Podklad pro Výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 1. Obecné informace o základní součásti název základní součásti zajišťované studijní obory 1 podíl na výuce jiných oborů 2 hlavní odborné a pedagogické zaměření 3 Katedra psychologie UK FF Psychologie Psychologie, Učitelství pro střední školy (Psychologie pro učitele), Učitelství psychologie v kombinaci s TV, sociologie, kulturologie, ÚISK, andragogika Příprava psychologů pro výkon profese v různých oblastech společenské praxe, příprava doktorandů v akreditovaných specializacích, psychologická příprava učitelů, řešení vybraných problémů aplikovaného psychologického výzkumu 2. Pedagogické působení členů základních součástí v zahraničí 4 jméno pracovníka zahraniční instituce, kde vyučoval předmět/rozsah výuky 3. Pedagogické působení zahraničních odborníků na základní součásti 5 jméno pracovníka jeho mateřská zahraniční instituce předmět/rozsah výuky 6 1 Uvedou se názvy všech studijních oborů, které základní součást kmenově zajišťuje. 2 Uvedou se názvy dalších oborů, na jejichž výuce základní součást participuje. 3 Prosíme stručnou charakteristiku maximálně 30 slov. 4 Neuvádějí se jednotlivé (vědecké) přednášky (srov. další text formuláře). 5 Neuvádějí se jednotlivé (vědecké) přednášky (srov. další text formuláře). 6 U lektorů, kteří působí na fakultě dlouhodobě se napíše jen lektor a jeho obor působení.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 2 4. Pedagogická činnost členů základní součásti na jiných českých vysokých školách/fakultách 7 jméno pracovníka vysoká škola/fakulta, kde působil předmět/rozsah výuky Eva Drlíková Přírodovědecká fakulta UK Psychologie pro učitele/10 Eva Bidlová ČVUT Sociální dovednosti/2 Ilona Gillernová Přírodovědecká fakulta UK, Matematicko-fyzikální fakulta UK Psychologie pro učitele/2 Sociální dovednosti v práci s lidmi/4 Vendula Junková 3. lékařská fakulta UK Psychologie a psychoterapie Václav Mertin Matematicko-fyzikální fakulta UK Psychologie pro učitele /4 Jiří Šípek Fakulta informatiky a managementu Univerzita Hradec Králové Etika a psychologie v CR, Psychologie sportu, sociologie sportu, Personální management v CR, Psychologie III, Psychologie IV/6 5. Pedagogická spolupráce s jinými českými vysokoškolskými nebo akademickými institucemi název instituce/jména pracovníků obor, na němž externisté z uvedené instituce působili Psychologický ústav AV ČR Daniel Heller/VPP Obecná psychologie, Dějiny psychologie Státní zdravotní ústav Praha Vladimír Kebza/VPP Obecná psychologie, Psychologie zdraví Sexuologický ústav Petr Weiss/VPP Sexuální psychologie, Psychoterapie, Stáže a praxe 3.lékařská fakulta UK Jan Vymětal Psychoterapie 6. Další významné pedagogické aktivity základní součásti v roce 2004: stav akreditací podané/získané, kurzy CŽV a U3V restituované, studentské vědecké konference, ocenění studentů s výjimkou oceněných na FF UK Formulujte maximálně stručně, a to jako souvislý text (nikoliv jako jednotlivá hesla nebo jen klíčová slova!), nepoužívejte formátování textu! 7 V případě potřeby vložte další řádky (platí i pro další tabulky).
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 3 Probíhá příprava akreditace strukturovaného studia psychologie, byly předloženy podklady pro akreditaci doktorských studijních oborů. Katedra ve spolupráci s Univerzitou v Toulouse a za účasti řady studentů pořádala mezinárodní konferenci věnovanou rané interakci dítěte (Praha, duben 2004) a dále spolupořádala mezinárodní konferenci Rozvoj v české společnosti v EU (Praha, říjen 2004). Na Mezinárodní studentské vědecké konferenci získali 2 studenti oboru psychologie ocenění, Nadace profesora Matějčka odměnila 5 diplomových prací z dětské psychologie. Členové katedry a externí spolupracovníci připravují a realizují rozsáhlé pedagogické aktivity v oblasti CŽV (2 zájmové kurzy, 4 kurzy rozvíjející odborné profesní dovednosti, 4 specializační a 4 kvalifikační ). 7. České vědecké granty řešené v roce 2004 8 název grantu poskytovatel 9 řešitel anotace grantu 10 Psychologický, sociální a GAČR Tamara Hrachovinová Sledování závislostního chování u souboru vysokoškoláků v souvislosti postojový kontext návykového Eva Bidlová s vybranými psychosociálními charakteristikami chování u vysokoškoláků Česko-francouzská srovnávací GAČR Lenka Šulová Longitudinální studie zaměřená na ranou interakci dospělého a dítěte studie zaměřená na analýzu mateřské a jeselské péče o s důrazem na význam rodiny a zařízení jeselského typu. Těžiště je položeno na srovnávání v Čechách a ve Francii dítě ve věku 1-3 roku Zjišťování osobní příčinné GAČR Markéta Niederlová Navrhovaný projekt má za cíl teoretickým rozborem a empirickou studií orientace ve zdravotní péči vypracovat diagnostický nástroj, který by umožnil zjišťování a postdoktorandský grant kvantifikaci postojů pacientů vůči zdraví, nemoci a zdravotní péči Psychologická problematika GAČR Monika Morgensternová Psychologická problematika interkulturních otázek je nejen aktuální, ale interkulturní senzitivity a společensky nesmírně závažná. Projekt se zaměřuje na jednu z otázek kompetencí a přispěje k interkulturálnímu vzdělávání na SŠ a VŠ. postdoktorandský grant Jedinec a společnost MŠMT výzkumný záměr Milan Rymeš Rozsáhlý projekt se zaměřuje na sledování psychologických souvislostí 8 Včetně podílu na výzkumných záměrech (samostatný úkol v rámci VZ). 9 Uveďte zkratku, plný název jen u méně známých poskytovatelů. 10 Protože konkrétní výstupy (publikace, konference apod.) jsou uváděny v jiných částech podkladů, na tomto místě zaměření grantu anotujte (max. 30 slov),
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 4 název grantu poskytovatel 9 řešitel anotace grantu 10 v procesech transformace a Ilona Gillernová proměn společnosti a jejich dopadu na jedince, jeho vývoj a formování globalizace Vendula Junková Ivan Slaměník Jiří Štikar a kol. 8. Zahraniční vědecké granty řešené v roce 2004 název grantu Poskytovatel 11 řešitel anotace grantu 12 9. Další české granty řešené v roce 2004 (transformační/rozvojové apod.) název grantu poskytovatel 13 řešitel anotace grantu 14 Rozvojový a transformační UK Petr Boschek Konstrukce testu, analýza testu, validita, reliabilita, položková analýza, projekt spoluřešitel objektivita 10. Podíl na grantech jiných domácích a zahraničních v roce 2004 název grantu řešitelské pracoviště řešitel za FF UK anotace podílu FF na grantu 15 11 Uveďte celý název zahraniční instituce. 12 Protože konkrétní výstupy (publikace, konference apod.) jsou uváděny v jiných částech podkladů, na tomto místě zaměření grantu anotujte (max. 30 slov). 13 Uveďte zkratku, je-li všeobecně známa, plný název u méně známých poskytovatelů. 14 Protože konkrétní výstupy (publikace, konference apod.) jsou uváděny v jiných částech podkladů, na tomto místě zaměření grantu anotujte (max. 30 slov). 15 Protože konkrétní výstupy (publikace, konference apod.) jsou uváděny v jiných částech podkladů, na tomto místě zaměření grantu anotujte (max. 30 slov).
