Spojené království Velké Británie a Severního Irska
|
|
- Matyáš Liška
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 :16 1/10 Spojené království Velké Británie a Severního Irska Citace: Kristýna Dostálková Spojené království Velké Británie a Severního Irska [online] Hospodářská a kulturní studia, Provozně ekonomická fakulta ČZU v Praze, Dostupné z: Spojené království Velké Británie a Severního Irska Základní informace: Hlavní město: Londýn ( obyvatel) Počet obyvatel: Rozloha (km2): Hustota osob/km2: 246,2 Úřední jazyk: angličtina Gramotnost: 99 % Náboženství: anglikáni 38 %, katolíci 21 %, presbyteriáni 14 %, muslimové 11 % Národnostní složení: Angličané, Skotové, Irové, Velšané Politický stav: konstituční monarchie Členství v mez. org.: EU, NATO, OSN, Commonwealth, CE, G8, OBSE, OECD Měna: britská libra (GBP) Hlavní odvětví ekon.: průmysl, cestovní ruch HDP (USD): mld. HDP (na 1 ob. v USD): Administrat. dělení: Anglie, Skotsko, Wales, Severní Irsko; 54 hrabství, 12 krajů (Skotsko), 26 Hospodářská a kulturní studia (HKS) -
2 Last update: :16 minority-vb okresů (Sev. Irsko) [1] Velká Británie - země, staty, cestování [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < Historie Velké Británie: V roce 450 př. n. l. bylo dnešní území Velké Británie osídleno Kelty, kteří sem přišli z Evropy. V roce 55 př. n. l. toto území dobývá pro římské impérium Julius Caesar a na území dnešního Walesu a Anglie je vytvořena provincie Britania, ale již v roce 407 n. l. se Římané stahují před kmeny Anglů, Sasů a Jutů, kteří přichází do Velké Británie z Evropy a zakládají tu anglosaská království. Původní keltské obyvatelstvo je vyhnáno na sever Britských ostrovů. Ve 12. století pak Angličané dobyli Irsko a již od této doby se táhne několik století dlouhý spor mezi Brity a Iry. Tento spor vyvrcholil ve 20. století úplným osamostatněním Irska, ale přivedl sebou také velké nepokoje na území Severního Irska, které zůstalo připojeno k Velké Británii. Ve 13. století pak taktéž došlo k připojení Walesu k Anglii. Koncem 16. století pak došlo ke sjednocení Anglie a Skotska a to ve chvíli, kdy se skotský král stal i králem anglickým. V této době nastal i velký odliv protestantských Angličanů a Skotů na území katolického Irska, což opět vede ke stávajícím sporům v Severním Irsku. V roce 1707 byla Anglie, Wales a Skotsko oficiálně sloučeni do království Velké Británie. Od druhé poloviny 18. století začíná Británie dobývat svět. Během následujících 2 století se stala doslova koloniální velmocí a tento fakt se projevuje i na současném složení obyvatelstva. Po rozpadu koloniální říše založila Velká Británie organizaci Commonwealth, ve které se dobrovolně sdružují bývalé koloniální země a kooperují spolu. Printed on :16
3 :16 3/10 Spojené království Velké Británie a Severního Irska Na této mapě si můžeme všimnout, které území Velká Británie ovládala v roce Srovnáme-li menšiny, které ve Velké Británii žijí nyní, s územím, které dříve patřilo Britům, zjistíme, že nejpočetnější alochtochoní menšinou jsou Indové a Pákistánci, kteří v té době ještě tvořili jeden stát a na výše uvedené mapě je jasné, že byli kolonií Velké Británie. Stejně tak dnešní Bangladéš, který taktéž patřil Velké Británii společně s územím Pákistánu. Bangladéš získal svou samostatnost na Pákistánu až v roce [1] Historie - Velká Británie [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < Otázky: Jaké hlavní etnické minority jsou ve Velké Británii? Projevuje se soužití většinové společnosti s některými menšinami problémově? Vnímá většinová společnost některé menšiny jednoznačně pozitivně? Jakou hlavní aktivitu tyto minority vyvíjejí (autonomie, spolky, školství, TV, rozhlas, tisk)? Mají tyto minority zaručenou nějakou ochranu podle zákona? V jakých zemích je nejvýraznější britská menšina? Má tato britská menšina podobná práva jako menšiny ve Velké Británii? Hospodářská a kulturní studia (HKS) -
4 Last update: :16 minority-vb Jaké etnické minority jsou ve Velké Británii? Velká Británie je považována za kosmopolitní zemi. Na jejím území je velká koncentrace příslušníku různých etnických menšin. Podle posledních statistických údajů zde žije příslušníků alochtochoních etnických menšin, což je asi 7,9 % z celkového počtu obyvatelstva. Celkový počet obyvatel ve Velké Británii je Tyto etnické menšiny se soustředí především do velkých britských měst, jako jsou například Londýn, Manchester, West Yorkshire, West Midlands. V těchto oblastech žijí téměř tři čtvrtiny všech příslušníků etnických menšin. Speciálně Londýn je pak proslaven čtvrtěmi, ve kterých dominuje určité etnikum. Můžeme se zde setkat se čtvrtěmi China Town, Bangla Town nebo Malá Indie. Složení obyvatelstva: Angličané: 83,6 % Skoti: 8,6 % Velšané: 4,9 % Irové: 2,9 % Černoši: 2 % Indové: 1,8 % Pákistánci: 1,3 % Černoši Karibští: 1 % Černoši Afričtí: 0,8 % Bangladéšané: 0,5 % Číňané: 0,4 % Z těchto údajů je jasné, že etnickou majoritu ve Velké Británii tvoří Angličané. [1] National Staistics Online [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < [2] Spojené království [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < Projevuje se soužití většiny s některými menšinami Printed on :16
