Starodávné skládánie. Výběr hudby provozované v českých zemích do roku 1550 určený 1-4 vokálním či instrumentálním hlasům.



Podobné dokumenty
Poslán jest od Boha anděl

Podíl studentů na výzkumu dějin českého pravopisu; pořádání konferencí v rámci projektu

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

grafickým záznamem vokálně-instrumentálních

Bi, ČJ, TV, D. MGV - Školní vzdělávací program osmileté studium Sborový zpěv 1

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

V Karolinu byla otevřena výstava Česká bible v průběhu staletí: rukopisná, tištěná, digitální

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

ADAM VÁCLAV MICHNA Z OTRADOVIC LOUTNA ČESKÁ TIŠTĚNÝ PART PRVNÍCH HOUSLÍ VE SLÁNSKÉM MUZEUM. Památky Slaného a Slánska ( )

Učební osnovy pracovní

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

PAUL HINDEMITH A ČESKÉ ZEMĚ. PhDr. Lenka Přibylová, Ph.D.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 7. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Hudební výchova ročník TÉMA

Tematický plán. Střední škola AGC a.s., Rooseveltovo nám. 5, Teplice TEMATICKÝ PLÁN. Hudební výchova s metodikou HVM první 20 konzultací za rok

16. Hudební výchova 195

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9.

Hudební výchova ve 1. ročníku

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Autoři husitských válek

Hudební výchova ročník TÉMA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna

Školní vzdělávací program

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

hlasová výchova správné dýchání hlasová hygiena rozezpívání

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tematické plány pro školní rok

5.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova 1. stupeň

Hudební výchova. Mezipředmětové vztahy Anglický jazyk. utvářejí a rozvíjejí klíčové kompetence žáků

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách

Výroční zpráva Ars Brunensis Chorus, z. s. Franzova 7, Brno, ČR Tel.:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 9. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Učební osnovy pracovní

Výstupy Učivo Průřezová témata

Program Harantovských slavností historického zpěvu 2011 Městys a hrad Pecka

CZ.1.07/1.4.00/ Vytvořil: Marie Horváthová III/2 3

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Typy kompozičních programů

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Jurkovič, M. Střelák, SPN

Hudební výchova

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

Hudební výchova. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

ZÁVĚREČNÁ ODBORNÁ KONFERENCE projektu Památková péče. Král, který létal

Charakteristika předmětu Hudební výchova

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

PŘEHLED HUDEBNÍCH FOREM

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

6.14 Hudební výchova Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 7.

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ SÓLOVÝ ZPĚV CHARAKTERISTIKA:

Studijní program Hudební umění. Obor Hudební teorie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SBOROVÝ ZPĚV

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova Ročník: 6.

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

Elektronické informační zdroje v hudebních knihovnách

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

První setkání s klavírem J. S. Bacha

ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK

Vltava 10/2017. Proměna kulturní stanice ČRo Eva Hazdrová Kopecká

Žádost o příspěvek Nadace Český hudební fond

INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

VY_12_INOVACE_Hv1_26 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

1. Učební osnovy Umění a kultura. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

V.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova

5.4. Umění a kultura Hudební výchova

Umění a kultura Hudební výchova

NÁZEV DUMu. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Hudební výchova. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Vokální a instrumentální hudba

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

Výroční zpráva Archivu města Plzně (AMP) za rok 2016

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

Hudební výchova Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Pokyny k maturitní zkoušce z Hudební výchovy. Organizace zkoušky. Maturitní zkouška z hudební výchovy se skládá z praktické zkoušky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG

Eva Velická Sandra Bergmannová Lucie Berná. Rukověť

Transkript:

Starodávné skládánie Výběr hudby provozované v českých zemích do roku 1550 určený 1-4 vokálním či instrumentálním hlasům. Collegium pro arte antiqua 2009

Obsah Ab archanis oritur Franusův kancionál 13 Ave maris stella Vyšebrodský rukopis 10 Ave pura tu puella Kodex Speciálník 34 Biskup zvěděv tvů štědrotu Rukopisný zlomek 9 Buoh všemohúcí Anonym (asi 1360) 3 Buoh všemohúcí Jistebnický kancionál 18 Dies est latitiae Antifonář Osváta Thuze 30 Dietky mladé i staré Jistebnický kancionál 14 Divo flagrans Vyšebrodský rukopis 20 Ey, aetas iam aurea Vyšebrodský rukopis 22 Flos florum Rukopis z poč. 15. stol. 21 Fuga duarum Anonym 24 Fuga trium vocum Český kancionál 27 Genti confer Franusův kancionál 19 Huis sit memoria Franusův kancionál 33 In hoc anni circulo Jistebnický kancionál 15 In natali domino Franusův kancionál 29 Ježíš náš spasitel Jistebnický kancionál 16 K nám na svět Sedlčanský kancionál 11 Kalenda maya Rambaut de Vaqueiras 8 Ktož jsú Boží bojovníci Anonym (kolem 1430) 4 Modulisemus omnes Franusův kancionál 32 More festi qurimus Jistebnický kancionál 6 O regina lux divina Franusův kancionál 28 Otče náš Jistebnický kancionál 5 Pane Bože bud při nás Rouddnický kodex 5 Pangat odas pariter Vyšebrodský rukopis 26 Saltarello Anonym 8 Sanctissima mittissima Franusův kancionál 12 Solis praevia Franusův kancionál 27 Stala se věc předivná Jistebnický kancionál 17 Středověký tanec 1 Vyšehradský sborník 7 Středověký tanec 2 Anonym 7 Středověký tanec 3 Anonym 7 Svatý Václave Anonym (asi 1280) 3 Utěšený nám den nastal Codex Speciálník 31

CPAA 003/2012 3

4 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 5

6 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 7

8 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 9

10 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 11

12 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 13

14 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 15

16 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 17

18 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 19

20 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 21

22 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 23

24 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 25

26 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 27

28 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 29

30 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 31

32 CPAA 003/2012

CPAA 003/2012 33

34 CPAA 003/2012

Ediční poznámka Nabízený výbor z z nepříliš obsáhlé a dostupné literatury věnující se edicím nejstarší české hudby byl podnícen potřebou výběru a sestavení repertoáru pro dětský soubor Musica Piffera a Pážata v letech 1995-2001. Kritériem výběru, a také nečetných dodatečných edičních zásahů, byla především menší komplikovanost partitur a melodická přístupnost jednotlivých skladeb uším mladých hudebníků i posluchačů bez dřívější zkušenosti s hudbou starších historických období. Zároveň však bylo cílem oživit do znějící zvukové podoby nejstarší dochované památky, jejichž existenci zná i převážná část profesionálně školených hudebníků jen teoreticky jako jednu z málo podstatných kapitol dějin hudby. Po zásluze velká část shromážděného materiálu našla zanícené interprety, kteří byli okouzleni světem dnes zapomenutých modů a skladebných technik. Porozumění těmto jednoduchým formám a jejich důkladné zažití umožnilo mnohým pozdější proniknutí do komplikované faktury vrcholné polyfonní hudby 15. a 16. století. Současně podnítilo zájem o studium rozsáhlého odkazu duchovní hudby i v dalších dějinných úsecích. V interpretační oblasti nabízí sborník nepřeberné množství kombinací nástrojových a hlasových, ať již s použitím historického instrumentáře nebo moderních nástrojů. Dobová praxe patrně umožňovala vokální linky nahrazovat nebo vhodně zdvojovat nástroji při zachování výškových poloh a rozpětí jednotlivých hlasů. Některé skladby svou povahou snesou i zapojení rytmických nástrojů. Sborník si neklade nárok na muzikologickou odbornost přepisů, protože původní prameny nejsou zpravidla běžně dostupné. Jejich edice jsou přes značnou časovou vzálenost od doby vzniku této hudby stále jen kusé a také různé kvality i spolehlivosti. U řady skladeb existuje současně více dochovaných variant. Také způsob přepisu starých notačních zápisů prodělal během více než stoletého badatelského zájmu o nejstarší hudební památky vývoj a proměny. Použité prameny a literatura: D. Orel: Kancionál Franusův, Praha 1922 J. Vanický: Umění vokální polyfonie, Praha 1955 J. Pohanka: Dějiny české hudby v příkladech, Praha 1958 L. Matoušek: Hudba 16. a 17. století, Praha 1972 D. Vanišová: Codex Speciálník, Praha 1990 Jaromír Černý et alii: Historická antologie hudby v českých zemích, Praha2005

Starodávné skládánie Výběr hudby znějící v českých zemích do roku 1550 určený 1-4 vokálním či instrumentálním hlasům. Editor: Mojmír Poláček Vydalo Collegium pro arte antiqua v roce 2012 Vydání páté v nákladu 30 kusů