Jak e-booky (z)mění čtenářství

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jak e-booky (z)mění čtenářství"

Transkript

1 Jak e-booky (z)mění čtenářství Autor práce: Denisa Karafiátová Vedoucí práce: Bc. Mgr. et Mgr. Michal Kaláb Střední škola KNIH, o. p. s. 2014/2015

2 Prohlášení Potvrzuji, že jsem tuto maturitní práci zpracovala samostatně a že jsem v ní použila pouze tu literaturu a další informační zdroje, které jsem uvedla v seznamu použitých informačních zdrojů a současně v poznámkovém aparátu. Beru na vědomí, že porušení této zásady povede k hodnocení mé maturitní práce stupněm 5-NEDOSTATEČNÝ. V Brně dne.. 2

3 Poděkování Chtěla bych poděkovat Bc. Mgr. et Mgr. Michalu Kalábovi za vedení maturitní práce, cenné rady, trpělivost, čas a ochotu, kterou mi v průběhu práce věnoval. 3

4 Obsah Anotace... 6 Úvod Teoretická část Co je e-book? Počátky e-booků Čtečky elektronických knih Hardwarové čtečky Softwarové čtečky Ochrana e-booků Skenování a vytváření e-booků Výhody a nevýhody elektronického čtenářství Výhody Nevýhody Digitální čtenářství Praktická část Rozbor výsledků dotazníku Osobní informace (graf 1) Čtenářství (grafy č. 2 až 4) Populární žánry (graf č. 5) Papírové vs. e-knihy (graf č. 6) Čtenářství e-knih vs papírových knih (grafy č. 7 a 22) Přečtené knihy za měsíc (grafy č. 8 a 23) Pravidelnost čtenářství (grafy č. 9 a 24) Pojem e-kniha mezi jejími nečtenáři (grafy č. 10 až 11) Čtečka a jiné zařízení (grafy č. 12 až 16) Cena e-knih (graf č. 16) Získávání a formát e-knih (grafy č. 18 až 21) Výhody a nevýhody e-knih Budoucnost e-knih a papírových knih?

5 3 Možný budoucí vývoj Závěr Seznam použitých informačních zdrojů Knižní Elektronické Obrázkové Přílohy Dotazník Grafy

6 Anotace Tato práce se zabývá čtenářstvím a nastupujícím fenoménem v podobě elektronických knih. Vymezuje definici elektronických knih a zkoumá čtecí zařízení, na kterých je možné knihy číst. Zároveň se snaží zjistit popularitu elektronických knih mezi čtenáři a možný budoucí vývoj elektronických a papírových knih. This work focuses on reading and the emerging phenomenon in the form of electronic books. It establishes the definition of electronic books and it examines various kinds of reading equipment on which it is possible to read books. At the same time it tries to determine the popularity of electronic books among readers and possible future development of electronic and paper books. 6

7 Úvod E-booky. Digitální čtení, které se u nás rozmohlo teprve v nedávné době, a čtenáři mají již na tyto knihy spoustu názorů. Toto téma jsem si vybrala právě kvůli různosti čtenářských názorů, přičemž je mi téma e-booků blízké vzhledem k tomu, že jsem sama jejich čtenář a vlastník čtecího zařízení. V teoretické části vysvětlím význam slova e-book, ve kterém se nemusí všichni orientovat a nahlédnu do historie vzniku prvního e-booků. V následující kapitole představím zařízení, na kterých je možné tyto knihy číst a s tím často spojené ochrany souborů a také způsoby, kterými vznikají e-booky z knih papírových a výhody, nevýhody těchto knih. V závěru této části se zabývám digitálním čtenářstvím. Součástí praktické části je dotazník, na který respondenti odpovídali. Zaměřoval se především na ty čtenáře, kteří mají zkušenostmi se čtením e-booků, ale také i na možné budoucí čtenáře a jejich znalost těchto knih. Respondenti byli dotazování například na počet přečtených knih za měsíc, zdali vlastní čtecí zařízení a jiné otázky. Cílem této práce bylo zjistit, jestli e-booky (z)mění čtenářství a zdali je čtenáři čtou více či nikoliv. 7

8 1 Teoretická část 1.1 Co je e-book? V souvislosti s vývojem e-booků můžeme často narážet na jiné názvy, kterými označujeme elektronický formát knih. Na samém počátku se používalo označení etext, v dnešní době mezi nejvíce rozšířené označení patří e-book, elektronická kniha a e-kniha. Samotné označování může být někdy velice matoucí, lidé si nemusí být často jistí, co přesně daný termín označuje, což dokládá Oravová a Filipová. Někdy je jako e-kniha chápán jakýkoliv text v elektronické podobě (to by byl ovšem e-knihou i každý jednotlivý či jednoduchý pracovní dokument), jindy se zase elektronickou knihou označuje i technické zařízení určené k její četbě (tedy čtečka elektronických knih). Nejčastěji je ovšem e-kniha pojímána jako digitální verze klasické knihy neboli kniha v digitální podobě. 1 Česká terminologická databáze z oblasti knihovnictví a informační vědy (TDKIV) však definuje elektronickou knihu takto: Kniha v digitální podobě, tedy vytvořená v počítači (tzv. born digital) nebo vzniklá digitalizací tištěného dokumentu. Je možné ji číst buď online nebo offline (tj. ve čtecím zařízení, např. ve čtečce elektronických knih, tabletu, mobilním telefonu). 2 Vzhledem k problémům vyvstávajících z pojmu e-book, budu toto označení používat pro vyznačení softwaru a čtečku e-booků jako hardware. Pro čtení e-booků potřebujeme zařízení, které by nám čtení umožňovalo. Je to například elektronická čtečka, tablet, chytrý telefon apod. 1 ORAVOVÁ, Monika a FILIPOVÁ, Gabriela. E-knihy, aneb, První pomoc pro začátečníky. Ostrava: Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, 2012, 4 s. ISBN Elektronická kniha. KTD : Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online databáze] [cit ]. Dostupné z: < 8

9 1.2 Počátky e-booků Historie elektronických knih není příliš známá, proto se lidé klamně domnívají, že tento vynález existuje posledních několik let. Může za to fakt, že se v České republice masově rozšířili teprve nedávno, přestože vznikly již roku Za počátek vzniku e-booků se považuje S myšlenkou vzniku digitální knihy přišel student prvního ročníku University of Illinois, Michael Hart. Jednoho dne se rozhodl strávit noc v Xerox Sigma V, kde měl přístup ke střediskovému počítači. Aby mohl pracovat na počítači, musel si zaplatit čas, který mu to umožnil, což nebylo velmi levné. Kvůli penězům které zaplatil, se poté necítil dobře a hledal způsob, jakým by ospravedlnil a odčinil své činy. Dříve toho dne při nákupu získal výtisk Deklarace nezávislosti Spojených státu amerických, která spadla na zem ve chvíli, kdy vyndával potraviny z tašky. Tehdy vymyslel způsob, který by byl přínosný pro společnost. Deklarace nezávislosti vypadla, a světlo se doslova rozsvítilo nad mou hlavou jako v kreslených filmech nebo komixech... Věděl jsem, jaká bude budoucnost výpočetní techniky a internetu Věk informací. 3 Michaela Harta jeho nápad natolik nadchnul, že se ihned rozhodl pro opisování deklarace do počítače. Velikost přepsaného souboru zabírala 5 KB. V tehdejší době však poslat soubor o velikosti 5 KB několika uživatelům bylo nemožné. Proto musel přijít s lepším řešením. Rozhodnul se zmínit lidem o tom, kde byl soubor uložen. V té době byl dokument úspěšně stažený šestkrát. Následně vznikl projet Guttenberg. Projekt Gutenberg je digitální knihovna, která nabízí již přes 46 tisíc e-booků ke stažení a čtenář má tak na výběr ze spousty jazyků. Od angličtiny, němčiny, dánštiny a dalších až po české autory, mezi kterými můžeme najít Karla Čapka a Jaromíra Hrubého. 3 Přeloženo autorkou práce z LEBERT, Marie. History of project gutenberg [online] [cit ]. Dostupné z: < 9

10 1.3 Čtečky elektronických knih V současnosti, pokud se bavíme o elektronických knihách, zároveň nesmíme zapomínat na čtečky elektronických knih, kde můžeme zmíněné knihy číst. Dělíme je na hardwarové a softwarové Hardwarové čtečky Hardwarová čtečka slouží především ke čtení elektronických knih, které si do zařízení nahráváme. Jejich zásluhou můžeme mít u sebe v jednu chvíli neomezené množství knih v závislosti na velikosti její paměti. Každá vlastní interní paměť, kterou můžeme navýšit vložením paměťové karty libovolné velikosti. Kromě čtení e-booků, nabízí také možnost sledování filmů a dokonce připojení k internetu. Přestože první čtecí zařízení se začaly objevovat již dříve, největší průlom v téhle oblasti souvisí se vznikem čtečky Kindl od americké společnosti Amazone. Společně s tímto novým typem se rozšířil princip elektronického inkoustu, který používá již spousta společností. Elektronický inkoust spojuje vlastnosti čtečky a knih, přičemž je šetrná k našemu zraku a čtenář se tak již nemusí obávat o jeho poškození. Zároveň můžeme na tomto přístroji přečíst cokoliv i na přímém slunci. Mezi nejznámější patří Amazon Kindle, Sony, Prestigio Libretto, Sony, Energi Sistem, iriver, PocketBook a další Softwarové čtečky Elektronické knihy můžeme číst i na jiných zařízeních jako jsou chytré telefony, počítače, tablety apod. Abychom byli schopní číst na těchto zařízeních, musíme si nejdříve stáhnout aplikaci či program, umožňující čtení e-booků. Spousta programů se nachází na internetu zcela zdarma ke stažení. Mezi softwarové čtečky se řadí Bluefire Reader, FBReader, QReader, Adobe Digital Editions či Microsoft Reader a další. 5 4 ORAVOVÁ, Monika a FILIPOVÁ, Gabriela. E-knihy, aneb, První pomoc pro začátečníky. Ostrava: Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, 2012, s. 10. ISBN Tamtéž. 10

