MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM



Podobné dokumenty
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro prevenci rizikových forem chování

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro prevenci rizikových forem chování

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Plán práce výchovného poradce

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Poradenské služby poskytované ve škole

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PLÁN

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Plán minimálního programu prevence

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

Program poradenských služeb ve škole

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Pracovní náplň školního psychologa

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

Plán školního poradenského pracoviště

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Školní poradenské pracoviště

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016

Poradenské služby poskytované ve škole

Program školních poradenských služeb

Minimální preventivní program

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

TRIVIS Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o.

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Školní preventivní strategie

V l a s t n í p r o g r a m

Statut školního poradenského pracoviště

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZŠ a MŠ ÚDOLÍ DESNÉ šk. rok: 2010/2011

Statut školního poradenského pracoviště

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní preventivní strategie pro období

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Základní škola Brno, Měšťanská 21, p.o. Školní rok 2012/2013

Školní preventivní strategie

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

Poradenství. Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zajišťuje pedagogicko-psychologické a kariérové poradenství.

Základní škola Budišov příspěvková organizace

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Program poradenských služeb ve škole

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Statut školního poradenského pracoviště

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

I. Úvod. II. Sociálně patologické jevy

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ Základní škola Dolní Beřkovice, Nádražní 250, Dolní Beřkovice, okres Mělník.

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

. -. (uveďte školní rok)

Minimální preventivní program na šk. rok 2016/2017

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Minimální preventivní program 2017/2018. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

Minimální preventivní program

Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Transkript:

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro prevenci rizikových forem chování ZŠ a MŠ Horníkova 1, Brno 2011/2012 Zpracovatel: Mgr.Dušana Jurková Realizátor: ZŠ a MŠ Horníkova 1,Brno 628 00 Odpovědný pracovník: Mgr. Olga Kšicová, ředitelka školy

Obsah: 1.Úvod 2. Cíl MPP 3.Cílové skupiny 4.Koordinace a realizace preventivních aktivit 5. Vzdělávání pedagogů 6. Žákovská samospráva 7. Péče o rizikové skupiny 8. Spolupráce s rodiči 9. Spolupráce s organizacemi a institucemi 10. Způsob prezentace systému primární prevence školy 11.Přehled činností v rámci prevence pro školní rok 2011/2012 12. Materiální zázemí v informačním centru školy a v knihovně ŠPP 13. Nespecifická prevence - volnočasové aktivity 14. Akce školy pro veřejnost 15. Přílohy 16. Závěr

