Obchodní akademie Karviná, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 Obchodní akademie Karviná, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 ( dle zákona č.561/2004 Sb. 10 odst.3 a vyhlášky č.15/2004 Sb.) Karviná, září

2 Obsah 1. Úvod 2 2. Základní údaje o škole Charakteristika školy jako právního subjektu Školská rada Přehled vyučovaných oborů zařazených v rejstříku škol Podmínky vzdělávání Personální zajištění výuky Další vzdělávání pedagogických pracovníků Aprobovanost výuky Materiální zajištění výuky Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Odborné praxe Zapojení do mezinárodních projektů Mimoškolní aktivity Průběh vzdělávání Oborová struktura studia Profil absolventů ve studijním oboru obchodní akademie Profil absolventů ve studijním oboru ekonomické lyceum Organizace školního roku Předmětové komise Třídní učitelé Správci kabinetů, učeben a sbírek učeb.pomůcek Přijímací řízení Výsledky vzdělávání Přehled o počtu žáků Výsledky vzdělávání žáků podle tříd Výsledky vzdělávání žáků podle ročníků Výsledky vzdělávání žáků podle oborů Celkové výsledky školy Výsledky maturitních zkoušek Uplatnění absolventů Údaje o výsledcích inspekční činnosti České školní inspekce Základní údaje o hospodaření školy Schválení výroční správy školskou radou 26 Příloha Inspekční zpráva č.j. ČŠIT-181/12-T 2

3 1. ÚVOD Škola byla založena v roce 1992 jako nestátní střední škola se zaměřením na bankovnictví a finance. Vzhledem k zaměření školy je zde posílena výuka účetnictví a bankovnictví. Jako jediná škola na Moravě máme zřízenu fiktivní banku, která slouží fiktivním firmám nejen na Moravě, ale má klienty z ekonomických škol v celé České republice. Od byla rozšířena oborová struktura školy o obor Ekonomické lyceum. V té době se jednalo o experiment pouze na několika školách v republice. Současně byla zahájena výuka oboru Knihovnické a informační systémy a služby, nejbližší škola s tímto oborem se nachází v Brně. Škola se snaží využívat všech možností mezinárodní spolupráce, účastníme se několika mezinárodních projektů, (Comenius, Leonardo apod.) které nám každoročně umožňují výjezdy desítek žáků na cizojazyčné zahraniční exkurze, pracovní stáže a společné akce s družebními partnery se kterými jsou studenti v pravidelném spojení i prostřednictvím internetových aktivit e-twining. Každý rok též přivítáme několik delegací z partnerských družebních škol u nás v Karviné. Snažíme se zkrátka o zprostředkování co nejširšího kontaktu našich studentů s jejich vrstevníky v ostatních státech EU. Od došlo v souvislosti se změnou školského zákona ke změně názvu školy z Obchodní a bankovní akademie na současný název. Materiální vybavení školy je nadstandardní a každý rok dochází k jeho dalšímu vylepšení. Nyní je ve všech učebnách instalován dataprojektor a učitelé v rámci projektu připravili kvalitní prezentace různých témat odborných a všeobecně vzdělávacích předmětů. Žákům jsou k dispozici dvě učebny výpočetní techniky s dataprojektory a interaktivními tabulemi, učebna písemné a elektronické komunikace s počítačo-vým vybavením a dataprojektorem, dvě odborné jazykové učebny, vybavené počítačem a dataprojektorem, odborná učebna účetnictví s počítačovým vybavením dataprojektorem a interaktivním diapanelem, multimediální učebna společenských věd s dataprojektorem, multimediální učebna přírodních věd s další interaktivní tabulí a příslušným dataprojektorem. K rozvoji tělesné zdatnosti slouží dvě tělocvičny, místnost pro aerobic rovněž s dataprojektorem, dobře vybavená posilovna, využíváme i bazén umístěný v těsném sousedství školy. Na škole je také vybudována odborná učebna pro fiktivní firmu a fiktivní banku. Všechny počítače jsou připojeny na internet a žákům plně k dispozici i mimo vyučovací hodiny. Velmi dobré je i personální složení školy, kdy se ve výuce podařilo dosáhnout plné aprobovanosti a daří se získávat potřebné odborníky za externí učitele. Všichni učitelé se podíleli na vypracování školního vzdělávacího programu pro obor Ekonomické lyceum, podle kterého vyučujeme od Podle ŠVP oboru Obchodní akademie vyučujeme již od Oproti ostatním obchodním akademiím se nám podařilo v těchto programech zvýšit kvalitu kvalifikace našich absolventů například zařazením spisové služby, odborná praxe je nyní zařazena ve vzdělávání žáků oboru Ekonomického lycea a odborné předměty učíme částečně dvojjazyčně. Pokračovat ve studiu na vysoké škole se každoročně daří většině absolventů školy. Snahou školy je kombinací klasického přístupu ke vzdělání a výchově s moderním vybavením a možnostmi dosahovat kvalitní přípravu do života. Součástí školy je školní jídelna výdejna jídla, obědy dovážíme z Vyšší odborné školy DAKOL a Střední školy DAKOL, o.p.s. Petrovice u Karviné č

4 2. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 2.1. Charakteristika školy jako právního subjektu Název a adresa: Obchodní akademie Karviná, s.r.o. Leonovova Karviná Hranice IČ: oba@obaka-karvina.cz Zřizovatel školy: PaedDr. Igor Drabina Ředitel: PaedDr. Igor Drabina Statutární orgány jednatelé: Lucie Břicháčková, PaedDr. Igor Drabina Zařazení do sítě škol MŠMT: Původně - od , č.j. 511/92 MŠMT ze dne Nyní - od , č.j /05-21 MŠMT ze dne Školné: činilo Kč měsíčně, 10 žáků mělo školné sníženo Součásti školy: 1. Obchodní akademie Karviná, s.r.o. 2. Školní jídelna - výdejna 2.2. Školská rada Složení: Pavel Swaczyna - předseda PhDr. Halina Molinová Denisa Machů RNDr. Zdeňka Parchanská PhDr. Irena Pavlíková PhDr. Roman Nogol 2.3. Přehled vyučovaných oborů vzdělávání zařazených v rejstříku škol M/02 Obchodní akademie M/02 Ekonomické lyceum M/002 Ekonomické lyceum (dobíhající obor) 4

5 3. PODMÍNKY VZDĚLÁVÁNÍ 3.1. Personální zajištění výuky přehled pracovníků školy Ředitel školy: Zástupce ředitele: PaedDr. Igor Drabina Mgr. Miroslav Hruška Výchovný poradce: PhDr. Irena Pavlíková Protidrogový koordinátor: PhDr. Irena Pavlíková Správce sítě VT: Ing. David Holzbauer Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů: Mgr. Martin Frolík Mgr. Iva Vrbová Mgr. Taťána Kühnelová Mgr. Věra Hellerová Mgr. Irena Morávková Mgr. Adrian Piechaczek Mgr. Jiří Janík Mgr. Ivana Merthová Mgr. Emanuel Mikesz PhDr. Irena Pavlíková Mgr. Jiří Raic RNDr. Zdeňka Parchanská Učitelé odborných předmětů: Ing. David Holzbauer Ing. Milan Kantor Ing. Petr Olšar Mgr. Miroslav Hruška Ing. Bohuslava Klapuchová Ing. Iva Kinastová Ing. Yvona Špílová Externí vyučující: JUDr. Vladislav Bujok Mgr. Andrea Ristovská Mgr. Jakub Mareš Správní a ostatní zaměstnanci: jednatelka společnosti : technický pracovník (správce budovy): organizační pracovnice: účetní školy: školník údržbář: uklizečky a pracovnice provozu: Lucie Břicháčková Jan Břicháček Blanka Podepřelová Michaela Sehnalová Antonín Dvorský Jana Čurajová Milada Podhrázská Vlasta Waliczková 5

6 Údaje o pracovnících (za celý školní rok) a) - počet nově nastoupených absolventů učitelského studia 0 - počet nově nastoupených učitelů 1 - počet učitelů, kteří odešli (včetně externích vyučujících) 2 b) - celkový počet pedagogických pracovníků (včetně externistů) 23 - celkový počet nepedagogických pracovníků: Další vzdělávání pedagogických pracovníků Kurzy přípravy maturitních komisařů 0 Kurzy přípravy hodnotitelů společné části maturitní zkoušky 8 Kurzy přípravy zadavatelů 6 Kurzy v oblasti BOZP a PO 21 Ostatní kurzy a školení Aprobovanost výuky: 100 % 3.4. Materiální zajištění výuky dvě moderně vybavené učebny výpočetní techniky s dataprojektory, interaktivními tabulemi a moderním programovým operačním systémem (WINDOWS XP, WINDOWS 7) a dalšími programy např. Perfect Office, MS Office, speciálními programy pro výuku obchodní korespondence, včetně cizojazyčné, apod., moderně vybavená počítačová učebna písemné a elektronické komunikace včetně dataprojektoru a programu ZAV, možnost pro žáky pracovat na počítači ve volném čase po vyučování jak s programem ZAV, tak neomezeně na Internetu, laserové a inkoustové tiskárny s možností barevného tisku, scanner, digitální fotoaparát, videokamera aj., speciální odborná učebna společenských věd, určená pro výuku hospodářského zeměpisu, dějepisu, občanské nauky, psychologie, bankovnictví vybavená multimediálním počítačem, dataprojektorem, videoprojektorem a reproduktorovou soustavou, speciální odborná učebna přírodních věd vybavená interaktivní tabulí, dataprojektorem, reproduktorovou soustavou, dvě jazykové učebny nestandardního typu s multimediálním počítačem, dataprojektorem, videopřehrávačem a televizorem, každý vyučující cizích jazyků má k dispozici přenosný radiomagnetofon s CD přehrávačem k využití pro výuku v kmenových třídách, odborná učebna fiktivní banky simulující činnost banky pro fiktivní firmy ekonomických škol, banka je vybavena počítači a programem pro zabezpečování platebního styku klientů, učebna aerobiku vybavená pro kondiční gymnastiku s dataprojektorem, kmenové třídy vybavené nestandardním nábytkem a skříňkami pro každého žáka, vybavené dataprojektory, 6

