VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 AUTISTÉ JIHU, SPOLEK



Podobné dokumenty
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice,

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 AUTISTÉ JIHU, SPOLEK

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA AUTISTÉ JIHU, SPOLEK

Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog

Projekt: Nové služby pro rodiny s dětmi s poruchami autistického spektra Registrační číslo CZ /1.1/1.1/15_023/ (dále jen projekt)

Práce s rodičovskou skupinou


Výroční zpráva. Občanské sdružení PROHANDICAP. Hlavní smysl v tomto životě je pomáhat druhým. A pokud jim nemůžete pomoci, aspoň jim neubližujte.

Co by rodinám s dětmi s PAS pomohlo?

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2018

Mgr. Lenka Bittmannová SPC při Národním ústavu pro autismus

STANOVY. Autisté jihu, spolek. Čl. 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015 Auticentrum, o.p.s.

Hej rup spojme sílu, Hej rup ruce k dílu registrační číslo CZ.1.07/1.2.31/

VÝROČNÍ ZPRÁVA Cíle sdružení

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

VÝROČNÍ ZPRÁVA AUTISTÉ JIHU, SPOLEK

Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS)

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Sídlo: Vrchlického 517, Přelouč, PSČ , IČ: Občanské sdružení Autistický svět dětí & dospělých

: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,

Občanské sdružení Květina

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2009

POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING.

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán

Výroční zpráva ABC o.p.s. Jsme lidé, kteří když mohou, tak pomohou. Pevně věříme, že takových je víc.

STANOVY. Autisté jihu, spolek. Čl. 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

Willík - občanské sdružení rodičů a přátel dětí s Williamsovým syndromem

STANOVY. Autisté jihu, spolek. Čl. 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Sdružení AMICITIA. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ PROJEKT ANTIOCH. str 1

LENTILKA DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE

Podpora lidí s PAS osobní asistencí

sdružení pěstounů Polárka VÝROČNÍ ZPRÁVA

Výroční zpráva UCHO, o.s. Univerzální chodská organizace

PROVOZNÍ ŘÁD. Základní údaje

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti a hospodaření zapsaného spolku za rok 2017 Organizace nevidomých z.s., Fritzova 4258/2, Jihlava, IČO:

MODUL 1: ŽÁK SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI - (žák s LMP, poruchou autistického spektra, se zrakovým a sluchovým postižením)

Metodické setkání zástupců škol KIPR

Výroční zpráva Šuple, z. ú.

VALNÁ HROMADA. Zápis z Valné hromady, konané dne v hodin v centru sdružení v Táboře. Průběh

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

Sdružení AMICITIA, z.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Výroční zpráva za rok 2011

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Vymezení podporovaných aktivit

maximální rozvoj osobnosti postiženého nebo znevýhodněného jedince a dosažení maximálního stupně socializace.

Lesní mateřská škola Svatošky z. s.

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/ Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Organizace nevidomých z.s., Fritzova 4258/2, Jihlava, IČO: VÝROČNÍ ZPRÁVA

Výroční zpráva PhDr. J. Tošner

Změnový list. Změna názvu školy Základní škola a Mateřská škola Kroměříž, F. Vančury. Změna pozice- ředitele, zástupce ředitele a metodika prevence

Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Shrnutí činnosti za rok Konkrétní spolupráce se ZŠ Nový svět v Opavě

perspektiva Výroční zpráva za rok 2015 Humanitární sdružení Posláním Humanitárního sdružení Perspektiva je vytvářet

- Organizace volnočasových, kulturních a sportovních aktivit pro děti s PAS a jejích rodičů

INFORMAČNÍ BULLETIN Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením DOMEČEK

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK FAUST, o. s.

OBČANSKÉ SDRUŽENÍ POČÍTÁTE S NÁMI?

1. Sdružení je dobrovolné, nezávislé, sdružující rodiče, děti s poruchou autistického spektra (PAS), jejich přátele, odborníky a příznivce.

smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

RODINNÉ INTEGRAČNÍ CENTRUM O.S. CENTRUM PRO AUTISMUS Z PASTI PRODLOUŽENÁ 278, PARDUBICE INFO@RIC.CZ

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře

VALNÁ HROMADA. Zápis z Valné hromady, konané dne ve hodin v centru sdružení v Táboře. Průběh

Poruchy autistického spektra. MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace

ZÁVĚREČNÝ WORKSHOP

Činnost sdružení v roce 2002

Česká republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Speciální školy Ostrava-Zábřeh, Kpt. Vajdy 1a. Kpt. Vajdy 1a, Ostrava

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Občanské sdružení Janus Výroční zpráva za rok 2014

existuje od roku 1926 je plně organizovanou školou má celorepublikovou působnost je největší svého druhu v České republice vzdělává všechny pacienty

apla-vyrocni-zprava-2010_landscape.qxd :51 Page 1 VÝROČNÍ ZPRÁVA pomáhající lidem s autismem APLA Jižní Čechy, o.s.

