24.4. Varianta B Zakroužkujte v testu vždy jen jednu odpověď. Porozumění textu



Podobné dokumenty
Porozumění textu. 3. Které z následujících slov má v češtině víc než jeden význam? a) srna b) tvaroh c) koleno d) prsteník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Náhradník Náhradník 5.A

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1. Doplňte do následující věty správný výraz: Já --- s nimi určitě šel.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu

2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Anglický jazyk 5. ročník

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Tvoříme věty (pro 5.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Digitální učební materiál

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

MATEMATIKA. 1. Který z následujících výpočtů je správný? a) 72 - ( ) = 32 b) : (8-3) = 28 c) (2 + 3) = 2 d) 72 - (4.

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Czenglish 1 ( )

Czenglish 1 ( )

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Metodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-39 strana 1. Zařazení materiálu:

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

The apple is the plate. The apple is the cup.

Anglický jazyk 5. ročník

Digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :


POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Verb + -ing or infinitive

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přijímací test varianta B 1. oblast nejsou

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Chit Chat 2 - Lekce 1

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Digitální učební materiál

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Transkript:

24.4. Varianta B Zakroužkujte v testu vždy jen jednu odpověď. Porozumění textu Výchozí text k úloze 1 a 2 Vyklízení pokojů na studentské koleji probíhá následujícím způsobem: Prádelna vydá potvrzení o odevzdání dek a povlečení. Student musí před vyklizením pokoje pokoj uklidit. Pokoj zkontroluje ubytovatelka. Pokud je pokoj čistý, ubytovatelka přijme od studenta klíče a potvrzení prádelny a pokoj zavře. Po zavření pokoje a případném zaplacení dluhu za ubytování obdrží student potvrzení. 1. Které z následujících tvrzení určitě neplatí? a) Jestliže není pokoj čistý, ubytovatelka pokoj nezavírá. b) V uklizených pokojích chybí deky a povlečení. c) Za ubytování lze zaplatit pouze po zamknutí pokojů. d) Student předá ubytovatelce potvrzení od prádelny a klíče. 2. Které z následujících tvrzení platí? a) Ubytovatelka dostane od studenta potvrzení prádelny a klíče. b) Jestliže je pokoj čistý, neplatí student za ubytování. c) Student neuklízí pokoj dříve než odevzdá povlaky a deku. d) Při placení za ubytování odevzdá student klíče. 3. Slova významově seřazená sestupně jsou uvedená v řádce: a) pes šelma jezevčík šelma psovitá - Pajda b) Pajda jezevčík pes šelma psovitá - šelma c) jezevčík pes Pajda šelma psovitá - šelma d) šelma šelma psovitá pes jezevčík - Pajda 4. Určete slovo jednoznačné: a) koleno b) kořen c) krychle d) koruna 5. Najděte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání: A) NEMOTORNÝ a) motorný b) nešikovný c) pravidelný

d) hbitý e) rychlý B) SOUMRAK a) jitřenka b) světlo c) svítání d) ráno e) den 6. V každé z následujících vět jsou dvě prázdná místa. Vyberte dvojici slov, která se nejlépe hodí do příslušné věty jako celku: A) Lidská obrazotvornost si zcela jinak než logický rozum a nejlépe to poznáme, uvědomíme-li si podstatu dětských. a) hraje radost b) pamatuje úsměvů c) programuje nálad d) vybavuje proseb e) počíná her B) Druhé kolo parlamentního jednání o rozpočtu pro příští rok již nepochybně blížící se volby. a) kalkulaci ovlivnily b) úkolech provedly c) předloze uvítaly d) návrhu poznamenaly e) vyrovnanosti - zpochybnily Úlohy s čísly 7. Vypočítej a výsledek zaokrouhli na celé číslo: 28 1 3 5 2 a) 10 b) 12,5 c) 14 d) 22

