Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Podobné dokumenty
Mezi revolucí 1848 a první světovou válkou

OBJEVY A TECHNICKÉ VYNÁLEZY. Přírodověda 5.třída

Učebnice Alter Obrazy z novějších českých dějin Zápis z vyučovací hodiny:

Hospodářský rozvoj v českých zemích

válka proudů střídavý x stejnosměrný

Druhá fáze půmyslové revoluce objevy a vynálezy

CZ.1.07./1.4.00/

Manželé Marie Curie [kirí] Sklodowská Pierre Curie [pér kirí] Ve Francii prováděli pokusy a objevili radioaktivní záření z jáchymovské uranové rudy

Kapitalistická společnost

1.Historie a současnost nejen. dopravy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

MARTIN ČÍŽEK DĚJINY RUSKÉHO A SOVĚTSKÉHO LETECTVA DO 2. SVĚTOVÉ VÁLKY

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

NÁRODNÍ TECHNICKÉ MUZEUM V PRAZE JAKO INFORMAČNÍ A MOTIVAČNÍ ZDROJ PRO UCHAZEČE O STUDIUM NA TECHNICKÝCH ŠKOLÁCH

19. století - doba českých vynálezců

VY_32_INOVACE_FY.14 SPALOVACÍ MOTORY

CZ.1.07/1.4.00/

PROBLEMATIKA VÝVOJE SILNIČNÍHO MOTOROVÉHO VOZIDLA. doc. PhDr. Kamil Pavlíček, CSc.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory

Užitkové automobily NW První nákladní automobil a další pokusy

Mgr. Blanka Šteindlerová

Přednáška 1. Rozvoj obchodu Politické a vojenské výboje Nutný rychlý přesun vojenských jednotek Nutný rychlý přenos informací - pošta

ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Historie československého a českého automobilového průmyslu

VINCENT DANĚK & EMIL KOLBEN

Historie elektromobil ekonal jako první v z na sv v roce 1899 hranici 100 km/h

Moderní pohonné hmoty pro pohon motorových vozidel

Technoogie pohonu vozidel od počátku po hybridní pohon

7. Slovní úlohy o pohybu.notebook. May 18, Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. 3. Učivo: Slovní úlohy o pohybu

zapaluje směs přeskočením jiskry mezi elektrodami motoru (93 C), chladí se válce a hlavy válců Druhy:

Galerie Tatra. Made in Czechoslovakia TATRA 57A ( ) TATRA 77 ( ) TATRA 603 ( ) TATRA 87 ( ) TATRA 97 ( )

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Úklid v domácnosti. Domácí vysavače a parní čističe.

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D. Číslo materiálu

EVALUAREA NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model 2 Limba cehă pentru elevii de la școlile şi secțiile cu predare în limba cehă

SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI

Elektrochemické články v elektrické trakci železniční (Rail Electromobility)

SILNIČNÍ DOPRAVA. mgr. Jan Hercik

VY_32_INOVACE_16_ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH_28

Konstrukce motorů a jejich význam

HISTORICKÝ VÝVOJ DOPRAVY. část II. (od počátku tzv. dlouhého 19. století po současnost)

Oxid uhličitý, biopaliva, společnost

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Tisková informace. září 2002 PI3766

Palivové články - elektromobily

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

MUZEUM TATRA PRO ŠKOLY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Turbíny 1. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Klíčová slova: Motor, spalovací motor, turbína, vodík, akumulátor

Kód SKP N á z e v HS/CN D VÝROBKY ZPRACOVATELSKÉHO PRŮMYSLU

Osnova. 1. První ropný šok. 2. Druhý ropný šok. 3. Třetí ropný šok

Průmyslově vyráběná paliva

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Konstrukce a provoz jednostopých vozidel s elektrickým pohonem

4IS10F8 spalovací motory.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 10

BMW Z-4 í Ruži

F - Tepelné motory VARIACE

Přednáška č. 9 ŽELEZNICE. 1. Dráhy

W = p. V. 1) a) PRÁCE PLYNU b) F = p. S W = p.s. h. Práce, kterou může vykonat plyn (W), je přímo úměrná jeho tlaku (p) a změně jeho objemu ( V).