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 5 název grantu řešitelské pracoviště řešitel za FF UK anotace podílu FF na grantu 15 Relativizace autority/ GAČR FF katedra pedagogiky Alena Vališová Ilona Gillernová spoluřešitel, dílčí úkol zaměřený na výzkum způsobu výchovy v české rodině 11. Případná další spolupráce se zahraničím mimo granty (spolupráce institucí a/nebo projekty přímo nefinancované) 16 zahraniční instituce nebo projekt /země řešitel za FF UK obecná anotace výstupů FF v r. 2004 L Université Le Mirail Toulouse, Francie Lenka Šulová Společné výzkumy, účast na pedagogických projektech ERASMUS-SOCRATES Lenka Šulová Výměnné studijní pobyty studentů a učitelů Universita JOENSUU, Finsko Monika Morgensternová Výcvik multikulturálních dovedností úvod do interkulturální problematiky Rijksuniversiteit Groningen, Nizozemí Eva Bidlová Společný výzkum, stáže a studijní pobyty Universiteit Nijmegen/Nizozemí Eva Bidlová Společný výzkum, stáže a studijní pobyty 12. Pořádání vědecké konference/semináře v r. 2004 17 název Datum konání počet účastníků anotace (max. 50 slov) 18 domácí/zahraniční Pokroky v psychologii dítěte 9.2. 2004 155 10 Hlavní pořadatel, odborný seminář k 50. výročí spolupráce prof. Matějčka s UK v Praze Předškolní dítě a jeho svět 15.-16.4.2004 237 42 Hlavní pořadatel, výsledky mezinárodní spolupráce na poli výzkumu rané interakce rodičů a dětí 16 Jde o spolupráci s institucemi nebo na vědeckých projektech, nikoliv o individuální aktivity přednášky, konference apod. (toto se uvádí na jiném místě formuláře). 17 Pokud bylo Vaše pracoviště spolupořadatelem, uveďte toto do anotace. 18 Pokud jde o akci se zahraniční účastí, uveďte zastoupené země.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 6 název Datum konání počet účastníků anotace (max. 50 slov) 18 domácí/zahraniční Rozvoj české společnosti v EU 2O.- 54 (v 4 Spolupořadatel sekce, prezentace výsledků VZ Jedinec a 21.10.2004 sekci) společnost v procesu transformace a globalizace CEZ: J 13/98: 112100001 13. Účast členů základní součásti na zahraničních vědeckých konferencích jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 19 Lenka Šulová IPPF - Mezinárodní společnost pro rodinu a Brusel - Belgie 3.3.- Organizační řídící práce po dobu pravidelného plánované rodičovství 7.3.2004 shromáždění/delegát ČR zastupující SPRSV v evrop. reg. shromáždění Lenka Šulová IPPF Dublin - Irsko 1.4.- 3.4.2004 Jednání irské IPPF se zástupci vlády/čestný host zapojený do diskusí na témata rodina a soc. práce Lenka Šulová Regional concil IPPF Tallin- Litva 16.6.- 20.6.2004 Organizační a řídící práce, pravidelné shromážděnídelegát ČR Lenka Šulová REEFI Reseau pluridisciplinaire Léducation de enfant: centre familles et autres institutions Paříž - Francie 26.6.-1.7. 2004 Le creches en France et en Tchéque comparaison du statut de l enfant/referát o stavu výzkumné práce na éducatives pracovním semináři mezinárodní frankofonní výzkumné skupiny Tamara Hrachovinová Evropský kongres- 40th Annual Meeting of the Mnichov - 5.9.- Gender differences in hardiness, degree of depression European Association for the Study of Diabetes Německo 9.9.2004 and anxiety in patients with diabetes/výsledky výzkumu Lenka Šulová 2. kongres Evropské společnosti rodinných Fribourg 29.9.- Changes in the transforming society and their impacts Ilona Gillernová vztahů ESFR European society on Family Relations Švýcarsko 1.10.2004 on the Czech family structure and dynamics 19 Maximálně 20 slov.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 7 Milan Rymeš, Jiří Štikar, Pavel Uhlář, Tamara Hrachovinová Monika Morgensternová Ilona Gillernová jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 19 Monika Morgensternová Mezinárodní schůzka tutorů k e-learningovému kurzu z oblasti Interkulturní psychologie 16.9.