MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903



Podobné dokumenty
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

8. Politologie věda a představitelé pojmy: politika, politická moc, svoboda, spravedlnost, rovnost, demokracie, moc funkce státu, formy státu

Maturitní okruhy ZSV

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Maturitní témata z občanského a společenskovědního základu

Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:

MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Osnovy maturitních okruhů základů společenských věd

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

OBSAH. Úvod k sedmému vydání Čtyři sebekritické poznámky 18 Předmět filosofie 20 Několik hlavních hledisek 22

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Maturitní témata z OSZ

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Filozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Společensko-vědní seminář

Gymnázium Jiřího Ortena

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

OKRUHY K PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠCE školní rok 2011/2012 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Základy společenských věd

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

FILOZOFIE. Ročník studia/třída IV/ME 4 Vytvořeno Září 2012 Autor materiálu

Zdravotně sociální pracovník

Malé dějiny filozofie. Hans Joachim Störig

Stanovení forem, termínů a témat

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd

Tabulace učebního plánu

Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Členové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce:

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Filosofická disciplína, která se zabývá otázkami dobra a správného jednání se nazývá: a) politika b) etika c) morálka d) metafyzika

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Otázky k bakalářským zkouškám z filosofie

MATURITNÍ OKRUHY PŘEDMĚTU ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD. rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk

-15. normostran, ité literatury a citovaných Dva termíny

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání L/524 Podnikání (dálková forma vzdělávání) EKONOMIKA PODNIKU

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/05 Grafický design ARANŽOVÁNÍ

Sociální práce. Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 25 minut

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Tematické okruhy ke státním závěrečným zkouškám bakalářského studia (od jara 2018)

ZSV MATURITNÍ TÉMATA PČMZ 2015/16 O8A

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

Filozofie pro pomáhající profese. doc. PhDr. Jana Kutnohorská, CSc. Studijní text

Počátek filozofie ve vztahu k mýtu. Přechod od mýtu k logu. změny. Duše a logos. Etika. (Parmenidés, Hérakleitos)

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Dějiny filosofie 2 (novověk a současnost) KFI/KDFNS

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Obsah. Úvod 13 PYTHAGORAS ZE SAMU, KOLEM PŘ. N. L 21

1. Učební osnovy Člověk a společnost. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

DĚJINY FILOSOFIE. Pracoviště: Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Obor: doktorské studium České a československé dějiny

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky předsokratovské filosofie prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno Určeno pro

SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

IVO TRETERA , NASTIN. v DEJIN EVROPSKEHO. v, MYSLENI. (Od Thaleta. k Rousseauovi)

Filozofie 02. Otázka číslo: 1. Platónova filozofie byla: idealistická. materialistická. pluralistická (je možná pouze jedna správná odpověď)

VET středověk a novověk (po 18. století)

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

FILOSOFIE VÝCHOVY. Úvod do předmětu 2013/2014. Mgr. Eva Dvořáková Kaněčková ÚPSS PdF UP v Olomouci

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

FILOZOFIE. 3. díl. Dějiny filosofie

- filozofie je věda o nejobecnějších otázkách existence světa, přírody, člověka a lidského myšlení (jsoucno = realita)

Z DĚJIN FILOZOFIE ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

obsah Ako uvádzať do štúdia filozofie

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Dějiny politického myšlení; DPMB; DMZB

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky

- Henri Bergson - byl židovského původu; jeden z nejvlivnějších autorů ve Francii

1. Učební osnovy Člověk a společnost. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

Úvod do. FILO SOFIE. rno ANZENBACHER. I i. ~ p. portál

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018

Maturitní otázky ZSV. 2. ČR moc zákonodárná a výkonná

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. Otázka 1 Družstvo je:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Transkript:

Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví a turismu a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Poděbrady Přehled vývoje filozofického myšlení Mgr. Marek Feller Datum: 18. 6. 2013 Ročník: (Cíl. skupina): 4. Anotace: Cílem je časově (historicky) se zorientovat ve stručném přehledu vývoje filozofických teorií (od předfilozofického období až po současnost). Studenti se rovněž seznámí s okolnostmi samotného vzniku filozofie a předběžně i s nejvýznamnějšími osobnostmi daných období.

Vývoj filozofického myšlení - přehled 1) Předfilozofické období 2) Filozofie staré Indie a Číny (2.tisíciletí př. n. l. - současnost) 3) Antická filozofie (6. století př. n. l. - 6. století n. l.) předsokratovské období (Milétská škola, Pythagoras, Herakleitos, Elejská škola, Demokritos) klasická antická filozofie (Sokrates, Platon, Aristoteles) období helénistické (stoicismus, epikureismus, skepticismus) 4) Křesťanská filozofie (1.- 15.století) 3 etapy: apologetika patristika (Aurelius Augustus) scholastika (Tomáš Akvinský)

5) Filozofie renesance a humanismu (15. a 16. století) (M. Kusánský, G. Bruno, M.Koperník, J. Kepler, G. Galilei, N. Machiavelli, T. More, Francis Bacon) 6) Novověká filozofie (17. - 19. století) racionalismus (R. Descartes, B. Spinoza, G. W. Leibniz) empirismus (J. Locke, G. Berkeley, D. Hume) filozofie osvícenství (Rousseau, Diderot, Voltaire, Montesquieu) klasická německá filozofie (I. Kant, J. G. Fichte, G. W. F. Hegel) 7) Filozofie 19. století pozitivismus (A. Comte) marxismus, materialismus (K. Marx, F. Engels) iracionalistická filozofie (Nietzsche, Schopenhauer, Schelling)

8) Filozofie 20. století filozofie života (W. Dilthey, H. Bergson) fenomenologie (E. Husserl) existencialismus (S.Kierkegaard, Jaspers, Sartre, A.Camus) filozofie bytí (M. Heidegger) hermeneutika (H. G. Gadamer) pragmatismus (W. James, J. Dewey) strukturalismus(j. Derrida, R. Barthes, F. de Saussure)

9) Významné osobnosti českého filozofického myšlení Jan Hus Jan Ámos Komenský Bernard Bolzano Augustin Smetana Tomáš Garrigue Masaryk Emanuel Rádl Jan Patočka Václav Havel Erazim Kohák Václav Bělohradský

Předfilozofické období Období mýtů (například starořecké báje): lidé si pomocí mýtů vysvětlovali svět a své postavení v něm je považován za samozřejmou pravdu, nepochybuje se o ní ( Toto je úděl bohů...úděl lidstva...tak bylo řečeno a tak jest... ) účel mýtu: Udržet harmonii života, zachovat řád neudržitelné v důsledku sociálních a technologických změn Člověk donucen o pravdivosti mýtů pochybovat = zrod filozofie? Mýtus v naší době? (kritické myšlení, dobro x zlo, politické strany, pravda x lež, sekty)

Filozofie staré Indie vymanit se z předsudků, které nás vážou k hmotnému světu upanišády (posvátné knihy) jediná pravá skutečnost = neosobní absolutní kosmický duch na jejím základě vzniká átman (individuální duše) Buddhismus (6. st. př. n. l.) zakladatel Siddhart Gautama (Buddha) 4 ušlechtilé pravdy: 1) Veškeré bytí je strast 2) Příčinou strasti je touha, žízeň po životě 3) Zánik žízně (žádné vášně, nelpění na životě) = konec strasti 4) Cestou je mravný život, kultivace mysli a moudrost

jin a jang (duchovní základ) veškeré dění a lidský život jsou propojeny v rytmu těchto sil protikladné, neoddělitelné síly neustále se proměnují a vytvářejí harmonii (muž a žena, chlad a žár...) Filozofické směry: Filozofie staré Číny taoismus (zakladatel Lao-c') 6. století př. n. l. celý svět neustále v pohybu, vše proměnlivé a pomíjivé jediné neměnné je tao nebytí a prázdnota, kam se vše vrací konfucianismus (zakladatel Konfucius) 6. století př. n. l. oficiální ideologie čínského císařství důraz na morálku, povinnost a úctu k autoritě společnost provázána vztahy jako v rodině (úcta)