Friedrich Nietzsche. Dr. Daniel Toth, www.danieltoth.info



Podobné dokumenty
Předmět: Člověk a jeho svět

ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Czech Republic

: Université de Bourgogne, Francie, dálkové bakalářské studium (Licence),

Jak se ČNB stará o českou korunu

Masarykova univerzita Právnická fakulta

Výroční zpráva pro rok 2011


KŘIŽOVATKA, o. s. Příchovice 38, Kořenov okr. Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj tel.: ,

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života

- členové spojeni pevnými příbuzenskými svazky (manželství, rodičovství, adopce, sourozenské vztahy, pěstounská péče...)

Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové

Zdeněk Svěrák -scénárista, herec, divadelník

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

Arthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1

08.00 FK FK Za + rodiče, setru a živ. rodinu FK Za + Jana a Jarmilu Klabanovy

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _06_CJL_3

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

VÝCVIK KOUČOVÁNÍ Akreditovaný vzdělávací program (ACP)

Zpráva ze zahraniční služební cesty na Slovensko. Místo: Bratislava, Kremnica, Banská Bystrica, Martin (Slovensko) Termín:

Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (NOZ) Zákon č. 292/2013 Sb., o zvláštních řízeních soudních

ŠKOLNÍ ČASOPIS JARO JE TADY REDAKCE

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni ) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny.

VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok 2012

ŽÍT JAKO BOŽÍ DĚTI. Biblické texty na tento týden: Gn 3,5; Ž 51,4; Iz 1,2; J 1,12; Žd 9,26.28; 1 J 3,1 10. Základní verš.

VÝROČNÍ ZPRÁVA Cyranovy boty, z.s. Motto: Tanec je pohyb a pohyb je život. (Ludmilla Chiriaeff)

využívá svých schopností

Efezským 1,13: V něm byla i vám, když jste uslyšeli slovo pravdy, evangelium o svém spasení, a uvěřili mu, vtisknuta pečeť zaslíbeného Ducha svatého

Úřední hodiny starostky Od budou úřední hodiny starostky totožné s úředními hodinami Obecního úřadu.

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Filozofický ústav v Plzni ( ) a autoři okruhu Puchmajerových almanachů

Září Měsíčník novoměstského sboru ČCE. Ročník XIII.

Duchovní služba ve věznicích

Základní informace o projektu MANDALA 2015

Studie o andělech Osnova pro studenty

FAKULTNÍ NEMOCNICE KRÁLOVSKÉ VINOHRADY. Šrobárova 1150/50, Praha 10, IČ:

ZA4883. Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Czech Republic

TOMÁŠ VOSOLSOBĚ: PŘEDSTAVENÍ Český malíř, filatelista a příležitostný fotograf

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním

Církev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace

lní kontrola Genderové stereotypy a sociáln Genderové stereotypy a jejich kritika: Instituce sociáln stereotypů závislostí Univerzita UP Olomouc

GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PODKLAD K E-LEARNINGOVÉMU KURZU

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2004 (CRPDZ MSK) CENTRUM PRO ROZVOJ PÉČE O DUŠEVNÍ ZDRAVÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

Petr Pavliňák. obrazy / fotografie

Povinné přílohy žádosti o dotaci:

projekty environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA. Úvaha, odborný funkční styl

Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí

Případové studie: M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, Prostějov

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT ČLOVĚK A JEHO SVĚT Prvouka 1. období - 2.

Vzdělávání voboru medicína katastrof vněmecku a v Evropě Informace z Výročního kongresu DGKM e.v. (Würzburg, )

Preference tramvají v Drážďanech - Inteligentní možnosti - Verlässlichkeit der Straßenbahn in Dresden - Intelligente Ansätze -

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Místo : Konice. Dne:

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

N á v r h ZÁKON. kterým se mění zákon č. 40/1964 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony ČÁST PRVNÍ

JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov, o. s. za rok 2015

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

1.2.7 Druhá odmocnina

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

PŘEHLED SOCIÁLNÍHO PRÁVA

Spolupráce škol a orgánu sociálně-právní ochrany dětí

Našim hlavním posláním je vybavit děti žádoucími vědomostmi, dovednostmi a postoji. Snažíme se dát dětem pocit bezpečí a zájem o jejich osobu.

sexta, druhý ročník Celkem hodin

Trubač mírně pokročilý

MTH - MATERIALS TESTING HRAZDIL (A) Z uživatele výrobce Případová studie

Počítače s kuriózním hardwarem. Martin Damek, 2007

Zlodějské kvarteto Ovoce a zelenina

MODERNÍ EGYPTOLOGIE Petra Maříková Vlčková U3V Plzeň

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Úprava notifikací současného školního informačního systému

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI. Testový sešit obsahuje 24 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 40 minut.

MĚSTO HOLÝŠOV Z Á S A D Y. I. Předmět úpravy. II. Způsob prodeje. 1. Podmínky a způsob prodeje bytů jsou obecně upraveny zákonem o vlastnictví bytů.

ZA4890. Flash Eurobarometer 261 (Flash eurobarometer on water) Country Specific Questionnaire Czech Republic

Robinets thermostatiques d équipement des corps de chauffe. Dimensions et détails de raccordement

Odpovědnost správy sítě je vidět, že cíle popř. V koordinaci s klienty - jsou definovány a upřesněny v průběhu procesu.