- 20.9.2004 Budapešť -Maďarsko Byly projednány a hodnoceny výsledky za první část výcvikového programu. Byl zpracován program pro druhou část programu, zejména po organizační stránce Mezinárodní konference Ekologie a životní 21.10.- prostředí 23.10.2004 Krakov- Organizační kultura jako významný faktor životního Polsko prostředí Mezinárodní konference vzdělávání učitelů 16. 19.5.2004 Estonsko Podíl sociálních dovedností na vzdělávání učitelů Riga 14. Účast členů základní součásti na domácích vědeckých konferencích/seminářích jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 20 Iva Štětovská Výchova v kontextu sociálních proměn (v Brno 20.1.- Změny v roli učitele nové akcenty v přípravě pro současné české společnosti) 21.1.2004 profesi/změny v kompetenci školy, akcenty v profesi učitele Iva Štětovská Historie a perspektivy didaktického myšlení Praha 23.1.2004 Příběh jako nástroj poznávání světa/role příběhu ve specifické situaci moderní školy v souvislosti se změnami role učitele Ilona Gillernová Historie a perspektivy didaktického myšlení Praha 23.1.2004 Didaktické dovednosti v přípravě učitelů psychologie/profesní kompetence učitele psychologie předpokládá rozvinuté didaktické dovednosti s ohledem na specifika středoškolské výuky 20 Maximálně 20 slov.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 8 jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 20 Petr Weiss International congress on aging male Praha 26.2.- Sexual behavior of czech men/srovnání 29.2.2004 reprezentativních výsledků výzkumu sex. chování obyvatel ČR z let 1993, 1998, 2003 z hlediska sex. aktivity mužů ve věku 45 let a více Václav Mertin Pokroky v psychologii dítěte za 50 let Praha 9.2.2004 Současné trendy v péči o jedince s poruchami učení Václav Mertin Cesty ke čtenářství Liberec 10.3.- Cesty ke čtenářství úvodní referát 11.3.2004 Milan Rymeš Lidé konkurenční výhoda skupiny ČEZ Praha 17.3.2004 Sociální a psychologické aspekty zavádění změn v organizaci/charakteristika změn v organizaci a možnosti jejich realizace s ohledem na řízení lidských zdrojů Irena Wagnerová Lidé konkurenční výhoda skupiny ČEZ Praha 17.3.2004 Moderní systémy řízení výkonnosti a pracovního výkonu/charakteristika systému řízení výkonnosti, konkrétní důsledky pro praxi, příklady Iva Štětovská Školní šikanování Olomouc 30.3.2004 Šikana jako tabu?/proč se učitelé obávají slova šikana Tamara Hrachovinová Gender rozdíly v v odolnosti ke stresu, depresi a Luhačovice 22.4.- XL. diabetologické dny/výsledky výzkumu úzkosti u nemocných diabetem 24.4.2004 Václav Mertin Absolvent UK Praha 22.4.2004 Psychologická podpora absolventů Iva Štětovská Konference sekce psychologie zdraví ČMPS (s mezinárodní účastí) Vernířovice 21.5.- 23.5.2004 Kvalita života v zrcadle diplomových prací/přehledové vystoupení (DP od r. 1997) Lenka Šulová Kalokagathie Fórum výchovy ke zdraví VII Benešov 16.4.- Socioemocionální vývoj 18.4.2004 Lenka Šulová Česko-slovenský seminář IPPF Stará Lesná 22.4.- 26.4.2004 Příprava strategického plánu, zpracování podkladů a příprava strat. Plánu (pomoc SR české strany Václav Mertin Primární prevence sociálně patologických jevů Příbram 3.6.- Rodina a škola současnosti 4.6.2004 Václav Mertin Celostátní kongres o výchovném poradenství Praha 18.6.2004 Psychologické aspekty výchovného poradenství, možnosti dalšího vzdělávání výchovných poradců
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 9 jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 20 Václav Mertin Psychologické dny Olomouc 9.9.- Poruchy učení u chlapců a dívek 11.9.2004 Iva Štětovská Psychologické dny Olomouc 9.9.- 11.9.2004 Muži a ženy v zrcadle diplomových prací přehledové sdělení Daniel Heller Psychologické dny Olomouc 9.9.- Maskulinita a feminita v dějinách psychologie referát 11.9.2004 Petr Weiss Psychologické dny Olomouc 9.9.- Sex žen a sex mužů výsledky výzkumu 11.9.2004 Petr Boschek Testy v přijímacím řízení na vysoké školy v ČR a v USA Praha 22.9.