7 všichni vyučují mají k dispozici do výuky notebooky, moderně řešený interiér školy s možností posezení, odpočinku a četby odborné literatury pro žáky, kulturní akce pro žáky v rámci výuky: divadlo, filmové představení, besedy, aj. výrazné zapojení do mezinárodních projektů, organizace cizojazyčných zahraničních exkurzí pro žáky, bezplatné zapůjčování učebnic pro všechny žáky školy, studentský klub využívaný ve volném čase žáků, žáci měli k dispozici Domov mládeže provozovaný SŠTaS v Karviné Novém Městě Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami V uplynulém školním roce studovaly na Obchodní akademii v Karviné pěti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, na základě doporučení odborníků ze speciálních pedagogických center, podle individuálních vzdělávacích plánů. Ve dvou případech se jednalo o žákyně se zrakovým postižením, ve dvou případech o žáky s tělesným postižením a v jednom případě o žáka s vývojovou poruchou. Žáci byli zařazeni do výuky v běžných třídách, spolupracovali se školní výchovnou poradkyní, v případě potřeby jim vypomáhali spolužáci. V průběhu školního roku proběhlo za přítomnosti dohlížejících pedagogů ze speciálních pedagogických center, zákonných zástupců žáků a učitelů vyhodnocení realizace individuálních studijních plánů a byly stanoveny dalších opatření k zabezpečení jejich vzdělávání Odborné praxe 2. ročníky čtrnáctidenní souvislá odborná praxe Celkem 17 žáků 2.A, praxe probíhala v termínu od Bylo uzavřeno 17 dohod o praxi s firmami a organizacemi. Všechna místa praxí byla v rámci okresu Karviná. Všichni žáci byli hodnocení známkou výborný. Ve třech případech byla udělena pochvala za vzornou práci na praxi. 3. ročníky souvislá čtrnáctidenní praxe v termínu Obchodní akademie (53 žáků) Ekonomické lyceum (19 žáků) Celkem 72 studentů vzhledem k jednotnému termínu praxe si žáci zčásti zajišťovali praxi sami, z části byla zajištěna vedoucím učitelem praxe (viz. Dohody o praxi). Celkem uzavřených smluv 72 v okrese Karviná 68 mimo okres 4 Práce jedné žákyně na praxi byla hodnocena chvalitebně, všichni ostatní byli hodnoceni známkou výborný. Šesti žákům byla udělena pochvala za vzornou práci na praxi. 7

8 Ve školním roce 2011/2012 se zúčastnilo souvislé odborné praxe celkem 89 žáků, z toho v okrese Karviná 85, mimo okres 4. Hodnocení 72 výborný, 1 chvalitebný, 9 pochvala za vzornou práci na praxi. Studenti byli před odchodem na praxi poučeni o pravidlech bezpečnosti chování a požární ochraně na praxi, o dodržování firemního tajemství, což potvrdili svým podpisem. Při nástupu na praxi odevzdali docházkový list, kam jim pověřená osoba na pracovišti zaznamenala docházku a napsala závěrečné hodnocení. Po návratu z praxe odevzdali docházkové listy třídnímu učiteli a následně vedoucímu učiteli praxe k vyhodnocení. V rámci projektu Leonardo da Vinci mobility zajistila naše škola odbornou praxi pro čtyři studenty naší partnerské školy Magnus Abergsgymnasiet Trollhättan Švédsko, a to v obchodním domě Tesco Karviná. Praxe proběhla v termínu od do Rovněž v rámci projektu Leonardo da Vinci mobility byla zajištěna odborná praxe pro čtyři studenty z Francie v Novém domově Karviná-Nové Město. Odborná stáž francouzských studentů z partnerské školy Institut de Formation par Alternance des MFR, Saint Philbert se uskutečnila v termínu od do Zapojení do mezinárodních projektů Ve školním roce 2011/2012 se naší škole Obchodní akademii Karviná, s. r. o. podařilo zapojit od řady mezinárodních aktivit, které bychom mohli rozdělit do dvou kategorií, a to na projekty zastřešených Evropskou unií a na mezinárodní setkání a soutěže, které byly organizovány mimo tyty projekty. Na mezinárodních setkáních, soutěžích, poznávacích exkurzích a seminářích se zúčastnilo celkem osmdesát dva studentů. Z toho přímo na projektech dvacet šest a na ostatních mezinárodních aktivitách padesát šest. Z učitelského sboru jako organizátoři, popř. jako pedagogický doprovod se do mezinárodní činnosti zapojilo deset vyučujících. Projekty schválené pro školní rok 2011/2012 byly tyto: 1. Comenius 2. Leonardo da Vinci mobility 3. IX Premio Internazionale di Marco e Alberto Ippolito 4. Mládež v akci 8

9 Projekt Comenius Seven wonders of culture Obchodní akademie Karviná, s.r.o. se na školní roky stala koordinátorskou školou nového, dvouletého projektu Lifelong Laerning Programme - Comenius nazvaného Seven wonders of culture. Projekt je zaměřen na 7 kulturních témat (hudba, divadlo, tanec, malování, keramika, literatura a fotografie) a 7 diskuzních oblastí (rasizmus, nezaměstnanost, začlenění postižených osob do společnosti, sociální vyčlenění, generační rozdíly, rovné příležitosti a spolupráce mladých v rámci společné Evropy). Během dvouletého běhu projektu se uskutečnilo a uskuteční celkem 7 setkání všech partnerských škol. Škola získala na tento projekt z prostředků Evropské Unie grant ve výši EUR. Partnery projektu jsou školy z Antalye (Turecko), Fiňany (Španělsko), Sala (Finsko) a St.Philbert de Grand Lieu (Francie). Autorem a koordinátorem celého projektu je Mgr.Martin Frolík. Informace a výstupy projektových aktivit jsou zveřejněny na webové stránce projektu: Ve školním roce proběhla setkání v těchto zemích: Čtvrté setkání v rámci tohoto projektu proběhlo v České republice v Karviné. Přivítali jsme studenty a vyučující z partnerských škol z Turecka, Finska, Španělska a dva hosty z Itálie a Chorvatska. Program obsahoval nejen projektové aktivity, ale i exkurze do lázní Darkov, do pivovaru Ostravar, celodenní výlet na Hukvaldy a Pustevny, krátký výlet za hranice ČR do Cieszyna a společenský večer s přehlídkou národní kuchyně jednotlivých zúčastněných zemí Páté setkání ve Španělsku (Fiňana) za účasti tří studentů a tří vyučujících naší školy: studenti Veronika Bujoková (3.B), Sandra Krajcová (4.E), Denisa Valentová (1.A), vyučující Martin Frolík, Petr Olšar a Irena Morávková. Tématem setkání byla tentokrát fotografie a diskuzní workshop old x young generation. Studenti navštívili některá místa španělské Andalusie, jako např. Grenadu, Úbedu, Baezu Šesté setkání ve Finsku (Salo) za účasti dvou studentů a dvou vyučujících Obchodní akademie: studenti Kateřina Tomčalová (2.E), Kateřina Havlíková (1.E), vyučující Martin Frolík, Zdeňka Parchanská. 9

10 Na programu kromě projektových aktivit, prohlídky školy, ochutnávky finské kuchyně včetně vaření a prohlídky Salo, byly také poznávací dny, v rámci nichž studenti navštívili Turku a Helsinky Poslední sedmé setkání ve Francii (St.Philbert) za účasti čtyř studentů a jednoho vyučujícího: studenti Magda Owczarzyová (4.A), Nikol Žáčková (4.A), Nikola Swaczynová (1.A), Nikol Pavlíčková (1.A), vyučující Martin Frolík. Společně s tureckou skupinou si studenti pobyt na posledním setkání zpestřili i návštěvou Paříže, Versailles a Nantes. Projekt Leonardo da Vinci V rámci projektu Leonardo da Vinci mobility zajistila naše škola odbornou praxi pro čtyři studenty naší partnerské školy Magnus Abergsgymnasiet Trollhättan Švédsko, a to v obchodním domě Tesco Karviná. Praxe proběhla v termínu od do Rovněž v rámci projektu Leonardo da Vinci mobility byla zajištěna odborná praxe pro čtyři studenty z Francie v Novém domově Karviná-Nové Město. Odborná stáž francouzských studentů z partnerské školy Institut de Formation par Alternance des MFR, Saint Philbert se uskutečnila v termínu od do

11 Projekt X Premio Internazionale di Marco e Alberto Ippolito Mezinárodní projekt, jehož se účastní partnerské školy z Itálie, Španělska, Švédska, Rumunska, Bulharska, Polska, Německa, ČR a Kanady. Projekt se skládá ze soutěží v tvůrčím psaní, poezii a fotografii a společných diskuzních workshopů. Završením tohoto již 10.ročníku bylo setkání partnerských škol v jihoitalském Reggiu Calabria. Hlavními komunikačními jazyky projektu byly italština, angličtina a francouzština. Samotného setkání se ve dnech zúčastnila i delegace 3 studentek: Michaela Kubalová (3.B), Vladimíra Klániková (3.B), Sabina Jílková (2.E) a jeden vyučující: Mgr. Martin Frolík. Od ledna 2012 pracovaly naše studentky na úkolech 3 soutěžních disciplín fotografie, psaní esejí a psaní článku o 2.světové válce v našem regionu. U posledních dvou témat děvčata zpracovávala rovněž krátká videa. Se svou prací získaly studentky 3.místo, a to v didaktické kategorii zaměřené na téma Cercasi prof., která zahrnovala esej a film o tom, jaký by měl být ideální profesor. Projekt Mládež v akci Ve dnech se žáci školy, kteří pracují v Euroteamu vydali do Polska. Setkání týmů z Polska, Itálie a ČR proběhlo nedaleko Karviné, v místě zvaném Górki Wielkie. Náš Euroteam tentokrát zastupovali převážně nováčci šestici účastníků tvořili: Nikola Swaczynová, Nikol Pavlíčková (1.A), Sabina Jílková, Anna Vaňková (2.E), Vojtěch Marszalek (3.B) a Sandra Krajcová (4.E) a Euroteam na projektu vedli jako team leadeři M.Frolík a P.Olšar. Na programu celé akce byly také různé besedy, přednášky, hry, návštěva Cieszyna, Krakowa a Osvětimi a jako finálový výstup pak krátké kulturní představení v Pawlowicích (společná fashion show, písnička a tanec v podání italsko-polské skupiny a českým týmem vytvořené scénky). Ve dnech se žáci školy zúčastnili projektu v Turecku, ve městě Akhisar, který byl zaměřen na hudbu a problematiku "gypsies". Během týdenního setkání účastníci projektu zorganizovali dva koncerty, jeden v kulturním domě a druhý, "street concert" přímo v ulicích Akhisaru, uspořádali výstavu fotografií, které pořídili v "gypsy" čtvrti a zúčastnili se besed na radnici, sociálním odboru města a v soukromé škole poblíž Akhisaru. Každý tým rovněž připravil pro ostatní prezentaci svého města a země, své hudby a lidového tance. 11

12 Projektu se zúčastnili studenti: Magda Owczarzyová (4.A), Nikol Žáčková (4.A), Barbora Dadejová (3.A) a učitel - Mgr.Martin Frolík Prvním mezinárodním campem v roce 2012, kterého se žáci zúčastnili, byl kemp v rámci projektu Save the energy v italském Ladispoli. Roli team leadera tentokrát převzala Mgr. I.Morávková a spolu s ní do Itálie cestovala pětice studentů: A.Vaňková (2.A), K.Machů, D.Řapková (2.E), V.Rusková (3.A) a T.Wawreczková (3.E). Projekt byl zaměřen především na ekologii, ale také tentokrát připravili pořadatelé aspoň jeden poznávací den, výlet do Říma. Ostatní mezinárodní aktivity Akce Euroteamu Studenti a absolventi školy měli i ve školním roce příležitost zapojit se do práce Euroteamu. Euroteam je neformální skupina studentů, absolventů a vyučujících Obchodní akademie Karviná a dalších mladých lidí nejen z ČR, ale i ze zahraničí. Hlavními aktivitami Euroteamu jsou organizování a účast na mezinárodních projektech programu Youth in Action, spolupráce s partnery ze zahraničí a organizace zahraničních poznávacích akcí. I v tomto roce se Euroteam vypravil na svou tradiční poznávací akci o jarních prázdninách. Šestičlenná výprava - M.Frolík, M.Kubalová, V.Klániková (obě 3.B), D.Čeřenská, B.Ćmielová a N.Žáčková (všechny 4.A) odcestovala do Londýna a Oxfordu. Během týdenního programu si prohlédli Buckinghamský palác, St.James s Park, Westminster, Tower Bridge i Tower, Piccadilly Circus, Trafalgar Square, muzea v Kensingtonu a Greenwichi anebo fotbalový stadion ve Wembley. 12

13 exkurze do hlavního města Rakouska Vídně Exkurze se zúčastnilo 37 žáků Obchodní akademie Karviná, s.r.o. Cílem této akce bylo seznámit žáky s nejdůležitějšími pamětihodnostmi a historickými místy města. Žáci navštívili zámek Schönbrun, muzeum Marie Terezie, muzeum umění, muzeum přírodních věd, rezidenci Habsburků Hofburg. Shrnutí: Ve školním roce bylo uskutečněno v rámci mezinárodních projektů školy a aktivit Euroteamu do zahraničí celkem 41 mobilit, kterých se zúčastnilo 31 žáků školy a 10 vyučujících. Desítky dalších se zapojilo do aktivit při setkání se zahraničními studenty, kteří byly v rámci projektů i odborné praxe u nás v Karviné. Mimo projekty se zúčastnilo dalších 37 žáků zájezdu do Vídně. 13

14 3.8. mimoškolní aktivity Veřejně společenské akce Srdíčkový den, občanské sdružení Život dětem, , Květinový den, občanské sdružení Život dětem, , Soutěže Valašský datel, Školní kolo soutěže v konverzaci NJ, , Školní kolo v psaní na klávesnici PC, , Okresní kolo soutěže ve finanční gramotnosti, Matematická olympiáda, , Krajské kolo v psaní na PC, , Krajské kolo soutěže ve finanční gramotnosti, Celostátní kolo soutěže ve finanční gramotnosti, Celorepubliková soutěž ZAV, Besedy, přednášky Přednáška Prevence nádorového onemocnění žen, , Přednáška o Africe (Gabunská republika), , Beseda S tebou a o Tobě (dívky 1.ročníku), , Úspěchy žáků v mimoškolních aktivitách Valašský datel 5. místo družstvo Obchodní akademie 8. místo Lucie Szamaránská Krajské kolo v psaní na PC 12.místo 19.místo Celorepubliková soutěž ZAV 6.místo 13.místo 19.místo Lucie Szamaránská Kateřina Klodová družstvo Obchodní akademie Lucie Szamaránská Dorota Konečná SOUTĚŽ VE FINANČNÍ GRAMOTNOSTI 1. místo (okresní kolo) - Michaela Tomášková, Lucie Lasotová, 1. místo (krajské kolo) - Michaela Tomášková, Lucie Lasotová, 3. místo (celostátní kolo) - Michaela Tomášková, Lucie Lasotová, 14

15 4. PRŮBĚH VZDĚLÁVÁNÍ 4.1. Oborová struktura studia M/02 - Obchodní akademie M/02 - Ekonomické lyceum 4.2. Profil absolventů oboru obchodní akademie Studijní obor: M/02 Obchodní akademie denní čtyřleté studium absolventů ZŠ Odborné zaměření: a) bankovnictví a finance, evropská studia b) sociální administrativa Absolvent OA Karviná, s.r.o. je středoškolsky vzdělaný pracovník s velmi dobrým všeobecným i odborným vzděláním pro vykonávání obchodně podnikatelských, finančních, bankovních, administrativních aj. odborných a referentských funkcí a činností v tuzemské hospodářské, správní a finanční praxi včetně odpovídajícího styku se zahraničím. Dosažené vzdělání absolventů umožňuje pracovat na úrovni všech druhů podniků, společností a institucí jak v soukromém, tak i státním a veřejném sektoru Profil absolventů oboru Ekonomické lyceum Studijní obor: M/02 Ekonomické lyceum - denní čtyřleté studium absolventů ZŠ Absolvent ekonomického lycea si na základě všeobecně vzdělávacích i odborných předmětů osvojí: - poznatky a dovednosti umožňující mu snadněji rozhodovat o další vzdělávací cestě a lépe se adaptovat na podmínky ekonomicky orientovaného vysokoškolského studia, - dovednosti potřebné pro studium ekonomických disciplín a řešení ekonomických problémů, - dovednosti a návyky umožňující přípravu na vysokoškolský typ studia jiného zaměření - samostatné studium a práci s informačními zdroji. 15

16 5. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2011/ (středa) zahajovací pedagogická rada (čtvrtek) zahájení školního roku (pátek) opravná praktická maturitní zkouška (pondělí) opravná praktická maturitní zkouška (úterý) opravná ústní maturitní zkouška (středa) třídní schůzky žáků 1.ročníku Mládež v akci (Polsko Pawlowice) (středa) 2. pedagogická rada (čtvrtek) zasedání školské rady (středa) podzimní prázdniny (čtvrtek) podzimní prázdniny (pátek) státní svátek (úterý) prezentační výstava Karviná Volba povolání 2012/ (čtvrtek) prezentační výstava Havířov Volba povolání 2012/ (úterý) přihlášení žáků k maturitním zkouškám (pondělí) uzavření klasifikace 1.čtvrtletí (úterý) prezentační výstava Orlová Volba povolání 2012/ (středa) třídní schůzky (středa) 3. pedagogická rada (čtvrtek) Den otevřených dveří (čtvrtek) filmové představení vánoční prázdniny (úterý) zahájení vyučování po vánočních prázdninách (čtvrtek) Den otevřených dveří (pondělí) uzavření klasifikace 1.pololetí (středa) 4. pedagogická rada lyžařský výcvikový kurz (úterý) ukončení 1.pololetí, vydání vysvědčení (pátek) pololetní prázdniny jarní prázdniny (čtvrtek) velikonoční prázdniny (pátek) velikonoční prázdniny (pondělí) velikonoční svátek (pondělí) uzavření klasifikace 3. čtvrtletí (středa) 4. pedagogická rada (středa) třídní schůzky (pátek) 1.kolo přijímacího řízení (pondělí) praktická maturitní zkouška z odborných předmětů (úterý) praktická maturitní zkouška z odborných předmětů (pátek) 2. kolo přijímacího řízení didaktické testy + písemné práce společné části MZ ústní zkoušky profilové + ústní zkoušky společné MZ (pondělí) vyřazení absolventů (úterý) uzavření klasifikace 2.pololetí (čtvrtek) 6. pedagogická rada (středa) filmové představení (pátek) konec 2.pololetí škol.roku 16

17 5.1 předmětové komise Předmětová komise předseda Členové ČJL Pavlíková Pavlíková, Merthová, Raic TV Janík Janík, Mikesz Společ.vědy Merthová Merthová, Pavlíková, Raic, Janík, Přírod.vědy + VT + Pek Vrbová Vrbová, Mikesz, Parchanská, Kantor, Kinastová, Holzbauer, Kühnelová AJ Frolík Frolík, Morávková, Piechaczek, Hellerová, Kühnelová Odborné předměty Špílová Špílová, Kinastová, Olšar, Klapuchová, Hruška,Holzbauer 5.2. třídní učitelé TŘÍDA NÁZEV OBORU TŘ. UČITEL ZASTUPUJÍCÍ TŘ. UČITEL 1.A Obchodní akademie Mgr. Frolík Mgr. Mikesz 1.E Ekonomické lyceum Mgr. Janík Ing. Olšar 2.A Obchodní akademie Mgr. Mikesz Mgr. Frolík 2.E Ekonomické lyceum Mgr. Vrbová Ing. Klapuchová 3.A Obchodní akademie Mgr. Merthová PhDr. Pavlíková 3.B Obchodní akademie Ing. Kinastová Mgr. Merthová 3.E Ekonomické lyceum Ing. Olšar Mgr. Janík 4.A Obchodní akademie Ing. Špílová Mgr. Kühnelová 4.B Obchodní akademie Ing. Holzbauer Mgr. Hellerová 4.E Ekonomické lyceum Mgr. Hellerová Ing. Holzbauer 5.3 správci odborných učeben a sbírek učeb. pomůcek Odborné učebny označení správce U2 (AJ) Mgr. Frolík U3 (NJ) Mgr. Hellerová VT 1 Mgr. Kühnelová VT 2 Ing. Holzbauer VT 3 Ing. Kantor FiBa Ing. Špílová TEV 1 Mgr. Mikesz učebna Spol.věd Mgr. Merthová učebna aerobiku Mgr. Janík posilovna Mgr. Janík učebna Př. Věd Mgr. Vrbová sborovna Mgr. Hruška 17

18 6. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Přijímací řízení ve školním roce 2011/2012 bylo realizováno ve třech termínech. Žáci byli přijímáni na základě kritérií stanovených ředitelem školy. Rozhodující pro přijetí byl prospěch na ZŠ a zájem o obor zjištěný osobním pohovorem. Pro opětovný nedostatek žáků nebude ani v následujícím roce otevřena třída se zaměřením na Informační systémy. Platný přijímací proces v kombinaci s výrazným populačním poklesem vedl nakonec k tomu, že z 61 původně přijatých žáků v 1.kole přijímacího řízení s námi sepsali a podepsali smlouvu rodiče 32 žáků. Zápisový lístek si později z důvodu přijetí na odvolání na jinou školu vzalo zpět a smlouvu zrušili 3 uchazeči. Ve druhém a třetím kole přijímacího řízení byli přijati 4 uchazeči o studium v oborech Obchodní akademie a Ekonomické lyceum. 7. VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A MATURIT 7.1. Přehled o počtu žáků Ve školním roce 2011/2012 nastoupilo v září ke studiu 217 žáků, školní rok ukončilo k celkem 220 žáků. Tabulka č.1: Počty žáků podle tříd Třída Září 2010 Červen A E A E A B E A B E Celkem

19 7.2. Výsledky vzdělávání žáků podle tříd Obchodní akademie Karviná, s.r.o. Celkové studijní výsledky žáků školy k Třída Počet žáků D/H Průměr Absence A/žáka Abs.neoml. An/žáka 1.A 28 21/7 2, , ,89 1.E 17 11/6 2, ,47 0 0,00 2.A 16 12/4 2, , ,63 2.E 14 11/3 2, , ,28 3.A 29 18/11 1, ,28 0 0,00 3.B 24 18/6 2, , ,50 3.E 19 13/6 2, ,32 0 0,00 4.A 33 23/10 2, ,73 0 0,00 4.B 23 14/9 2, ,74 0 0,00 4.E 17 10/7 2, ,57 2 0,12 B - prospěch Třída PrV Pr Np Nk 1.A E A E A B E A B E Vysvětlivky k tabulce: PrV - prospěli s vyznamenáním Np - neprospěli Pr - prospěli Nk - neklasifikován C kázeň Třída Napomenutí TU Důtka TU Důtka ŘŠ 2.stupeň z chování 3.stupeň z chování 1.A E A E A B E A B E Celkem

20 D pochvaly Třída Pochvala TU Pochvala ŘŠ Pochvala ŘŠ (příjmení) Věcná odměna Věcná odměna (příjmení) Tabule nejlepších 1.A Konečná 1.E - 2 Szamaránská Klodová 2.A E A 2 6 Amanatidu Chmelová Kulla Machů Vaňková Lasotová Luxová Nadudváriová Palowská Petrlová Bielanová - - Feiková 3 7 Krištofová Miklášová Švendová Chmelová Kulla Vaňková Lasotová Fianová Kepenyesová Marhons Mlatečková Bielanová Ožanová 3.B Krištofová Švendová Chmelová Kulla Vaňková Lasotová Fianová Kepenyesová Marhons Mlatečková Bielanová Ožanová Jozífková Marszalek Wawreczková 3.E - 2 Tomášková Tomášková 2 Tomčalová Tomčalová - Dzidová 4.A Klapilová - Rozbrojová 4.B E - 3 Adámková Merta Nguyen Tuan Studijní výsledky žáků po opravných a předmětových zkouškách Třída Počet žáků Průměr PrV Pr Np 1.A 28 3, E 17 2, A 16 2, E 14 2, A 29 1, B 24 2, E 19 2, A 33 2, B 23 2, E 17 2,

21 7.3. Výsledky vzdělávání žáků podle ročníků Třída Počet žáků D/H Průměr Absence A/žáka Abs.neoml. An/žáka 1.roč /13 2, , ,87 2.roč /7 2, , ,33 3.roč /23 2, , ,17 4.roč /26 2, ,82 2 0,02 Třída PrV Pr Np 1.roč roč roč roč Výsledky vzdělávání žáků podle oborů Obor Počet žáků D/H Průměr Absence A/žáka Abs.neoml. An/žáka Obchodní akademie /47 2, , ,55 Ekonomické lyceum 67 45/22 2, , ,72 Obor PrV Pr Np Obchodní akademie Ekonomické lyceum

22 7.5. Celkové výsledky školy A) Počet žáků celkem k 30.6.: 220 D/H: 151/ 69 maturovalo: 67 žáků B) Prospěch průměr celkem: 2,431 C) Prospěch žáci k 30.6.: PrV Pr Np Nk (včetně 4.ročníku) Celkem: D) Prospěch žáci k 31.8.: PrV Pr Np (z toho) opakování ukončení. ( včetně 4.roč.) ročníku studia Celkem: E) Prospěch Pořadí tříd Třída Prospěch 1. 3.A 1, E 2, E 2,23 F) Absence - celkem hodin: tj. hodin na žáka celkem: 72,11. G) Absence Pořadí tříd Třída Hod. celkem Hod. na žáka 1. 1.A , E , B ,74 H) Neomluvená absence - celkem hodin: 1203 tj. na žáka celkem: 5,47 Třídy / neoml. hod.: Pořadí tříd Třída Hod. celkem Hod. na žáka 1. 1.A , A , E 46 3,28 I) Chování pochvaly celkem PTU PŘŠ Věcná odměna Tabule nej J) Chování kázeň celkem: NTU DTU DŘŠ 2.st. 3.st. PVS VS Vysvětlivky k tabulce: PVS podmíněné vyloučení ze studia VS - vyloučení ze studia 22

23 7.6. Výsledky maturitních zkoušek Ve školním roce 2010/2011 maturovalo v řádném a mimořádném termínu celkem 66 studentů studijních oborů: M/004 Obchodní akademie M/002 Ekonomické lyceum Výsledky uvádí tabulky č.7. až 10. Tabulka č.7. Celkové výsledky v jarním termínu maturitních zkoušek Třída Počet žáků Počet konajících matur. zk. PrV Pr Np Úspěšnost % 4.A ,3 4.B ,1 4.E ,1 Celkem ,8 Tabulka č.8. Výsledky profilové části maturitních zkoušek Třída Počet konajících matur. zk. uspělo Neuspělo Úspěšnost % 4.A B ,2 4.E Celkem ,9 Tabulka č.9. Výsledky společné části maturitních zkoušek Třída Počet konajících matur. zk. uspělo Neuspělo Úspěšnost % 4.A ,3 4.B ,1 4.E ,1 Celkem ,8 Tabulka č.10 Celkové výsledky maturitních zkoušek (jarní i podzimní termín) Třída Počet Počet konajících PrV Pr Np žáků matur. zk. 4.A B E opakující Celkem

