Cíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání
|
|
- Lenka Tomanová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Cíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání
3 Vztah k přírodě V přírodě je nám dobře a máme ji rádi
4 Vztah k místu Utváříme si hluboký vztah k místům, kde žijeme
5 Porozumění přírodě Zkoumáme přírodu a poznáváme, jak to v ní chodí
6 Schopnost řešit problémy Chápeme a řešíme problémy související s životním prostředím
7 Připravenost jednat Jednáme ve prospěch životního prostředí
8
9
10 Exkurze do SRN Pracovní skupina pro kontakt dětí s přírodou Seminář pro zahradní architekty k certifikacím prvků dětských hřišť a zahrad v přírodním stylu
11
12
13
14 Podpora zahrad z OPŽP
15 Inspirace pro výzvy Program Zahrada hrou - Nadace proměny Regionální výzvy na podporu školních zahrad (např. kraj Vysočina, Nadační fond Zelený poklad)
16 Výzvy OPŽP cca Výzva projektů 245 mil. Kč Výzva projektů 331 mil. Kč Výzvy projektů 380 mil. Kč CELKEM: 583 projektů 956 mil. Kč Průměr na projekt 1,6 mil. Kč
17 Podpora zahrad z Národního programu Životní prostředí ( )
18 Parametry výzvy - NPŽP výzva 16/2017 A) Vybudování, vznik a úpravy dětských hřišť a zahrad v přírodním stylu při MŠ Cíl: Podpora dlouhodobého kontaktu dětí s přírodou. B) Rozvoj zázemí lesních MŠ C) Úpravy venkovních areálů a pozemků ZŠ a SEV Cíl: Podpora výuky ve venkovním prostředí. - bylinkové a pěstitelské zahrady dle principů přírodních zahrad - skalky, komposty, jezírka, broukoviště, kamenné hromady - učebny v přírodě, které nezastavují/nezpevňují půdu (vrbová zákoutí, stany, tee-pee, popř. přírodní amfiteátry či lehké pergoly pro zastínění apod.) - přírodní laboratoře - tedy ukázkové biotopy a jiné demonstrační prvky pro přírodovědné vzdělávání (např. meteorologická budka, prosklené kompostéry, včelí úly, sbírky dřev, kamenů z okolí apod.)
19 Parametry výzvy - NPŽP výzva 16/2017 Způsobilé výdaje: max. 500 tis. Kč projektová dokumentace, zahradní architektonické návrhy, autorský dozor materiál a služby jako např. pořízení rostlinného materiálu, osiva, použití přírodních materiálů, nářadí, budování úkrytů pro živočichy, provedení terénních úprav, zahradnické práce apod. NE: výdaje na pesticidy a umělá hnojiva. certifikace prvků a zařízení dětských hřišť participační aktivity školení pro personál a pedagogy k využívání výstupů projektu pro EVVO účely a k jeho dlouhodobé údržbě (včetně seminářů zaměřených na badatelskou metodu, na výuku v terénu, na odborné vzdělávání zahradnické, botanické, zoologické apod.) pomůcky a publikace k výuce v zahradě (klíče a atlasy, pomůcky pro odchyt a pozorování živočichů, ale i podložky na psaní, lupy apod.) publicita
20 Parametry výzvy - NPŽP výzva 16/2017 Další podmínky: Budou podpořeny ty projekty, které počítají s participací dětí a rodičů na přípravě a realizaci zahrad a hřišť, projekty počítající s proškolením personálu k správnému využívání pro EVVO účely a k dlouhodobé údržbě realizovaného projektu. Projekty musí být zpracované dle principů uvedených metodik: - publikace MŽP Dětská hřiště a zahrady v přírodním stylu ; - metodika Jak proměnit zahradu na míru dětem a jejich vzdělávání - metodika Živá zahrada. Budou podpořeny ty projekty, které obsahují popis využití zahrady ve výuce či ve výukovém programu. V případě základních škol je dále podmínkou popsaná vazba na školní plán EVVO či na průřezové téma Environmentální výchova zpracované ve školním vzdělávacím programu dané školy.
