Archimédés a jeho Počítání písku
|
|
- Jindřich Vaněk
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Katedra didaktiky matematiky, Matematicko-fyzikální fakulta UK, Praha Třešť, 26. května becvar
2 Osnova 1 Archimédés 2 Život 3 Dílo 4 Archimédův číselný systém 5 Počítání písku 6 Literatura
3 Archimédés ze Syrákús Archimédés ze Syrákús( ) žilvsyrakúsách nějakou dobu pobýval v Alexandrii ve styku s generací Eukleidových žáků(konón, Dositheus, Eratosthenés)
4 Archimédés ze Syrákús Archimédés ze Syrákús( ) žilvsyrakúsách nějakou dobu pobýval v Alexandrii ve styku s generací Eukleidových žáků(konón, Dositheus, Eratosthenés) Největší vědec starověku matematik(infinitesimální postupy, rozvoj exhaustivní metody, počátky integrování) předchůdci: Démokritos, Eudoxos fyzik(jednoduché stroje, hydrostatika, Archimédův zákon) technik(stroje, válečné stroje, obrana Syrákús)
5 Život O Archimédovi: historikové vědy: Polybios, Plutarchos, Titus Livius, vědci: Diodoros, Pappos, Proklos Nejvíce informací o Archimédovi sepsal Plutarchos(asi ).
6 Život O Archimédovi: historikové vědy: Polybios, Plutarchos, Titus Livius, vědci: Diodoros, Pappos, Proklos Nejvíce informací o Archimédovi sepsal Plutarchos(asi ). Historky, výroky Dósmoipústókaikinóténgén Noli tangere circulos meos Heuréka Koruna krále Hieróna
7 Užití jednoduchých strojů Svého času napsal Archimédés Hierónovi, že lze nepatrnou silou uvést v pohyb libovolně velkou tíhu. Ba tvrdil dokonce, plně spoléhaje na přesvědčivost svých důkazů, že by byl s to pohnout Zemí,kdybyzdebylajiná,nakterébymohlstanout.Hieróntím byludivenapožádaljej,abyvskutkudokázal,jakjemožno zvednout nepatrnou silou velkou tíhu. Archimédés to dokázal na nákladním třístěžňovém korábu, který mohlo zdánlivě vytáhnout na břeh jen velké množství lidí. Archimédés nařídil, aby na koráb vstoupilo mnoho lidí a aby byl zatížen obvyklým velkým nákladem. Zaujal místo nedaleko od břehu a bez velké námahy, pracuje vlastní rukou na konci kladkostroje, lehce a bez porušení rovnováhy vytáhl koráb. Hierón tím byl neobyčejně ohromen, a uvědomuje si velký význam tohoto umění, vybídl Archiméda, aby zhotovil stroje na obranu i pro útok při obležení některého města.
8 Dósmoipústókaikinóténgén Z obálky časopisu Mechanic s Magazine 2(1824).
9
10
11 Archimédés Život Dílo Archimédův číselný systém Počítání písku Literatura
12
13 Obrana Syrákús Když Římané zaútočili ze dvou stran, zavládlo v Syrákúsách zděšení a úzkostné ticho, protože se každý ve svém strachu domníval, že proti tak hrozné síle není možný odpor. Nyní spustil Archimédés svoje stroje. Na pozemní vojsko létaly střely různého druhu a obrovské kamenné bloky, které dopadaly s hlukem a neuvěřitelnou rychlostí, rozdrtily svou vahou všechny, kteří se nekryli, a způsobily zmatek v řadách vojska. Současně se z hradeb proti lodím vysoko vysunuly berany a silou obrovského tlaku shora je potápěly do hlubin nebo železnými chapadly či kleštěmi podobnými zobanům jeřábů uchopily loď, zvedly ji přídí do výše, takže stála na zádi, a ponořily ji. Jinou loď obránci přitahovali lany ahákykebřehuatočilijídokruhu,ažnarazilanaskaliskapod hradbami, takže posádka lodi byla většinou zničena a zahynula.
