UGC s Workshop on CBCS in Jamia thronged with academics and educational administrators
|
|
- Otto Veselý
- před 4 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Press Release March 24, 2015 UGC s Workshop on CBCS in Jamia thronged with academics and educational administrators The one-day UGC s Workshop on Choice Based Credit System and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses was a huge hit in Jamia Millia Islamia with a galaxy of experts sharing their views and assessment of Choice Based Credit System and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses. Around 150 external participants, comprising Vice-Chancellors, Pro-Vice-Chancellors/Rectors, Deans, Directors and HoDs from 83 universities and over 100 internal participants attended the event to familiarize themselves with the nitty-gritty of the Choice Based Credit System. Prof. H. Devaraj, Vice-Chairman, UGC said that the idea of CBCS was to provide a uniform system that would accord flexibility and mobility to students pursuing various academic programmes across the universities in India. Prof. Devaraj underlined that Choice Based Credit System was essentially aimed at infusing Equity, Quality and Excellence in the education system by giving freedom to institutions, leaderships and statutory bodies to formulate courses that would fall under Core, Elective and Discipline-centric categories. Every academic institution would have an opportunity to develop its brand equity, he said. Speaking on the occasion, Dr. Avinash S Pant, Chairman, AICTE spoke about skilling young India through AICTE-created National Skill Qualification Framework (NSQF) that would provide opportunities for lateral and vertical mobility through skill assessment matrix for vocational education. Prof. S.S.Chahal, former Vice-Chancellor of Punjab Agricultural University fore-grounded the idea of making Indian universities competitive to compete with the best in the globalized world and argued that this could be achieved by respective autonomous institutions effecting changes at their local levels. UGC, as a body, would only offer guidelines and respective institutions would have to devise mechanisms for implementation of CBCS on their own. He said that the UGC- Academic Staff Colleges should organize Special Lectures to make the stakeholders familiar with the intricacies of the Choice Based Credit System. There were discussions about making academic programmes aligned with industry for which skill-training could be integrated with general academic programmes. That would only enable the students to acquire both theoretical and practical knowledge thereby enhancing their employability. Earlier, Prof. Talat Ahmad, Vice-Chancellor, Jamia Millia Islamia, welcomed the idea of introducing Choice Based Credit System and suggested that academics and educational administrators should assiduously apply themselves to the development of curricula keeping in mind the interests of students. Teachers, he felt, could bring in their involvement to uncomplicated the issues linked to the implementation of CBCS. He suggested that many
2 universities in India have already been practicing Choice Based Credit System with great success. He singled out JNU s success in this regard, among others. In the open discussion, participants raised very pertinent questions linked to CBCS and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses that were answered by the eminent experts. There was a unanimous view that the autonomy of academic institutions be strengthened to develop mechanisms for its implementation sync with UGC s Guidelines. The workshop also had presentations by AICTE experts on Credit Framework, UGC Officers on Skill Based Schemes and Credit System and by experts from National Skill Development Council. The following universities (both Central and Deemed) were to the workshop: Delhi University, Jawaharlal Nehru University, Indira Gandhi National Open University, Bharat Ratna Dr. B.R. Ambedkar University, Delhi Technical University, Jamia Hamdard, Jamia Millia Islamia, National Law University, South Asian University, Delhi, Amity University, Ashoka University, Central University of Haryana, Chaudhary Devi Lal University, Kurukshetra University, Maharishi Dayanand University, Manav Rachna International University, National Brain Research Centre, Haryana, Central University of Punjab, Guru Nanak Dev University, Lovely Professional University, Punjabi University, Sant Longowal Institute of Engineering and Technology, Thapar Institute of Engineering & Technology, Punjab and Punjab University, Punjab Engineering College, UT of Chandigarh among others. Prof. Shahid Ashraf, Registrar, Jamia Millia Islamia, Prof. A.S. Brar, an eminent educationist, Prof. K.P Singh, Joint Secretary, UGC, Prof. V. K. Kaul, Panjab Agricultural University, Ms. Garima Babbar, NSDC and Prof. J.S.Saini, AICTE also spoke on the occasion to throw light on issues related to CBCS and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses. Media Coordinator Jamia Millia Islamia
