku, diaspora, judaismus Féničané, Chetité, Peršané a jejich stopa v dějinách 3. ANTICKÉ ŘECKO minojská a mykénská civilizace temné období: malá a velká kolonizace archaické období: Sparta a Athény, charakteristika států, odlišnosti, cesta k demokracii (Drakón, Solón, Peisistratos a Kleisthenés) klasické období: řecko-perské války a peloponéské války (příčiny a důsledky) helénismus, výboje Alexandra Velikého kulturní přínos Řecka 4. ANTICKÝ ŘÍM vznik Říma, doba královská, kulturní přínos Etrusků období republiky: politický systém a jeho vývoj, Zákony 12 desek, expanze Říma (punské války)

problémy republiky a její pád, doba triumvirátů, doba raného císařství Augustus Octavianus aj. významní císařové pozdní císařství, Edikt milánský, krize a pád Říma kulturní přínos Říma 5. RANÝ STŘEDOVĚK V EVROPĚ stěhování národů: příčiny, průběh, kultura starých Germánů a Slovanů typické znaky středověku: feudalismus, stavy, křesťanství a církev Francká říše a Karel Veliký (lokace, politika, kultura), vznik SŘŘ Byzantská říše a Justinián Veliký (lokace, politika, kultura) hrozba pro Evropu: Arabové a islám, Vikingové a Maďaři křížové výpravy (příčiny a důsledky 6. POČÁTKY ČESKÉ STÁTNOSTI Sámova říše vznik Velké Moravy, lokace, politika Rastislava a Svatopluka, pád říše zrod přemyslovského knížectví, mýty X realita, osobnost a hodnocení sv. Václava a Boleslava I., jejich přínos doba Boleslava II., Boleslava III., Oldřicha a Břetislava doba 11. 12. st.: vznik tzv. údělů, Konrádova statuta, první nedědiční králové románská kultura, její znaky, památky na českém území 7. VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK V EVROPĚ vznik měst: příčiny, funkce, dělení měst podle zakladatele a způsobu vzniku, privilegia, sociální členění, Sudety gotika, její znaky a významné památky stoletá válka (příčiny a důsledky v Anglii, důsledky ve Francii, role Jany z Arku) rozmach církve ve 13. st., příčiny, role ve společnosti, papežství, inkvizice krize středověké společnosti (mor, války, schizma ) 8. VLÁDA POSLEDNÍCH PŘEMYSLOVCŮ A LUCEMBURKŮ V ČECHÁCH příčiny rozmachu českých zemí ve 13. st. Přemysl Otakar I. (Zlatá bula sicilská) a Václav I. Přemysl Otakar II. (domácí politika, zahraniční výboje, pád krále) Braniboři v Čechách a Václav II. (domácí a zahraniční politika), vymření dynastie okolnosti nástupu Lucemburků, osobnost Jana Lucemburského

císař Karel IV. (příčiny úspěchů, mýty X realita, politika a kulturní odkaz) bratři Václav IV. a Zikmund, jejich srovnání 9. HUSITSKÁ REVOLUCE kořeny revoluce, osobnost a činnost Jana Husa, rok 1415 radikalizace husitství, rok 1419, osobnost Jana Žižky husitské proudy a jejich cíle, 4 artikuly pražské, příčiny vojenských úspěchů, bitva na Vítkově Basilejská kompaktáta a bitva u Lipan význam husitství pro Evropu, hodnocení husitství v proměnách času 10. DOBA PODĚBRADA A JAGELLONCŮ V ČECHÁCH situace v pohusitských Čechách Jiří z Poděbrad: osobnost, domácí a zahraniční politika, dvojvládí nástup a vláda Vladislava II. Jagellonského, vznik stavovské monarchie kultura a hospodářství za Jagellonců Ludvík Jagellonský a nástup Habsburků 11. ZÁMOŘSKÉ PLAVBY A RENESANCE impuls a podmínky pro zahájení zámořských plaveb v 15. st. portugalské a španělské plavby, významné osobnosti conquista Ameriky, pozitivní a negativní důsledky objevy Austrálie, Nového Zélandu a Antarktidy definice renesance a humanismu, rovnání s gotikou, základní znaky největší umělci a díla renesance v Evropě a Čechách 12. REFORMACE A PROTIREFORMACE výklad pojmu, příčiny, inspirační zdroje Martin Luther, jeho učení a situace v Německu, Augšpurský mír reformace ve Švýcarsku: Jean Kalvín a Ulrich Zwingli hugenoti ve Francii, vznik anglikánské církve nekatolické skupiny v Čechách a na Moravě protireformační snahy a Tridentský koncil 13. HABSBURKOVÉ A TŘICETILETÁ VÁLKA habsburský rod, vzestup, panství v Evropě, nástup v Čechách