Katalog podpůrných opatření. Kontext sociálního znevýhodnění. Tomáš Habart, Praha,

Výroční zpráva Rodinné centrum Klubíčko, z.s.

Speciální základní škola Skuteč

Čím jsme užiteční? Poskytujeme školám nové, moderní, netradiční vzdělávání k odpovědnému chování člověka k životnímu prostředí.

Charakteristika vyučovacího předmětu Individuální logopedická péče. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Individuální logopedická péče

Jsme tady, o.p.s. Výroční zpráva za rok

LENTILKA-DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha,

VÝROČNÍ ZPRÁVA Střediska rané péče EDUCO ZLÍN z. s.

Vážení, Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení

Služby poradny LOGOS jsou určeny dětem, dospívajícím, rodičům, pěstounům, dalším pečujícím osobám a rodině jako celku.

C)T)A) Centrum Terapie Autismu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

Transkript:

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 AUTISTÉ JIHU, SPOLEK Auticentrum ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11

Slovo úvodem Naše organizace vznikla v roce 2010 z iniciativy rodičů dětí s různými poruchami autistického spektra (dále také PAS nebo autismus ). Důvodem vzniku spolku byla potřeba změnit péči o děti a dospělé s PAS a jejich rodiny. Cílem našeho působení je zajištění takových aktivit, které umožní osobám s PAS žít obdobným způsobem života jako jejich vrstevníci a předcházet tak jejich sociálnímu vyloučení nebo dlouhodobému umisťování do psychiatrických léčeben. Změny v roce 2013 Mezi nejvýznamnější a zásadní změny roku 2013 patřilo otevření Auticentra v Českých Budějovicích, v němž sídlí naše organizace. V Auticentru se celoročně konají aktivity podporující nejen rozvoj dětí a dospělých s PAS, ale i rodinu jako celek v její každodenní péči o osobu s autismem. Auticentrum navštěvují rodiče z celého Jihočeského kraje a vyměňují si zde své zkušenosti v péči o děti a dospělé s PAS. V rámci Auticentra nabízí naše organizace rodičům a osobám s autismem řadu volnočasových a terapeutických aktivit, které se konají pod vedením zkušených lektorů a odborníků, např. muzikoterapie, alternativní komunikace, práce s ipadem, výtvarná a keramická dílna, sourozenecká skupina a další. V současné době využívá služeb Auticentra více jak 60 rodin pečujících o osoby s autismem. V počátcích naší činnosti se nám dostalo podpory a povzbuzení ze strany zástupců Jihočeského kraje a Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích a doufáme, že díky rozšíření aktivit spolku se nám podařilo dostat problematiku autismu více do povědomí široké veřejnosti. Plány pro rok 2014 I nadále se budeme snažit informovat laickou i odbornou veřejnost o poruchách autistického spektra prostřednictvím pořádání kurzů, přednášek, konáním rozličných akcí i formou zapůjčování odborné literatury a speciálních pomůcek. V rámci Auticentra bychom chtěli rozšířit nabídku terapeutických aktivit pro osoby s PAS a prohloubit spolupráci s organizacemi věnujícími se problematice autismu. Vzhledem k organizační náročnosti, kterou s sebou nárůst služeb, počtu pečujících rodin a klientů přináší, nelze již činnost naší organizace pokrýt v celém měřítku snahou a působením dobrovolníků. Rozšiřování aktivit si tak vyžádá vznik nových zaměstnaneckých poměrů. Plánujeme odborné vzdělávání těchto zaměstnanců tak, aby byli schopni podat pomocnou ruku osobám pečujícím o osoby s PAS a rovněž samotným klientům s autismem. V roce 2014 bychom chtěli prostory Auticentra rozšířit o tři další místnosti, z nichž dvě by byly určeny k terapeutickým účelům. Doufáme, že i v nadcházejícím roce si u nás každý z klientů vybere ze široké škály volnočasových aktivit a poskytovaných služeb.

Co je PAS? Poruchy autistického spektra ( PAS nebo autismus ) je jednou z nejzávažnějších poruch dětského mentálního vývoje. Jedná se o vrozenou poruchu některých mozkových funkcí. Porucha vzniká na neurobiologickém podkladě. Důsledkem poruchy je, že dítě dobře nerozumí tomu, co vidí, slyší a prožívá. Duševní vývoj dítěte je díky tomuto handicapu narušen hlavně v oblasti komunikace, sociální interakce a představivosti. Porucha určitých mozkových funkcí způsobí, že dítě nedokáže správným způsobem vyhodnocovat informace (senzorické, jazykové). Autismus doprovází specifické vzorce chování. Stupeň závažnosti poruchy bývá různý, od mírné formy (málo symptomů) až po těžkou (velké množství symptomů). Autismus je poruchou, jejíž příčinu se prozatím nepodařilo odhalit. Předpokládá se, že určitou roli zde hrají genetické faktory, různá infekční onemocnění a chemické procesy v mozku. Moderní teorie tvrdí, že autismus vzniká až při kombinaci několika těchto faktorů. Autismus je v podstatě syndrom, který se diagnostikuje na základě projevů chování. Patří sem takové diagnózy, jakými je např. dětský autismus, Aspergerův syndrom, Rettův syndrom, atypický autismus Lidé s autismem mívají výrazné potíže ve vývoji řeči, ve vztazích s lidmi a obtížně zvládají běžné sociální dovednosti. V posledních letech zaznamenáváme vysoký nárůst tohoto onemocnění. Uvádí se, že jedno dítě ze sta trpí nějakou formou autismu a v naší zemi žije až 90 000 lidí s autismem. Výrazně se zlepšila diagnostika a o této problematice se v České republice začíná mluvit. Důkazem toho jsou různé projekty, které se u nás na podporu lidí s autismem rozjíždějí. Výchova a vzdělávání dítěte s PAS jsou nadmíru obtížné a vyčerpávající. Vyžadují citlivý a vhodný přístup k dítěti v rodinném i školním prostředí, včasnou odbornou pomoc, speciální komunikační techniky i pomůcky. Svoji nezastupitelnou roli zde mají skupinové či individuální terapie. Péče o osobu s PAS vyžaduje hodně vnitřní síly, odbornou pomoc a nemalé pochopení od okolí.

Činnost a poslání Naše organizace poskytuje celoročně své služby klientům z celého Jihočeského kraje. Svými aktivitami chceme předcházet sociální izolaci rodin pečujících o osoby s PAS. Usiluje o vytvoření uceleného sociálně pedagogického programu, který povede k tomu, že lidé s autismem budou moci žít obdobným způsobem života jako jejich zdraví vrstevníci. Po domluvě s rodinou, lektory, příp. asistenty, se snažíme vybrat pro konkrétní osobu s autismem nejvhodnější aktivity. Výuka s ipadem Výuka prostřednictvím ipadu je efektivní způsob, jak osobu s autismem všestranně rozvíjet (řeč, sluchové vnímání, grafomotoriku, kognitivní rozvoj, předmatematické a matematické představy, motivaci ). Při výuce lektor zohledňuje rozdílnou úroveň schopností a možností osob s PAS, vybírá vhodné aplikace a uplatňuje různé přístupy ke každému klientovi individuálně. Výuku pomocí ipadu přijímají děti a dospívající s PAS s potěšením. Muzikoterapie Oblíbená činnost dětí a dospívajících s PAS, při které dokážou lépe navázat kontakt s lektorem nebo s ostatními zúčastněnými, uvolnit se, komunikovat... Rytmus a melodii dokážou tyto osoby mnohdy vnímat lépe než mluvené slovo. Při této aktivitě je často využíván vizuální doprovod malované písničky, tématické obrázky apod. Cílem této aktivity je vytvořit podnětné prostředí a příjemnou atmosféru, v nichž jsou osoby s autismem schopny koncentrace a aktivního zapojení se do činností.

