Slovanské jazyky v historicko-kulturních souvislostech. Jihoslovanské jazyky

Podobné dokumenty
Otázky užívání písma u Slovanů v předcyrilometodějské době Staroslověnské památky psány dvojím různým písmem hlaholicí nebo cyrilicí (jen tzv. Frizins

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

DÍLO JOSEFA DOBROVSKÉHO A JIŽNÍ SLOVANÉ

Studium praslovanštiny a staroslověnštiny. Příbuznost slovanských jazyků

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní foneticko-fonologická, gramatická a lexikální charakteristika současných jihoslovanských spisovných jazyků

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

JUGOSLÁVIE - ROZPAD ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Vývoj českého jazyka

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

7.1. Charakteristika období Nástup novověku zastihl jihoslovanský prostor v dosti rozdílném postavení.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra jihoslovanských a balkanistických studií. Bakalářská práce

Tři české lingvodidaktické publikace pro výuku srbochorvatštiny z druhé poloviny 20. století ve světle sociolingvistické analýzy

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

BOSENŠTINA A ČERNOHORŠTINA. (stručný přehled)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Martina Kramarić Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje Zagreb

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

Krize dualismu Za. světové války Kulturní vývoj, věda a školství Od Trianonu do konce. světové války Ve víru revolucí a za tzv. Bethlenovy éry Cestou

6. Jak se změnilo po polovině 13. století postavení kurfiřtů a také bylo postavení

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Periodizace starší české literatury

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Obecné výklady o jazyce - test

Mgr. Jan Kletečka (

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Původ staroslověnštiny teorie moravská v první polovině 19. stol. V slavistice: základem jestaršího slovanského spisovného jazyka byl jazyk Slovanů mo

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Název: Osídlení Evropy

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Český jazyk a literatura

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

Obrázek 1: Srbsko: řeky a jejich povodí Zdroj:

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Podíl studentů na výzkumu dějin českého pravopisu; pořádání konferencí v rámci projektu

projekce ZÁMĚR NÁPLŇ PŘÍNOS hosté KONCERT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Počátky uherského státu

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Období před vznikem česky psané literatury I

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

Český jazyk a literatura

Vstup Chorvatska do EU a jeho aktuální ekonomická situace

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník a kvinta

Ústavou je Chorvatsko zřízeno jako nacionální stát chorvatského národa a stát příslušníků národnostních menšin.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Konstantin a Metoděj

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Středověká literatura

Vznik zájmu o slavistiku

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Národní obrození - literární období

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

Srovnávací a historická gramatika, historicko-srovnávací metoda Franz Bopp, Jacob Grimm, Karl Brugmann

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

k PER IODIZAcI DěJIn ČESkO-SlOVEnSkO- -JIHOSlOVA nských kultur ních StYkŮ

PROBLEMATIKA VÝUKY JIHOSLOVANSKÝCH JAZYKŮ NA FILOZOFICKÉ FAKULTĚ MU V BRNĚ

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

JV Evropa. Přírodní podmínky:

Republika Srbsko se nachází ve vnitrozemí Balkánského poloostrova. Vzniku republiky předcházel rozpad Jugoslávie, do které kromě Srbska původně

Něco málo k historii

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Válka v Jugoslávii ( / 1999)

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Transkript:

Slovanské jazyky v historicko-kulturních souvislostech Jihoslovanské jazyky

Slovinština Vývoj spisovné slovinštiny typologicky bližší vývoji západoslovanských jazyků Cyrilometodějská mise na Velkou Moravu a následný rozvoj slovanského písemnictví nezanechal prakticky žádné výraznější stopy na utváření slovinštiny Frisinské zlomky neboli Frisinské památky (slovinsky Brižinski spomeniki, latinsky Monumenta Frisingensia, psáno také Frizinské) jsou nejstarším dochovaným slovanským textem psaným latinkou. Bohoslužebné texty byly napsány patrně kolem roku 1000 slovinským (panonským) typem staroslověnštiny, která je v podstatě už starou slovinštinou, a pojmenování nesou podle frisinského kláštera, kde byly roku 1803 nalezeny)

Frisinské zlomky

Slovinština reformační hnutí 16. století - přelomový bod pro utváření spisovné slovinštiny myšlenka bohoslužby v lidu srozumitelném národním jazyce umožnila tisk slovinsky psaných náboženských knih reformátor Primož Trubar, překladatel Nového zákona a autor Katechismu a Slabikáře. Adam Bohorič - latinsky psaná gramatika, na jejímž základě připravil pravopisnou reformu Sebastijan Krelj. Přelom 16. a 17. století však znamená zastavení tohoto procesu, rekatolizace přinesla sice řadu slovinských knih s náboženským obsahem, avšak nepodporovala slovinsky psanou literární tvorbu.

