ČTVRTEK Část I.

Transkript

1

2 Část I. Sekce 1 Místnost P201 Moderuje Hana Valešová Eva Severini, Blanka Lehotayová, Edukácia dieťaťa v ranom veku 13:00 13:15 Blanka Lehotayová, Výučbové stratégie a ich vplyv na rozvoj grafomotoriky dieťať. 13:15-13:30 Anna Vašutová, Predprimárne vzdelávanie vo Švédsku, Fínsku a na Slovensku 13:30-13:45 Jana Hnatová, Štruktúra vzdelávacích systémov na Slovensku a v susedných krajinách z pohľadu predprimárneho 13:45-14:00 Daniela Valachová, Obsahová analýza výtvarnej tvorby detí ako prostriedok poznania dieťaťa 14:00-14:15 6. Eva Nováková, Tereza Voštová, Recyklace nudných tradic aneb aplikace vizuální gramotnosti do výuky VV prostřednictvím tématu zátiší 14:15-14:30 Přestávka, Poster session 14:30 15:00

3 Část I. Sekce 2 Místnost P203 Moderuje Věra Vykoukalová Hana Dvořáková, Jak učit pohybové dovednosti - vyučovací styly v mateřské škole 13:00 13:15 Radmila Dačevová, Očekávání rodiny od školy 13:15-13:30 Blanka Janáčková, Rozvoj předčtenářské gramotnosti prostřednictvím obrazové knihy 13:30-13:45 Petra Soukupová, Diagnostická kompetence studentů učitelství pro MŠ možnosti pregraduální přípravy učitelů 13:45-14:00 Ali Tekin, Oman Early Childhood Teachers Self-Efficacy Beliefs for Student Engagement in Teaching Arts: The Omani Context 14:00-14:15 Přestávka, Poster session 14:30 15:00

4 Část I. Sekce 3 Místnost P204 Moderuje Karel Dlabola Jiří Havel, Petr Najvar, Petra Vystrčilová, Stávání se učitelem pohledem absolventů učitelství pro stupeň ZŠ 13:00 13:15 Ivan Čavojský, Sociálne siete vs. voľný čas žiakov primárneho vzdelávania 13:15-13:30 Stanislav Michek, Jak zkoumat evaluační kompetence ředitelů ZŠ? 13:30-13:45 Martina Šipošová, K problematike vyučovania a učenia sa gramatiky na hodinách anglického jazyka v primárnom vzdelávaní ako von zo začarovaného kruhu? 13:45-14:00 Karolína Hovadíková, Repertoár dětských pěveckých sborů v tradicích a perspektivách 14:00-14:15 6. Markéta Karafiátová Hierarchizace v tonálních vztazích, aplikace "probe-tone method" u studentů víceletého gymnázia 14:15-14:30 Přestávka, Poster session 14:30 15:00

5 Část II. Sekce 1 Místnost P201 Moderuje Lucrezia Škaloudová Puchmajerová Blanka Tomková, Čo má dieťa vedieť, dokázať, čomu má rozumieť z pohľadu matematiky? A prečo potrebujeme poznať odpoveď na túto otázku? 15:00 15:15 Zora Syslová, Lucie Grůzová, Stávání se učitelem pohledem absolventů učitelství pro mateřské školy 15:15-15:30 Miriama Hrubá, Pozitívne a negatívne aspekty v profesii vychovávateľa v školskom klube detí 15:30-15:45 Milan Podpera, Pregraduální příprava učitelů MŠ a potřeby profese 15:45-16:00 Společenský večer 18:00

6 Část II. Sekce 2 Místnost P204 Moderuje Petr Anděl Jan Tirpák, Přírodovědná gramotnost u žáků stupně základní školy v kontextu mezinárodních výzkumů 15:00 15:15 Zbyněk Vácha, Výuka pěstitelských prací na primárním stupni základních škol 15:15-15:30 Tereza Krčmářová, Příprava učitelů na práci s nadanými žáky 15:30-15:45 Jan Petr, Reflexe přírodovědného kurzu studenty učitelství pro stupeň ZŠ 15:45-16:00 Iva Frýzová, Příležitosti ke vzdělávání učitelů stupně v oblasti terénní výuky 16:00-16:15 Společenský večer 18:00

7 Poster session Místnost P Iva Košek Bartošová, Metody nácviku čtení ve vztahu ke čtenářským dovednostem Tereza Češková, Iva Frýzová Návaznosti a progrese geografického kurikula na a stupni ZŠ Yveta Pohnětalová, Didaktické aspekty domácího vzdělávání Vladimíra Hornáčková, Tvořivá dramatika v předškolním vzdělávání Michal Bartko, Identifikátory nadania 6. Lenka Minaříková, Komunikace v tvůrčím procesu jako prostředek mezigenerační spolupráce v různých sociálních prostředích

8 PETP.TUL.CZ