Sociální dovednosti Kroužek je vhodný pro děti s Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem. Při setkávání dětí s autismem v rámci nácviků sociálních dovedností se děti učí, jak správné pochopit a naložit se svými emocemi, jak vhodně reagovat při konkrétních situacích, trénují sebeovládání, správnou komunikaci apod. Nácviky se skládají jednak z teoretické části, kdy si děti vzájemně vyjasní pojmy a učí se zeptat se či popsat své problémy a dále z praktické části, kdy si nabyté informace zkoušejí prakticky formou her. Montessori Montessori je metodou učení, která se osvědčila nejen u autistických dětí. Je založena na principu svobodné volby smysluplné činnosti a respektu vlastního individuálního tempa, což je pro rozvoj dítěte s autismem velmi důležité. Při výuce využívá lektor Montessori pomůcky, s nimiž dítě pracuje dle svých možností individuálně nebo v malé skupince dětí. Feuersteinovo instrumentální obohacování Tato metoda rozvíjí celou řadu mentálních funkcí řeč, pamět, zrak, hmat, logické uvažování, komunikaci, emoce, pozornost, soustředění, představivost. Rozpoznat emoce podle výrazu v obličeji, porozumět svým emocím, hledání řešení v určitých situacích a být empatický, nalézt a opravit chyby u absurdit, naučit se orientovat v prostoru, vnímání a manipulace s čísly to je jen malý výčet okruhů dané aktivity.

Strukturované učení Při práci s osobami s PAS využíváme v Auticentru metodiky strukturovaného učení, která zohledňuje jak osobnostní, tak charakterové zvláštnosti jedince, jeho mentální úroveň i širokou škálu PAS, směřuje k odstranění deficitů, které jsou způsobeny poruchou autistického spektra a rozvíjení zejména silných stránek člověka s autismem. K tomu, aby metoda strukturovaného učení byla efektivní, dodržujeme několik pravidel. Základním pravidlem je nastavení systému práce shora dolů a zleva doprava. Toto pravidlo umožňuje lidem s autismem lepší orientaci a vnímání souvislostí. Při strukturovaném učení se uplatňují následující principy individualizace, strukturalizace, vizualizace a motivace. Alternativní a augmentativní komunikace (AAK) Komunikaci prostřednictvím mluvené řeči, považuje většina lidí za zcela samozřejmou. Lidé s autismem však velmi často mluvenou řečí komunikovat neumí vůbec, nebo jen v omezené míře. Prostřednictvím AAK se u těchto osob snažíme najít náhradní způsoby, kterými by se mohly dorozumět a vyjadřovat všechno to, co se obvykle vyjadřuje mluvenou řečí. V Auticentru ke komunikaci s dětmi s PAS využíváme obrázky, fotografie a metodu VOKS (Výměnný Obrázkový Komunikační Systém).

Dalšími oblíbenými aktivitami jsou výtvarný kroužek, keramický kroužek a kroužek pohybových her. Půjčovna pomůcek nabízí zejména: literaturu s tématikou poruchy autistického spektra různé vzdělávací a komunikační pomůcky (vkládačky, strukturované úkoly, krabicové úkoly, komunikační karty, vzdělávací hry apod.) tandemové kolo a speciální tříkolky ipad s aplikacemi vhodnými pro osoby s PAS Poradenství, přednášky, besedy a autischůzky Rodiče dětí a dospívajících s PAS se mohou se svými otázkami z oblasti sociální problematiky, péče, vzdělávání a výchovy svého dítěte kdykoliv obrátit na odborné pracovníky a lektory působící v Auticentru. V roce 2013 se v Auticentru konala přednáška spojená s besedou na téma sexualita u osob s PAS (přednášející PhDr. Dana Štěrbová, Ph.D, Univerzita Palackého Olomouc), dále beseda o problematice Aspergerova syndromu (AS) uspořádaná pro spolužáky chlapce s AS z Církevní ZŠ v Rudolfovské ulici v Č. Budějovicích. V rámci pravidelných autischůzek rodičů dětí s PAS jsme mohli přivítat Mgr. Miroslava Vosmika, který působí jako speciální pedagog na Gymnáziu G. Jarkovského v Praze a zabývá se problematikou integrovaných žáků s AS a také Mgr. Lucii Fenclovou, která se věnuje kognitivně-behaviorální terapii.

Aktivity 2013 Modrý běh V sobotu 6. dubna 2013 se konal první ročník Modrého běhu, kterým se náš spolek připojil k celosvětové kampani Light it Up Blue (Rozsviťme se modře) na podporu osob s poruchami autistického spektra. Běželo se centrem Českých Budějovic a akce měla veliký ohlas ze strany účastníků i pozvaných hostů (herci Miroslav Etzler, Martin Kraus, Petra Horváthová a další). Výtěžek z této akce byl určen na nákup vybavení do nově vznikajícího Auticentra. Den otevřených dveří v Auticentru Dne 20. května 2013 uspořádala naše organizace Den otevřených dveří v Auticentru. V rámci tohoto dne si mohly děti z MŠ TGM Rudolfovská v Č. Budějovicích vyzkoušet práci formou strukturovaných úkolů, která je běžně využívána při práci s dětmi s autismem, vyrobit si drobnosti z hlíny v keramické dílně, seznámit se s interaktivní tabulí nebo speciálními pomůckami, s nimiž děti s PAS v Auticentru pracují. Pohodáři VSHK doplnili program o setkání se zvířátky.

Mokrý den V pátek 28. června se uskutečnil Mokrý den, aneb vodnická zábava pro všechny. Pro děti s PAS bylo, stejně jako pro jiné děti, velkou radostí plnit úkoly spojené s vodnou a bublinami. Slavnostní otevření Auticentra V úterý 8. října 2013 proběhlo oficiální slavnostní otevření Auticentra v Českých Budějovicích. Popřát a podpořit nás přišli zástupci Krajského úřadu v Českých Budějovicích náměstkyně hejtmana Mgr. Ivana Stránská a Mgr. Petr Studenovský, vedoucí odboru sociálních věcí a zdravotnictví. Mezi hosty byl též bývalý dlouholetý ředitel centra Arpida v Č. Budějovicích Doc. PhDr. Jiří Jankovský, Ph.D.

Vánoční jarmark Vánoční jarmark se uskutečnil dne 16. 12. 2013 v rámci Dne otevřených dveří pořádaného ZŠ a ZUŠ Bezdrevská v Č. Budějovicích. Zájemci si mohli zakoupit výrobky našich dětí a tím podpořit naši činnost. Výstava Auticentrum pro děti s autismem a jejich sourozence Od úterý 10. 12. 2013 do pátku 13. 12. 2013 se v prostorách ZŠ a ZUŠ Bezdrevská konala výstava a workshop věnované projektu Auticentrum pro děti s autismem a jejich sourozence, který je financován Nadací Rozvoje Občanské společnosti (NROS) Pomozte dětem. Návštěvníci se mohli prostřednictvím informačních panelů dozvědět více o poruchách autistického spektra. Na workshopu si zúčastnění mohli vyzkoušet práci se speciálními pomůckami a s ipady, s nimiž děti s PAS v Auticentru pracují.

Tábory 2013 Letní tábor Buková O letních prázdninách se konal pobytový tábor pro děti s PAS, jejich sourozence a rodiče v rekreačním zařízení Jedličkova ústavu Buková. Letní tábor se konal ve dvou termínech a spokojeni odjížděli děti i jejich rodiče. Příměstský tábor v Auticentru Druhý týden v červenci patřil příměstskému táboru pro děti s PAS a jejich sourozence. Na děti čekalo divadelní představení, večerní hledání pokladu, dětský karneval, opékání buřtů, poznávání bylinek, soutěžní hry, výlet na Hlubokou nad Vltavou, do Trocnova, na plovárnu v Českých Budějovicích i výlet do Dolní Stropnice. Svým pestrým programem děti velmi zaujal a rodičům poskytl tolik potřebný oddych. Projekty 2013 V roce 2013 se velkou měrou na spolufinancování činnosti spolku podílel Jihočeský kraj, město České Budějovice, společnost Telefonica Czech Republic, a.s. a Nadace rozvoje občanské společnosti. Jihočeský kraj podpořil finančně vznik Auticentra v roce 2013, jeho vybavení a nákup speciálních pomůcek. Komunitní Auticentrum pro rodiny pečující o osoby s autismem Projekt realizovaný v rámci grantu Jihočeského kraje je zaměřen na podporu a pomoc rodinám pečující o děti či dospělé s PAS na území Jihočeského kraje. Účelem projektu je vytvoření komplexního programu a realizace aktivit, které by umožnily osobám s PAS začlenit se do běžného způsobu života a předcházet sociálnímu vyloučení. Rodiče si mohou

