kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce"

Transkript

1 Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně kadetky,juniorky přípravka, žákyně kadetky, juniorky přípravka, žákyně kadetky přípravka, žákyně kadetky, juniorky přípravka, žákyně kadetky, juniorky POZEMNÍ HOKEJ mladší žáci+ žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně rozvíjet pohybové schopnosti se zaměřením na obratnost a rychlost základy míčové techniky (doplňkové hry - vybíjená, přehazovaná) chování v kolektivu (soudržnost, spolupráce) upevňování pohybových schopností - herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, pravidla kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce herní trénink - základní herní systémy a pravidla zvládnutí základních herních činností jednotlivce + ve dvojici zvládnutí průpravných her (přehazovaná, débl) zvládnutí základů hry podle pravidel zvládnutí jednoduchých herních systémů soutěživé hry bez míče i s míčem míčová technika jednotlivce, ve dvojici herní činnosti ve dvojici, trojici řízená hra s pravidly upevňování pohybových schopností se zaměřením herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, základní pravidla využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení herní trénink - základní herní systémy a pravidla herní trénink - herní systémy, taktika, specializace zvládnutí základů hry podle pravidel zvládnutí jednoduchých herních systémů zvládnutí herních systémů a taktických prvků samostatné rozhodování při zapojení do soutěží herní činnosti ve dvojici řízená hra s pravidly modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných řesení stressových situací při hře i v kolektivu

2 LEDNÍ HOKEJ mladší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci starší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci KANOISTIKA FLORBAL ŠACHY využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení upevňování pohybových schopností - herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, pravidla herní trénink - herní systémy, taktika, specializace herní trénink - základní herní systémy a pravidla zvládnutí herních systémů a taktických prvků samostatné rozhodování při zapojení do soutěží zvládnutí ů hry podle pravidel zvládnutí herních systémů modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných modelové herní situace a jejich řešení zaměření dle funkcí v týmu řesení stressových situací při hře i v kolektivu základní technické dovednosti cvičení v bazénu i na kanálu práce s materiálem doplňkové činnosti ovládání lodi a základních technik první závodní zkušenosti modelové situace v bazénu cvičení technik na suchu modelové situace na kanálu upevnění pohybových schopností a kolektivu technika práce s holí základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel rozvoj logického myšlení a kolektivu základy herních systémů základní pravidla řízená hra zvládnutí základních herních systémů ukázkové situace (využití počítače) řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel

3 CYKLOTURISTIKA STREET DANCE KYTARA PLASTIKOVÍ MODELÁŘI začátečníci pokročilí začátečníci pokročilí začátečníci vztah k přírodě a životnímu prostředí zásady bezpečnosti při dopravě výlety, expedice dopravní soutěže zvládnutí cyklovýletu a opravy kola zásady pro pobyt v přírodě praktická cvičení při výletě i v klubovně příprava jednoduchého výletu získá pozitivní vztah k cykloturistice vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejbližšího okolí nauřit základním dovednostem a znalostem hip hop rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základní kroky a pohyby nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních prvků pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření formací získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení naučit základy hmatové techniky naučit se základním akordům a rytmům rozvíjet hudební vlohy a cítění dítěte podpořit kladný vztah k hudbě celkově hra na kytaru hra na orfovy nástroje hra dle předloh (zpěvníků, písniček z internetu ) hra na elektrickou kytaru a banjo zvládnutí základních akordů a využití v písničkách zvládnutí požadovaných rytmů v hraných písní dovednost použít orfovy nástroje v písni vystoupit s kolektivem i jednotlivě na soutěžích a akcích během roku klasické předcvičování hmantů akrordů soustavné cvičení střídání jednoltivých akordů spojení arordy a písnička - produkce cvičení rytmů od jednotlivých po složitější zařazení pro zručnější i vybrnkávání rytmů v písních umí samostatně zahrát i zazpívat písničku naučí se základním akordům a rytmům a tyto využívá v praxi dokáže spolupracovat s ostatními při vystoupeních získá pozitivní vztah k hudebnímu umění naučit základním znalostem techniky plastikového modelářství dát možnost k rozvoji citu pro ruční zpracování modelů umožnit rozvoj tvořivosti a podpořit vztah k manuální práci zlepšovat znalosti z plastikovém modelářství dbát na práci podle podkladů - tedy přesnost při zpracování modelů nadále podporovat vztah k manuální práci práce s modelem, štětcem, brusným nářadím jak pracovat s obtisky tmelení modelu, lepení modelu seznámení a práce se stříkací pistolí, údržba práce s modelem - zaměření na detaily pracování s kovovými díly, odlévání kovových dílů práce se stříkací pistolí zvládnutí sestavení modelů zvládnutí čistoty zpracovaného modelů (obtisky, barvení)