1.Úvod Minimální preventivní program, jehož základním obsahem je primární prevence rizikových způsobů chování dětí a mládeže, má posloužit jako pomůcka nebo návod, který poskytuje základní postupy řešení problémů. Obsah, formy a metody realizace MPP odpovídají charakteristice cílových skupin, kterým je určen. Obsahuje množství doplňujících aktivit, které jsou podpůrnou součástí MPP. 2. Cíl Cílem prevence je předcházet projevům rizikového chování, v případě jejich zjištění ve spolupráci s rodiči i dalšími institucemi zamezit jejich dalšímu šíření. MPP si klade za cíl vést žáky ke zdravému životnímu stylu,předcházet tak rizikovému chování, případně setkání s nimi oddálit a naučit je rizikovým situacím nejen rozpoznávat, ale je i řešit.svoji pozornost zaměřujeme na posílení kladného sebehodnocení, schopnosti samostatného rozhodování, asertivity žáků, u kterých se projevují náznaky nízké sebedůvěry a nerozhodnost. Výběr preventivních programů jsme zaměřili nejen na problematiku informovanosti v oblasti prevence,ale zejména na problematiku mezilidských vztahů a komunikace, neboť problémy v těchto oblastech se promítají do dalších rovin lidského života a mohou vést k při jejich nezvládnutí k rizikovému chování. Cílem MPP je motivace rodičů ke spolupráci při realizaci programu. 3.Cílové skupiny Do realizace jsou zapojeni všichni žáci,pedagogičtí pracovníci, rodiče žáků, lékaři a další odborníci, kteří svou činností regulují a ovlivňují postoje žáků v oblasti prevence. 4.Koordinace a realizace preventivních aktivit Za koordinaci preventivních aktivit ve škole odpovídá školní metodik prevence, který se v rámci své činnosti podílí na přípravě minimálního preventivního programu a jeho realizaci. Úzce spolupracuje s třídními učiteli a ostatními pedagogy, s pedagogicko-psychologickou poradnou, s krajským protidrogovým koordinátorem a dalšími odborníky, institucemi a organizacemi. Jednotlivé tematické bloky výchova ke zdravému životnímu stylu, výchova ke spolupráci, toleranci, prevence projevů diskriminace, rasismu, xenofobie, zneužívání návykových látek, kouření, promiskuitního chování, ale také ochrana člověka v krizových situacích a předcházení nebezpečným situacím jsou rozpracovány a začleněny do tematických plánů vyučovacích předmětů. Napříč vzdělávacími oblastmi proto prostupují a k pozitivnímu rozvoji osobnosti žáka přispívají průřezová témata, zejména výchova k občanství, osobnostní a sociální výchova, multikulturní výchova, enviromentální výchova, etická výchova a mediální výchova. Kladou důraz na rozvíjení klíčových kompetencí komunikativních, občanských, sociálních a personálních. Všichni vyučující se snaží vést žáky ke spolupráci a řešit případné problémy ve vzájemných vztazích jednak se žáky, ale také s jejich rodiči. Na půdě školy je prevence realizována prostřednictvím školního poradenského pracoviště. Poradenské služby na naší škole zajišťují: školní psycholog, výchovní poradci pro I. a II. stupeň, speciální pedagogové pro I. a II. stupeň a školní metodik prevence (zastává školní psycholog).

Poradenští pracovníci školy poskytují základní poradenské služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům. Zaměření činnosti: spolupráce školního psychologa, školního metodika prevence a výchovných poradců se žáky, třídními kolektivy, učiteli a rodiči prevence školní neúspěšnosti péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, o žáky s neprospěchem a žáky nadané odborná a metodická pomoc učitelům poradenství v oblasti volby povolání diagnosticko-poradenská činnost minimální preventivní program, sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení zlepšování komunikace a spolupráce mezi školou a rodiči spolupráce s ostatními institucemi Kontakty na poradenské pracovníky JMÉNO FUNKCE KONTAKT Jurková Dušana, Mgr. Pavlíčková Hana, Mgr. Mezihoráková Hana, Mgr. školní psycholog, školní metodik prevence výchovný poradce pro II. stupeň psycholog@zshornikova.cz vychporadce@zshornikova.cz výchovný poradce pro I. stupeň hmezihorakova@zshornikova.cz Musilová Jitka, Mgr. speciální pedagog pro I.stupeň jmusilova@zshornikova.cz Müller Jarmil, Mgr. speciální pedagog pro II.stupeň jmuller@zshornikova.cz Náplň práce školního metodika prevence tvorba a realizace minimálního preventivního programu - sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení realizace a koordinace aktivit zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, agresivity a dalších sociálně patologických jevů monitorování sociálně patologických jevů či jejich rizika poskytování přímé pomoci žákům a jejich rodičům s rizikem či projevy sociálně patologických jevů koordinace spolupráce školy s Policií ČR, krizovými centry, kurátory a dalšími odborníky spolupráce při zajišťování besed a přednášek a aktivit pro třídní kolektivy koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků poskytování informačních a metodických materiálů aktivní spolupráce s rodinou v případě krizové intervence Konzultační hodiny a kontakty školního metodika prevence a ostatních pracovníků školního poradenského pracoviště jsou vyvěšeny na nástěnce ŠPP a webových stránkách školy.

