Můj zpěvník. Poslech Jaroslav Ježek: Bugatti step. Který hudební nástroj má v ukázce hlavní slovo? Namaluj si bugatku.



Podobné dokumenty
Poslech Jaroslav Ježek: Bugatti step. Který hudební nástroj má v ukázce hlavní slovo? Namaluj si bugatku. Poznáváme skladatele hudebních ukázek

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Umění a kultura Hudební výchova

Učební plán předmětu. Průřezová témata

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Obor vzdělávací oblasti : Hudební výchova Ročník: 1.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Tisíc mil. Poslech - Queen: Bicycle Race. K rockové opeře namaluj obrázek: Poznáváme skladatele hudebních ukázek

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Otázky z hudební nauky 1. ročník

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál

1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

Učební osnovy pracovní

INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Hudební výchova

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

5.4. Umění a kultura Hudební výchova

Pomůcka -> abychom si nemuseli hledat vždy šestý stupeň, můžeme vždy kouknout o tercii níže od základního tónu.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu HUDEBNÍ VÝCHOVA

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Učební osnovy pracovní

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.

KONZULTAČNÍ HUDEBNÍ NAUKA

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

1. Houslový, altový, tenorový a basový klíč

Vokální činnosti. pěvecký a mluvní projev pěvecké dovednosti, hlasová hygiena (uvolněný plynulý zpěv, lehké nasazení správné dýchání)

NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova)

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Studijní zaměření Hra na mandolínu

Učební osnovy pracovní

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

HUDEBNÍ VÝCHOVA (1. 9. ročník)

PŘEHLED HUDEBNÍCH FOREM

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na flétnu

Charakteristika předmětu Hudební výchova

Název předmětu : Hudební výchova Vzdělávací oblast : Umění a kultura. Ročník: 1.

Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE MŮJ HUDEBNÍ NÁSTROJ. Autor práce: Andrea Jiroutová, 7. ročník. Konzultant: Milana Matunáková

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Umění a kultura Hudební výchova VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

NÁVODNÍK za 3. ročník Co musím umět do čtvrtého ročníku! Znám bezpečně noty v houslovém klíči v malé a dvoučárkované oktávě: Pomůcky:

Stupnice e moll má jeden křížek- fis. E moll aiolská. Stupnice h moll má dva křížky- fis, cis. H moll aiolská. 3. ročník.

Cílem hudební výchovy je rozvíjet u dětí kladný vztah k hudbě, a to především zpěvem a poslechem hudby.

Výstupy Učivo Průřezová témata

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na saxofon

5.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova 1. stupeň

HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu na 1.stupni

Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Studijní zaměření Hra na klasickou kytaru

Hra na zobcovou flétnu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

5.2.2 Studijní zaměření Hra na housle

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

Metodický list/anotace: Základní poznatky o státních symbolech, obrázky, vhodné je připojení k internetu pro spuštění státní hymny.

Společensko vědní oblast

Pro noty, které píšeme pod, nebo nad notovou osnovu používáme pomocné linky.

Hudební výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu

HUDEBNÍ FORMY. Studijní texty pro předmět Hudební formy 1. PhDr. Dana Soušková, Ph.D.

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. Stupeň

TEMPOVÁ OZNAČENÍ. Zvláštní znaménko máme ještě pro pozvolné zrychlování a pozvolné zpomalování.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

Hudební výchova 1. ročník

Transkript:

Poslech Jaroslav Ježek: Bugatti step Který hudební nástroj má v ukázce hlavní slovo? Můj zpěvník Namaluj si bugatku. 36 1

Rodné údolí David a Goliáš Zopakuj si: notová osnova houslový klíč pomlky, noty jejich pojmenování 2 35

Hudební nástroje doplňovačka Enyky benyky kliky bé, zodpovíš otázku nebo ne? Velrybářská výprava Poslech - Petr Iljič Čajkovskij: Mozartiana Která nástrojová skupina pokládá otázku? Která nástrojová skupina odpovídá? Pozornost zaměř na hru činelů. Co je na ní zvláštního? Bejvávalo 34 3

Poslech - Wolfgang Amadeus Mozart: Don Giovanni Hráči v symfonickém orchestru Co je opera? Avignonský most Chajda malá Poslech Antonio Vivaldi: Concerto in D Co je to baroko? Proč se Vivaldimu říkalo Rudý kněz? Maluj, co si při poslechu představíš: 4 33

Poslech Antonín Dvořák: Furiant z České suity Na tom Bošileckým mostku Které druhy nástrojů se v ukázce objevují? Sedm žlutých kamínků Co je to led? Zmrzlá V pokladně je značka našich aut je za otázkou Po kolejích jezdí Denní tisk jsou potopená loď je otec hlava Škrabošce se říká Sparta hraje v první nejkrásnějším citům známá šikmá věž je v Poslech Georg Friedrich Händel: Vodní hudba Dochází se změnou nástrojového obsazení také ke změně melodie? Které hudebně vyjadřovací prvky se v ukázce uplatňují? S čím souvisí změna barvy a dynamiky ve skladbě? 32 Známý tvrdý kov je Dvanáct měsíců má polibek byl kdysi tři dcery měl kníže Padesát je ze sta Kazi, Tetu, a nad zlato někdy zapiš si to za Neděle je po kousek hudby v každé 5

Poslech A vy páni muzikanti Sedlák, sedlák, sedlák V týmu si předveďte, jak se hraje na jednotlivé nástroje z ukázky. Tráva neroste Nedaleko od Trenčína Z kolika hudebních vět se píseň skládá? Počet taktů v předvětí a v závětí. 6 31

Jedeme za sluncem Poslech - Vlasta Redl: Husličky Které nástroje v písni slyšíme vedle cimbálu? Slyšíme v písni zvuk houslí? Uhynula na salaši slanina V jaké tónině je píseň zapsaná? Do notové osnovy si zapiš tuto stupnici vzestupně i sestupně, pojmenuj si noty: Označ si tóniku a dominantu. Zapiš si akord C dur a G dur. 30 7

U panského dvora Hledejte souvislosti Kvíz na počítači Hvězdičky, dobrou noc Zpívá písničku chlapec, nebo děvče? Jaké přednosti měl jiný hoch? Mrzelo dívku, že chlapce opustila? Poslech - Václav Trojan: U panského dvora (smyčcové kvarteto) Je celá skladba hrána se stejnou dynamikou? Zesilovali a zeslabovali hráči postupně, nebo hráli chvíli silně a pak hned slabě? Poslech Vangelis: Pulstar Pokus se namalovat vesmírnou krajinu, jak si ji představuje Vangelis. Na základě poslechu využij barvy. Který z nástrojů smyčcového kvarteta má nejhlubší tón? Nakresli si všechny nástroje smyčcového kvarteta. 8 29

Poslech Georges Bizet: Carmen Který bicí nástroj jsme slyšeli v ukázce? Týnom, tánom Tempo písniček Pampeliška largo zeširoka, zdlouhavě Pampeliško, žádné smutky, adagio pomalu, zvolna kořen tvůj je plevel, andante volně, krokem ale květy čmelákovi allegro rychle, vesele voní jenom medem. vivo, vivace živě Žlutá hlava roztřepaná, presto rychle, úprkem starostmi se zabělá, příští rok však kvete znova, nic si z toho nedělá. Pampelišky V jaké tónině je písnička zapsána v durové, nebo mollové? V kolikadobém taktu je zapsána? Mračí se, mračí 28 9

Poslech Aaron Copland: Rodeo Co je to balet? Kdyby byl Bavorov Co znamenají tečky nad notami? Co znamená legato? Co znamená označení mezzoforte? V jaké tónině je písnička zapsána? Měla jsem holoubka Jaké má píseň předznamenání? Jedná se o durovou nebo mollovou tóninu? Jakou má píseň hudební formu? Písnička je typická polka. Má živější tempo, je zapsána ve dvoudobém taktu, převažuje v ní polkový rytmus. Polka je ryze český tanec. Vznikla ve východních Čechách v okolí Hradce Králové ve 30. letech 19. století. Stala se natolik oblíbenou, že se brzy rozšířila do celé Evropy. Poslech - John Lennon, Paul Mc Cartney: And I Love Her Jakou má tato skladba hudební formu? O čem zpěváci zpívají? 10 V jakém taktu je tato píseň? Připomeň si taktování ve 4/4 taktu na 4 doby. Všimni si začátku písně. Najdeme tu neúplný takt. Jak ho nazýváme? 27

Jaké je to hezké Pátráme po skladbách Známí skladatelé Poslech Bedřich Smetana: Prodaná nevěsta Duet Kecala a Jeníka; Rozmysli si, Mařenko; Pochod komediantů; Vaškova árie; Milostné zvířátko; Věrné milování Proč bychom se netěšili Pějme píseň dokola 26 11