5 :16 5/10 Spojené království Velké Británie a Severního Irska problémově? Konflikt v Severním Irsku Již na začátku jsem se zmínila o sporu mezi Irskem a Anglií. Tento několik století trvající boj o autonomii Irska byl započat v roce 1171 a velmi ovlivnil situaci ve Velké Británii a to konkrétně na území Severního Irska. Obyvatelstvo v Severním Irsku je složeno následovně: většinu zde tvoří Angličané a Skoti, kteří se sem přistěhovali většinou v 16. století a tato většina je vyznání protestantského. Druhou skupinou - minoritou jsou Irové, kteří jsou původním obyvatelstvem a jsou většinou katolíci. Ve chvíli, kdy Irská republika získala nezávislost na Velké Británii, severní část Irska samostatnost nezískala a to zejména proto, že zde byla početná anglická většina. Irové si za tu dobu, než byla v roce 1998 sepsána Belfastská dohoda, prošli érou utlačování. Irové neměli možnost zastoupení v parlamentu, nesměli chodit do škol, které byli určeny Angličanům, nedosáhli tak potřebného vzdělání a tudíž neměli ani nárok na lepší zaměstnání. V této době také začala na území Severního Irska působit teroristická skupina IRA, která hájila zájmy Irů. Jejím hlavním požadavkem bylo připojení Severního Irska k Irské republice. Do tohoto sporu se pak vložila Velká Británie a výsledkem dlouhého vyjednávání se stala Belfastská dohoda, která síly v Irsku vyrovnala. Dodnes ale v Irsku panuje napětí mezi těmito skupinami. V nedávných průzkumech se 22 % obyvatel v Severním Irsku vyslovilo pro připojení k Irské republice a 59 % se vyslovilo pro udržení unie s Velkou Británii. [1] Frankl, J., Irsko. 1. vyd Praha: Libri, ISBN [2] Kolektiv autorů, Universum. Vyd. Praha: Knižní Klub, ISBN [3] Kolektiv autorů, Kdy, kde, proč&jak se to stalo,vyd. London:The readers Digest, ISBN [4] Severní Irsko bolavé místo na Smaragdovém ostrově [online] Aktualizováno [čerpáno ] Dostupné na WWW: [5] Politický vývoj Severního Irska [online] Aktualizováno [čerpáno ] Dostupné na WWW: Indická menšina Další konflikt oficiálně Velká Británie nepřiznala. Z vlastní zkušenosti ale vím, že co se týče britské vlády, je zde snaha přistěhovalce rychle začlenit do společnosti. Britské školy například nabízejí jazykové kurzy angličtiny zadarmo. Na druhou stranu se zde ale můžeme setkat s utlačováním jednotlivých příslušníků etnicvfcdfhsbgnghneformátovat (zdrojový kód)vckých menšin přímo Brity. Osobně jsem se setkala s výpovědí Inda, který mluvil o sprostém nadávání na účet jeho osoby a jeho rodiny, dále pak se setkal i s neochotou britských úředníků vyjednávat s příslušníkem jiného etnika. Pro Indy, protože je Indie členem Commonwealthu a tedy i bývalou kolonií Velké Británie, je mnohem snadnější získat povolení k pobytu či dokonce britské občanství. Britové zase naopak využívají indické kvalifikované pracovníky (hlavně doktory). Hospodářská a kulturní studia (HKS) -
6 Last update: :16 minority-vb Vnímá většinová společnost některé menšiny jednoznačně pozitivně? Informace, které jsem získala nehovoří o tom, že by Angličané vnímali nějakou etnickou menšinu vysloveně pozitivně, zároveň ale neudávají, že by s nějakou menšinou v současné době nevycházeli. Britská vláda se snaží podporovat příliv pracovních expertů či profesionálů, ale jak jsem se zmínila již výše i v tomto případě pak může docházet k individuálním projevům rasismu. Nelze tedy tyto skupiny označit za vysloveně pozitivní. Do konfliktu se Angličané nedostávají ani se Skoty ani s Velšany. I když z vlastní zkušenosti vím, že Skoti cítí silnou sounáležitost s vlastním etnikem a je tedy možné se setkat na ulicích s opovrhováním Angličanů ze strany Skotů. Dle mého mínění to nelze ale považovat za projevy rasismu. Jakou hlavní aktivitu tyto minority vyvíjejí (autonomie, spolky, školství, TV, rozhlas, tisk)? Skotsko, Wales a Severní Irsko mají v současné chvíli autonomii. Nejrozsáhlejší autonomii si vydobylo Skotsko. Skotsko: Jak už jsem říkala, Skotsko získalo největší míru autonomie od Velké Británie. Ve Skotsku se mluví třemi jazyky: angličtinou, skotštinou a skotskou gaelštinou. Z vlastní zkušenosti pak můžu doplnit, že je to opravdu problém Skotům porozumět i pokud ovládáte angličtinu. Skotové tedy mají vlastní parlament a v určitých otázkách rozhodují o vývoji Skotska sami (například školství, ekonomika, turismus) v jiných otázkách zase spolupracují s Velkou Británii. Skoti dokonce používají i vlastní peníze skotské libry, které ale platí po celé Velké Británii stejně tak, jako libry britské. Dále potom mají samozřejmě ryze skotské sdělovací prostředky ve kterých se používá skotská gaelština nebo skotština. Rádia: BBC Radio Scotland BBC Radio nan Gaidheal zde probíhá vysílání jak v gaelštině tak i v angličtině Televize: BBC Scotland Printed on :16
