A WORKING DAY. Pracovní den



Podobné dokumenty
Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Present simple přítomný čas prostý

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

Anglický jazyk 5. ročník

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Anglický jazyk 5. ročník

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

Anglický jazyk 5. ročník

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Náhradník Náhradník 5.A

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.


PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Rozdělení anglických sloves podle způsobu tvoření otázky a záporu, aneb Pohádka o čtyřech Supermanech :

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Skripta k poslechovému kurzu

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Verb + -ing or infinitive

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

knihovnu a půjčuje si nějakou dobrou knihu, nebo sedí v kavárně se svými kamarádkami. Často si

Digitální učební materiál

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Anglický jazyk 5. ročník

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Následující pracovní listy vychází z učebnice PROJECT 1, pracují s její slovní zásobou.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Angličtina hravě - první stupeň

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblasti čtenářství. Working Life. Working Life. Název učební jednotky (téma)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Angličtina pro radost II. Mírně pokročilí

Transkript:

LESSON SEVEN A WORKING DAY [e Dwe:kin Hdei] Pracovní den Nick Newton lives with his mother in Surrey. He works as a clerk in a bank in [Dnik Hnju:tn livz wiz hiz Hmazer in Hsari. Hi: Hwe:ks es e Hkla:k in e Hbank in Nick Newton žije se svou matkou v Surrey. Pracuje jako úředník v jedné bance the City. He gets up at seven. He washes, dresses and has a cup of tea for ze Hsiti. hi: Dgets Hap et Hsevn. Hi: Hwošiz, Hdresiz end hez e Hkap ev Hti: fe v City. Vstává v sedm. Umyje se, oblékne se a k snídani má šálek čaje. breakfast. Then he hurries to the railway station. He goes by the 8.20 train Hbrekfest. Hzen hi Hhariz te zehreilwei Dsteišn. Hi Hgeuz bai zi: Heit twenti trein Potom spěchá na nádraží. Jezdí do Londýna vlakem v 8.20. to London. te Hlanden.] STEP 1 PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VÝZNAMOVÝCH SLOVES Dosud jste poznali časování zvláštní skupiny sloves, tzv. pomocných sloves, be, have, can, may a mast. Ostatní slovesa, která mají svůj vlastní význam, se nazý vají významová, např. play hrát, go jít a watch pozorovat. V prostém přítomném čase mají ve všech osobách stejný tvar kromě 3. osoby jednotného čísla (he, she, it), kde přibírají koncovku s, po sykavkách es: I come [kam] chodím he comes [kamz] on } you come chodíš, chodíte ALE: she comes ona chodí we come chodíme it comes ono they come chodí Končí li sloveso na souhlásku + y (např. hurry), mění ve 3. osobě jednotného čísla toto y na i a přibírá koncovku es: hurry he hurries [hariz] spěchá ALE: he plays ( y předchází a ) study he studies [stadiz] studuje, učí se 109

A WORKING DAY Končí li sloveso na sykavku [s, š, č, dž, z, ž], připojuje se ve 3. osobě jednotného čísla es a vyslovuje se [iz]: dress he dresses [dresiz] obléká se watch he watches [wočiz] pozoruje Končí li sloveso na o, připojuje se rovněž es ve 3. osobě jednotného čísla, ale vyslovuje se [z]: go he goes [geuz] jezdí, chodí do [du:] he does [daz] dělá (Pozor na výslovnost do [du:] does [daz]) VÝSLOVNOST KONCOVÉHO (E)S [s] končí li sloveso na [p, t, k, f]: stop he stops [stops] zastavuje se get he gets [gets] dostává work he works [we:ks] pracuje [z] končí li sloveso na všechny ostatní hlásky kromě sykavek: live he lives [livz] žije learn she learns [le:nz] učí se play it plays [pleiz] hraje to [iz] končí li sloveso na sykavku: wash he washes [wošiz] myje se dress she dresses [dresiz] obléká se watch he watches [wočiz] pozoruje ÚKOL 1 Poslouchejte a opakujte. Na konci sloves vyslovujte [s]: stop it stops sit he sits meet she meets work he works take it takes walk she walks drink he drinks ÚKOL 2 Poslouchejte, opakujte a dbejte na vyslovování koncového [z]: come he comes He comes home at five. play she plays She plays tennis very well. begin it begins. The film begins at seven. learn he learns He learns English. go he goes He goes to the cinema every week. do she does She does that work every day. 110

