EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Interpersonální komunikace - N832018 Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura Vyučující: PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D
Obsah: Anotace: Předmět Interpersonální komunikace se zabývá různými aspekty komunikace, které jsou spojeny s prací učitele, vzděláváním žáků (zejména dospívajících) i se školou jako organizací. Klíčovými tématy předmětu je komunikace verbální a neverbální, sociální interakce a vztahy i dílčí komunikační dovednosti a problémy řešené v pedagogickém a pracovním prostředí. Interpersonální komunikace se týká rovněž vztahů k vnějšímu prostředí školy, utvářením kultury a image školy. 2
Výstupy studia předmětu: Úspěšným zvládnutím předmětu získá student teoretické znalosti z oblasti interpersonální komunikace; bude schopen porozumět roli učitele v souvislostech komunikace a klíčových komunikačních dovedností. Bude připraven poznatky aplikovat v práci s třídou, řešit nespolupracující chování, znát a využívat nástroje komunikace s rodiči a veřejností.
Literatura: CANGELOSI, J.S. Strategie řízení třídy. Praha: Portál, 2003 DeVITO, J.A. Základy mezilidské komunikace. Praha: Grada, 2001. HELUS, Z.: Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada 2007 (část IV,kap.3) MIKULÁŠTÍK, M. Komunikační dovednosti v praxi. Praha: Grada, 2003 VYBÍRAL, Z.: Psychologie lidské komunikace. Praha: Portál 2000
Sylabus Interpersonální komunikace - úvod do studia Komunikační prostředky, komunikační kontext, komunikační prostředí Neverbální komunikace Verbální komunikace Interpersonální komunikace: konverzace, vztahy, úrovně komunikace Styly komunikace Specifika komunikace s dospívajícími žáky Dialog, druhy rozhovorů Řízení diskuse Řešení konfliktů Role komunikačních dovedností učitele v prevenci nespolupracujícího chování žáků Komunikace s rodiči Škola a komunita Kultura a image školy, mediální komunikace
Interpersonal communication Annotation: The subject of the Interpersonal communication deals with various aspects of communication related to teacher work, pupil education (especially adolescents), and to the school as an organization as well. The key topics of the subject are verbal and nonverbal communication, social interaction and terms, also partial communication skills and difficulties solved in a pedagogic and working environment. Furthermore, the Interpersonal communication covers the relation to an external school environment - by creating culture and image of the school.
Aim of the course: After successful completion of this course, the student will have theoretical knowledge in the area of Interpersonal communication, should be able to understand the role of a teacher within the context of communication and key communication skills, will be ready to put his knowledge into practice during the work with a class, to resolve uncooperative behaviour, and also will be acquainted with the communication tools and will make use of them during communication with the parents and the public.
Sylabus: Interpersonal communication - introduction to study Communication means, communication context, communication environment Nonverbal communication Verbal communication Interpersonal communication: conversation, terms, communication level Communication styles Specifics in communication with adolescents Dialog, conversation types Discussion control Conflict solving Role of the teacher communication skills (prevention of uncooperative behaviour of pupils) Communication with parents Scholl and community Culture and image of the school, media communication