Název materiálu: Kruhoústí a paryby



Podobné dokumenty
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS


Název materiálu: Ryby - zástupci


Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Kytovci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název materiálu: Vodní ptáci

Paryby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.

Název materiálu: Lichokopytníci

Název materiálu: Vačnatci

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Strunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Název materiálu: Hlodavci

Název materiálu: Lilkovité

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Název materiálu: Mechorosty

Název materiálu: Květ

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název materiálu: Miříkovité

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: prosinec 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Paryby

Název materiálu: Růžovité


Otázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI

Název materiálu: Primáti - členění

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Stonek

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Název materiálu: Rychlost zvuku

Název materiálu: Dravci a sovy

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Název materiálu: Brukvovité

Projevy a chování obratlovců

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Savci stavba těla

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Sumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná

VY_32_INOVACE_ / Členovci II. Korýši

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. FRVŠ F4a 2717/2010

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Název materiálu: Jazykové rozbory

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15

Přehled vzdělávacích materiálů

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Stavba kostry hrudního koše strunatců

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Název vzdělávacího materiálu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Chráněné druhy živočichů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Pstruh potoční se představuje

Název materiálu: Pryskyřníkovité

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

VY_32_INOVACE_09_MRAVKOLEV BĚŽNÝ_25

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

Obojživelníci a plazi list č. 1

Název materiálu: Spojky souřadicí a podřadicí

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

Vodní obratlovci. kmen: STRUNATCI podkmen: OBRATLOVCI (VERTEBRATA)

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Kruhoústí a paryby Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 482 Sada: Zoologie Autor: Mgr. Jakub Ujka Ověření ve výuce: Přírodopisu Třída: 7.A Datum ověření: 12.9.2012 VY_32_INOVACE_482

Strunatci kruhoústí, paryby Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Strunatci kruhoústí, paryby Anotace: 1. otázky na vyhledávání v učebnici 2. zápis do sešitu 3. osmisměrka na dosud probrané zástupce a jejich zařazení do skupiny 4. pracovní sešit strana 7/1-4

Otázky z učebnice strana 10-11 1. Jakou mají obě skupiny kostru? 2. V jakém životním prostředí žijí? 3. Čím dýchají? 4. Jaký je rozdíl v potravě mezi skupinami kruhoústí a paryby? 5. Seřaď zástupce kruhoústých od největšího po nejmenšího. 6. Napiš 5 zástupců paryb. 1. Chrupavčitou 2. Voda slaná i sladká 3. Žábry 4. Dospělé mihule potravu nepřijímají, paryby velmi často dravci 5. Mihule mořská, m. řiční, m. potoční 6. Žralok obrovský, tygří, máčka skvrnitá, rejnok ostnatý, manta atlantská, parejnok elektrický,

Zápis do sešitu KRUHOÚSTÍ Mihule potoční 20 cm - úhořovité tělo - kruhovitá ústní přísavka - žábry (7 štěrbin) Video Mihule říční - chrupavčitá kostra - vodní prostředí - larva se nazývá minoha - dospělci nepřijímají potravu a po vytření hynou Mihule mořská

PARYBY Zápis do sešitu Vyber tvrzení charakteristická pro paryby orgánem pohybu jsou ploutve souš plíce moře chrupavčitá kostra kostěná kostra orgánem pohybu jsou nohy žábry

Zápis do sešitu PARYBY a) žraloci - Většinou tropické vody - Nesouměrná ocasní ploutev - Žábra nepulzují, pokud se nepohybují, udusí se - Hroty ze šupin (plakoidní šupiny) - Dorůstají jim zuby, velmi silný stisk - Většinou dravci, někteří plankton - 6 smyslů (sluch, čich, postranní čára, smyslové dutiny, zrak, Lorenziniho ampule

Žralok obrovský Žralok bílý - největší ze žraloků (až 17 m) - živí se planktonem Kladivoun obecný - považován za nejnebezpečnější žralok pro člověka (splete si náš pohyb s tuleněm) - film Čelisti - i vody mírného pásu - specificky utvářená hlava

Žralok tygří Máčka skvrnitá -velmi nenáročný na potravu ( smetiště moře ) - 12 % útoků na člověka (více agresivní než žralok bílý - na rozdíl od ostatních žraloků nemají mžurku, která chrání oči - také ve Středozemním moři

PARYBY Zápis do sešitu b) rejnoci - Zploštělé tělo (splynutí se dnem) - Párové ploutve jim srůstají v ploutevní lem Manta atlantská - největší rejnok (rozpětí až 7 m) - filtruje plankton

Rejnok ostnatý Parejnok elektrický - pobřeží Černého i Středozemního moře - ve svých elektrických orgánech je schopen vytvořit napětí až 220 V - velký 1 m - aktivní v noci, ve dne zahrabán v písku a nezakryté jen oči a dýchací otvor

