MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZŠ a MŠ ÚDOLÍ DESNÉ šk. rok: 2011/2012

Transkript

1 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZŠ a MŠ ÚDOLÍ DESNÉ šk. rok: 2011/2012

2 I. Metodik prevence: - Mgr. Jana Učňová - kancelář výchovného poradce, 3. patro ZŠ a MŠ pracoviště Petrov nad Desnou - tel.: II. Hlavní cíle programu: - primární prevence se stane součástí každodenního života naší školy - preventivně předcházet vzniku rizikového chování žáků, popřípadě co nejrychleji zasáhnout a řešit již vzniklé problémy - zmapovat sociální klima ve třídách a podle výsledků dále se třídou pracovat (využití okresního metodika prevence, popř. školního psychologa) - zkvalitnit spolupráci mezi třídním učitelem, žákem a jeho rodičem - poskytovat dostatek informací s možností porady či pomoci v případě potřeby žáka - získat co nejvíce žáků a jejich rodičů k aktivní účasti na programech a činnostech školy - posilovat zdravé sebevědomí žáků a nácvik asertivního chování - posilovat duševní odolnost proti stresu, negativních zážitkům a vlivům - chránit případné oběti negativního chování některých jedinců - vést ke schopnosti dělat samostatná (správná) rozhodnutí a řešit problémy - pomoci zaujmout správný postoj k drogám i jiným rizikovým faktorům v životě žáka - podílet se na tvorbě zdravého sociálního klimatu v celé škole - zajistit odborné vzdělávání ŠMP III. Seznámení ředitele školy s programem (dohodnout základní pravidla realizace programu) plán. proběhlo hodnocení Ve spolupráci s ředitelkou školy jsme stanovily cíle MPP pro školní rok IV. Seznámit ostatní kolegy s filosofií programu a zaangažovat je do jeho realizace plán. proběhlo hodnocení Učitelé byli seznámeni s návrhem MPP, souhlasí s jeho podobou, byly rozděleny dílčí úkoly v rámci primární prevence rizikového chování. V. Zajistit průběžnou spolupráci s výchovným poradcem plán. proběhlo hodnocení Školní metodička prevence rizikového chování a výchovná poradkyně se dohodly na zajištění bezodkladného postupu při řešení problematiky rizikového chování.

3 VI. Hlavní zaměření tohoto programu Naše škola v letošním školním roce vstoupila do pilotního ověřování projektu MŠMT Individuální výchovný plán. Všechny projevy rizikového chování žáků budou tedy řešeny pomocí tzv. smluv s rodiči (viz příloha), pomocí kterých usilujeme o zkvalitnění realizace prevence rizikového chování a zlepšení spolupráce mezi rodinou, školou a případně dalšími institucemi. Neméně významná aktivita pro letošní rok je obsažena ve školním projektu podaném k získání finančního prostředku od MŠMT, který klade důraz na komunikaci mezi učitelem, žákem a rodičem. Našim záměrem je uspořádat během školního roku několik setkání učitelů s rodiči mimo vyučování formou sportovních turnajů a dalších sportovních aktivit, během kterých se budeme snažit dosáhnout zlepšení vztahů mezi těmito skupinami a ukázat možnost alternativního trávení volného času jejich dětí, které v současné době tráví svůj volný čas převážně pasivně, bez spoluúčasti rodiny, rodičů. Nadále se budeme i v letošním roce věnovat minimalizaci šikany, kyberšikany, drogové prevenci a školnímu neúspěchu. Zaměříme se na metody a formy učení, které by mohly co nejvíce pomoci žákům při jejich domácí přípravě na vyučování. Opět škola poskytne řadu zájmových kroužků. Každoročně jsou prováděny testy KEA, které ukazují obraz výsledků vzdělávání žáka a zároveň mapují vztahy ve škole. Vyučující budou sledovat individuální nadání žáků. Žáci 8. a 9. tříd pracují v rámci výuky na tématech volby povolání, účastní se prezentace střeních škol v Šumperku, žáci 8. třídy absolvují na toto téma besedu na Úřadu práce v Šumperku, nerozhodnutým žákům 9. třídy je v rámci volby školy navrhnuta konzultace v PPP Šumperk. Oblast prevence bude zahrnuta stejně jako v minulém roce do celoškolního projektu Free- Cool-In, aneb Frikulín, který je realizován na všech pracovištích naší školy a jehož cílem je přiblížit žákům všechny okruhy prevence napříč všemi vyučovanými předměty. VII. Aktivity pro žáky A. Tematické bloky v návaznosti na učební osnovy a školní vzdělávací program zařazují učitelé ve svých hodinách tematické bloky z prevence rizikového chování. B. Besedy a projekty téma třída lektor plán Osvědčilo se (proč) Akce GO 5. a 6. září třídy M. Pospíšilová S. Pospíšil I. Žaitlík Poznávací akce umožňuje žákům překonání problémů souvisejících se vstupem do nového prostředí a pomáhá jim uvědomit si svou spoluzodpovědnost za vytváření pozitivního školního klimatu.