11 1.4 Ochrana e-booků Mezi velké problémy 21. století patří nelegální stahování. Firmy se neustále snaží najít způsob, jakým by zabránily, aby se jejich díla volně stahovala na internetu, přesto nejsou příliš úspěšné. U knih se často nachází ochrana DRM, tedy Digital Rights Management, která se vyskytuje i u spousty jiných digitálních souborů. U e knih se nejčastěji využívá technická ochrana DRM, při níž je přímo do daného souboru integrován prvek zabraňující neoprávněnému užití. Je tak znemožněno např. kopírování či tisk, může být omezován počet zařízení, na nichž je možno e knihu přečíst, apod. 6 U nás je rozšířená ochrana Adobe DRM od společnosti Adobe. Bohužel tento způsob ochrany umožňuje uživatelům si svoje e-booky nahrát pouze na určitý počet zařízení, a proto je ochrana často kritizována. Další problém zahrnuje bezpochyby nečitelnost na některých čtečkách e-booků. Některé společnosti, například Amazon, používají u knih vlastní ochranu, proto čtenář e-book s DRM ochranou ve čtečce Kindl nepřečte. S tím souvisí časté hledání návodů na vymazání právě zmíněné ochrany, aby nebyli omezováni v tom, kde mohou e-book číst. Toto chování se dá nejspíše považovat za nelegální, uživatelé mohou knihu bez ochrany následně nahrávat na nelegální úložiště. U některých e-booků se používá jednodušší varianta ochrany, která souvisí s osobními údaji. Čtenář si zakoupí na internetových stránkách e-book, do kterého jsou uložené údaje o kupujícím, jako je nebo jeho adresa. Zmíněný způsob ochrany není příliš užitečný. Pokud člověk dokáže pracovat s převáděním souborů, může vypsané informace lehce smazat a dále rozesílat e-booky pomocí internetu. 6 ORAVOVÁ, Monika a FILIPOVÁ, Gabriela. E-knihy, aneb, První pomoc pro začátečníky. Ostrava: Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, 2012, s. 12. ISBN

12 1.5 Skenování a vytváření e-booků Spousta lidí ví, nebo alespoň tuší, jak vzniká papírová kniha. Jak vzniká e-book z papírové knihy nemusí být pro někoho příliš jasné. Přesto existuje několik způsobů, jak může takový e-book vzniknout. Mezi nejstarší způsoby vzniku e-booků patří ruční přepisování knih do počítače. Tento způsob není příliš ideální vzhledem k faktu, že zabere příliš mnoho času. Mezi nevýhody také patří chyby, které člověk během psaní textu může udělat, protože se více soustředí na samotný text. Chyby se mohou zdát nevýznamné, avšak pro čtenáře zásadní. Další možností, která je dnes více známa, je skenování knih do počítače. Vzhledem k času stráveného skenováním se činnost může jevit jako rychlá záležitost, pouze výsledkem není e-book v pravém slova smyslu. Takový formát často vzniká při domácím skenování, kdy si lidé chtějí mezi sebou posílat nejnovější literární novinky. Oskenovaný text, který je jako obrázek uložen do formátu PDF, nelze nazývat elektronickou knihou. Samozřejmě i tento formát může mít v některých případech své opodstatnění, ovšem opravdu těžko jej lze vydávat za elektronickou knihu. 7 Obrázky ve formátu PDF jsou pouze jednou možností, co se s naskenovaným textem dá skutečně udělat. Další možností, je nechat naskenovaný text rozpoznat pomocí metody Optical Character Recognition (OCR). Která, umožňuje rozpoznávat znaky v naskenované stránce a uživatel poté může dále pracovat již s textem, který může dále kopírovat a upravovat. I tento způsob nese jisté nevýhody. Zpracovaný text by měl někdo následně přečíst a zkontrolovat, zdali se v textu nevyskytují chyby, které vycházejí ze špatného naskenování knihy a nesprávného převedení. Skenování a převádění knih se používá i v knihovnách. V Moravské zemské knihovně v Brně také provádějí destruktivní digitalizaci, která vyvolává spoustu diskuzí. Je založená na způsobu, při kterém se od knihy odříznou desky a hřbet. Poté se pomocí stroje, který nazývají zaměstnanci kanon, stránky rychle naskenují. Právě v lednu roku 2014 knihovna prosila uživatele, aby přinesli knihy, které nepotřebují, aby mohli provést digitalizaci, protože knihovna nemohla použít knihy z vlastního fondu. 8 V domácím prostředí se můžeme také setkat s focením stránek knih a jejich převáděním do jiných formátů. Tento postup je jeden z nejrychlejších, přestože by se nafocené stránky také nedaly považovat za e-book. Je velmi populární právě kvůli rychlosti, kdy jsme schopni zachytit na fotoaparátu za minutu alespoň 5 stran. 7 BOUDA, Tomáš a kol. Elektronické knihy v českých knihovnách. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, s. ISBN Pošlete své knihy do digitálního ráje. Mzk.cz [online] [cit ]. Dostupné z: < 12

13 1.6 Výhody a nevýhody elektronického čtenářství Ať už jsou čtenáři zastánci anebo odpůrci elektronického čtení, každý si uvědomuje, že se nemůžeme na věc dívat pouze z jednoho úhlu pohledu. Stejně jako jiná zařízení, vždy musíme zvážit jejich výhody a nevýhody. Často se zaměřujeme pouze na to, proč bychom si měli určitou věc koupit a proč nikoli. Jaké jsou však celkové výhody a nevýhody e-booků, tedy elektronických knih a jejich čteček? Výhody E-booky jsou cenově dostupnější. Internetové obchody s e-booky jsou dostupné 24 hodin denně. Můžeme mít na elektronické čtečce nahrané velké množství e-booků. Často jsou dostupné knihy, které jsou již vyprodané. Povinnou četbu si můžeme kdykoliv stáhnout a nemusíme čekat, až bude v knihovně dostupná. E-booky můžeme mít v zařízení neustále ve své blízkosti. Jsme schopni číst e-booky i potmě, pokud vlastníme podsvícenou čtečku nebo obal ve kterém je zabudované světlo. Čtečky na bázi e-inkoustu chrání oči při čtení. Schopnost přidání poznámek, které zároveň nepoškodí samotný text. Větší dostupnost knih i v jiných jazycích jako angličtina, španělština apod Nevýhody Bez čtečky nebo jiného zařízení nejsme schopni e-booky číst. Musíme udržovat čtecí zařízení nabité. Vznikají problémy s ochranou DRM. Člověk si k e-bookům nevytváří silný citový vztah, na rozdíl od papírových knih. E-book si nemůžeme nechat podepsat naším oblíbeným spisovatelem. Možnost nevhodného formátu e-booků, který není kompatibilní se všemi čtečkami. Špatná orientace v e-booku, čtenář se často nedokáže vrátit k oblíbené pasáži, kvůli splývajícímu a jednolitému textu. Nedostatečný výběr titulů na rozdíl od papírových knih. Absence vůně u starých či nových knih. 13

14 1.7 Digitální čtenářství Čtenářství v digitální podobě se rozmohlo především kvůli internetu. Proto má internet zásadní vliv na naše čtecí návyky. Uživatelsky se tedy internet stává médiem krátkých servisních textů, beletristické texty se na něm čtou minimálně Z toho, co víme z různých průzkumů, vyplývá, že se čtou stále kratší texty po stále kratší dobu. To může do budoucna znamenat dvojí: zvykneme si na internet jako na médium, kde budeme číst jen krátké útržkové texty Nebo tyto zkracovací návyky postihnou naši čtenářskou kulturu natolik, že přestaneme mít čas, ochotu a trpělivost číst texty delší. 9 Snaha číst stále kratší texty a přečíst toho co nejvíce je v součastné době velmi aktuální. Nemůžeme z toho nikoho vinit. Říká se, že během dne vychází spousta knih a jistě i e-booků. Proto čtenáři chtějí s touto rychlostí držet krok a uchylují se často ke kratším textům. Nedomnívá se, že by se beletristické texty četly minimálně. Na internetu probíhá každoročně spousta výzev, jako například aktuální 2015 Reading Challenge. 10 Čtenář v průběhu roku vybere za cíl dosáhnout určitého množství přečtených knih (viz. obr. č. 1) a poté zapisuje knihy, které již přečetl. Často jsou to knihy skládající se z krátkých útvarů, jako jsou novely, komiksy nebo doplňující povídky, čímž zvyšuje počet přečtených knih, právě protože chce mít přečtené velké množství knih za poněkud kratší čas. Obr. č. 1 ( )Internet neznamená konec knihy Pokud jde o souboj, odborníci se shodnou na tom, že internetová knihkupectví vytěsňují knihkupectví tradiční. V USA se předpokládá, že tištěné noviny nepřežijí dalších deset let. Ve vážném ohrožení je povolání tiskaře Všechny tyto ohrožené druhy však současně z digitálních vymožeností ve značné míře těží: tiskař získává díky elektronické sazbě pracovní pohodlí Knihovny zase díky on-line katalogům a dalším webovým službám snižují svůj institucionální práh, takže jejich uživatelé mají daleko větší pohodlí při hledání. 9 TRÁVNÍČEK, Jiří. Čtenáři a internauti: obyvatelé České republiky a jejich vztah ke čtení (2010). Vyd. 1. Brno: Host, 2011, s. ISBN Reading Challenge. Goodreads.com [online] [cit ]. Dostupné z: < 14