Osmisměrka vyškrtejte 10 zástupců strunatců a zařaďte je do příslušné skupiny K C A T N A M S P L L E Á Š Ž R A L O K A T M Ť E L R N O C D A Á I P A E N E B I N Č Y E Z J L L S V I K E B E N E U Č O P A N R Í O M H A U O O A B R K A I T N K P L O Y V C M I

Osmisměrka - řešení K C A T N A M S P L L E Á Š Ž R A L O K A T M Ť E L R N O C D A Á I P - E N E B I N Č Y E Z J L L S V I K E B E N E U Č O P A N R Í O M H - U O O A B R K A I T Manta paryby (rejnoci) Mihule Kruhoústí Žralok paryby (žraloci) Kladivoun paryby (žraloci) Kopinatec Bezlebeční Máčka paryby (žraloci) Rejnok paryby (rejnoci) Sumky pláštěnci Parejnok paryby (rejnoci) Salpy - pláštěnci N K P L O Y V C M I TAJENKA: Pláštěnci bezlebeční obratlovci

Pracovní sešit strana 7 7/1 doplňovačka Kruhoústí a paryby mají kostru. Mezi kruhoústé patří. Mají. Ústní přísavku. K parybám řadíme a Žraloci mají. ocasní ploutev. Rejnokům párové ploutve a vroubí celé tělo. Chrupavčitou, mihule, kruhovitou, žaloky a rejnoky, nesouměrnou, srůstají 7/2 Zařazení tří zástupců: kladivoun bronzový, mihule potoční, rejnok ostnatý Paryba žralok, kruhoústí, paryba - rejnok 7/3 křížovka Vypadá jako malý had. Patří mezi bezlebečné. Žralok se zvláštním utvářením hlavy. Živí se jím žralok obrovský. Slouží k dýchání ve vodě. Tvoří páteř. Kostra žraloků. U mihule se nazývá minoha. Rejnok s kosočtverečným tvarem těla. Mihule Kopinatec Kladivoun Plankton Žábra Obratle Chrupavčitá Larva ostnatý 7/4 vyber slovo, které učiní výrok pravdivý Dospělá mihule potoční přijímá nepřijímá potravu. Žraloci žijí nežijí v teplých mořích. Čelisti žraloků jsou nejsou hustě posety zuby. Rejnokům párové ploutve srůstají nesrůstají. Nepřijímá, žijí, jsou, srůstají

Zdroje obrázků Kruhoústí - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3f/lampetra_fluviatilis.jpg/250px- Lampetra_fluviatilis.jpg Mihule potoční - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b3/sorgenti_del_pescara_21_%28raboe%29.jpg/258px-sorgenti_del_pescara_21_%28raboe%29.jpg Mihule - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/59/lamprey_mouth.jpg/220px- Lamprey_mouth.jpg Žralok modrý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7f/blue_shark.jpg/258px- Blue_shark.jpg Rejnoci - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-08]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bb/stingray_underwater.jpg/258px- Stingray_underwater.jpg 2011 Říjen 11. Zoologie obratlovců [online]. 2011 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://divokazvirata.eblog.cz/wp-content/uploads/eblog.cz/divokazvirata/sc-placoid.gif

Žraloci - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/zraloci_lorenziniho_ampule.jpg/300px- Zraloci_Lorenziniho_ampule.jpg Paryby - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/carcharhinus_melanopterus2.jpg/280 px-carcharhinus_melanopterus2.jpg Žralok obrovský - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/18/rhincodon_typus.jpg/258px- Rhincodon_typus.jpg Žralok bílý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/56/white_shark.jpg/258px- White_shark.jpg Kladivoun obecný - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c0/sphyrna_zygaena_noaa.jpg/258px- Sphyrna_zygaena_noaa.jpg Parejnok elektrický - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10/torpedo_marmorata2.jpg/258px- Torpedo_marmorata2.jpg Rejnok ostnatý.. kikyny. Kikyny [online]. 2008 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://nd01.jxs.cz/417/479/d467bfd518_15914390_o2.jpg

Žralok tygří - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/12/scarface-tigershark.jpg/258px-scarfacetigershark.jpg Máčka skvrnitá - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/76/scyliorhinus_canicula.001_- _Aquarium_Finisterrae.JPG/220px-Scyliorhinus_canicula.001_-_Aquarium_Finisterrae.JPG Manta obrovská - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/manta_birostris-thailand.jpg/250px- Manta_birostris-Thailand.jpg Manta obrovská - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-10]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1b/giant_pacific_manta.jpg Další zdroje Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005. ISBN 80-7238- 424-4. ČABRADOVÁ, Věra. Přírodopis 7: pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005, 64 s. ISBN 80-723-8425-2.