Mladá generace dotazník 1. V politice se často používají pojmy pravice a levice. Kam byste se sám(a) zařadil(a), kam svými názory patříte? 2.



Podobné dokumenty
Svatby v české společnosti

Názory na manželství a rodičovství

Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let

Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let

Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:

Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:

ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE

Dotazník k žádosti o zařazení do evidence žadatelů vhodných stát se osvojiteli / pěstouny / pěstouny na přechodnou dobu

1. Po jak dlouhé době od seznámení, jste s partnerem začali bydlet společně? 2 do 1 roku 2 do 5 let. 2. Z jakého důvodu jste se sestěhovali?

DOTAZNÍK PRO ŽADATELE O OSVOJENÍ DÍTĚTE

Muž Žena Stáří do 25 let 25% 38% let 27% 17% let 26% 26% let 14% 12% let 8% 5% od 66 let 0% 1%

BYDLENÍ MLADÉ GENERACE 2003

Postoje českých občanů k manželství a rodině únor 2016

Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku (%):

Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku (%):

DOTAZNÍK PRO ZÁJEMCE O NÁHRADNÍ RODINNOU PÉČI

288 hod. nízká.

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA ŠUMPERKA PRŮZKUM NÁZORŮ OBYVATEL MĚSTA

50+ v Evropě SHARE A Písemný dotazník POBÍRAJÍCÍ DŮCHOD

DOTAZNÍK PRO ZÁJEMCE O NÁHRADNÍ RODINNOU PÉČI

Část A Podrobnosti o organizaci, která přípravu provádí

Postoje českých občanů k manželství a rodině - únor 2017

Vznik, stabilita a prožívání osamělého rodičovství

50+ v Evropě SHARE B Písemný dotazník NEPOBÍRAJÍCÍ STAROBNÍ DŮCHOD

WHOQOL 100 česká verze

Muž/ Žena Datum narození Jméno/jména Místo a stát narození.. Příjmení. Rodné číslo v ČR. Rodné příjmení... Státní příslušnost.

Strategie a praktiky slaďování rodinných a pracovních rolí. Kamila Svobodová

Dotazník pro rodiče. Jméno dítěte.. datum narození... národnost. bydliště... telefon. škola.. třída...

Marketingový dotazník města Frýdek Místek ve věci zpracování studie Regenerace brownfields v lokalitě areálu bývalých kasáren Palkovická

Vážení obyvatelé, dovolte nám, abychom se na Vás obrátili s prosbou o spolupráci. Obec připravuje zpracování zásadní rozvojové koncepce.

Sociologický ústav Akademie věd ČR STEM Středisko empirických výzkumů Jilská 1, Praha 1 KARTY POSTOJE K BYDLENÍ V ČR 2001

Kvalita života, vzhled obcí a životní prostředí

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

336 hod. nízká.

Dotazník pro zaměstnance PLASTON AG

Metadata průzkumu "Krize a nejistota zaměstnání"

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Rodiče

ZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Czech Republic

13. Spokojenost s bydlením a představa o ideálním bydlení

Účel šetření: Zpracování Strategického plánu rozvoje obce Seloutky

Koncesionářské poplatky

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dotazník Příloha č. 2 Informovaný souhlas

INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

ZA5899. Flash Eurobarometer 385 (Justice in the EU) Country Questionnaire Czech Republic

Návrh na zahájení řízení ve věci péče a výživy nezletilých dětí za manželství a po rozvodu manželství

20. října 2014, Praha Mezinárodní kulatý stůl "SÓLO RODIČE" JUDr. Jana Seemanová

Návrh na zahájení řízení o snížení výživného

Dotazník specifických potřeb. Komunitní plánování rozvoje sociálních služeb ve městě Ostrava

Průzkum spokojenosti uživatelů MěK Orlová

Česká rodina a domácnost z pohledu Sčítání lidu, domů a bytů

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014

Přílohy. Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro PPI Příloha č. 2: Dotazník pro firmu Globus ČR, k.s.