- 25.9.2004 Teoretické otázky analýzy testů Analýza chyb v rozhodovacích procesech Aplikace klasické teorie testů při analýze jejich výsledků Praktikum: Využití softwaru pro analýzu Tamara Hrachovinová 7. workshop Technologie v praktické Žínkovy 30.9.- Technologie ve prospěch pacienta nebo nikoliv? diabetologii 2.10.2004 Václav Mertin Primární prevence soc. patologických jevů. II. Kutná hora 4.10- Rodina a škola současnosti krajská konference 5.10.2004 Václav Mertin Seminář výchovného poradenství ZŠ, spec. škol i Liberec 7.10.- Jak si lépe porozumíme SŠ 8.10.2004 Lenka Šulová Rozvoj české společnosti v Evropské unii FSV (konference) Praha 21.10.- 23.10.2004 Proces socializace předškolního dítěte ve vztahu k aktuálním celospolečenským změnám Ilona Gillernová Dtto Dtto Dtto Dospělí a dětí jako aktéři edukačních Eva Bidlová Dtto Dtto Dtto Sociální dovednosti učitele a možnosti jejich rozvíjení pomocí videotréninku interakcí Václav Mertin Dtto Dtto Dtto Psychologické aspekty transformace českého školství Iva Štětovská Dtto Dtto Dtto Sociální opora v kontextu proměn role učitele Slávka Fraňková Dtto Dtto Dtto Postoje k jídlu a nutriční návyky dětí jako součást formování životního stylu
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 10 jméno účastníka název konference místo/datum konání téma referátu a/nebo anotace účasti 20 Vendula Junková Dtto Dtto Dtto Proměny psychologického poradenství u studentů vysokých škol Ivan Slaměník Dtto Dtto Dtto K sociální podstatě emocí se zřetelem k interpersonálním vztahům Jiří Šípek Dtto Dtto Dtto Turismus jako psychologický fenomén Monika Morgensternová Lenka Šulová Dtto Dtto Dtto Psychologická problematika a výcvik interkulturních dovedností Radvan Bahbouh Dtto Dtto Dtto Využití sociomapování pro postižení změn v sociálních systémech Petr Boschek Dtto Dtto Dtto Program ANAREL-model analýzy reliability škálovacích procedur Jaromír Janoušek Dtto Dtto Dtto Skupinová identita jedince a identita skupiny v procesu globalizace 15. Významné jednotlivé přednášky členů základní součásti v zahraničí (mimo souvislé výuky a referátů na vědeckých konferencích) Jméno přednášejícího instituce, kde se přednáška konala název přednášky 16. Přednášky zahraničních odborníků na základní součásti (nejde o pravidelnou výuku) jméno přenášejícího mateřská instituce/země název přednášky 17. Významné (zejména dlouhodobé) zahraniční stáže členů základní součásti v r. 2004
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 11 jméno pracovníka instituce/místo pobytu doba stáže anotace stáže (max. 20 slov) Lenka Šulová L Université Le Mirail Toulouse, France 16 dní Zpracování a statistické vyhodnocování výzkumných výsledků cílených na srovnání interakcí dítěte(24 měsíce) a matky, dítěte a vychovatelky, sběr dat 18. Významné pracovní pobyty zahraničních oborníků na základní součásti v r. 2004 21 jméno hosta instituce/země anotace pobytu (max. 20 slov) Karen Budd DePaul Univerzity /USA - Chicago Pedagogické aktivity v oblasti vývojové a klinické psychologie (volitelné kurzy) 19. Obhájené doktorské práce v r. 2003 22 jméno doktoranda obor název práce Mgr. Martina Neprašová Pedagogická psychologie Hodnoty a zájmy dětí s poruchami chování Mgr. Renata Dohrová Pedagogická psychologie Model psychologické podpory sociálně znevýhodněných dětí středního a staršího školního věku Mgr. Sandra Girón Quintana Obecná psychologie Importance of Attributional Style in the Learned Helplessness and the Relation with the Mental Health and Quality life in Victims and Relatives Terrorism Act. Mgr. Zuzana Hájková Sociální psychologie Transformace rodiny a její dopad na manželství a rodinné poradenství Mgr. Jindřiška Záhorská Sociální psychologie Osobnost pachatele závažné trestné činnosti a možnosti psychologické intervence v průběhu vyšetřování Mgr. ing. Eva Jarošová Sociální psychologie Sociálně psychologický výcvik v přípravě na řídící práci Mgr. Josef Hrdinka Sociální psychologie Psychologické působení kultů a sekt. (Vliv na názory, chování a život jedinců, 21 Přednáškové pobyty zahraničních odborníků se uvádějí jinde. 