8. Petr vrátil 800Kč, čímž vrátil 20% svého dluhu. Kolik korun si Petr půjčil? a) 4000Kč b) 400Kč c) 200Kč d) 2000Kč 9. Odvěsny pravoúhlého trojúhelníku mají délku 8 cm a 15 cm. Obvod tohoto trojúhelníku je? a) 40 cm b) 22 cm c) 52 cm d) 99 cm 10. Vypočítej: 5 2 16 18 12 6 3 5 a) 5 b) 6 c) 7 4 d) 3 11. Vyřeš soustavu rovnic: 3x + 5y = 28-5x + y = 0 a) x = 1, y = 5 b) x = 5, y = 3 c) x = 2, y = 5 d) x = 6, y = 1 12. Adam si koupil 3 žvýkačky a 2 čokolády a zaplatil 30 Kč. Bedřich si koupil 2 žvýkačky a 3 čokolády a zaplatil 40 Kč. Kolik korun zaplatil Cyril za svůj nákup, jestliže si koupil jednu žvýkačku a jednu čokoládu? a) 10 b) 24 c) 14 d) 15

Úlohy z anglického jazyka Hello Amy, thank you very much for your e-mail. Unfortunately we didn t have holidays and I was very busy last week. What did I do? On Monday afternoon I was with my brother and sister at my granny's. We picked the apples. On Tuesday I visited my friend Betty. She was ill and she needed to bring some books from school. On Wednesday I played tennis in the Sports Centre. I was quite good at it. On Thursday I was very tired and so I watched a nice French film on TV. On Friday I helped my mum with housework and in the evening I listened to my favourite CD. On Saturday I was at Mary's birthday party. I met a great boy named Jack and we danced a lot. On Sunday I prepared for Monday's Maths test. Write to me soon. Love, Lucy Is it True (Pravda) or False (nepravda) 13. Lucy was at home on Monday afternoon. 14. She visited Betty on Tuesday. 15. She played tennis on Wednesday. 16. She played the piano on Thursday. 17. She danced on Saturday. 18. She wrote a Maths test on Sunday. Úlohy ze všeobecného přehledu 19. V jakém orgánu vzniká moč? a) močový měchýř b) nadledvinky c) ledviny d) játra 20. Kolik máme krčních obratlů? a) 5 b) 7 c) 9 d) 12

21. Ke které kosti se vpředu připojují žebra? a) k hrudní kosti b) k stydké kosti c) ke klíční kosti d) k lopatce 22. Kolik zubů má mléčný dětský chrup? a) 24 b) 26 c) 28 d) 32 23. Odkysličenou krev do srdce vede: a) srdečnice aorta b) plicní žíla c) plicní tepna d) horní a dolní dutá žíla 24. Jaké jsou základní složky krve? a) červené krvinky, bílé krvinky, krevní bílkovina, krevní destičky b) krevní plazmy, bílé krvinky, červené krvinky, tukové destičky c) krevní destičky, červené krvinky, bílé krvinky, krevní plazma d) červené krvinky, krevní destičky, krevní plazma, kapiláry 25. Vyberte správný popis nehmotného majetku: a) domy, byty v osobním vlastnictví b) vlastnictví člověka, který nemá žádný majetek c) duševní vlastnictví, patentovaný technologický postup d) pole, pozemky k výstavbě 26. Masová kultura je: a) souhrn informací zprostředkované masovými médii pro co nejmenší okruh příjemců b) kultura týkající se masných výrobků c) souhrn informací zprostředkované masovými médii pro co nejširší okruh příjemců d) kultura, která není určena pro vegetariány

27. Co nepatří do sociálně patologických jevů: a) gambling b) jízda na černo c) šikana d) alkoholismus 28. Životní úroveň je: a) velmi vysoký příjem jedince či skupiny b) život v přepychu a blahobytu jedince či skupiny c) slušné vystupování přiměřené dané situaci jedince či skupiny d) míra uspokojování materiálních i nemateriálních potřeb jedince či skupiny 29. Co je to droga? a) návyková látka neovlivňující psychiku b) nenávyková látka neovlivňující psychiku c) nenávyková látka ovlivňující psychiku d) návyková látka ovlivňující psychiku 30. Co není charakteristický znak totalitního režimu: a) jediná vládnoucí strana b) monopol na prostředky masové komunikace c) vláda lidu d) policejní kontrola a sledování občanů