Zpráva o výsledcích výzkumu postojů rodičů žáků 5. ročníku k otázkám spravedlivého přístupu ke vzdělávání a překonávání školního neúspěchu

Vážená paní, vážený pane,

Dotazník "Kvalita života v obci"

Anketa pro studenty a absolventy

Přinesete si s sebou něco do CHB Moravice nábytek, zvíře, atd. Máte své osobní věci, které si do bydlení přinesete?

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zpráva o zájemci o pěstounství

Shrnutí hlavních výstupů z měření finanční gramotnosti obyvatel ČR

Minimální mzda - argumenty PRO

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PRACOVNÍHO ŽIVOTA DATOVÉ ZDROJE , Brno

PERSPEKTIVY MLADÉ GENERACE PŘI ZAKLÁDÁNÍ RODINY

Celková spokojenost s životem v Broumově

Dotazník pro posouzení kvality života ženy v období po porodu MOTHER-GENERATED INDEX

DOTAZNÍK. Před začátkem vyplňování si, prosím, přečtěte následující informace:

DOTAZNÍK ŽIVOTNÍ HISTORIE

Genderové statistiky a slaďování pracovního a rodinného života. Daniel Chytil ČSÚ

RODIČOVSKÝ PLÁN. Vážení rodiče,

Ústní závěrečná zkouška

Pracovní aktivizace žen na MD/RD v Kraji Vysočina

ZA6778 Flash Eurobarometer 440 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)

VY_32_INOVACE_03_02_13

Jak jsme zdraví v Praze 13

Motivace a očekávání studentů prvních ročníků na MU 2007

Příloha č. 1 Průvodní dopis a dotazník A ) průvodní dopis RODINNÉ KONSTELACE ŘEDITELŮ ŠKOL- VÝZKUM

KARTY (ŽaP dráhy) KARTA 3 strana 1

ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD

Postoje veřejnosti k právům homosexuálů květen 2017

INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy PROFIL A MOTIVACE DOBROVOLNÝCH PRACOVNÍKŮ VĚNUJÍCÍCH SE PRÁCI S DĚTMI A MLÁDEŽÍ

Finanční gramotnost BONUS

Vážení respondenti, obracím s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku.

Sociální prostředí pražských lokalit

ŽÁDOST O PRONÁJEM BYTU SOCIÁLNÍHO CHARAKTERU

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Rizikové skupiny. Casuistika. Rudolf Hemelík 2. ročník učo 5236

ZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Czech Republic

Srovnání poměrů dnes a před rokem 1989

DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE

Dotazník pro určení státu bydliště pro účely aplikace koordinačních nařízení ES 1

Příloha č. 1: Dotazník poskytovaný zasaženým obyvatelům

PRŮZKUM SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ FIRMA, s.r.o. měsíc 2011

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO - VZNIK MANŽELSTVÍ

Sladění rodinného a pracovního života ČDS, 19. února 2014

OSOBNÍ A RODINNÁ ANAMNÉZA SVP ARCHA

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

KRAJSKÉ VOLBY PŘEVOLEBNÍ VÝZKUM DOTAZNÍK

VÝZKUM TRHU, MÉDIÍ A VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ, VÝVOJ SOFTWARE MEDIAN,

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Postoje veřejnosti k právům homosexuálů květen 2019

DOTAZNÍK PRO STUDENTY VŠFS (I. ročník bakalářského prezenčního a kombinovaného studia letní semestr 2009) 4. MK 5. ŘP 6. VS 1. PHA 2. KL 3.

Transkript:

Mladá generace dotazník 1. V politice se často používají pojmy pravice a levice. Kam byste se sám(a) zařadil(a), kam svými názory patříte? 2. Když vezmete všechno dohromady a srovnáte minulý a současný režim, řekl(a) byste, že současný režim je lepší, stejný nebo horší než ten předcházející, tj. před listopadem 1989? 3. Myslíte si, že se situace v České republice vyvíjí všeobecně správným anebo nesprávným směrem? 4. Vezmete-li v úvahu všechny okolnosti svého života, řekl(a) byste, že jste celkově: 5. V jaké rodině jste prožil převážnou část dětství a dospívání? Dětstvím se rozumí období do Vašich 12 let, dospíváním období od 12 do 18 let. v úplné rodině s oběma vlastními rodiči v nové úplné rodině vzniklé po rozvodu/úmrtí jednoho z rodičů v nesezdaném soužití vlastních rodičů (vztah druh družka) v neúplné rodině pouze s matkou v neúplné rodině pouze s otcem u příbuzných jinde 6. Byl(a) jste po dobu dětství nebo dospívání v péči pouze jednoho z rodičů po dobu delší než jeden rok? 7. Jak byste hodnotil(a) životní úroveň rodiny, v níž jste v období dětství a dospívání vyrůstal(a)? 8. S kolika sourozenci (vlastními i nevlastními) jste vyrůstal(a) ve společné domácnosti? v dětství v dospívání 9. Jaké je (bylo) podle Vás manželství (partnerské soužití) Vašich rodičů? šťastné, bez potíží a problémů spokojené, s občasnými potížemi a problémy složité, s častými problémy nešťastné, s velkými problémy 10. Zaniklo manželství Vašich rodičů? 11. Pokud manželství Vašich vlastních rodičů zaniklo, kolik Vám bylo v té době let? 12. Jakým způsobem většinou řešíte situace, které přináší život? určitě rázným - rozhoduji se okamžitě, bez váhání spíše rázným - rozhoduji se po krátké rozvaze spíše umírněným - rozhoduji se až po delší úvaze i

určitě umírněným - dlouho váhám, než přijmu rozhodnutí 13. Z následujících možností vyberte jednu, která nejlépe vystihuje Vaši povahu a náturu. každou změnu vítám a sám(a) věci rád(a) měním změny mi nevadí, ale nevyhledávám je změny nemám příliš rád(a), ale dokáži se s nimi vyrovnat změny mi vadí, těžko se s nimi vyrovnávám a nerad(a) věci měním 14. Nyní, prosím,pomocí pětibodové stupnice ohodnoťte, jak jsou následující věci pro Vás osobně důležité. 1 vyjadřuje nejmenší důležitost, 5 naopak největší. A/ mít co nejvyšší vzdělání a kvalifikaci B/ mít čas na vlastní zájmy a koníčky C/ mít zajímavou a užitečnou práci D/ žít pro svou rodinu a děti E/ mít úspěch a uznání F/ mít čas na přátele G/ mít hodně peněz a dobře si žít H/ žít klidně bez rizik a napětí I/ starat se o domácnost J/ pracovat na zahradě, upravovat (stavět) byt, dům 15. Vyberte, prosím, z následujících způsobů řešení pracovních a rodinných závazků jeden, který nejvíce odpovídá Vašim představám o nejlepším způsobu řešení. 1 Dávat přednost rodině 2 Věnovat se rodině i práci, ale spíše dávat přednost rodině 3 Věnovat se stejně rodině i práci 4 Věnovat se rodině i práci, ale spíše dávat přednost práci 5 Dávat přednost práci 16. Každý člověk má určité představy o tom, jaké vlastnosti by měl mít jeho životní partner. Řekněte nám, jakou důležitost Vy sám(a) přikládáte u životního partnera následujícím charakteristikám. A/ dobré vychování B/ vysokoškolské vzdělání C/ dobré finanční a hmotné zabezpečení D/ hezký vzhled a pěkné vystupování E/ sportovní založení F/ zodpovědnost a poctivost G/ dobrý vztah k dětem ii