21 Výsledky výzvy - NPŽP výzva 16/2017 Podpořeno 488 projektů V celkové sumě 202 mil. Kč (plán byl 50 mil. Kč) Průměr na projekt tis. Kč Výzva v roce 2017, rozhodnutí v roce 2018, konec realizace většinou v roce 2019
22 Co se povedlo
23
24
25
26
27
28
29
30 Co se nepovedlo
31
32
33
34 Co se nepovedlo Nezvládáme individuální přístup Nezvládáme množství dotazů ze strany žadatelů Způsobilé výdaje nebyly přesně formulované Žadatel-obec - velmi často sériové projekty
35 Výzva na podporu rozvoje školních zahrad z NPŽP ( Asi až 4.Q 2019 Alokace aktuálně 150 mil. Kč, ale je možné, že se bude zmenšovat Možná zmenšení podpory na projekt na 400 tis. Kč Možná taxativně vyjmenovat povolené a nepovolené herní prvky NE: Učebnám a Kupovaným herním prvkům??? Seminář pro žadatele
36 Miroslav Novák Ministerstvo životního prostředí Vršovická Praha 10 Česká republika/ The Czech Republic tel.: Miroslav.Novak@mzp.cz web:
jednání Rady města Ústí nad Labem
jednání Rady města Ústí nad Labem dne: bod programu: 17. 1. 2018 48 věc: Souhlas s projekty v ZŠ a MŠ v rámci výzvy MŽP č. 16/2017 a výzvy z programu Zelená oáza 2017 dopad na rozpočet: bez dopadu na rozpočet
Podání žádosti o poskytnutí podpory v rámci výzvy č. 16/2017 Národního programu Životní prostředí na úpravu zahrad MŠ Kamenka a MŠ Loučky
V Odrách 24.01.2018 Návrh k projednání na 27. schůzi Zastupitelstva města Odry, konané dne 31.01.2018 Podání žádosti o poskytnutí podpory v rámci výzvy č. 16/2017 Národního programu Životní prostředí na
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ Prezentace 1 MOŽNOSTI FINANCOVÁNÍ A DOTACÍ Ing. Jaroslav Brzák Ing. Radmila Fingerová Ing. Arch. Veronika Zahrádková Realizace projektů školních zahrad možnosti financování
Dle výzvy IROP č. 68 Spec. pravidel kap. 3
Dle výzvy IROP č. 68 Spec. pravidel kap. 3 (Pro MAS Lanškrounsko relevantní ze spec. pravidel všechny aktivity) V samotné výzvě MAS může být okruh aktivit upraven. Na hlavní aktivity projektu musí být
ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015
ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015 METODIKA PRO ŽADATELE O NADAČNÍ PODPORU Nadace Proměny (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2015 v programu Zahrada hrou (dále jen grantová výzva ). Program Zahrada
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce 1. Předškolní vzdělávání a péče 1.1 Motivovaný, inspirovaný a vzdělaný pedagogický sbor; spolupráce v oblasti odborné pedagogické
Life from Soil module template. Učitelé, lektoři, studenti a rodiče, zástupci samosprávy, členové nevládních organizací atd.
Určeno lektorům pro plánování vlastního kurzu. Abstrakt a obsah modulu Název a popis modulu Tvorba přírodních školních zahrad Přírodní školní zahrady poskytují vynikající prostředí a příležitost ke zvýšení
č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8.
MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 ZASTUPITELSTVO MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ č. Z-24-005-13 ze dne 18.6.2013 Granty z rozpočtu městské části Praha 12 na realizaci projektů v oblasti životního prostředí na rok 2013 - II.
Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
Seminář pro žadatele MAS BLN dne , Netolice. VÝZVA Č. 3 INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL I. Integrovaný regionální operační program
Seminář pro žadatele MAS BLN dne 19. 9. 2018, Netolice VÝZVA Č. 3 INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL I. Integrovaný regionální operační program 1. ÚVOD Podpora může být poskytnuta na podporu infrastruktury
MAS ŽELEZNOHORSKÝ REGION Setkání zřizovatelů a ředitelů škol na území ORP Přelouč , Choltice
MAS ŽELEZNOHORSKÝ REGION Setkání zřizovatelů a ředitelů škol na území ORP Přelouč 11.1.2018, Choltice Program 1. Prezentace konkrétních navrhovaných aktivit Místního akčního plánu II (MAP II), vč. harmonogramu
Seminář pro žadatele IROP výzva č. 3 Investice do vzdělávání MAS Brána do Českého ráje Libuň
Seminář pro žadatele IROP výzva č. 3 Investice do vzdělávání MAS Brána do Českého ráje 16.1.2018 Libuň Výzva č. 3 MAS pro IROP Opatření / fiche: Investice do vzdělávání Výzvy MAS jsou podvýzvami IROP vyhlašované
1. výzva MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura pro vzdělávání
Realizace SCLLD MAS Podještědí 1. výzva MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura pro vzdělávání Číslo výzvy MAS: 154/06_16_075/CLLD_16_02_105 Seminář pro žadatele k 1.výzvě MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura
Seminář pro žadatele a příjemce projektů Výzvy IROP v MAS České středohoří
Seminář pro žadatele a příjemce projektů Výzvy IROP v MAS České středohoří Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Trnková Alena Tel. č. 775 678 525 1 Program:
1. výzva MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura pro vzdělávání
Realizace SCLLD MAS Podještědí 1. výzva MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura pro vzdělávání Číslo výzvy MAS: 154/06_16_075/CLLD_16_02_105 Prezentace k 1.výzvě MAS Podještědí-IROP- Infrastruktura pro vzdělávání
INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ INDIVIDUÁLNĚ NEBO V RÁMCI MAS REGION HANÁ Ing. Nela Kalábová Náměšť na Hané 29.11.2016 ZÁJMOVÉ A NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI MAS REGION
Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012
Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční
2. VÝZVA MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO IROP ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY
2. VÝZVA MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO IROP ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ II. (reg. č. 220/06_16_075/CLLD_16_01_137) Seminář pro žadatele 11. 10. 2018 masvychodnislovacko.eu
Možnosti čerpání dotací na vzdělávání přes MAS ORLICKO. IROP 3/ Vzdělávání v klíčových kompetencích
Možnosti čerpání dotací na vzdělávání přes MAS ORLICKO (výzva IROP č. 68 Zvyšování kvality a dostupnosti Infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení - integrované projekty CLLD tato výzva upravuje
Národní program SFŽP pro EVVO. Mgr. Miroslav Novák (MŽP)
Národní program SFŽP pro EVVO Mgr. Miroslav Novák (MŽP) Struktura podpory EVVO národní zdroje Dotace MŽP pro NNO Dotace MŠMT školám a NNO Zakázky na plnění Státního programu EVVO ČR z rozpočtu MŽP Struktura
Zpravodaj. duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum. REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí
Zpravodaj duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum Původní školní zahrada se skládala z téměř 1 ha vinohradu, věkovitého sadu (asi 50 ovocných dřevin) a k tomu připojených políček pro účely
Seminář pro žadatele Výzvy IROP v MAS České středohoří
Seminář pro žadatele Výzvy IROP v MAS České středohoří Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Trnková Alena Tel. č. 775 678 525 1 Program: 1. Představení výzvy
2. VÝZVA MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO IROP ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ I.
2. VÝZVA MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO IROP ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ I. Seminář pro žadatele 25. 01. 2018 masvychodnislovacko.eu ZÁKLADNÍ ÚDAJE Příjem
IROP Infrastruktura základního vzdělávání
seminář pro žadatele IROP Infrastruktura základního vzdělávání Šternberk, 6. 2. 2018 Představení výzvy Vazba na výzvu č.68 Infrastruktura pro předškolní vzdělávání, základní školy, střední školy, vyšší
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Ekologická výchova Ročník: 6.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Ekologická výchova Ročník: 6. EV6 Výstupy Učivo Průřezová témata, projektové vyučování přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy uvede příklady výskytu
MATERIÁL. pro zasedání Zastupitelstva města Hranic, dne Odbor školství a sociálních věcí; Odbor finanční
MĚSTO HRANICE MATERIÁL pro zasedání Zastupitelstva města Hranic, dne 6. 10. 2016 Bod programu: 21 Předkládá: Okruh zpracovatelů: Zpracoval: Rada města Odbor školství a sociálních věcí; Odbor finanční Ing.