3 Y2015agâ24: gö6, kw»vzg»xoz(gzz ø ½) G ' OZ~eY\ gz»zûz /;ge-6, özï!ï Choice based credit system and Credit Framework skill z{e+ Z~T;g[x»»\ gz{izgq-z»zûz /;ge-6, ~ðsz e Y based vocational Courses ]çycìt$* Ô]çYcì~X»ÑãzÛ150ã½ÆV-gE-83XHgÖZ»]ÑìLZä+CÙ X{ëÆÄ^i+ {õzaävíß{šc* ið100gzzå Ñ~kZä%gzœgzZiI], ZeÔ«eÔIgÔ ì* Z ½xgÃPV7g»öZ Ï!Ïā¹äÏY-} G Xc* Z kââãšpð ç.28 J FT$* Ô`Zg-Š özwz6,»ä^i+ kāz ¹äVrZXÇñ y WÃäƒvÐã WÃC½k, i~v-ge-zåy*zy ýZgzZg Ô r Z~Vz%i~œ/ %DgzZ ðg34»5å H GZÔgÃā ~g»å gããv ãâ gzz]šªôvzgzšzñ Xǃg(Z»ä r ZmºCZÃ}gZŠCÙZ ā ¹äVrZXìbŠrzÛ D{Š g»»}gzšz ä~zkïðw}z} ç.28 J GF [özlbzzëzeñƒd wìgöz6,µñkz è j 4»5 E { aæ½:zgz&ā ¹gzZH f»ä {!* ÃCyZâ=gfÆ(pZ öz+z)ugz*û EG I G à ZÃñZ XÇ}Š¹F, Ðb VâzŠ¹ÃWgzZ~ŠÀÃC=gfÆõY B ÆV-gE- ~g Å*Š ä;ge- w ~ /Z[ºeÎZ. oxözx özwz6, VŒLZ}gZŠZgUŠp6,Rò ā ¹gzZÅ]!* ÅäYá6,zgŠkZÃV-gE-ã*zyaÆä LZLZ}gZŠZvŠgzZì$Ë wßzégðwå}gzšzq-zïy-xìyyhýqðzæ V p ÃÒ»s6ZîOZÏY-ā¹äVrZXà fî»öz Ï!Ï{zā@* Mh äzx4, },ZÐg±Z * xèz»vz¼àsaæä ÃVÃg!* ÅÄ^i+ {õzaaævzg»xoz (gzz {E+ Z }g!* ÆähÐVñZ / z6, îozx Ã{šMF, aæä o1%ðvøãvñz / z6,îoz â Xce Ì]* kzægçizgæyzgzzðnyƒizæ]â izcc* ÃCÐkZXì g^w Ð ~ XÐNYƒ zg
4 gzzhxlí»g ÆÄ^i+ {õzaäðsz eyeîz ZÍWz6, ÐkZ ÆöZÏ!ÏÐÕZzKZ{E+ āz ¹äVrZXƒ~Š ÆCc* Š{gt»ä g»[»(zðšzû Z ÃÄ{^i+ kz Ð VbgE-ϹÅy*zyā ¹äVrZX Mh{zÃb)0ÐfÎ kzxc* Š~iZ0+Zj ä+cù ÆwßZÉgÏY-aÆfÎÆkāZ ø. G-¼] Z{ñZäiWWÏY-Ô6,qçñÆugz*Û X~ŠwVÅ-+ZZäVrZ~ekZX _ Ç* ñyc* ŠxPZÃ~gUŠpÅVzgZŠZdā ŠH ŠñZgt Z6,]!* ^i+ ~\ gzä+cù XnYÅZa WëB â~zkïðw}z XbŠäi6, ä+cù âð+$yå±ã}zeñzdgz Z XÅ ÑäV-gE-( åg H ) ' egzz~œ/ %)~\ gz Delhi University, Jawaharlal Nehru University, Indira Gandhi National Open University, Bharat Ratna Dr. B.R. Ambedkar University, Delhi Technical University, Jamia Hamdard, Jamia Millia Islamia, National Law University, South Asian University, Delhi, Amity University, Ashoka University, Central University of Haryana, Chaudhary Devi Lal University, Kurukshetra University, Maharishi Dayanand University, Manav Rachna International University, National Brain Research Centre, Haryana, Central University of Punjab, Guru Nanak Dev University, Lovely Professional University, Punjabi University, Sant Longowal Institute of Engineering and Technology, Thapar Institute of Engineering & Technology, Punjab and Punjab University, Punjab Engineering College, UT of Chandigarh among others. zzôix8xæwz6, Ô½CÙ özxzwz6,gzzï~eöz+@z âiÿôgz', XöZX}ZWz6, ÔðsZ ey ÿec g! sñz@ á Wz6, Z / )HÔ;gE-w ~v Z[ºXwÃXÆX~zWz6, ÔÏY-~ñó
5 åzz{ñzñz',ugz*û ^i+ gzzözï!ïgzz HwìgÖZ6,µñkZÌä~Z KÏðW}Zñ X XàZeÝzg6, gã ç H G.24& E egwãc* z ðs Z ey
6 24 ekpz] 2015 çsl fokfir tkfe;k esa f'k{kkfonksa vksj 'ksf{kd ç'kkldksa ds fy, lhchlh,l ij ;wthlh dh dk;z'kkyk tkfe;k fefyy;k blykfe;k esa ^^pkw kl cslm ØsfMV fllve,am ØsfMV ÝsEkodZ Q j fldy cslm oksds'kuy dkslszl** ij,d&fnolh; ;wthlh dh dk;z'kkyk fo'ks"kkksa dh,d vkdk'kxaxk esa muds fopkjksa vksj dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ds fy, fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh vksj ØsfMV <kaps ds ewy;kadu dks lk>k djus ds lkfk cgqr lqy jgha djhc 150 ckgjh çfrhkkfx;ksa ds #i esa dqyifr;ksa] le&dqyifr;ksa] Mhu] funsz'kdksa vksj fohkkxk/;{kksa us 83 fo'ofo ky;ksa ls vksj 100 ls vf/kd vkarfjd çfrhkkfx;ksa uss fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh ds igyqvksa dk ifjp; izkir djus ds fy, dk;z'kkyk esa Hkkx fy;ka çks-,p- nsojkt] mik/;{k] fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx us dgk fd lhchlh,l dk fopkj Nk=ksa ds fy, Hkkjr Hkj ds fofhkuu fo'ofo ky;ksa esa 'ksf{kd dk;zøeksa dks yphykiu vksj xfr'khyrk ds fy,,d#irk ykuk FkkA çks- nsojkt us js[kkafdr fd;k fd fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh vfuok;z :i ls bfdovh] xq.koùkk vksj mr "Vrk f'k{kk ç.kkyh esa lalfkkvksa] larqfyd vksj lkafof/kd fudk;ksa fd dksj] osdfyid vksj vuq'kklu dsafær Jsf.k;ksa ds rgr ikbîøe rs;kj djus dh vktknh nsus ds mís'; ls fd;k x;k FkkA