15 Společnosti se snaží udržet krok s technologiemi a právě i a internetem, čehož si můžeme všímat například ve stále rostoucí nabídce elektronických časopisů, knih a nových služeb, které poskytují. Také knihovny se neustále snaží rozšiřovat své služby a proto v nedávné době Knihovna Jiřího Mahena v propojení s ereading.cz začala nabízet novou bezplatnou službu, půjčování e-booků. Stejnou službu poskytují i jiné knihovny. Půjčování knih funguje na základě propojení čtenářského účtu s registrací na stránce ereading.cz. E-booky je možné číst na mobilních zařízeních Android, ios a také na samotných hardwarových čtečkách přímo od ereading.cz. Aplikace nejsou dostupné pro čtení na PC s Windows nebo MAC, což nemusí být vyhovující pro spoustu čtenářů, kteří nevlastní žádné z výše uvedených přístrojů. Čtenáři si tedy přes katalog Carmen mohou půjčit až 3 tituly po dobu 21 dnů. To všechno z domácího prostředí, aniž by museli navštívit knihovnu. Knihovna nabízí v současnosti až titulů, což není konečné číslo. S touto novou službou již nebudou muset čtenáři čekat na své rezervované knihy Půjčování e-knih. Kjm.cz [online] [cit ]. Dostupné z:< 15

16 2 Praktická část 2.1 Rozbor výsledků dotazníku Dotazník je nejdůležitější část této práce. Na jeho základě zjišťujeme, zdali respondenti věnují čtení či nikoliv. Především se zaměřuje na novodobý typ čtení, který zahrnuje právě e-booky. Cílem bylo zjistit, jestli e-booky opravdu mohou (z)měnit čtenářství, jestli vůbec lidé tuší, co znamená pojem e-book a jestli s ním mají zkušenost, nebo se na tento druh čtení teprve připravují. Při tvorbě dotazníku jsem se nechala inspirovat otázkami pokládanými v knihách od Jiřího Trávníčka: Čtenáři a Internauti 12 a Čteme? 13 Dotazník byl dostupný pomocí služby Google Disk, kde byl uložený po celý leden roku Odkaz na dotazník byl rozesílán pomocí sociální sítě, kde byl umístěn v několika skupinách, mezi kterými byli zastoupeni i čtenáři. Dále byl také rozesílán přátelům. Vzhledem k těmto faktům je dotazník do jisté míry ovlivněn. Grafy k otázkám se nachází v kapitole 6 Přílohy a podkapitole 6.2 Grafy Osobní informace (graf č. 1) (viz dotazník otázka č. 1) Na dotazník odpovědělo celkem 148 respondentů. Nejvíce byla zastoupená kategorie ve věku let (67) s 45 %. Poté následovaly kategorie let (43) s 29 % a let (23) s 16 %. Menší počet respondentů se vyskytl ve věku let (10) což je pouze 7 %, ve věku a nad 61 bylo pouze do 3 odpovědí. Naopak žádný účastník se neobjevil mladší 10 let Čtenářství (grafy č. 2 až 4) (viz dotazník otázky č. 2, 3, 4) Čtení je velmi populární, což dokládají i následující výsledky. Ze 148 respondentů celých 95 % čte knihy. Pouze 5 % se jeví, jako ti kteří nečtou. 12 TRÁVNÍČEK, Jiří. Čtenáři a internauti: obyvatelé České republiky a jejich vztah ke čtení (2010). Vyd. 1. Brno: Host, 2011, 191 s. ISBN TRÁVNÍČEK, Jiří. Čteme? Obyvatelé České republiky a jejich vztah ke knize. Vyd. 1. Brno: Host, 2008, 207 s. ISBN

17 Vysokou zálibu ve čtenářství dokazují i výsledky průzkumu z roku Průzkum pořádala Národní knihovna ČR a Ústav pro českou literaturu AV ČR, který byl zaměřen na osoby starších 15 let. Z výsledků vyplynulo, že 84 % obyvatel ČR přečte za rok aspoň jednu knihu. 14 Z výše zmíněných 95 % potom 87 % odpovídá, že se věnují čtení kdykoliv je čas, pokud se dostanou ke čtení alespoň na 10 minut. Vzhledem k výše zmíněným prostředkům distribuce dotazníku nejsou vysoká procenta nijak překvapivá. Respondenti, kteří nečtou, uvádí, že na čtení nemají čas, což udává 87 %. Přesně 13 % respondentů čtení nebaví. Myslím si, že s větším množstvím volného času by se čtenářství v ČR ještě rozšířilo. Vzhledem k věkové kategorii, kdy se nejvíc respondentů našlo mezi osobami let a let, se lze domnívat, že nedostačující čas zapříčiňuje ve většině případů právě školní a pracovní povinnosti Populární žánry (graf č. 5) (viz dotazník otázka č. 5) Mezi žánry, které čtenáři nejčastěji čtou, označují sci-fi a fantasy. Oblíbenost tohoto žánru není překvapující a i nakladatelství na tuto popularitu reagují. Příklad nakladatelství vydávající tento žánr je Fantomprint. Další žánry se umístily v rozsahu 1-8 respondentů v oblasti často čtených žánrů Papírové vs. e-knihy (graf č. 6) (viz dotazník otázka č. 6) Papírové knihy existují již od vynálezu knihtisku a ještě poměrně nedávno se o existenci e-knih nevědělo. Každým rokem se však počet vydaných e-knih stále zvětšuje a zasahuje do nejrůznějších žánrů. Vyvstává však otázka, zdali lidé opustí čtení papírových knih a podlehnou e-knihám. Papírové knihy mají neustále vliv na čtenářskou komunitu. Papírové knihy z čtenářů podporuje 52 %. Překvapujícím se může zdát, že e-knihy momentálně preferuje 48 % respondentů. Výsledky jsou téměř vyrovnané a e-knihy mohou pravděpodobně jednou být populárnější a čtenější Čtenářství e-knih vs papírových knih (grafy č. 7 a 22) (viz dotazník otázky č. 7 a 25) Čtení knih, ať už e-knih anebo papírových, je téměř ve stejném poměru, avšak papírové knihy čte 95 % a e-knihy čte 94 %. 14 TRÁVNÍČEK, Jiří a RICHTER, Vít. Čtenáři a čtení v České republice (2013) tisková zpráva. Ucl.cas.cz [online]. 2013[cit ]. Dostupné z:< 17

18 2.1.6 Přečtené knihy za měsíc (grafy č. 8 a 23) (viz dotazník otázky č. 8 a 26) Čtenáři přečtou nejčastěji za měsíc 1 5 e-knih což udává 52 %. Na druhém místě se nachází 6 10 knih, které dokáže přečíst 32 % čtenářů a více než 10 knih za měsíc přečte 16 %. U papírových knih 60 % čtenářů jsou schopni přečíst 1 5 knih měsíčně, poté následně 6 10 knih přečte 27 % a více než 10 knih dokáže přečíst 13 % Pravidelnost čtenářství (grafy č. 9 a 24) (viz dotazník otázky č. 9 a 27) Každý den se ke čtení e-knih dostane 57 % respondentů a 30 % čte e-knihu několikrát do týdne. Naproti tomu se každý den ke čtení papírových knih dostane pouze 28 %. Mnohem více se ke čtení dostanou čtenáři papírových knih a to několikrát do týdně, přesněji tedy 31 %. Pravidelněji se ke čtenáři dostávají čtenáři e-knih, vzhledem k rozsáhlým možnostem, kde takové knihy mohou číst. Vzhledem k tomu, že ke čtení papírových knih musíme brát sebou knihu do školy, práce, kamkoliv. Elektronické knihy můžeme mít v chytrém telefonu, tabletu a nejsme nijak výrazně omezováni Pojem e-kniha mezi jejími nečtenáři (grafy č. 10 a 11) (viz dotazník otázky č. 10 a 11) Respondenti, kteří nečtou e-knihy, se s nimi v 89 % již setkali, přestože tento formát knih nepodporují. Oproti tomu 11 % respondentů se ještě s e-knihou nesetkalo ať už jakýmkoliv způsobem. Zároveň se však ve většině brání novému typu knihy. Pouze 33 % je rozhodnuto dát e-knihám šanci a 67 % právě naopak. Je možné, že se situace změní a někdo z 67 % se rozhodně změnit svůj názor. Takový případ by mohl nastat, kdyby nakladatelství plánovalo vydat pouze knihu elektronickou formou. Nebo případně pokud by se jednalo o knihu v cizím jazyce Čtečka a jiné zařízení (grafy č. 12 až 16) (viz dotazník otázky č. 12 až 16) Pokud se bavíme o e-knihách, jistě nesmíme opomínat zařízení, na kterých můžeme dané knihy číst. Mezi rozšířenější čtecí zařízení patří čtečka e-knih kterou vlastní 66 % respondentů. Mezi vlastníky čteček e-knih je rozšířená Amazon Kindle s 52 %, na dalším místě se vyskytuje Pocketbook 31 % a s pouze 8 % Prestigio. 18