5. Vzdělávání pedagogů Pedagogové mají po celý rok příležitost k průběžnému vzdělávání z nabídek různých organizací, většinou se jedná již o akreditované semináře, výcviky a jiné aktivity. Po absolvování informují ostatní kolegy o obsahu aktivit. 6. Žákovská samospráva Žákovská samospráva se pravidelně, 1x za měsíc schází s vedením škol, vlastní schůzky mají stanoveny 1x za 14 dní. Žáci mají možnost se vyjadřovat k aktuálnímu dění ve škole,vznášet svoje přání i požadavky právě prostřednictvím svých třídních zástupců. Dávají podnět k různým žákovským aktivitám. 7. Péče o rizikové skupiny Rizikovými skupinami rozumíme třídní kolektivy, skupinky dětí i jednotlivce, kterým je třeba věnovat zvýšenou pozornost v oblasti problematických mezilidských vztahů a rizikových způsobů chování. Nezbytná a ověřená je zde aktivní spolupráce poradnami,poradenskými centry, OSPOD,Policií ČR a jinými odborníky. Problematické chování je řešeno na jednání s rodiči,v závažnějších případech na výchovných komisích, kde se příjímají výchovná opatření a možnosti řešení problémů. 8. Spolupráce s rodiči Stále hledáme nové cest, jak navázat užší spolupráci s rodiči, jakým způsobem vzbudit jejich hlubší zájem o problematiku jejich dětí a motivaci k aktivnímu a komplexnímu řešení problémů. Praxe je taková, že se rodiče obrací na školu i odborníky až ve chvíli, kdy jsou zcela bezradní a vyčerpali veškeré své možnosti nebo naopak, nevěnovali do té doby problému svého dítěte dostatečnou pozornost. 9. Spolupráce s organizacemi a institucemi Pro úspěšné zvládání problémů je pro nás i nadále nezbytná spolupráce se středisky výchovné péče, Policií ČR, OSPOD, PPP Brno, Poradenským centrem pro drogové a jiné závislosti, Občanským sdružením Ratolest, Nízkoprehovým klubem Likusák Líšeň, Salesiánským střediskem mládeže, kteří se na realizaci MPP aktivně a ochotně podílejí. 10. Způsob prezentace systému primární prevence školy Průběžná realizace MPP je prezentována, stejně jako celé znění MPP, na webových stránkách školy, kde je dostupná fotodokumentace, případně v místním tisku,či kabelové televizi. 11.Přehled činností v rámci prevence pro školní rok 2011/2012 Jednorázové aktivity Seznámení VP a všech vyučujících s programem prevence rizikového chování, jejich spolupráce na jeho plnění, začlenění problematiky prevence SPJ do výuky (třídnické hodiny, hodiny OV,RV) Seznámení vyučujících se změnami v metodických pokynech vztahujících se k prevenci a problematice rizikového chování. Vytvoření MPP a jeho zveřejnění na web stránkách školy ve spolupráci s ostatními pedagogy Seznámení pedagogických pracovníků s obsahem MPP. Seznámit rodiče na třídních schůzkách s obsahem MPP, Programu proti šikanování a preventivní činností v rámci ŠPP a potřebnými kontakty.