4 Pravidla třídy třídní učitelé září + průběžně Besedy Poradny zdraví Poradna zdraví, Špk. průběžně Projekt tříd jako skupin s pevně stanovenými a funkčními pravidly, která vytvářejí jasné hranice pro chování žáků a podporující otevřený prostor komunikace a spolupráce. Besedy k zajištění informovanosti žáků. Besedy KPPP Policie ČR, PPP, kurátor, Pontis, Poradna pro ženy a dívky Projekt Free cool in všichni pedagogové, Policie ČR, HZS ČR, PPP průběžně I.-prosinec II.-leden III.-březen IV.-květen Besedy k zajištění informovanosti žáků. Rizikové sporty, rizikové chování v dopravě, bezpečnost Agrese, šikana, kyberšikana, záškoláctví, vandalismus, rasismus, extremismus Závislostní chování, užívání všech návykových látek, gambling Poruchy příjmu potravy, sexuální rizikové chování, záškoláctví C. Stanovení konzultačních hodin pro setkání se školním metodikem prevence a výchovným poradcem plán. čas místnost Osvědčilo se (proč) pondělí, Kabinet čtvrtek 3. patro 14:00-15:30 a dále dle telefonické domluvy V tento čas jsou ŠMP a VP přítomny ve škole a rodiče příp. pracovníci spolupracujících subjektů je mohou navštívit i bez předchozí domluvy.

5 VIII. Metodické pomůcky, informace, kontakty, postupy A. Knihovna, videotéka a propagační materiál pro potřeby preventistky a ostatních pedagogů jsou uloženy v kabinetě výchovného poradce a metodika prevence rizikového chování. B. Stálá nástěnka místo ve škole Osvědčilo se (proč) 3. patro Na přípravě se mimo ŠMP podílí i žáci školy - umísťují sem mimo jiné i výsledky diskuzí, vlastní komentáře k problémům či hodnocení besed. Jedná se o místo, kde je propagována prevence rizikového chování a stává se místem, kde mohou žáci školy vyjadřovat vlastní mínění o uvedené problematice. C. Shromáždění všech dostupných informací o institucích, organizacích a odbornících, kteří v oblasti drogové prevence působí v okrese zřízeno místo Osvědčilo se (proč) ředitelna Průběžně dochází k doplňování informací. D. Postup školy v případě výskytu zneužívání návykových látek a postup při řešení šikany ve škole a šk. zařízeních seznámení s postupem proběhlo zainteresované osoby hodnocení pedagogičtí pracovníci Pedagogičtí pracovníci byli informováni o postupu v případě řešení šikany, zneužívání návykových látek, strategické postupy visí také na nástěnce u sborovny. E. Schránka důvěry je umístěna v přízemí školy, průběžně vybírána, dané podněty jsou okamžitě řešeny s danými žáky, nebo pedagogy. IX. Aktivity pro rodiče A. Informovat SRÚD a získat jejich podporu plán. hodnocení 1. Informovat o cílech a způsobech primární prevence na naší ZŠ. schůzka