4 pokročilí začátečníci i pokročilí začátečníci i pokročilí LETEČTÍ MODELÁŘI KLUB PŘÍRODY RYBÁŘSKÝ výchovně vzdělávcí cíl dodržování stavby modelu dle návodu zvládnutí sestavení modelů, práce s výkresy zvládnutí již složitějších kamufláží na modelu / vojenská technikaú zvládnutí patiny - olejovými barvami klasické vysvětlování za pomoci plánků modelů přímá a praktická ukázka činnosti se štětcem, pistolí, pilníčky aktivizují ukázka vlastní práce - přípravy na soutěže dodržování čistoty při veškeré činnosti při práci umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat naučí se základům plastikového modelářství a umí vše prakticky použít dokáže si zorganizovat vlastní postupy a prostor při práci dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich práci i prostor získá tak pozitivní vztah k manuální práci rozvoj praktických dovedností podpořit vztah k manuální práci práce s papírem - jednoduché modely (stavění draků - "malajských") práce s plastem - jednoduché házecí modely práce s balzou - vyrábění házedel dle předloh práce s balzovými konstrukcemi (např. házecí kluzáci) zvládnutí fukčních modelů házedel zacházení s balzou - přesné vybrušování těl a křídel modelů letadel dokáží správné potahování letadel, a práci s napínacími laky praktická činnost s vysvětlováním postupů individuální přístup vzhledem k náročností modelů dodržování čistoty a bezpečností při práci s balzořízi, pilkami a brouskou umí samostatně a tvořivě přemýšlet i pracovat zvládne stavbu draků, jednoduchých házedel z balzy dle pokročilosti jednotlivců stavět modely soutěžních kategorií: P30, A3, CO2, RC - H, RC - V2 nadstandartní rozvíjení znalostí přírodních témat základní orientace v botanice a zoologii vztahy organismů v přírodě orientace v přírodovědné knihovně (využití bohatého knižního fondu DDM) využívání dermoplastických sbírek exkurze do botanické zahrady a městského parku péče o zahrady DDM zvládnutí základních znalostí o přírodě pochopení vztahů v organismu v přírodě vtisknutí ochranářského cítění s návazností s vlastním chováním člena ZK praktické využití přírodovědné knihovny exkurze do přírody testy znalostí přednášky s diapozitivy k jednotlivým tématům videoprojekce s komentářem vedoucíh kroužku získá pozitivní vztah k přírodě základní znalosti z oboru rybářství biologie ryb rybolov a jeho techniky praktická činnost - rybolovné techniky testy znalostí seznámení s rybářským řádem a lovnými mírami ryb /místní podmínky/ zvládnutí rybářského řádu zvládnutí rybolovné techniky získání mládežnické povolenky přímá praktická ukázka činnosti práce na vodě tréninky rybolovné techniky praktické poznávání ryb, živočichů a rostlin kolem vody svými dosaženými znalostmi může získat rybářský lístek základní poznání rybářského sportu získá vztah k přírodě a její ochraně

5 CHOVATELSKÝ OCHRANÁŘSKÝ PALIČKOVÁNÍ KERAMIKA nalézt kladný vztah - člověk a zvíře pravidelná péče o živé organizmy typy chovatelských zařízení seznámení s chovanými živočichy a jejich nároky v zajetí čištění nádrží a krmení péče o produkci živého hmyzího krmiva zvládnutí chovatelských metod (akvaristika, teraristika, chov savců) vštípení pravidelné péče o živočichy, lze využít i při vlastním chovu doma prověřování znalostí formou testů péče o vlastní chovy v DDM základní orientace v chovatelské literatuře návštěvy chovatelských výstav účast na exkurzích v ZOO a v chovatelských farmách v regionu získá pozitivní vztah k chovaným živočichům naučí se pravidelné péči při provozu vlastního chovu získá pozitivní vztah k přírodě obecně vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ seznámení s ochranářskou legislativou orientace v přírodě bližšího i vzdálenějšího regionu seznámení se s chráněnými a ohroženými druhy rostlin a živočichů při exkurzní činnosti praktické poznávání organizmů užitá ochrana přírody - přikrmování živočichů v zimním období využití všech poznatků v této oblasti vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ vtisknutí ochranářského cítění s návazností s vlastním chováním výklad při exkurzích výuka poznávačky živočichů dle sbírky dermoplastických preparátů příprava na soutěže významnou část práce tvoří působení při ochranářském táboře získá pozitivní vztah k ochraně přírody praktickou činností pomohou přírodu chránit vlastním vzorem působí na chování i dospělých lidí podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby ruční krajky práce podle vzorníků lektorek kompbinování a využítí různých kvalit a struktur člen zájmového kroužku /dítě i dopsělí/ vytvoří základní vzorníky zvládnou práci s paličkami a podle podvinku vytvoří výrobek podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku naučit základním dovednostem podpořit vývoj kladného vztahu k rukodělné činnosti rozvíjet tvořivost, fantazii, představivost tvorba plátu a práce s ním /vykrajování, stáčení/ práce s hliněnými válečky /hady/ modelíování z volné ruky dekorace výrobků /otisky struktur textilií a přírodnin/ povrchové úpravy keramických výrobků /engoby, glazury, drátky, lýko/ zvládnutí základních postupů práce s hlínou vytvoření vlastního výrobků různými technikami /plát, z ruky a hadi/ vlastní výrobek je člen ZK schopen dozdobit libovolnou technikou ukázka hotového výrobku, vysvětlení a názorné předvedení postupu práce studium odborné literatury a následná diskuse návštěvy keramických dílen a výstavy naučit se samostatně pracovat a tvořit výrobek podle vzoru i podle vlastní fantazie na základě získaných poznatků a dovedností vytvoří výrobek

6 získá kladný vztah k tvořivé práci seznámí se se základy lidového řemesla COUNTRY TANCE nauřit základním dovednostem a znalostem country tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků základy clogingu nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky jednotlivých předtančení - LINÉ, šou, nácviky na dance festivaly, soutěže pravidelná soustředění a letní tábor naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení KLUB STŘEDOVĚKÉ VOJENSKÉ HISTORIE dbát na fyzickou přípravu jednotlivce seznámit se s jednotlivými typy boje se zbraní i beze zbraně základy lukostřelby, kuše a historických palných zbraní vzbudit zájem o historii středověkého období pravidelná fyzická příprava při schůzkách i mimo ně příprava vlastní výzbroje a výstroje přípravy vlastních vystoupení seznámení se s archelogickými nálezy nejen v regionu společné výpravy nácviky jednotlivých bojů nácviky i divadleních představení samostatné vystoupení i soutěže vlastní produkce při akcích DDM ukázky před nácviky jednotlicvých bojů práce s meči, kuši, luky studium historie, heraldiky samostatné výstupy zvládnutí soubojů dodržování bezpečnosti při soubojích zvládnutí historie i heraldiky získání kladného vztahu k samotné historii LIDOVÉ TANCE KARATE nauřit základním dovednostem a znalostem tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení základní pravidla pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů

7 FOTBAL MÍČOVÉ HRY POWER JOGA TCHAI TCHI POHYBOVÁ VÝCHOVA zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu a kolektivu technika práce s míčem základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel a kolektivu základní herní činnosti jednotlivých her základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel umění relaxovat a odpočívat obratnostní cvičení rytmické pohyby doplňkové činnosti -protahovací cvičení zvládnutí stresu a umění relaxace správné držení těla cvičení s hudbou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace umění relaxovat a odpočívat uvolnění zatuhlého svalstva a kloubů jemné a pomalé pohyby cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele správné držení těla komunikace a práce s odbornou literaturou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace porozumění rodiče s dítětem spolupráce rodičů, dětí a vedoucích organizovaná cvičení jednoduché hry cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele správné držení těla hry, soutěže metodické řady radost z pohybu

8 CIZÍ JAZYKY ŠIKOVNÉ RUCE GYMNASTIKA VÝTVARNÝ LIDOVÁ TVOŘIVOST naučit základům jazyka rozvoj zapamatování slov a pojmů podpořit kladný vztah ke španělštině práce v týmu využívat audiovizuální techniku žák zvládne základní komunikaci má kladný vztah k jazyku výklad učiva samostatná a týmová práce soutěže získávání vědomostí samostudiem žák zvládne základní slovíčka umí vyhledat informace samostatně pracuje podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému tvorbě naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti rozvíjet pohybové dovednosti (obratnost, pružnost) vytvářet kladný vztah ke sportovní činnosti základní pravidla chování při gymnastice základní gymnastické prvky posilování, protahování - pružnost nácvik jednoduchých sestav zvládnutí základních gymnastických prvků jednoduché sestavy - prostná i nářadí nácvik gymnastických postojů nácvik jednotlivých prvků s dopomocí i bez ní pozitivní vztah k pohybové činnosti správné držení těla, zdravý životní styl rozvoj citu pro materiál podpora estetického cítění kresba a malba, jednoduchá grafika práce s papírem a hmotou zvládnutí základních technik míchání barev zvládnutí práce s určenými pomůckami instruktáž, výtvarné experimenty vysvětlování daných úkonů dokáže si organizovat pracovní prostor získá pozitivní vztah k umění radost z vlastní práce podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku

9 ATLETIKA SOFTBAL ASTRONOMICKÝ DRAMATICKÝ ZUMBA RUGBY technika jednotlivých atletických disciplín základy atletické abecedy soutěže dosažení určitého výkonu ve zvolené disciplíně správně technicky provedený pokusy, starty úspěch při závodech atletická abeceda technika jednotlivých atletických disciplín upevnění pohybových schopností technika jednotlivých činností základy hry soutěže technicky zvládnuté základní činnosti znalost pravidel hry individuální přístup - technika zvládnutí herních činností hrou upevnění pohybových schopností vztah k přírodě a zákonitostem orientace v jevech na obloze pozorování hvězdné oblohy a sluneční činnosti získávání teoretických znalostí zvládnutí základů astronomie schopnost orientace na obloze praktická pozorování v přírodě modifikované hry, soutěže vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejběžnějších jevů rétorika, vystupování. podpora estetického cítění slovní projev porozumění textům zvládnutí základních technik vystupování na veřejnosti monolog, rozhovor. příprava veřejného vystoupení radost z vlastní práce základní pravidla pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základních pohybových struktur samostatné kreace činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace získá pozitivní vztah k pohybu řešení stressových situací základní pravidla pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů

10 modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu

kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně, žáci juniorky přípravka, žákyně, žáci juniorky přípravka, žákyně

Více

herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci přípravka,

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA POVÁŽSKÁ STRAKONICE Nad Školou 560, Strakonice IČ: , tel.: ,

ZÁKLADNÍ ŠKOLA POVÁŽSKÁ STRAKONICE Nad Školou 560, Strakonice IČ: , tel.: , : Kroužek Ekodomeček naučit děti základním znalostem a dovednostem v oblasti environmentální výchovy dát možnost k rozvoji lásky k přírodě, ochrana životního prostředí, třídění druhotných surovin, pěstování

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB DODATKY ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 Školní vzdělávací program školního klubu Číslo jednací: 167 / 2012, 2. verze DODATEK Č. 1 Dodatek ŠVP byl projednán

Více

Zájmové kroužky 2012/2013

Zájmové kroužky 2012/2013 Zájmové kroužky 2012/2013 1. Kroužek kytary čtvrtek 14:00-15:00 Mgr. Podoláková - určen pro děti, které se naučily základy hry (pokračování loňského kroužku), naučíme se další akordy, rytmy, nové písničky

Více

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených Dům dětí a mládeže, Prachatice, Ševčíkova 273, pracoviště DDM Netolice Nabídka kroužků 2009/2010 Pohybové a sportovní hry - tradiční i netradiční míčové a pohybové hry - 1. 5.třída Florbal - pravidla a

Více

Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla

Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla tréninků podpora zdravé soutěživosti zlepšování kondice, schopností

Více

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY KERAMIKA Věková skupina: 6 14 let Délka kroužku: 2 hod. Doba trvání: září - červen Vzhledem k bezpečnosti - používání nářadí a elektrických, hrnčířských kruhů

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním

Více

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2016/2017

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2016/2017 Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2016/2017 Cena kroužků organizovaných školou je 250,- Kč měsíčně, platby čtvrtletně (750,- Kč) nebo pololetně (1500,- Kč) Kroužky začínají svou činnost v říjnu.

Více

Tělesná výchova pro 1. ročník

Tělesná výchova pro 1. ročník 1V2, 1V4, 1V5 1V2, 1V3, 1V4, 1V5 Sportovní hry 1V1, 1V2,1V3, 1V4, 1V5 Kondiční a relaxační cvičení 1V4, 1V5 Tělesná výchova pro 1. ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky dodržuje přesně

Více

Předmět: Řemeslná činnost

Předmět: Řemeslná činnost Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Řemeslná činnost Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Spojuje pravidelnou každodenní činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti Zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti jednotlivce nebo činnosti prováděné ve skupině,

Více

Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012

Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012 Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012 0-6 LET předškolní věk Anglický jazyk - pro začátečníky i pokročilé Angličtina hrou s maminkou - pro začátečníky i pokročilé Německý jazyk - pro začátečníky i pokročilé

Více

Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky!

Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky! Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky! Název kroužku Den Čas ZS/výuka místo poznámka Aerobik - mladší 3.10. 16:00

Více

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově Průběžně osvojované vědomosti a dovednosti: TĚLESNÁ VÝCHOVA - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově - Základní pojmy spojené s osvojovanými činnostmi - Základní organizační činnosti

Více

TVOŘENÍ PRO RADOST (1. st.)