Adaptační programy pro 1. ročníky Adaptační programy pro 1. ročníky Program podpory zdraví a prevence kouření pro mladší školní věk (7-11 let) Normální je nekouřit realizováno druhým rokem v 1.-3.třídách,jako výzkumný záměr PDF MU Beseda k prevenci kriminality 4.a5.třída (Policie ČR), problematika kouření a prevence užívání alkoholu Beseda pro 7. třídy Pobavme se o alkoholu Drobná majetková kriminalita (8. třídy) vandalismus, trestný čin,přečin (policie ČR) Multikulturní prostředí snášenlivost, národní tolerance (návštěva Muzea romské kultury spojená s besedou) Prevence kouření a užívání alkoholu- 1.stupeň (3. a 4. ročník) Beseda s diskuzí nad tematikou kyberšikany Bezpečný internet - 1.stupeň (MP) Zážitkový seminář Než užiješ alkohol,užij svůj mozek pro 7.třídy Dotazníkové šetření třídních vztahů 1. a 2. stupeň Jak může droga ovlivnit mé vysněné povolání beseda pro žáky 9.ročníků Jaká jsou má přání aneb co si pustím do života 8. a 9. ročník Dotazník pro učitele o efektivitě realizace MPP Beseda pro 7.a8. ročníky na téma Poruchy příjmu potravy Besedy na téma zdravého životního stylu v MŠ Volba povolání-testy profesionální orientace Přednáška Drogy nebo aktivita, pudr.ivan Douda (únor 2012), 7.-9.třída Přednáška Šikana, kriminalita, drogy- obrana a prevence, JUDr.M.Dočekal (květen 2012), 6.-9.třídy Aktivity dlouhodobějšího charakteru Spolupráce se salesiánským střediskem (SALESKO) Líšeň, Kotlanova vrstevnické programy pro 5. -8. ročníky, za účasti ŠP, tř.učitele s časovou dotací cca 7 hodin pro 6.-8- ročníky, 2 hodin pro 4. a 5. ročníky a 4 hodin pro 9.ročníky pod vedením odborných lektorů Spolupráce s Nízkoprahovým klubem Likusák občanské sdružení Ratolest), návštěvy 7. -8. tříd v prostorách zařízení, spojené s prezentací filmu a besedou

Realizace dotazníku DROGY zaměřeného na oblast protidrogové prevence (leden-únor 2012) navazující, již 4 letá spolupráce s A-kluby, prezentace výsledků z hlediska celorepublikového i z hlediska naší školy proběhne v říjnu 2012 Programy pro třídní kolektivy 2. -9.ročník - zaměřeno na vzájemné vztahy v třídním kolektivu, dynamiku třídy a problematiku rizikového chování šikana,kouření,kyberšikana,alkohol Výukové programy v oblasti prevence kriminality a rizikového chování (Odbor prevence Městské policie Brno)- dle domluvy v období únor-duben 2.třídy Bezpečné chování na ulici - Ejhle, jehla 3. třídy Bezpečné chování doma- Sama doma 4. třídy Co dělat, když 6. třídy Lidská práva Dětská práva a povinosti 8. třída Mezilidské vztahy Vadí-nevadí Výukové programy SVČ Lužánky 5. a 6.třídy - Povídání o (ne)kouření, kondici a závislosti 7. a 8. třídy Konopí - dobrý sluha, špatný pán Pokračování spolupráce na pilotním projektu Normální je nekouřit pro 1.-3. třídy Průběžná aktualizace nástěnky s protidrogovou tematikou (zapojení žáků projektovou formou), nástěnky Školního poradenského pracoviště,saleska a Likusáku Další akce v rámci prevence rizikového chování budou realizovány podle aktuální nabídky a možností školy. 12. Materiální zázemí v informačním centru školy a v knihovně ŠPP Časopisy Sám sebou 1. 5. ročník / + pracovní sešit/ Sám sebou 6. 9. ročník Prevence Závislosti a my Knihy Montaguiera,L., AIDS, fakta,naděje Meredithová,S., Dospívání a sex Presl,J., Drogová závislost John,R.,Presl,J., Drogy Kraflová,B., Hrajeme si celý den Rybníček,B., Hry v přírodě Petr,K., Já bývalý toxikoman Dupal,L., Kniha o marihuaně Bartko,D., Moderní psychohygiena Nešpor,K., Návykové látky,romantické období končí Nešpor,K., O drogách,alkoholu,kouření Nešpor,Csémy,Pernicová, Prevence problémů působených návykovými látkami Nešpor,K., Tajná zpráva z planety X Gottleb,A., Vaříme s konopím Brtníková,M., Jsem žena,kterou hledáš,jsem muž,kterého hledáš

