Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol



Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Série 905 pozemní hlavní stanice STA / TKR NÁVOD K INSTALACI

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Nabídka na rekonstrukci společných televizních rozvodů v bytovém domě

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Anténní rozvody SAT + TV. Ing.Libor Bartoš

EXI. Společná distribuce satelitní MF a IP signálů. Novinka. přes satelitní koaxiální kabel

DOB CENTRUM, DOBŘICHOVICE - I.Etapa p.č. 155/2, 156, 157, 158 D.1.4.h.2 - elektroinstalace slaboproud objekt K VÝPIS MATERIÁLŮ ZMĚNA Č

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

NEX 645 AGC kanálový zesilovač

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Anténní rozbočovač pro bezdrátové mikrofony

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

25. DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SIGNÁL A KABELOVÁ TELEVIZE

Návod k instalaci VIDEOMULTIPLEX

Strukturovaná kabeláž KELine HOME NETWORKING pro bytové a rodinné domy

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Multipřepínače MU pro hvězdicové rozvody

Venkovní a pokojové antény

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Multipřepínače série 913-MB a 913-ML

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Multipřepínače série 913-MB a 913-ML

obecné číslo objednávkové číslo balení 100-/600 typ RG58/U obecné číslo objednávkové číslo balení 200/-/1200 typ RG174/U

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

micos.cz WE HOLD NETWORKS Vážení obchodní partneři a přátelé, zasíláme Vám pravidelné informace a aktuality z naší společnosti.

Active Indoor Antenna SRT ANT 12 ECO

Venkovní plochá anténa Ref. č NÁVOD K POUŽITÍ A UŽIVATELSKÉ RADY

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Aktivní pokojová DVB-T/T2 anténa SRT ANT 10 ECO

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Kombinovaný adaptér se síťovou zásuvkou chráněnou svodičem přepětí. Adaptér chrání síťový zdroj a datové vstupy připojeného telekomunikačního

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

ZODP. PROJEKTANT Ing.Stanislav NEMRICH. tel DATUM

Předávací protokol. a) v příloze předávacího protokolu zpracované Romanem Zubkem

Z montáže anténní techniky nabízíme :

Návod k obsluze. Aktivní DVB-T Anténa SRT ANT 12

Optima / Optima plus. Řada Optima se standardními rámečky rozměru 80,5 x 80,5 mm.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Programovatelné kanálové konvertory série 905-PC

RF Impedance výstupu: 5 Volt / 40 ma via RF port přijímače nebo 9 Volt DC / 100 ma via externí 230 Volt AC-DC adaptér

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Obsah dokumentace 1/19

Přenosová média KIV/PD Přenos dat Martin Šimek

Kabelové systémy pro FTTH sítě Představení KABEL Trade Praha

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Zregistrujte svůj výrobek a získejte podporu na adrese. SDV7220/12. Příručka pro uživatele

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Systém videovrátných XtendLan 1 2 účastnický 4 drátový systém. Obecný manuál

STRUKTUROVANÁ KABELÁŽ

Aktivní DVB-T Venkovní Anténa SRT ANT 15

Digital Indoor DVB-T/T2 Antenna SRT ANT 30

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

VA/200 MONTÁŽNÍ INSTRUKCE. Popis jednotlivých svorek, obr.1 VA/200 NAPÁJEČ. Provozní vlastnosti

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

lumina2 Ekonomický minimalismus

Programovatelný kanálový procesor ref. 5179

PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE Strukturovaná kabeláž (SK) Slaboproudé rozvody Jednací síň

POPIS EAN DOSTUPNOST STORE OBJ.ČÍSLO Bytové rozvodnice - zapuštěné a do dutých stěn, plechové dveře, RAL 9016

