ZIMNÍČEK. školní rok

Transkript

1 115 ZIMNÍČEK školní rok

2 Kulturní a společenské akce: měření očí v MŠ - Lions Mikulášská nadílka se skupinou SAXA v MŠ Vánoční dílna s besídkou pro děti a rodiče v MŠ koledování na radničním nádvoří + adventní trhy Kouzelný zvoneček divadlo v MŠ 8.1. Jednou ranou - divadlo v MŠ Začarované písničky hudební pořad v MŠ 6.2. Sám doma divadlo v MŠ JARNÍ PRÁZDNINY od do MŠ uzavřena (náhradní provoz zajištěn v MŠ Železničářská) Klasické pohádky divadlo v MŠ O vodníku Pačískovi divadlo v MŠ O paní Zimě divadlo v MŠ Únor krmení labutí na řece Malši Únor návštěva Jihočeského muzea v Č.Budějovicích Únor maškarní karneval v MŠ V průběhu ledna proběhne v ZŠ zápis do I.tříd. I na tuto akci se budou cílevědomě připravovat děti z II.oddělení. Anglicky se děti učí vždy ve středu od 9,30 do 10,00 hod. Každou středu od 15,15 do 16,00 hod. je TANEČNÍ ŠKOLIČKA. V pátek od 10,00 do 10,45 se střídají po týdnu sportovní hry s jógou.

3 315 1.ODDĚLENÍ O ČEM SI POVÍDÁME V ZIMĚ? ZIMNÍ RADOVÁNKY My Tři králové Kdo jsem Co tu děláš sněhuláčku Co vyčarovala zima Pozor červená Moje nejmilejší hračka PANÍ ZIMA ČARUJE Zimní olympiáda Já mám rukavičky,čepku Pohádkový les Karnevalové veselí ZA KAMNA VLEZEM Ten dělá to a ten zas tohle Moje nejmilejší knížka Co dokáže jaro Na návštěvě v ZOO Bramborový týden

4 ZPÍVÁME SI: - poznáváme hudební nástroje - zpíváme s oporou o hlas učitelky - zpíváme s doprovodným nástrojem - hudebně-pohybové chvilky - posloucháme profesionální nahrávky-koledy,české písně - určujeme píseň podle zahrané melodie nebo obrázku - nácvik vánočních koled na besídku POHYB: - hrajeme si sněhem - klouzání,sáňkování,bobování - zimní sporty - házíme horním obloukem - skáčeme na trampolíně - přeskakujeme překážky - chodíme mezi překážkami - závodivé hry - pohybové hry - jógová cvičení - POZNÁVÁNÍ: - poznáváme ptáky a krmíme je - BARBORKY - rychlení větviček - ADVENT- vánoční tradice a zvyky - zima - charakteristické znaky - voda,sníh,led - správná reakce na červené světlo semaforu - dopravní prostředky - zimní sporty - rozlišujeme základní barvy

5 515 ŘEČ: - rytmizujeme říkadla - logopedická cvičení-dýchání, poloha zubů - gymnastika mluvidel-cvičení rtů - vyslovujeme zřetelně hlásky T,D,K,S,Z,C - přiměřeně hlasitý a zřetelný projev - divadelní představení-1x za měsíc - přednes básní - hry s loutkami - veršovaná pohádka POČÍTÁME: - tvoříme soubory na základě stejné barvy, druhy - velikost předmětů malý X velký menší X větší stejně velký - řadíme předměty od nejmenšího do největšího a opačně PRAKTICKÉ ČINNOSTI: - pracujeme s papírem- technika stříhání - nalepování - mačkání - vytrhávání - práce s přírodninami - hry se sněhem - krmení labutí - příprava masek na maškarní karneval