H/ inteligence I/ ctižádostivost J/ úspěšnost v zaměstnání K/ smysl pro rodinný život L/ rozhodnost M/ osobitost, nekonvenčnost N/ tolerantnost O/ přizpůsobivost 17. Které tři vlastnosti pro životního partnera považujete za nejdůležitější? 18. Představte si, že byste se rozhodl(a) oženit (vdát). Krály by při Vašem rozhodování o uzavření manželství důležitou roli následující důvody? A/ nesouhlas rodičů s nesezdaným soužitím B/ společenské zvyklosti C/ snaha, aby se děti narodily v manželství D/ nejistota vztahu bez právních záruk E/ snaha pojistit si partnera F/ možnost seberealizace G/ touha mít bezpečné zázemí H/ jistota bezpečného pravidelného sexuálního života I/ finanční zajištění J/ jasné majetkové vztahy K/ silný citový vztah, láska L/ snaha mít pomocníka při zajišťování chodu domácnosti 19. Kterou z následujících možností považujete pro svůj život za nejlepší? 1 žít sám/sama bez stálého partnera 2 žít se stálým partnerem/partnerkou bez sňatku 3 žít s partnerem/partnerkou na zkoušku a později uzavřít sňatek 4 uzavřít s partnerem/partnerkou sňatek bez předchozího života na zkoušku 20. Z jakého důvodu považujete tuto variantu pro svůj život za nejlepší? 21. Když vezmete v úvahu všechny okolnosti, jaký je Váš názor na nejvhodnější věk uzavření prvního manželství, narození prvního a posledního dítěte a ideální počet dětí v rodině v současných podmínkách? 22. Za jak důležité považujete následující okolnosti pro to, aby mladý člověk mohl uzavřít sňatek? A/ dovršení plnoletosti B/ ukončení vzdělání iii

C/ ekonomická samostatnost, výdělečná činnost D/ dostatečný finanční příjem E/ získání zkušeností a dosažení určitého postavení v zaměstnání F/ úspory kolem 100 tisíc Kč G/ možnost samostatného bydlení H/ vlastní byt I/ základní vybavení domácnosti J/ dostatečně dlouhá známost s partnerem K/ ověřená schopnost společného života společným bydlením a hospodařením před sňatkem L/ jistota podpora ze strany rodičů M/ jistota podpora ze strany státu 23. Kolik plánujete do budoucna dětí? 24. Pokud nechcete mít děti, uveďte důvody proč? 25. Pokud chcete mít pouze jedno dítě, uveďte důvody proč? 26. Pokud chcete mít 3 a více dětí, uveďte důvody proč? 27. Chtěla byste mít dítě za každých okolností, tj. i tehdy, kdybyste žila osaměle jako svobodná matka? 28. Pokud chcete mít děti, jaký je podle Vašeho názoru ideální odstup mezi narozením prvního a druhého dítěte? 29. Za jak důležité považujete následující okolnosti pro to, aby se člověk odpovědně rozhodl pro narození dítěte? A/ dovršení plnoletosti B/ ukončení vzdělání C/ ekonomická samostatnost, výdělečná činnost D/ dostatečný finanční příjem E/ získání zkušeností a dosažení určitého postavení v zaměstnání F/ úspory kolem 100 tisíc Kč G/ možnost samostatného bydlení H/ vlastní byt I/ základní vybavení domácnosti J/ dostatečně dlouhá známost s partnerem K/ ověřená schopnost společného života společným bydlením a hospodařením před sňatkem L/ jistota podpora ze strany rodičů M/ jistota podpora ze strany státu iv