TVOŘENÍ PRO RADOST (1. st.) TVOŘENÍ PRO RADOST (1. st.) naučit základním znalostem a řemeslným dovednostem v oboru dát možnost k rozvoji citu pro materiál umožnit rozvoj tvořivosti, představivosti, fantazie podpořit kladný vztah

Více

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí. Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Tv Mezipředmět. vazby Pr Tělesná výchova (Tv) Školní výstupy Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech

Více

Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA I. Charakteristika školní družiny Školní družina slouží k výchově, vzdělávání, přípravě

Více

Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010

Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010 Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010 Výtvarný kroužek - kresba, malba, grafické techniky pro děti a nové výtvarné techniky/ enkaustika, koláže../ věk: /7-15 let/ vedoucí: Alena Kofroňová 1. schůzka

Více

Zápisné: 500,- Kč/rok.

Zápisné: 500,- Kč/rok. Umění 1 Pohybová skupina Mažoretky Sova a Barbíny Pochody, taneční formace a sestavy na dechovou hudbu, jazz a jiné žánry, pro dívky od třetí třídy do osmnácti let. Nábor dívek bude probíhat celé září

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: ČLOVĚK A SPORT OVO: 4.1.,4.2., 4.3, Význam biorytmů pro zdraví a 4.4., 4.5, 5.1. pohybovou aktivitu Pojmy osvojovaných činností Základní pojmy spojené s

Více

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport Floorball Kroužek určen žákům ŠD 3. 4. tříd. - podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport - rozcvička

Více

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Ročník: 3. Časová dotace: 2 hodiny týdně Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků délka a intenzita pohybu Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Spojuje

Více

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti:

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti: VZDĚLÁVACÍ PROGRAM SPORT POHYBOVÉ AKTIVITY A Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti: POHYBOVÉ AKTIVITY TANEČNÍ AKTIVITY MÍČOVÉ HRY LOGICKÉ HRY SOUSTŘEDĚNÍ A SEZONNÍ AKTIVITY ZÁJMOVÉ ÚTVARY:

Více

Š K O L N Í VZ D Ě L Á V C Í P R O G R A M

Š K O L N Í VZ D Ě L Á V C Í P R O G R A M Š K O L N Í VZ D Ě L Á V C Í P R O G R A M Středisko volného času Fokus, Nový Jičín Příloha č. 1 - Metodické plány kroužků a kurzů Ukázky metodických plánu pravidelné činnosti několika činností se zaměřením

Více

Tělesná výchova - 1. ročník

Tělesná výchova - 1. ročník Tělesná výchova - 1. ročník reaguje na základní pokyny a povely Pohybové a organizační činnosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti dodržuje bezpečnostní a hygienické

Více

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí:

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí: CELOROČNĚ - Tématické vycházky do přírody - Rozvíjení kamarádských a mezilidských vztahů, pomoc při práci - Seznamování se základy 1.pomoci - Sebeobslužná činnost oblékání, stolování, hygiena, - Ochrana

Více

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu; předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost. Provede laickou první pomoc, přivolá

Více

kroužků 2006-2007 Nabídka pro dospělé a rodiče s dětmi Dům dětí a mládeže Sport a tanec Estetika Vzdělání Zábava

kroužků 2006-2007 Nabídka pro dospělé a rodiče s dětmi Dům dětí a mládeže Sport a tanec Estetika Vzdělání Zábava Nabídka pro dospělé a rodiče s dětmi Orientální tance 3 určeno pro dospělé, správné držení těla, cviky proti bolestem zad, taneční sestavy s prvky orientálního tance Country Určeno pro dospělé, tradiční

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub LAUDEROVA MATEŘSKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A GYMNÁZIUM PŘI ŽIDOVSKÉ OBCI V PRAZE Belgická 25, Praha 2, 120 00, tel. 246 080 784 5, www.lauder.cz, skola@lauder.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní klub IČ:

Více

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Gymnastika Příprava ke sportovnímu výkonu příprava organismu, zdravotně zaměřené činnosti Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti tanečky, základy estetického pohybu Zvládá základní

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava na cvičení Žák: použije vhodné oblečení a obuv 1 ZV Základní vzdělávání Správné dýchání a držení těla správně dýchá správně drží tělo OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz. pro školní rok 2015-2016

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz. pro školní rok 2015-2016 Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro školní rok 2015-2016 Vypracovala: Jitka Krištofová Ředitelka DDM Kutná Hora

Více

Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011

Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011 Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011 KURZY PRO DĚTI ze ZŠ UMĚLĚCKÉ ŠIKOVNÉ RUCE pí Fabiánová děti 3. a 4. ročníku rozmanitá výtvarná tvorba MÍSTO KONÁNÍ KURZU učebna budovy Mladenovova

Více

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA 1-2 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii;

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDISKA DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDISKA DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE Základní škola Třešť, J. Hory 1050, 589 01 Třešť ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDISKA DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE Motto: Žádné získané vědomosti, zkušenosti a dovednosti nejsou v životě zbytečností. Obsah : 1.