mugksaus dgk fd izr;sd 'ks{kf.kd lalfkku dks viuh czkam bfdovh dks fodflr djus dk volj feyuk pkfg,a bl volj ij] M - vfouk'k iar] v/;{k],vkbzlhvhbz us,vkbzlhvhbz fufezr jk"vªh; dks'ky ;ksx;rk :ijs[kk ¼,u,lD;w,Q½ ds ek/;e ls dq'ky ;qok Hkkjr dh ckr dh tksfd dks'ky vkdyu esfvªdl ds ek/;e ls ik'kz~o vksj Å/kZ~ok/kj xfr'khyrk ds voljksa ds fy, oksds'kuy f'k{kk çnku dj ldsxka çks-,l-,l- pgy] iwoz dqyifr iatkc f"k fo'ofo ky;] us Hkwe.Myhdj.k nqfu;k esa lozjs"b ds lkfk çfrli/kkz djus ds fy, Hkkjrh; fo'ofo ky;ksa dks çfrli/khz cukus ds fopkj fd;k vksj rdz fn;k fd ;g muds LFkkuh; Lrjksa ij Lok;Ùk lalfkkvksa }kjk lacaf/kr çhkko'kkyh ifjorzu ds }kjk çkir fd;k tk ldrk gsa fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx],d ckwmh ds :i esa] dsoy fn'kk funsz'kksa dk çlrko dj ldrh gs vksj lacaf/kr lalfkkuksa dks vius ne ij lhchlh,l ds dk;kzuo;u ds fy, O;oLFkk djuh gksxha mugksaus dgk fd ;wthlh vdsmsfed LVkQ dkwystksa dks lhkh fgr/kkjdksa dks fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh dh tfvyrkvksa ls ifjfpr djokus ds fy, fo'ks"k O;k[;ku dk vk;kstu djuk pkfg,a dk;z'kkyk esa 'ks{kf.kd dk;zøeksa ds lkfk,sls lkeku; m ksx ftlesa dks'ky çf'k{k.k iznku fd;k tk ldrk gks] mugsa,dh r fd, tkus ds ckjs esa fopkj foe'kz fd;k x;ka blls Nk= ls)kafrd vksj O;kogkfjd nksuksa rjg ds Kku çkir djus ds fy, l{ke gksasxs vksj mudh jkstxkj dh lahkkouk,a c<+saxha
7 blls igys] çks ryr vgen] dqyifr] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] us fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh dk ifjp; iznku djus ds fopkj dk Lokxr fd;k vksj f'k{kkfonksa vksj 'ksf{kd ç'kkldksa dks ifjje ls viuk vksj Nk=ksa ds fgrksa dks /;ku esa j[krs gq, ikbîøe dk fodkl djus lq>ko fn;ka mugksaus eglwl fd;k fd f'k{kdksa dh Hkkxhnkjh lh/ks rksj ij lhchlh,l ds dk;kzuo;u ls tqm+s gq, eqíksa dks lqy{kk ldrh gsa mugksaus lq>ko fn;k fd Hkkjr esa dbz fo'ofo ky;ksa esa igys gh ls fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh egku lqyrk ds lkfk dk;z dj jgh gsa mugksaus vu; fo'ofo ky; ds lkfk bl laca/k esa ts,u;w dh lqyrk dh Hkh ppkz dha [kqyh ppkz esa] çfrhkkfx;ksa }kjk lhchlh,l vksj ØsfMV ÝseodZ ls tqm+s gq, dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ij cgqr çklafxd loky mbk, x, ftudk fd ç[;kr fo'ks"kkksa }kjk mùkj fn, x,a ;gk lozleefr ls ns[kk x;k fd 'ks{kf.kd lalfkkvksa dh Lok;Ùkrk dks ;wthlh ds fn'kk funsz'kksa dks fø;kuo;u djus ds fy, ra= fodflr djds etcwr fd;k tk ldsxka dk;z'kkyk esa,vkbzlhvhbz fo'ks"kkksa }kjk ØsfMV ÝseodZ] ij vksj fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx vf/kdkfj;ksa }kjk dks'ky vk/kkfjr ;kstukvksa vksj ØsfMV ç.kkyh ij vksj jk"vªh; dks'ky fodkl ifj"kn ds fo'ks"kkksa }kjk izlrqfr dh xbza fueufyf[kr fo'ofo ky; ¼dsaæh; vksj ekukn nksuksa½ dk;z'kkyk esa Fks% fnyyh fo'ofo ky;] tokgjyky usg: fo'ofo ky;] bafnjk xka/kh jk"vªh; eqä fo'ofo ky;] Hkkjr jru M - ch- vkj- vecsmdj] fnyyh rduhdh fo'ofo ky;] tkfe;k gennz] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] us'kuy y ;wfuoflzvh] nf{k.k,f'k;kbz fo'ofo ky;] fnyyh],fevh fo'ofo ky;] v'kksdk fo'ofo ky;] gfj;k.kk dsuæh; fo'ofo ky;] pks/kjh nsohyky fo'ofo ky;] dq#{ks= fo'ofo ky;] egf"kz n;kuan fo'ofo ky;] ekuo jpuk varjkz"vªh; fo'ofo ky;] jk"vªh; eflr"d vuqla/kku dsaæ] gfj;k.kk] xq# ukud nso fo'ofo ky;] iatkc] yoyh O;kolkf;d fo'ofo ky;] iatkch fo'ofo ky;] lar yksaxksoky balvhvîwv v Q bathfu;fjax vksj çks ksfxdh] Fkkij balvhvîwv v Q bathfu;fjax,oa çks ksfxdh] iatkc vksj iatkc fo'ofo ky;] iatkc bathfu;fjax d yst] vu; ds lkfk p.mhx<+ la?k jkt; {ks= ds dsuæh; fo'ofo ky;a bl volj ij çks- 'kkfgn v'kjq+] dqylfpo] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] çks,-,l- cjkj],d ç[;kr f'k{kkfon~] çks- ds- ih- flag] la;qdr lfpo] fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx] çks- oh-dsdksy] iatkc f"k fo'ofo ky;] lqjh xfjek cccj],u,llh,l vksj çks- ts-,l- lsuh],vkbzlhvhbz us Hkh dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ds fy, ØsfMV <kaps ls lacaf/kr eqíksa ij çdk'k Mkyk ehfm;k leuo;d tkfe;k fefyy;k blykfe;k
8
9
Earlier, Prof. Waquar Ahmed Siddiqui, Chairman of the NCNRE 2014 welcomed the delegates to the national seminar.
April 28, 2014 Press Release: Jamia revisits India s energy security needs. Harnessing of renewable energy could address India s energy security needs, said Dr. Alok Shrivastava, Additional Secretary,
VíceThe Inaugural Programme of the Conference is scheduled to be held on April 28, 2014 at 10 a.m. in Ansari Auditorium, Jamia Millia Islamia.
April 25, 2014 Press Release: Jamia to deliberate on Nanotechnology and Renewable Energy The Department of Applied Sciences and Humanities, Faculty of Engineering & Technology, Jamia Millia Islamia is
Vícetokgjyky usg: fo'ofo ky;
tokgjyky usg: fo'ofo ky; 40ok okf"kzd izfrosnu ¼1 vizsy 2009 ls 31 ekpz 2010 rd½ ubz fnyyh&110067 vuqøef.kdk i`"b l[;k eq[; v'k 1 & 12 vk[;ku 13 & 16 'ksf{kd dk;zøe vksj izos'k 17 & 22 fo'ofo ky; ds fudk;
Víceçfròkxh iqflrdk vfllvsav bysfdvª ku dulvªd ku fj;y,lvsv vksj buýlvªdpj dulvªd ku NSQF Level 3 lsdvj lc&lsdvj is kk dulvªd ku bysfdvªdy odzl
lsdvj dulvªd ku lc&lsdvj fj;y,lvsv vksj buýlvªdpj dulvªd ku is kk dulvªd ku bysfdvªdy odzl jsqjsul vkbmh% CON/Q0602, Version 1.0 NSQF Level 3 vfllvsav bysfdvª ku vfhkloh fr vfllvsav bysfdvª'ku vfllvsav
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz
Akreditační systém vysokoškolského vzdělávání v ČR v připravované novele zákona o vysokých školách Higher Education Accreditation System in the Czech Republic in a proposal of an amendment to the Higher
VíceMartin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology
Martin Vrbka Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology 0/14 Outline Aim Courses Employees Budget, cost and profit Classrooms and laboratories
VíceSummary. Mr. Andreas Molin
ANNEX 6 Conclusions of the Melk Process and Follow-up (Brussels Agreement) Annex I, Item No. 3, Reactor Pressure Vessel Integrity and Radiation Embrittlement, Workshop, February 26-27, 2008, Řež near Prague
VíceUSING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
VíceEEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP
EEA Scholarship Programme & Bilateral Scholarship Programme The programme offers various options for scholarship funding of international institutional cooperation projects and mobilities among the Czech
VíceSecond WHO Global Forum on Medical Devices. Ing. Gleb Donin
Second WHO Global Forum on Medical Devices Ing. Gleb Donin Témata Regulace a nomenklatury Systémy sledování nákupů Základní technické specifikace Další aktivity WHO Nomenklatura zdravotnických prostředků
VíceVŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět
Víceď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í ž š Š Í š ž ď Ť š ž č č Ť ž č š Ťš Ť č
ň ň Ú Ť Ť ď š Ť Ť ž ž ď ď š ť Ť ž Ť ž ď Í ď Ť ď č š ž ď ď ď ď ď Ť ž š Á ž Ť š š ď ď ď ď Ó ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
VícePalackého 1-3, 612 42 Brno
CZ Palackého 1-3, 612 42 Brno 1 vfu@vfu.cz veřejná vysoká škola s více než 90ti letou tradicí zajímavé a perspektivní studijní obory se zaměřením na veterinární medicínu, veterinární hygienu a ekologii
Víceč Ž ž Ť Ť č Ž ů ž Ť Ť Ť Ť Ť ž č Ť ň ž Ďč č č č ť Ě Ťž Ť č Ž ž Ť Ť Ž ž ž Ž ž ž Ť žď Ť ŽĎ Ť č Ť č Ž ž č ž Ž ŤÍ ň Ž č Í ň Í Í ů ž č ž ž Ž Ť ž Ž Ť ž Ť ž ž
Ť ž Ť č č Ť ž ž Ú č Ť č Ž Ť Ť č ž Ť Ť Ř Ž Ž ň Ž ž č Ž č č Ž Ť Ž ň č Ť č Ž ž Ť Ť č Ž ů ž Ť Ť Ť Ť Ť ž č Ť ň ž Ďč č č č ť Ě Ťž Ť č Ž ž Ť Ť Ž ž ž Ž ž ž Ť žď Ť ŽĎ Ť č Ť č Ž ž č ž Ž ŤÍ ň Ž č Í ň Í Í ů ž č ž
VíceTIGRIS Training Programme in Prague. 7-9 March Time Activity Details & Location Transportation & Comment
TIGRIS Training Programme in Prague 7-9 March 2018 Programme: Wednesday, 7 March 2018: Arrival Time Activity Details & Location Transportation & Comment Late afternoon Arrival in Prague from Masaryk Hotel
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceWhy PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually
What is PRIME? Problems of Recognition In Making Erasmus European-wide research project Conducted by ESN with the support of the European Commission Two editions: 1 st in 2009 Follow-up in 2010 Why PRIME?
VíceHuman resources in the labour market
Human resources in the labour market Education and the labour market in the Czech Republic Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Content Historical overview of the school system, institutional support, education
VíceTELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY
TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY Račanská E. 1, Huser M. 1, Schwarz D. 2, Šnábl I. 2, Ventruba P. 1 1) Gynekologicko porodnická klinika LF MU a FN Brno 2) Institut biostatistiky a analýz LF a PřF MU Abstrakt
VíceBlanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice. 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice
Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice I Inspirace i z konference k f LILAC 2013 aneb Jak nás Alan Carbery namotivoval IVIG 2013: Retrospektivy a perspektivy 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice
Více14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK
Program semináře 14,30 - Úvodní slovo 14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK 15,00 - Modernizace výuky klinického rozhodování: představení vybraných platforem
VíceÚ š č Ť š č č č ň Ť š Ť Í č Ť č š Ť č Í č Í Ť ň č Í š č čí Í š š č Ť Ť Í ň ú Ť š š Í š č
ť Ú š č Ť š č č č ň Ť š Ť Í č Ť č š Ť č Í č Í Ť ň č Í š č čí Í š š č Ť Ť Í ň ú Ť š š Í š č Í č ň š š ť Í ň Ť š č š Í ň č š š š č ť ň Č Ťš É Í š š š ť ň Ť š š čí Í ň č Ž Ž Ť č Ť č Ť š Ť š š č č č Ť š š
VíceNotice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM
$ % $0 Undefined $1 Undefined $2 Undefined $3 Undefined $4 Undefined $5 Undefined $6 Undefined $7 Undefined $8 Undefined $9 Undefined $A Undefined $B Undefined $C Undefined $D Undefined $E Undefined $F
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
Víceš ž š Ť ž Ž ž Ť Ť Ť ž ž š Ž Ž ž ž Ž č č š Žď ž ž Ť Ť ž ž ŤŽ ÍÓ Ť Ť ť š Ť Ž Ž š Ť š š ž š ž ď č š Ť Ž Ď Í Ť š š Ž ž š Ž š č š č šť š Ť Ť Ť š Ť ž š Ž ď
Ž Ť ž ň ž č š č Ť čť ď ž ď š Ť ž č č ť č š ž č š š Í š Ť č š š š č š ž Í š ť š Í š ň š š č š š Ž č č ž š š š ň š Í ž Ť ž š š Ť č žď Ž Í Ť Ť š Ž Ť š č ž č ž č ž š ž Ť Ť Ž Ž č č ž č Ů Ť Ť č č š ů č š Ž ž
VíceO B Z V L Á Š T N Í C I N a l o ň s k é m M a z i k o n g r e s u v y s t o u p i l p r o f e s o r D u c h s k r á t k o u p ř e d n á š k o u M-a z i K a d d a, k t e r o u n á s u p o z o r ň o v a
Víceě Íč ěř Í áš áč š ř ů ž á ě é ě Ž ě ž áč á š ř č ž á ě š č ř ú á č ě áč é á ř á ř š šř ý á ů á řš ě é řš ě á ý á ě š á ž Í áč ý č ářů é ě ř ě š ý ě č é ř ě ý ý ň á č éá ř áč ů ř á ř á ě č ř ž á á ě ř
Víceč č Ť ď
č č Ť ď Ě č úň č Ť Í Ť Ť Ť č Ť č ď č Ť Ů č Í ť Ó Í č č Ú ň č Í ď Í č Í ď č ď Ť č Ť Ť Ť ň Ť ď ď Ť Ú č č Ť č Ě č Ý Í ň č Ť Í ď úť Ť č Ť Ú ň Ť č Ť Ť Í Ť Ť ď Ť č Ů ň Ť č Ť Í Ť Í Ť ň ů Ú Ú ď ú Ó ď č Ó ú ň č
VíceSSOS_AJ_3.18 British education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.18
VíceHODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI
HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI Vladimír ŽÍTEK Katedra regionální ekonomie a správy, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova Univerzita, Lipová 41a, 602 00 Brno zitek@econ.muni.cz Abstrakt
VíceCZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE
CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB VE SPOJENÝCH ARABSKÝCH EMIRÁTECH 18. SRPNA 2014, PRAHA FOUNDATION OF THE CZECH BUSINESS CLUB Czech business community in the
VíceZaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,
NA STÁŽ S AIESEC ROZVOJOVÉ STÁŽE Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny, Podmínky: Znalost angličtiny na komunikativní úrovni Být studentem VŠ nebo
Víceportfolio kreativních prací
portfolio kreativních prací PROGR AM: PROGR AM: KRAJSKÁ VÝSTAVA PSŮ + SPECIÁLNÍ VÝSTAVA TERIÉRŮ + KLUBOVÁ VÝSTAVA POLSKÝCH OVČÁKŮ NÍŽINNÝCH V SOBOTU 17. KVĚTNA 2008 SPORTOVNÍ HALA NOVESTA VE ZLÍNĚ PROGRAM:
VíceNázev školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceLeitfaden für das Audit von Qualitätssicherungssystemen - Teil 1: Auditdurchführung
ČESKOSLOVENSKÁ NORMA MDT:658.56 Duben 1992 SMĚRNICE PRO PROVĚŘOVÁNÍ SYSTÉMŮ JAKOSTI Část 1: Prověřování ČSN ISO 10011-1 01 0330 Guidelines for auditing quality systems - Part 1: Auditing Lignes directrices
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Modern technology Technology has changed a lot
Víceč č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť
Í Í Ť č č Í č ň č č č č č č č č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť Ó č č ť ť č č č č Ť č č Ť č č č č č č Ť č ť č č č ď Í č č č č č Š č č ť ť Ú Ť č Ť č č č ú Ž
VíceTANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY
TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY pořádá / organizing 8. 1. 2017 BURZU MLADÝCH TANEČNÍKŮ Burza je určena absolventům tanečních konzervatoří, kteří hledají uplatnění v oblasti profesionální taneční praxe,
VíceČtvrtý Pentagram The fourth Pentagram
Energy News 4 1 Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Na jaře příštího roku nabídneme našim zákazníkům již čtvrtý Pentagram a to Pentagram šamponů. K zavedení tohoto Pentagramu jsme se rozhodli na základě
Víceč É É Ě Í Í Í í é í č é Ť í ě ě Í á á Ť í á í í í í Ť é í ě í í ě ž í é ě í Í í ž š é í á á ě í ž ě ší í í í ě ě ž íž í š í í é í í í ě Ť á í í í í á
č É É Ě Í Í Í č Ť Í Ť Ť ž Í ž š ž š ž ž š Ť ž Ť ž ž Č Ť ž š š š ť Ť Ť ž š Ť Ť Ť č š ž Ť Í ž Ť Ť Í Ě č Í ž ž Í Í ž š Ť š ž Ť ť š Ť Ť Í š Ý Ť ů Ť ď ž ž š š ť Ě šš ť ž š ž Ť š ž č š ž Ť Ť Ě Ě ž ž ž ň š ť
VíceAnglický jazyk. Specifikace oboru. US 1. Cities. ssgbrno.cz. DUM číslo: 12. Co je to polygrafie
Specifikace oboru Co je Anglický to POLYGRAFIE jazyk US 1. Cities www.isspolygr.cz ssgbrno.cz Střední Integrovaná škola grafická střední Brno škola polygrafická, Šmahova Brno, Šmahova 110, 627 1100 Brno
Vícež š Ť Ť ž č č č č č Ť š Ž ú ž ď č š ú Ž ž ž Ť ž Ť ž č č Ť Ď š Ž Ť Ť Ž ž Ť š ž š Ž ž ž ž Ť š š Ž Ť š ž Ť Í š š š ž Ť ď Ť ž Ť ž š š ž Ť š š ž č š Ý ž ž
ť Á Á ž š Ť Ť ž č č č č č Ť š Ž ú ž ď č š ú Ž ž ž Ť ž Ť ž č č Ť Ď š Ž Ť Ť Ž ž Ť š ž š Ž ž ž ž Ť š š Ž Ť š ž Ť Í š š š ž Ť ď Ť ž Ť ž š š ž Ť š š ž č š Ý ž ž š Ž ž Ť Ž ž ž č Ž ť š ž ď Ť š Ž ň Ť ž ž š ž č
Víceé ú é é é Ť Ď Í Í č č é é é Í é é é Ž é é Ť é Í ď é ů Í ŽÍ é é Ť Ť Ť Í č Ť č č Ď č č é Í Ž Ť Ž Ť ŤÍ Í é é ť Ď Í Í Ť Ť č é č é Ž Ť Ť Ž é é Ó é Ď Ť é ú
é Ť é é č é Ťč Ť é é é é é Ó č Í Ť č č Ž Ž Ž é Ž č č Í Ž Ž Ť ť Ž Ž Ť Ť é Ť Ť č Í č č ď é č Í Ť Ť Í Ž č Ť é é Ť é č Ž Ť é č Ž Ť č é Ž Ď Ť Ž é Ť č č é č é é é Í é é Ž ť Ž é é Ť Ť é Ď é č č Ž Ž Ď é ů Ž č
VíceVYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O.
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O. Bc. Markéta Turicová Profesní příprava pracovníků pro obor hotelnictví Diplomová práce 2014 Profesní příprava pracovníků pro obor hotelnictví Diplomová práce
VíceSnow White and seven dwarfs
Snow White and seven dwarfs cíl: vyprávění pohádky v minulém čase 1. zopakování minulého času sloves: 2. slovesa roztřídit na pravidelná a nepravidelná, vytvořit z nich minulý čas be was, were, have had,
VícePolitické vzdělávání a podpora demokracie od roku 1999. Political Education and Democracy Support since 1999
Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku 1999 Political Education and Democracy Support since 1999 PODPORA DEMOKRACIE DEMOCRACY SUPPORT CÍLE CEVRO GOALS OF CEVRO MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE INTERNATIONAL
Víceč á č č ú ý á ý Č á Č á ú á ú ž á á č á č á á čá ý Č čá á Ú ž ý á č č ž á č č á ž ý á č á Ú č Ú á š š ž ý á č ý ž ý ý ž ý á
č č ý Ý ů ý Ý Č Á ý č á č č ú ý á ý Č á Č á ú á ú ž á á č á č á á čá ý Č čá á Ú ž ý á č č ž á č č á ž ý á č á Ú č Ú á š š ž ý á č ý ž ý ý ž ý á ú Ň š ú áóň Ř ó Ř Ě č ŘÁ š č č Ú Í Ý Í Ě č Í Č Š Ě Í Í č
VíceCzech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_354_AJ_34 Mgr. Pavla Matýsková Anglický
Víceá ž č á ě ě Ž ě é é á Ť ě é ě Í é ě č ě Ť é ú ě Í čá é á ě Í ě č čá č Í š Í čá á éí ě Ů á š Í á é ěů ď ě é é á Í á č Íé ě é Í ú č á Ú é ě á ě ž á ě ě
Ů č č á á ť á é á ť š č ě é é á á š Í á ě ě é ú č é Ů č ž é á é á ť ž ě é á á ěť ě č ě ě č ú á á Í é ď ž č ě é č ž á ťď č ď ť á á ě é á ě ď ú ž č ž Ť ě á Ý Ť š ě Ó á á č ú ě č ě ž ď Í é ž é ť ě é á ě é
Víced`f"k vfkz'kkl= (Agricultural Economics)
d`f"k vfkz'kkl= (Agricultural Economics),e,bZlh&108 (MAEC 108) mùkjk[k.m eqdr fo'ofo ky;] rhuikuh ckbz ikl jksm] VªkUliksVZ uxj ds ikl] gy}kuh & 263139 Qksu ua- 05946 & 261122] 261123 VkWy Ýh ua- 18001804025
VíceŤ ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť
č Ú Ú ď ď Ú ň ď Ú Ú ď ÚÚ Š Š Ú Ú č č ň č Ť ď Ž ř ď č č č Ť č č Í č č Ť Ť ď č č Ž Í Ť Í Ť Í č Ť Ť č Ť Ť č č Ť č Ť ň č č Ť Ť ŤÍ Ž č Í Ť Ť Ť Ř Ř ň č č č č č Ť č ů ň č Ť č Ť Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť
VíceGoodman Mladá Boleslav Logistics Centre. 35 000 sqm of logistics space for development. Drive your business+
Goodman Mladá Boleslav 35 000 sqm of logistics space for development Drive your business+ Goodman Mladá Boleslav Plazy 129, 293 01 Plazy/Mladá Boleslav, Česká Republika Flexibilní logistické a výrobní
VíceCourse description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction
Course description Course abbreviation: KAL/CAE2 Page: 1 / 8 Course name: English - Preparation for The CAE 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 16.06.2016 22:02 Department/Unit / KAL / CAE2 Academic Year
VíceThe Czech education system, school
The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line
VíceKlepnutím lze Introduction upravit styl předlohy. nadpisů.
1/18 SPLAB, BUT Klepnutím lze upravit styl předlohy http://splab.cz Faculty of Electrical Engineering and Communication Department of Telecommunications 2/18 2 SPLAB, BUT Klepnutím lze Introduction upravit
Vícež ě é ú ž é ů á ž ú á š ú Í Ť č é ž ě š ý ěž é řá é é Í č é ž ý Í ě ť ě ě ž é úř ž ř ú ý ř žá ý ý ř ú ý ý ůž ý ř á ě á á ř ě é á á ě ř á ř á é á á é ž
ň č ý ě ř š ž ř ř é ý á ř é š ě á ú č č ý ě ž é ř á ů á á á ť é ěř ů ť Ť ž č Í úž Ě ě š á é á ě á ř é ř ě ě ž áč ž ě ůž á ž ů á ů é á á á ř é š ě á ž ě š á š é ř áč ý ř ž é ř á ý é ě ž ž ý á ý ů ěř ť ě
VíceIT4Innovations Centre of Excellence
IT4Innovations Centre of Excellence Supercomputing for Applied Sciences Ivo Vondrak ivo.vondrak@vsb.cz: VSB Technical University of Ostrava http://www.it4innovations.eu Motto The best way to predict your
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceDOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI
MONCHHICHI The Monchhichi franchise is Japanese and held by the Sekiguchi Corporation, a famous doll company, located in Tokyo, Japan. Monchhichi was created by Koichi Sekiguchi on January 25, 1974. Sekiguchi
VíceRozvojový projekt na rok 2011
VYSOKÁ ŠKOLA: TECHNICKÁ UNIVERSITA V LIBERECI Program: Podprogram: Rozvojový projekt na rok 2011 Formulář pro závěrečnou zprávu Program na podporu mezinárodní spolupráce českých a zahraničních vysokých
VíceJ. RADA SLOVO ÚVODEM R HA. VIII. ročník Číslo 3/2016 IPA sekce ČR z.s., ÚS č. 124 Praha. Vážení čtenáři,
SERVO PER AMIKECO VIII. ročník Číslo 3/2016 IPA sekce ČR z.s., ÚS č. 124 Praha SLOVO ÚVODEM Vážení čtenáři, v časopise vás seznamujeme s novým pokladníkem územní skupiny číslo 124 Praha INTERNATIONAL POLICE
VíceĚ Č ě Š Í Č Ě ě č ň
Ť É Í Ě Č ě Š Í Č Ě ě č ň Í č č č Á Ť č Ť Í ť č Ť č č ě ě ž ě Ť Í ě Ž č ě ě ě ž Ž Í š ť Ď ž č ě ě š Ť ě ě Ě ě š ě ě č Í ž ě ě š Ž šš ž Í Ť Ž ž ě ž Ť Ť ž ď č š ž ž Í Ť š ě Ť ě ž č ď č č ž Í č š Ž Ž Í č
VíceEDUCATION FOR THE ON-SITE WORKERS TOWARDS TO THE NEARLY ZERO ENERGY HOUSES
EDUCATION FOR THE ON-SITE WORKERS TOWARDS TO THE NEARLY ZERO ENERGY HOUSES Jiří Karásek SEVEn, Centre for Efficient Use of Energy Petr Zahradník SEVEn, Centre for Efficient Use of Energy NÁZEV SEMINÁŘE,
Víceů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů
ý ý Ž Ž ý Ž ý ů ů ů ý ý ý Ž Ú ý ů ý ů Ž Ž ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů ý ý ý ý ý ž ž ů ý ý ž ž Ž ž ý ž ý ý ů ý ý ů ň ž É ů ú ý ů Ž ů ÍŽ ů ů ú ý ů Ž ů ž ů É ý ý ý ů ý ů ů ý ů Í ů Ů ž Ž Ó ň ň Š ů ů ú ž ů
VíceEricsson Network Manager (ENM) 19 Training Program Commercial Presentation
Ericsson Network Manager (ENM) 19 Training Program Commercial Presentation ENM Learning Levels and Areas Technical Overviews and Pre-requisites ENM Operations Radio Access Network Core Network Transport
VíceŤ Š č č ž ď č Ž ů Á č ž č ž č ůž č č č č č č ž č ž ůž č ž ď ů Í č č č ž Ž ť Í č ž Š Í Í ó č ď ú ůž č ž ž ž č Š Š ď ť ž ž č ž ž č ž ž ú č ú ú č ž Ť Í č č č č ů ž č č ňč ů ů č č č ž Ť ž č Ž č ž č č č ž
Víceú č Č é á ý á á č é Ž ž š ě ýš ě á á Ú š é č áď é Ť ž Ž á á ž ž ě á é é ň é ě é č á ě á Ě á é ě á ý ý Ž á á á šť Ť Ž ě é é é ů á ě ž á š ý š ě šť Ž á
Ž Í Ř Í Š š á Č á č á ů ž ě ě ě á ů á á ů ž ě ě š ů á č ú á á ě é á é á Ž é ž á á á ě ě ú ě Í š ž ě ůč á ú ě Íž á á žá č č é ě ž ě š ě ě á ů á žé č á ě á é á é é š é Ú á ě é é Č é ě ú á é é ě á é ž ěť
VíceImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time
VíceImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University Rád/a bych se zapsal/a na vysoké škole. Stating that you want to enroll Rád/a bych se zapsal/a na. Stating that you want to apply for a course bakalářské studium postgraduální studium doktorské
VíceAktivity MPO vedoucí k většímu zapojení českých podniků do evropských programů podpory
Aktivity MPO vedoucí k většímu zapojení českých podniků do evropských programů podpory Ing. Marcela Příhodová vedoucí oddělení Oddělení podpory vazby OPPIK na komunitární programy Smart služby pro rozvoj
VíceŘ Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é
ž Í ž š Š š Ř Ř Í š ě ě ě é Ž Í Í ě é Ž é ú ě ú ž é Ž Ú ě ě ě Š ě Í é ž š š Í é ě é ě é ě Ž ě ž ě Í š ě ě é Ř Ž ž ě ě é Ž Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é
VíceZákladní škola Marjánka
Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established
VíceIntroduction to MS Dynamics NAV
Introduction to MS Dynamics NAV (Item Charges) Ing.J.Skorkovský,CSc. MASARYK UNIVERSITY BRNO, Czech Republic Faculty of economics and business administration Department of corporate economy Item Charges
VíceIng. Robert Jurča, PhD. odborný asistent jurca@edukomplex.cz
+(420) 572 548 035 Ing. Robert Jurča, PhD. odborný asistent jurca@edukomplex.cz Specializace Vzdělání Narodil se v ČR v Uherském Hradišti. Absolvoval Střední stavební školu ve Zlíně a Fakultu managementu
VíceThe advisory system in The Czech Republic
The advisory system in The Czech Republic Institute of Agriculture and Food Information Martin Mistr Who are we? Who are we? Institute of Agriculture and Food Information 2 specialized films 10 fairs 30
VícePražská vysoká škola psychosociálních studií
Pražská vysoká škola psychosociálních studií Stres u mužů v pomáhajících profesích a jeho zvládání pomocí extrémních sportů Martin Balej Vedoucí práce: MUDr. Olga Dostálová, CSc. Praha 2014 Prague college
Vícež ť ř á ť ž ů ť ťů ů ť é ú á é ů š ř é ř é ář á ž ú ó ř é ň ž á ěř á á č ů ě ě š ř ů á á ě Ě ů ž á ěř á ť ó ř á ů é é á á úř ť á Ůř á š á ř ň á ž ť ť
Á ůů úř áž ť ě á ě Č á Č č ž ý ř č Í ď Í áť ž é á ť ř č á ě č č ž ť ř á ť ž ů ť ťů ů ť é ú á é ů š ř é ř é ář á ž ú ó ř é ň ž á ěř á á č ů ě ě š ř ů á á ě Ě ů ž á ěř á ť ó ř á ů é é á á úř ť á Ůř á š á
VíceČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM
ČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM DIGITAL TECHNOLOGY NEW WAY Michal VÁVŘE Resumé Kvalita a úroveň vzdělávání žáků je ovlivněna řadou faktorů. Jedním z těchto faktorů je také velmi dobrá dostupnost
Víceš Ť č ž š š ž š š ň ž ž č Ť ň š č š š š ž š Ť Ť ň ť ů ň Ý š ň š Ž ž Ť ž Í ň Ť Í Ž ň Ť ň č č Ť č Ť Ž Ž š Ů š š Í Ť ž ž š š š Ť č ž šš šš ť šť Í Ž š ů Ž
Ť Ť š Ť Ž š č Í Í Í š š ť Ž š š šš č š š š Ú ň č š Ž č Ť Ž č Ť Ž č Ž ž š Ť Ť č š Ť Ž Í Í ž Ť Ž š Ť Ž Í Í Ť š č Ž č Ť č Ó ž Ť Ť ň Ž č ň Ť č Ť Ť Ť Ž ť ú ň Í Ť š Ť č ž š š ž š š ň ž ž č Ť ň š č š š š ž š
Víceť ř ě ř ě é š ě ř ě ů ěž é ř č é ě ší č é š ě š ř ř é é ě ě é ř č š š ž ž é š é š č Í š š é é ř š š ě Í é ě ě ř ě ě é ř é ř ý ž ě ř Š ě ů ů é ů š ý ě
š Á č č ý č é ř ú ř š Í ř Á Í č ž ý š ě ýš ý ě é ř é ě ř ř š ř Ž ň ř é ě ž ž ů š ě řů ě š ýř ž ě ó ě Ť ř ř ů é ě é ř ě š ů ž ý ě ř ý ý š ř ý ř ž é ě š ě Ž ů Á ř ě ú ř š é š ě é ř š ž ř š é ě é ú š é Í
VíceŘ é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú
ú Ú šť é ú é ú ů ů é ú ú ů é ú ů ú ú ů š ů ú é ů ň é é š ů ů š š ó š š ů é š é é é é Á Ň Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú é ú Ú é é Č é š š é ů é é š š ů š ú ů ú š š Á ů ť š ů ů é š š é ú
VíceDobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí
VíceŠ Ý ÚŘ Ň É Ž Ř ň Í ě ý ů Ž é é é ýš áš é ě é é áš ě ý á á é ů ů é š é é á á ě á ě é é é š á ů ý é ář Ú á ů ó úř ň é ú ň é Ú á Š á ě ý ý á ř á ř á ý ú
Š Ý ÚŘ Ň É Ž Ř ň č Ž ř á á ý úř ň é Ž ř ě ě ě ř š ý á ř á č ě ě š ř ů á á č á řá ě ě š ř ů á á řá á č ě ř ě ě š ř ů á á ě ř á á á ě ř ř é áš ě á ě é Ž č ý é ř é Ž ý ý á Ů ý á ě ř á š ě ř é ý š ŽÍ á š áš
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více6å ZÉÓ< x Z b ] . é îœ^zi ZÉÐ é i¹!i > b > % ]Z lç ZÅ. < Z 3$ Y z ú we Z! g > 3ð ZÉE E g ` Z [ 3ð ZEgcŠ Z [ [_ ¹éi!I > ZÔw ˆ
kz}ôgzkzègzz?ävzwgc }g! kzxzôå ä! WxZ:bÇ? Yä"U +äyg)wzzgzzgäqzzywå ^Yäz!zKvZvZwg c G ~ ggbgê åi ZxZ6Â Z Èi!b>á I % zã) ] Z Ál.
VíceDrags imun. Innovations
Energy news 2 Inovace Innovations 1 Drags imun V příštích plánovaných výrobních šaržích dojde ke změně balení a designu tohoto produktu. Designové změny sledují úspěšný trend započatý novou generací Pentagramu
Víceě ů ť Í ě á ú ě á é é ů ě á é ů ě ě á ž ť ř ó á ú ě á á řů Š ř ř á ě é ť á ú ě ó á řů š ř ř á á Ú ě á ě ř ě š ů É é ř š ů š ě ž á ů é ě é š ř ř é ú ě
Á ň úř á š Č Í ř ě ó ú Ď Á Š Ř Á ÁŠ Í Ú Í Í áá Íá ě úř ú ř š á ú á á řá á á á ú ř Ž á Žá á ě ř á ě ř á Á Č é ú Í ž á ě á á á áš ě š ú ú ř ř á ú ř ě ů á á ú ě ř ú ť é Ž ě ů ř Ž ř ř š á é áž éá á ě ř š á
VíceSMES-EU D&H-5P Workshop 1. Prague November 2003 V Praze listopadu 2003
SMES-EU D&H-5P Workshop 1 Prague November 2003 V Praze listopadu 2003 SMES-EU D&H-5P Workshop 1 The presentation includes comments and observations made during the Czech Republic Workshop of November 2003.
VíceTéma: VERB + INFINITIVE VY_32_ZAZNAM_577
Téma: VERB + INFINITIVE Autor: Číslo projektu: Ročník: Obor vzdělávání: Vzdělávací oblast: Tematický okruh: Mgr. Aneta Šlemendová CZ.1.07/1.5.00/34.1072 1. ročník Cestovní ruch Jazykové vzdělávání Jazykové
Víceé é č č é é í š á ě ž ě íš é é í í é é é é í é č ě ž í í í č éž í í áž ě Ť á í ž í í í á á ž é é é í í á š é č ěž í á ň á ě é á á Ť í é á á áž Ů á á ě
č č š ž š č ž č ž Ž Ť ž ž š č ž ň Ť ž Ů Ť š Žš ž Ž ž č ň Ž Ť Ť Ť š ž č Ť š Ť Ť š Ž š š Ž ž š Ť Ž Š Ť Ž Ť Ť Ž Š Ž Ž Ž Ť š Ž Žď ť ž Ž Ť ž ž ž Ž Ť ž š ť š š č Ž č Ť Ť Ž Ž Ž ň ž Ž š č č š č š š š Ť ň č Ť Ť
VícePočítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním
VíceÚ ó ó á ó ý Íň ú Í á ú ř á á ž á ú á š ř ý š á ú Ď ř á ř á ý Á ý á ď ř š ď á á ď ř ť ž ř ů á ř ř á á ž ů Ž Í ý á Ž š ú š ó ž ý ý ý ž á á áž á á ž ý š
ř á úř ř á á Č Č á Č Č á ó Č ř š Í ý á á Úř úř Í úř ř š ý á ú á řá á š ř ů á á ú ř ř ž ž žá ú ť Č á á Č ó Č Č á Č á á ř á Ý á á á áš š ú ú ř á ú ř Ú Ě á áš ó á Íá á řá Í Í Í ý ř ť Ú ó ó á ó ý Íň ú Í á
Víceí í ú ř Í ř í á í é é é Í á ý ň ř í š í č í í á í í é í í í á á ó ě Í í ě í í í í í řá ů čč ř č á í í í ě á ě ě í á í š ť Í ě Í ř ě í ě č Í ř é č š ě
ú ř Í ř á é é é Í á ý ň ř š č á é á á ó Í řá ů čč ř č á á á š ť Í Í ř č Í ř é č š á č ý č é ó á č ř ů á č č š á ů á Í á á é č ú ó ť ý Í ř č é Í č š á ř á é á ř á ř ů ř ř á áž á Í ý é é č ý čů á é é é č
Víceá á ě š ě Š á ě á č ě š š ě ž á áž ě á Ť Ť ě ě á š á č ř á ž š Ž š ě Ť á á á á ě Š ěčá ě á ž ž Ť š á ě ě Š Ť ě č ě Í ť á ě š č á á č áť á č č ě á ě š
Ó Ú á ě Ť á á Ť ž á Ť ž č ě Ť š á č Ť ž š ň á Ó ň Ť č š š ě ě Č č ě á ě á Ť ě Í á á á Ť ě š Ť ž žá Ť ě Ť á ž á á ě ž Ť ž čá Ť Í ě ť č č ž á š ď š č á á č á á Ť š ž š ě Ť á ě ú ě ěč č č č ěňč á á á á š
VíceÍ Í ř ť é č é Č é é č é Ť Ť č é Ť Ť é Í ť Ť Š é č é é Í Ě č č é é Ť č Ó ň é é Ť Í Í Ť é é Í ň č é é Ž é é č č é Ó č Ó é č Ú é é Ť é Ť Ť Ť Ť é ť ňč ň é
Ů ú é Ť Ť Ť č č Ť é Í Ť č é č é é č Á Í Í é ň ú Ó č é Ť č Ť Ť č č é č é č ň č é é Ý Ě Ů Ť Ť Č Ť é Ť é č Ť Ť Ť Ť ů č Ť č Ť é č é ť č é Ť Ť Ý č é Ť č é Ť é é č éť é Ť Ť é Ť é č é é é č é é é é é Ť ň Ť é
VíceSvět v pohybu. Rizika a příležitosti.
Svět v pohybu. Rizika a příležitosti. Globální rizika 5 hlavních rizik z hlediska pravděpodobnos ti Extrémní projevy počasí Rozsáhlá nedobrovolná migrace Přírodní pohromy Teroristické útoky Datové podvody
VíceInvitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers
Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více