19 Respondenti, kteří nevlastní čtečku e-knih (34 %), se věnují čtení nejčastěji na počítači a chytrém telefonu 41 % a 18 % čte e-knihy na tabletech. Z respondentů, kteří nevlastní elektronickou čtečku si pouze 7 % půjčilo toto zařízení. Nehledě na to, zdali se jednalo o půjčení z knihovny nebo od přítele. Nikdy si jí nepůjčilo 93 %. Přesto z 34 % respondentů, kteří uvedli, že čtečku nevlastní je 25 % rozhodnuto si čtečku koupit Cena e-knih (graf č. 16) (viz dotazník otázka č. 17) Důležitým faktorem pro nákup e-knih je cena, která má rozhodující vliv na to, zda si knihu pořídíme či nikoliv. E-knihy jsou cenově dostupnější než papírové knihy, přesto čtenáři nejsou ochotni zaplatit stejné množství peněz jako za papírovou knihu. Až 43 % respondentů je ochotných zaplatit za e-knihu do 200 Kč. Dalších 28 % je ochotných zaplatit do 100 Kč, což koresponduje se slevami, které často internetové stránky vztahují na své e-knihy. Více je za e-knihy rozhodnuto zaplatit pouze 17 % a 12 % není ochotných platit žádné peníze, což souvisí často se stahováním z úložišť Získávání a formát e-knih (grafy č. 18 až 21) (viz dotazník otázka č. 18 až 21) Existuje několik způsobů, jakými čtenář může získávat e-knihy. Více než polovina respondentů 52 % si e-knihy kupuje nebo stahuje volně přístupná díla. V této kategorii jsou zahrnuté i možnosti čtení fanfiction a fan překlady. Menší počet si stahuje e-knihy z internetových úložišť 48 %. Na internetových stránkách Palmknihy.cz nakupuje 39 % respondentů, v této kategorii je také zastoupen Amazon.com 25 % a Ebux.cz 19 %. Mezi populární úložiště, na kterých stahuje 48 % respondentů, patří Ulozto.cz ze kterého stahuje 58 %. Menší čísla se vyskytují u Edisk.cz a Xtrace.info což je 12 % a 9 %. Mezi jiné stránky, ze kterých získávají e-knihy, patří sociální síť Facebook. Nejvíce respondentů preferuje ke čtení formát pdf 48 % Dalším rozšířeným formátem je Mobi 24 % a Doc, odt s 15 % Výhody a nevýhody e-knih (viz dotazník otázky č. 22 a 23) Respondenti se shodnou převážně na podobných výhodách, mezi které patří snadná manipulace s čtecím zařízením, které si mohou vzít prakticky kamkoliv a zároveň mohou mít u sebe mnoho e-knih. Častou odpovědí také byla lepší skladnost e-knih oproti papírovým knihám, které často zabírají velký prostor. 19

20 Mezi nevýhodami je často zmiňovaná ztráta určitého kouzla, které si respondenti spojují právě se čtením papírových knih. Čtenářům chybí specifická vůně knihy a často i potřeba držet samotnou knihu v rukách. Určité procento respondentu neuvádí žádné nevýhody Budoucnost e-knih a papírových knih? (viz dotazník otázky č. 24 a 28) Papírové knihy jsou čtenáři stále velmi oblíbené a vyhledávané. Avšak v posledních pár letech se již i u nás začaly objevovat e-knihy, které mají spoustu příznivců. E-knihy i přes nevelkou možnost nabídky začaly získávat na popularitě a již je preferuje velký počet čtenářů, mohlo by to však znamenat konec papírových knih? Respondenti na budoucnost nahlíží následovně: Podle mého názoru má elektronická kniha budoucnost velkou, ale tištěnou knihu ještě hodně dlouho, jestli vůbec někdy plně nahradí. Obávám se, že v budoucnosti bude papírová kniha dávnou historií. S rozvojem tabletů a telefonů s větším displejem nahradí fyzické knihy, fyzické knihy budou jen ukázkou prestiže, případně skutečné lásky k dané knize. Řekla bych, že i přes rozšiřující oblibu elektronické knihy se papírové knihy stále čtou. Nemyslím si, že papírová kniha v budoucnosti zanikne, hodně lidí totiž čte e-booky ale zároveň kupuje knihy i v papírové podobě a myslím, že to kouzlo držet knihu v ruce v lidech přetrvá a papírová kniha se na trhu udrží. Podle mého názoru papírová kniha nikdy nevymizí z trhu. Vždy bude mít své příznivce. I když je elektronická kniha finančně výhodnější, skladnější atd., tak nenahradí krásu a vůni knihy tištěné. Mimochodem, denní tisk taky nevymizel, i přesto, že v dnešní době má každý internet. Respondenti na situaci budoucnosti pohlíží ze dvou úhlů pohledu. Někteří jsou přesvědčeni ve stále rostoucí tendenci elektronických knih a jsou schopni si představit možný zánik papírových knih. Z druhého úhlu pohledu se zde nachází ti, kteří věří v budoucnost papírových knih i přes vzrůstající dostupnost elektronických knih. 20

21 3 Možný budoucí vývoj I přes dlouhou tradici papírových knih se na základě dotazníku našla spousta respondentů, kteří preferují e-book. Což může a také nemusí znamenat jisté budoucí vyhlídky. Jisté je však jedno, oblíbenost těchto knih stále roste a není zde důvod se domnívat o opaku. Zaniknou papírové knihy kvůli oblíbenosti e-knih, nebo budou narůstat na prodejnosti společně? ( )Mladí lidé mezi 18 a 34 lety jsou stále velmi svázaní s tištěnými knihami, čtou zhruba stejně jako předchozí generace a jsou ochotni za knihy platit. Knihy tak podle analytika Deloittu Paula Leeho nečeká podobný osud jako noviny: Papírové noviny zůstávají populární hlavně pro ty, kteří s nimi vyrostli, ale papírové knihy vyhledávají lidé všech věkových kategorií. 15 Dle mého názoru zde patří i starší věkové zastoupení. Čtenáři jsou stále velmi spjatí s papírovou podobou knihy, především ti starší, kteří nejsou schopni ovládat moderní technologie, jako je čtecí zařízení. Technologie se stále vyvíjí, téměř nedávno ještě telefony měly antény a nebylo možné být připojený na internetu. Stejně jako existovaly hliněné destičky a pergament na které se psalo a lidé si nejspíš nedokázali představit budoucnost s papírem, přesto tyto zmíněné prostředky na psaní zanikly a již se na ně pouze odkazuje. Může mít papír podobnou budoucnost? Podle mého názoru si myslím, že papírové knihy tak jak je známe, zaniknou. Nedomnívám se, že by to bylo v blízké době, vzhledem k stále velké oblíbenosti, ale řekněme například za 50 let. Stejně jako my jsme znali věci, které již neexistují a zanikly. Například přehrávající zařízení jako je walkman, dnešní mladší generace už zná jenom současný přehrávač ipod od společnosti Apple. 15 HOUSKOVÁ, Silvie. Tištěné knihy vzdorují černým předpovědím. Ihned.cz [online] [cit ]. Dostupné z: < 21

22 4 Závěr Cílem práce bylo zjistit odpověď na otázku, zdali (z)mění e-booky čtenářství? Na základě výsledků z dotazníku jsem schopna odpovědět ano. Čtenáři jsou schopni přečíst více knih v elektronické podobě než v papírové, což se také může změnit. E-booky nejsou vymožeností, která by se hned vytratila a nebyla by schopná přežít na trhu což i dokazují. Přestože nejsou přijímány zcela kladně, je vidět jejich přínos knižní kultuře. Do nelehké situace je staví sami čtenáři, kteří nejsou ochotni dát za e-book stejné množství peněz jako za normální knihu a určité procento také není ochotno platit za knihu vůbec, což často vede k nelegálnímu stahování. Avšak větší počet čtenářů získává dle dotazníku knihy nákupem nebo legálním stahováním. 22

