Školní preventivní program



Podobné dokumenty
Informace pro zákonné zástupce

Přílohy pro rodiče JAK POZNÁM, ŽE MOJE DÍTĚ ALKOHOL NEBO JINÉ DROGY BERE?

Návod pro rodiče. Společné známky užívání návykových látek

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM DDM UHERSKÝ OSTROH

3. Konkrétní aktivity na eliminaci sociálně-patologických jevů

Preventivní program Domu dětí a mládeže Benešov školní rok 2012/2013

Dům dětí a mládeže, Zastávka, okres Brno - venkov Kopečky 115, Zastávka ddmzastavka@iol.cz, tel.: , IČO:

Minimální preventivní program Domu dětí a mládeže Benešov

Minimální preventivní program Městského domu dětí a mládeže Brandýs n.l.-stará Boleslav

METODIKA PRO RODIČE. Výňatek z Minimálního preventivního programu na Obchodní akademii, Olomouc

Minimální preventivní program K-klubu-střediska volného času

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. Vnitřní směrnice

Letokruh - středisko volného času Letovice, příspěvková organizace Minimální preventivní program školní rok 2017/2018

METODIKA PRO RODIČE. Výňatek z Minimálního preventivního programu na Obchodní akademii, Olomouc

Základní škola a mateřská škola Ivančice-Němčice, Školní 230, Ivančice. Strategie školní prevence patologických jevů. Úvod

Minimální preventivní program

Minimální preventivní. program

íznaky šikany: ímé znaky šikanování mohou být nap íklad: Posm šné poznámky na adresu žáka, poko ující p

JAK POSTUPOVAT PŘI RIZIKOVÉM CHOVÁNÍ Informace pro rodiče

Za dítětem domů nedochází žádný spolužák, zdá se, že nemá žádné kamarády. Dítě je zaražené, posmutnělé, až depresivní, nemluví o tom, co se děje ve

Rodiče, děti a alkohol. Co dělat, když...?

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok: 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok: 2017/2018

Dům dětí a mládeže Zastávka, příspěvková organizace Kopečky 115, Zastávka tel.: , IČO:

Co bylo ve škole? DOBRÝ. Šikana má spoustu podob. Chtějí to vykřičet, jen nevědí jak. POJĎME TO ZMĚNIT!

Minimální preventivní program šk. rok 2011/2012

Školní preventivní strategie

Program proti šikanování

Předpisy kterými se řídí PSŠ:

Školní preventivní strategie

Školní preventivní strategie

ZŠ ŠPITÁLSKÁ, ŠPITÁLSKÁ 789, PRAHA 9 VYSOČANY PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Preventivní program - přílohy MGV, SZŠ a VOŠ zdravotnická Vsetín

Preventivní strategie školy pro školní roky

Masarykova ZŠ a MŠ Klenčí pod Čerchovem Minimální preventivní program pro školní rok

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Školní preventivní strategie 2013/2018

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program na školní rok 2016/2017 Č.j.: ZŠST 0168/2012 Účinnost od:

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

Základní škola a Mateřská škola Chrášťany MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM


Minimální preventivní programpro školní rok

Základní škola Mělník Pšovka, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Preventivní program 2015/2016

Preventivní program školy pro školní rok 2016/17

Krizový plán školy - co dělat, když:

Výchovné poradenství

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Výchovné poradenství

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s.

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ 2017/2018

Masarykova ZŠ a MŠ Klenčí pod Čerchovem Minimální preventivní program pro školní rok

Program proti šikanování

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň. Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu)

Minimální preventivní program

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever

Program proti šikanování 1. Právní východiska. 2. Předmět. 3. Vymezení pojmu šikana

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

PLÁN PŮSOBENÍ V OBLASTI VÝCHOVY KE ZDRAVÉMU ŽIVOTNÍMU STYLU STUDENTŮ:

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Program proti šikaně ve škole

ŠIKANA, EXTRÉMNÉ PROJEVY AGRESE, KYBERŠIKANA, STALKING A JINÉ OBTĚŽOVÁNÍ

Základní škola Mělník - Pšovka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola Mělník - Pšovka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Jablonec nad Nisou- Rýnovice, Pod Vodárnou 10, příspěvková organizace Pod Vodárnou 10, Jablonec nad Nisou

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

Minimální preventivní program

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice

Rizikové skupiny LS 7 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

Střední odborné učiliště společného stravování Dr. Beneše 413/II, Poděbrady. Krizový plán 2013/2014