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Obec Anenská Studánka MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE ANENSKÁ STUDÁNKA NA OBDOBÍ Zpracováno pro obec Anenská Studánka

RODINNÉ CENTRUM BLANSKO. Výroční zpráva 2009

Databáze invazivních vstupů jako zdroj dat pro účinnou kontrolu infekcí

Kariéru umělce si nenaplánujete. Nikdy dopředu nevíte, jestli se vám bude dařit

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Voleník Vojtěch, prof. Dr.

miroslav šnajdr st. lidé a obrazy

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor

PR & ADVERTISING. Rodiče C.I.C. metoda

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

Dotační program pro oblast kultury na rok 2016

Sociální potřeby a možnosti sociální péče o nevyléčitelně nemocné a jejich rodiny. Jana Křížová

Spolubydlení jako typický průvodní jev postadolescence. Příspěvek na Konferenci Životní dráhy z kvalitativní a kvantitativní perspektivy

1. Východiska pro stanovení koncepce

M ASARYKŮ V ONKOLOGICKÝ ÚSTAV Žlutý kopec 7, Brno

,8% 8,8% ,1% 9,6% ,0% 10,2% ,9% 8,9% ,7% 8,3%

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Transkript:

1844-1900 Narodil se 15. října v rodině evangelického pastora v Röckenu (Sasko) 1850 otec zemřel, rodina se odstěhovala do Naumburku Studuje na gymnáziu v Naumburku. 1864/5 studoval klasické jazyky, teologii na univerzitě v Bonnu 1

1865 pokračoval ve studiu v Lipsku Zde se seznámil s filosofií A. Schopenhauera (1788-1860) 1868 seznámil se s R. Wagnerem Zahájil svoji vědeckou dráhu ve filologii. Členem filologické jednoty 1869 začal publikovat již před doktorátem, proto obdržel diplom bez zkoušek. Ve stejném roce byl pozván na Univerzitu v Basileji jako mimořádný profesor pro obor filologie (řecký jazyk a literatura) 1870 Francouzsko Německá válka. N. se vrací z bojiště kvůli zdravotním problémům. Působí v Basileji. 2

1872 publikuje Die Geburt der Tragödie aus dem Geiste der Musik. N. přechází od filologie k filosofii. 1873-1876 Unzeitgemäße Betrachtungen 1876 odešel z University Basilej ze zdravotních důvodů (zůstala mu profesorská penze) 1878-1880 Menschliches Allzumenschliches. Ein Buch für freie Geister Soustřeďuje se na studium Wagnera a jeho hudby (Bayreuther Festspiele) 1879 projevuje se oční nemoc, nemůže přednášet. 3

1879 nemoc očí a nervů. Na léčení odjíždí do lázní v Itálii (Benátky, Nizza, Sicílie ad.) V létě pobývá ve Švýcarsku (Sils Maria). 1881/82 Morgenröthe. Gedanken über die moralischen Vorurtheile Die fröhliche Wissenschaft Willen zur Macht N. vykládá svoji ontologii. Aforismy 1883-1885 Also Sprach Zarathustra. Ein Buch für Alle und Keinen 4

1885 se zabývá etickými otázkami, zejména problémem přehodnocení hodnot (kritika křesťanství). Ontologická otázka: Věčný návrat téhož. Vzniká Nietzscheho nihilistická filosofie. 1886 Jenseits von Gut und Böse. Vorspiel einer Philosophie der Zukunft Kritika židovství a křesťanství. 1888 Der Fall Wagner Roztržka s Wagnerem. Der Antichrist. Versuch einer Kritik des Christentums 5

1888/9 objevují se příznaky psychické nemoci. 1889 N. se psychicky zhroutil. Götzendämmerung oder Wie man mit dem Hammer philosophirt 1894 N. sestra založila Nietzsche-Archiv Vydává některé N. spisy a stará se o pozůstalost. 1897 po matčině smrti N. se setrou odjíždí do Výmaru. 1900, 25. srpna zemřel ve Výmaru po naprostém psychickém vyčerpání. 6

Filosofie N. se snaží vyvozovat své myšlenky z antické filosofie, z Sch. a z Wagnera. Zůstává však velmi originální. Svým způsobem se vymyká filosofickému zařazení. Kritika křesťanství Pojetí hodnot a morálky Podstata člověka a nadčlověka 7

Morálka (přehodnocení hodnot) Kritika křesťanské morálky (Pavlova morálka a Ježíšův imoralismus) Podstatou morálky je vůle k životu; vůle kvůli; vůle k moci. Ježíš je proti voluntativní povaze morálky, proto je imorální. Apoštol Pavel upřednostňuje vinu a hřích proti životu a moci. Křesťanství je morálky slabých a pasivních. Je to otrocká morálka. Heteronomie morálky 8

Panská morálka je založena na autonomii, svobodě, spontaneitě (Dionýsos) Panská morálka a nadčlověk. Nadčlověk je schopen tvorby hodnot (uměleckých, morálních). Autonomie morálky Přehodnocení všech hodnot znamená přehodnocení hodnoty křesťanství. Kritika křesťanství z morálního pohledu. Antikrist je nadčlověk. 9

Vůle Vůle k vůli Vůle k moci Absolutní vůle (nadčlověk) N. nešlo o politickou moc, nýbrž o popis podstaty nadčlověka. Moc a možnost boje. Nadčlověk nežije bojem, ale vědomím, že je schopen bojovat. Přítel-Nepřítel. Politické kategorie. 10

Věčný návrat téhož Dějiny nejsou vzestupné (Hegel) Dějiny nejsou sestupné (R.) Dějiny nejsou lineární dění (Herakleitos) Dějiny se dějí v cyklech (Věčný návrat téhož) Mytologické pojetí času (M. Eliade) 11

http://www.friedrichnietzsche.de/ http://www.nietzschegesellschaft.de/deutsch/deutsch.htm http://www.friedrich-nietzsche-stiftung.de/ http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/niet zschefriedrich/ 12