MAS Region HANÁ IROP Komunitní centra
MAS Region HANÁ jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Region HANÁ na období 2014 2020 Připravuje k vyhlášení 7. výzvu k předkládání žádostí o podporu MAS Region
Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů
Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů Kateřina Kučová Oddělení strukturálních fondů odboru regionálního rozvoje a cestovního ruchu Moravskoslezský kraj Krajský úřad Zpracováno pro
Multifunkční školní zahrada. aneb. Možný návod, jak tvořit školní zahradu společně s dětmi
Multifunkční školní zahrada aneb Možný návod, jak tvořit školní zahradu společně s dětmi Úvod Vytvořit v areálu základní školy T. G. Masaryka v Písku multifunkční školní zahradu, která bude sloužit jako
Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA
Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA Základní škola a Mateřská škola Nížkovice Environmentální výchova PŘÍRODNÍ ZAHRADA Obsah:
Akční plán k realizaci koncepce EVVO Karlovarského kraje na rok 2019
Akční plán k realizaci koncepce EVVO Karlovarského kraje na rok 2019 Stránka 1 z 16 AKTIVITA EVVO č. 19/1 Aktualizovat Akční plán EVVO Karlovarského kraje každý rok 1 Provádět aktualizaci Akčního plánu
Opatření IROP 5 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení (leden 2017)
Tento text vznikl zpracováním výzvy č. 68 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení integrované projekty CLLD a je přizpůsoben naší strategii (SCLLD MAS Lašsko, z.
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE K VÝZVĚ MAS BOLESLAVSKO IROP INFRASTRUKTURA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ROZŠÍŘENÍ KAPACIT PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE K VÝZVĚ MAS BOLESLAVSKO IROP INFRASTRUKTURA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ROZŠÍŘENÍ KAPACIT PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 24. 04. 2018 od 10:00 hod. kancelář MAS Boleslavsko, 5. května 513, Bakov
Integrovaný regionální operační program IROP
Realizace SCLLD MAS Podještědí Integrovaný regionální operační program IROP Úvodní prezentace VH MAS Podještědí 30. 11. 2017 Manažer IROP: Ing. Filip Šafařík Programový rámec IROP 2014-2023 Celková alokace
Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
SC 2.4 IROP Vzdělávání Praha
SC 2.4 IROP Vzdělávání 12. 4. 2016 Praha Prezentace obsahuje informace aktuální k datu 12. 4. 2016. Změny vyhrazeny. Finální podoba informací pro dané aktivity bude zveřejněna s vyhlášením výzvy. 2 IROP
Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta v Olomouckém kraji v roce 2016 vyhodnocení dotačního titulu 1
1 2 2 3 Základní škola a mateřská škola Lipník nad Bečvou, ulice Hranická Kdo tady s námi žije, co tady kolem roste? 511, příspěvková organizace Projekt zahrnuje účast žáků na výukovém programu lesní pedagogiky,
AKTUÁLNÍ MOŽNOSTI ČERPÁNÍ DOTACÍ XIII. SETKÁNÍ STAROSTŮ A MÍSTOSTAROSTŮ STŘEDOČESKÉHO KRAJE SENOHRABY
AKTUÁLNÍ MOŽNOSTI ČERPÁNÍ DOTACÍ XIII. SETKÁNÍ STAROSTŮ A MÍSTOSTAROSTŮ STŘEDOČESKÉHO KRAJE SENOHRABY 06. 09. 2017 Obsah prezentace Evropské strukturální a investiční fondy Operační program Životní prostředí
Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK
Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Od dubna až do ledna roku 2015 se na vybraných základních školách v Plzeňském kraji začne realizovat vzdělávací projekt s environmentální
Metodika NAUČNÁ STEZKA
Metodika NAUČNÁ STEZKA Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř CZ.1.07/1.1.32/02.0088, ZŠ J. A. Komenského Lysá n. L. Metodika vznikla jako produkt projektu,,přírodovědná učebna v přírodě