Ferdinand I., Maxmilián I., jejich politika vůči českým stavům a nekatolíkům Rudolfa II., jeho osobnost, rudolfínská Praha, Majestát Rudolfa II. příčiny třicetileté války a její podstata, impuls k vypuknutí války průběh první, tzv. české fáze války, Albrecht z Valdštejna ukončení konfliktu 1648, důsledky pro české země a Evropu 14. CESTA OD BAROKA K OSVÍCENTSVÍ baroko: podstata a význam pro církev, projevy v umění, největší díla a autoři absolutismus jako způsob vlády, vláda Ludvíka XIV. ve Francii osvícenství jako alternativa k baroku a absolutismu, podstata filozofie přechod od absolutismu ke konstituci na příkladu anglické revoluce osvícenský absolutismus, jeho podstata, lokalizace vláda a nejpodstatnější osvícenské reformy Marie Terezie a Josefa II. 15. PRŮMYSLOVÁ REVOLUCE A KAPITALISTICKÁ SPOLEČNOST výroba před nástupem revoluce, její podstata, definice pojmů okolnosti nástupu průmyslu v Anglii modernizace nejvýznamnějších oborů, změny v dopravě a komunikaci nástup průmyslu v Čechách, nejvýznamnější obory, vynálezci a prvenství, role a prvenství Ostravy pozitivní a negativní důsledky, proměna feudální společnosti v kapitalistickou tzv. druhá, vědecko-technická revoluce na přelomu 19. / 20. st. 16. VZNIK A VÝVOJ USA DO 1914 situace v Severní Americe před 1773, příčiny bojů osadníků za nezávislost nejvýznamnější momenty a postavy bojů za nezávislost, Deklarace nezávislosti podstata politického systému USA, dělba moci, ústavy Monroeova doktrína občanská válka Severu a Jihu, podstata konfliktu, zvrat a důsledky války územní růst USA do dnešní podoby 17. VELKÁ FRANCOUZSKÁ REVOLUCE A NAPOLEON BONAPARTE společensko-hospodářská situace před 1789, Generální stavy, výbuch revoluce první sociální změny, Deklarace a ústava, proměny státního zřízení, role krále příčiny radikalizace VFR, politické skupiny v Konventu, jakobínská diktatura symboly revoluce a vybrané osobnosti revoluce Napoleon Bonaparte, jeho osobnost, cesta k moci a ukončení revoluce

18. EVROPA A ČESKÉ ZEMĚ V 1. POLOVINĚ 19. STOLETÍ napoleonské války, nejvýznamnější bitvy, Bonapartova domácí politika, obrat v bojích a pád císaře Vídeňský kongres a Svatá aliance, konzervativismus, liberalismus, demokratismus kultura doby: klasicismus, empír a romantismus české národní obrození: okolnosti vzniku, proměna cílů, vybrané osobnosti Rok revolucí 1848/49, příčiny, revoluční Praha (petice, frankfurtský sněm a Všeslovanský sjezd, svatodušní bouře) 19. EVROPA A ČESKÉ ZEMĚ VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Habsburská monarchie a Češi nejvýznamnější momenty, pozice českého národa Osmanská říše, její pozice, krymská válka viktoriánská Anglie risorgimento Itálie, sjednocení Německa a jeho vzestup Francie za Napoleona III., Rusko za posledních Romanovců kolonialismus, imperialismus 20. I. SVĚTOVÁ VÁLKA ozbrojený mír před válkou, rozložení sil, záminka a příčiny k válce hlavní velmoci a jejich motivace vstoupit do války válečné fronty, počáteční vývoj války do roku 1916 moderní pojetí války, Blitzkrieg a Sitzkrieg, nejznámější bitvy zlomový rok 1917: ruská revoluce a vstup USA, závěr války Češi jejich pozice a kroky za I. sv. v. 21. PRVNÍ ČESKOSLOVENSKÁ REPUBLIKA osobnost T. G. Masaryka, první odboj a okolnosti vzniku ČSR první ohrožení republiky, její mezinárodní pozice a zahraniční politika hospodářství ČSR, nostrifikace, pozemková reforma a měnová reforma politický systém, národní menšiny a hlavní politické strany, čechoslovakismus kultura, meziválečné umění slovenský a německý nacionalismus, pád republiky Mnichov 1938 22. MEZIVÁLEČNÝ SVĚT

důsledky I. sv. v., poválečné změny, Versailleský systém a Společnost národů Německo po roce 1918: domácí dění a mezinárodní pozice, její vývoj do 1933 zlatý věk 20. let a jeho kultura v USA, jejich nová pozice vznik fašismu v Itálii, znaky ideologie, nástup a vláda B. Mussoliniho komunismus a vznik SSSR, mezinárodní postavení, stalinský teror světová hospodářská krize 1929, vzestup extremismu v Německu 30. léta, appeasement X agrese fašismu (Porýní, Habeš, Španělsko, anšlus, Sudety ) 23. DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA kořeny II. sv. v., poměr sil v Evropě, pakt Ribbentrop-Molotov, zahájení války počátek války, ovládnutí Evropy Hitlerem, zimní válka, Katyň a operace Lvoun přepadení SSSR, Atlantská charta a Velká trojka, vstup USA do války Češi za doby Protektorátu Čechy a Morava, 2. odboj, operace Antropoid zlom 1943: obrat v SSSR, vylodění v Sicílii, situace v Africe a Tichomoří operace Overlord 1944, osvobozovací akce na našem území, definitivní konec války v Japonsku 24. ČESKOSLOVENSKO PO ROCE 1945 cesta k obnově, odbojová centra, Košický vládní program a Benešovy dekrety mezidobí 1945-48, odsuny, znárodňování, Národní fronta, Marshallův plán Únor 1948, 50. léta doba tání 60. let, Srpen 1968 doba normalizace, Charta 77, veřejný život a kultura v zemi cesta k Listopadu 1989, osobnost Václava Havla 25. SVĚT PO ROCE 1945 důsledky II. sv. v.: Postupimská konference, Norimberský proces, program 4 D, rozdělení Německa železná opona, bipolární svět a studená válka, vojenské bloky první ohniska napětí: Korea, Berlín, Karibská krize vývoj ve vybraných zemích (hlavně SSSR) dekolonizace světa a země Třetího světa umění, kultura, věda a technika (vesmírné objevy) Ostrava-Poruba 4. září 2017 PhDr. Tomáš Caloň