Slovinština Literatura a písemnictví vůbec ztratilo slovanský charakter, vše bylo psáno latinsky nebo německy. Až roku 1715 vydali katoličtí vzdělanci opět Bohoričovu gramatiku - impuls k rehabilitaci reformační filologie. Slovinské země byly v období mezi reformací a obrozením politicky rozděleny a soustavně germanizovány, kulturní vývoj každého území se ubíral svým směrem - značné potíže při zavádění jakékoliv obecně slovinské jazykové normy, literatura byla stavěna na nejrůznějších nářečích (přímořské, goreňské, korutanské, štýrské, aj.) Nová gramatika, jejímž autorem byl augustinián Marko Pohlin (Kranjska gramatika, 1768, též německo-slovinskolatinský slovník, 1781), již znamenala předzvěst skutečné a kontinuální obrozenské činnosti

Slovinština definitivní afirmace spisovné slovinštiny - svým dílem se významně zasloužil největší slovinský romantický básník France Prešeren, Máchův současník (Prešernův význam pro slovinskou literaturu se svým způsobem dá přirovnat k Máchovu významu pro literaturu českou). Prešeren svou tvorbou dokázal šíři a schopnosti slovinštiny, v níž se rozdíly mezi jednotlivými slovinskými zeměmi neprohlubují, nýbrž stírají. Konec 18. století přinesl první výraznější světské autory (Anton Tomaž Linhart, Valentin Vodnik, Matevž Ravnikar).

Slovinština 19. století První polovina 19. století je výrazně spjata s činností vynikajícího slovinského jazykovědce a slavisty Jerneje Kopitara, autora moderní slovinské gramatiky nazvané Gramatika slovanského jazyka v nářečí kraňském, korutanském a štýrském (1808). Gramatik bylo v té době vydáno více, což bylo odrazem fáze hledání nejpřijatelnějšího reprezentativního výrazu pro moderní slovinštinu (Valentin Vodnik /1811 vydává školní mluvnici slovinštiny/, Franc Metelko /teoreticky se opírá o J. Dobrovského, mluvnice 1825 vzdálení se kranjské osnově/, Peter Danjko, Anton Janez Murko).

Slovinština 19. století Druhá polovina 19. století přinesla opět dvě protichůdné tendence: jednak to byl směr slavizační ( ilyrský, znamenající příklon k chorvatštině a srbštině), který však znamenal jistou archaizaci slovinštiny, a jednak směr úzce národní (protiilyrský, ale i protislavizační vůbec). Podoba spisovné slovinštiny se však díky mladé spisovatelské generaci ubírala směrem upevňování a konsolidace normy Prešernovy. Pravopis sice ještě nebyl plně stabilizovaný, avšak upřednostněn byl diakritický namísto spřežkového.

Slovinština Významnou osobností té doby byl bezesporu slavista Franc Miklošič, profesor vídeňské univerzity, autor gramatiky staroslověnštiny a slovníku staroslověnštiny, avšak na poli samotné slovinštiny jeho působení nebylo zcela bez závad Miklošičovi se připisuje archaizace slovinského výrazu. Z doby federativní Jugoslávie je třeba zmínit pětisvazkový Slovar slovenskega knjižnega jezika (1970 1991). Období samostatného Slovinska přineslo mj. obsáhlou a modernizovanou pravopisnou příručku (Slovenski pravopis, 2001).

SRBOCHORVATŠTINA Srbochorvatština úvodní informace srbochorvatština spisovný jazyk Srbů, Chorvatů, Bosňáků a Černohorců, resp. úřední jazyk v bývalých jugoslávských republikách Srbsku, Chorvatsku, Bosně a Hercegovině a Černé Hoře. Z hlediska současného počtu obyvatel by dnes měla asi 16,5 mil. mluvčích, obývajících prostor o rozloze necelých 200 tis. km2. Snaha vytvořit společný jazyk pro Srby a Chorvaty úzce souvisí s romantickými dějinami národněobrozovacích procesů na Balkáně, především s představami tzv. ilyristů v čele s Ljudevitem Gajem (1809 1872).

jak Srbové, tak Chorvati hledali moderní a jednotnou tvář pro svůj spisovný jazyk. Spisovný jazyk Srbů do té doby směs církevní slovanštiny s ruskými a srbskými prvky, se skutečnou, živou mluvenou srbštinou neměl mnoho společného. Až radikální reforma Vuka Stefanoviće Karadžiće (1787 1864) tento stav změnila. Vukova zásada piš, jak mluvíš dlouho narážela na odpor zejména konzervativní srbské pravoslavné církve a inteligence, kteří viděli útok na kulturní tradice Srbů a vulgarizaci jazyka.

Oporu pro svou reformu hledal Vuk v lidové poezii, v níž viděl ryzí národní srbštinu, tedy to, co se mělo stát v souladu s romantickými představami tehdejší doby základem pro novodobý srbský spisovný jazyk, přístupný širokým národním masám. Za základ pro svou novou srbštinu zvolil takové nářečí, které bylo nejrozšířenější, tj. novoštokavské ijekavské nářečí původně z pomezí východní Hercegoviny a severozápadní Černé Hory.

Chorvatština stručný přehled vývoje do počátku 19. století Chorvatština byla ve svých dřevních dobách zapisována hlaholicí její podoba v 19. st. byla směsí čakavských nářečních prvků a církevní slovanštiny. tzv. církevněslovanské období chorvatštiny, spjaté s hlaholským písemnictvím, ustupuje už koncem 15. století. Než se objevili Osmani, vyvíjel se chorvatský jazyk vcelku organicky, vývoj směřoval k vytvoření takové reprezentativní podoby chorvatštiny, která by se opírala o čakavská, resp. čakavsko-štokavská nářečí, event. s příměsí kajkavských prvků. Po obsazení prakticky celého Balkánského poloostrova osmanskou říší -podstatná změna nářeční mapy západního a středního Balkánu, tj. srbsko-chorvatského jazykového prostoru.

Chorvatština stručný přehled vývoje do počátku 19. století Politické rozkouskování chorvatských zemí (různé části pod nadvládou osmanské říše, habsburské říše a benátské republiky, Dubrovník s okolím tvořil samostatnou Dubrovnickou republiku) způsobilo, že každé z chorvatských nářečních území si postupně rozvíjelo své písemnictví, svou literaturu. Koncem 15. a především během 16. a 17. století se v Dubrovníku a dalších dalmátských centrech rozvinula bohatá renesanční a později barokní literatura. Období dubrovnické renesance se nazývá zlatým věkem chorvatské literatury. Z nejdůležitějších autorů dubrovnické literatury: Marin Držić, z období baroka: Ivan Gundulić (epos Osman), z čakavské literatury: Marko Marulić, Hanibala Luciće nebo Petra Zoraniće. Kajkavská literatura se výrazněji projevuje až v 17. století v dílech Petra Zrinského.

Chorvatština stručný přehled vývoje do počátku 19. století Ve Slavonii se rozvíjí ikavskoštokavská tvorba v kruzích chorvatských jezuitů a františkánů (představitelé Matija Petar Katančić, Antun Kanižlić, Matija Antun Reljković aj.). Kajkavsko-štokavskou vazbu dokumentuje významný latinsko-chorvatsko-německo-maďarský slovník (Lexicon latinum interpretatione Illyrica, Germanica et Hungarica locuples, 1742) Franja Sušnika a Andriji Jambrešiće kajkavština stává významným prostředkem kulturního života na svém území, tj. v Záhřebu a severním Chorvatsku. Do 19. století vstupují jako nejprestižnější chorvatské jazykové útvary ikavská štokavština a kajkavština.