Toman,J., Jak zdokonalit sám sebe Brázdová,D., Zásady společenského chování Efektivní využití mozku Video Oči hadů I.-III. Láska je láska Řekni drogám ne I.-III. Pedagogická knihovna Hrabal,V., Psychologické otázky pro učitele Matějček,Z., Děti,rodina,stres Matějček,Z., Co děti nejvíce potřebují Říčan,P., Agresivita a šikana mezi dětmi Portmanová,Schneiderová, Hry zaměřené na zvýšení koncentrace a uvolnění Canfield,Wells, Hry pro zlepšení motivace a sebepojetí žáků Kouření,pití,drogy Jak zůstat fit a předejít závislostem Jak poznat kamarády a udržet si je Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole Kolář,M.,Skrytý svět šikanování ve školách Další širokou nabídku odborné literatury s preventivní tematikou a publikace s mimoškolními aktivitami nabízí knihovna Školního poradenského pracoviště. V jednotlivých předmětech lze využít učebnice, odbornou literaturu, příručky pro učitele a videoprogramy s propagačními materiály z nabídky Informačního centra školy. Další informace lze získat na internetových stránkách nebo v metodických pokynech MŠMT. 13. Nespecifická prevence - volnočasové aktivity Kroužek, nepovinný předmět Kdy, kde Zájmové kroužky Vedoucí Platba Judo úterý 17:00, před školní jídelnou Hořt ANO Dramatický kroužek Hudební hrátky Logopedie: 1.- 6. třída Informatika: začátečníci a mírně pokročilí pondělí, čtvrtek 14:00-15:30 Postránecký NE středa 13:30-14:30 Siklenková ANO pondělí - čtvrtek, individuálně Siklenková ANO pondělí 13:35-14:20 Škraňka ANO

Keramika - 1. třída - 2. třída - 2. až 3. třída - 4 až 5 třída Sportovky: - 1. třída - 2. třída - 3. až 4. třída - 5. třída V učebně výtvarné výchovy: - čtvrtek 11:50-13:30 - pondělí 11:50-13:30 - pondělí 13:35-15:10 - úterý 16:05-17:40 Velká tělocvična: - úterý 11:50-13:30, čtvrtek 13:35-14:20 - úterý 13:35-14:20, čtvrtek 14:25-15:10 - úterý 14:25-15:10, čtvrtek 15:15-16:00, pátek 13:35-14:20 - pondělí 14:25-15:10, středa 14:25-15:10, pátek 14:25-15:10 Petrová ANO Nezdařilová ANO Náboženství: 1. a 2. třída Náboženství: 4. až 5. třída Anglická družinka: 1. třída Anglická družinka: 2. třída Nepovinné předměty pátek 11:45-12:30 Kohoutková NE čtvrtek 14:20-15:20 Kohoutková NE pondělí 11:50-12:35 Musilová NE středa 12:45-13:30 Baláková ANO 14. Akce školy pro veřejnost Akce v Galerii výstavy a vernisáže, Mikulášský den, Vánoční dílny pro žáky,vánoční dílny pro rodiče,divadelní vystoupení, Den otevřených dveří,pasování žáků 1.tříd, Valentýnský ples, Oslava Dne dětí, Slavnostní rozloučení se žáky 9.tříd. 15. Přílohy 1. Adresář kontaktních míst 2. Postup školy v případě výskytu návykových látek- Co dělat, když. 3. Rady pro rodiče Jak poznám, že dítě zneužívá alkohol nebo bere drogy? 4. Doporučení rodičům, jejichž dítě má problémy s návykovými látkami 5. Program proti šikanování jako samostatný dokument přiložen 6. Co je to kyberšikana a jak jí předcházet? 7. Možnosti rodičovské kontroly (pravidla pro chování na počítači) 8. Rizika chatu jak na ně? 9. Bezpečnější pohyb v sociálních sítích, Horká linka (Internet Hotline )

16. Závěr I v letošním školním roce zůstává základním principem preventivní strategie na naší škole osvojování základních kompetencí zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů rizikového chování, projevů agresivity a porušování zákona. Naší snahou je vybavit naše žáky takovými znalostmi,schopnostmi a dovednostmi, aby se dokázali orientovat v rizikových situacích každodenního života a úspěšně obstát před jejich nástrahami. V Brně 31.10.2011. Mgr.Dušana Jurková školní metodik prevence Mgr. Olga Kšicová ředitelka školy