6 ESTETIKA: - správně držíme kreslící materiály - technika malby - kreslíme voskovkami - modelujeme - seznamujeme se s novými výtvarnými technikami - kreslíme zvíře BÁSNIČKY: Sněhulák Sněží Rukavičky Sněhový panáček Prosinec Sáně Co tu děláš sněhuláčku Sněží,sněží První sníh Sněhové peřiny PÍSNIČKY: Sněží Bude zima bude mráz Stojí vrba košatá Štědrej večer nastal Rolničky Usnul vrabec Kocourek POHYBOVÉ HRY: Na medvěda Na kočku a myš Na mrazíka Na zajíčka Zlatá brána Na honičku

7 715 CITOVÁ VÝCHOVA: - rozvoj pozitivních citů - posilovat sebevědomí - domluvit se druhými - neubližovat druhým POSLECH A ČETBA PŘED POLEDNÍM ODPOČINKEM: CD: Pohádko pojď k nám Pták Ohnivák a liška Ryška MC: Příběhy včelích medvídků Pohádky tety Bedly Relaxační hudba Četba:Špalíček veršů a pohádek O víle Vodánce Tatínek se vyplatí VLOČKA PROSINEC Obloha je celá šedá, Za prosincem končí rok, vločka na zem spadla. do nového už jen krok. A když spadne maličká, V prosinci jsou vánoce, svítí jako hvězdička. přesně jednou po roce.

8 Sněhuláčku v černém fráčku, pojď se klouzat na klouzačku. Chceš li se však dočkat zítřka, nedívej se do sluníčka. Padá snížek na louky, kožíšek má bělounký. Ten kožíšek teplý je, celou zemi přikryje. Čepice mi hodně sluší, schovává mi obě uši. K čepici mám rukavice, kdyby přišla fujavice. Jako první měsíc v roce dostal jméno LEDEN. Studený je plný sněhu, zakrývá se ledem. Klepu,klepu na srdíčko, sluchátka mám pro zdravíčko. Buďte hodní,usměvaví, pro každý den hodně zdraví! Z okna zimu pozoruji, něco o ní namaluji. Sněhuláka,bílý sníh nebo děti na saních. A nakonec jedličku maluji jen chviličku.

9 915 ZIMNÍ PEŘINY Krtek a myš před zimou schovali se pod hlínou. A kdo ještě? Květiny. Sníh jim dělal peřiny. SNĚŽÍ Sněží,sněží Kdo je svěží, vločky leží ať sem běží na cestách i za ploty. a pustí se do práce! Nikdo z dětí neuvěří, Zametání,když nám sněží že jsou s nimi trampoty. bývá velká legrace. HÁDANKY Tělo tlusté,kožich bílý, oči černé,rudý nos. V teple křehne,v mrazu sílí nemá boty není bos. /sněhulák/ Celého tě obleče, bíle jako do krupice, a když půjdeš do světnice, honem z tebe uteče. /sníh/

10 II. oddělení: Co nás čeká v zimním období a o čem si povídáme? Prosinec: - Advent - Mik, Miku, Mikuláš - Vánoce, vánoce přicházejí - Nesem vám noviny, poslouchejte Leden: - Zimní čarování - Co dělají zvířátka v zimě? - Školo, školo, školičko, počkej na mě chviličku - Hola, škola volá Únor: - Jak si hrajem se sněhem a jak sportujeme v zimě? - Kam půjdeš, když máš horečku? - Kdo je kdo? maškarní karneval - Létáme, jezdíme, plujeme - kampak asi?

11 1115 II.ODDĚLENÍ EKOLOGICKÉ ČINNOSTI: Jednou měsíčně se vydáme s dětmi z II. oddělení na delší vycházku do přírody tzv. ekologicko-sportovní vycházku. Uvítáme vhodné oblečení a batůžek. Na těchto vycházkách: - poznáváme ptáky u krmítka /sýkora, vrabec,.../ - " stálozelené rostliny - jmelí, jehličňany - rychlení větviček - vlastnosti sněhu, ledu, pozorování zimní přírody - charakteristika zimního období /2-3 typické znaky/ - pozorujeme stopy zvířat ve sněhu, krásu zasněžené přírody - přikrmujeme ptáky a lesní zvěř - krmíme labutě na řece Malši - pečujeme o své zdraví - prevence virových onemocnění