7 :16 7/10 Spojené království Velké Británie a Severního Irska STV komerční televize Tiskoviny: Daily record The Herold The Scotsman Na závěr bych už jen dodala, že většina Skotů se vyslovila proto, aby Skotsko i nadále zůstalo připojeno k Velké Británii [1] Scottish Parliament UK, Government Facts & Information: Official online Gateway to Scotland [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < [2] Scotland [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < >. Severní Irsko: Stejně tak jako získalo Skotsko autonomii, tak i Severní Irsko. Severní Irsko má právo si zasahovat do věcí, které se týkají přímo jejich země. Nesmí však zasahovat lokálně do věcí týkající se míru, válečných konfliktů a koruny. Irové do Westminsterského parlamentu ale vysílají svých 8 členů, kteří se pak podílí na správě Velké Británie jako celku. Jazyk: V Severním Irsku se mluví dvěma jazyky a to angličtinou a irskou gaelštinou. Irská gaelština byla ale po rozdělení Irska jednoznačně odmítnuta například ve školách, což zabránilo šíření irské gaelštiny a tak tento jazyk hodně v tomto období upadl. Dnes má alespoň nějaké znalosti gaelštiny pouze 10 % obyvatelstva, plynule mluví, píše, čte a rozumí tomuto jazyku asi pouze jen 4,7 % obyvatelstva a asi pouze v 1 % je irština používána v domácnostech jako běžný jazyk. V některých oblastech se ale můžeme setkat s cedulemi v dvojjazyčném překladu angličtina/irská gaelština je to ale pouze lokální. Školství: Oficiálně jsou základní školy přístupné všem žákům žijícím na území Severního Irska. Neoficiální realita je však taková, že školy jsou většinou rozděleny na protestantské a katolické. Hospodářská a kulturní studia (HKS) -
8 Last update: :16 minority-vb [1] Northern Irland [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < Velšané: Územní správu a záležitosti týkající se území Walesu spravuje velšský parlament. Jazyk: Ve Walesu se používají dva jazyky. Většina obyvatelstva mluví anglicky a ta menšina poté velštinou, která je ale původním jazykem Walesu. Velštinu dokonale ovládá asi 16 % obyvatelstva Walesu a asi 21 % obyvatelstva mluví nebo umí číst velštinou. Dnes ve Walesu hodně převládá velšská angličtina což je spojení angličtiny a velštiny, není to ale rozhodně úřední jazyk. Velšská angličtina se používá spíše hovorové mluvě. Školství: Jsou některá místa ve Walesu, kde převládá velšsky mluvící obyvatelstvo. V těchto oblastech se pak můžeme setkat se školami, kde se velština vyučuje jako hlavní jazyk a angličtina potom jako jazyk druhotný. Média: Wales má samozřejmě regionální rádia, televize a i tisk. Vysílání mnohdy probíhá jak ve velštině tak i v angličtině. Televize: BBC Welsh má program jak v angličtině tak ve velštině ITV1 Wales - má program jak v angličtině tak ve velštině S4C - má program jak v angličtině tak ve velštině Rádia: Printed on :16
9 :16 9/10 Spojené království Velké Británie a Severního Irska BBC Cymru Wales BBC Radio Wales Vysílání probíhá v angličtině BBC Radio Cymru Vysílání probíhá ve velštině Tisk: Tiskoviny ve velštině: Y cymro South Wales Echo South Wales Argus South Wales Evening Post Liverpool daily post (velšské vydání) [1] Wales [online] [cit ]. Dostupný z WWW: < Indická menšina: Velká Británie nikdy oficiálně nebránila vytváření komunitních center a zároveň se zde mohly stavět i náboženské stavby. Ve Velké Británii tak můžeme najít vedle křesťanských kostelů i synagogy, mešity, buddhistické a hinduistické chrámy. Spolky: Ve Walesu existuje spolek: Hindu Cultural Association, India centre in Cardiff. Aktivity v tomto spolku jsou zaměřeny na indickou kulturu. Starají se zde o výuku indického jazyka, věnují se národním tancům, klasické muzice a hlavně józe. Každý týden jsou zde připraveny aktivity pro mladé a pravidelně uspořádávají fóra pro ženy. Média: Indická menšina také produkuje mnoho tiskovin v indických jazycích a samozřejmě je tu možnost shlédnout i televizní vysílání v indických jazycích. Hospodářská a kulturní studia (HKS) -
10 Last update: :16 minority-vb Školství: Indičtí studenti mohou samozřejmě navštěvovat anglické školy, nicméně školy, na kterých by se vyučovalo v jejich jazycích, nemají. Tyto jazykové obory si pak mohou vybrat jako obory při jejich dalším studiu (například na univerzitách). Mají tyto minority zaručenou nějakou ochranu podle zákona? Ano tyto menšiny mají zaručenou ochranu podle přijaté deklarace OSN - O právech příslušníků národnostních, etnických, náboženských a jazykových menšin. A Velká Británie je členem OSN a proto se také touto deklarací musí řídit. V roce 2005 ale zároveň ve Velké Británii byly ztíženy podmínky pro udělení občanství a to tak, že pro udělení občanství je v této chvíli potřeba znalostní zkouška, která je zaměřena na britskou kulturu. V jakých zemích je nejvýraznější Britská menšina? Britové v současné chvíli tvoří menšinu V Monaku (třetí nejpočetnější menšina v Monaku Britů), v Kanadě, ve Španělsku, ve Francii (asi půl milionu Britů), na Novém Zélandu a v Austrálii ( Britů). V Kanadě se nejčastěji mluví o britských Kanaďanech, jsou to totiž potomci Britů, kteří se do Kanady přistěhovali v 17. století. Má tato britská menšina podobná práva jako menšiny ve Velké Británii? Británie a země ve kterých tvoří Britové minoritu (Kanada, Austrálie) jsou členy Commonwealthu a v rámci této organizace existuje společné občanství pro Británii a její kolonie. V těchto zemích mají Britové zaručeny svá práva, stejně tak jako ve Španělsku, Francii, Monaku a na Novém Zélandu. From: - Hospodářská a kulturní studia (HKS) Permanent link: Last update: :16 Printed on :16
Velká Británie. 244 000 km 2 62,5 mil. obyv. (2012) Londýn Angličtina (skotština, velština) libra EU, NATO, G8, OECD konstituční monarchie Alžběta II.