22 Uvádí základní součást, jejímž členem je školitel.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 12 jméno doktoranda obor název práce rodin a společnosti) Mgr. Jan Gruber Sociální psychologie Konstrukce technik aplikované sociální psychologie a jejich využití v praxi 20. Profesury a docentury členů základní součásti (jen řízení ukončené v r. 2004) na FF UK a jiných VŠ v ČR i v zahraničí jméno pracovníka obor datum a místo jmenování profesura/docentura Lenka Šulová Sociální psychologie 1.4.2004 /docentura 21. Významné vědecké monografie vydané v roce 2004 (max. 5 titulů) autor místo název jméno / příjmení vydání nakladatel ISBN 1 Lenka Šulová Raný psychický vývoj Praha Karolinum 80-246- 0877-4 3 Vladimír Kebza Psychosociální determinanty zdraví Praha Academia 80-200- 1307-5 4 5 počet stran 247 296 22. Významné vědecké sborníky vydané v roce 2004 (max. 5 titulů) 23 vydavatel jméno / příjmení název místo vydání nakladatel ISBN počet stran 23 Jednotlivé studie, uveřejněné v různých sbornících (časopisech) se neuvádějí. Pokud základní součást vydává vlastní periodikum, uvede se zde.
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 13 vydavatel jméno / příjmení název místo vydání nakladatel ISBN počet stran 1 Alena Milan Karel Vališová Rymeš Riegel Rozvoj české společnosti v Evropské unii Praha Matfyzpress 80-86732- 35-5 218 2 3 4 5 23. Další významné vědecké výstupy v roce 2004 (max. 5) autor jméno / příjmení název/popis výstupu forma zveřejnění další relevantní údaje 1 2 3 4 5 24. Členství a aktivity v mimofakultních vědeckých a jiných akademických grémiích, redakčních radách apod. (včetně zahraničí) jméno název grémia instituce/země funkce/aktivity Ivan Slaměník GAČR Praha Člen podoborové rady Jiří Šípek GAČR Praha Člen podoborové rady Václav Mertin Redakční rada Čs. Psychologie Praha Člen Jiří Štikar Redakční rada Čs. Psychologie Praha Člen Václav Mertin Vědecká rada Institutu Ped. psych. poradenství Praha Člen Václav Mertin Redakční rada Učitelských novin Praha Člen
Podklad pro výroční zprávu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy za rok 2004 14 jméno název grémia instituce/země funkce/aktivity Milan Rymeš, Jiří Redakční rada časopisu Psychologie v ekonomické Praha Výkonná redakce Štikar, Pavel Uhlář praxi Jiří Šípek Asociace klinických psychologů Praha Člen předsednictva Jiří Štikar European Network of Work and Organisational Paříž Spolupracovník Psychology Lenka Šulová Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu Praha, Bruxelles Členka předsednictva 25. Jiné významné okolnosti rozvoje a činnosti základní součásti v roce 2004 24 Formulujte maximálně stručně, a to jako souvislý text (nikoliv jako jednotlivá hesla nebo jen klíčová slova!), nepoužívejte formátování textu! Katedra psychologie personálně zajišťuje provoz poradny pro vysokoškoláky. Pokračovala rozsáhlá aktivita v programu ERASMUS-SOCRATES. Dále probíhá smluvní spolupráce s odbornými pracovišti psychologické praxe společné odborné projekty, stáže a praxe studentů. Trvá spolupráce s psychologickým ústavem UK FF. Katedra se zasloužila o technické vybavení multimediální učebny (332 a 328/C), významně přispěla k úpravě knihovních prostor a rozšíření knižního fondu. Probíhají výzkumné práce na programu INTERACT (výzkumné záměry, granty) pro účely detailní analýzy interpersonálních vztahů. Datum a podpis vedoucího základní součásti: 3. února 2005 24 Např. založení nových seminářů (oddělení), uzavřené dohody o spolupráci s jinými akademickými, resp. vysokoškolskými institucemi, dohody s jinými institucemi, participace na významných kulturních a dalších akcích, spolupráce se státní správou a podniky, expertízy, poradenství, ocenění členů základních součástí (čestné doktoráty, ceny a jiná uznání) apod. Prosíme ve výběru a stručně (max. 80 slov).