6 B. Informovat rodiče o záměrech a způsobech realizace programu (schůzky rodičů, zápisy do žákovské knížky ) forma plán hodnocení 1. schůzka září Informovat rodiče o cílech a způsobech primární prevence na naší ZŠ pro tento šk. rok. ŽK průběžně Do ŽK jsou zaznamenávány všechny důležité údaje týkající se žáka. X. Spolupráce s ostatními odborníky (PPP, lékaři, nízkoprahová zařízení, soc. odbor, OHS, policie městská a státní, okresní metodik rizikového chování) instituce (jméno) PPP Šumperk Mgr. Muratidisová MěÚ, soc. kurátor forma spolupráce konzultace, besedy péče v sociální oblasti Osvědčilo se (proč) Spolupráce zejména v oblasti konzultací problematiky prevence rizikového chování. Spolupráce zejména v oblasti konzultací problematiky prevence rizikového chování. Policie ČR, PIS, Mgr. Bednařík péče v oblasti kriminality žáků Spolupráce s níže uvedenými organizacemi je průběžná. Spolupracujeme v oblasti řešení kriminality žáků. Poradna zdraví besedy Spolupráce s organizací v rámci realizace besed souvisejících s výchovou ke zdraví. Poradna pro ženy a dívky besedy Spolupráce s organizací v rámci realizace besed souvisejících s výchovou ke zdraví. Pontis Šumperk besedy Spolupracujeme v oblasti konzultací, besed apod. na téma drogová problematika, tolerance, xenofobie atd. XI. Volný čas, státní správa, místní samospráva, občanská sdružení Spolupráce s uvedenými organizacemi je průběžná. Instituce (jméno) OÚ Sobotín, Rapotín, Petrov nad Desnou SRÚD Pedagogičtí pracovníci ZŠ forma spolupráce fin. pomoc při akcích školy spolupráce při činnosti školy Volnočasové aktivity, kroužky hodnocení Spolupráce zajišťující činnost školy. Důležitá podpora ze strany veřejnosti. Aktivity tvořené mimo vyučování, důležité pro zdokonalování znalostí a motivaci.

7 XII. Propagace v oblasti MPP téma forma propagace hodnocení Aktuálně Školní časopis, webové stránky školy, obecní noviny svazkových obcí, místní tisk Zde jsou sdělovány aktuální informace týkající se života školy. XIII. Vzdělávání pedagogických pracovníků dle nabídek spolupracujících organizací XIV. Evidence a efektivita (jakých konkrétních změn bylo dosaženo díky programu, zaslání vyhodnocení MPP za školní rok do PPP) bude vyhodnoceno v červnu V Petrově nad Desnou Zpracovala: Mgr. Jana Učňová (školní metodik prevence) Schváleno ředitelkou školy: Mgr. Eva Bicanová

8 Příloha MPP č. 1 Přehled platných předpisů pro oblast prevence rizikového chování Strategie - Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období Národní strategie protidrogové politiky na období Strategický protidrogový plán Ol. kraje na období zdravotnictví protidrogová politika - Strategie prevence kriminality na léta Zákony - Zákon. č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon) - Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů č. 563/2004 Sb. Vyhlášky - Vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízení č. 72/2005 Sb. dle Školského zákona č. 561/2004 Sb - Vyhláška o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditačních komisí a kariérním systému pedagogických pracovníků č. 317/2005Sb. Metodické pokyny - Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže, č.j.: 20006/ Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance, č.j.: 14423/ Metodický pokyn ministra k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, č.j.: / Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků

9 z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví, č.j.: 10194/ související normy: Zákon o sociální potřebnosti č. 422/2003 Sb. (novela zákona č. 482/1991 Sb.) ohlašovací povinnost školy při neomluvených hodinách; Zákon o sociálně-právní ochraně dětí č. 359/1999 Sb. více o ohlašovací povinnosti školy - Spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané, č.j.: 25884/ související norma: Zákon o odpovědnosti mládeže za protiprávní činy a o soudnictví ve věcech mládeže č. 218/2003 Sb. - Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízení zřizovaných MŠMT Č.j.: /