Architektura a environmentální vzdělávání. Tomáš Kažmierski
Architektura a environmentální vzdělávání Tomáš Kažmierski Člověk si zdokonaluje svůj vlastní svět a příroda se mu čím dál častěji stává pouhou kulisou. Při troše štěstí ji sleduje při pohledu z okna nebo
Ostrava Seminář pro žadatele
Ostrava 15.3.2017 Seminář pro žadatele VÝZVA Výzva nositele ITI č. 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLY Výzva nositele ITI č. 7 STŘEDNÍ ŠKOLY A VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY 15.3.2017 13.4.2017 STRUKTURA NOSITEL ITI Statutární město
Strategie ostravské aglomerace
Ostrava 28.11. 2016 Strategie ostravské aglomerace STRUKTURA NOSITEL ITI Statutární město Ostrava ZS ITI Statutární město Ostrava pověřeno ŘO k výkonu funkce zprostředkujícího subjektu (veřejnoprávní smlouva)
Plánované vyhlášení výzvy 08/2016. Výzva Ministerstva pro místní rozvoj. Integrovaného regionálního operačního programu
Plánované vyhlášení výzvy 08/2016 Výzva Ministerstva pro místní rozvoj k podávání žádostí o poskytnutí podpory v rámci Integrovaného regionálního operačního programu Prioritní osa 2, SC 2.4 Zvýšení kvality
PŘÍLEŽITOST PRO EVVO
Přírodní vědy Šablona V PŘÍLEŽITOST PRO EVVO Prezentaci za účelem zprostředkování poradenství koordinátorům EVVO a pedagogům vyučujícím přírodovědné obory připravila Dáša Zouharová, Lipka pracoviště Kamenná,
Vyhlášení veřejného příslibu
ZELENÁ ŠKOLA OLOMOUCKÉHO KRAJE VE ŠKOLNÍM ROCE 07/08 Vyhlášení veřejného příslibu Olomoucký kraj vyhlašuje ve smyslu ust. 887 a násl. zákona č. 89/0 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů,
INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ INDIVIDUÁLNĚ NEBO V RÁMCI MAS REGION HANÁ Ing. Nela Kalábová Konice 7. 12. 2016 ZÁJMOVÉ A NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI MAS REGION HANÁ -
Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje
Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace - environmentální vzdělávání, výchova a osvěta Organizace provozuje pobytové středisko
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 56. A 57. VÝZVA IROP. Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 56. A 57. VÝZVA IROP Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání 8. 11. 2016 Liberec Centrum pro regionální rozvoj České republiky Kontakty a informace Centrum
Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)
Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Pojem environmenální vzdělávání vychází z anglického termínu environmental education ( environment znamená životní prostředí, education
Infrastruktura vedoucí k přechodu do škol hlavního vzdělávacího proudu a k samostatnému způsobu života (86. Výzva IROP) průběžná výzva
Infrastruktura vedoucí k přechodu do škol hlavního vzdělávacího proudu a k samostatnému způsobu života (86. Výzva IROP) průběžná výzva 24. 9. 2018 Hradec Králové Role MMR a CRR Ministerstvo pro místní
Vyhlášení veřejného příslibu. Zelená škola Olomouckého kraje ve školním roce 2016/2017 (dále též jen veřejný příslib, ocenění )
Vyhlášení veřejného příslibu Olomoucký kraj vyhlašuje ve smyslu ust. 887 a násl. zákona č. 89/0 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů, veřejný příslib odměny vypsáním ceny za nejlepší výsledky
Cílem grantové výzvy je podpořit rozvoj veřejných městských prostranství v České republice.
Nadace Proměny (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2014 v programu Parky (dále jen grantová výzva ). Program Parky pomáhá městům rozvíjet veřejná prostranství, která vycházejí z potřeb jejich
Co to je environmentální výchova?
Co to je environmentální výchova? Vytváří příležitosti pro získávání vědomostí, hodnotových orientací postojů a dovedností, které jsou potřebné pro ochranu a zachování zdravého životního prostředí. Vytváří
1. Popis současného stavu problematiky, kterou projekt řeší. 2. Odůvodnění žádosti (potřebnost příspěvku)
1. Popis současného stavu problematiky, kterou projekt řeší. Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava nabízí žákům ZŠ studium oborů se zaměřením na zemědělství, zahradnictví a přírodovědu.
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Dlouhodobý školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 2017 2020 1) Charakteristika školy ZŠ J. J. Ryby je jedinou základní školou
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Počet žáků: 50. Ředitelka školy : Mgr.Ivana Pfefrová, zastupuje Mgr.Petra Procházková Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala : Ludmila Kroupová
Bc. Jolana Říhová projektový manaţer rozvoj, komunikace, vzdělávání
Bc. Jolana Říhová projektový manaţer rozvoj, komunikace, vzdělávání nový program proč právě zahrady? ZAHRADA HROU / o programu Podpora zakládání a kreativního využívání originálních zahrad při školách
Rodinné centrum MOZAIKA o.s.
Rodinné centrum MOZAIKA o.s. nezisková organizace Mgr. Alena Ptáčková Ing. Bc. Jana Kovaříková Co naše skupina chtěla? rodinné bezbariérové centrum pro místní obyvatele místo setkávání pro aktivity, vzdělání,
Finanční zdroje na EVVO 2013-2014
Finanční zdroje na EVVO 2013-2014 Pardubický kraj (30.11.2013 http://www.pardubickykraj.cz/probihajicigrantove-programy ) Norské fondy http://www.mfcr.cz/cs/zahranicnisektor/podpora-ze-zahranici OP ŽP
Roční plán EVVO pro školní rok 2016/2017
Roční plán pro školní rok 2016/2017 Vypracovala: Mgr. Eva Svobodová Zpracováno na základně metodického pokynu MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (), JAKO PŘÍLOHA K DLOUHODOBÉMU
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000067 Pracovní skupina Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze - kvalita 12. 4. 2017, Domažlice
Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma
Název projektu Stručný popis projektu Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma Záměrem projektu je zkvalitnit a zatraktivnit výuku přírodovědných a technických oborů a zároveň posílit kompetence žáků
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE VÝZVY IROP č. 56 Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání č. 57 Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání v SVL Mgr. Tereza Slatkovská
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-1079/10-S. Gymnázium Jana Palacha, Mělník. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIS-1079/10-S Gymnázium Jana Palacha, Mělník Adresa: Pod Vrchem 3421 Identifikátor: 600 007 316 IČ: 49 518 917 Místo inspekce:
Seznam autorských děl
Seznam autorských děl Rozsah/počet PČ Registrační číslo projektu Název výstupu Typ výstupu (MD č. 28) EL stran 1. CZ.1.07/1.1.14/01.0003 Vzdělávací program pro žáky ZŠ inovace vzdělávacího programu 1 ks
ŘÍDÍCÍ VÝBOR MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ V ORP POHOŘELICE
ŘÍDÍCÍ VÝBOR MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ V ORP POHOŘELICE 7. 9. 2017 PROGRAM Aktuální informace Aktualizace Strategického rámce Akční plán MAP ORP Pohořelice Výzva MAS č. 2 IROP Investice do infrastruktury
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ Prezentace 2 TVORBA A REALITZACE ZAHRADY
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ Prezentace 2 TVORBA A REALITZACE ZAHRADY Ing. Jaroslav Brzák Ing. Radmila Fingerová Ing. Arch. Veronika Zahrádková OBSAH Prezentace 2: A) Zadání B) Projekční fáze
Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje
Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun Aktivity na škole spojené
Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.
Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15 registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000159 Akční plán pro rok 2017 představuje soubor konkrétních aktivit a
Regenerace nevyužívaných objektů v obci Nová Lhota
Regenerace nevyužívaných objektů v obci Nová Lhota Konference: Regenerace brownfieldů v Jihomoravském kraji 2014+ Antonín Okénka, Obec Nová Lhota 1 Obsah: Rekonstrukce budovy fary na ubytovací zařízení
5. výzva Infrastruktura pro základní školy Základní školy 8. výzva Infrastruktura pro neformální vzděklávání Informace k připravované výzvě
MAS Region HANÁ Infrastruktura pro vzdělávání 5. výzva Infrastruktura pro základní školy Základní školy 8. výzva Infrastruktura pro neformální vzděklávání Informace k připravované výzvě 25.9.2018 Ing.
Plán EVVO pro školní rok 2015/2016 Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, Ústí n. L.
Plán EVVO pro školní rok 2015/2016 Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí n. L. EVVO představuje jeden z klíčových preventivních nástrojů ochrany životního prostředí a je jedním
Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro období
Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro období 2017 2020 Základní škola Chotěšov, příspěvková organizace Plzeňská 388, Chotěšov 332 14 I. Identifikační údaje školy Název školy: Základní
IČ žadatel právní forma název projektu. příspěvková organizace
Strana 1 Přehled nedoporučených žádostí poř. č. ev. č. IČ žadatel právní forma název projektu 1. E64/2015 70640289 Základní škola Heleny Salichové 2. E52/2015 Ostrava - Polanka nad Odrou, 75029162 Mokřady
Výchovný obsah předmětu se skládá z tematických celků:
Příloha č. 3 5.3.4 Přírodovědný seminář (PS) a) Obsahové vymezení Výuka volitelného předmětu Přírodovědný seminář rozšiřuje a prohlubuje učivo vzdělávací oblasti Člověk a příroda a je vyučován v 7. 9.
I. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY II. PODMÍNKY GRANTOVÉ VÝZVY
Nadace Proměny Karla Komárka (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2016 v programu Parky (dále jen grantová výzva ). Program Parky pomáhá městům rozvíjet veřejná prostranství, která vycházejí z
Akce Klubu rodičů a přátel Mateřské školy Kolárova ve školním roce 2010/2011
Akce Klubu rodičů a přátel Mateřské školy Kolárova ve školním roce 2010/2011 NÁZEV PROJEKTU: DOPIS JEŽÍŠKOVI 2010 DATUM REALIZACE: listopad prosinec 2010 ZDROJE: rodiče dětí CÍL: pořídit do MŠ formou vánočních
Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy. Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání
Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání Cíle projektu Podpořit výuku témat vzdělávání k udržitelnému rozvoji na SŠ Skrze příklady
Řešení matematické gramotnosti
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Řešení matematické gramotnosti Pracovní skupina Matematická gramotnost 26. 11. 2018 ČINNOST PRACOVNÍCH SKUPIN a MAP Diskuze problémů a návrh řešení Interpretace
PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst
PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Vsetín, 1. listopadu 2017 www.zdravamesta.cz/ps2017 Tato akce byla připravena za finanční podpory SFŽP a MŽP. Podpora čisté mobility z pohledu MŽP Mgr. Jaroslav
opatření Infrastruktura vzdělávání
INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM IROP opatření Infrastruktura vzdělávání SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY 20. 2. 2019 Představení opatření Alokace: 10 911 982 Kč (= CZV = 100 %) 10 366 354 Kč (= 95 %) Vyhlášení
Neformální setkání ředitelů středních škol v MAS ORLICKO , Žamberk
Neformální setkání ředitelů středních škol v MAS ORLICKO 26. 9. 2017, Žamberk Program semináře 1. Zahájení 2. Informace o výzvách IROP 3. Informace o aktivitách KAP 4. Informace o aktivitách MAP 5. Informace
Akční plán rozvoje území
Akční plán rozvoje území Dokument je zpracován pro období 2016-2019 Aktualizace č. 3 (listopad 2017) OBSAH: 1. Základní informace o strategiích... 3 2. Zásobník projektů... 5 3. Akční plán... 8 4. Schválení...