Zkuste si na seznamu příčin vyhledat tu, která podle vás nejvíce odpovídá důvodům sebepoškozování vašeho dospívajícího dítěte. Zkuste se zamyslet nad

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ VE ŠKOLE

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Krizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků 2015/2016

Základní škola Nový Bydžov Karla IV.209. Program proti šikanování 2016/2017

Program proti šikanování ve škole

DIDAKTIKA VZ. PŘÍPRAVY NA HODINU (6.-9. ročník)

Minimální preventivní program 2017/2018

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV ŠKOLNÍ STRATEGIE PREVENCE

Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice

KYBERŠIKANA BEZPEČNOST NA INTERNETU

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Krizový plán - prevence šikany na naší škole

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. příloha Minimálního preventivního programu

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

V l a s t n í p r o g r a m

Krizový plán školy co dělat, když:

Co by měly děti vědět o drogách v určitém věku?

Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí. 2016/17 Mgr. Zdeňka Požárová Bc. Petra Valíková

Transkript:

Cíle programu Školní preventivní program Hlavním cílem primární prevence na naší škole je zvýšit odolnost dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům a to tím, že je budeme seznamovat s mnoha možnostmi využití volného času a zároveň posilovat jejich sebevědomí, úctu k sobě samému i druhým a jejich zodpovědnost za svůj vlastní život. Chceme jim též ukázat cestu, jak řešit problémy a zátěžové situace bez pomoci léků či drog a bez agresivních reakcí, stanovovat si reálné cíle. Snažíme se je přimět k tomu, aby nekriticky neobdivovaly pochybné idoly tzv. showbyznysu, ale přemýšleli o realitě, nepodléhali bulvárním mediím, televizi a počítačovým hrám. Hana Světlíková - školní metodik prevence, hana.svetlikova@campanus.cz Program proti šikanování Opatření k prevenci a šikanování v naší škole: Zajímavá výuka a atraktivní školní program - zajímavý obsah, činná škola, aktivizující metody výuky, poutavý školní program, zájmové kroužky, mimoškolní aktivity. Prostředky vedoucí k odhalení a diagnostikování šikany - pozorování, rozhovory se žáky, třídnické hodiny, schránka důvěry. Pravidelné dozory učitelů (chodby, třídy, WC, jídelny aj.). Práce se všemi žáky - ochrana před mediálním násilím, osvěta, vytvoření zdravého jádra třídy, mravní výchova, teoretický (využití předmětů) a praktický (dramatizace) model, pěstování spolupráce mezi žáky, budování důvěry mezi žáky, kooperativní práce ve škole, rozvoj sociálních dovedností. Informativní nástěnky ve třídách. Spolupráce rodiny a školy - seznámení se znaky chování, které mohou být varovnými signály šikanování, spolupráce rodin šikanovaných a šikanujících dětí se školou a mezi sebou, práce s jejich postoji. Spolupráce školy s pedagogicko-psychologickou poradnou. Varovné signály šikany pro rodiče Dítě nemá kamaráda. Nechuť jít do školy. Střídání různých cest do školy a ze školy. Ztráta chuti k jídlu, neklidný spánek. Ztráta zájmu o učení. Výkyvy nálad, odmítá se svěřit, co ho trápí. Žádá peníze, často ztrácí své věci.

