Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_0619 Člověk a jeho výtvory.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál Název DUMu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Standardní revize cenové statistiky v oblasti cen zahraničního obchodu

Závěrečná práce z prvouky

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Předchozí období = 100 Previous period = 100. poč. roku. Avg monthly rate of growth from the begin. of the year. Number of representatives

Předchozí období = 100 Previous period = 100. Prům. měsíční. tempo růstu od poč. roku

kapitola 58 - tabulková část

VY_32_INOVACE_0615 Rostliny, živočichové, člověk opakování.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Předchozí období = 100 Previous period = 100. Měsíc. Month. Avg monthly rate of growth from the begin. of the year

Výukový materiál. Název materiálu: Ptáci. Cíl: Šablona: Sada: Pořadové číslo: Autor: Ověření ve výuce: Prohlášení:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Digitální učební materiál

1993R2454 CS

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Pokyny pro studenty Fakulty Architektury a Designu ČVUT Praha

kapitola 60 - tabulková část

kapitola 57 - tabulková část

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

DRUHY NÁŘADÍ. METR ROZKLÁDACÍ dřevěný, plastový, kovový měření + orýsování (kov, plast, dřevo)

Živá příroda rostliny

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PŘÍLOHA IX PROTOKOLU 1

VY_inovace_V/2_sada01

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/05. Název materiálu: Přírodniny a lidské výtvory. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_01_20.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

VY_V/2_inovace_sada01

kapitola 62 - tabulková část

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_01_19.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

Kód SKP N á z e v HS/CN G OBCHOD; OPRAVY A ÚDRŽBA MOTOROVÝCH VOZIDEL, VÝROBKŮ PRO OSOBNÍ POTŘEBU A PŘEVÁŽNĚ PRO DOMÁCNOST

Zbožíznalství 3. ročník PP. Textilní galanterie - prezentace

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Všechny ceny jsou uvedené bez DPH.

6.14. Stavební materiály - STM

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

Pravěk na našem území. Skládačka

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Úřední věstník Evropské unie L 343/279. Úvodní poznámky a seznam podstatného zpracování nebo opracování, která udělují nepreferenční původ

Stavební materiály. Pozemní stavitelství

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. 4. ročník

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Kosa Euro 50 cm ks 239 Kč Kosa Euro 60 cm ks 251 Kč Kosa Euro 70 cm ks 258 Kč Kosa Euro 80 cm ks 264 Kč. Kosa Standart 80 cm ks 145 Kč

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. zná státní symboly a chápe jejich význam

Článek 2 Třídění komunálního odpadu

LA H 002 Fialové květované holinky

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY UČEBNÍ DOKUMENTY. Dodatek č.j / ze dne 23. května 2005

Statistiky zahraničního obchodu jednotlivých subjektů Severozápadního federálního okruhu celkem, detailně pak s ČR

ROLE PAPÍR, PLÁTNO, VLNA, PAPÍR NA MOLITANU

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

CENNÍK STROJŮ DeWALT JE PLATNÝ OD AKU 36 V AKU 28 V AKU 24 V AKU 18 V

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.


Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY

Srovnání historických období pracovní listy

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Odpady

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Zvyšování kvality výuky technických oborů

kapitola 63 - tabulková část

ARCHEOLOGICKÝ ÚSTAV AV Č R PRAHA, v.v.i. Letenská 4, Praha 1 - Malá Strana;

Seznam tříd jednotlivých druhů odpadů

VY_32_INOVACE_A 02 15

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Pořadové číslo projektu: Šablona č.: III/2. Sada č.: 9

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Název zboží Hmotnost Rozměr

Test - Čalounictví III

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příklad dobré praxe na téma VŠEMI SMYSLY

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,práce s technickým a přírodním materiálem v MŠ

OBSAH. Zpracování dřeva. SEKERY ŠTÍPACÍ 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE SingleStep TM 9. SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 NŮŽKY ZAHRADNÍ Quantum TM 9

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Vybavení, nástroje a nářadí Třetí část veřejné zakázky

Přehled vzdělávacích materiálů

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 17.2.2012 Třída: 3 Datum:11.2. 2012 1

Včera a dnes materiály, výrobky z přírody živé, neživé a plastů Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Ročník: Prvouka 3.ročník Klíčová slova: minulost, přítomnost, suroviny, materiály, výrobky, přiřazování a třídění, materiály původu ze živé přírody, neživé přírody, umělé, časová osa. Popis klíčové aktivity: Žáci se pomocí této aktivity seznámí s minulostí a přítomností. Určují materiály a výrobky, třídí a přiřazují. Žáci svá přiřazování kontrolují a komentují ve spolupráci mezi sebou a s vyučujícím. Aktivita slouží k rozšíření a lepšímu pochopení učiva o minulosti a přítomnosti. Žáci si uvědomují a aplikují své nabyté vědomosti v předchozích probíraných tématech. Inovativním je interaktiní hravé procvičení opakování témat minulost a současnost, živá a neživá příroda a činnost a život člověka. Jméno autora vč. titulu : Mgr. Regina Mihulová Škola - adresa: ZŠ a MŠ Nadějkov, okres Tábor 2

Urči na časové ose, jak šly události za sebou. letošní Vánoce moje narození narození mého sourozence narození mých rodičů narození mých prarodičů začátek školního roku konec školního roku 3

Napiš k obrákům odpovědi na tyto otázky. Co je to za výrobek? Z čeho je výrobek vyroben? Používáte také doma tyto výrobky? Uměle vyrobený materiál Materiál z neživé přírody Přírodní materiál kůže guma kov plast proutí plyš látka papír 4

Jaké používali lidé nástroje v dávných dobách? K čemu tyto nástroje používali? Z čeho byly vyrobeny? Uvědom si, že nástroje byly původem ze živé a neživé přírody. Přiřaď materiál, urči zda je původně ze živé nebo neživé přírody. Pokud si myslíš, že je materiál ze živé přírody, přiřaď k obrázku zelenou hvězdičku. Pokud si myslíš, že je materiál z neživé přírody, přiřaď k obrázku hnědou hvězdičku. vidle hrábě povoz s pytli rozdělání ohně materiály: proutí dřevo kůže vosk hlína kůra železo kosa rýč křemenové rydlo kámen hrnce svícen štít džbán nůž pluh meč ruční mlýnek 5

Současné nástroje Na co je používáme? V současné době používáme na zhotovení nástrojů přírodní materiály původem ze živé a neživé přírody. Mnoho materiálů používaných pro výrobu nástrojů je již i umělého chemického původu. Přiřaď materiál, z kterého je výrobek vyroben, označ červeným kruhem výrobek umělého původu, zeleným kruhem původem z živé přírody a hnědým kruhem původem z neživé přírody. dláto francouzský klíč sirky nůžky zednické hladítko materiály: umělá vlákna kovy dřevo slitiny plasty guma plast síra kladivo palice olovnice hoblík vodováha pila štětec vrtačka kleště 6

Jak se lidé oblékali dříve? Vyber a přiřaď materiál, z kterého by mohl být oděv nebo předmět vyroben? Nalezni původ a označ, zda se jedná o původ z živé přírody rostliného nebo živočišného původu, výrobek z neživé přírody. normanský muž materiál ze živé přírody živočišného původu materiál ze živé přírody rostlinného původu materiál původem z neživé přírody dvořan starý Egypťan nevolník Matreriály: dřevo drahý kov len hedvábí vlna železo kůže bavlna Říman hraběnka šperk starořecká žena Egypťanka lučištník bojovník helmice drátěná košile 7

Jak se lidé oblékají v současnosti? Vyber a přiřaď materiál, z kterého by mohl být oděv vyroben? Nalezni původ a označ, zda se jedná o původ z živé přírody rostliného nebo živočišného původu, výrobek z neživé přírody nebo výrobek z umělého materiálu. materiál umělého (syntetického) původu materiál ze živé přírody živočišného původu materiál ze živé přírody rostlinného původu materiál původem z neživé přírody Materiály: umělé tkaniny bavlna hedvábí kůže plast pletenina len vlna silon netkané textilie 8

K zadaným surovinám napiš výrobek, který může být ze suroviny vyroben a jaké je jeho možné využití? surovina výrobek použití dřevo vlna železo hlína len proutí sklo 9

Z čeho jsou výrobky vyrobeny. Napiš na papír, kontrolu proveď pomocí aktivity na tabuli. 10

Zaznamenej z předchozího cvičení názvy výrobků odhadni možnosti materiálů, z kterých byly vyrobeny, jakého jsou původu a pak pomocí hry proveďte společnou kontrolu. původ uměle vyrobeno původ živá příroda původ neživá příroda výrobek surovina původ 11

Použitá literatura: text sestavila autorka materiálu. Použitý software: obrazový materiál SMART Notebook Galerie Autor: Mgr. Regina Mihulová mihulovaregina@seznam.cz ZŠ a MŠ Nadějkov, okres Tábor, Pivovarská 141, Nadějkov 12