Test z profilových disciplín

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Test z profilových disciplín"

Marie Lišková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Univerzitní číslo studenta PŘIJÍMACÍ TEST DO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU pro ak. rok 2011/2012 Pedagogika veřejná správa (prezenční a kombinovaná forma) Přijímací test: Část II. Test z profilových disciplín Varianta I. A Vyplňte univerzitní číslo studenta/ky (v pravém horném rohu). Do zadání testu není povoleno cokoliv vpisovat, své odpovědi zaznačte do odpovědního archu. Vyberte vždy pouze jednu správnou odpověď. Test je sestaven z následujících disciplín: (A) Český politický systém, demokracie a evropanství (B) Daňové systémy (C) Metodika prevence sociálně patologických jevů (D) Rozhodovací procesy ve veřejné správě (E) Sociální deviace (F) Správní právo pro veřejnou správu (G) Trestní právo (H) Základy účetnictví Zadání: 1. (H) Směrná účtová osnova je: a) seznam účtových tříd a účtových skupin, v rámci kterých si dále účetní jednotka stanoví potřebné syntetické a analytické účty b) seznam uzávěrkových účtů, které slouží k výpočtu hospodářského výsledku c) označení analytických účtů, které si účetní jednotka na začátku účetního období schválila d) seznam účetních knih a účetních dokladů dané účetní jednotky 2. (C) Netomanie vyjadřuje: a) závislost na lécích b) závislost na internetu c) závislost počítačových hrách d) chorobná touha po odcizování věcí 3. (A) Vlajka Evropské unie má: a) na modrém pozadí 12 žlutých hvězd b) na bílém pozadí 27 modrých hvězd c) na modrém pozadí 27 bílých hvězd d) na žlutém pozadí 12 modrých hvězd Ústav pedagogiky a sociálních studií, PdF UP v Olomouci - 1-5

Vyberte vždy pouze jednu správnou odpověď.

2 4. (G) Jaké jsou obligatorní znaky skutkové podstaty trestného činu: a) objekt, objektivní stránka b) pachatel, oběť trestného činu c) objekt, objektivní stránka, pachatel d) objekt, objektivní stránka, pachatel, subjektivní stránka 5. (A) Evropská unie má v současné době: a) 28 členů b) 27 členů c) 26 členů d) 25 členů 6. (E) Reaktivní pojetí sociální deviace je: a) sociální deviace jako odchylka od normy b) vztaženo ke konsesuálním sociologickým teoriím c) sociální deviace (nálepka) je jedinci přisuzována okolím d) frekvence negativních jevů 7. (B) Základ daně z příjmu fyzických osob za zdaňovací období lze poplatníkům snížit o: a) slevy na dani b) výši odvodu na sociální pojištění c) výši odvodu na zdravotní pojištění d) nezdanitelné části základu daně 8. (H) Do oběžného majetku podniku patří: a) dlouhodobý hmotný majetek b) dlouhodobý nehmotný majetek c) zásoby d) závazky 9. (B) Dle základního členění daní tj. dle dopadu daňového břemena rozlišuje daňová teorie daně na přímé a nepřímé. Do skupiny tzv. přímých daní nepatří: a) daň z příjmů b) daň z nemovitostí c) daň z přidané hodnoty d) daň darovací 10. (G) Základním trestně procesním vztahem je: a) vztah mezi orgánem činným v trestním řízení a poškozeným b) vztah mezi orgánem činným v trestním řízení a svědkem c) vztah mezi orgány činnými v trestním řízení a osobou, proti níž se trestní řízení vede d) vztah mezi orgánem činným v trestním řízení a soudcem Ústav pedagogiky a sociálních studií, PdF UP v Olomouci - 2-5

(E) Reaktivní pojetí sociální deviace je: a) sociální deviace jako odchylka od normy b) vztaženo ke konsesuálním sociologickým teoriím c) sociální deviace (nálepka) je jedinci přisuzována okolím d)