30. Co podle Vašeho názoru potřebují mladí lidé v současné době nejvíce, aby mohli mít děti? Uveďte podle pořadí naléhavosti. 31. Jaký celkový čistý měsíční příjem je podle Vás potřebný pro mladou rodinu s jedním dítětem ve věku do 6 let? 32. Představte si, že budete (u mužů Vaše partnerka bude) mít dítě. Chtěla byste pracovat nebo podnikat (u mužů chtěl byste, aby Vaše partnerka pracovala nebo podnikala) v době, kdy bude dítě malé? A/ v době do 3 let věku nejmladšího dítěte B/ v době od 3 do 6 let věku nejmladšího dítěte C/ v době od 6 let věku nejmladšího dítěte 33. V případě, že chcete pracovat nebo podnikat (u mužů Vaše partnerka) i v době do 3 let věku dítěte, jaký druh pracovního úvazku by byl v této době pro Vás (Vaši partnerku) nejlepší? 34. Jak byste v tomto případě řešila (Vaše partnerka řešila) péči o dítě mladší 3 let? 35. Obecně vzato jsou ženatí muži a vdané ženy spokojenější než svobodní. 36. Hlavní výhodou manželství je finanční jistota. 37. Hlavním důvodem uzavírání sňatků je mít děti. 38. Špatné manželství je lepší než žádné. 39. Lidé, kteří chtějí mít děti, by měli uzavřít sňatek. 40. Dítě může vychovat stejně dobře jen jeden z rodičů jako oba společně. 41. Je v pořádku, když lidé žijí spolu, aniž by plánovali sňatek. 42. Je dobré, když lidé, kteří hodlají uzavřít sňatek, spolu nejdříve žijí. 43. Sledovat, jak děti rostou, je největší radost v životě. 44. Mít děti znamená příliš velké omezení svobody rodičů. 45. Lidé, kteří nikdy neměli děti, vedou prázdný život. 46. Člověk může být šťastný, i když žije sám bez partnera a bez dětí. 47. Manželství vždy omezuje osobní svobodu muže a ženy. 48. Pokud muž a žena neplánují dítě, je zbytečné uzavírat manželství. 49. Přivádět děti na svět do dnešní nejisté doby není poctivé. 50. Hlavní výhodou manželství jsou právní záruky majetkových vztahů 51. Chce-li mít žena dítě, může jej dobře vychovávat sama i bez muže. 52. V nejbližších letech se v naší zemi zlepší životní úroveň většiny obyvatel. 53. V nejbližších letech se v naší zemi zvýší dostupnost bydlení pro mladé lidi. 54. Každý pracovitý člověk v aktivním věku si dnes v naší zemi může vydělat hodně peněz. 55. Nezaměstnanost se v naší zemi nebude v nejbližších letech podstatně zvyšovat. v

56. Jaké je podle Vás v současné době oficiálně stanovené životní minimum pro 3- člennou rodinu, v níž žijí rodiče s jed ním dítětem ve věku do 6 let? 57. Který z následujících výroků nejlépe vystihuje Váš názor na rozvody? 1. Rozvod by měl být jednoduchou záležitostí. 2. Jsou-li v rodině děti, rozvod by měl být nesnadný, aby se udrželo rodinné prostředí pro děti. 3. Rozvod by neměl být snadnou záležitostí pro žádné manželství. 4.Rozvod by měl být zakázán. 58. Pohlaví respondenta: 1.muž 2.žena 59. Kolik je Vám let? 60. Jaké je Vaše sociální postavení? student, učeň nezaměstnaný(á) zaměstnanec družstevník živnostník, soukr. farmář podnikatel ostatní 61. Jaké je Vaše nejvyšší ukončené školní vzdělání? základní bez vyučení vyučen(a) bez maturity maturita vysoká škola 62. Studujete v současné době? 63. Pokud studujete, jakou školu navštěvujete? odborné učiliště střední škola vysoká škola postgraduální, doktorandské studium 64. Jaký obor studujete? 65. Navštěvujete v současné době nějaké odborné či jazykové kurzy? 66. V kterém roce jste zakončil studia (učení)? Jaký obor? vi