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava a rozcvička Žák: použije správné vybavení připraví se na pohybovou aktivitu rozcvičí se - vhodné oblečení a obuv - rozcvička - protahovací a napínací, zahřívací

Více

Salesiánský dům dětí a mládeže. Co nabízíme ve školním roce 2013/2014

Salesiánský dům dětí a mládeže. Co nabízíme ve školním roce 2013/2014 Salesiánský dům dětí a mládeže Klub SHM Ostrava-Zábřeh Volgogradská 2, 700 30 Ostrava - Zábřeh telefon: 596 751 697 Co nabízíme ve školním roce 2013/2014 VOLNÁ ORATOŘ ( OTEVŘENÝ KLUB) Hry všeho druhu,

Více

Středisko volného času DOMEČEK Valašské Meziříčí Zdeňka Fibicha 287, 757 01 Valašské Meziříčí, tel. 571 665 402

Středisko volného času DOMEČEK Valašské Meziříčí Zdeňka Fibicha 287, 757 01 Valašské Meziříčí, tel. 571 665 402 Středisko volného času DOMEČEK Valašské Meziříčí Zdeňka Fibicha 287, 757 01 Valašské Meziříčí, tel. 571 665 402 Nabídka zájmových útvarů na školní rok 2012-2013 Ing. Eva Švidrnochová 604 910 648 571 665

Více

TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT

TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT Národní učební osnovy pro Anglii TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT Stupeň 1 Vyučování by mělo zajistit, že při hodnocení a zlepšování výkonu se vzájemně propojí Získání a rozvíjení dovedností a) objevovat základní

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou opět organizovány nejen kroužky, ale bude zajištěn dohled nad žáky 4. a 5. třídy (paní učitelky Lucie Špačková a Magdaléna Pecháčková) a 2. stupně (paní učitelky

Více

Tělesná výchova 6. ročník

Tělesná výchova 6. ročník Tělesná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence ČINNOST OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Mezipředmětové vztahy,průř.tém. Pomůcky, literatura aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu

Více

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační

Více

Dům dětí a mládeže Neratovice, Mládežnická 984, okres Mělník Telefon 315 682 187, fax 315 682 187 e-mail. ddmnera@centrum.cz www.dddmneratovice.

Dům dětí a mládeže Neratovice, Mládežnická 984, okres Mělník Telefon 315 682 187, fax 315 682 187 e-mail. ddmnera@centrum.cz www.dddmneratovice. Dům dětí a mládeže Neratovice, Mládežnická 984, okres Mělník Telefon 315 682 187, fax 315 682 187 e-mail. ddmnera@centrum.cz www.dddmneratovice.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Zřizovatel: Město Neratovice,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Základní škola a Mateřská škola Nýřany, příspěvková organizace Nýřany, Školní 901, 330 23 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání DŮM DĚTÍ A MLÁDEŽE Nýřany, Dr.Klementa 451, 33023 Platnost od

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vypracovala: Jitka Krištofová Ředitelka DDM Kutná Hora 1 Školní vzdělávací program

Více

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Ročník: 1. - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené možnosti - uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Muzikál (16,30-17,30) třída Flétna (14,00-14:45) Angličtina - Pokr (15,00-16,30) art

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 3

Dodatek k ŠVP ZV č. 3 Dodatek k ŠVP ZV č. 3 Název školního vzdělávacího programu: Klíč k vědění školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní škola Pardubice Dubina, E. Košťála 870 Ředitelka školy: Mgr.

Více

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace 1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu

Více

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby. Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.

Více

Sportovní kroužky. 1. třída Bazén I. Bazén II Florbal chlapci II. Stolní tenis. Míčové a pohybové hry I. 5. třída Bazén I.

Sportovní kroužky. 1. třída Bazén I. Bazén II Florbal chlapci II. Stolní tenis. Míčové a pohybové hry I. 5. třída Bazén I. Sportovní kroužky Florbal chlapci II Míčové a pohybové hry II Florbal chlapci II Horolezectví I Míčové a pohybové hry II Minibasketbal a jiné míčové hry I Horolezectví I Florbal III Míčové a pohybové hry

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

Zahájení činnosti kroužků: v prvním týdnu měsíce října. Ukončení činnosti kroužků: květen

Zahájení činnosti kroužků: v prvním týdnu měsíce října. Ukončení činnosti kroužků: květen Kroužky mohou navštěvovat děti ze ZŠ a MŠ Janová, ale i děti docházející do ZŠ mimo obec Janová Rozvrh kroužků se upřesní dle zájmu dětí Poplatek za jeden kroužek je od 600,- ( ročně ) při minimálním počtu

Více

Tělesná výchova 6. ročník

Tělesná výchova 6. ročník Tělesná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence ČINNOST OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Mezipředmětové vztahy,průř.tém. Pomůcky, literatura aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu

Více

Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009

Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009 Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsah vzdělávací oblasti Člověk a svět práce je realizován ve vyučovacím předmětu Pracovní činnosti. Předmět je vyučován

Více

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu 3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,

Více

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Ročník: 5. Časová dotace: 2 hodiny týdně Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků délka a intenzita pohybu Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Uplatňuje

Více

Hudební výchova ročník TÉMA

Hudební výchova ročník TÉMA Hudební výchova ročník TÉMA 1-4 Hudební a hudebně pohybová výchova 1-4 dovedností dětí orientuje se v současné hudební kultuře a její historii; analyzuje hudební díla z hlediska jejich historického zařazení,

Více

Tělesná výchova 1. ročník

Tělesná výchova 1. ročník Období Ročníkový výstup Učivo zvládá základní přípravu organismu před pohybovou aktivitou seznámí se s protahovacími a napínacími cviky pro zahřátí a uvolnění spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost

Více

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede y k získání základních

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou letos organizovány nejen kroužky, ale i dohled nad žáky 5. třídy a 2. stupně. Pro žáky 5. třídy platí stejný režim (omlouvání, odchody, ) jako ve školní družině.

Více

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ Školní rok 2014/2015 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - Rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé

Více

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc 1.1.1. PRACOVNÍ VYUČOVÁNÍ I. ST. - ve znění dodatku č.33 - platný od 1.9.2011, č.25 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové

Více

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI Školní rok 2014/2015 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ - učení se

Více

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016 Roční plán Mateřské školy Daneta pro školní rok 2015/2016 AKTIVITY V MŠ Nadstandardní aktivity Tvoření Angličtina Cvičení s písničkami Muzikoterapie Kouzelná hlína Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Charakteristika

Více

Výchovně vzdělávací cíl. základy pravidel, základy střelby na branku, nácvik obrany prostoru, a smysl pro fair play

Výchovně vzdělávací cíl. základy pravidel, základy střelby na branku, nácvik obrany prostoru, a smysl pro fair play VZDĚLÁVACÍ BLAT: portovní výchova FLRBAL, I čekávané výstupy je schopen správně hrát a dodržovat pravidla hry při tréninku florbalu je činnost zaměřena na kondiční cvičení, protažení připravit dítě na

Více

INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011:

INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011: INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011: TANEČNÍ A POHYBOVÁ VÝCHOVA - pro děti od 3 do 5 let Děti se učí vnímat hudbu, rytmus a melodii. Naučí se vyjdřovat hudbu pohybem, cvičit ve formacích a

Více

Tělesná výchova - Kvarta

Tělesná výchova - Kvarta - Kvarta Tělesná výchova Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní

Více

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,-

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,- Sportovní kroužky Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 + 2 víkendové akce Kroužek je určen všem dívkám z 1. a 2. tříd. Na kroužku se naučí pohyb v rytmu hudby, základní aerobní kroky a lehčí aerobní sestavy.

Více

Předmět: Cvičení s hudbou

Předmět: Cvičení s hudbou Předmět: Cvičení s hudbou Charakteristika volitelného předmětu cvičení s hudbou 2. stupeň Obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví stanovených RVP ZV a realizuje

Více

Školní vzdělávací program STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU

Školní vzdělávací program STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU Školní vzdělávací program STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU Obsah Školní vzdělávací program STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU 1. Identifikační údaje... 3 2. Charakteristika školy... 4 3. Konkrétní cíle vzdělávání... 5 4. Délka

Více

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek.

