TEMPOVÁ OZNAČENÍ. Zvláštní znaménko máme ještě pro pozvolné zrychlování a pozvolné zpomalování.

Transkript

1 TEMPOVÁ OZNAČENÍ Co je tempo? je italský název pro název času nebo časové doby. V hudbě to znamená rychlost pohybu jednotlivých dob. Určuje nám, jak rychle máme skladbu hrát. Známe dva základní druhy tempa, které dále dělíme. Pomalá rychlá velmi pomalá volná mírně rychlá velmi rychlá Pro označení tempa máme v hudbě italská slova : POMALÁ píše se vyslovuj znamená adagio adádžo velmi pomalu lento lento pomalu andante andante zvolna, krokem RYCHLÁ moderato moderáto mírně allegre o alegreto mírně rychle allegro alegro rychle vivo vivo živě velmi rychle presto presto Zvláštní znaménko máme ještě pro pozvolné zrychlování a pozvolné zpomalování. RITARDANDO, RITENUTO znamená pozvolné zpomalování tempa. Značí se ritard., rit., což je písemná zkratka. Je vždy umístěna pod notovou osnovou a pla od taktu, pod kterým je umístěna. Ruší se značkou a tempo. ACCELERANDO (č ačelerando) znamená pozvolné zrychlování. Značí se accel., což je písemná zkratka. Je vždy umístěna pod notovou osnovou a pla od taktu, pod kterým je umístěna. Ruší se značkou Tempo I. (tempo primo), což znamená návrat k původnímu tempu.

2 STUPNICE DUR S KŘÍŽKY Stupnice Stupnice durová durová má uspořádány má uspořádány celé tóny celé a a tóny půltony a půltóny mezi mezi stupněm a a stupněm. stupněm. Toto je Mezi pravidlo ostatními a pla 䈀 stupni pro všechny je celý stupnice tón dur s křížky i s bé. celý tón celý tón půltón celý tón celý tón celý tón půltón / /2 Takto uspořádané seskupení celých tónů a půltónů pla 䈀 pro všechny stupnice, které evropská hudba užívá. Z této výchozí (základní) stupnice C dur potom vycházíme při tvoření stupnic dalších. První stupnice s křížky začíná na pátém tónu (stupni) stupnice základní (C dur) c d e f g a h c Znamená to, že ze stupnice C dur od pátého stupně(od tónu g)zapíšeme osm po sobě jdoucích tónů

3

4

5 19. STUPNICE DUR S BÉ tvorby stupnice dur s křížky jsme zjisꀪli, že stupnice je řada tónů po sobě následujících, která má uspořádány celé tóny a půltóny podle pravidla : celý tón celý tón půltón celý tón celý tón celý tón půltón 1 1 1/ /2 Tak jako toto pravidlo pla 㘂 pro všechny stupnice durové s křížky, pla 㘂 to i pro durové stupnice s bé. První stupnici s křížky jsme vytvořili na pátém stupni stupnice C dur. Z této stupnice budeme vycházet i při tvorbě stupnice s bé. Rozdíl bude jen v tom, že ji budeme tvořit od čtvrtého stupně stupnice C dur. Od tónu f si napíšeme řadu osmi tónů po sobě jdoucích. Mezi tóny a h je vzdálenost celého tónu, ale potřebujeme půltón. Snížíme tedy tón h na bé (hes), čímž tyto dva tóny přiblížíme k sobě na vzdálenost půltónu. Abychom nemuseli psát před každou notu h posuvku b, přeneseme ji ve stejné poloze na úvod notové osnovy. Zde se takto umístěné b nazývá předznamenání. Pla 㘂 po celou dobu skladby, stupnice, písničky atd... Stupnice F dur má v předznamenání jedno bé. Toto jedno bé přejímají všechny ostatní následující stupnice. Další stupnici s bé utvoříme stejným postupem na čtvrtém stupni, ale už ze stupnice F dur, kterou jsme vytvořili jako první. Stejným postupem nyní upravíme půltóny a celé tóny podle pravidla pro stavbu stupnice dur. Vždy z předchozí stupnice nám další stupnice přejímá předchozí předznamenání. To znamená, že stupnice B dur přejímá ze stupnice F dur jedno b, a to bé. Napíšeme si ho na úvod notové osnovy a pokračujeme stejným způsobem k sestavení další stupnice.

6

7

8

9

10

11

12

13

14 Pomocné intonační písně k určování intervalů pomocí sluchu a k jejich intonaci č. 1. Ach synku synku, Kdyby byl Bavorov, Tluče bubeníček m. 2. Dobrú noc, má milá, Já sním o Vánocích, Nám se stalo něco překrásného v. 2. Vyletěla holubička, Kočka leze dírou, Sedí liška pod dubem m. 3. Kdyby byl Bavorov, Pod naším okýnkem Když mě brali za vojáka v. 3. Ovčáci, čtveráci Utíkej Káčo, utíkej A já pořád kdo to je č. 4. Červená se line záře Pod tou skálou Grónská písnička (Nohavica) č. 5. Když jsem chodil do školy (Twinkle, twinkle little star) Loučení, loučení, To ta Hel pa m. 6. Smutné časy nastávajú Dobytí ráje (Vangelis) v. 6. Rozvíjej se poupátko, Nestarej se ženo má Rolničky, rolničky (sloka) m. 7. Chovejte mě má matičko v. 7. Růžovou Ti krinolínu koupím dívko má Somewher over the rainbow (3. tón) č. 8. Sil jsem proso