Dítě přichází domů vyhladovělé, s potrhaným oblečením, s poškozenými školními pomůckami. Nedokáže uspokojivě vysvětlit svá občasná zranění (odřeniny, modřiny, popáleniny). Je nečekaně agresivní vůči sourozencům. Trpí zdravotními potížemi (bolesti hlavy, břicha, bolesti jsou někdy simulované). Zdržuje se většinou stále doma. Rady rodičům, co dělat v případě šikany Připusťme, že několik výše uvedených signálů ve vás vzbudí určité podezření, že by mohlo jít o šikanování vašeho dítěte. Podotýkáme, že ideální stav nastane, když se vám dítě svěří. Pochvalte ho, povzbuďte ho, rozptylte jeho obavy o tom, že žaluje. Vyzvedněte naopak jeho sílu a odvahu sdělit tyto závažné skutečnosti. Přesvědčte ho, že mu chcete pomoci a to potom musíte dodržet. Vyslechněte vaše dítě a dejte mu najevo, že veškeré jeho informace berete vážně. Odložte veškerou práci, není nic důležitějšího, než situace vašeho dítěte. Poskytněte dítěti veškerou podporu. Pochopitelně, že musíte odlišit běžnou např. klukovskou šarvátku od skutečné šikany. Rady pro rodiče obětí (Říčan): Ujistěte dítě svou ochranou a podporou. Řekněte mu, že se postaráte o jeho bezpečí, přičemž nebudeme litovat námahy ani prostředků. Zaznamenejte přesně, k čemu došlo, kolikrát se to stalo, kdy se to stalo a kdo tomu byl přítomen. Snažte se získat co nejúplnější obraz. Pokud se jedná o vážné ubližování, neposílejte dítě do školy až do doby, než získáte jistotu, že se věc řeší správným způsobem. Okamžitě oznamte šikanu třídnímu učiteli. Pokud nemáte důvěru v jeho schopnosti a dobrou vůli věc řešit, kontaktujte přímo ředitele. Pokud nepředpokládáte ze strany školy vstřícný přístup, k jednání se dostavte nejméně ve dvou, tzn. manžel s manželkou nebo jeden z nich se svědkem, který je schopen pohotově a energicky jednat, popř. rozumí poměrům v dané škole. Žádejte představitele školy, aby vám hned sdělil, jak hodlá postupovat. Sejděte se s rodiči agresora (agresorů) na neutrální půdě (mimo školu) a požádejte je o usměrnění svého dítěte. Pokud je to možné, zajistěte dítěti ochranu (např. proti šikanování cestou do školy a ze školy lze domluvit společnou cestu se spolužákem, popř. starším dítětem). Dokud nebude celá věc vyřešena, denně ji sledujte, mluvte o ní s dítětem. Jeho názory a pocity berte vážně, i když se jimi nebudeme moci vždy řídit.

Rady pro rodiče agresorů (Říčan) Dejte dítěti jasně najevo (postojem, vysvětlením, stanoveným trestem, který by měl být přísnější než za jakékoli jiné dětské provinění), že se provinilo proti společenským normám, proti řádu. V optimálním případě, kdy dítě prožije hluboké zahanbení, popř. se rozpláče nad tím, co udělalo, je třeba odpustit a provinění nepřipomínat (to však automaticky neznamená, že by měl být zrušen stanovený trest). Veďte dítě k tomu, aby se omluvilo oběti a pokud je to možné, nějak ji odškodněte. Jako rodiče se omluvte rodičům oběti a ujistěte je, že uděláte vše pro to, aby se něco podobného už neopakovalo. Zamyslete se nad tím, jakých chyb jste se jako rodiče dopustili ve výchově, jaké vlivy jste na dítě nechali působit, jaké hodnoty jste mu vštěpovali, jaké mu dáváte příklady, či zda mu věnujete dostatek svého času. Poraďte se o celé věci s osobou, které nejvíce důvěřujete. Vyhledejte odbornou pomoc specialisty, zpravidla psychologa. Kam se mohou děti obrátit se svými problémy, pokud nemají důvěru k rodičům, spolužákům, žádnému učiteli? Schránka důvěry (schránka důvěry je umístěna v prostorách školy naproti ředitelně). školní psycholožka Dr. Lípová, PPP Vejvanovského, tel.: 272918682, 272942004. Linka bezpečí: 800 155 555 (Primárně určena dětem a dospívajícím v těžkých životních situacích), www.linkabezpeci.cz. Modrá linka: www.modralinka.cz, help@modralinka.cz, 549 241 010, 608 902 410 (řeší spíše problémy spojené s dospíváním a sexualitou). Dětská krizová centra: www.dkc.cz, 241 484 149 (řeší problémy týraných, zneužívaných, zanedbávaných dětí). Rodičovská linka 840 111 234, linka vzkaz domů 800 11 113, internet help line 116 111, pomoc@linkabezpeci.cz. Protidrogová prevence Rady rodičům Jak poznáte, že vaše dítě užívá alkohol nebo drogy Změnila se významně osobnost vašeho dítěte v poslední době? Má časté výkyvy nálad? Straní se vás? Je zlostné nebo depresivní? Tráví hodně času ve svém pokoji samo? Ztratilo zájem o školu a o vyučování, případně další aktivity, např. sport? Zhoršil se jeho prospěch? Přestalo trávit čas se svými kamarády? Přátelí se s dětmi, které se vám nelíbí? Nesvěřuje se a nemluví o tom, kam chodí a co dělá?