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek. Program: OP VK Projekt: Klíče pro život Registrační číslo: CZ.1.7/4.1.00/06.0011 Akce: Odbornostní setkání Tvořivé aktivity Termín: 6. 7. 10. 2012 Místo: Mahlerův penzion, Jihlava Lektor: Anna Svobodová,

Více

Nabídka zájmových kroužků organizovaných školou v rámci činnosti školního klubu:

Nabídka zájmových kroužků organizovaných školou v rámci činnosti školního klubu: Milí žáci, vážení rodiče, zde je nabídka zájmových kroužků na 1. pololetí. Každý žák se může přihlásit do libovolného počtu kroužků. Přihlášky je nutné vyzvednout u vedoucího kroužku a jemu odevzdat do

Více

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou TEMATICKÝ PLÁN Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. L. Erberová, Mgr. V. Hryzlíková, Mgr. V. Antalová Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 1. (1. A, 1. B, 1.

Více

Nabídka zájmových útvarů

Nabídka zájmových útvarů Nabídka zájmových útvarů 2014-2015 Nabídka zájmových útvarů ve školním roce 2014-2015 Název ZÚ Programová náplň Věk Junior Ranger Anglická škola Studio Mandragora seznamování s prací informační a strážní

Více

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA Název školního vzdělávacího programu: Název a kód oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Datum platnosti ŠVP od: 1. 9. 2009 Zedník 36-67-H/01

Více

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti 5.1.9.2Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět : Tělesná výchova Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata Zvládá základní přípravu organismu před pohybovou

Více

KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY

KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY Hello Pinky pro děti předškolního věku (4 6 let) seznámení s angličtinou pomocí her, obrázků, básniček a písniček, cílem kurzu je osvojit si základní slovní zásobu, získat pozitivní

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou opět organizovány nejen kroužky, ale bude i zajištěn dohled nad žáky 4. a 5. třídy (I. oddělení pí. uč. Lucie Špačková) a 2. stupně (II. oddělení pí. uč. Veronika

Více

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení předmětu: Předmět PČ postihuje široké spektrum pracovních činností

Více

http://www.rybsvaz.cz/print.php?page=rada/odd_sport_mladez/serial/serial&page=rada/...

http://www.rybsvaz.cz/print.php?page=rada/odd_sport_mladez/serial/serial&page=rada/... Page 1 of 10 Tráví vaše děti mnoho času u televize či PC? Je tu čas na změnu! Pro začínající malé rybáře organizuje ČRS rybářské kroužky mládeže. Získávají zde nejen vztah k přírodě, ale i praxi v různých

Více

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Moravské Budějovice Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Děti s rodiči Hraní v orlovně Každé pondělí dopoledne od 6. října. Rodiče si mohou se svými dětmi přijít pohrát do prostor orlovny a využít

Více

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň 6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávání ve vyučovacím předmětu Výtvarná výchova : - směřuje k podchycení a

Více

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA Místo konání: Splzov u Železného Brodu Termín: 26.7.-10.8.2013 Typ tábora: stálý,ubytování ve stanech s podsadou

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole ve Tvrdonicích Kostická 98, Tvrdonice 691 53 Školní vzdělávací program pro školní družinu ŠKOLA DO NEPOHODY 1 OBSAH: 1. Identifikační údaje 3 2. Charakteristika zařízení

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ UČEBNÍ OSNOVY 8. 3 Sportovní hry Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Žáci si tento předmět vybírají v rámci nabídky volitelných předmětů

Více

Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky

Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky Projekt PLODY PODZIMU III. třída Veverky III. třída Veverky školní rok 2012/ 2013 Projekt: Plody podzimu Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného

Více

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ KAMENNÉ ŽEHROVICE, školní rok 2013/2014 Vypracovala: Mgr. Hana Jelínková 1 Dokumenty týkající se programu EVVO Zákon č. 17/1992 Sb., o životním

Více

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního klubu

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního klubu Základní škole Ostrava Výškovice, Srbská, příspěvková organizace Příloha ke školnímu vzdělávacímu programu základní školy s ekologickým zaměřením Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního

Více

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport Floorball Kroužek určen žákům ŠD 3. 4. tříd. - podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport - rozcvička

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo TV5101 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu;

Více

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba 5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba Obsahem komplexní výtvarné tvorby je teoretické i praktické zvládnutí jednotlivých výtvarných technik, poznávání moderních technologií a seznámení se

Více

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové,časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Pracovní činnosti se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: v 1. 5. ročníku

Více

Zájmové kroužky. Číslo zajm.kroužku Sportovní kroužky Box čtvrtek 16:00-17:00 Pavel Chroustovský

Zájmové kroužky. Číslo zajm.kroužku Sportovní kroužky Box čtvrtek 16:00-17:00 Pavel Chroustovský Zájmové kroužky Jako další motivaci jak trávit volný čas jsme připravili nabídku zájmových kroužků, které poskytují všední i nevšední zážitky, zábavu, inspiraci, kreativitu, seberealizaci, další vzdělávání,

Více