MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ



Podobné dokumenty
KURZ ZÁKLADY MUZEJNÍ PEDAGOGIKY

ZÁKLADY MUZEJNÍ PEDAGOGIKY

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Mgr. Pavla Vykoupilová, Moravské zemské muzeum Brno METODY VHODNÉ PRO MUZEJNĚ-PEDAGOGICKOU PRÁCI S NÁVŠTĚVNÍKY S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků

Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé cílové skupiny

KURZ ZÁKLADY MUZEJNÍ PEDAGOGIKY

Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami

JAK A PROČ PREZENTOVAT EDUKAČNÍ PROGRAMY MUZEÍ A GALERIÍ ŠKOLÁM PROSTŘEDNICTVÍM MUZEOEDU

Muzejní profese a veřejnost. Potenciál muzejních pracovníků nepedagogické profilace směrem k muzejnímu publiku. teorie a výzkumů metodiky kazuistiky

Klíčová slova: cílová skupina, edukace, komunikace, návštěvníci s mentálním postižením, spolupráce, zájem.

Doprovodné a edukační programy

Strategie vztahu muzea k veřejnosti

Soňa Mertová MUZEJNÍ KUFŘÍK

Edukační programy v Národním technickém muzeu Praha

Rekapitulace činnosti za tříleté funkční období výboru Komise

Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

MUZEUM S DOBROVOLNÍKY NEBO BEZ NICH? Mgr. Pavla Vykoupilová

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

DOBROVOLNICTVÍ, PROSTŘEDNÍK MEZI MUZEEM A VEŘEJNOSTÍ Tomáš Drobný. Moravské zemské muzeum, Metodické centrum muzejní pedagogiky.

APLIKOVANÁ PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE (B-02299)

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média

Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský

Vždyť si to přečtou...

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig. Projektové řízení mezinárodního partnerství. 6. září 2012

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

3. ČTYŘI PILÍŘE NAŠÍ ČINNOSTI: Naší činností se neustále prolínají čtyři základní hodnoty, které se snažíme důsledně uplatňovat.

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Hodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

CENTRUM PRO PREZENTACI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ

DOBROVOLNICTVÍ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ. Workshop, Brno

ICT ve výuce hudební výchovy na základní škole. Jarmila Šiřická Olomouc

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

ROČNÍ PLÁN EVVO VE ŠKOLNÍM ROCE


Vymezení podporovaných aktivit

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Workshop Grundtvig pro osoby se zrakovým postižením

SPOLUPRÁCE? SPOLUPRÁCE! aneb Jak jsme o tom diskutovali

Klub kultury Napajedla, p. o. ZPRÁVA O ČINNOSTI / 2017

16:00 17:00 Dobrovolnická kalkulačka Prezentace projektu DCHB: videa, rozhovory, fotografie

Zpráva o činnosti školy v rámci sítě ASPnet 2006/2007

Směrnici naplňování standardů časové, ekonomické a fyzické dostupnosti

Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);

GRUNDTVIG. evropský program pro podporu vzdělávání dospělých

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

Setkání koordinátorů a dalších organizací MAP ORP Karlovy Vary. ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská

Dokumentace přírodního bohatství. Formy prezentace přírodního bohatství Ostravska. a zprostředkování ve vzdělávacích programech

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

STANDARDIZACE PRÁCE SE SBÍRKAMI

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Rozvojový projekt 2010

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Háta, o.p.s. Prezentace - Komunitní centrum Háta. Barborka 1191 Ledeč nad Sázavou ředitelka Mgr. Iveta Vrbová hlavní odborný garant projektu

Dům zahraničních služeb. Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová

Vybrané vzdělávací aktivity Národního muzea

Možnosti aktivizace a podpory sociálně znevýhodněných skupin. Příběh jednoho pracoviště

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Ateliér Výchovné dramatiky pro Neslyšící PAN DOKTOR ANEB VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Návštěvníci s mentálním postižením v muzeu. Mgr. Soňa Mertová, Muzeum bez bariér,

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. předmět zimní semestr letní semestr pedagog P C S zk, klz, z. KR P C S zk, klz, z

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Prezentace výsledků projektu

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

Spolupráce? Umění vzájemného porozumění, respektu a tolerance.

11. konference ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání. Inovace v kulturní edukaci výzkum muzeí v ČR.

Pedagogická knihovna J. A. Komenského. Centrum pro školní knihovny (CŠK)

VYBRANÁ MUZEA USA A JEJICH PŘÍSTUP K NÁVŠTĚVNÍKŮM S OMEZENOU SCHOPNOSTÍ POHYBU A ORIENTACE

Publikování digitalizovaných sbírek online.

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017

MEZINÁRODNÍ DEN ZVÍŘAT

PLÁN PRÁCE PLÁN AKCÍ

DOTAZNÍK K ČINNOSTI MC MVU

MUZEOEDU.CZ jako společná platforma edukačních pracovníků muzeí a galerií

Výroční zpráva Klubu dětských knihoven SKIP ČR Klubko jižní Morava

Muzeum pro návštěvníky: tradiční i nové formy komunikace a prezentace Seminář Národního muzea v Praze, listopad 2014

AKTUÁLNÍ ELEKTRONICKÉ EVIDENČ NÍ SYSTÉMY

Veletrh ekologické výchovy na Vysočině EVVO V PRAXI 15.listopadu 2012 Údržba veřejné zeleně a krajiny

Zasedání Zastupitelstva Ústeckého kraje

Komparace sociálních dovedností uživatelů Zámečku Střelice

1. PEDAGOGIKA. ( pedagogika jako věda, vymezení, význam, využití, její pojetí ve světě, problémy a specifika; vztah pedagogiky k jiným vědám )

Muzeologie Muzeum a komunikace s veřejností

MYKOLOGICKO-BOTANICKÁ EXKURZE DO PP NA PLACHTĚ

Neformální vzdělávání vzdělavatelů

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

Výroční zpráva "V tomto životě nemůžeme dělat velké věci. Můžeme dělat jen malé věci s velkou láskou. Matka Tereza

Grantový projekt Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

& evropský program Grundtvig

MINIMÁLNÍ STANDARD A MOBILITA SBÍREK

HLAVNÍ VÝCHODISKA. Začlenění osob se sluchovým postižením do slyšící společnosti Nedostatek příležitostí k seberealizaci

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Transkript:

MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ

Muzeum je svými expozicemi a aktuálními výstavami velmi vhodným místem setkávání, poznávání, místem inspirace, soustředění opravdu pro každého člověka. Umíme návštěvníkům se znevýhodněním zajistit v našich institucích nezbytnou podporu, motivaci, aktivizaci a kvalitní péči? Chápeme potřeby návštěvníků s postižením poznávat, učit se, prožívat, vnímat, setkávat se a relaxovat? Snažíme se v rámci možností našich institucí porozumět odlišnostem návštěvníků se specifickými potřebami a jsme ochotni je respektovat? Vzděláváme pracovníky muzeí a galerií, jak vhodně přistupovat k návštěvníkům se specifickými potřebami?

Od roku 2011 vytváříme: 1. tematicky zaměřené edukační pilotní projekty s dětmi, mládeží i dospělými se zdravotním postižením s cílem: -hledání a ověřování metod muzejně pedagogické práce -prezentace metod edukační práce tvorbou a rozšiřováním databáze příkladů dobré praxe na webu www.mcmp.cz pro inspiraci muzejním pedagogům, studentům a učitelům 2. metodické texty a doporučení, teoretické příspěvky (semináře, kolokvia) -zájem o potřeby návštěvníků ve smyslu fyzické a smyslové dostupnosti, charakteristika návštěvníků se specifickými potřebami 3. metodické workshopy s využitím edukačních metod při práci s návštěvníky se specifickými potřebami - metodická praktická i teoretická podpora muzejních pedagogů, lektorů a dalších muzejních profesí 4. lekce kurzu Základy muzejní pedagogiky zaměřené na práci se znevýhodněnými skupinami návštěvníků - teorie, znalosti jednotlivých skupin návštěvníků se specifickými potřebami

Muzejně pedagogická práce s návštěvníky s kombinovaným a mentálním postižením: 1. Pilotní projekty: Na bále (2010-2011); Bavte se s loutkami (2011); Zážitková keramická dílna (2011-2012); Tajemství rituálů australských domorodců (2012); Baobab pro Afriku (2013); Výprava z lesními savci (2014); S Kryštofem Kolumbem do Ameriky (2015). Výstupy projektů vkládáme do Příkladů dobré praxe

2. Metodické texty a výstupy: Mertová Soňa. Návštěvníci s mentálním postižením v muzeu metodický materiál. Brno. 2015 Lidé s mentálním postižením jako návštěvníci muzea výsledky výzkumného šetření Metodického centra muzejní pedagogiky MZM v Brně v roce 2012 ; Soňa Mertová, Hodonín, 19. 20. 6. 2013 Metody vhodné pro muzejněpedagogickou práci s návštěvníky s mentálním postižením ; seminář Muzea a návštěvníci se speciálními potřebami ; Pavla Vykoupilová, NM Praha, České muzeum hudby, 1. 10. 2013 Pilotní projekt: Expedice k australským domorodcům - doprovodné programy Metodického centra muzejní pedagogiky Moravského zemského muzea k výstavě Umění australských domorodců pro děti a mládež s postižením; Pavla Vykoupilová, Mezinárodní sympozium Zpřístupnění muzejních sbírek nedospělým a handicapovaným, Znojmo 6. 7. 5. 2013 Projekty s mentálně handicapovanými dětmi, mládeží a dospělými v Moravském zemském muzeu ; Mgr. Pavla Vykoupilová, VII. celorepublikové kolokvium Muzea pro všechny. Handicapovaní a dobrovolníci v kulturních institucích ČR, Brno 3. - 4. 11. 2011

Muzejněpedagogická práce s neslyšícími návštěvníky 1. Pilotní projekty Muzejní noci pro neslyšící: - 18. 5. 2013 Cyril a Metoděj. Doba, život, dílo. - 17. 5. 2014 Svět tajemných Baltů - 16. 5. 2015 Fauna Moravy - komentované prohlídky v českém znakovém jazyce, - vznikají za spolupráce lektora se sluchovým postižením s muzejním pedagogem, garantem zprostředkování obsahu výstavy a textů (S. Mertová), - videopozvánka v českém znakovém jazyce. https://vimeo.com/12512355 2

Výprava za lesní zvěří Komentovaná prohlídka s aktivizujícími hrami pro neslyšící rodiny s dětmi, 30. 5. 2015 2. Metodické texty a výstupy Koutská Mariana. Neslyšící návštěvník v muzeu a galerii metodický materiál. Brno. 2013

Muzejněpedagogická práce se sociálně znevýhodněnými návštěvníky: 1. Pilotní projekty Zapomenutá expedice za australskými domorodci (2012/2013) Tajemství australských domorodců. (2013) Pro seniory byla připravena putovní výstava Zapomenutá expedice za australskými domorodci a beseda s promítáním. (2012/2013)

Pro mentálně, smyslově a sociálně postižené byl připraven edukační program Tajemství australských domorodců. (2013) Tajemství rituálů australských domorodců, Výprava za domorodými obyvateli Austrálie, Expedice za Burlungem, azylový domov pro matky s dětmi v tísni Den s Austrálci aneb Dětský den v Pavilonu Anthropos.

2. Metodické texty a výstupy: Muzejněpedagogické projekty MCMP MZM pro návštěvníky se sociálním znevýhodněním. Vyhodnocení pilotních projektů pro seniory a osoby se sociálním znevýhodněním, mentálním, smyslovým postižením. Muzea a sociálně znevýhodnění; Hodoníně, 19. - 20. 6. 2013, PhDr. Eva Jelínková, Mgr. Pavla Vykoupilová, http://www.mcmp.cz/o-nas/texty-mcmp/2/

Muzejně pedagogická práce se seniory 1.Pilotní projekty Den seniorů v Moravském zemském muzeu 2012, 2013, 2014, 2015; celodenní program složený z komentovaných prohlídek, přednášek a besed k aktuálním výstavám MZM Muzeum pro starší a pokročilé, cyklus moderovaných prohlídek, zájmových programů a setkání pro seniory, 2011, PhDr. Eva Jelínková

2. Metodické texty a výstupy: kolokvium MUZEUM PRO SENIORY SENIOŘI PRO MUZEUM aneb SENIOŘI JAKO NÁVŠTĚVNÍCI, PAMĚTNÍCI A DOBROVOLNÍCI, 26. 11. 2012 v Moravském zemském muzeu v Brně; při příležitosti Evropského roku aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity. Jak pomáhají senioři Moravskému zemskému muzeu?, konference Dobrovolnictví v roce aktivního stárnutí, Soběslav, 17. 9. 2012 Muzea pro starší a pokročilé? Několik poznatků z průzkumu problematiky, SEMINÁŘ SENIOŘI V MUZEU MASARYKOVO MUZEUM V HODONÍNĚ, 14. 15. 6. 2011

3. metodické workshopy využití metod vhodných pro práci s návštěvníky se specifickými potřebami NE SLYŠET, ALE VIDĚT, 11. 5. 2015 workshop: využití didaktické metody pozorování při muzejní edukaci, Mgr. Iva Frýzová MUZEJNÍ DIVADLO, 15. 16. 4. 2013 workshop využití metod dramatické výchovy v muzeu a galerii, Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., MgA. et MgA. Alena Anna Kyselo DRAMATICKÁ VÝCHOVA V MUZEU A GALERII, 29. 10. 2012, Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

4. Kurz Základy muzejní pedagogiky Lekce kurzu zaměřené na práci se znevýhodněnými skupinami návštěvníků: Vzdělávání dospělých a seniorů v muzeu (od roku 2012); PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Návštěvníci se speciálními potřebami (od roku 2012); Mgr. Lucie Jagošová, DiS. Psychologické aspekty muzejní edukace (od roku 2014) Mgr. Lucie Jagošová, DiS.

Studijní materiály kurzu Základy muzejní pedagogiky dostupné na webu

Děkuji za pozornost.