10 Příloha MPP č. 2 Přehled kontaktů spolupracujících organizací, institucí poskytujících odbornou službu Název: MěÚ Šumperk, odbor sociálních věcí, odd. sociálně-právní ochrany a prevence Kontaktní adresa: Lautnerova 1, Šumperk Telefon: petr.vlach@musumperk.cz Lektor: Ľ. Hanáková; M. Havlíčková, DiS.; I. Horká; Mgr. M. Chýlová; Mgr. P. Jílková; Bc. J. Kupková; M. Sládková Dis.; Mgr. N. Vágnerová; Mgr. P. Vlach; Mgr. K. Weiserová Název: Poradna pro ženy a dívky Kontaktní adresa: Farní 1, Zábřeh Telefon: zabreh@poradnaprozeny.eu IČO: č. učtu: /0800 Lektor: Ludmila Pohanková, DiS. Název: Policie ČR Šumperk Kontaktní adresa: Havlíčkova 8, Šumperk Telefon: , , pissu@mvcr.cz Lektor: por. Mgr. Marie Šafářová, nprap. Bc. Josef Bednařík Název: PONTIS Šumperk, o.p.s Kontaktní adresa: Nízkoprahový klub pro děti a mládež Rachot, Gen. Svobody 68, Šumperk Kontaktní a poradenské centrum Krédo, Polská 1, Šumperk Telefon: (NZDM Rachot), (K-centrum Krédo) pribyl.vladimir@pontis.cz IČO: č. učtu: ČSOB /0300 Lektor: Vladimír Přibyl, DiS

11 Název: Pedagogickopsychologická poradna Olomouckého kraje, pracoviště Šumperk (dále Pedagogicko-psychologická poradna) Kontaktní adresa: Husitská 12, Šumperk Telefon: Lektor: Mgr. Anna Muratidisová

12 Příloha MPP č. 3 Záznam o jednání v rámci pokusného ověřování Individuálního výchovného plánu školní rok 2011/2012 Škola:. Ročník:. Třída:. Jméno žáka: Nar.:.. Rizikové chování (zaškrtněte): ze strany žáka ze strany rodičů ze strany školy neplnění školních povinností nedostatečná kontrola školních výsledků dítěte problémy v komunikaci se žákem nenošení pomůcek nedostatečná spolupráce se školou problémy v komunikaci s rodiči bez domácích úkolů nevhodný příklad nedostatečná spolupráce s rodiči záškoláctví ohrožení výchovy mládeže nedostatečná pomoc žákovi hrubé vyrušování při vyučování duševní týrání nerespektování důstojnosti žáka agresivita tělesné týrání násilí sexuální zneužívání šikana zneužívání k trestné činnosti zneužívání formou vlivu sekt nevhodné chování k pracovníkům a patologických školy a při akcích školy náboženských hnutí kouření a poskytování cigaret ostatním pití alkoholu a poskytování alkoholu ostatním vandalismus nošení nevhodných a nebezpečných předmětů do školy jiné (vyplňte) Řešení problému ve škole Forma: Datum: Účastníci jednání: Krátký popis výsledku jednání: Popis výsledného efektu po určitém období: Podpis: Datum:

13 Řešení problému s rodiči první jednání Forma: Datum: Účastníci jednání: Krátký popis výsledku jednání: Další jednání dne: Podpisy: Krátký popis výsledného efektu po určitém období: Podpis: Řešení problému s rodiči druhé jednání Forma: Datum: Datum: Účastníci jednání: Krátký popis výsledku jednání: Podpis Individuálního výchovného plánu Další jednání dne: Podpisy: Krátký popis výsledného efektu po určitém období: Podpis: Návrh dalšího postupu: Datum:

14 Příloha MPP č. 4 Individuální výchovný plán Údaje o základní škole Jméno žáka Třída Jména rodičů/zákonných zástupců Jméno pedagogického pracovníka Jméno metodika prevence Jméno školního psychologa Popis problematického chování: Rešení výchovného problému - stanovení konkrétních úkolů Úkoly školy Úkoly rodičů Úkoly žáka/žákyně Úkoly dalších zainteresovaných osob

15 Přezkoumání Dne: Zápis: Dne: Zápis: Termíny schůzek Dne: Zápis: Závěr o plnění dohody bude proveden dne.. Tato dohoda přestane platit na konci školního roku dne Užitečné kontaktní údaje: Podpisem se vyslovuje souhlas s dohodou V. Dne..

16 Zástupce školy: Rodiče: Žák / žákyně: Návrh opatření v případě nedodržení dohody: