Pomůcky: Pet láhev, ocet, jedlá soda, korková zátka, čtvrtka

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Pomůcky: Pet láhev, ocet, jedlá soda, korková zátka, čtvrtka"

Transkript

1 Pokusy pro 7. Ročník Raketa Pomůcky: Pet láhev, ocet, jedlá soda, korková zátka, čtvrtka Provedení: Korek obalíme staniolem a přiděláme tři křidélka, to proto, aby korek letěl rovně vzhůru. Musím si najít takovou PET láhev, aby tam korek dobře držel. Do PET lahve naleju ocet, nasypu jedlou sodu, promíchám, rychle nasadím korek, zamáčknu a odstoupím od rakety aspoň metr. Vysvětlení: Ocet reaguje s jedlou sodou, vytvoří plyn a ten se stále roztahuje v Pet lahvi. Nakonec vyrazí korek z hrdla a raketa vyletí. Rychlá loďka Pomůcky: Tvrdý papír nebo čtvrtka, špejle, lavor s vodou, jar Provedení: Loďku vystřihneme z tvrdého papíru, postavíme plachtu a dáme jí na vodu. Loďka nejede, protože nefouká vítr. Vezmu jar a kapnu malou kapku na konec lodi, za pár vteřin se lod rozjede. Vysvětlení: Když kápnu kapku jaru na loďku a chvíli počkám, loďka se rozjede díky tomu, že jar snižuje povrchové napětí vody a pohání Loďku. Bublinková lampička Pomůcky: olej, voda, sklenice, sůl, potravinářská barvivo Provedení: Do dvou třetin sklenice naliji vodu, přidám potravinářské barvivo zamíchám a zbytek doliji olej. Na vrch nasypu sůl, pokud se nic neděje, tak sůl ještě přidám. Vysvětlení: Sůl je těžší než voda a padá ke snu, bere s sebou i kapky oleje.

2 Ponorka Pomůcky: Velká Pet láhev, voda, modelína, víčko od propisky nebo tužky Provedení: Pod víčko dejte modelínu a vložte do pet lahve s vodou, která bude naplněná až po okraj, pak jí uzavřete. Ve víčku musí být vzduchová bublina. Pokud je víčko moc těžké a padá ke dnu, tak modelínu uberte, pokud je příliš lehké a převrací se, modelínu přidejte. Jakmile víčko správně vyvážíte, zašroubujte víčko Pet lahve a teď mačkejte na Láhev. Podle toho, jak láhev zmačknete, bude se vaše ponorka pohybovat dolů ke dnu a zase vzhůru. Vysvětlení: Ve víčku je vzduchová bublina, ta se zmenšuje podle toho, jak mačkáte pet láhev s vodou. Balónková střela Pomůcky: Balonek nafukovací, brčko, izolepa, provázek Provedení: Balonek nafoukněte, připevněte k němu pomocí izolepy brčko. Brčkem prostrčte provázek. Provázek by měl být dostatečně dlouhý (minimálně 7 m). Balonek držte na jednom konci provázku. Když ho pustíte, měl by dolétnout na druhý konec. Vysvětlení: Balonek je nafouknutý vzduchem, díky tomu, že vzduch uniká dozadu, balonek letí dopředu, ale zmenšuje svůj objem. Setrvačnost tělesa Pomůcky: jednokorunové mince (5), sklenice nebo hrnek, novinový papír, pravítko Provedení: Z novin utrhneme pruh, dáme ho na okraj sklenice a na novinový papír, na roh sklenice postavíme pět jednokorunových mincí na sebe. Jednou rukou držíme novinový papír a druhou rukou ve které

3 držíme pravítko, sekneme do novinového papíru. Papír se vyškubne z pod mincí, aniž by mince spadly na zem nebo do sklenice. Vysvětlení: Celý proces je spojen s I. Newtonovým zákonem: Těleso setrvává v klidu nebo v pohybu, pokud není nuceno tento stav změnit. Nejrychlejší kapka Pomůcky: špejle se špičkou, voda, hladký povrch (talíř) Provedení: Na talíř kápněte větší kapku vody a přiložte k ní špejli s ostrou špičkou. Špejle se vodou částečně nasákne a kapka přilne ke špejli. Ted špejlí pohybujte a uvidíte, že vaše kapka se špejle drží a běží za špejlí. Vysvětlení: Kapka má opačný náboj než špejle a tím se k sobě přitahují. Rostoucí balonek Pomůcky: droždí, nafukovací balonek, cukr, voda Provedení: Do balonku dejte droždí, přidejte cukr, nalijte půl hrnku vody a protřepte. Balonek zavažte na uzlík a uvidíte, jak droždí obživne. Vysvětlení: Cukr a droždí spolu reaguje a vytváří oxid uhličitý, ten zvětšuje balonek, Pozor: Zvětšující se balonek se nafoukne tak, že praskne. Pozor, droždí se rozprskne do okolí. Dejte balonek do průhledné mísy ať nemusíte vše pak sami uklízet. Trik s mincí Pomůcky: mince s hodnotou jedné koruny a pěti koruny (pokud je nemáte, můžete mít jakékoliv mince, ale s různou velikostí), papír, nůžky

4 Provedení: Na papír obkreslete menší minci a kolečko vystřihněte. Ted vemte do ruky větší minci a snažte se prostrčit větší minci menší dírou v papíru. Papír nesmíte roztrhnout. Nejde vám to? Tak papír, kde máte vystřižené kolečko přeložte a vložte do papíru větší minci. Tahejte za konce papíru a mince pomalu proleze menším otvorem. Vysvětlení: Změna tvaru a povrchu ukazuje, že můžete do menšího otvoru vložit větší minci. Vlastní duha Pomůcky: Olej, voda, potravinářské barvivo (různé barvy), sklenice Provedení: Do sklenice nalij ze dvou třetin vodu a zbytek dolij olej. Ted pomalu po kapkách kapej různé druhy potravinářského barviva. Kapky olejem projdou a až ve vodě se budou míchat. Vysvětlení: Potravinářská barva je těžší než olej a proto se s olejem nemísí. Olejem projde a smísí se až z vodou. Bludiště Pomůcky: Papír, tužka, zrcátko Provedení: Na papír nakreslete bludiště, vemte do ruky zrcátko a postavte ho před své bludiště tak, aby jste bludiště viděli jen v zrcátku, svůj vlastní výhled zakryjte nějakou knížkou. Vemte do ruky tužku a zkuste bludištěm projít, tak aby jste tužkou nevyjeli mimo bludiště. Vysvětlení: Je velice těžké pro váš mozek spojit oční obraz a koordinaci ruky, která je neobvyklá. Jde to velmi těžko, ale stačí cvik a za chvíli vám to jde samo. Vystřelovač vzduchu Pomůcky: větší kelímek, nůžky, nafukovací balonek, gumička Provedení: Do dna kelímku vystřihněte díru, na druhý konec navlékněte nafukovací balonek. Balonek kolem kelímku přilepte

5 izolepou nebo zatáhněte gumičkou. Nyní bouchněte do balonku, z prostřihlé díry by měl vyjít větší proud vzduchu. Vysvětlení: Vzduch je v kelímku, když bouchneme do balonku, vzduch vystřelíme ven. Helikoptéra Pomůcky: čtvrtka A4, nůžky, izolepa, obyčejná tužka, špulka od niti, silnější nit Provedení: Ze čtvrtky uděláme čtverec. Na čtvrtku nakreslíme lopatky vrtule, malý návod je na obrázku. Vrtule by měli být stejně dlouhé. Odměříme podle obrázku 3 cm. Helikoptéru vystřihneme a doprostřed izolepou nalepíme špulku od niti.podle čárkované čáry, ohněte listy helikoptéry směrem dolu, ale jen trochu. Špulka musí být taková, že do ní můžeme vložit obyčejnou tužku. Jakmile je špulka pevně přichycena k helikoptéře, vložte do špulky tužku. Na špulku namotejte silnější nit. Jednou rukou držte tužku a druhou rukou zatáhněte prudce za nit. Helikoptéra se roztočí a vzlétne. Vysvětlení: Lopatky helikoptéry jsou ohnuty dolů, vytváří větší tlak pod sebou než nad sebou a helikoptéra vzlétne. Hvězda Pomůcky: Papír, modelína, párátko, brčko, kousek vlny Provedení: Z papíru vystřihněte hvězdu, vyznačte střed. Do modelíny píchněte párátko a na párátko vložte vaši hvězdu. Hvězda nesmí spadnout. Ted vemte do ruky brčko a třete s ním o vlnu. Brčko se nabije kladným nábojem. Ted ho přiložte k vaší hvězdě, ale nedotkněte se úplně. Pohybujte brčkem a hvězda se bude otáčet, tak jak budete brčkem pohybovat.

6 Vysvětlení: Brčko je nabito kladným nábojem a hvězda má záporný náboj, oba dva nesouhlasné náboje se přitahují. Hvězda se otáčí. Zábavné letadlo Pomůcky: Dvě brčka, čtvrtka, izolepa, nůžky Provedení: Nakreslete na čtvrtku dva obdélníky, jeden o velikosti 25 krát 10 cm a druhý o velikosti 20 krát 4 cm. Vystřihněte je. Složte velký obdélník na polovinu a slepte k sobě. Tím vznikne křídlo. Z každé strany odměřte 6 cm a křídlo nastřihněte. Vzniknou klapky. Druhý obdélník složte napůl a každou půlku ještě přeložte, vznikne písmeno W. Trup letadla vyrobíme tak, že spojíme dvě brčka. Jedno brčko nastřihneme a vsuneme do něj to druhé brčko. Pak je přilepíme izolepou ke křídlo, do středu a na konec přilepíme zadní část. Na špičku letadla dáme jako závaží plastelínu. Vysvětlení: Uměnou klapek a směrového kormidla se mění tlak vzduchu a proudění vzduchu. Jak nenamočit ubrousek, přestože ho dáš do vody Potřeby: kelímek od jogurtu, sklenička, ubrousek, větší průhledná nádoba (např. uříznutá PET láhev) naplněná vodou Příprava a provedení: do kelímku nacpi zmačkaný ubrousek tak, aby nevypadl kelímek ponoř do vody dnem vzhůru namočil se ubrousek, když byl v kelímku celý pod vodou? Vysvětlení, aneb proč se ubrousek nenamočil: v kelímku s ubrouskem je vzduch jestliže ponoříš kelímek do vody dnem vzhůru, vzduch v něm zůstane - nemá kam unikat, vzduch má menší hustotu než voda a zůstává pořád nad ní. ubrousek i pod vodní hladinou zůstává ve vzduchu, proto je po vytažení nádoby z vody suchý zopakujte pokus se skleničkou místo s kelímkem a všimněte si, jak voda přece jen trochu vzduch ve skleničce stlačí a vleze dovnitř.

7 Umíte nafouknout balónek bez foukání? Potřeby: plastová láhev, nafukovací balónek, nůž, nůžky, větší nádoba s vodou Příprava a provedení: odřízni spodní část láhve na zbytek láhve s hrdlem navleč nafukovací balónek láhev pak ponořuj kolmo do vody. Proč se balónek nafukuje? Vysvětlení: uříznutým dnem vniká do láhve voda vzduch má menší hustotu než voda, proto je neustále nad vodní hladinou. Voda ho vytlačuje do balónku. Zkuste si naopak rukou stlačit balónek a vyhnat vodu zpátky. ejhle! Vzduch a voda se nemíchají, dělí je hladina. Vzduch má vždycky navrch. Umí vzduch tlačit? Potřeby: sklenice se šroubovacím víčkem, hadička, větší injekční stříkačka, malý nafukovací balónek, provázek, vrtačka, lepidlo chemopren (tmel nebo plastelína) Příprava a provedení: požádej o pomoc dospělého a vyvrtejte ve víčku otvor pro hadičku hadičku zasuň do otvoru a utěsni chemoprenem (tmelem nebo plastelínou) malý balónek trochu nafoukni, zavaž ho a vlož do sklenice, kterou dobře uzavři víčkem s hadičkou k volnému vnějšímu konci hadičky připevni injekční stříkačku vysávej vzduch ze sklenice, potom opět do ní vzduch napouštěj a pozoruj, co se děje s balónkem Vysvětlení:

8 pokud budeš vzduch ze sklenice vysávat, vzduch se bude zřeďovat a jeho tlak se bude zmenšovat na zmenšující se tlak vzduchu ve sklenici reaguje vzduch uvnitř balónku tak, že se rozpíná naopak, budeš-li pomocí pístu z injekční stříkačky vzduch stlačovat, bude vzduch zvenku tlačit na balónek a tím objem balónku zmenšovat Plastelínové kuličky Pomůcky: pingpongový míček, plastelína, nádoba s vodou. Připravit předem: pingpongový míček obalíme tenkou vrstvou plastelíny a ze zbytku plastelíny vyrobíme kuličku o stejném průměru. Provedení: ukážeme studentům dvě zdánlivě shodné kuličky. Jedna po vhození do vody klesá ke dnu, druhá zůstane na hladině. Vysvětlení: kulička s míčkem má menší hmotnost - její hustota je menší než hustota vody. Samotná plastelína má hustotu větší než voda. Poznámky: jednoduše si takto pořídíme dvě kuličky o shodném objemu ale různé hmotnosti. Hydraulické stříkačky Pomůcky: menší a větší injekční stříkačka, voda, dva dobrovolníci. Připravit předem: vyděláme píst z malé stříkačky a nasajeme přes ni vodu do velké. Po nasunutí malého pístu zpět je soustava naplněná. Provedení: vyzveme dva dobrovolníky. Oba uchopí stříkačky a na povel je stisknou. K velkému překvapení většiny člověk s malou stříkačkou bez potíží přetlačí velkou stříkačku. Člověk u velké stříkačky dokonce není schopen přetlačit samotné tření v malé stříkačce. Vysvětlení: síla působí u větší stříkačky na větší plochu - vyvolává menší tlak než menší píst. Kapalina se proto dá do pohybu od malé k velké stříkačce. Technické provedení: použil jsem malou 5 ml a velkou 150 ml injekční stříkačku. Na malou jsem nasunul kus akvarijní hadičky a na velkou kus širší hadice (průměr 8 mm). Hadice jsou spojeny pomocí přechodky sletované z měděného plechu nebo izolepy. Hadičky jsou na přechodce navíc zajištěny zkroucenými dráty.

9 Sklenice vzhůru nohama Pomůcky: papír, čtvrtka, karton, sklenice s rovným dnem, kterou lze občankou zakrýt, voda (obarvená), Provedení: sklenici naplníme vodou (případně ji obarvíme), navlhčíme prstem okraje a přiklopíme papír. Papír mírně přitlačíme a otočíme sklenici vzhůru dnem. Papír opatrně pustíme - neodpadne od sklenice, voda paradoxně zůstává uvnitř sklenice, nevyteče. Totéž se stane i v případě, že voda vyplňuje pouze část sklenice. (Pro pocit bezpečí je vhodné pokus předvádět nad umyvadlem.) Vysvětlení: na papaír působí zespodu tlaková síla vyvolaná atmosférickým tlakem. Prosím připravte si různé druhy papírů a vše si zkuste doma předem. Pascalův ježek Potřeby: ping-pongový míček, injekční stříkačka, jehla nebo špendlík Provedení: Do ping-pongového míčku udělejte větší díru a vložte do ní začátek injekční stříkačky, poté jí k míčku pevně přilepte. Do míčku udělejte několik malých děr, kterými budete moci nasát vodu, zvedáním pístu stříkačky. Vysvětlení: Po nasátí vody do pingpongového míčku a po zmačknutí pístu, bude voda z míčku vytékat všemi otvory stejně rychle a stejným směrem, díky tomu, že v celém míčku je všude stejný tlak. Proč se voda nasaje do sklenice? Potřeby: miska, plastová láhev, zápalky, plastelína, nůž, voda Příprava a provedení: z plastové láhve odřízni horní část a do okraje spodní části udělej malý zářez

10 do středu misky vlož kopeček plastelíny, zapíchni do ní 1-2 zápalky a do misky nalij vodu zapal zápalky a přiklop je upravenou láhví pozoruj, co se bude dít, až zápalky zhasnou Vysvětlení: při hoření se pod lahví zvětšuje objem vzduchu - dochází k jeho rozpínání při zahřívání možná si dokonce všimneš, že teplý vzduch probublává okolo "poklopu" ven když zápalky dohoří, vzduch uvnitř láhve začne chladnout, tím dochází ke zmenšení jeho objemu. Uvolněný objem vyplní voda z misky tlačená atmosférickým tlakem. Vidličkový provazochodec Pomůcky: dvě vidličky, korková zátka, sirka, delší nit, ostřejší nůž, pomocník Provedení: provazochodce umístíme koncem sirky nejprve na špičku prstu, poté na ostří nože, nakonec na jeho hrot. Nespadne, nanejvýš se kývá. Za použití pomocníka napneme nit a umístíme provazochodce na ni. Když nit skloníme, provazochodec se rozjede, aniž by spadnul. Varianty: naklápíme vidličky do různých poloh a sledujeme posun těžiště, který se projeví naklopením provazochodce. Efektní je také sklopit vidličky k sobě kolem svislé osy - celek se sklopí tak, že sirka zůstane ve vodorovné poloze. Lze také použít pouze jednu vidličku a konec sirky umístit na špičku nože neb na nehet. Vysvětlení: těžiště provazochodce je díky vidličkám pod koncem sirky - soustava je tedy stabilní. Technické provedení: sirku na jednom konci seřízneme do špičky a zabodneme do dolní podstavy zátky. Na druhém konci vyhlobíme nožem žlábek. Vidličky souměrně zabodneme do zátky tak, aby jejich držadla směřovala dolů (viz obrázek). Je nutno soustavu pečlivě vyvážit (vidličkami jde mírně pohybovat)- sirka musí být ve svislé poloze. Vznášedlo

11 Potřeby CD deska (možno sehnat ve výprodejích za několik korun), krabička od fotografického filmu, nafukovací balónek, vteřinové lepidlo (příp. lepidlo na plasty), hladká dřevěná deska (deska stolu) Příprava Doprostřed dna krabičky od filmu vyvrtáme nebo prorazíme otvor o průměru asi 2 mm. Krabičku přilepíme dnem doprostřed na lesklou stranu CD (otvor v krabičce prochází středem otvoru v CD). Na volný konec krabičky navlékneme balónek. Provedení Položíme vznášedlo na desku a uvedeme ho do pohybu. Vidíme, že se velmi rychle zastaví. Nafoukneme balónek otvorem ve dně a opět uvedeme vznášedlo do pohybu po desce. Tentokrát se pohybuje téměř bez tření po celé desce. Toho můžeme využít k řadě pokusů. Pohybem po vodorovné desce demonstrujeme rovnoměrný přímočarý pohyb. Uraženou dráhu můžeme v pravidelných časových intervalech označovat pokládáním značkovacích předmětů na desku. Vysvětlení Vzduch unikající z balónku malým otvorem vytváří mezi CD deskou a podložkou vzduchový polštář, po kterém se vznášedlo pohybuje s minimálním třením. Vznášedlo tak vykonává pohyb ve směru udělené rychlosti, případně složky tíhové síly, která na něj působí na nakloněné rovině. Poznámky Zásoba vzduchu vystačí podle nafouknutí balónku až na několik minut provozu vznášedla. Balónek můžeme nafouknout také přímo, mírně zatočit jeho krček a pak ho navléknout na krabičku. Pokud má balónek dlouhý krček, takže se po nafouknutí kácí, můžeme ho podepřít "límcem" z rozstřižené papírové trubičky. Mrak v láhvi

12 Existuje jednoduchý pokus, kterým si můžete vyrobit v láhvi malý mrak. Budete k tomu potřebovat velkou zavařovací sklenici s širokým otvorem, kus gumy (např. balónek), ze které uděláte víko sklenice, křídový prášek nebo pleťový pudr a studenou vodu. Vypláchněte sklenici a nalijte do ní vodu do výšky asi 2,5 cm. Nádobu potom zavřete gumovým víčkem. Po minutách gumu sundejte, do sklenice rozprašte lžičku křídového prášku nebo pudru a pak ji opět rychle zavřete. Když použijete jako víko balónek, musíte ho pořádně vypnout a přetáhnout přes okraj sklenice, aby dobře držel. Potom zatlačte pěstí na gumu tak, abyste se dostali kousek dovnitř nádoby (viz. obrázek). Dojde tak ke stlačení a zahřátí vzduchu, který pak může pojmout více vodních par. Po 15 sekundách dejte rychle pěst pryč. Vzduch se tak ochladí a už nepojme tolik páry, která pak začne kondenzovat na prachových částicích a vytvoří mrak uvnitř láhve.

Tekutý sendvič. Jak pokus probíhá 1. Nalijte do lahve stejné množství oleje a vody. 2. Uzavřete láhev a obsah důkladně protřepejte.

Tekutý sendvič. Jak pokus probíhá 1. Nalijte do lahve stejné množství oleje a vody. 2. Uzavřete láhev a obsah důkladně protřepejte. Tekutý sendvič Mnoho kapalin se podobá vodě a lze je s ní snadno míchat. Stejně tak ale najdeme kapaliny, u kterých to není možné. Jednou z nich je olej. Potřebné vybavení: voda (obarvená inkoustem), olej,

Více

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet LÁVA Typ učiva: např. Anorganická chemie Časová náročnost: 15 minut Forma: např. ukázka/skupinová práce/práce ve dvojici Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené

Více

VODNÍ KOLO. výzkumný úkol 05

VODNÍ KOLO. výzkumný úkol 05 výzkumný úkol 05 VODNÍ KOLO Proud vody může pohánět vodní kola různých typů a ty pak zase pohání mlýn, generátor elektrického proudu nebo jiné zařízení. Naše kolo se svým typem podobá turbíně vodních elektráren.

Více

Některé zkušenosti z činnostního učení fyziky

Některé zkušenosti z činnostního učení fyziky Některé zkušenosti z činnostního učení fyziky VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno, Novolíšeňská 10 V příspěvku jsou uvedeny některé konkrétní zkušenosti a výsledky práce žáků z činnostního učení fyziky ve fyzikálním

Více

KRABIČKA NÁPADŮ. Kolíček na prádlo zmáčknu a otevřený svážu. Ke svázaným koncům přiložíme dvě tužky (kuličky) a nit přeřízneme.

KRABIČKA NÁPADŮ. Kolíček na prádlo zmáčknu a otevřený svážu. Ke svázaným koncům přiložíme dvě tužky (kuličky) a nit přeřízneme. KRIČK NÁPDŮ Krabička nápadů Školské fyziky * Václav Votruba **, Základní škola Palmovka, Praha 8 Z plastikové láhve od limonády, která má v zátce malou dírku, vylévej vodu. Co pozoruješ? Po chvilce voda

Více

15 pokusů s jednoduchými pomůckami Práce ze semináře tým G6. PřS Přehled témat Hustota Tlak Elektrostatika Akustika Trocha chemie Těţiště Téma: hustota Výměna oleje a vody Pomůcky: 2 skleničky, papír,

Více

Pokusy k Prvouce 1 Vlastnosti materiálů metodický materiál pro učitele

Pokusy k Prvouce 1 Vlastnosti materiálů metodický materiál pro učitele 1 Pokusy k Prvouce 1 Vlastnosti materiálů metodický materiál pro učitele 1. Je to průhledné? Vytvořte si pracovní prostor zastíněný před přímým světlem, např. pod lavicí. Materiály uložené v sáčku postupně

Více

Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody)

Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody) Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody) Výukové materiály Téma: Povrchové napětí vody Úroveň: 2. stupeň ZŠ, popř. SŠ Tematický celek: Materiály a jejich přeměny Předmět (obor): Doporučený věk

Více

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou SVĚTLO Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou nám mnoho informací o věcech kolem nás. Vlastnosti světla mohou být ukázány na celé řadě zajímavých pokusů. Uvidíš svíčku?

Více

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14 Bublinárium MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice Při projektovém vyučování si s dětmi na 2.stupni hrajeme s bublinami. Příspěvek nabízí praktické rady a vyzkoušené postupy pro přípravu

Více

Kapalina, pevná látka, plyn

Kapalina, pevná látka, plyn Obsah Co je to chemie? Kapalina, pevná látka, plyn Kyselina, zásada K čemu je chemie dobrá? Jak to vypadá v laboratoři? Bezpečnost práce Chemické pokusy Co je to chemie? Kapalina, pevná látka, plyn Kyselina,

Více

Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05

Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05 Inovace výuky Fyzika Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Síly Cílová skupina: 7. ročník Klíčová slova: Zákon setrvačnosti, Zákon

Více

Dirlbeck J" zš Františkovy Lázně

Dirlbeck J zš Františkovy Lázně Veletrh nápadtl učiteltl fyziky Iniekční stříkačka ve fyzice Dirlbeck J" zš Františkovy Lázně Proč injekční stříkačka? Učím na škole, kde žákyně a poslední dobou i někteří žáci odcházejí na zdravotnickou

Více

(pl'uměr asi třikrát větší než průměr kapátka). Kruh po celém obvodě nastříháme (šířka asi

(pl'uměr asi třikrát větší než průměr kapátka). Kruh po celém obvodě nastříháme (šířka asi Veletrh nápadů učitel!! /ljziky I!'IH!'!lIMre!II'!!lI!l!l ~i ~ fy:dhu Věra Bdlnková, J. Šimečková, Z. Bobek 1. Toncicí potápěč (karteziónek) Potřeby: plastová láhev (1,5 I), kapátko, kádinka S obarvenou

Více

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý Inovace výuky - Přírodovědný seminář Pokusy s vejci Přs / 31, 32 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Přírodopis Praktické

Více

Vzduch víc než nic 9-11. Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Vzduch víc než nic 9-11. Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika 9-11 years Mat Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika Klíčové pojmy: Hustota pevných látek a kapalin Cílová věková skupina: 9-11 let Délka aktivity: 2 hodiny Shrnutí: Žáci si mají osvojit poznatek,

Více

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování Mechanické vlastnosti kapalin a plynů opakování 1 Jakým směrem se šíří tlak? 2 Chlapci si zhotovili model hydraulického lisu podle obrázku. Na písty ručních stříkaček působí stejnou silou. Který chlapec

Více

SVĚTLO A TMA HRANÍ SE SVĚTLEM

SVĚTLO A TMA HRANÍ SE SVĚTLEM SVĚTLO A TMA HRANÍ SE SVĚTLEM Při hraní si s paprskem kapesní svítilny můžeme provádět mnohé neobvyklé věci, které se světlem mohou přihodit. Například při prosvěcování skla nebo vody můžeme dostat světlo,

Více

Otázka: Jak poznáme, že je ve skořápce vejce trhlina, i když ji neobjevíme očima?

Otázka: Jak poznáme, že je ve skořápce vejce trhlina, i když ji neobjevíme očima? Pokusy s vejci budí většinou velkou pozornost. Každé dítě vejce už někdy vidělo, mělo je v ruce a rozbilo je. Každý ví, co je uvnitř vejce, ať už je syrové nebo vařené. Většina lidí má také nějakou představu

Více

LÁVOVÁ LAMPA. výzkumný úkol 07. Znáte lávovou lampu, v níž se pomalu pohybují barevné rosolovité koule nahoru a dolů? Vyrobíme si její napodobeninu.

LÁVOVÁ LAMPA. výzkumný úkol 07. Znáte lávovou lampu, v níž se pomalu pohybují barevné rosolovité koule nahoru a dolů? Vyrobíme si její napodobeninu. výzkumný úkol 07 LÁVOVÁ LAMPA Znáte lávovou lampu, v níž se pomalu pohybují barevné rosolovité koule nahoru a dolů? Vyrobíme si její napodobeninu. větší skleněná nádoba (třeba lahev od okurek) voda olej

Více

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA Denisa Štohanzlová VII.C ZŠ POLNÁ, PODĚBRADOVA 79 2006/2007 Laboratorní práce č. 1 Jméno: Téma: Bludiště pro fazoli Pomůcky: nůžky, lepící lásku, lepidlo květináč, zem,

Více

J.W" . ----II' "'_"""", ~ -----.--.(. ------ I 1-:, - _-._--.-~':' ---.------ I. .wlo;

J.W . ----II' '_, ~ -----.--.(. ------ I 1-:, - _-._--.-~':' ---.------ I. .wlo; Veletrh ndpadfl učitelů fyziky Střípky Z laboratoře malých debruiárů Věra Bdinková DíRKOVÁ KOMORA JEDNODUŠE Potřeby: Kelímek od jogurtu (nejlépe Danone - lze ho snadno propíchnout), černá temperová barva,

Více

POKUSY SE SUCHÝM LEDEM

POKUSY SE SUCHÝM LEDEM POKUSY SE SUCHÝM LEDEM Václav Piskač, Brno 2013 Suchý led je pevné skupenství oxidu uhličitého. Suchý led se mu říká proto, že při atmosferickém tlaku nemá kapalné skupenství (k tomu se ještě o něco níže

Více

Něco ze ŠOKu 2. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno, Novolíšeňská 10. Aktivity zvyšující zájem o fyziku. Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Něco ze ŠOKu 2. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno, Novolíšeňská 10. Aktivity zvyšující zájem o fyziku. Veletrh nápadů učitelů fyziky 14 Něco ze ŠOKu 2 VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno, Novolíšeňská 10 Abstrakt. ŠOK je zkratka školního odborného klubu. První část příspěvku seznamuje s různými vědeckotechnickými aktivitami pro žáky školy i širokou

Více

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu.

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu. Těleso a látka Těleso Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu. Z více těles, z více látek.. domácí úkol - 2 experimenty difuze v chladné vodě krystalizace

Více

Velikonoční vajíčko-vstaváček

Velikonoční vajíčko-vstaváček -vstaváček - vyfouknuté vajíčko - plastelína (karton) na vajíčka - noviny - plastiková konvička - voda - sádra - klacík na rozmíchání sádry - hadřík nebo kuchyňsky - tempery papír - štětec - sklenka s

Více

11 13 let, popř. i starší

11 13 let, popř. i starší Název: Provazochodec Výukové materiály Téma: Stabilita, těžiště Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Materiály a jejich přeměny Předmět (obor): Doporučený věk žáků: Doba trvání: Specifický cíl: fyzika

Více

Sada Látky kolem nás Kat. číslo 104.0020

Sada Látky kolem nás Kat. číslo 104.0020 Sada Kat. číslo 104.0020 Strana 1 z 68 Strana 2 z 68 Sada pomůcek Obsah Pokyny k uspořádání pokusu... 4 Plán uspořádání... 5 Přehled jednotlivých součástí... 6, 7 Přehled drobných součástí... 8, 9 Popisy

Více

Kniha. Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v)

Kniha. Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v) Kniha Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v) Pomůcky: bílá vlnitá lepenka modrý holografický papír tavná pistole s náplní pravítko dlouhé a pravoúhlé nůžky nalepovací obrázky modrá saténová stuha 1

Více

TLAČENÍ A TAHÁNÍ VYUŽÍVÁNÍ TLAKU

TLAČENÍ A TAHÁNÍ VYUŽÍVÁNÍ TLAKU Pohybujícího se vzduchu nebo vody lze použít na práci, nebo dokonce na výrobu elektřiny. Úkolem je pomocí pokusů zjistit více o vodě a o síle vzduchu. 1. Vodní tryskáčový pokus Potřeby: prázdnou láhev

Více

ZÁKON AKCE A REAKCE. Běžkyně působí na zem ve vodorovném směru akcí (modrá), zem působí naopak na ni reakcí (červená).

ZÁKON AKCE A REAKCE. Běžkyně působí na zem ve vodorovném směru akcí (modrá), zem působí naopak na ni reakcí (červená). Určitě už jste slyšeli nějaké rodiče tvrdit, že facka, kterou dali svému dítěti, je bolí více než potrestaného potomka. Kromě psychické bolesti (kterou měřit neumíme) je na tom tvrzení něco pravdy i z

Více

1.8.4 Atmosférický tlak

1.8.4 Atmosférický tlak 1.8.4 Atmosférický tlak Předpoklady: 1803 Nad námi se nachází minimálně několik kilometrů tlustá vrstva vzduchu, na který působí gravitační síla ve vzduchu musí také vznikat hydrostatický tlak: normální

Více

4. V každé ze tří lahví na obrázku je 600 gramů vody. Ve které z lahví má voda největší objem?

4. V každé ze tří lahví na obrázku je 600 gramů vody. Ve které z lahví má voda největší objem? TESTOVÉ ÚLOHY (správná je vždy jedna z nabídnutých odpovědí) 1. Jaká je hmotnost vody v krychlové nádobě na obrázku, která je vodou zcela naplněna? : (A) 2 kg (B) 4 kg (C) 6 kg (D) 8 kg 20 cm 2. Jeden

Více

TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ

TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Mechanické vlastnosti tekutin Tematická oblast: Mechanické vlastnosti plynů Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy

Více

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014 KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014 Tento článek se zabývá možnostmi, jak pro školní experimenty s plyny získat něco jiného než vzduch. V dalším budu předpokládat, že nemáte kamarády ve výzkumném

Více

MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ.

MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ. MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ. VLASTNOSTI KAPALIN A PLYNŮ (opakování) Co už víme? Kapaliny: jsou tekuté hladina je vždy vodorovná tvar zaujímají podle nádoby jsou téměř nestlačitelné jsou snadno dělitelné

Více

Inovace výuky Fyzika F7/ 10. Barometr. Atmosférický tlak, tlak, teplota vzduchu, barometr, aneroid

Inovace výuky Fyzika F7/ 10. Barometr. Atmosférický tlak, tlak, teplota vzduchu, barometr, aneroid Inovace výuky Fyzika F7/ 10 Barometr Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Fyzika Mechanické vlastnosti tekutin 7. ročník

Více

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda KAPALINY Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda Vlastnosti molekul kapalin V neustálém pohybu Ve stejných vzdálenostech, nejsou ale vázány Působí na sebe silami: odpudivé x přitažlivé Vlastnosti kapalin

Více

Metodické podklady pro badatelské aktivity 4. 5. ročník ZŠ

Metodické podklady pro badatelské aktivity 4. 5. ročník ZŠ Metodické podklady pro badatelské aktivity 4. 5. ročník ZŠ Téma: Vzduch, 4. ročník 1. Úkol: Je vzduch všudypřítomný? [1] Pomůcky: větší nádoba s vodou (průhledná), sklenice, pingpongový míček, ubrousek

Více

Struktura a vlastnosti kapalin

Struktura a vlastnosti kapalin I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Laboratorní práce č. 7 Struktura a vlastnosti kapalin

Více

VY_52_INOVACE_2NOV72. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 8. 4. 2013 Ročník: 7. a 8.

VY_52_INOVACE_2NOV72. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 8. 4. 2013 Ročník: 7. a 8. VY_52_INOVACE_2NOV72 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 8. 4. 2013 Ročník: 7. a 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Mechanické vlastnosti tekutin Téma: Vliv síly

Více

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055. (laboratorní práce)

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Oheň, který nespálí (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Ch-03 Předmět: Biologická, fyzikální a chemická praktika

Více

První část. Nauč se tvořit. p sto. r vé. aňá. m sky

První část. Nauč se tvořit. p sto. r vé. aňá. m sky První část Nauč se tvořit r vé p sto m sky aňá Postupy SoumĚrnost Přehni papír napůl. Nakresli na něj libovolný tvar končící na přehybu a vystřihni ho. Až vystřižený papír narovnáš, uvidíš, že máš dva

Více

Oborový workshop pro ZŠ FYZIKA

Oborový workshop pro ZŠ FYZIKA PRAKTICKÁ VÝUKA PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ NA ZŠ A SŠ CZ.1.07/1.1.30/02.0024 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociální fondem a státním rozpočtem České republiky. Oborový workshop pro ZŠ FYZIKA

Více

Reliéfní krajinka 44 kh0375_blok.indb 44 kh0375_blok.indb 44 29.7.2014 11:16:53 29.7.2014 11:16:53

Reliéfní krajinka 44 kh0375_blok.indb 44 kh0375_blok.indb 44 29.7.2014 11:16:53 29.7.2014 11:16:53 Reliéfní krajinka 44 Materiál skelný papír, tenká lepenka (asi 23 x 28 cm), odřezky vlnité lepenky, barevné mastné pastely, nůžky, lepidlo, poutko z pogumovaného plátna 4 Na další list skelného papíru

Více

Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky,

Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky, Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky, gumičku, stužku, dřevěnou květinku na provázku, ozubené nebo obyčejné nůžky. Všechny ozdoby zakoupíme v běžném obchodě

Více

Inovace výuky Fyzika F7/ 02 Mgr. Simona Sabáková

Inovace výuky Fyzika F7/ 02 Mgr. Simona Sabáková Inovace výuky Fyzika F7/ 02 Mgr. Simona Sabáková Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Pokusy s atmosférickým tlakem Cílová skupina: 7. ročník Klíčová slova: Atmosférický

Více

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ?

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ? 13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ? Můžeme změnit barvu květu? Ano. Rostliny svými kořeny přijímají vodu a minerální látky ze země. Když kytku utrhneme a dáme do vázy, tak vodu přijímá stonkem. Voda se z kořenů

Více

Habermaaß-hra 4125. Experimentální Box - Vítr

Habermaaß-hra 4125. Experimentální Box - Vítr CZ Habermaaß-hra 4125 Experimentální Box - Vítr Užitečné rady pro dospělé pomocníky Přečtěte si prosím pečlivě tento návod a bezpečnostní pravidla. Tato pravidla mějte vždy na mysli, bude-li si vaše dítě

Více

Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko.

Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko. - Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko. Pracovní postup: Podle listu stromu si vytvoříme maketu listu, ten obkreslíme na

Více

Elektřina z ničeho? 1. Otáčej kličkou a pozoruj ručku měřícího přístroje

Elektřina z ničeho? 1. Otáčej kličkou a pozoruj ručku měřícího přístroje Elektřina z ničeho? 1. Otáčej kličkou a pozoruj ručku měřícího přístroje 2. Najdi, ve které poloze kostky je výchylka největší Otáčí-li se cívka v magnetickém poli, indukuje se v ní napětí. V našem exponátu

Více

Úpravy víček PET lahví Václav Piskač, Brno 2010

Úpravy víček PET lahví Václav Piskač, Brno 2010 Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Úpravy víček PET lahví Václav Piskač, Brno 2010 Použité PET lahve jsou v současnosti

Více

Název: Spadne nebo nespadne?

Název: Spadne nebo nespadne? Název: Spadne nebo nespadne? Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Výukové materiály Předmět (obor): prvouka

Více

BIOLOGIE BA 1 419.0021

BIOLOGIE BA 1 419.0021 BA 1 419.0021 BIOLOGIE 90021 1 2 BIOLOGIE Seznam použitého materiálu množství popis 1 Akvárium 1,5 l 1 Skleněné míchátko 1 Petriho miska ø 80 1 Pracovní listy 1 Lepící páska 1 Sbírka mikroskopických preparátů

Více

Tři experimenty, které se nevejdou do školní třídy. Mgr. Kateřina Vondřejcová

Tři experimenty, které se nevejdou do školní třídy. Mgr. Kateřina Vondřejcová Tři experimenty, které se nevejdou do školní třídy Mgr. Kateřina Vondřejcová Centrum talentů M&F&I, Univerzita Hradec Králové, 2010 1.. experiiment:: Změř s Thallésem výšku svojjíí školly Obr. 1: Thalés

Více

FYZIKA. Newtonovy zákony. 7. ročník

FYZIKA. Newtonovy zákony. 7. ročník FYZIKA Newtonovy zákony 7. ročník říjen 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Projekt

Více

Něco ze ŠOKu 3. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno Novolíšeňská. vera.bdinkova@zsnovolisenska.cz. 1. Fyzikální cirkus Experimentmania

Něco ze ŠOKu 3. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno Novolíšeňská. vera.bdinkova@zsnovolisenska.cz. 1. Fyzikální cirkus Experimentmania Něco ze ŠOKu 3. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno Novolíšeňská vera.bdinkova@zsnovolisenska.cz Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na dvě aktivity s dětmi, kterými se dlouho zabývám. V první části jsou představeny zkušenosti

Více

Pouťový balónek v hodinách fyziky

Pouťový balónek v hodinách fyziky Pouťový balónek v hodinách fyziky ZDEŇKA KIELBUSOVÁ Fakulta pedagogická ZČU, Plzeň Příspěvek ukáţe několik zajímavých vyuţití pouťových balónků v hodinách fyziky. Pouťové balónky jsou ideální učební pomůckou,

Více

Certain Teed Montáž vinylového obkladu

Certain Teed Montáž vinylového obkladu Certain Teed Montáž vinylového obkladu Dovoz a Distribuce v ČR: EKOCELL CZ s.r.o. Kunín 255, 742 53 Kunín Tel. 773400186 info@ekocell.cz www.ekocell.cz Obsah 1) Montáž lamel 2) STUDfinder instalační systém

Více

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Př-03 Předmět: Biologicko-fyzikálně chemická

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. = (pascal) tlak je skalár!!! F p = =

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. = (pascal) tlak je skalár!!! F p = = MECHANIKA TEKUTIN I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tekutiny zahrnují kapaliny a plyny. Společnou vlastností tekutin je, že částice mohou být snadno od sebe odděleny (nemají vlastní

Více

Zdobící pera na nehty

Zdobící pera na nehty Zdobící pera na nehty Rady pro nejlepší použití Před použitím vždy perem zatřepte je to lak na nehty a musí se dokonale smíchat! Kuličkové ložisko v tubě s barvou pomůže smíchat barvu. Zachycený vzduch

Více

Název: Jak daleko doletí raketa?

Název: Jak daleko doletí raketa? Název: Jak daleko doletí raketa? Výukové materiály Téma: Síly, zákon akce a reakce, testování různých raketových pohonů Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Materiály a jejich přeměny Předmět (obor):

Více

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy Návod k laboratornímu cvičení Efektní pokusy Úkol č. 1: Chemikova zahrádka Pomůcky: skleněná vana, lžička na chemikálie. Chemikálie: vodní sklo, síran zinečnatý ZnSO 4 (X i ), síran železnatý FeSO 4, chlorid

Více

Sada pro získání DNA ze zeleniny/ovoce Kat. číslo 108.6399

Sada pro získání DNA ze zeleniny/ovoce Kat. číslo 108.6399 Sada pro získání DNA ze zeleniny/ovoce Kat. číslo 108.6399 I Obsah Vysvětlení strana 2 Materiály strana 2 Časová náročnost strana 3 Příprava na praktické cvičení strana 3 Laboratorní postup strana 4 II

Více

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ Pokus experimentální odvození řady napětí kovů Pomůcky: Petriho miska (o průměru 10 cm), laboratorní voltmetr, 2 zkušební hroty se spojovacími vodiči, filtrační papír, nůžky, jemný

Více

12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ Ž I V L Í K 1. KOLO - ÚNOR. Lidé v antice si mysleli, že celý svět tvoří 4 živly: OHEŇ, VODA, ZEMĚ, VZDUCH.

12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ Ž I V L Í K 1. KOLO - ÚNOR. Lidé v antice si mysleli, že celý svět tvoří 4 živly: OHEŇ, VODA, ZEMĚ, VZDUCH. 12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ Ž I V L Í K 1. KOLO - ÚNOR Lidé v antice si mysleli, že celý svět tvoří 4 živly: OHEŇ, VODA, ZEMĚ, VZDUCH. AHOJ! JSEM ŽIVLÍK! DOBŘE SI MNE PROHLÉDNĚTE, JSEM SLOŽEN ZE VŠECH

Více

16/ www.aladine.cz. Párty ve stylu námořníků - pirátů. Pozvánka na oslavu číslo 2

16/ www.aladine.cz. Párty ve stylu námořníků - pirátů. Pozvánka na oslavu číslo 2 v a š e p r a v i d e l n é i n f o r m a c e, n á p a d y a i n s p i r a c e 16/ www.aladine.cz Párty ve stylu námořníků - pirátů V teplých letních dnech se koná mnoho prima zahradních a jiných oslav.

Více

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh Energetická agentura Zlínského kraje, o.p.s. Obnovitelné zdroje energie Sborník úloh V rámci projektu Energetická efektivita v souvislostech vzdělávání Tato publikace vznikla jako sborník úloh pro vzdělávací

Více

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku Mechanika plynů Vlastnosti plynů Molekuly plynu jsou v neustálém pohybu, pronikají do všech míst nádoby plyn je rozpínavý. Vzdálenosti mezi molekulami jsou větší než např. v kapalině. Zvýšením tlaku je

Více

Vědecká herna I. Zpracovala RNDr. Věra Bdinková ve spolupráci se žáky VIII.C, část foto Jan Šimoník a Tomáš Černohorský z VIII.A

Vědecká herna I. Zpracovala RNDr. Věra Bdinková ve spolupráci se žáky VIII.C, část foto Jan Šimoník a Tomáš Černohorský z VIII.A Vědecká herna I. Zpracovala RNDr. Věra Bdinková ve spolupráci se žáky VIII.C, část foto Jan Šimoník a Tomáš Černohorský z VIII.A Tančící berušky /mechanika, magnetismus, pohyb, magnetická síla/ Na dané

Více

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Laboratorní práce č. 10 Závěrečné shrnutí jednoduché

Více

Cíl(e): Vyrobit jednoduchou solární troubu, která bude důkazem, že slunce lze použít jako obnovitelný zdroj energie. Ilustrovat skleníkový efekt.

Cíl(e): Vyrobit jednoduchou solární troubu, která bude důkazem, že slunce lze použít jako obnovitelný zdroj energie. Ilustrovat skleníkový efekt. SOLÁRNÍ TROUBA Cíl(e): Vyrobit jednoduchou solární troubu, která bude důkazem, že slunce lze použít jako obnovitelný zdroj energie. Ilustrovat skleníkový efekt. Obecný popis aktivity: Žáci jsou rozděleni

Více

KAROSA B731/B732. Papírová vystřihovánka klasického městského autobusu

KAROSA B731/B732. Papírová vystřihovánka klasického městského autobusu KAROSA B731/B732 Papírová vystřihovánka klasického městského autobusu Přípravné práce: Lomové hrany jsou značeny malým trojúhelníčkem, černý trojúhelníček ( ) značí nařezávání z líce vystřihovánky, bílý

Více

Rafinované a dekorativní

Rafinované a dekorativní Rafinované a dekorativní 1. Do 50 cm vysokého a 70 cm dlouhého kartonu pro kutily vytlačte svislé hřbetní sklady: 1 cm od okraje (proužek na slepení stínítka dohromady) vyznačte první sklad, potom čtyři

Více

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů Mechanika tekutin Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů Vlastnosti kapalin a plynů Tekutiny = kapaliny + plyny Ideální kapalina - dokonale tekutá - bez vnitřního tření - zcela

Více

12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ. 3. KOLO - duben AHOJ! SETKÁVÁME SE SPOLEČNĚ JIŽ POTŘETÍ!

12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ. 3. KOLO - duben AHOJ! SETKÁVÁME SE SPOLEČNĚ JIŽ POTŘETÍ! 12. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ 3. KOLO - duben AHOJ! SETKÁVÁME SE SPOLEČNĚ JIŽ POTŘETÍ! Nás živly, OHEŇ, VODU, ZEMI, VZDUCH, již od pradávna lidé zkoumají. Vymysleli spoustu technických vynálezů, které

Více

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu

Více

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika Vlastnosti kapalných látek nemají vlastní tvar, mění tvar podle nádoby jsou tekuté, dají se přelévat jejich povrch je vodorovný se Zemí jsou téměř nestlačitelné

Více

l-s d ~-~ 1--=====---+-_:======... _.- Zajímá tě elektrostatiko? Zkus ovilil svoje dovednosti, znalosli a svůi důvtip na následujících pokusech:

l-s d ~-~ 1--=====---+-_:======... _.- Zajímá tě elektrostatiko? Zkus ovilil svoje dovednosti, znalosli a svůi důvtip na následujících pokusech: Veletrh nápadll učitelů fyziky Neviditelné ruce elektrického pole Miroslava Černá POSLUŠNÝ HÁDEK Zajímá tě elektrostatiko? Zkus ovilil svoje dovednosti, znalosli a svůi důvtip na následujících pokusech:

Více

Panská fyzika 5. Jaroslav ReichZ25. Svítící kouzelná hůlka. . Indikátor proudu

Panská fyzika 5. Jaroslav ReichZ25. Svítící kouzelná hůlka. . Indikátor proudu Panská fyzika 5 Jaroslav ReichZ25 Svítící kouzelná hůlka 1 dřevěná spínač, kulatina, černý papír, bílý papír, červená LED, kulatá baterie s napětím 3,5 V, malý rezistor o odporu několika stovek ohmů, asi

Více

Výroba trpasličích fousů

Výroba trpasličích fousů Výroba trpasličích fousů Sepsal: Drrak Rozhodli jste se alespoň na chvilku stát trpaslíkem? Vězte, že to není nic těžkého. Trpaslíci jsou jedna ze základních ras ve fantasy světech a skoro všude vypadají

Více

1 Tuhé těleso a jeho pohyb

1 Tuhé těleso a jeho pohyb 1 Tuhé těleso a jeho pohyb Tuhé těleso (TT) působením vnějších sil se nemění jeho tvar ani objem nedochází k jeho deformaci neuvažuje se jeho částicová struktura, těleso považujeme za tzv. kontinuum spojité

Více

VY_32_INOVACE_05_II./11._Atmosférický tlak

VY_32_INOVACE_05_II./11._Atmosférický tlak VY_32_INOVACE_05_II./11._Atmosférický tlak Atmosférický tlak a jeho měření Magdeburské polokoule Otto von Guericke, starosta města Magdeburgu, v roce 1654 předvedl dramatický experiment, ve kterém ukázal

Více

Trvalé magnety frontální sada

Trvalé magnety frontální sada Trvalé magnety frontální sada Sada obsahuje: - metodické listy - dva tyčové magnety - krabička s hřebíčky (cca 30dkg) - krabička se vzorky materiálů - velká a malá miska - dvě malé červené gumičky - velký

Více

2 cm 36 šestiúhelník. 1 šitíčko. Patchworkový top měří před sestavením cca 11 28 cm

2 cm 36 šestiúhelník. 1 šitíčko. Patchworkový top měří před sestavením cca 11 28 cm Výrobky Šitíčko 61 Šití na cestách je daleko snazší, když víte, že máte všechny potřebné pomůcky bezpečně uložené na jednom místě. Spíchněte si toto malé šitíčko a uložte je do svého cestovního šití. Díky

Více

Co je tlak a kde například se s ním setkáme:

Co je tlak a kde například se s ním setkáme: POHÁR VĚDY 4. ročník,,neuron 2015 Orteňáci Základní škola T. G. Masaryka Praha 7 Naše logo: Při navrhování loga jsme se nemohli shodnout, v jaké ho máme vytvořit barvě, tak jsme použili všechny navržené.

Více

MANUÁL. Pokusů z přírodovědy

MANUÁL. Pokusů z přírodovědy MANUÁL Pokusů z přírodovědy Vypracovala: Mgr. Ilona Zdychová 2014 Seznam pokusů: 1. Světelný elektrický obvod str. 2 2. Spojené ruce str. 4 3. Měříme vlhkost hlíny str. 6 4. Elektronický klavírek str.

Více

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

DOCELA OBYČEJNÁ VODA Skupina č. Pracovali: Téma : DOCELA OBYČEJNÁ VODA Úloha č.1 Příprava destilované vody. Sestavte destilační aparaturu, do baňky nalijte vodu (s trochou modré skalice) a zahřívejte. Popište získaný destilát.

Více

NÁVOD K POUŽITÍ A K OBSLUZE. Obj. č.: 84 03 38

NÁVOD K POUŽITÍ A K OBSLUZE. Obj. č.: 84 03 38 NÁVOD K POUŽITÍ A K OBSLUZE Obj. č.: 84 03 38 Obsah Strana Úvod... 3 Bezpečnostní předpisy... 3 DŮLEŽITÉ UPOZORNĚNÍ (ODOLNOST POKOŽKY VŮČI ALERGIÍM)... 3 Součásti soupravy na tetování... 4 Sestavení stříkací

Více

Každému hrnčíři zůstává při práci spousta zbytků

Každému hrnčíři zůstává při práci spousta zbytků RECYKLACE HLÍNY Každému hrnčíři zůstává při práci spousta zbytků hlíny. Ten, kdo se točit teprve učí, obvykle víc hlíny odloží ve zbytcích, než kolik jí skončí v peci, protože opravdu nějakou dobu trvá,

Více

Medundcké 'il1~~thorii kapalin Cll plynů demoru,trovl.illlhi!lll@ii1liioci imprcnfbovahýdm prostředlkť!! - plasf@vý4:h hlihvi

Medundcké 'il1~~thorii kapalin Cll plynů demoru,trovl.illlhi!lll@ii1liioci imprcnfbovahýdm prostředlkť!! - plasf@vý4:h hlihvi Veletrh nápadů učitelů fyziky Medundcké 'il1~~thorii kapalin Cll plynů demoru,trovl.illlhi!lll@ii1liioci imprcnfbovahýdm prostředlkť!! - plasf@vý4:h hlihvi Věra Novobilská l. Ověření Pasclllova zókona

Více

"Romantický styl" postup šití Nabíraná halenka

Romantický styl postup šití Nabíraná halenka "Romantický styl" postup šití Nabíraná halenka Velikosti 34 až 42 dle evropských norem (4-12 US, UK 6-14) Budete potřebovat - 1,2 m růžový taft (šířka 1,5 m ) - 0,45 m bílý tyl (šířka 1,5 m tkaniny ) -

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Centrování krok za krokem

Centrování krok za krokem Centrování krok za krokem Než začne hlína dostávat tvar, je třeba ji nejdřív vycentrovat; jinak by bylo velmi obtížné ji tvarovat. Abyste nepravidelný tvar hlíny dostali do homogenního zpracovatelného

Více

Příklady z hydrostatiky

Příklady z hydrostatiky Příklady z hydrostatiky Poznámka: Při řešení příkladů jsou zaokrouhlovány pouze dílčí a celkové výsledky úloh. Celý vlastní výpočet všech úloh je řešen bez zaokrouhlování dílčích výsledků. Za gravitační

Více

ŽEBÍRKA V MEMPHISKÉM STYLU

ŽEBÍRKA V MEMPHISKÉM STYLU ŽEBÍRKA V MEMPHISKÉM STYLU Ingredience sůl 20 g paprika sladká mletá červená 70 g hnědý cukr 18 g pepř černý mletý 18 g vepřová žebírka 3 ks kajenský pepř 1 špetka utřený česnek 1 špetka sušená hořčice

Více

Fyzika a přírodověda v přetlakové láhvi

Fyzika a přírodověda v přetlakové láhvi Fyzika a přírodověda v přetlakové láhvi JOSEF TRNA, EVA TRNOVÁ Pedagogická fakulta MU, Brno, Gymnázium Boskovice Skleněné a plastové láhve různých tvarů i objemů patří mezi věci denní potřeby, které žáci

Více

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie Dokažte pohyb částic látek! Na zpětný projektor umístíme 2 Petriho misky s vodou. Na hladinu vody v misce vložíme zrnko kafru a do středu druhé ponoříme několik krystalků manganistanu draselného. Co to

Více

Krajkový 1. K zabalení dárku potřebujeme: papírové krajkové. 2. Dárek zabalíme do balicího papíru. Kulatou krajkovou

Krajkový 1. K zabalení dárku potřebujeme: papírové krajkové. 2. Dárek zabalíme do balicího papíru. Kulatou krajkovou Krajkový 1. K zabalení dárku potřebujeme: papírové krajkové podložky, balicí papír, lepidlo, stuhu, nůžky a děrovačku. Papírové krajkové podložky zakoupíme v supermarketech nebo papírnictvích. 2. Dárek

Více