67. Jaká je Vaše současná profese, jaké je Vaše pracovní zařazení? 68. V jakém oboru dnes pracujete (podnikáte)? v oboru, který jsem vystudoval(a), ve kterém jsem se vyučil(a) v příbuzném oboru, specializaci ve zcela jiném oboru 69. Kolikrát jste od ukončení školy změnil zaměstnání? 70. Jak dlouho vykonáváte současné zaměstnání (soukromě podnikáte)? 71. Z následujících možností vyberte jednu, která nejlépe odpovídá Vašim pracovním plánům pro nejbližší dobu jednoho roku na svém současném zaměstnání nechci nic měnit chci ukončit zaměstnání a jít studovat chci změnit místo, ale zachovat profesi chci změnit profesi chci zkusit podnikat 72. Byl(a) jste v minulosti někdy nezaměstnaný(á)? 73. Jestliže ano, jak dlouho trvalo období nejdelší nezaměstnanosti? 74. Pokud jste nezaměstnaný(á) v současné době, jak dlouho trvá Vaše nezaměstnanost? 75. Jaký je důvod Vaší současné nezaměstnanosti? 76. Obáváte se možnosti, že se stanete nezaměstnaným(ou)? 77.Jaká je Vaše finanční situace? Odhadněte A/ svůj průměrný čistý měsíční příjem... Kč B/ své úspory... Kč C/ své dluhy... Kč 78. Můžete nám říci, jaké je Vaše náboženské vyznání? 79. Jak často navštěvujete bohoslužby, náboženské obřady? 80. Máte v současné době stálého partnera(partnerku? ano, mám, žijeme společně (společně bydlíme a hospodaříme) ano, mám, ale nežijeme společně nemám 81. Jak dlouho Váš vztah se současným partnerem trvá? 82. Pokud se svým partnerem/partnerkou společně žijete a hospodaříte, jak dlouho toto Vaše společné soužití trvá? 83. Označil(a) byste Váš vztah jako soužití druha a družky? 84. Bez ohledu na to, zda se svým současným partnerem společně žijete nebo ne, máte v úmyslu uzavřít spolu sňatek? vii

85. Jsou nějaké důvody, které Vám v současné době brání uzavřít sňatek? 86. Pokud ano, uveďte dva nejdůležitější důvody. 87. Kolik let je Vašemu partnerovi (partnerce)? 88. Jaké je nejvyšší školní vzdělání Vašeho partnera (partnerky)? základní bez vyučení vyučen(a) bez maturity maturita vysoká škola 89. Studuje Váš partner (partnerka) v současné době? nestuduje ano, střední školu ano, vysokou školu ano, jiný typ školy 90. Uvažuje Váš partner (partnerka) o dalším vzdělávání, zvyšování kvalifikace? 91. Jaké je sociální postavení Vašeho partnera? student, učeň nezaměstnaný(á) zaměstnanec družstevník živnostník, soukr. farmář podnikatel ostatní 92. Jaké je zaměstnání Vašeho partnera/partnerky? 93. Můžete nám říci, jaké je náboženské vyznání Vašeho partnera/partnerky? 94. Žijete v současné době pravidelným sexuálním životem? 95. Pokud ano, chráníte se s partnerem / partnerkou před nechtěným těhotenstvím antikoncepcí? ne, nepoužívám(e) žádnou antikoncepci ano, používám(e) antikoncepci, spíše nepravidelně ano, používám(e) antikoncepci, pravidelně 96. Představte si, že byste (u mužů Vaše partnerka) přišla v blízké době do jiného stavu. Jak by pravděpodobně skončilo toto těhotenství? sňatkem a porodem porodem, ale bez sňatku umělým přerušením těhotenství viii

nevím 97. Jak nyní bydlíte? ve vlastním bytě nebo domě u rodičů u prarodičů nebo jiných příbuzných u známých, přátel v podnájmu (v zapůjčeném bytě) jinak 98. Jak hodláte řešit svoji bytovou situaci do budoucna? zůstanu bydlet tam, kde dnes koupí nebo stavbou domu přestavbou domu rodičů nebo prarodičů koupí bytu získáním nájemního bytu dědictvím po rodičích, prarodičích (jiných příbuzných) získáním bytu (domu) rodičů (jiných příbuzných) poté, co se oni přestěhují jinam jiným způsobem 99. V případě, že zamýšlíte pořídit si v budoucnu byt nebo dům, na kolik korun Vás asi přijde jeho pořízení? 100. Jak dlouho Vám asi bude trvat, než získáte vlastní byt? 101. Účastníte se stavebního bytového spoření? 102. Řekněte, prosím, zda plánujete v nejbližších letech: A/ studovat v denním studiu B/ nastoupit do zaměstnání C/ samostatně podnikat D/ vycestovat na zkušenou do zahraničí E/ věnovat se svým zájmům, koníčkům F/ získat dobré postavení v zaměstnání G/ oženit se/vdát se H/ mít děti 104. Okres trvalého bydliště 105. Velikost obce ix