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

FIORENA. Montáž.: Pro pohodlnou montáž se doporučuje použít přístrojových

Interiérová anténa UHF / VHF Ref. č NÁVOD K POUŽITÍ A UŽIVATELSKÉ RADY

Transkript:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_4_výstupní body TV a SAT rozvodu - montáž a zapojení zásuvek Střední odborné učiliště elektrotechnické Vejprnická 56 Plzeň Autor Martin Holuška Tematický celek Odborný výcvik Ročník třetí Datum tvorby 28.5.2013 Anotace Metodický pokyn Tento materiál je určen pro 3. ročník studijního oboru Mechanik elektrotechnik, obsahuje jednoduchý test základních znalostí, popřípadě základního názvosloví a praktickou část s montážním návodem. Materiál slouží k výuce základních montážních prací v odborném výcviku, zejména osvojení si práce s komponenty pro distribuci vf signálů, zejména televizních a satelitních distribučních systémů. Materiál je možné použít také pro obory s obsahem telekomunikační techniky. Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Test k úloze OV_1_5 1. Průchozí účastnická zásuvka by měla mít průchozí útlum : a) co největší b) co nejmenší c) nezáleží na hodnotě útlumu 2. Rozbočovač slouží : a) k odbočení vf signálu do jedné nebo více větví b) k rozbočení vf signálu do dvou nebo více cest c) k rozbočení napájení pro aktivní prvky 3. Měrný útlum koaxiálního kabelu se udává : a) na 100 metrů délky b) na 1 km délky c) nezáleží na délce kabelu 4. Kvalitní koaxiální kabel by měl mít pro distribuci digitálních signálů tlumení stíněním : a) co nejnižší b) co nejvyšší c) nezáleží na velikosti tlumení stíněním 5. Kanálový slučovač slouží : a) ke sloučení vf signálů určitých tv kanálů do jednoho výstupu b) ke sloučení signálů pásem VHF a UHF c) k napojení odpadu od pračky na odpadní potrubí Klíč : 1b; 2b; 3a; 4b; 5a

Úvod Zásuvky jsou výstupním bodem STA (společné televizní antény) nebo CATV (kabelové tv) rozvodu. Umožňují připojit koncová zařízení jako televizní a rozhlasový přijímač (zásuvky TV-R), televizní a satelitní přijímač (zásuvky TV-SAT) nebo televizní přijímač, popřípadě kabelový set-top box a datový modem (zásuvky TV-DATA v CATV systémech). Zásuvky jsou konstruovány jako průchozí (zásuvky TV-R v kaskádních rozvodech STA v bytových domech, kdy ve směru od zesilovače do přízemí jsou na jednom stoupacím vedení osazeny průchozí zásuvky a poslední účastník v přízemí má osazenu koncovou TV-R zásuvku, zakončenou uvnitř impedancí 75 Ω) nebo jako koncové pro hvězdicové rozvody satelitního signálu v pásmu 1. mf s pomocí multiswitch (zásuvky TV-SAT), popřípadě hvězdicové rozvody CATV signálů (zásuvky TV-DATA). Tyto koncové zásuvky jsou uvnitř zakončeny impedací 75 Ω a nemají další výstup koaxiálního kabelu. Montáž zásuvek se provádí buď do rámečku, který bývá zpravidla součástí zásuvky (nebo jako příslušenství), který se upevní na zeď nebo do standardní elektroinstalační krabice s průměrem 68 mm. Při montáži se vyvarujeme těsně napnutých kabelů stoupacího vedení, v krabici (nejlépe hluboké) si vždy ponecháme dostatečnou rezervu je-li to možné alesponň půl otáčky pro případnou pozdější opravu nebo výměnu zásuvky pro lepší přístup a také v případě ulomení konce kabelu. Vyvarujeme se také ostrých přehybů a zalomení. Samotné připojení kabelu bývá provedeno různým způsobem od šroubových svorkovnic po systémy s pouhým nastrčením vnitřního vodiče kabelu podobně jako svorkovnice typu Wago. Přípojná místa bývají zpravidla pro jednostrannou montáž - vstup i výstup z jedné strany, bývají ale k dispozici i zásuvky pro oboustrannou montáž, tzn. vstup z horní části, výstup ze spodní části, které jsou vhodné zejména pro výměnu starých typů zásuvek v panelákových zástavbách, kde byly použity zásuvky pro oboustrannou montáž a kabely velkých průměrů (11 mm), často bez rezervy nedovolovaly užití jednostranných zásuvek. Obr. 1 - připojení průchozí TV-R zásuvky

Příprava kabelu pro připojení k TV zásuvce je podobná jako příprava pro montáž F konektorů vnější plášť by měl být odstaněn v délce cca 10 12 mm, stínící oplet zkrácen na 5 6 mm, aby nepřečníval krytku svorkovnice a přeložen zpět po vnějším plášti, dielektrikum je z vnitřního vodiče odstraněno v délce 4 5 mm. Dbejte na to, aby vlákna stínícího pletu nebo část stínící fólie nemohla zkratovat vnitřní vodič nebo svorku pro jeho připojení. Dbejte na pečlivou montáž. Přesné délky závisí na typu zásuvky a jejího připojení. Obr. 2 - detail připojení koncové zásuvky

Úloha - na cvičných panelech propojte účastnické zásuvky do odbočovacího pole pomocí koaxiálních kabelů přiměřených délek. Na druhý konec kabelu, který bude zapojen do odbočovacího pole nalisujte kompresní typy F konektorů příslušného průměru. - proveďte montáž veškerého příslušenství, rámečků a krytek zásuvek. - uveďte, o jaký typ zapojení se jedná hvězdicový nebo kaskádní? - uveďte, jaký typ zásuvek je užit na cvičných panelech a zda se jedná o průchozí nebo koncové zásuvky. Obr. 3 cvičný zásuvkový panel