navzájem vyměňovat své poznatky, je jim k dispozici odborná literatura či speciální pomůcky. Velmi přínosné jsou pravidelné sourozenecké skupiny pod vedením psychologa. Rodinné komunitní centrum Cílem tohoto projektu, který je spolufinancován Statutárním městem České Budějovice, je aktivizace rodin pečujících o osoby s PAS nasměřovat rodinu k tomu, jak smysluplně vyplnit volný čas osob s tímto postižením, přijmutí handicapovaných dětí jejich sourozenci a sdílení rodin pečujících o tyto osoby. Součástí projektu je nabídka volnočasových aktivit, poradenství pro rodiče, edukace členů rodiny s využitím speciálních pomůcek a prostředků alternativní komunikace, poskytování odborné literatury. Auticentrum pro děti s Autismem a jejich sourozence Projekt je zaměřen na realizaci volnočasových aktivit pro děti s autismem a jejich sourozence. Aktivity jsou realizovány v Auticentru, v němž je k dispozici prostředí vhodné pro práci dětí s autismem. Hlavními aktivitami jsou výtvarné dílny, muzikohrátky pod vedením odborné muzikoterapeutky, nácvik alternativní komunikace za pomocí ipadu a uplatnění aplikací vhodných pro práci s dětmi s autismem, setkávání sourozenecké skupiny a letní pobyt na Bukové. Projekt je financován z projektu "Pomozte dětem" organizovaného Českou televizí a Nadací rozvoje občanské společnosti. Pomozte své komunitě 2013 Projekt, který vznikl za podpory nadace Telefónica ve formě peněžitého nadačního příspěvku, který byl využit na pokrytí nákladů spojených s pořízením speciálních výukových programu pro osoby s PAS. Orgány sdružení Rada spolku: Mgr. Milena Urbanová, předseda Pavla Smržová, místopředseda Andrea Jurásková, členka rady Dobrovolnický tým: Mgr. Věra Koppová, spec. pedagog, koordinátor dobrovolníků Jaroslava Sojková, montesorri, sociální dovednosti Petr Jurásek, technické zázemí, oprava, údržba Petr Pekárek, správa webových stránek Roman Gregor, fotograf Karla Kolářová, asistent strukturovaného učení Barbora Hankovcová, asistent strukturovaného učení Lektoři: Bc. Petra Jantošová, strukturované učení, alternativní komunikace, odborné poradenství Mgr. Eva Líbenková, Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování

Mgr. Eliška Libánská, výtvarná dílna Petra Bláhová, keramika Mgr. Dana Pšeničková, muzikoterapie Vlastimila Zemanová, montessori Mgr. Lucie Fenclová, psycholog, kognitivně behaviorální terapie, strukturované učení Revizní komise: Jaroslava Klesnerová, Marcela Kadlecová, Ing. Marie Štanglová Účetnictví: Šárka Knápková

Finanční zpráva 2013 (v tis. Kč) Rozvaha Aktiva Pasiva Rozdíl 61 61 0 Výsledovka Náklady Materiálové náklady Mzdové náklady Ostatní náklady Náklady celkem 476 155 103 734 Výnosy Přijaté příspěvky (dotace) Příjmy od rodičů Dary Členské příspěvky Další příjmy (úroky) Výnosy celkem 583 58 81 6 0 728 Zisk roku 2013-6 Financování Dotace a granty Statutární město České Budějovice Jihočeský kraj Nadace Telefónica Sponzoři a podporovatelé Nadace rozvoje občanské společnosti (NROS) Nadace Telefónica Bosh, spol. s.r.o. Zdravotně sociální fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích Sponzoři a podporovatelé - akce Light Sound design s.r.o. a mnoho dalších

Poděkování Bez finanční, materiální i morální podpory by naše organizace nemohla fungovat tak, jako je tomu dnes. Veliké poděkování patří státním institucím, které pomáhají formou spolufinancování projektů, firmám, ale i jednotlivcům za finanční či materiální dary. Dále děkujeme pedagogům a studentům ZSF JU ČB, kteří s naší organizací spolupracují v rámci klinického pracoviště katedry psychologie a speciální pedagogiky ZSF JU ČB, kterým se stalo Auticentrum od září 2013. V neposlední řadě děkujeme za obětavost, úsilí a pracovitost lektorům, dobrovolníkům a rodičům, kteří v Auticentru působí a všem příznivcům naší organizace. Všem podporovatelům a příznivcům moc děkujeme. Vážíme si Vaší pomoci v jakékoliv podobě. Sídlo: ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 37011 Bankovní spojení: 246741810/0300 IČ: 22865799 Web: www.autiste-jihu.cz Facebook: facebook.com/autistejihu E-mail: autiste.jihu@atlas.cz Kontakty Mgr. Milena Urbanová, předseda: 777 328 211 Pavla Smržová, místopředseda: 739 351 602 Andrea Jurásková, členka rady: 720 750 011