3 11. (C) Pojem sociální patologie zavedl do sociologie: a) Emil Durkheim b) Herbert Spencer c) Robert King Merton d) Auguste Comte 12. (F) Jaké jsou charakteristické znaky nařízení dle správního práva: a) podzákonnou, abstraktnost, obecnost, jednostrannost b) podzákonnost, konkrétnost, obecnost, jednostrannost c) podzákonnost, abstraktnost, konkrétnost, jednostrannost d) konkrétnost, obecnost, jednostrannost 13. (C) Systém včasné intervence je: a) zpracovávání metodických, koncepčních a dalších materiálů souvisejících s problematikou specifické primární prevence rizikového chování b) projekt efektivní spolupráce mezi institucemi, do jejichž působnosti spadá péče o ohrožené děti a jejich rodiny c) příprava materiálů legislativní povahy d) spolupráce, koordinace a organizace pracovních setkání s krajskými školskými koordinátory prevence a školními metodiky prevence 14. (E) Sociokulturní pojetí normality znamená: a) odchylku od společenské normy b) chaos ve společnosti c) krizi sociálních norem d) za normální je považováno to, co je v dané společnosti a kultuře obvyklé 15. (A) Rok 2004 ve vztahu k Evropské unii je významný tím, že: a) byla zavedena společná evropská měna ecu. b) do EU vstoupila Česká republika c) byla přijata Evropská ústava d) Česká republika byla předsedající zemí EU 16. (D) Podle správního řádu odvolací lhůta činí kolik dnů ode dne oznámení rozhodnutí, pokud zvláštní zákon nestanoví jinak. a) 10 b) 18 c) 12 d) (B) Mezi spotřební daně v rámci struktury daňového systému ČR nepatří: a) daň z lihu b) daň z piva c) daň z telekomunikačních služeb d) daň z tabákových výrobků Ústav pedagogiky a sociálních studií, PdF UP v Olomouci - 3-5

abstraktnost, konkrétnost, jednostrannost d) konkrétnost, obecnost, jednostrannost 13.

4 18. (D) Spory o příslušnost mezi správními orgány mohou mít podobu: a) pozitivního a negativního kompetenčního sporu b) základního a rozšířeného kompetenčního sporu c) primárního a sekundárního sporu d) obecného a speciálního sporu 19. (F) Které subjekty se předně řadí do zájmové samosprávy dle české teorie správního práva: a) obce a kraje b) kraje a profesní komory c) vysoké školy a obce d) profesní komory a vysoké školy 20. (E) Labeling teorie chápe deviaci jako: a) důsledek nižší schopnosti sociálního učení b) chování, které je naučené v interakci s druhými jedinci c) důsledek oslabení sociální kontroly d) výsledek označování některých jedinců za devianty 21. (G) Předmětem trestního práva jsou: a) vztahy mezi pachatelem trestné činnosti a společností; b) regulace vznik, změnu a zánik trestněprávních vztahů; c) vymezení podmínek trestní odpovědnosti; d) ochrana ústavního zřízení. 22. (C) Peer programy jsou: a) programy určené specificky skupině dětí mladšího školního věku b) programy určené specificky skupině dětí staršího školního věku c) programy zaměřené specificky na problematiku šikany d) programy realizované žáky\studenty (vrstevníky) 23. (F) Jak se člení veřejná správa dle povahy nositele moci: a) na veřejnou správu b) na státní správu c) na státní správu a samosprávu d) na státní správu, samosprávu a ostatní veřejnou správu 24. (D) V jaké podobě je, z formálního chápání pramenů práva, správní řád, který nabyl účinnosti : a) nařízení b) vyhlášky c) zákona d) normativní smlouvy Ústav pedagogiky a sociálních studií, PdF UP v Olomouci - 4-5

(F) Které subjekty se předně řadí do zájmové samosprávy dle české teorie správního práva: a) obce a kraje b) kraje a profesní komory c) vysoké školy a obce d) profesní komory a vysoké školy 20.

5 25. (H) Rozvahové účty dělíme na účty: a) účty nákladů a výnosů b) účty aktiv a pasiv c) účty uzávěrkové a předuzávěrkové d) účty výsledkové a majetkové 26. (F) Jakou působnost rozeznáváme u norem správního práva: a) věcnou a místní b) základní a rozšířenou c) věcnou, místní, základní d) věcnou, místní, osobní, časovou 27. (A) Dokumenty Evropské komise, které obsahují návrhy na činnost Evropské unie v určité oblasti, se nazývají: a) Zelené knihy b) Bílé knihy c) Modré knihy d) Žluté knihy 28. (G) České trestní právo je odvětvím práva: a) soukromého b) univerzálního c) veřejného d) smíšeného 29. (D) Správní řízení je v České republice kodifikováno v podobě: a) vládního nařízení b) vyhlášky Ministerstva vnitra České republiky c) zákona d) statutárního předpisu 30. (G) Trestný čin je: a) nezákonný čin, který trestní zákon označuje za trestný a který vykazuje znaky uvedené b) protiprávní čin, který trestní zákon označuje za trestný a který vykazuje znaky uvedené c) protiprávní čin, který trestní řád označuje za trestný a který vykazuje znaky uvedené d) protiprávní čin, který trestní zákon označuje za zakázaný a který vykazuje znaky uvedené Ústav pedagogiky a sociálních studií, PdF UP v Olomouci - 5-5

(A) Dokumenty Evropské komise, které obsahují návrhy na činnost Evropské unie v určité oblasti, se nazývají: a) Zelené knihy b) Bílé knihy c) Modré knihy d) Žluté knihy 28.

Podobné dokumenty

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu