Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Transkript

1

2 What is PRIME? Problems of Recognition In Making Erasmus European-wide research project Conducted by ESN with the support of the European Commission Two editions: 1 st in 2009 Follow-up in 2010

3 Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually Recognition problems remain: Full recognition only for slightly more than half of the Erasmus students Source: ESN Survey 2006 and 2007 Only 47% of universities have no problems with course recognition Source: European University Association

4 Objectives Draw attention of the stakeholders and parties involved in the process of recognition to ever-lasting problems and obstacles Map and monitor good practices Provide solutions Improve the quality of exchange and increase the numbers

5 Fields of the research Most common practices in Europe regarding: Information provision about Erasmus and other exchanges ECTS Course credit calculation Usage of the ECTS at European universities Learning Agreement (LA) Negotiation and signing Recognition Validity of the LA, involved parties, common problems

6 PRIME 2009 PRIME

7 Recognition and exams upon return 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Full Partial No recognition All courses 5,40% 3,00% 2,50% Some courses 18% 14% 0,40% None 43% 12% 1% Nothing; 4% Partly; 30% Full; 66% PRIME 2009

8 Recognition Challenges Student's problems Incompatibility of study programs 27% 26% Course credit calculation problems 15% Organizational Certain courses not recognized 9% 10% No recognition for studies abroad Recognition in process Not known Other 3% 3% 2% 4% PRIME 2009

9 PRIME 2010 PRIME

10 Research Both qualitative and quantitative Three-level research: In-depth interview with National Agencies Online questionnaire for Higher Education Institutions Online questionnaire for Students Interview with European Commission From February until the end of April Collected data: 16 interviews with National Agencies 500 responses from Higher Education Institutions (500% more than in 2009) 9000 responses from students (375% more than in 2009)

11 Main results Usage of ECTS credits 4% 37% Signing the Learning Agreement 1% 1% 2% Before exchange 59% 23% During exchange After exchange Together with national credit system As the only credit system ECTS are not used 73% LA not signed Don't remember PRIME 2010

12 Recognition procedure 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 38% Parties involved in recognition of courses studied abroad 20% 18% 16% 16% 14% 7% 10% Need of professors approval before courses were recognised 38% 11% 37% Faculty Erasmus coordinator Study program director / advisor Dean / head of the department Institutional Erasmus coordinator Professors International Relations Office Special recognition committee I don't know 14% No Yes, for some courses Yes, for all courses Not know PRIME 2010

13 Recognition and exams upon return 80,00% 70,00% 73.08% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 62,20% 23.93% 20,00% 10,00% 3% 0,00% Full Partial No recognition All 1,47% 0,91% 1,18% More than 50% 2,64% 3,46% 0,27% Less than 50% 6,78% 4,67% 0,25% None 62,20% 14,89% 1,29% PRIME 2010

14 Hlavní problémy Nekompatibilní programy Kalkulace kreditů Převod hodnocení Příliš byrokracie Přístup konkrétních učitelů Nedostatečné informace

15 Shrnutí obecně Dostatek informací o právech při uznávání předmětů mělo: 50% před výjezdem 25% po výjezdu 25% nemělo dost informací Erasmus Student Charter dostalo 57% studentů

16 Shrnutí Learning Agreement 90% studentů dostalo informace o Learning Agreementu včas a vyplnilo jej před výjezdem 73% studentů mělo vše tj. 100% podpisů v LA před výjezdem 73% studentů měnilo LA po příjezdu na zahraniční univerzitu 58% změnilo LA z osobních důvodů (jiné preference kurzů apod.) 51% změnilo LA kvůli nedostupnosti vybraných kurzů

17 Shrnutí ECTS 76% studentů dostalo potřebné informace o ECTS systému Dost informací o převodu kreditů a hodnocení mělo: Před výjezdem 41% Na výjezdu 20% Po výjezdu 31% 96% institucí používá ECTS systém kreditů 59% institucí používá JEN ECTS systém kreditů 37% institucí používá ECTS plus další národní systém kreditů

18 Shrnutí: Převod kreditů Častý problém u velkého množství studentů 20% studentů má pocit, že měli dostat při převodu větší počet kreditů Často není žádný jasně definovaný a transparentní postup převodu hodnocení

19 Shrnutí: Grant 96% studentů dostalo Erasmus grant 38% studentů dostalo další finanční podporu Regionální, národní instituce (ministerstvo školství atd.) Univerzity (vysílající i přijímající) Speciální nadační fondy a soutěže Soukromé finance

20 Shrnutí: Grant 96% studentů dostalo Erasmus grant 38% studentů dostalo další finanční podporu Regionální, národní instituce (ministerstvo školství atd.) Univerzity (vysílající i přijímající) Speciální nadační fondy a soutěže Soukromé finance

21 Shrnutí: Uznání celkově 74 % studentů dostalo plné uznání kompletně celého LA 24 % studentů dostalo jen částečné uznání podle LA 3 % nedostali žádné kredity podle LA 22 % studentů muselo opakovat některé kurzy po návratu 4 % studentů muselo opakovat všechny kurzy po návratu 50 % by vůbec nevyjelo, kdyby neměli jistotu uznání předmětů

22 THANK YOU YOU FOR ATTENTION