Máte pocit, že se vám doma ztrácí peníze nebo věci (peníze potřebné na alkohol a drogy) nebo máte pocit, že má víc peněz, než byste očekávali (peníze získané z prodeje drog)? Reaguje nepřiměřeně, když s ním mluvíte o alkoholu a o drogách, nebo se snaží změnit téma? Lže nebo jinak podvádí? Pozorujete fyzické příznaky užívání drog nebo alkoholu? Rozšířené nebo zúžené zornice? Nejasné vyjadřování a myšlení? Ztratilo vaše dítě zájem o koníčky? Ztratilo motivaci, nadšení, vitalitu? Našli jste někdy důkazy užívání drog nebo alkoholu, prášky, lahve? Zhoršil se vztah dítěte k členům rodiny? Vypadá vaše dítě nemocně, unaveně, bývá ráno protivné (po možném užití drog předešlý den)? Přestalo se vaše dítě o sebe starat, změnil se jeho styl oblečení? Zdá se být méně soustředěné? Doporučení rodičům, jejichž dítě má nějaké problémy s návykovými látkami Co máme jako rodiče dělat? Jestliže je dítě pod vlivem drog a hrozí otrava, neváhejte zavolat lékaře. Používání drog není trestné, a dítěti proto žádný soudní postih nehrozí. S dítětem pod vlivem drog nemá smysl se hádat. Vážnější rozhovor odložte na pozdější dobu. Nespoléhejte na zázračné okamžité řešení, ale spíše na dlouhodobou výchovnou strategii. Jejím základem je nepodporovat a neusnadňovat braní drog, naopak odměňovat každou změnu k lepšímu a povzbuzovat k ní. To, že taková strategie nepřináší vždy okamžitý prospěch, ještě neznamená, že je neúčinná. Může se totiž jednat o příliš velký problém, jehož řešení vyžaduje více času a spojenců. Získejte důvěru dítěte a naslouchejte mu. To je těžké, zvlášť když říká a hlavně dělá z hlediska rodičů nesmysly, a když hájí hodnoty pro rodiče nepřijatelné. Vyslechnout dítě ale ještě neznamená přistupovat na jeho stanovisko. Naučte se s dítětem o alkoholu a drogách mluvit. Bude li dítě nějakou drogu obhajovat, vyslechněte ho, ale opatřete si protiargumenty. Uvědomte si své možnosti. Dítě, které bere drogy nebo pije, bývá většinou nezralé a neschopné se o sebe postarat. Může tisíckrát pohrdat názory rodičů, ale většinou si nedovede opatřit základní prostředky k životu. V tom je vaše šance a síla. Určitou základní péči jste sice povinni nezletilému dítěti poskytnout, ale mělo by cítit, že vaše péče je jiná, když se chová rozumně a když ne. Cílem je, aby dítě pochopilo, že skutečná samostatnost předpokládá schopnost se o sebe postarat. Tvořte zdravá rodinná pravidla. Dítě by mělo vědět, jaké předvídatelné důsledky bude mít jeho jednání. Mělo by mu být jasné, že je výhodnější, když se bude chovat přijatelně. Jestliže dospívající není ochoten ke změně, měl by nést důsledky. To se samozřejmě netýká situací, kdy je ohrožen život, např. při předávkování. (Teprve až vážné problémy, které drogy způsobí, jsou často důvodem k léčbě a změně.)

Předcházejte nudě. Musíte počítat s tím, že může být nutné trávit v prvním období s dítětem mnohem více času. Měli byste mít přehled, kde je, co dělá, zamyslet se nad jeho denním programem a životním stylem. Pomozte se mu odpoutat od nevhodné společnosti. To má pro překonání problému často podstatný význam. Jestliže vám potomek tvrdí, že si s lidmi, se kterými dříve bral drogy, chce jenom pobýt nebo si popovídat, buď lže, nebo podceňuje nebezpečí. Někdy je možné uvažovat i o změně prostředí. Posilujte sebevědomí dítěte. Najděte a udržujte křehkou rovnováhu mezi kritickým postojem vůči chování dítěte ( nelíbí se nám, že bereš drogy ) a respektem vůči jeho osobnosti lásce k němu ( vážíme si tě jako člověka a záleží nám na tobě ). Je to těžké, ale nutné. Stejně nutné je i oceňovat třeba drobné pokroky a změny k lepšímu. Je třeba vidět silné stránky dítěte, jeho možnosti a dobré záliby, které má možná z předchozí doby a na které se dá navázat. Spolupracujte s dalšími dospělými. Velmi důležitá je spolupráce v rodině. Rodiče by se měli ve výchově problémového dítěte dokázat domluvit. Jenom tak totiž nebude dítě uzavírat spojenectví s tím rodičem, který mu právě víc povolí. Důležitá je spolupráce v rámci širší rodiny (babičky), spolupráce s léčebnými zařízeními, školou, případně dalšími institucemi. Často až vážně míněná hrozba ústavní výchovy nebo hrozba ohlášení krádeže v domácnosti na policii mohou přimět dospívajícího přijmout léčbu. Osvědčuje se také, když rodiče dětí s těmito problémy spolu hovoří v rámci skupinové terapie nebo svépomocné organizace. Dokážou se navzájem pochopit a předávají si určité zkušenosti. Buďte pro dítě pozitivním modelem. K tomu je nutné, abyste mysleli na své zdraví a svoji tělesnou a duševní kondici a abyste měli své kvalitní zájmy. Neváhejte vyhledat profesionální pomoc pro sebe, jestliže vás dítě odmítá. V případě manželských nebo partnerských problémů se můžete např. obrátit na poradnu pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy. Pamatujte, že zvládáním problémů zvyšujete i šanci na ovlivnění dítěte. Přístup k dítěti, které má problémy s alkoholem nebo jinou drogou, shrnuje anglické slovo tough love. V češtině to znamená tvrdá láska. Myslí se tím dobrý vztah k dítěti, snaha mu pomoci, ale zároveň cílevědomost a pevnost. Čemu se máme jako rodiče vyhnout? Nepopírejte problém. Zbytečně by se tak ztrácel čas a rozvíjela se závislost na návykové látce. Neskrývejte problém. Někdo se za takový problém stydí a tají ho. Aby se dokázal v situaci lépe orientovat a citově i rozumově ji zvládnout, měl by si naopak o problému s někým důvěryhodným a kvalifikovaným pohovořit. Měl by také hledat spojence. Neobviňujte partnera. Na to, abyste si vyřizovali s druhým rodičem dítěte staré účty a navzájem se obviňovali, není naprosto vhodná doba. Minulost se změnit nedá, budoucnost naštěstí ano. Nehledejte v dítěti zneužívajícím drogy spojence proti druhému rodiči.

Nezanedbávejte sourozence dítěte. Sourozenci problémového dítěte jsou více ohroženi, problémem v rodině trpí a vaši péči a váš zájem potřebují. Nezanedbávejte bezpečnost dalších lidí v domácnosti, zejména malých dětí. Člověk pod vlivem alkoholu nebo drog jim může být velmi nebezpečný, i když by jim za normálních okolností neublížil. Je také třeba myslet na to, aby se drogami, které dospívající domů přinesl, neotrávil další sourozence. Nefinancujte zneužívání drog a neusnadňujte ho. S tím souvisí i to, aby rodina zabezpečila cenné předměty a nenechala se okrádat. Krádež nemusí uskutečnit samo dítě, ale jeho kamarádi, kterým dluží za drogy. Jestliže začalo dítě zneužívat pervitin nebo opiáty bývá otázkou času, kdy se začnou ztrácet peníze a cenné předměty. Nejde tu jen o majetek, ale také o okolnost, že ukradený majetek slouží špatné věci. Argument, že by si dítě opatřilo prostředky jinak, např. prostitucí nebo krádežemi, neobstojí. Pokud bude závislost pokračovat, je pravděpodobné, že k tomu stejně dojde. Nedejte se vydírat. Vyhrožování fetováním, útěkem, prostitucí nebo sebevraždou je častým a oblíbeným způsobem vydírání rodičů. Ano, všechna tato rizika u závislých na drogách existují. Tím, že rodiče pod jejich tlakem ustupují, ovšem riziko nesnižují, ale zvyšují. Nevyhrožujte něčím, co nemůžete nebo nechcete splnit. Vyhněte se fyzickému násilí. Fyzické násilí většinou nevede k cíli. Často jen živí v dítěti pocit ukřivděnosti, vede k sabotování snah rodičů a k útěku. Nejednejte chaoticky a impulzivně. Nevěřte tvrzení, že má dospívající drogy pod kontrolou, případně, že snižuje dávky a že drogu brzy vysadí. Buďte připraveni na to, že dříve či později pravděpodobně přijde krize. Využijte ji a trvejte na změně životního stylu, případně na nějaké skutečně účinné formě léčby, jestliže není dospívající schopen zvládnout problém sám. Do nekonečna neustupujte. Požadavek, aby lidé, kteří berou drogy, do vašeho bytu nechodili, je rozumný. Nedělejte zbytečně dusno. Parta a nevhodní přátelé by se pro dítě stávali ještě přitažlivější. Nezabouchněte dveře navždy. I když dítě odejde, je dobré být připraven mu pomoci, pokud přijme určité podmínky. Vaším tichým spojencem je přirozený proces zrání. I hrozivý problém se mnohdy podaří úspěšně zvládnout. Neztrácejte naději.