23 5 Seznam použitých informačních zdrojů 5.1 Knižní BOUDA, Tomáš a kol. Elektronické knihy v českých knihovnách. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, s. ISBN ORAVOVÁ, Monika a FILIPOVÁ, Gabriela. E-knihy, aneb, První pomoc pro začátečníky. Ostrava: Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, 2012, 26 s. ISBN TRÁVNÍČEK, Jiří. Čtenáři a internauti: obyvatelé České republiky a jejich vztah ke čtení (2010). Vyd. 1. Brno: Host, 2011, 191 s. ISBN TRÁVNÍČEK, Jiří. Čteme? Obyvatelé České republiky a jejich vztah ke knize. Vyd. 1. Brno: Host, 2008, 207 s. ISBN Elektronické LEBERT, Marie. History of project gutenberg. Gutenbergnews.org [online] [cit ]. Dostupné z: < HOUSKOVÁ, Silvie. Tištěné knihy vzdorují černým předpovědím. Ihned.cz [online] [cit ]. Dostupné z: < ŠMAJZROVÁ, Kateřina. V brněnské knihovně rozřezávají knihy. Kvůli destruktivní digitalizaci. Idnes.cz [online] [cit ]. Dostupné z:< >. TRÁVNÍČEK, Jiří a RICHTER, Vít. Čtenáři a čtení v České republice (2013) tisková zpráva. Ucl.cas.cz [online]. 2013[cit ]. Dostupné z: < >. Browse By Language: Czech. Gutenberg.org [online] [cit ]. Dostupné z:< Elektronická kniha. KTD : Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online databáze] [cit ]. Dostupné z: < Pošlete své knihy do digitálního ráje. Mzk.cz [online] [cit ]. Dostupné z:< 23

24 Půjčování e-knih. Kjm.cz [online] [cit ]. Dostupné z:< Reading Challenge. Goodreads.com [online] [cit ]. Dostupné z: < 5.3 Obrázkové Reading goals for Beautyandthebookshelf.com [obrázek] [cit ]. Dostupné z:< JAxWwvq1ZSY/VK9ZjP0MeWI/AAAAAAAACjI/FAPV4OLV6ts/s1600/2015%2BReading %2BChallenge.png.> 24

25 V Brně dne.. 25

26 6 Přílohy 6.1 Dotazník Dotazník je dostupný na adrese: Q5OAiwRPkRhkW1s9sEusKgUlrCUTr4bt04/viewform?c=0&w=1 1. Kolik je vám let? Do 10 let let let let let let Nad 61 let 2. Čtete knihy? Bez ohledu na to, zdali se jedná o papírové nebo elektronické knihy. Ano Přeskočte na otázku 3. Ne Přeskočte na otázku Kdy čtete? Pokud se dostanete ke čtení alespoň na 10 minut. Bez ohledu na to, zdali se jedná o papírové nebo elektronické knihy. Kdykoliv je čas. Přeskočte na otázku 5. O víkendu. Přeskočte na otázku 5. V týdnu. Přeskočte na otázku 5. O dovolené/prázdninách. Přeskočte na otázku 5. Při cestování/v dopravě. Přeskočte na otázku Proč nečtete? Bez ohledu na to, zdali se jedná o papírové nebo elektronické knihy. Nemám čas. Nebaví mě to. Ukončete vyplňování dotazníku. Ukončete vyplňování dotazníku. 26

27 5. Jak často čtete tyto žánry? Bez ohledu na to, zdali se jedná o papírové nebo elektronické knihy. Označte jen jednu možnost na každém řádku. Současnou oddechovou beletrii (detektivky, špionážní romány, romance ) Literaturu faktu Klasickou beletrii Odbornou literaturu Učebnice, příručky Slovníky, encyklopedie Scifi, fantasy Válečnou literaturu Komiksy Náboženskou literaturu Esoteriku nikdy občas pravidelně hodně často 6. Jaké knihy preferujete? Označte jen jednu možnost Papírové knihy Elektronické knihy Elektronické knihy Kniha v digitální podobě, tedy vytvořená v počítači (tzv. born digital) nebo vzniklá digitalizací tištěného dokumentu. Je možné ji číst buď online nebo offline (tj. ve čtecím zařízení, např. ve čtečce elektronických knih, tabletu, mobilním telefonu). Zdroj: TDKIV (Česká terminologická databáze z oblasti knihovnictví a informační vědy) 7. Čtete elektronické knihy? Ano Přeskočte na otázku 8. Ne Přeskočte na otázku Kolik elektronických knih přečtete za měsíc? 1 5 knih 6 10 knih více než 10 knih 27

28 9. Jak často čtete elektronické knihy Pokud se dostanete ke čtení alespoň na 10 minut. Každý den. Přeskočte na otázku 12. Několikrát do týdne. Přeskočte na otázku 12. Jednou týdne. Přeskočte na otázku 12. Jednou měsíčně. Přeskočte na otázku Setkala jste se již s elektronickými knihami? Ano Přeskočte na otázku 11. Ne Přeskočte na otázku Plánujete dát elektronickým knihám šanci? Ano Přeskočte na otázku 25. Ne Přeskočte na otázku Vlastníte čtečku elektronických knih? Ano Přeskočte na otázku 16. Ne 13. Kde čtete elektronické knihy? Na telefonu. Přeskočte na otázku 14. Na počítači. Přeskočte na otázku 14. Na tabletu. Přeskočte na otázku Půjčila jste si někdy čtečku elektronických knih? Ano Přeskočte na otázku 15. Ne Přeskočte na otázku Plánujete si čtečku elektronických knih koupit? Ano Přeskočte na otázku 17. Ne Přeskočte na otázku

29 16. Jakou vlastníte čtečku elektronických knih? např. Amazon Kindle Paperwhite Kolik jste ochotni zaplatit za elektronickou knihu? 18. Jakým způsobem získáváte elektronické knihy? Kupuji/stahuji zdarma přístupné Přeskočte na otázku 20. knihy (fan překlady, fanfiction) Stahuji z úložišť. Přeskočte na otázku Kde stahujete elektronické knihy? Ulozto.cz Přeskočte na otázku 21. Edisk.cz Přeskočte na otázku 21. Xtrace.info Přeskočte na otázku 21. Jiné: Přeskočte na otázku Kde kupujete elektronické knihy? Amazon.com Palmknihy.cz EReading.cz Ebux.cz Jiné: 21. Jaký formát elektronických knih preferujete? Doc, odt Pdf Mobi Azw Jiné: 22. Jaké jsou pro Vás výhody elektronických knih? 29

30 23. Jaké jsou pro Vás nevýhody elektronických knih? 24. Jakou budoucnost má, podle Vás, elektronická knihy? Papírové knihy 25. Čtete papírové knihy? Ano Ne Ukončete vyplňování dotazníku. 26. Kolik přečtete papírových knih za měsíc? 1 5 knih 6 10 knih více než 10 knih 27. Jak často čtete papírové knihy? Pokud se dostanete ke čtení alespoň na 10 minut. Každý den. Několikrát do týdne. Jednou týdně. Jednou měsíčně. 28. Jako má budoucnost, podle Vás, papírová kniha? 30

31 6.2 Grafy 16 % 1 % 2 % 7 % Graf č. 1 Kolik je vám let? 29 % let let let let let Graf č. 2 Čtete knihy? 5 % Ano Ne 45 % nad 61 let 95 % Graf č. 3 Kdy čtete? (dle počtu respondentů) Při cestování/dopravě. O dovolené/prázdninách. V týdnu. O víkendu. Kdykoliv je čas Graf č. 4 Proč nečtete? 13 % Nemám čas. Nebaví mě to. 87 % 31

32 Graf č. 5 Nejčastěji čtené žánry? (dle počtu respondentů) Esoterika Náboženská literatura Komiksy Válečná literatura Sci-fi, fantasy Slovníky, Encyklopedie Učebnice, příručky Odborná literatura Klasická beletrie Literatura faktů Oddechová beletrie Graf č. 6 Jaké knihy preferujete? Graf č. 7 Čtete e-knihy? Papírové knihy Elektronické knihy Ano Ne 6 % 48 % 52 % 94 % Graf č. 8 Kolik přečtete e-knih za měsíc? Graf č. 9 Jak často čtete e-knihy? 16 % 5 % 8 % Každý den. 32 % 52 % 1 5 knih 6 10 knih více než 10 knih 30 % 57 % Několikrát do týdne. Jednou týdně. Jednou měsíčně. 32

33 Graf č. 10 Setkala jste se již s e-knihou? Graf č. 11 Plánujete dát e-knihám šanci? Ano Ne Ano Ne 11 % 33 % 67 % 89 % Graf č. 12 Vlastníte čtečku e-knih? Graf č. 13 Kde čtete e-knihy? Ano Ne Na počítači. Na tabletu. Na telefonu. 34 % 41 % 41 % 66 % 18 % Graf č. 14 Půjčila jste si někdy čtečku e-knih? Graf č. 15 Plánujete si koupit čtečku e-knih? Ano Ne Ano Ne 7 % 25 % 93 % 75 % 33

34 Graf č. 16 Jakou vlastníte čtečku knih? 4 % Graf č. 17 Kolik jste ochotni zaplatit za e-knihu? 31 % 9 % 8 % 52 % Amazon kindle Prestigio Pocketbook Ostatní 13 % 43 % 12 % 28 % Nic Až 100 Kč Až 200 Kč Až 300 Kč Až 400 Kč Graf č. 18 Jakým způsobem získáváte e-knihy? Graf č. 19 Kde stahujete e-knihy? 22 % 48 % 52 % Kupuji/stahuji zdarma přístupné knihy Stahuji z úložišť. 9 % 11 % 58 % Ulozto.cz Edisk.cz Xtrace Ostatní Graf č. 20 Kde nakupujete e-knihy? Graf č. 21 Jaký formát e-knih preferujete? 8 % 9 % 25 % Amazon 4 % 9 % 15 % Doc, odt Ebux Pdf Palmknihy 24 % Mobi 39 % 19 % Ereading Ostatní 48 % Azw Epub 34