Chorvatština stručný přehled vývoje v 19. století (ilyrismus, vídeňská dohoda) Ljudevit Gaj obrozenské snahy o národní, a tedy i jazykové sjednocení celého jihoslovanského prostoru. K získání jiných jihoslovanských národů pro tuto myšlenku zvolil Gaj jméno starého balkánského kmene Ilyrů. Sjednocení Jihoslované se měli nazývat Ilyrové a Gajovo hnutí se začalo nazývat ilyrské. Tento pohled na jihoslovanský prostor nebyl ojedinělý, v tehdejší slavistice, která vnímala Slovany jako národ tvořený čtyřmi kmeny (ruským, polským, českým a ilyrským) a analogicky posuzovala i jazykovou stránku, byl naopak rozšířený a zastávali ho mj. Josef Dobrovský, Pavel Josef Šafařík nebo Jernej Kopitar.

Výchozím dílem ilyristů je Gajova Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisaňa (1830). Další významní činitelé ilyrského hnutí jsou především štokavec Vjekoslav Babukić. Ilyrské hnutí, třebaže se snažilo být nadchorvatským, zůstalo nakonec jen specifickou chorvatskou podobou národněobrozovacích procesů, které proběhly u všech politicky nesamostatných slovanských národů. Připojilo kajkavský Záhřeb s jeho okolím štokavskému kulturnímu prostoru, což byl vlastně největší úspěch ilyristů.

Vídeňská dohoda (Bečki književni dogovor, 1850) Tzv. vídeňská dohoda z roku 1850 bylo přítomno pět chorvatských ilyristů (Ivan Kukuljević Sakcinski, Ivan Mažuranić, Vinko Pacel, Stjepan Pejaković a Dimitrija Demeter), srbští filologové Vuk Stefanović Karadžić a Ðura Daničić a významný slovinský filolog Fran Miklošič. Dohoda zněla, že za spisovný jazyk Chorvatů i Srbů by se mělo povýšit jedno z existujících nářečí, že by mělo mít ijekavskou výslovnost, neboť ta byla nejrozšířenější, a že pravopis by měl co nejvíce odrážet skutečnou výslovnost. Nejsilnější vliv měl Vuk Karadžić a Josip Juraj Strossmayer (1815 1905), zakladatel, a Franjo Rački (1828 1894), první předseda záhřebské Jihoslovanské akademie věd a umění (JAZU, 1867).

Chorvatština Druhá polovina 19. století (filologické školy, Daničić, vukovci) Třetí čtvrtina 19. století byla ve znamení vlivu tzv. záhřebské filologické školy, jejímž předchůdcem byl Gaj a jeho ilyristé: Adolfo Veber Tkalčević (1825 1889, Skladnja ilirskoga jezika, 1859, Slovnica hèrvatska, 1871) a lexikograf slovenského původu Bogoslav Šulek (1816 1895, Njemačko-hrvatski rječnik). ZFŠ obhajovala stávající morfonologický (etymologický) pravopis, typická byla též obhajoba koncovky -h v genitivu plurálu (př. bez ženah proto se jim též říkalo ahavci ; dnešní chorvatština má Gpl. -a). Jejich model jazyka byl ijekavskoštokavský, avšak s řadou archaických nebo jinonářečních mluvnických prvků. Jimi preferovaná podoba standardní chorvatštiny se více vzdalovala od Vukovy koncepce než jazyk budovaný před nimi ilyristy.

Chorvatština Druhá polovina 19. století (filologické školy, Daničić, vukovci) Đura Daničić (1825 1882), spolu s Vukem nejvýznamnější propagátor a kodifikátor moderní spisovné srbštiny, jenž v té době pracoval na nedávno založené Jihoslovanské akademii věd a umění v Záhřebu, měl hlavní zásluhu na vydávání Rječnika hrvatskoga ili srpskoga jezika (od 1880, dokončen až 1976, 23 svazků), svůj slovník opíral fakticky jen o Karadžićův Srpski rječnik a srbskou literaturu 19. století (chorvatská byla zastoupena jen velmi slabě).

Chorvatština Druhá polovina 19. století (filologické školy, Daničić, vukovci) Vukovci byl postupně vytvořen Hrvatski pravopis (Ivan Broz /1852 1893/, 1892, od 1904 vydáván Dragutinem Boranićem), kterým Chorvati dostali umírněný fonetický pravopis, Tomislav Maretić (1854 1938) vypracoval rozsáhlou Gramatiku i stilistiku hrvatskoga ili srpskoga književnog jezika (1899,) a Ivan Broz s Franjem Ivekovićem (1834 1914) zpracovali na základě Vukova Srbského slovníku Rječnik hrvatskoga jezika (1901, nově 2009). Blízkost spisovných podob srbštiny a chorvatštiny byla dána tím, že zmínění chorvatští lingvisté vukovci programově pracovali na tom, aby se spisovná chorvatština opírala o stejnou nářeční bázi, na jaké vystavěl moderní spisovnou srbštinu Vuk Karadžić.

Srbština stručný přehled vývoje do počátku 19. století Srbština měla značně odlišnou historii, podobající se spíše vývoji východoslovanských jazyků. Památky středověkého a pozdějšího písemnictví (legendy, epicko-historické texty, kroniky, apod.) jsou psány zprvu srbskou redakcí církevní slovanštiny, později nazývanou jazykem srbskoslovanským (srpskoslovenski jezik). Počátkem 18. století se do Srbska prostřednictvím školních, obřadních, historických a též beletristických knih dostává silně rusifikovaná církevní slovanština (de facto její ruská redakce), která se na chvíli jako ruskoslovanský jazyk (ruskoslovenski jezik) stává mezi vzdělanými Srby oficiálním jazykem (patrné je to např. v textech Zahariji Orfelina nebo Jovana Rajiće.

Srbština stručný přehled vývoje do počátku 19. století V poslední třetině 18. století se neudržitelnost nesrozumitelného ruskoslovanského jazyka projevuje v čím dál vyšším stupni jeho srbizace a vzniklý hybrid dostává označení slovanskosrbský jazyk (slavenoserbski jezik). První výraznou osobností, která se postavila konzervativnímu pojímání spisovného jazyka (udržovanému především srbskou pravoslavnou církví), byl Dositej Obradović (1739 1811), jenž se snažil propojit kulturní rozvoj Srbů s vývojem v západní Evropě. Druhá polovina 18. století je ve znamení hledání moderní podoby srbského jazyka, směřování k lidové podobě srbštiny.

Srbština stručný přehled vývoje v 19. století (Karadžić, Daničić) Obrat nastává až počátkem 19. století, a to zejména díky dvěma význačným filologům té doby: Slovinci Jerneji Kopitarovi, jenž byl v kontaktu i s naším Josefem Dobrovským, otcem slavistiky, a srbskému všestrannému filologovi-samoukovi Vuku Stefanovići Karadžićovi. Pro vývoj a kodifikaci moderní spisovné srbštiny mají význam jeho gramatika (Pismenica srpskoga jezika, po govoru prostoga naroda napisana, 1814) a slovník (Srpski rječnik, 1818, rozšíř. 1852), který obsahoval též doplněnou a opravenou srbskou gramatiku a celý byl již psán novým, tzv. Vukovým pravopisem. Karadžić přeložil do mluvené srbštiny Nový zákon a vytvořil nový pravopis, který opřel o zásadu piš, jak mluvíš.

Srbština stručný přehled vývoje v 19. století (Karadžić, Daničić) Stal se zakladatelem moderní srbské literatury. Za základ moderního spisovného srbského jazyka zvolil východohercegovské (ijekavskoštokavské), jinak též jižní nářečí, kterým podle jeho chápání hovořilo nejvíce Srbů Vukova reforma narazila na výrazný odpor především ze strany Srbské pravoslavné církve, Matice srbské, kterým se příčila vulgarizace a folklorizace spisovné srbštiny. Jeho koncepce našla zastánce a následovníky u chorvatských ilyristů a zejména tzv. vukovců.

Srbština stručný přehled vývoje v 19. století (Karadžić, Daničić) Vukův obrovský význam pro konstituování moderní spisovné srbštiny potvrdili srbští a černohorští (zčásti však i chorvatští) autoři, kteří štokavštinu přijali jako svůj vyjadřovací jazyk. Oficiálně byla v Srbském knížectví Vukova srbština přijata roku 1868.

Novosadská dohoda (Novosadski dogovor, 1954) Ústava Federativní lidové republiky Jugoslávie z roku 1946 tedy byla ještě vyhotovena ve čtyřech jazykových mutacích (srbsky, chorvatsky, slovinsky a makedonsky), Již necelou dekádu poté (a přibližně sto let po tzv. vídeňské dohodě) došlo k novému setkání srbských a chorvatských jazykovědců, aby se konečně vyřešila otázka, jestli Srbové a Chorvati hovoří dvěma rozličnými jazykovými standardy, anebo jestli hovoří pouze variantami jednoho společného spisovného jazyka srbochorvatštiny. Schůzka proběhla v prosinci 1954 v Novém Sadu.

Novosadská dohoda (Novosadski dogovor, 1954) Závěry schůzky bych se daly volně interpretovat takto: 1) jazyk Chorvatů, Srbů a Černohorců je jeden jazyk, takže i spisovný jazyk, který se vyvinul okolo dvou center, Bělehradu a Záhřebu, je jediný, ale s dvěma výslovnostními variantami: ekavskou a ijekavskou; 2) v případě označování takového jazyka při oficiálních příležitostech je vždy nutno vyjádřit obě složky (srbskou i chorvatskou), a používat tedy názvů srpskohrvatski nebo hrvatskosrpski či srpski ili hrvatski nebo hrvatski ili srpski; 3) obě výslovnostní varianty ekavská i ijekavská jsou rovnoprávné; 4) oba používané grafické systémy latinka i cyrilice jsou rovnoprávné; 5) v uvedeném duchu je potřeba vytvořit příruční slovník srbochorvatského/ chorvatosrbského jazyka (srpskohrvatski/hrvatskosrpski jezik), terminologické slovníky a společný pravopis.

Chorvatština vývoj od konce 60. let 20. století do současnosti Rozpadem Jugoslávie a vyhlášením chorvatské samostatnosti (1991) existence srbochorvatštiny jako výrazu národní a jazykové jednoty Srbů a Chorvatů definitivně ztratila smysl. Nová Ústava Chorvatské republiky už v roce 1990 definovala úřední jazyk jako chorvatský, s oficiálním písmem latinkou: U Republici Hrvatskoj u službenoj je uporabi hrvatski jezik i latinično pismo. U pojedinim lokalnim jedinicama uz hrvatski jezik i latinično pismo u službenu se uporabu može uvesti i drugi jezik te ćirilično ili koje drugo pismo pod uvjetima propisanima zakonom. politizace jazykových otázek aby bylo dosaženo co největšího odlišení od srbštiny, sahali někteří lingvisté především v lexikálním plánu k nesmyslným a chorvatštinu v konečném efektu poškozujícím krokům např. násilnému zavádění archaismů nebo necitlivému a přemrštěnému vytváření neologismů, které měly nahradit srbismy, jimiž byly mnohdy výrazy internacionálního (latinsko-řeckého) původu.

Srbština vývoj od počátku 90. let 20. století do současnosti Srbské straně trvalo přijetí rozdělení srbochorvatského jazykového prostoru o něco déle. Je to pochopitelné, neboť se srbochorvatštinou se Srbové ztotožnili mnohem více než Chorvaté. Ústava nově konstituované Svazové republiky Jugoslávie z dubna 1992 hovoří již jen o srbském jazyce ekavské i ijekavské výslovnosti: U Saveznoj Republici Jugoslaviji u službenoj je upotrebi srpski jezik ekavskog i ijekavskog izgovora i ćiriličko pismo, a latiničko pismo je u službenoj upotrebi u skladu sa ustavom i zakonom. V červnu 1996 byl v Srbsku připraven nový zákon o úředním jazyce (vstoupil v platnost od 1997), podle něhož je úřední jazyk srbský, ekavské varianty výslovnosti a psaný cyrilicí (ijekavská srbština tedy dle tohoto zákona ztratila svou oficialitu). Nová ústava samostatné Republiky Srbsko z listopadu 2006 uvádí jako úřední jazyk srbštinu zapisovanou cyrilicí: U Republici Srbiji u službenoj upotrebi su srpski jezik i ćiriličko pismo. Službena upotreba drugih jezika i pisama uređuje se zakonom, na osnovu Ustava.