LESSON 7 ÚKOL 3 Poslouchejte a opakujte. Pozor na vyslovování koncového [iz]: watch he watches He watches television. dress she dresses She dresses well. close he closes He closes the door. wash he washes He washes his car every week. finish he finishes He finishes his work at five. STEP 2 UŽITÍ PŘÍTOMNÉHO ČASU PROSTÉHO Nick starts work at nine and finishes at four, but he seldom gets home before [Hnik sta:ts Hwe:k et Hnain end Hfinišiz et Hfo:, bet hi Hseldem gets Hheum bihfo: Nick začíná pracovat v devět a končí ve čtyři, ale zřídka se dostane domů před seven o clock. I like my colleagues, he says, especially Jessica. They Hsevn ehklok. ai Hlaik Dmai Hkoli:gz, hi Hsez, ihspešli Hdžesike. zei sedmou hodinou. Mám rád své kolegy, říká, zvláště Jesiku. Často spolu often have lunch together, and after work they go to the AA Fitness Center, Hoftn hev Hlanč tehgeze, Hend a:fte Hwe:k zei Hgeu te zedabl Hei fitnes sente, obědvají, a po práci chodí do AA Fitness Centra, where they usually stay for an hour. Hwee zei Dju:žueli Hstei fer en Haue.] kde obvykle zůstávají hodinu. Přítomný čas prostý vyjadřuje děj: a) Obecně platný Boys like sports. [Hboiz laik Hspo:ts.] Shops close at six. [Hšops kleuz et Hsiks.] b) Pravidelně se opakující I get up at seven every day. [ai Dget Hap et Hsevn Devri Hdei.] He walks to work. [hi Hwo:ks te Hwe:k.] Chlapci rádi sportují. Obchody zavírají v šest. Vstávám každý den v sedm. Chodí do práce pěšky. 111

A WORKING DAY c) Často, někdy nebo zřídka kdy se opakující She often comes here. Chodí sem často. [ši Hoftn kamz hie.] We usually have coffee for breakfast. Obvykle míváme k snídani kávu. [wi Hju:žueli hev Hkofi fe Hbrekfest.] I seldom see him. Vídám ho zřídka kdy. [ai Hseldem Dsi: him.] POZOR! Příslovce vyjadřující neurčitou častost, jako např. often [oftn] často, usually [ju:žueli] obvykle a seldom [seldem] zřídka, stojí vždy před tvarem významového slovesa. Srovnejte s češtinou: Nick often plays football. They usually meet here. We seldom watch television. Nik hraje často fotbal. Obvykle se zde scházejí. Díváme se zřídka na televizi. ÚKOL 1 Doplňujte správné tvary sloves v závorkách. 1. Mike often... to see us (come). 2. He usually... his brother Nick with him (bring). 3. We... a cup of coffee and... (drink, talk) about sports and games. 4. Nick... volleyball and he... good at tennis, too (play, be). 5. We... football on television (like). 6. Mike often... to the Fitness Center (go). 7. He... golf, too (like). coffee [kofi] káva; game [geim] sportovní hra; golf [golf] golf ÚKOL 2 Říkejte, co děláte vy a členové vaší rodiny každé ráno, každý den a každý večer. Příklad: I get up at six every morning. My mother gets up before six o clock. My brother gets up after six o clock. atd. 1. get up 2. come to work 3. finish work 4. after work 5. come home 6. watch tel evision ÚKOL 3 Říkejte, co dělá Nick Williams každý den, co často, obvykle a co zřídka kdy. Příklad: Nick starts work at nine every day. He often has lunch with Jessica. After work he usually... but he seldom... 112

LESSON 7 STEP 3 OTÁZKA A ZÁPOR S POMOCNÝM SLOVESEM DO, DOES JESSICA: What time do you have dinner? [džesike wot Htaim du ju hev Hdine?] V kolik hodin večeříte? NICK: Dinner s at seven. [nik Hdinez et Hsevn.] Večeře je v sedm. JESSICA: And what do you do after dinner? Do you go out? [Hand Hwot du Dju: Hdu: a:fte Hdine? du ju Dgeu Haut?] A co děláte po večeři? Chodíte ven? (do společnosti, do kina apod.) NICK: No, we don t. Mother watches television and I usually read my newspaper. [Hneu, wi Hdeunt. Hmaze wočiz HteliDvižn end ai Dju:žueli Hri:d mai Hnju:speipe.] Ne, nechodíme. Matka se dívá na televizi a já obvykle čtu noviny. JESSICA: Does Johnny watch TV in the evening? [daz Hdžoni Hwoč Dti:Hvi in zi: Hi:vnin?] Dívá se Johny na televizi každý večer? NICK: No, he doesn t. He goes to bed after eight o clock. [Hneu, hi Hdaznt. hi Hgeuz te Hbed a:fter Deit ehklok.] Ne, nedívá. Chodí spát po osmé hodině. Otázka u všech významových sloves se tvoří pomocí slovesa DO [du:] ve všech osobách kromě 3. osoby jednotného čísla, kde je tvar DOES [daz] + základní tvar významového slovesa (speak). 113