35 Graf č. 22 Čtete papírové knihy? Ano Ne Graf č. 23 Kolik přečtete papírových knih za měsíc? 5 % 13 % 27 % 1-5 knihy 95 % 60 % 6-10 knih více než 10 knih Graf č. 24 Jak často čtete papírové knihy? 16 % 25 % 28 % Každý den. Několikrát do týdne. Jednou týdně. Jednou měsíčně. 31 % 35

E-knihy v knihovnách. Zuzana Hájková Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích hajkova@cbvk.cz

E-knihy v knihovnách. Zuzana Hájková Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích hajkova@cbvk.cz E-knihy v knihovnách Zuzana Hájková Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích hajkova@cbvk.cz E-knihy v knihovnách Definice E-knihy Vývoj, technologie E-knih, formáty Tvorba E-knihy Obchodní model

Více

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Fakulta provozně ekonomická Obor: Provoz a ekonomika Statistické aspekty terénních průzkumů Vedoucí diplomové práce: Ing. Pavla Hošková Vypracoval: Martin Šimek 2003

Více

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU Ing. Jiří Čarský, Ph.D. (Duben 2007) Komplexní přehled o podílu jednotlivých druhů

Více

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty (dotazníkový pr zkum) Zuzana Pustinová Dne ní doba nabízí mnohé mo nosti, jak komunikovat, ani by se ú astníci hovoru nacházeli na

Více

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic) Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD Michal Samek (samekmic) Zadání: Návrh uživatelského rozhraní pro automat MHD v Pardubicích, kde se kromě klasických papírových jízdenek využívá

Více

SLUŽBY VEŘEJNÝCH KNIHOVEN Z POHLEDU VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ A STATISTIKY

SLUŽBY VEŘEJNÝCH KNIHOVEN Z POHLEDU VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ A STATISTIKY SLUŽBY VEŘEJNÝCH KNIHOVEN Z POHLEDU VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ A STATISTIKY Jana Sodomková V úvodu svého příspěvku bych ráda předeslala, že svým obsahem nebude zcela korespondovat s tematickým vymezením této odborné

Více

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení? březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková

Více

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice (Praha, 23. března 2016) Téměř tři čtvrtiny budoucích mladých lékařů a lékařek (72%) plánují po ukončení jejich vysokoškolského

Více

které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu

které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu Otázek které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu 5 otázek, které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu 1 Má daný CAD program konzistentní příkazový slovník 2 Podporuje

Více

The University of Plymouth

The University of Plymouth The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých

Více

Kdy (ne)testovat web oční kamerou

Kdy (ne)testovat web oční kamerou Kdy (ne)testovat web oční kamerou VYDÁNO DNE: 8. 6. 2010 Propracované moderní technické zařízení a úžasně vypadající výstupy to jsou, dle mého názoru, dva nejčastější důvody, proč se firmy rozhodnou do

Více

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU CÍL STANDARDU 1) Tento standard vychází ze zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách (dále jen Zákon ) a z vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou

Více

Jak se ČNB stará o českou korunu

Jak se ČNB stará o českou korunu Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Jak se ČNB stará o českou korunu Esej na odborné téma Jméno: Nicola Lužíková Ročník: 3. JAK SE ČNB STARÁ O

Více

Úvod do problematiky dlouhodobé ochrany digitálních dokumentů - díl 4.

Úvod do problematiky dlouhodobé ochrany digitálních dokumentů - díl 4. Úvod do problematiky dlouhodobé ochrany digitálních dokumentů - díl 4. Jan Hrabal, Zdeněk Hruška V závěrečném dílu našeho seriálu se tentokrát zaměříme na důvěryhodnost digitálních repozitářů a jaké nástroje

Více

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková hykovter@fel.cvut.cz Zadání Cílem projektu je nalézt řešení, které by umožnilo nevidomým dívkám a ženám interpretovat výsledek těhotenského testu v soukromí

Více

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010 Metoda Lokální multiplikátor LM3 Ing. Stanislav Kutáček červen 2010 Lokální multiplikátor obecně Lokální multiplikátor 1, vyvinutý v londýnské New Economics Foundation (NEF), 2 pomáhá popsat míru lokalizace

Více

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA Jana Nejezchlebová, Moravská zemská knihovna Zpráva Mezinárodní komise UNESCO Vzdělávání pro 21. století zpracovaná v roce 1993 reflektovala změny globální společnosti

Více

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu. Stránka1 Vyhodnocení ankety Školní jídelna Chvaletická 918 Praha 9 - Lehovec Vážení rodiče, vážení strávníci, ráda bych Vás seznámila s výsledky ankety, kterou jsme pro Vás připravili v měsíci říjnu a

Více

NUR - Interaktivní panel, D1

NUR - Interaktivní panel, D1 NUR - Interaktivní panel, D1 Petr Fišer, Roman Kubů, Jiří Slivárich {fiserp10, kuburoma, slivajir}@fel.cvut.cz Obsah Úvod... 3 Interaktivní panel... 3 Předpokládané využití...3 Cílové skupiny... 3 Upoutání

Více

Názory na bankovní úvěry

Názory na bankovní úvěry INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru

Více

Průzkum názorů finančních ředitelů ve střední Evropě

Průzkum názorů finančních ředitelů ve střední Evropě Průzkum názorů finančních ředitelů ve střední Evropě Česká republika Únor 2016 7. ročník Contents V pořadí sedmý průzkum názorů finančních ředitelů ve střední Evropě probíhal v říjnu a listopadu. Průzkumu

Více

Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory

Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory V průběhu října a listopadu 2011 bylo v obci Kokory provedeno anonymní dotazníkové šetření. V náhodně vybraných domácnostech tazatelka zjišťovala zkušenosti

Více

Proč (ne)podporovat rozšíření pravomocí ombudsmanky?

Proč (ne)podporovat rozšíření pravomocí ombudsmanky? Proč (ne)podporovat rozšíření pravomocí ombudsmanky? Projekt podpořila Nadace Open Society Fund Praha z programu Dejme (že)nám šanci, který je financován z Norských fondů. 01 Diskriminace není reálný problém.

Více

Specifické potřeby občanů města Ostravy Romské etnikum

Specifické potřeby občanů města Ostravy Romské etnikum Specifické potřeby občanů města Ostravy Romské etnikum TATO ZPRÁVA BYLA VYTVOŘENA V RÁMCI PROJEKTU KP OSTRAVA, REG. ČÍSLO CZ 04.1.05/3.2.81.3/3891, KTERÝ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKOU UNIÍ A MORAVSKOSLEZSKÝM

Více

Nabídka seminářů Finanční gramotnost

Nabídka seminářů Finanční gramotnost Nabídka seminářů Finanční gramotnost Seminář 45 minut Čas (min.) Aktivita 0-2 Přivítání, představení. Poznámky 3-5 Poznání účastníků: aktivita 4 rohy Všem se položí otázka, na kterou jsou 4 možné odpovědi.

Více

Duchovní služba ve věznicích

Duchovní služba ve věznicích Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,

Více

Komunikační a prodejní dovednosti

Komunikační a prodejní dovednosti Komunikační a prodejní dovednosti Obsah Obsah 2 Představení 3 Motto 4 Maslowova pyramida potřeb 5 Pravidla pro telefonování 6 Rady pro telefonování 7 Prodejní techniky 8-14 Plevelná slova a výrazy 15 Prodejní

Více

Příloha č. 1: Seznam respondentů

Příloha č. 1: Seznam respondentů Seznam příloh Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Scénář otázek pracovníci ÚP Příloha č. 3: Scénář otázek zahraniční pracovníci Příloha č. 4: Scénář otázek zaměstnavatelé Příloha č.

Více

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE 13 7. ledna 2001 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE Směrnice ČBK VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE PRAHA 2001 (PRO VNITŘNÍ POTŘEBU) 1 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V

Více

Zdravotní nauka 2. díl

Zdravotní nauka 2. díl Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost stavba lidského těla Zdravotní nauka 1. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3708-9 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22,

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Zálohování dat Většina výkladových slovníků definuje zálohu jako kopii dat na samostatný datový nosič pro případ

Více

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST Chemické výpočty Aleš Kajzar Martin Honka Opava 2011 STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST Obor SOČ: 3. Chemie Chemické výpočty Autoři: Škola: Konzultant: Aleš Kajzar Martin Honka

Více

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova č. 2/2009 Konec starého a počátek nového roku je pro nás pro všechny příležitostí, abychom popřáli rodinným příslušníkům, přátelům a známým. Dovolte, abych i já Vám všem jménem zaměstnanců Luxoru Poděbrady

Více

využívá svých schopností

využívá svých schopností Táto relácia využívá svých schopností je pro nás svaté. pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa

Více

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE, Úkolem diplomové práce, jejíž téma je Politika zaměstnanosti (srovnání podmínek v ČR a EU), je na základě vyhodnocení postupného vývoje nezaměstnanosti v České republice od roku 1990 analyzovat jednotlivé

Více

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním 1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním Ad hoc modul 2007 vymezuje Nařízení Komise (ES) č. 431/2006 z 24. února 2006. Účelem ad hoc modulu 2007

Více

DAŇ Z PŘÍJMŮ FYZICKÝCH OSOB

DAŇ Z PŘÍJMŮ FYZICKÝCH OSOB DAŇ Z PŘÍJMŮ FYZICKÝCH OSOB Předmět daně z příjmů fyzických osob Fyzická osoba zdaňuje všechny své příjmy jedinou daní a přitom tyto příjmy mohou mít různý charakter. Příjmy fyzických osob se rozdělují

Více

Využití znalostí matematiky při práci s kreditní kartou

Využití znalostí matematiky při práci s kreditní kartou L i t e r a t u r a [1] Leischner, P.: Polibky kružnic: Archimedes. MFI, roč. 24, č. 1 (2015), s. 87 94. [2] Pappus of Alexandria: Book 4 of the Collection, edited with translation and commentary by Heike

Více

Otická knihovna. Knihovny vedly knihovní rady, které se volily a volily knihovníka. V roce 1937 to byla Růžena Vaculová.

Otická knihovna. Knihovny vedly knihovní rady, které se volily a volily knihovníka. V roce 1937 to byla Růžena Vaculová. Otická knihovna Podle zákona o veřejných knihovnách obecních ze dne 22. července 1919, číslo 4305 Sb., jsou obce, kde menšina národní čítá nejméně 400 obyvatel nebo kde působní státní menšinová škola,

Více

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha 1

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha 1 Středoškolská technika 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT INTELIGENTNÍ DŮM Zdeněk Kolář, Viktor Daněk Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha

Více

4. Připoutejte se, začínáme!

4. Připoutejte se, začínáme! 4. Připoutejte se, začínáme! Pojďme si nyní zrekapitulovat základní principy spreadů, které jsme si vysvětlili v předcházejících kapitolách. Řekli jsme si, že klasický spreadový obchod se skládá ze dvou

Více

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006 STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006 Churning Churning je neetická praktika spočívající v nadměrném obchodování na účtu zákazníka obchodníka s cennými papíry. Negativní následek pro zákazníka spočívá

Více

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

Ovoce do škol Příručka pro žadatele Ve smečkách 33, 110 00 Praha 1 tel.: 222 871 556 fax: 296 326 111 e-mail: info@szif.cz Ovoce do škol Příručka pro žadatele OBSAH 1. Základní informace 2. Schválení pro dodávání produktů 3. Stanovení limitu

Více

Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola

Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola Každou středu ho můžete potkat, jak křižuje lesy v okolí Prahy na horském kole. Rozhovor odhaluje nepříliš známou tvář ředitele mbank ČR a SR Romana

Více

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29 3. Bytová výstavba v okresech Královéhradeckého kraje podle fází (bez promítnutí územních změn) Ekonomická transformace zasáhla bytovou výstavbu velmi negativně, v 1. polovině 90. let nastal rapidní pokles

Více

M. Balíková, R. Záhořík, NK ČR 1

M. Balíková, R. Záhořík, NK ČR 1 M. Balíková, R. Záhořík, NK ČR 1 Geolink.nkp.cz Prototyp aplikace obohacení geografických autorit o údaje souřadnic s následným zobrazením dané lokality na mapě - kartografické matematické údaje v záznamech

Více

Soukromí to nejcennější, co mám. Nemůžete říkat všechno všem. Evangelia Kontopidi, Řecko. Soukromí to nejcennější, co mám

Soukromí to nejcennější, co mám. Nemůžete říkat všechno všem. Evangelia Kontopidi, Řecko. Soukromí to nejcennější, co mám Plán lekce Soukromí to nejcennější, co mám 5.1. Nemůžete říkat všechno všem Created by European Schoolnet in collaboration with Insafe Network and within the support of Google, Liberty Global and the European

Více

Rozhodněte se, co budete dál dělat

Rozhodněte se, co budete dál dělat KAPITOLA 3 Rozhodněte se, co budete dál dělat Jako zakladatel firmy se snažíte přijít na to, čím strávíte dalších pár let svého života. Váš startup chcete pomocí lean metod budovat především proto, abyste

Více

Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe

Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe Jak jednat se stavebním úřadem 148 Michal Lalík ne nejčastější ejčastějš jč tějš ší otázky ot ázk y a odpovědi odpově ědi ě di ke e s stavebnímu zákonu z praxe o éh ěn zd te kt u je o ro js P a o Ukazka

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 Příloha č. 2 ANIMA VIVA o. s. 1/16 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření

Více

WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE

WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE Úvodem WD je mobilní verze klasického WEBDISPEČINKU, která je určena pro chytré telefony a tablety. Je k dispozici pro platformy ios a Android,

Více

Seriál: Management projektů 7. rámcového programu

Seriál: Management projektů 7. rámcového programu Seriál: Management projektů 7. rámcového programu Část 4 Podpis Konsorciální smlouvy V předchozím čísle seriálu o Managementu projektů 7. rámcového programu pro výzkum, vývoj a demonstrace (7.RP) byl popsán

Více

2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou

Více

Marketing. Modul 7 Internetový marketing

Marketing. Modul 7 Internetový marketing Marketing Modul 7 Internetový marketing Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován z Evropského

Více

Trh kapitálu a půdy. formování poptávky po kapitálu (kapitálových. formování nabídky úspor. příležitosti, investice a úspory Trh půdy

Trh kapitálu a půdy. formování poptávky po kapitálu (kapitálových. formování nabídky úspor. příležitosti, investice a úspory Trh půdy Trh kapitálu a půdy formování poptávky po kapitálu (kapitálových statcích) odvození poptávky po investicích formování nabídky úspor Kapitálový trh, investiční prostředky a příležitosti, investice a úspory

Více

na sále Kulturního domu v Rudolticích dne 7. října 2013

na sále Kulturního domu v Rudolticích dne 7. října 2013 Zápis ze schůzky zástupců obce s domovními důvěrníky Zahájení v 16.00 hod. Účast: na sále Kulturního domu v Rudolticích domovní důvěrníci, popř. zástupci: dne 7. října 2013 o přítomni: Eva Chládková, Jana

Více

Masarykova univerzita Právnická fakulta

Masarykova univerzita Právnická fakulta Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Dávám na první místo to nejdůležitější? Zpracovala: Dominika Vašendová (348603) Datum zadání

Více

Přednáška Tablety a chytré telefony. Ing. Michaela Mudrochová Algoritmus individuálního vzdělávání CZ.1.07/3.1.00/50.0078

Přednáška Tablety a chytré telefony. Ing. Michaela Mudrochová Algoritmus individuálního vzdělávání CZ.1.07/3.1.00/50.0078 Přednáška Tablety a chytré telefony Ing. Michaela Mudrochová Algoritmus individuálního vzdělávání CZ.1.07/3.1.00/50.0078 1 Tablety a chytré telefony o o o Nové operační systémy Historie Vývoj současnost

Více

Obsah. Trocha právničiny

Obsah. Trocha právničiny Trocha právničiny - Pokud se vám můj ebook líbí, řekněte o tom svým známým. Pošlete jim odkaz na webovou stránku, kde si jej mohou zakoupit. Ebook je mým duševním vlastnictvím a jeho tvorba mě stála spoustu

Více

3 nadbytek. 4 bez starostí

3 nadbytek. 4 bez starostí Metody měření spokojenosti zákazníka Postupy měření spokojenosti zákazníků jsou nejefektivnější činnosti při naplňování principu tzv. zpětné vazby. Tento princip patří k základním principům jakéhokoliv

Více

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění. 6 Právní postavení a ochrana osob se zdravotním postižením Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Více

Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda.

Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda. Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda. Téměř každý člověk touží být v práci úspěšný touží pracovně se uplatnit. V průběhu studia si mladý člověk osvojuje znalosti a dovednosti potřebné pro povolání,

Více

Metodický list úprava od 1. 1. 2014 Daně a organizační jednotky Junáka

Metodický list úprava od 1. 1. 2014 Daně a organizační jednotky Junáka Metodický list úprava od 1. 1. 2014 Daně a organizační jednotky Junáka Metodický list je věnován všem druhům daní, které patří do daňového systému ČR mimo daně z příjmů. Této dani je věnován samostatný

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Názory obyvatel na zadlužení a přijatelnost

Více

Zákon o elektronickém podpisu

Zákon o elektronickém podpisu Zákon o elektronickém podpisu Zaručený elektronický podpis Je jednoznačně spojen s podepisující osobou (jen fyzická osoba!); umožňuje identifikaci podepisující osoby ve vztahu k datové zprávě; byl vytvořen

Více

10 je 0,1; nebo taky, že 256

10 je 0,1; nebo taky, že 256 LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání

Více

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Účelové komunikace jsou důležitou a rozsáhlou částí sítě pozemních komunikací v České republice. Na rozdíl od ostatních kategorií

Více

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU školní rok 2015/2016 Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU Absolventské práce jsou pro žáky příležitostí nalézt propojení

Více

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 0 8 2 U k á z k a k n i h

Více

(1) Vyřazování knihovních dokumentů

(1) Vyřazování knihovních dokumentů (1) Vyřazování knihovních dokumentů (1) Z knihovního fondu knihovny lze vyřazovat pouze a. knihovní dokumenty, které neodpovídají zaměření knihovního fondu knihovny a jejím úkolům, b. multiplikáty knihovních

Více

5. Legislativní opatření a jejich vliv na vývoj pracovní neschopnosti pro nemoc a úraz

5. Legislativní opatření a jejich vliv na vývoj pracovní neschopnosti pro nemoc a úraz 5. Legislativní opatření a jejich vliv na vývoj pracovní neschopnosti pro nemoc a úraz Úroveň pracovní neschopnosti pro nemoc a úraz je v zásadě dána dvěma rozdílnými faktory. Prvým z nich je objektivní

Více

1. Úvodní ustanovení. 2. Uživatelský účet

1. Úvodní ustanovení. 2. Uživatelský účet 1. Úvodní ustanovení 1.1. Tyto obchodní podmínky (dále jen obchodní podmínky") společnosti Petr Vodička, se sídlem Březová 14, 696 18 Lužice, identifikační číslo: 69719951, podnikatele (dále jen prodávající")

Více

ANDROID KDYŽ MÁTE ZBYTEK ZRAKU A CHCETE SE OBEJÍT BEZ ODEČÍTAČE OBRAZOVKY

ANDROID KDYŽ MÁTE ZBYTEK ZRAKU A CHCETE SE OBEJÍT BEZ ODEČÍTAČE OBRAZOVKY ANDROID KDYŽ MÁTE ZBYTEK ZRAKU A CHCETE SE OBEJÍT BEZ ODEČÍTAČE OBRAZOVKY Mgr. Tomáš VALŮŠEK tvalusek@seznam.cz Anotace: Když se řekne přístupnost pro zrakově postižené, často se myslí hlavně na to, jak

Více

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ Mgr. Jan Straka Nejčastěji používaný program pro tvorbu multimediálních prezentací je PowerPoint. V naší škole v současné době užíváme verzi 2010, budeme se tedy věnovat

Více

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010 170/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. května 2010 o bateriích a akumulátorech a o změně vyhlášky č. 383/2001 Sb., o podrobnostech nakládání s odpady, ve znění pozdějších předpisů Ministerstvo životního prostředí

Více

Obsah ÚVOD. Participanti. Nastavení testu. - úvod - participanti - nastavení testu - přehled úkolů testu - soupis problémů a návrh řešení - závěr

Obsah ÚVOD. Participanti. Nastavení testu. - úvod - participanti - nastavení testu - přehled úkolů testu - soupis problémů a návrh řešení - závěr B2 Obsah - úvod - participanti - nastavení testu - přehled úkolů testu - soupis problémů a návrh řešení - závěr ÚVOD Test prováděný naší skupinou, měl za úkol najít chyby a nedostatky v designu programu

Více

Zapamatujte si: Žijeme ve vibračním Vesmíru, kde vládne Zákon Přitažlivosti.

Zapamatujte si: Žijeme ve vibračním Vesmíru, kde vládne Zákon Přitažlivosti. ZÁKON PŘITAŽLIVOSTI je magnetická síla působící v celém Vesmíru.Všechno kolem nás je ZP ovlivněno. Je to podstata všech projevů, které vidíme. Vrána k vráně sedá, rovného si hledá a smolné dny jsou důkazem

Více

v mil. Kč 2000 2001 2002 2003 2004 Index 2004/2000 Druh péče (ICHA-HC)

v mil. Kč 2000 2001 2002 2003 2004 Index 2004/2000 Druh péče (ICHA-HC) 3. Výdaje veřejných rozpočtů 3.1. Výdaje veřejných rozpočtů podle druhu péče (ICHA-HC) Veřejné rozpočty fungují jako doplňkový zdroj financování zdravotnické péče a nejinak tomu bylo i v roce 2004. Jejich

Více

Seminární práce ze Základů firemních financí. Téma: Analýza kritického bodu

Seminární práce ze Základů firemních financí. Téma: Analýza kritického bodu Seminární práce ze Základů firemních financí Téma: Analýza kritického bodu Zpracovali: Marek Bubelíny Martin Martin Balcárek Datum prezentace: 21. dubna 2004 V Brně dne...... P o d p i s Obsah 1. ÚVOD...3

Více

METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ

METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ verze 1.06 Evidence změn Verze Platnost od Předmět změny Strany č. 1.01 22. 10. 2007 Sestavování

Více

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Nejčastěji se o JDF hovoří při řízení procesů v tiskových provozech. JDF se však má stát komunikačním prostředkem mezi všemi

Více

Ing. Vladimír Šretr daňový poradce

Ing. Vladimír Šretr daňový poradce Ing. Vladimír Šretr daňový poradce D A Ň O V Á I N F O R M A C E Informace o novele zákona o daních z příjmu pro rok 2011 --------------------------------------------------------------------------- Vláda

Více

Data v počítači EIS MIS TPS. Informační systémy 2. Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442 Konzultace: úterý 14 20-15 50

Data v počítači EIS MIS TPS. Informační systémy 2. Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442 Konzultace: úterý 14 20-15 50 Informační systémy 2 Data v počítači EIS MIS TPS strategické řízení taktické řízení operativní řízení a provozu Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442 Konzultace: úterý 14 20-15 50 18.3.2014

Více

Budoucnost je opravdu blízko!

Budoucnost je opravdu blízko! Budoucnost je opravdu blízko! Je načase se ptát KDE JSOU MOJE PENÍZE a MILIONOVÝ POTENCIÁL? Internetem dnešních dnů k nám všem z různých stran proudí otázky a odpovědi na témata» Je lepší být expertem,

Více

Memoria Mundi Series Bohemica z trezoru na Internet

Memoria Mundi Series Bohemica z trezoru na Internet Memoria Mundi Series Bohemica z trezoru na Internet Ing. Stanislav Psohlavec AiP Beroun s.r.o. Pilíře projektu MMSB... 1 Digitalizace, digitální dokumenty, digitální knihovna... 1 MASTER... 1 Využívání

Více

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. MENU Tvorba základního menu Ikona Menu umožňuje vytvořit

Více

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů? Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů? 1 Chronické střevní problémy trápí stále více pacientů V posledních letech roste počet těch, kteří se potýkají s chronickými střevními záněty.

Více

Využití EduBase ve výuce 10

Využití EduBase ve výuce 10 B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 10 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Autorský

Více

4.5.1 Magnety, magnetické pole

4.5.1 Magnety, magnetické pole 4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus

Více

Provoz a poruchy topných kabelů

Provoz a poruchy topných kabelů Stránka 1 Provoz a poruchy topných kabelů Datum: 31.3.2008 Autor: Jiří Koreš Zdroj: Elektroinstalatér 1/2008 Článek nemá za úkol unavovat teoretickými úvahami a předpisy, ale nabízí pohled na topné kabely

Více

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 7: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Více

Informace o přijímaných způsobech platby jsou uvedeny zde. Prodávající nepožaduje žádné poplatky v závislosti na způsobu platby.

Informace o přijímaných způsobech platby jsou uvedeny zde. Prodávající nepožaduje žádné poplatky v závislosti na způsobu platby. Obchodnı podmıńky Tyto obchodní podmínky platí pro nákup v internetovém obchodě www.kvalitnimobily.cz. Podmínky blíže upřesňují práva a povinnosti prodávajícího a kupujícího. Kontaktní údaje Název: ESSENTIAL

Více

Mobilní reklama ve vyhledávání

Mobilní reklama ve vyhledávání Mobilní reklama ve vyhledávání Mobilní vyhledávání ve světě roste a s ním i možnosti, které poskytují jednotlivé PPC systémy. Co všechno je tedy s mobilní reklamou ve vyhledávání možné? Má pro nás smysl

Více

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Více

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ OBCHODNÍ PODMÍNKY obchodní společnosti Jan Skopka - Rybářské potřeby Praha 4 - Podolí se sídlem Čenětická 4/2133, 14900 Praha 11 provozovna Rybářské potřeby Praha 4, Podolská 158/33, 147 00 Praha 4 - Podolí

Více

Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb. Pravidla. pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory

Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb. Pravidla. pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb Pravidla pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory 1 I. Základní ustanovení Domov Pod Lipami Smečno služba Denního stacionáře pro

Více

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky

Více

T A X N E W S NOVELA ZÁKONA O ÚČETNICTVÍ A ZMĚNA PROVÁDĚCÍ VYHLÁŠKY. Obsah čísla. Listopad 2015. Tax l Accounting l Payroll

T A X N E W S NOVELA ZÁKONA O ÚČETNICTVÍ A ZMĚNA PROVÁDĚCÍ VYHLÁŠKY. Obsah čísla. Listopad 2015. Tax l Accounting l Payroll Listopad 2015 T A X N E W S L E R I K A, D o m a ž l i c k á 1, 1 3 0 0 0, P r a h a 3, w w w. l e r i k a. e u Vážení klienti a obchodní partneři, ústředním tématem listopadového vydání Tax News jsou

Více

O kritériu II (metodické okénko)

O kritériu II (metodické okénko) O kritériu II (metodické okénko) Kritérium II. Autor: Blanka Munclingerová (Netopilová) Úvod Když se poprvé v naší krátké debatní historii objevil koncept "kritérium", byl význam, smysl a účel tohoto konceptu

Více