Vážení, Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vážení, Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení"

Stanislava Matějková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Vážení, rádi bychom Vás jménem realizačního týmu projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Libereckého kraje (KAP LK) pozvali na první setkání platformy Vzdělávání pro všechny - akci s názvem Kompenzační pomůcky v praxi, které se uskuteční dne v budově Krajského úřadu Libereckého kraje. Setkání se bude věnovat klíčovému tématu Podpora inkluze a bude zahrnovat jedinečnou přehlídku kompenzačních pomůcek, které dnes a denně umožňují znevýhodněným studentům plně se zapojit nejen do vzdělávání, ale i do běžných činností. V rámci této akce budete mít možnost zhlédnout prezentaci společnosti SPEKTRA, v.d.n., seznámit se se vzdělávací aplikací TABLEXIA a v neposlední řadě Vám představíme také komunikační a didaktické pomůcky PIKTOMAG. Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení prezentovaných pomůcek, pro diskuzi a pro zodpovězení Vašich dotazů. od společnosti PIKTOMAG. Pro všechny účastníky je připravena malá pozornost

2 Kompenzační pomůcky v praxi pondělí :00 17:15 Krajský úřad Libereckého kraje, U Jezu 642/2a, Liberec sál I., 3. patro

Komunikační a didaktické pomůcky PIKTOMAG Komunikační a didaktické pomůcky Piktomag jsou výukové autorské magnetické piktogramy s jednoduchým a srozumitelným obrázkem.

3 Komunikační a didaktické pomůcky PIKTOMAG Komunikační a didaktické pomůcky Piktomag jsou výukové autorské magnetické piktogramy s jednoduchým a srozumitelným obrázkem. Pomůcky jsou inspirované úspěšným systémem AAK ve Francii a USA. Jsou vytvářeny pro všechny děti, především pro děti s poruchou autistického spektra, pro děti s dyspraxií, sydromy ADD, ADHD, ale i pro děti jen více roztržité, snadno rozptýlitelné, pro děti, pro něž je i jednoduchý úkol složitou záležitostí. Úkolem těchto pomůcek je pomoci dětem držet se denních rutin a pomoci předvídat situace, což jim dává větší jistotu. Mimo to pomáhají dětem zorganizovat si postupy a rozčlenit úkony (oblékání, hygiena) na dílčí fáze pomocí postupových obrázků. Pomůcky Piktomag Vás představí Kateřina Korandová. Kateřina Korandová, zakladatelka Piktomag, narozená 1976 v Plzni, kde vystudovala základní školu, gymnázium a následně vyšší odbornou školu zubní laborant, kde se dalo uplatnit výtvarné zaměření. Tato práce však byla neslučitelná se čtyřmi dětmi, takže se zabývala denním hlídáním autistického chlapce, kdy se zrodil nápad vyrábět alternativu k zatím dostupným laminovaným pomůckám. K vlastnímu rozhodnutí zabývat se výrobou kompenzačních pomůcek především pro děti s vývojovými vadami dospěla se svou sestřenicí Mgr. Terezou Plzákovou, která má zkušenosti jako odborný pedagog a nedávno se stala významnou částí Piktomagu.

Vzdělávací aplikace TABLEXIA Aplikace Tablexia vznikla ve sdružení CZ.NIC. Pracuje na ní tým mladých lidí za spolupráce s psycholožkou PhDr. Lenkou Krejčovou, Ph.D. z DYS-centra Praha o.s., která se věnuje právě specifickým poruchám učení, a Mgr.

4 Vzdělávací aplikace TABLEXIA Aplikace Tablexia vznikla ve sdružení CZ.NIC. Pracuje na ní tým mladých lidí za spolupráce s psycholožkou PhDr. Lenkou Krejčovou, Ph.D. z DYS-centra Praha o.s., která se věnuje právě specifickým poruchám učení, a Mgr. Cyrilem Bromem, Ph.D. z MFF UK, který se zabývá tématy z oblastí umělé inteligence, kognitivního modelování, výpočetní etologie a vzdělávacích efektů výzkumných simulací. Tablexia je moderní vzdělávací aplikace na podporu rozvoje kognitivních schopností. Je určená nejenom pro děti s dyslexií na druhém stupni základních škol. Měla by najít využití jak ve školách k doplnění standardní výuky, tak v pedagogicko-psychologických poradnách a dalších poradenských zařízeních určených pro žáky s výukovými obtížemi. Tablexii tvoří v současné době 8 her, z nichž se každá zaměřuje primárně na trénink jedné kognitivní schopnosti. V jednotlivých hrách si hráč procvičí pracovní paměť, sluchové vnímání, prostorovou orientaci, zrakovou paměť, pozornost, zrakovou serialitu, zrakové rozlišování a sluchovou paměť. Hry jsou propojené atraktivní detektivní tématikou a prostředí aplikace navozuje atmosféru 30. let minulého století. Hráč vystupuje v roli mladého detektiva, který za dohledu svého staršího kolegy trénuje schopnosti potřebné pro toto náročné povolání. Aplikací Vás podrobně provede Jana Černá. - je studentka psychologie na FF UK v Praze - ve sdružení CZ.NIC (zájmové sdružení právnických osob) pracuje na vývoji mobilních a vzdělávacích aplikací

Spektra kompenzační pomůcky, v.n.d Tato společnost již více než 20 let nabízí moderní kompenzační pomůcky, které studentům se zrakovým, tělesným či kombinovaným hendikepem umožní pracovat ve výuce samostatněji.

5 Spektra kompenzační pomůcky, v.n.d Tato společnost již více než 20 let nabízí moderní kompenzační pomůcky, které studentům se zrakovým, tělesným či kombinovaným hendikepem umožní pracovat ve výuce samostatněji. Zrakový hendikep: zvětšování textu a obrazu z tabule, zvětšování a čtení v počítači, využití počítače jako zápisníku a Braillovo písmo. Tělesný a komunikační hendikep: alternativní způsoby ovládání počítače (náhrady myši a klávesnice), využití počítače jako komunikační pomůcky. Spektra v.d.n. dále pomáhá studentům s výběrem pomůcky i se získáním příspěvku. V neposlední řadě se zaměřuje na konzultace, poradenství a zápůjčky pomůcek do škol. S pomůckami Vás seznámí Ing. Tomáš Hrdinka. Vystudoval České vysoké učení technické v Praze, fakulta elektrotechnická, obor softwarové inženýrství. Ve společnosti Spektra, v.d.n. jakožto vedoucí oddělení Vývoj, prodej a distribuce pomůcek pro zdravotně postižené pracuje od roku Hlavní pracovní náplní je: podpora zákazníků, školení pracovníků a uživatelů. Získané znalosti: orientace v pomůckách pro zdravotně postižené, diagnostika klientů, metodiky získávání příspěvku na pomůcky od Úřadu práce, koordinace pracovní skupiny, vedení projektů.

Podobné dokumenty

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ. Akreditace MŠMT - č.j.: MSMT- 13579/2018-1-524 2.I/6 Vzdělávání