12 II. oddělení: POZNÁVÁNÍ: - znáš a umíš pojmenovat některá volně žijící zvířata? - upevňujeme časové představy /ráno,dopoledne,poledne, odpoledne,večer,den,noc/ - seznamujeme se s druhy práce a povolání - znáš části svého lidského těla? ŘEČ: - co slyšíš na začátku a konci slova? - vyprávíme si nad obrázky na téma "Zima" - artikulační cvičení hlásek S Š C Č Z Ž R Ř - rozkládáme slova na slabiky - vedeme děti k poučení z bajek /J.Lada, O.Syrovátka/ - učíme se výraznému přednesu básní - zařazujeme 1x v měsíci divadelní představení ESTETIKA: - zpíváme si písně se zimní tématikou - seznamujeme se s písněmi z odkazu českého národa - ztvárňujeme skladbu pohybově dle citového prožitku - malujeme lidskou figuru v pohybu - seznamujeme se s nekonvenčními technikami při výtvarných činnostech - grafomotorická cvičení /obloučky nahoru, dolu a lomená linie/ - pracujeme s papírem /stříhání,lepení, skládání/ - tvoříme stavby ze sněhu-modelování

13 1315 II. oddělení: POHYB: - cvičíme s dětmi podle pohybového programu pro II. oddělení - - " - pravidelně v podkrovní tělocvičně ve cvičebních úborech /bílé tričko, kraťasy, cvičky-jarmilky/ - chytáme míč odražený od země - cvičíme na překážkové dráze - - " - kotoul vpřed bez dopomoci - - " - na švédské lavičce a na švédské bedně - učíme se taneční prvky /přísunný krok/ PRAKTICKÉ ČINNOSTI: - pravidelné ekologické vycházky /1 x v měsíci/ - samostatná péče o ptáčky-krmení u krmítka na šk. zahradě - výroba masek na maškarní kaneval - krmení labutí na řece Malši PROJEKTY: - celoroční projekt: "Ekologická výchova - celoroční projekt: "Pohybový program" - celoroční projekt: Sportovní hry BÁSNIČKY: To to zebe, je to z nebe Leden, leden Padá, padá snížek bílý Zapadaly stráně Sýkorka Mrazík Sněhulák PÍSNIČKY: Padá sníh Bude zima, bude mráz Sněží Vánoční koledy

14 II. oddělení: Leden, leden, přikryl vodu ledem. A kde včera byly louže, tam to dneska pěkně klouže. Stál sněhulák našišato, kdo ho stavěl, může za to. Bum. Sněhulák spad. Budem počítat. Raz, dva, tři, tys to byl, tys ho špatně postavil. Sněží, sněží do dvorka, smutně lítá sýkorka. Sýkorko má, ty máš hlad, přileť se k nám nasnídat! U okénka najíš se, tu máš drobky na římse, tři drobečky, čtyři, pět, přileť k nám zas na oběd! Mrazík cení zoubky, chtěl by do chaloupky. Co dovede, to my víme, dovnitř si ho nepustíme. Ať maluje pěkně zvenku, bílé kytky na okénku! Zapadaly stráně, jede, kdo má sáně. I my dolů jedem, jako fůra s ledem, jako fůra mouky. Držte si klobouky! HÁDANKA: To to zebe, je to z nebe, pálí nás, nesní nás mráz. POHYBOVÉ HRY: Na čarodějnici Na mrazíka Na ježka Na medvěda

15 1515 MOTTO: Existují pouze dva druhy odkazů, které můžeme dětem předat. Jedním z nich jsou kořeny, tím druhým jsou křídla. /Hodding Carter/ Zpracoval pedagogický kolektiv MŠ SEDMIKRÁSKA, Špálova 7, Č.Budějovice. Prosinec 2013.