Představení projektu
Představení projektu ŠANCE PRO VENKOVSKÉ ŠKOLY - ZNALOSTI, SCHOPNOSTI, DOVEDNOSTI Malenice, 28. 5. 2009 Vladimír Drye O projektu Realizátor projektu: MAS Chance in nature Partneři projektu: Základní škola
INTEGROVANÝ PLÁN ROZVOJE STATUTÁRNÍHO MĚSTA JIHLAVY (IPRM)
INTEGROVANÝ PLÁN ROZVOJE STATUTÁRNÍHO MĚSTA JIHLAVY (IPRM) Název: Regenerace městského prostředí, rozvoj infrastruktury v oblastech sociálních služeb a vzdělávání a všestranný rozvoj občanské vybavenosti
Poznáváme náš kraj využití naučných stezek pro přírodovědné exkurze
1 Poznáváme náš kraj využití naučných stezek pro přírodovědné exkurze Kurz DVPP sakreditací MŠMT vrámci projektu ESF Moderní učitel pedagogické kurzy pro učitele základních a středních škol Libereckého
LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst
LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Turnov, 18. června 2014 www.zdravamesta.cz/ls Akce je součástí projektu NSZM ČR Strateg-2 podpořeného finančními prostředky z ESF a ze státního rozpočtu v rámci
Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty pro školní rok 2015/ 2016
Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty pro školní rok 2015/ 2016 Mgr. Kateřina Čiháková ZŠ Pečky, okr. Kolín Tř. Jana Švermy 342 Pečky 289 11 1 ÚVOD Environmentální výchovu chápeme jako výchovu
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:
Matice způsobilosti výdajů
Specifický cíl: 2.4 Výzva ŘO IROP: 56./57. Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání Verze matice: 1.0 Druh aktivity projektu Matice způsobilosti výdajů výdaj způsobilý/ hlavní/ vedlejší
od 16:00, MěÚ Mělník
26.3.2019 od 16:00, MěÚ Mělník A) PŘÍJMY Z POSLÁNÍ z.s. 1) Projekt SCLLD 5) Dotace Středočeský kraj Výnosy k 31.12.2018 (průběžné financování + dohadná položka) 2 595 645 Kč Výnosy k 31.12.2018 44 444
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO Název školy: Adresa: Základní škola Polná Poděbradova 79, 588 13 Polná Školní rok: 2015 / 2016 Program zpracovala: Mgr. Martin Lexa Ph.D. 1 Zařazení EVVO v jednotlivých předmětech:
EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE MAS PODHŮŘÍ ŽELEZNÝCH HOR. 22. leden 2018, Klášterní 267, Chotěboř
SEMINÁŘ PRO ŽADATELE MAS PODHŮŘÍ ŽELEZNÝCH HOR 22. leden 2018, Klášterní 267, Chotěboř 1 PROVÁZANOST VÝZVY S IROP IROP výzva č. 68 Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro předškolní vzdělávání
ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY
ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ a MŠ Vacov, Miřetice 38, Vacov, 384 86 2015/2016 Obsah: 1. Charakteristika školy... 3 2. Charakteristika EVVO... 4 3. Akce EVVO ve školním
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody dle Smlouvy č. OSKOL/FRM/000847/2015/Pal o poskytnutí finanční podpory z rozpočtu statutárního
Projekty Lipky. podpořené z Operačního programu EÚS CZ AT Gemeinsam mehr erreichen. Společně dosáhneme více. 1
Projekty Lipky podpořené z Operačního programu EÚS CZ AT 2007 2013 Gemeinsam mehr erreichen. Společně dosáhneme více. 1 ACT WELLL! Austrian-Czech Team Widens Evocative Life Long Learning 347 164. Zahradní
Aktuální informace z NPŽP
Aktuální informace z NPŽP Ochrana ovzduší ve státní správě 9. listopadu 2017, Tábor Obsah Národní program ŽP Snižování emisí pachových látek a TK Ochrana ozonové vrstvy Opatření vedoucí ke zlepšení kvality
Výuka pěstitelství na základních školách a Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity
Výuka pěstitelství na základních školách a Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity Mgr. Ševčíková Kateřina Katedra biologie E-mail: katerina.sevcikova@centrum.cz (Tesař, 1994) Rámcové vzdělávací programy