Velká Británie 244 000 km 2 62,5 mil. obyv. (2012) Londýn Angličtina (skotština, velština) libra EU, NATO, G8, OECD konstituční monarchie Alžběta II. Velká Británie ministerský předseda: David Cameron
VíceSoutěže od Kvida Polívky
Soutěže od Kvida Polívky Velká Británie Celý název: Spojené království Velké Británie a Severního Irska Hlavní město: Londýn Rozloha: 243 610 km² (77. největší země na světě) Nejvyšší bod: Ben Nevis (1343
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ EVROPA OBYVATELSTVO VELKÉ BRITÁNIE A IRSKA Mgr. Iva Svobodová VELKÁ BRITÁNIE historie ve starověku keltské a germánské kmeny 15.
VíceFinancování územních samospráv ve Velké Británii, Švédsku, Norsku a Finsku
Financování územních samospráv ve Velké Británii, Švédsku, Norsku a Finsku JUDr. Bc. Libor Kyncl libor.kyncl@law.muni.cz Ústav práva a technologií, PrF MU Témata k semináři Financování územních samospráv
VícePROBLÉMY HRANIC STÁTŮ
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Seminář GPS III. ročník PROBLÉMY HRANIC STÁTŮ Seminární práce Jméno a příjmení: Dobeš David Třída: 3.A Datum: 4. 12. 2015 Problémy hranic států 1. Úvod Na světě žije
Více08. 06. 2016 10:56 1/12 Švýcarsko. Jazyky: němčina (65 %), francouzština (19 %), italština (7 %), rétorománština (1 %)
08. 06. 2016 10:56 1/12 Švýcarsko Švýcarsko Oficiální název: Švýcarská konfederace Státní vlajka: Základní informace Hlavní město: Bern Rozloha: 41 293 km² Počet obyvatel: 7,2 mil. Jazyky: němčina (65
VíceVELKÁ BRITÁNIE JEDNA ZE ZEMÍ EU
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 VELKÁ BRITÁNIE JEDNA ZE ZEMÍ EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 VELKÁ BRITÁNIE
VíceTHE UNITED KINGDOM COUNTRIES, NATIONS, LANGUAGES
Autor: Zdeněk Drápalík Škola: ZŠ a MŠ Ždírec nad Doubravou THE UNITED KINGDOM COUNTRIES, NATIONS, LANGUAGES Mezipředmětové vztahy: Zeměpis Časová dotace: 90 min Ročník: 8., 9. Cíle: Zeměpis: procvičení
VíceSlováci v Srbsku a v Chorvatsku - Slovaks in Serbia and Croatia
17. 06. 2016 10:43 1/8 Slováci v Srbsku a v Chorvatsku - Slovaks in Serbia and Croatia Slováci v Srbsku a v Chorvatsku - Slovaks in Serbia and Croatia Obrázek 1: Vlajka Srbska 1), Obrázek 2: Vlajka Chorvatska
VícePozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie
Nový Zéland Základní informace Oficiální název: New Zealand Hlavní město: Wellington Počet obyv.: 4 433 100 Náboženství: křesťanství Státní zřízení: konstituční monarchie Jazyk: angličtina, maorština Hlava
VíceObr. 1 (upraveno) Západní Evropa
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny
VíceŠkolní dílo. Žákovská prezentace. Španělsko
Školní dílo Žákovská prezentace Španělsko Třída: 8.A Jméno a příjmení: Dominika Kohoutková Školní rok: 2011/ 2012 Následující práce, je prací žáka (žáků) ZŠ Jihlava, Demlova 32. Je určena pouze jako prezentace
VíceVELKÁ BRITÁNIE. rozloha 245 000 km 2 počet obyvatel 60 mil. úřední jazyk angličtina hlavní město Londýn britská libra státní zřízení monarchie
Západní Evropa VELKÁ BRITÁNIE rozloha 245 000 km 2 počet obyvatel 60 mil. úřední jazyk angličtina hlavní město Londýn měna britská libra státní zřízení monarchie Charakteristika oficiální název: Spojené
Více06. 06. 2016 11:10 1/7 ITÁLIE
06. 06. 2016 11:10 1/7 ITÁLIE ITÁLIE (italsky Italia) je stát ležící v jižní Evropě na Apeninském poloostrově. Itálie je zemí, která má po Řecku nejdelší evropskou historii. Její novodobé sjednocení proběhlo
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
Více22. 04. 2016 16:05 1/5 ALBÁNCI V ŘECKU
22. 04. 2016 16:05 1/5 ALBÁNCI V ŘECKU ALBÁNCI V ŘECKU 1) Vlajka Albánie 2) Vlajka Řecka. 1. ÚVOD Albánci v Řecku jsou příkladem velké alochtonní minority, která nemá přesně vymezenou oblast pobytu a žije
Vícejmů ve David Strang Poradce v oblasti práva a politiky ve společnosti Water UK
Water UK - efektivní ochrana zájmz jmů ve vodohospodářských ských službách ve Velké Británii David Strang Poradce v oblasti práva a politiky ve společnosti Water UK Přehled tématt 1) Struktura vodohospodářského