Poslech - Francois Joseph Gossec: Rondo Na rozloučení Kolikrát se snažila hlavní hudební myšlenka ronda navrátit? Je hudební věta nahrána celá, nebo část chybí? Harfu řadíme mezi strunné drnkací nástroje. Patří k nejstarším hudebním nástrojům. Svým tvarem připomíná trojúhelník. Krk harfy je podobný ležatému písmenu S. Spojuje opěrný sloup s rezonanční skříní nástroje. Je poměrně vysoká, měří 175 180 cm. Celkem sedm pedálů slouží k přelaďování 47 strun nástroje. Jednotlivé tóny vyluzuje hráč brnkáním prstů o struny. Žádnyj neví, co sou Domažlice Pátrání po skladbách a skladatelích K portrétům hudebních skladatelů si připiš jejich jména: Basta fidli, kdo tu bydlí? Jeden malý sýček, má stříbrný klíček. Basta fidli, kdo tu bydlí? Jedna stará sova, mu ten klíček schová. Basta fidli, kdo tu bydlí? Můžem začít znova od prvního slova: Basta fidli, kdo tu bydlí? 12 25

Půjdem spolu do Betléma Kde domov můj Kde domov můj, kde domov můj? Kde domov můj, kde domov můj? Voda hučí po lučinách, V kraji znáš-li bohumilém bory šumí po skalinách, duše útlé v těle čilém, v sadě skví se jara květ, mysl jasnou, vznik a zdar, zemský ráj to napohled! a tu sílu vzdoru zmar, A to je ta krásná země, to je Čechů slavné plémě, země česká domov můj, mezi Čechy domov můj, země česká domov můj! mezi Čechy domov můj! Z Pardubicka: Kde domov můj, kde domov můj? tam, kde Labe s Chrudimkou Tam, kde hora Kunětice, teče krásnou rovinkou, slavné město Pardubice, tam v tom kraji bohumilém, [: v Pardubicích domov můj! :] Poslech - Benjamin Britten: Chvála koled Jaký sbor písničku zpívá? Který hudební nástroj zpěv doprovází? Poslech - Spirituál kvintet: Bim, bam Který hudební nástroj převažuje v doprovodu písně? Kolik zpěváků zpívá jednotlivé sloky písně? Má sólový zpěvák hlubší, nebo vyšší hlas? 24 13

Koleda Poslech Wolfgang Amadeus Mozart: Don Giovanni (Menuet) Při poslechu sleduj pravidelnou dvoudílnou formu tance. Porovnej délku obou dvou dílů: Čtyři koně jdou Jakou hudební formu má písnička? Okolo Súče 14 23

Tři tamboři Zelená se louka Poslech - Jakub Jan Ryba: Libou písničku Co je pastorela? Které nejznámější dílo složil J. J. Ryba? Vypiš si vánoční písně a koledy, které umíš zazpívat: Poslech Ludwig van Beethoven: Egmont (závěr) Který nástroj zahraje výraznou melodii po popravě Egmonta? 22 15

Štěstí, zdraví, pokoj svatý Už se ten tálinskej rybník nahání V jakém je tato píseň taktu? Petrovický zámek Kočka leze dírou a Kočka leze dolů 16 21

Ráda, ráda, můj zlatej Honzíčku Loučení, loučení Má tato píseň nějaké předznamenání? V jaké tónině je písnička zapsaná? Jak se nazývá hudební forma této písničky? Kolikrát se v písničce opakuje její první dvoutaktí? Kolikrát se v písni objeví její poslední dvoutaktí? Podíváme se do notového zápisu písně. V druhém hlasu najdeme pomlku. Jak dlouho trvá? Jak se nazývá? Poslech Johann Sebastian Bach: Toccata a fuga d moll Zavři oči, představ si prostor chrámu a sleduj barvu zvuku varhan. Proč musí mít varhaník při hře této skladby hbité prsty? Jak na tebe hudba zapůsobila? 20 17

Kdyby tady byla taková panenka Cestu znám jen já Poslech - Giuseppe Torelli: Sonáta č. 1 pro trubku, smyčce a basso continuo Vnímej barevné kontrasty v hudbě. Při poslechu si představ to, co je ti milé. Jakou náladu navozují varhany s trubkou? En ten táje, pojedem do ráje. Co tam budem dělati? Stříbro, zlato kopati. Poslech George Gershwin: Koncert F dur pro klavír a orchestr Který z bicích nástrojů se v průběhu skladby nejvíc uplatňuje? Který z dechových nástrojů je nejvíc slyšet? 18 19