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Příloha č.1 Skupiny a podskupiny řidičských oprávnění 1)Řidičské oprávnění k řízení motorových vozidel se dělí podle skupin a podskupin.

Ropa Ch_031_Paliva_Ropa Autor: Ing. Mariana Mrázková

Centrum psaní - jazyky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Fyzikální procházka Prahou V

Sada 3 Inženýrské stavby

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Metodika implementace Průřezového tématu Environmentální výchova I

Julius Edgar Lilienfeld

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Grafy a tabulky ke statistice vozidel registrovaných v ČR v období 1-3/2018

Pneumatika. Potravinářství

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Barevný nákres lokomotivy

ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ ÚŘEDNÍKŮ PRO VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY OCHRANY OVZDUŠÍ V ČESKÉ REPUBLICE. Spalování paliv Spalovací turbíny Ing. Jan Andreovský Ph.D.

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Teslův transformátor

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zemní plyn v dopravě. Ing. Markéta Schauhuberová manager, Česká plynárenská unie , Den s Fleetem

Zvyšování kvality výuky technických oborů

hoblovky hřídele jeřáby lisy ložiska motory potrubí pružiny regulační přístroje součásti soustruhy stroje

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

- 561 Gama Goat kloubový náklaďák, 1 1/4 tuna, 6x6, bez něho

Daňový kalendář pro rok 2012

VY_32_INOVACE_INF.15. Dějiny počítačů II.

PRÁCE A ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Nezkreslená věda díl Elektromotory

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Historický proces rozšíření EU

Fotovoltaika v dopravě

Žádost o provedení testování historického vozidla

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Lopatkové stroje PLYNOVÉ TURBÍNY Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Komentář ke statistice vozidel registrovaných v ČR v období 1-9/2010

Transkript:

Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 8. a 9. ročník Základní Dějepis Téma / kapitola Technický pokrok v 19. století část 1

Obsah: TECHNICKÝ A VĚDECKÝ POKROK 1. ČÁST... 3 1 DOPRAVA... 3 2 ELEKTRICKÁ ENERGIE... 6 2

Technický a vědecký pokrok 1. část V této kapitole se dozvíte: - o vynálezech doprava; - o vynálezech elektrická energie; Budete schopni: - pohovořit o technickém pokroku Klíčová slova této kapitoly: Spalovací motor, vzducholodě, letadlo, ponorka, automobil, elektrická energie Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 h 1 Doprava Dosud sloužil k pohonu parní stroj nevýhoda: hodil se jen pro velké dopravní prostředky jako lokomotivy a parníky, kde mohly být velké zásoby uhlí a vody. Snaha o vynález lepšího pohonu 80. léta 19. století vynález spalovacího motoru, palivem byl benzín nebo nafta. automobily o auta na benzín benzínový spalovací motor (Němec Karl Benz) o auta na naftu naftový spalovací motor tzv. dýzl (Němec Rudolf Diesel) o první automobily jako kočár s pohonem, rychlost 20 km/h o kolem r 1900 se už pořádaly automobilové závody rychlost cca 30km/h o revoluci ve výrobě a masové rozšíření automobilů odstartoval v USA Henry Ford tím, že vymyslel a vyrobil lidově dostupný automobil. Slavný Ford model T byl uveden na trh v roce 1908 a byl vyráběn až do roku 1927, sériová výroba, pásová výroba motocykl spojení spalovacího motoru s bicyklem (90. léta 19. stol.) řiditelné vzducholodě letadla (kolem roku 1900) o nejdříve se udržela jen několik vteřin, riskantní lety o 1909 přelet kanálu La Manche Francouz Luis Blériot o kolem r. 1910 letadlo uletělo už 100 km, používala se vrtule a dvě či tři patra křídel (dvouplošníky a trojplošníky) ponorky Karl Benz (25. 11. 1844, Karlsruhe 4. 4. 1929, Ladenburg) portrét, automobil, detail motoru 3

http://cs.wikipedia.org/wiki/karl_benz Rudolf Diesel (18. března 1858 Paříž 30. září 1913) http://cs.wikipedia.org/wiki/rudolf_diesel První sériově vyráběný automobil v Česku i ve střední Evropě Präsident http://commons.wikimedia.org/wiki/file:presidentfirstcar.jpg Prvním automobilem vyrobeným na území dnešní České republiky byl v letech 1888-1889 druhý Marcusův automobil vyrobený v adamovském podniku. Prvním funkčním automobilem vyrobeným na území dnešní České republiky byl v roce 1897 Präsident (na počest prezidenta rakouského autoklubu) postavený v Kopřivnické továrně pro výrobu a prodej kolejových vozidel (dnešní Tatra, dříve Nesselsdorfer Wagenbaufabriksgesellschaft ve zkratce NW). V roce 1898 následoval první nákladní automobil. 4

1 2 1 - První motocykly 2 - vzducholoď, Ferdinand von Zeppelin (8. července 1838 v Kostnici na Bodamském jezeře 8. března 1917 Berlín) je znám jako konstruktér ztužených vzducholodí. http://cs.wikipedia.org/wiki/graf_zeppelin Louis Blériot (1. července 1872 2. srpna 1936), byl francouzský vynálezce a letecký konstruktér. Uskutečnil první let přes kanál La Manche v letadle těžším než vzduch. http://cs.wikipedia.org/wiki/louis_bl%c3%a9riot http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/bleriot_xi_thulin_2.jpg/ 800px-Bleriot_XI_Thulin_2.jpg První ponorky H.L.Hunley http://www.history.navy.mil/danfs/cfa5/h_l_hunley.htm 5

2 Elektrická energie Elektrická energie nebyla nová pro lidstvo, ale až ve druhé polovině 19. století se lidé naučili elektřinu vyrábět a používat. všeobecné využití elektrické energie umožnil objev střídavého proudu Srb Nikola Tesla elektrickou energii vyráběly parní nebo vodní turbíny, v 80. létech 19. století vznikly elektromotory, které měly dostatečný výkon na to, aby poháněly tramvaje nebo stroje v továrnách elektrická energie se začala využívat k osvětlování domácnosti i veřejná prostranství nové elektrické přístroje pro domácnost, byly však drahé, běžně se rozšířily až po první světové válce o pračky o ždímačky o vysavače o šicí stroje o ledničky o sporáky Nikola Tesla (10. července 1856, Smiljan, Rakouské císařství, dnes Chorvatsko 7. ledna 1943, New York), byl americký vynálezce srbského původu, fyzik a konstruktér elektrických strojů, zařízení a přístrojů. http://cs.wikipedia.org/wiki/nikola_tesla A co u nás? František Křižík (8. července 1847 Plánice 22. ledna 1941 Stádlec u Tábora), byl významný český technik, průmyslník a vynálezce. Jeho nejznámějším vynálezem byla oblouková lampa se samočinnou regulací. Vynalezl světelnou fontánu, zdokonalil elektrické tramvaje a mnoho dalších zařízení. http://cs.wikipedia.org/wiki/franti%c5%a1ek_k%c5%99i%c5%b E%C3%ADk 6

Viktor Kaplan (27. listopadu 1876 Mürzzuschlag, Rakousko-Uhersko 23. srpna 1934 Unterach am Attersee, Rakousko), byl rakouský inženýr a vynálezce Kaplanovy turbíny (1912). Působil dlouhá léta jako profesor na brněnské technice. http://cs.wikipedia.org/wiki/viktor_kaplan Shrnutí kapitoly. DOPRAVA: Snaha o vynález lepšího pohonu 80. léta 19. století vynález spalovacího motoru, palivem byl benzín nebo nafta. automobily motocykl spojení spalovacího motoru s bicyklem (90. léta 19. stol.) řiditelné vzducholodě letadla (kolem roku 1900) ponorky ELEKTRICKÁ ENERGIE Druhá polovina 19. století - lidé se naučili elektřinu vyrábět a používat. elektrická energie se začala využívat k pohánění tramvají a strojů v továrnách, k osvětlování domácnosti i veřejná prostranství nové elektrické přístroje pro domácnost, byly zatím drahé, běžně se rozšířily až po první světové válce pračky, ždímačky, vysavače, šicí stroje, ledničky, sporáky Použitá literatura: Učebnice Dějepis pro 8. ročník SPN ISBN978-80-7235-404-7 encyklopedie WIKIPEDIA Konec kapitoly. 7