VíceREGIONÁLNÍ POLITIKA VELKÉ BRITÁNIE
UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ ÚSTAV VEŘEJNÉ SPRÁVY A PRÁVA REGIONÁLNÍ POLITIKA VELKÉ BRITÁNIE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE AUTOR PRÁCE: Petra Kynclová VEDOUCÍ PRÁCE: Ing. Ivana Mandysová, Ph.D. 2007
Vícesrovnávací právo právní kultury
Brno International Business School srovnávací právo právní kultury Pavel Hungr KEY Publishing s.r.o. Ostrava 2008 Publikace byla vydána ve spolupráci se soukromou vysokou školou Brno International Business
VíceOstrov plný Poláků Ian Cook
Ostrov plný Poláků Ian Cook Spojené království se stalo hlavním cílem stovek tisíců středoevropských a východoevropských dělníků. Ohrožuje tato masová migrace nejslabší vrstvy britské společnosti? Stojan
VíceSROVNÁNÍ MÍRY NEZAMĚSTNANOSTI A VZDĚLANOSTI U VYBRANÝCH KRAJŮ
SROVNÁNÍ MÍRY NEZAMĚSTNANOSTI A VZDĚLANOSTI U VYBRANÝCH KRAJŮ Pavel Linha Abstrakt I když se Česká republika rozkládá na poměrně malém území, je možné zde nalézt velké rozdíly v hodnotách různých ukazatelů.
VíceSoučasný svět Projekt č. CZ.2.17/3.1.00/32038, podpořený Evropským sociálním fondem v rámci Operačního programu Praha adaptabilita
Současný svět Projekt č. CZ.2.17/3.1.00/32038, podpořený Evropským sociálním fondem v rámci Operačního programu Praha adaptabilita Gymnázium prof. Jana Patočky Jindřišská 36 110 00 Praha 1 www.gpjp.cz/projekty/soucasny-svet
VíceSEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity. Označení DUM. Tematická oblast
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ6 English
VíceDISKUSE. K JEDNÁNÍ 1. PRACOVNÍHO TÝMU ODBORNÉ KOMISE PRO DŮCHODOVOU REFORMU dne 25. 2. 2016. Srovnání. České republiky se Švýcarskem.
1 DISKUSE K JEDNÁNÍ 1. PRACOVNÍHO TÝMU ODBORNÉ KOMISE PRO DŮCHODOVOU REFORMU dne 25. 2. 2016 Srovnání České republiky se Švýcarskem. Dovoluji si doplnit některé dostupné ekonomické údaje Švýcarska. Za
VíceGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Název materiálu. Změny na mapě světa. Jiří Řehounek. Ročník 4. Datum tvorby Září 2012
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_61_02 Změny na mapě světa
VíceVztah mezi českými a zahraničními studenty
28. 06. 2016 04:56 1/10 Vztah mezi českými a zahraničními studenty Vztah mezi českými a zahraničními studenty 1. Úvod V roce 1492, kdy Kryštof Kolumbus cestoval z Evropy na dnešní americký kontinent, mu
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 262 Jméno autora Datum, ve kterém byl DUM vytvořen Jana Klimentová 19. 1. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 7. 8. + 7.S Vzdělávací oblast (klíčová slova)
VíceNová strategie obchodní a investiční politiky
Úvod Na exportu EU v současné době závisí přes 30 milionů pracovních míst a předpokládá se, že v budoucích 10-15 letech bude 90% růstu generováno za hranicemi EU, proto je potřeba navázat vztahy se třetími
VíceREGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 11. přednáška Oceánie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE 11. přednáška Oceánie Oceánie cca 10 000 ostrovů, 1,3 mil. km 2, 10 mil. obyv. většina v tropickém pásu geologie: sopečné nebo korálové sopečné: Mariany, Samoa,
VíceKanada. Ve zkratce o Kanadě
1 Kanada Kanada je zajímavou kombinací kultury americké a evropské se špetkou kultury ryze kanadské. Člověku by se mohlo zdát, že se od Spojených států, které s ní jako jediná země sousedí, Kanada moc
VíceČervené Dřevo (zaniklá obec)
1/9 Vikariát Klatovy Farnost Nýrsko (sloučená farnost Červené Dřevo) Kostel Panny Marie Bolestné Německý název Rothenbaum. Farnost a Matriky jsou vedeny od roku 1680. V r. 1869 1910 obec v okr. Klatovy,
Více2. Kvalita lidských zdrojů
2. Kvalita lidských zdrojů 2.1 Struktura obyvatel Sídelní struktura Osidlování území současného Moravskoslezského kraje bylo prováděno převážně v raném středověku zakládáním měst na tradičních obchodně-dopravních
VíceZpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.
Autor: Jana Kakaščíková Datum: prosinec 2012 Ročník:sekunda Vzdělávací oblast: Člověk a příroda-zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa TÉMA: USA Klíčová slova: New York, Kordillery, Chicago,
Více*** NÁVRH DOPORUČENÍ
EVROPSKÝ PARLAMENT 2009-2014 Výbor pro občanské svobody, spravedlnost a vnitřní věci 30. 1. 2014 2013/0120B(NLE) *** NÁVRH DOPORUČENÍ k návrhu rozhodnutí Rady o uzavření Rámcové dohody o komplexním partnerství
Více15. 06. 2016 02:04 1/9
15. 06. 2016 02:04 1/9 OBECNÉ Francie, oficiální název Francouzská republika je demokratický stát, jehož metropolitní část se nachází v západní Evropě. Součásti Francouzské republiky jsou také zámořské
VíceZákladní škola a Mateřská škola Jaroslavice, okres Znojmo,
Název materiálu: Vzdělávací oblast: Předmět: Vzdělání Člověk a společnost Výchova k občanství Ročník: 6. Klíčová slova: vzdělání, gramotnost, negramotnost, škola, povinná školní docházka Anotace: Prezentace
VíceDefinice sociální ekonomiky
Definice sociální ekonomiky Principy i definice byly představeny a poté schváleny výroční členskou schůzí TESSEA na konferenci v září 2010 a revidovány v roce 2011. Vycházejí přitom z mezinárodních definic
VícePolitický vývoj Bangladéše
Politický vývoj Bangladéše Kristýna Chvátalová, xchvk00 2SM507 Politické problémy rozvojových zemí LS 2013/2014 Bangladéšská lidová republika Bengálsky Gana Prajatantra Bangladesh Zdroj: https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/bg.html
VíceČESKO-BRAZILSKÉ VZTAHY V KONTEXTU STRATEGICKÉHO PARTNERSTVÍ EU-BRAZÍLIE
ČESKO-BRAZILSKÉ VZTAHY V KONTEXTU STRATEGICKÉHO PARTNERSTVÍ EU-BRAZÍLIE Jan Němec květen 2008 Asociace pro mezinárodní otázky, Žitná 27, 110 00 Praha 1; tel./fax. +420 224 813 460; www.amo.cz; info@amo.cz
VíceNÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_17_Vstup ČR do NATO TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK
NÁZEV ŠKOLY GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_17_Vstup ČR do NATO TÉMA SADY Dokumenty k
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceESEJ Dětská práce jako celosvětový problém
Jana Pospíšilová UČO: 210574 ESEJ Dětská práce jako celosvětový problém Jsme první generací, která se může extrémní a hloupé chudobě podívat do tváře. Máme peníze, máme léky, máme na to vědu... ale máme
VíceMATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE 1. Vesmír 2. Země a Měsíc 3. Kartografie 4. Geografie a geomorfologie Země 5. Sféry Země 6. Obyvatelstvo 7. Hospodářství 8. Globalizace 9. Státy a jejich hranice 10. Hospodářsky
VíceTohle pro Evropu znamená, že Rusko bude moci tomuto energetikou svázanému kontinentu diktovat své podmínky po dlouhou, fakt dlouhou dobu
Tohle pro Evropu znamená, že Rusko bude moci tomuto energetikou svázanému kontinentu diktovat své podmínky po dlouhou, fakt dlouhou dobu Není žádným tajemstvím, že Evropa ve spěšné snaze nalézt alternativu
VíceChudoba a méně rozvinuté země světa; (LDCs)
Chudoba a méně rozvinuté země světa; (LDCs) 1. Úvod Přednáška se zabývá charakteristikou chudoby v méně rozvinutých zemí světa. Úvod se týká základních definicí a charakteristiky chudoby, dále pak jejím
Více2. Sídelní struktura a způsob bydlení
2. Sídelní struktura a způsob bydlení 2.1. Sídelní struktura Vlivy na utváření sídelní struktury kraje... z pohledu historie, nedávné minulosti Rozmístění stva na určitém území je zákonitě spjato s dlouhodobým
VíceBakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016. Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek
Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (3-5 minut) vyloží základní parametry své
VíceDISKUSE. K předmětné prezentaci postupuji srovnání. České republiky se Švédskem. Zpracoval : Jára Miroslav
1 DISKUSE K JEDNÁNÍ 1. PRACOVNÍHO TÝMU ODBORNÉ KOMISE PRO DŮCHODOVOU REFORMU ze dne 7. 1. 2016 k prezentaci pan JAROSLAV VOSTATEK Scénáře dílčích penzijních reforem K předmětné prezentaci postupuji srovnání
VíceLEONARDO DA VINCI EU PROJEKT
LEONARDO DA VINCI EU PROJEKT MOBILITY UK I 11-04 ZVYŠOVÁNÍ KOMPETENCÍ MANAŽERŮ RRLZ V KRAJÍCH U.K. 21.-27.11.2004 27.11.2004 RITA LEČBYCHOVÁ MÍSTOPŘEDSEDKYNĚ RRLZ ZLÍNSKÉHO KRAJE ŘEDITELKA OBCHODNÍ A HOSPODÁŘSKÉ
VíceNATO Organizace severoatlantické smlouvy North Atlantic Treaty Organization
NATO Organizace severoatlantické smlouvy North Atlantic Treaty Organization Historie vzniku a vývoje NATO Poválečná situace Priority Západu demobilizace snížení početních stavů armád ekonomická přestavba
VíceMultisektorální přístup k HIV/AIDS v rozvojových
HIV/AIDS v Namíbii Multisektorální přístup k HIV/AIDS v rozvojových zemích Prevence HIV/AIDS mezi žáky Praha 23. 10. 2010 Zdeňka Hauková Cíle prezentace: Základní seznámení účastníků se situací HIV/AIDS
VíceAmerika. - celkem 904 milionů lidí - 504 mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007)
Amerika Obyvatelstvo - celkem 904 milionů lidí - 504 mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007) - rasově nejpestřejší světadíl: a) původní obyvatelé - Indiáni (Ameringové) - Aztékové, Mayové,
VíceDUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa
projekt GML Brno Docens DUM č. 9 v sadě 20. Ze-2 Evropa Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.6.2014 Ročník: 2AV, 3AV Anotace DUMu: Evropa. Západní Evropa Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby
Více15. 06. 2016 01:11 1/7 Kurdové dnes
15. 06. 2016 01:11 1/7 Kurdové dnes Kurdové dnes Úvod Cílem naší práce je seznámit se s kurdskou menšinou žijící ve světě, zejména ve státech, kde je jejich počet nezanedbatelný. Kurdové jsou nejpočetnější
Více03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Úvod Má práce má název Hlavní mezníky při studiu člověka
VíceAnglická občanská válka
Říká se, že nejhorší válka bývá ta občanská. S nezměněnou krutostí se v ní navzájem zabíjejí příslušníci jediného národa a následný rozvrat ve společnosti způsobuje mnoho let trvající problémy. Právě taková
VícePočet obyvatel:18 088 000 Rozloha:7 713 360 km čtverečních Hustota zalidnění:2ob/km čtvereční Jazyk: angličtina Státní zřízení: konstituční monarchie
AUSTRÁLIE 1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Počet obyvatel:18 088 000 Rozloha:7 713 360 km čtverečních Hustota zalidnění:2ob/km čtvereční Jazyk: angličtina Státní zřízení: konstituční monarchie Měna: australský dolar Hlavní
VíceDatabáze CzechTourism. Analýza příjezdového cestovního ruchu 1992-2003
Analýza příjezdového cestovního ruchu 1992-2003 Březen 2004 Obsah Strana 1. Podíl cestovního ruchu na ekonomice státu 3 1.1. Devizové příjmy z cestovního ruchu 3 1.2. Podíl cestovního ruchu na základních
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_455 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
Více2. Sídelní struktura a způsob bydlení
2. Sídelní struktura a způsob bydlení 2.1. Sídelní struktura Malý podíl městského stva Kraj Vysočina (do 30. května 2001 Jihlavský kraj, poté do 1. srpna 2011 jen Vysočina) jako správní celek vznikl k
VíceVyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika
Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika Politická situace Ovlivňuje hospodářský a sociální rozvoj každého státu K extrémnímu ovlivnění hospodářství a sociálních poměrů dochází
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení ORIENTACE PODLE OBRYSOVÝCH MAP 1) Orientace na mapě bez
VíceZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE. 5. přednáška (verze na web)
ZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE 5. přednáška (verze na web) ZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE Obyvatelstvo Vztah obyvatelstva a státu Kdo se vlastně sčítá při sčítání? 158 ZÁKON ze dne 30. června 1999 o sčítání
VíceVy_32_Inovace_10_Lidské rasy
Vy_32_Inovace_10_Lidské rasy Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc Petr Grossmann Anotace Digitální materiál je věnován učivu zeměpisu v 8. ročníku.
VíceIdentifikátor materiálu EU: ICT 3 58. Mgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 58 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně pojednává o světových koloniích.
VíceZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_18_Jižní
VíceDomácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi
Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi Graf 1: Domácnosti s počítačem (% domácností) celkem 65% 67% 59% 54% 48% 40% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Ve druhém čtvrtletí roku 2012
VíceNATIONAL HEALTH SERVICE. Leicester, Leicestershire and Rutland Workforce Development Team. Tým pro rozvoj pracovních sil oblasti a města Leicester
NATIONAL HEALTH SERVICE Leicester, Leicestershire and Rutland Workforce Development Team Tým pro rozvoj pracovních sil oblasti a města Leicester ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Studijní návštěva: 11. 14. března 2013
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Diplomová práce. Britský model demokracie a jeho aplikace v rámci bývalých britských kolonií
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra společenských věd Diplomová práce Bc. Jan Fišr Britský model demokracie a jeho aplikace v rámci bývalých britských kolonií Olomouc 2014 vedoucí
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceHrubý domácí produkt v členských zemích EU, výdaje na zdravotnictví v zemích EU a zdroje jejich financování
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 1.10.2004 59 Hrubý domácí produkt v členských zemích EU, výdaje na zdravotnictví v zemích EU a zdroje jejich financování
VíceOSN. Ing. Lucie Hrušková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
OSN Ing. Lucie Hrušková Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Lucie Hrušková. Dostupné z Metodického portálu
Více07. 04. 2016 06:08 1/13 Sušice
07. 04. 2016 06:08 1/13 Sušice Sušice Vikariát Sušice-Nepomuk Farnost Sušice Kostel sv. Václava, mučedníka (děkanský) sv. Felixe z Kantalicia (klášterní) Nanebevzetí Panny Marie (hřbitovní) sv. Andělů
VíceHNILOBA POD POZLÁTKEM
HNILOBA POD POZLÁTKEM (aneb nestvůrné zločiny a neuvěřitelné podlosti kapitalistických mocností ve jménu peněz a moci) PŘEDMLUVA: Nedávno jsem napsal knihu s názvem ZLATÝ KOMUNISTI, v níž jsem se snažil
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceCvičení ze společenských věd
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceVývoj konceptu britské národní identity
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Vývoj konceptu britské národní identity Marie Sigmundová Plzeň 2012 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra politologie
VíceL I S T O P A D 2009
L I S T O P A D 2009 Začátky představení v 17:30 a 20:00 hodin (Není-li v programu uvedeno jinak.) DOLBY DIGITAL SURROUND EX Předprodej probíhá na všechna představení na celý měsíc. Online rezervace vstupenek
VícePODÍL MĚSTSKÉHO OBYVATELSTVA NA CELKOVÉM POČTU OBYVATEL
PODÍL MĚSTSKÉHO OBYVATELSTVA NA CELKOVÉM POČTU OBYVATEL v Evropě v roce 2007 Podíl městského obyvatelstva (%) méně než 55,0 55,0-70,0 70,1-80,0 více než 80,0 město s více než 1 mil. obyvatel Zdroj: United
VíceVZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_32 Češi rukovali do I. sv. války
VíceZeměpisná olympiáda 2007/2008 Kategorie D
Příjmení a jméno: Třída: Body: Umístění: 1. S pomocí níže uvedené mapky zvolte správnou variantu: a) Pro místa A a B platí: leží v rozdílné nadmořské výšce pěší cestou mezi nimi nepřekonáme výškový rozdíl
VíceHistorie působení církve ADVENTISTŮ s.d. na Vrbensku, Krnovsku a Bruntálsku.
Historie působení církve ADVENTISTŮ s.d. na Vrbensku, Krnovsku a Bruntálsku. Historie sboru Církve adventistů sedmého dne ve Vrbně pod Pradědem má své počátky v Krnově, kam věřící z oblasti Vrbenska léta
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VícePřílivové elektrárny
Přílivové elektrárny Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Obnovitelné
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceBELGIE. Zpracoval : Martin Živěla 5.ročník
BELGIE Zpracoval : Martin Živěla 5.ročník ELGIE Hlavní město : Brusel Jazyk: nizozemština, francouzština, němčina Měna : euro Brusel (1 018 029 ) Antverpy (448 709) Gent (226 220) Charleroi (200 578) Lutych
VíceSoutěžní práce SVOČ. Kategorie: magisterská. Nejzávažnější změny v zákoně o daních z příjmů od roku 1993. Autor: Bc.
Soutěžní práce SVOČ Kategorie: magisterská Nejzávažnější změny v zákoně o daních z příjmů od roku 1993 Autor: Bc. Zuzana Virglerová ZuzanaVirglerova@seznam.cz Školitel: Mgr. Eva Kolářová, Ph.D SVOČ 2008
VíceVELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ
VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_02 Tématický celek: Evropa a Evropané
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu ORIENTACE PODLE OBRYSOVÝCH MAP 1) Orientace na mapě bez atlasu. Dopiš k
VícePERSONÁLNÍ PRÁCE V MULTIKULTURNÍ FIRMĚ
PERSONÁLNÍ PRÁCE V MULTIKULTURNÍ FIRMĚ 2. NÁRODNÍ A PODNIKOVÁ KULTURA KUBÍNYI Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu (reg. č.: CZ.1.01/2.2.00/15.0070)
VíceHistorická interpretace 3. Žáci by se měli naučit identifikovat různé způsoby, kterými je reprezentována minulost
Národní učební osnovy pro Anglii DĚJĚPIS Stupeň 1 1. Cíle: a) umístit události a objekty v chronologickém pořadí b) používat obecná slova a fráze spojované s chodem času (např. před, po, kdysi dávno, minulost)
VíceDALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY
DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,
VíceKomunikativní K řešení problému Sociální a personální
Název programu Název cyklu Svět (des)informací Dům plný informací Vypracoval (a) Anotace Cílová skupina Časová dotace Potřebné čtenářské dovednosti (porozumění textu, rychlost) Osnova programu Vzdělávací
VíceSrílanská demokratická socialistická republika
Srílanská demokratická socialistická republika Výchozí situace v oblasti zpracování odpadních vod Pokud srovnáme výchozí situaci v oblasti nakládání s odpadními vodami na Srí Lance s většinou ostatních
VíceMIRO THAN ODOJ, KAJ MIRE NIPI. MÉ MÍSTO JE TAM, KDE JSOU MOJI LIDÉ. Romové pocházejí z indického subkontinentu. Neví se s jistotou, proč započali putování z Indie do Evropy. V průběhu staletí se přes útisk
VíceZÁPADNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534
VY_32_INOVACE_ZEM_63 ZÁPADNÍ EVROPA Mgr. Doležal Zdeněk Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: září 2012
VíceKód publikace: 9705-10 Č.J.: 00249/2010-63 INFORMAČNÍ SPOLEČNOST V ČÍSLECH ČESKÁ REPUBLIKA A EU
Kód publikace: 9705-10 Č.J.: 00249/2010-63 INFORMAČNÍ SPOLEČNOST V ČÍSLECH 2010 ČESKÁ REPUBLIKA A EU ISBN: 978-80-250-2015-9 Český statistický úřad, Praha 2010 Obsah ÚVOD... 5 A Telekomunikační a internetová
Více