24 Tabulka č.11 Celkové výsledky maturitních zkoušek podle předmětů Třída 4.A 4.B 4.E Celkem počet průměr počet průměr počet průměr počet průměr ČJL 32 2, , , ,69 AJ 20 2,65 9 3,22 6 1, ,51 NJ 3 3, ,00 4 3,50 M 9 3,77 9 4, , ,66 TOP 32 2, , , ,44 POP 32 3, , , ,10 Úče 32 2, , ,88 OBN ,88 8 2,88 IKT ,20 5 2,20 AJ ,66 3 2,66 NJ UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ Absolventi školy se uplatňují jak ve studiu na vysoké škole, tak i v praxi u různých firem a institucí. Ze 130 absolventů v roce 1997 se přihlásilo ke studiu na vysoké škole 76, z nichž bylo přijato 43 žáků (úspěšnost 56,6 %). V roce 1998 maturovalo 108 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 66 žáků a ke studiu bylo přijato 34 absolventů naší školy (úspěšnost 51,5 %). V roce 1999 maturovalo 82 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 50 žáků a ke studiu bylo přijato 30 absolventů naší školy (úspěšnost 60,0 %). V roce 2000 maturovalo 58 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 34 žáků a ke studiu bylo přijato 23 absolventů naší školy (úspěšnost 67,6 %). V roce 2001 maturovalo 85 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 58 žáků a ke studiu bylo přijato 38 absolventů naší školy (úspěšnost 65,5 %). V roce 2002 maturovalo 70 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 43 žáků a ke studiu bylo přijato 24 absolventů naší školy (úspěšnost 55,8 %). V roce 2003 maturovalo 51 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 34 žáků a ke studiu bylo přijato 26 absolventů naší školy (úspěšnost 76,5 %). V roce 2004 maturovalo 83žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 55 žáků a ke studiu bylo přijato 39 absolventů naší školy (úspěšnost 70,9 %). V roce 2005 maturovalo 96 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 65 žáků a ke studiu bylo přijato 44 absolventů naší školy (úspěšnost 67,7 %). V roce 2006 maturovalo 111 žáků, z nichž se hlásilo na VŠ 75 žáků a ke studiu bylo přijato 57 absolventů naší školy (úspěšnost 76 %). V roce 2007 maturovalo 74 žáků, z nichž se hlásilo k dalšímu studiu VŠ 67žáků a do bylo přijato 57 absolventů (úspěšnost 85%). V roce 2008 maturovalo 66 žáků, z nichž se hlásilo k dalšímu studiu VŠ 49 žáků a do bylo přijato 41 absolventů (úspěšnost 84%). V roce 2009 maturovalo 90 žáků, z nichž se hlásilo ke studiu na VŠ 79 žáků a do bylo přijato 68 absolventů naší školy (úspěšnost 86 %). V roce 2010 maturovalo 70 žáků, z nichž se hlásilo ke studiu na VŠ 50 žáků a do bylo přijato 48 absolventů (úspěšnost 96 %). 24

25 V roce 2011 maturovalo 64 žáků, z nichž se hlásilo ke studiu na VŠ 58 žáků a do bylo přijato 55 absolventů (úspěšnost 94,8 %). V roce 2012 maturovalo 67 žáků, z nichž se hlásilo ke studiu na VŠ 43 žáků a do bylo přijato 35 absolventů (úspěšnost 81,4 %). 9. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI ČESKÉ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Ve školním roce 2011/2012 naší školu navštívila Česká školní inspekce. Výsledky kontroly jsou obsaženy v Inspekční zprávě uvedené v příloze. 25

26 10. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY (dle Vyhlášky č.15/2005 Sb. 7 odst.2 jsou uváděny údaje za ukončený kalendářní a ne za školní rok) Hlavní finanční zdroje provozu školy jsou dotace z MŠMT ČR, školné a ostatní příjmy (projekty Socrates, Leonardo apod.) Škola splnila i v tomto kalendářním roce všechny podmínky k získání maximální státní dotace ve výši 90% normativu státních škol. Hlavní finanční zdroje provozu školy jsou dotace z MŠMT ČR, školné a ostatní příjmy (projekty Socrates, Leonardo apod.) Škola splnila i v tomto kalendářním roce všechny podmínky k získání maximální státní dotace ve výši 90% normativu státních škol. Od Moravskoslezského kraje tak získala škola dotaci na provoz školy a školní jídelny ve výši ,-- Kč, což představuje asi 73 % našich příjmů. Školné je 1 400,-- Kč měsíčně na žáka, platí se jen za deset měsíců školní výuky. Pro sociálně slabé žáky jsou poskytnuty slevy. Školné a ostatní představovaly 27 % našich příjmů a činily ,-- Kč. Celkem škola hospodařila za kalendářní rok 2011 s částkou ,-- Kč. Příjmy školy: Dotace na neinvestiční výdaje ,-- Dotace na školní jídelnu ,-- Školné a ostatní příjmy ,-- Celkem příjmy ,-- Přehled výdajů: z dotace ze školného a ostat. celkem Mzdy a OON , , ,-- Odvody , , ,-- Ostatní 0, , ,-- z toho : Učebnice a pomůcky , ,-- Energie , ,-- Poštovné , ,-- Telekomunikace , ,-- Ochranné pomůcky ,-- 914,-- Programové vybavení , ,-- Nájemné , ,-- Opravy , ,-- Cestovné(včetně projektů) , ,-- Ostatní , ,-- Celkem : , , ,-- 73,2 % 26,8 % 100 % 26

27 ZÁVĚREM Ve školním roce 2011/2012 byl splněn vytýčený plán práce školy. Úspěšně byly realizovány akce s partnerskými školami naplánované v rámci projektů COMENIUS SEVEN WONDERS a LEONARDO DA VINCI. Výuka v oborech M/02 Obchodní akademie a M/02 Ekonomické lyceum byla realizována podle schválených Školních vzdělávacích programů. Pokračovali jsme v průběhu školního roku v seznamování žáků školy ve výuce vybraných všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů s prezentacemi, které byly zpracovány při realizaci projektu z oblasti Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Již vytvořené prezentace byly dále doplňovány v souladu s projektem Bilvoc o anglickou odbornou terminologii. Podařilo se nám zapojit další žáky do soutěží v písemné a elektronické komunikaci a především ve finanční gramotnosti. Záporně můžeme hodnotit výsledek přijímacího řízení. V Karviné dne Lucie Břicháčková jednatelka společnost. PaedDr. Igor Drabina ředitel školy 11. SCHVÁLENÍ VÝROČNÍ ZPRÁVY ŠKOLSKOU RADOU Školská rada schválila výroční zprávu na svém zasedání dne Pavel Swaczyna předseda školské rady 27