14
15
16
17
18
19
20
21 Smrt Archiméda Učenec seděl v úvahách nad geometrickým obrazcem, který pozorně prohlížel. Byl jím tak zaujat, že vůbec nepozoroval vpád Římanůadobytíměsta.Náhlesepřednímobjevilvojákažádal, aby s ním Archimédés šel k Marcellovi. Leč Archimédés chtěl tak učinit teprve až rozřeší úlohu a provede důkaz. Voják se rozlítil, vytasil meč a Archiméda probodl. Noli tangere circulos meos Neruš mé kruhy! Římská mozaika nalezená při vykopávkách v Herculaneu představuje smrt Archiméda. Pompeje, Herculaneum a Stabie byly zničeny roku 79 při výbuchu Vesuvu.Mozaikatedyvzniklameziroky212př.Kra79poKr.
22
23
24 Karel Čapek: Smrt Archiméda(Apokryfy) 1938 Poslyš, Archiméde, nechtěl bys pracovat s námi? Nemáš ponětí, jakéohromnémožnostibysetiotevřelyvřímě.stavělbysty nejsilnějšíválečnéstrojenasvětě Musíš odpustit, Lucie; jsem starý člověk, a ještě bych chtěl vypracovat jednu nebo dvě ze svých myšlenek. Jak vidíš, zrovna sitadyněcorýsuju. Archiméde, neláká tě dobývat s námi vlády nad světem? Proč mlčíš? Promiň, brumlalarchimédesnadsvoudestičkou. Cojsiřekl? Žečlověkjakotybymohldobývatsvětovlády.
25 Hm,světovláda, dělarchimédeszahloubaně. Nesmíšsezlobit, ale já tady mám něco důležitějšího. Víš, něco trvalého. Něco, co tu opravduzůstane. Cotoje? Pozor,nesmažmimékruhy!Tojezpůsob,jaksedávypočítat plochakruhovévýseče. Později byla vydána zpráva, že učený Archimédes přišel o život náhodou.
26 Archimédovy zvyky(podle Plutarcha)...zapomínalnajídloazcelaopovrhovalpéčíosvétělo.Častojej násilímpřiměli,abysevykoupalanatřelvonnoumastí;lečivtakové chvíli rýsoval na zemi geometrické obrazce a prstem kreslil na svém namaštěném těle geometrické čáry, uchvácen jsa velkou slastí a vskutku oduševněn Musami. Třebaže vynalezl tak mnoho velikých věcí, prosil prý přátele a příbuzné, aby na jeho hrobě nakreslili jen válec a uvnitř něho kouli a znázornili číselný vztah mezi objemy obou těles.
27 Heuréka! Tento výkřik je spojován s Archimédovým zákonem, případně s historkou o koruně krále Hieróna. Římský architekt a stavitel Marcus Vitruvius Pollio(1. stol. př. Kr., De architectura) píše:
28 Heuréka! Tento výkřik je spojován s Archimédovým zákonem, případně s historkou o koruně krále Hieróna. Římský architekt a stavitel Marcus Vitruvius Pollio(1. stol. př. Kr., De architectura) píše: Když se totiž Hierón v Syrákúsách povznesl ke královské moci, rozhodl se, že za štěstí, které měl při svém počínání, obětuje v nějaké svatyni zlatý věnec, který zaslíbil nesmrtelným bohům. Daljejudělatnazakázkuazlatonanějvýrobcipřesněodvážil. Za nějaký čas předložil výrobce králi vkusně provedené dílo svých rukou k jeho úplné spokojenosti, přičemž se zdálo, že dodržel přesně váhu věnce.
29 Kdyžpřišlopozdějiovšemudání,žezlatabyloubránoažedo zpracovávaného věnce bylo přimíšeno stejné množství stříbra, požádal Hierón, rozmrzelý nad tím, že byl takhle podveden, aženemohlpřijítnato,jakbysemohlazpronevěraprokázat, Archiméda, aby se pro něho ujal prozkoumání této záležitosti. Archimédés, který toho měl plnou hlavu, přišel náhodou do lázní apřivstupovánídovanysivšiml,žeznívytékátakovémnožství vodyven,jaksedoníponořovalojehotělo.kdyžmutoposkytlo vysvětlení dané otázky, nemeškal, nýbrž vyskočil samou radostí z vany, pospíchal nahý domů a všem lidem zvěstoval jasným hlasem,žeobjevil,počempátral.vykřikovaltotižvběhuastále héuréka, héuréka(přišel jsem na to).
30 Dílo Archimédovo dílo O rovnováze neboli těžištích rovinných obrazců, kniha I. (Epipedon isorhopion e kentra baron epipedon) O kvadratuře paraboly(tetragonismos paraboles) Orovnováze...,knihaII. Poselství Eratosthenovi o mechanické metodě řešení geometrických úloh(peri ton mechanikon theorematon pros Eratosthenen efodos) Okouliaválci,knihaI.,II.(Perisfairaskaikylindru) O spirálách(peri helikon) O konoidech a sféroidech(peri konoeideon kai sfairoeideon)
31 O plovoucích tělesech, kniha I., II.(Ochumenon) Měření kruhu(kyklu metresis) Počítání písku(psammites) Kratochvíle(Stomachion) Poučky(Lemmata) Problém dobytka(problema boeikon)
32 O plovoucích tělesech, kniha I., II.(Ochumenon) Měření kruhu(kyklu metresis) Počítání písku(psammites) Kratochvíle(Stomachion) Poučky(Lemmata) Problém dobytka(problema boeikon) Česky Archimedovo měření kruhu, Přeložil Miloslav Valouch. Archimeda Syrakusského Počet pískový, 1905/06, Přeložil Miloslav Valouch. Archimedův výklad Eratosthenovi o mechanických způsobech zkoumání, 1908/09. Přeložil František Vrána.
33 Archimédův číselný systém Myriada desettisíc,tj.10 4 Myriadamyriad tj.10 8
34 Archimédův číselný systém Myriada desettisíc,tj.10 4 Myriadamyriad tj.10 8 První perioda 1,2,...,10 4, ,...,2 10 4, ,..., = první čísla
35 Archimédův číselný systém Myriada desettisíc,tj.10 4 Myriadamyriad tj.10 8 První perioda 1,2,...,10 4, ,...,2 10 4, ,..., = ,..., druháčísla ,..., třetíčísla ( ) 8 +1,..., táčísla první čísla
36 Archimédův číselný systém Myriada desettisíc,tj.10 4 Myriadamyriad tj.10 8 První perioda 1,2,...,10 4, ,...,2 10 4, ,..., = ,..., druháčísla ,..., třetíčísla ( ) 8 +1,..., táčísla Druhá perioda: ,...,( ) 2... první čísla
37 Myriadamyriadperiod,tj.10 8 period táperiodakončíčíslem( ) , tj.číslem ,kterémá80tisícbilionůnul Tento číselný systém byl popsán v Archimédově práci Archaí, která se však nedochovala. Prezentován je rovněž v jeho práci Psammites(Pískový počet).
38 Myriadamyriadperiod,tj.10 8 period táperiodakončíčíslem( ) , tj.číslem ,kterémá80tisícbilionůnul Tento číselný systém byl popsán v Archimédově práci Archaí, která se však nedochovala. Prezentován je rovněž v jeho práci Psammites(Pískový počet). Cílem bylo vytvoření číselného systému, úvahy o obrovských číslech, zpochybnění nespočitatelnosti.
39 Počítání písku Ve svém díle Psammites počítá množství písku, které by zaplnilo celý vesmír, tj. celou sféru Slunce při geocentrickém systému, resp. sféru Země při heliocentrickém systému, množství písku, které by zaplnilo sféru hvězd. Snaží se ukázat možnosti číselného systému, který vytvořil.
40 Počítání písku Ve svém díle Psammites počítá množství písku, které by zaplnilo celý vesmír, tj. celou sféru Slunce při geocentrickém systému, resp. sféru Země při heliocentrickém systému, množství písku, které by zaplnilo sféru hvězd. Snaží se ukázat možnosti číselného systému, který vytvořil. Musí tedy vědět: jakjevelikývesmír, jakjevelkásférahvězd, jakjevelké(malé)zrnkopísku.
41 Někteří se domnívají, králi Gelone, že počet písku jest nesčíslný; ato,tvrdím,nejentoho,jenžjestvokolísyrakusavostatnísicilii, ale i na všeliké zemi, ať obydlené ať neobydlené. Někteří však nemyslí, že jest neomezený, ale že přece nebyl tak veliký udán, jenž by převyšoval jeho množství. Zřejmo, že kdož takto soudí, kdyby si mysleli z písku tak velikou spoustu nakupenu, jakvelikájednakjestspoustazemě,apakkdybyvníbylavyplněna ivšechnamořeidutinyzemskédostejnévýšesnejvyššímihorami, ti by soudili tím spíše, že asi nikdo by nevyřkl čísla převyšujícího jeho množství. Pokusím se ti dokázati důkazy geometrickými, jež budeš moci sledovati, že mezi čísly námi jmenovanými... převyšují některá nejen počet písku v množství rovném zemi tak vyplněné, jak jsme řekli, ale i v množství rovném vesmíru(kosmu). Archimédés: Počet pískový
42 Předpoklady: 1.ObvodZeměje stadií(někteříudávají3 10 5, bereme 10 více). 2.PrůměrSluncejevětšínežprůměrZeměatenjevětší než průměr Měsíce. 3. Průměr Slunce je přibližně roven třiceti průměrům Měsíce (Eudoxos 9, Feidias 12, Aristarchos 19 ). 4. Průměr Slunce je větší než strana tisíciúhelníka vepsaného do největšího kruhu vesmíru(aristarchos uvádí, že je roven sedmisetdvacetině kruhu ekliptiky). Aristarchův předpoklad: 5. Poměr průměrů Země a vesmíru je roven poměru průměrů vesmíru a sféry stálic.
43 Tvrzení: Průměrvesmírujenejvýše10 10 stadií. Průměrsférystálicjenejvýše10 14 stadií.
44 Tvrzení: Průměrvesmírujenejvýše10 10 stadií. Průměrsférystálicjenejvýše10 14 stadií. Důkaz: PrůměrZemějenejvýše10 6 stadií(neboťobvodjevětší než tři průměry). Průměr Slunce je nejvýše roven 30 průměrům Země, tj.nejvýše stadií. Obvod vesmíru je nejvýše roven tisíci průměrů Slunce, tj stadií,protojeprůměrvesmírunejvýšeroven stadií. Průměrsférystálicjenejvýšeroven10 4 průměruvesmíru, tj stadií.
45 Tvrzení: Vesmírbyzaplnilo(vdnešnímzápise)10 51 zrnekpísku. Sféruhvězdbyzaplnilo(vdnešnímzápise)10 63 zrnekpísku.
46 Tvrzení: Vesmírbyzaplnilo(vdnešnímzápise)10 51 zrnekpísku. Sféruhvězdbyzaplnilo(vdnešnímzápise)10 63 zrnekpísku. Důkaz: Dozrnkamákusevejdenejvýšemyriada,tj.10 4 zrnek písku. Průměr zrnka máku je menší než jedna čtyřicetina palce. Stadionje600stop,jednastopaje16palců.Stadionjetedy nejvýše10 4 palců:600 16= Koule průměru palce obsahuje nejvýše 64 tisíc zrnek máku, tedynejvýše10 9 zrnekpísku: = Kouleoprůměru100palcůobsahuje10 15 zrnekpísku.
47 Kouleoprůměrustadiaobsahuje10 21 zrnekpískuatd. Kouleoprůměru10 10 stadiíobsahuje10 51 zrnekpísku. Kouleoprůměru10 14 stadiíobsahuje10 63 zrnekpísku. Položena byla na hladké pravítko zrnka maková v přímce po jednom, takže se navzájem dotýkala, a zaujalo 25 zrnek místo větší než délka palce. Bera tudíž průměr zrnka makového menší, předpokládám, že jest čtyřicetina palce a ne menší, chtěje tímto conejpřesnějidokázatisvétvrzení... Ježto totiž se předpokládá, že průměr zrnka makového není menší než čtyřicetina palce, zjevno, že koule průměru palce není větší než koule, která by pojala šest myriad a čtyři tisíce zrnek makových, neboť jest rovna kouli průměru čtyřicetiny palce násobené řečeným číslem. Jest totiž dokázáno, že koule jsou navzájem v trojnásobném poměru svých průměrů. Archimédés: Počet pískový
48 Počet pískových zrn zaplňujících sféru hvězd je menší než tisíc myriad osmých čísel první periody: = Zůstali jsme na počátku první periody!!! Na osmém řádku!!! Domnívám se, králi Gelone, že toto davu mathematiky neznalému bude se zdáti neuvěřitelným, znalcům však, kteří jak o vzdálenostechtakovelikostechzeměaslunceaměsíceaceléhovesmíru uvažovali, bude uvěřitelným pro tento důkaz. Protož jsem myslil, že také tobě jest vhod toto poznati. Archimédés: Počet pískový
49
50
51 DĚKUJI ZA POZORNOST!
52 DĚKUJI ZA POZORNOST!
53 DĚKUJI ZA POZORNOST! AHLAVNĚZAKVĚTINOVÉDARY!
54 DĚKUJI ZA POZORNOST! AHLAVNĚZAKVĚTINOVÉDARY!
55 DĚKUJI ZA POZORNOST! AHLAVNĚZAKVĚTINOVÉDARY!
56 DĚKUJI ZA POZORNOST! AHLAVNĚZAKVĚTINOVÉDARY!
57 Literatura Archimedes: Počet pískový. Přeložil M. Valouch. Výroční zpráva gymnázia v Litomyšli 1905/06, reprint: Matice technická, Praha, J. Bečvář, I. Štoll: Archimedes. Největší vědec starověku. Edice Velké postavy vědeckého nebe, sv. 11, Prometheus, Praha, V. F. Kagan: Archimedes, Orbis, Praha, 1953 M.J.Crowe:TheoriesoftheWorldfromAntiquitytothe Copernican Revolution. Dover, New York T. L. Heath: Aristarchus of Samos. Oxford, 1913, reprint: Dover, New York, T. L. Heath: Greek Astronomy. Dent, London, 1932, reprint: Dover, New York, 1991.
58 T.L.Heath:AHistoryofGreekMathematicsI,II.Clarendon Press, Oxford, 1921, reprint: Dover, New York, A. van Helden: Measuring the Universe: Cosmic Dimensions from Aristarchus to Halley. Chicago University Press, Chicago, R. Netz, W. Noel: Archimedův kodex. Nakladatelství DEUS, Praha, A.Pannekoek:AHistoryofAstronomy.G.Allen&UndinLtd., London, 1961, reprint: Dover, NewYork, O. Pedersen: Early Physics and Astronomy. A Historical Introduction. Cambridge University Press, J. Pollard, H. Reid: Vzestup a pád Alexandrie. Nakladatelství DEUS, Praha, D. Špelda: Astronomie v antice. Montanex, Ostrava, 2006.
becvar
Aristarchovo měření vesmíru Eratosthenovo měření Země Katedra didaktiky matematiky, Matematicko-fyzikální fakulta UK, Praha Třeboň, 28. května 2013 becvar@karlin.mff.cuni.cz www.karlin.mff.cuni.cz/ becvar
Archimédés. Jindřich Bečvář Pískový počet. Terms of use:
Archimédés Jindřich Bečvář Pískový počet In: Zdeněk Halas (editor); Jindřich Bečvář (author); Martina Bečvářová (author); Zdeněk Halas (author); Tereza Bártlová (author); Vlasta Moravcová (author): Archimédés.
Filoláos. Testimonia edice Diels-Kranz
1 Filoláos Testimonia edice Diels-Kranz A 1 = Diogenés Laertios, Vitae philosophorum VIII, 84-85 Marcovich Filoláos z Krotónu byl pýthagorik. Od něho koupil Platón pýthagorejské spisy, jak píše Diónovi.
Vědecké důkazy o Bohu
Vědecké důkazy o Bohu Nexistujeme jen tak, ale z nějaké příčiny! Příčina naší existence je vně našeho času a prostoru! 3. Jak vysvětlit řád vysmíru? V našem světě není chaos (jinak by věda nebyla možnou)!
poznejbibli biblické příběhy pro děti
Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,
04 - jednoduché stroje
04 - jednoduché stroje Úkolem jednoduchých strojů (bez motoru, baterie či jiného pohonu) je usnadnit člověku práci, ovšem vždy za určitou cenu. Typicky převádějí působení síly do výhodnějšího směru, nebo
Martin Blažek. Astronomický Ústav UK
ORLOJ Martin Blažek Astronomický Ústav UK 1) Principy astrolábu 2) Astronomický ciferník orloje 3) Kalendářní ciferník orloje 4) Co není vidět 5) Původ orloje 6) Pražské povstání 7) QUIZ 1. Principy astrolábu
Aplikační úlohy z geometrie
Aplikační úlohy z geometrie JANA HROMADOVÁ Matematicko fyzikální fakulta UK, Praha Na Katedře didaktiky matematiky MFF UK v Praze vzniká sbírka aplikačníchúloh 1 zmatematiky.cílemtohotočlánkujepředstavitněkolik
Já nikdy nečet snáře a to zde není božská komedie Jen čti, co Jeho Slovo říká Tam u Něj se vskutku žije U Něj v nebi není lháře a nenajdeš podvodníka
Já nikdy nečet snáře a to zde není božská komedie Jen čti, co Jeho Slovo říká Tam u Něj se vskutku žije U Něj v nebi není lháře a nenajdeš podvodníka ( 8 ) předmluva Je mi líto, že se neumím vyjádřit veršem
Anaximenés. Testimonia DK 13 A (a testimonium edice J. Mansfeld)
1 Anaximenés Testimonia DK 13 A (a testimonium edice J. Mansfeld) Překlad a revize textu je jedním z výstupů předsokratovského semináře na Katedře filosofie a dějin přírodních věd PřF UK Vojtěch Hladký,
TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM
TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM V roce 1958 nalezl Morton Smith, profesor starověkých dějin na Kolumbijské univerzitě, v klášteře Már Sábá necelých 20 kilometrů jihovýchodně od Jeruzaléma částečný přepis neznámého
připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně
Dýchání Petr Mezihorák na rozjezd tma lisuje obrazy zvýrazňuje hrany půlnoční štěkot psa virtuos v oboru ticha připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně jako štěkot psa struktura odpoledne
Přes Překážky ke hvězdám
Přes Překážky ke hvězdám Milí čtenáři, malí i vy velcí, máte v rukou první číslo nového časopisu. Sluší se, aby se Vám dostalo vysvětlení, proč vznikl. S novým školním rokem jsme se v naší jičíněveské
Pracovní list: Opakování učiva sedmého ročníku. Fyzikální veličiny. Fyzikální jednotky. Fyzikální zákony. Vzorce pro výpočty 100 200.
Pracovní list: Opakování učiva sedmého ročníku 1. Odpovězte na otázky: Fyzikální veličiny Fyzikální jednotky Fyzikální zákony Měřidla Vysvětli pojmy Převody jednotek Vzorce pro výpočty Slavné osobnosti
www.ujep.cz/ujep/pf/kmat/home/page2/kos.htm
Milý příteli, dostal se Ti do rukou druhý ročník matematického korespondenčního semináře KOS SEVERÁK. Kategorie Student je určena pro studenty všech ročníků středních škol (tedy od 10. roku chození do
Rozprava v Řádu Lyricus
Rozprava v Řádu Lyricus Prožitek Navigátora Celistvosti Tyto rozpravy přeložil James, tvůrce materiálů o Tvůrcích Křídel. Jsou velmi významnou součástí učebních metod, které používají instruktoři Výukového
Střípky z historie objevu Pluta
Střípky z historie objevu Pluta V letošním roce uplynulo 85 let od okamžiku, kdy se svět dozvěděl, že za Neptunem obíhá kolem Slunce další planeta. V červenci kolem této planety, která dostala název Pluto,
Archimédés. Jindřich Bečvář Archimédés život a dílo. Terms of use:
Archimédés Jindřich Bečvář Archimédés život a dílo In: Zdeněk Halas (editor); Jindřich Bečvář (author); Martina Bečvářová (author); Zdeněk Halas (author); Tereza Bártlová (author); Vlasta Moravcová (author):
Ještě jeden den s panem Julem
Diane Broeckhovenová Ještě jeden den s panem Julem přeložila Lenka Řehová 5 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Originally published under the title Diane Broeckhoven: De buitenkant
HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let
HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let Cítím se klidný. Já přece nemám sebemenší důvod, abych lhal. Nepociťuji smutek, ani stín strachu, je to jen vyrovnání, blažený smír. Všechny
GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_05_Renesance, reformace
2. Čisté víno (Sem tam)
1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný
Legenda o třech stromech
Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není
Zajímavosti o olympijských hrách
Ahoj kluci a holky, pomalu se blíží doba letního slunovratu a léto. Určitě se už těšíte, až odložíte školní brašny a budete moct ráno dlouho spát a chvilku zapomenout na úkoly a povinnosti ve škole. Máte
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_02_F8 ARCHIMÉDÉS. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_02_F8 ARCHIMÉDÉS Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Jiří Slavík Archimédés Archimédova busta ze 3. století př. n. l. Archimédés
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6
Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam
FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala
www.comicscentrum.cz Kliknutím navštívíte internetové stránky Comics Centra.
www.comicscentrum.cz Kliknutím navštívíte internetové stránky Comics Centra. SMEČK A Z BAGDÁDU Podle skutečné události Napsal BRIAN K. VAUGHAN Nakreslil NIKO HENRICHON Přeložil JAN KANTŮREK Překlad z angličtiny:
Obsah. Předmluva * 5. Hlava I.
Obsah Předmluva * 5 Hlava I. Poíátky vědecké práce a její rozvoj od druhé poloviny 16. století (Od založení pražské university do dvacátých let 17. století) 9 Kapitola 1. Úvod (Zd. Horský) 9 Společenské
Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace
Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Název : Malý princ, Antoine de Sain - Exupéry Autor: Mgr. Jitka Řádková Ročník: 3. ročník
3. série IV. roèníku kategorie JUNIOR Øe¹ení zasílej do 28. února 2006
3. série IV. roèníku kategorie JUNIOR Øe¹ení zasílej do 28. února 2006 Prázdninové sluníèko probudilo Matìje, Báru a Kosa do tøetího dne v Centrální vìdecké knihovnì. Mohli odpoèívat v pracovnì Báøina
Venuše ve science fiction
Venuše ve science fiction Otázkou existence mimozemského života se nezabývali jen vědci a filosofové. Stala se ústředním motivem mnoha pžíběhů a románů. Fantazie měla naprosto volnou ruku. Už ve starověku
Klasické pohádky. Ropucha. http://deti.e-papa.cz Page 1/5
Klasické pohádky Ropucha Page 1/5 Studna byla hluboká, proto musilo být také lano na vytahování vody hodně dlouhé. Když přehazovali okov s vodou přes roubení studny, hřídel se těžce otáčela. Slunce se
REDAKČNÍ RADA. Kristýna Štíbrová (6.A) Aleš Tománek (Anglie) Monika Veselá (6.B) -2-
REDAKČNÍ RADA Lucie Fiedlerová (9.B) str. 10 Marek First (9.A) str. 4 (obr.) Barbora Kopečková (5.A) str. 10 Vojtěch Košťál (2.A) str. 4 Sandra Levová (8.A) str. 6 Lenka Malichová (7.B) str. 7 Lucie Oličová
na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla
Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho
Bůh povznese Josefaotroka
Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org
KARAMELOVÉ PRAŽSKÉ DOBRODRUŽSTVÍ
KARAMELOVÉ PRAŽSKÉ DOBRODRUŽSTVÍ Hurá na Prahu a její věže! Jednoho letního dne se plyšový medvěd Karamel vydal na cestu z Londýna do Prahy. V učebnici vlastivědy četl, že tam mají přesně sto věží. Moc
Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth
Fyzikální korespondenční seminář
Fyzikální korespondenční seminář Pár slov předem jako prosba k učitelům fyziky... Vážená paní profesorko / pane profesore! Následujících pár řádek obsahuje úvodní informace o Fyzikálním korespondenčním
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6
Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia)
Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia) Úvod, překlad Hyginovy Astronomie a Pseudo-Eratosthenových Zhvězdnění a rejstříky Alena Hadravová Překlad Arátových Jevů na nebi Radislav Hošek ARTEFACTUM
Badatelsky orientovaná výuka matematiky. Mgr. Marta Vrtišová ZŠ Matice školské, České Budějovice
Badatelsky orientovaná výuka matematiky Mgr. Marta Vrtišová ZŠ Matice školské, České Budějovice Matematika kolem nás Geometrie v prostoru Závěr, diskuze Program 2. semináře 25. 3. 2015 Konkrétně bude odborný
neděle 20. (7.) září 2015
neděle 20. (7.) září 2015 Narození Přesvaté Bohorodice pondělí 21. (8.) září Otázky na opakování 1. Jaká jsou dvě největší přikázání? 2. Co o Bohu víme a jak Ho můžeme poznávat? 3. Určete, která tvrzení
U Opery, v přístavu, tajemný zvuk didžeridu a první setkání s aboridžinskou holčičkou
40 U Opery, v přístavu, tajemný zvuk didžeridu a první setkání s aboridžinskou holčičkou Budova Opery se vypínala na malém výběžku obklopeném mořem. Stavbě dominovaly bílé oválné trojúhelníky. Takže z
Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
Foliáš z Fornostu. Toulky
Foliáš z Fornostu Toulky Poutník I Byl večer, už zavřela se vrátka a jakýs poutník zpíval písničku. Ta slova zdála se být sladká, ale mužíček smutněl trošičku. Kousek dál v prachu cesty kráčí on, malý
VŠERUBÁČEK. Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016
VŠERUBÁČEK Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016 Ahoj moji kamarádi, letos naposledy se k Vám hlásím Máme tady jarní besídku, kde se s námi loučí naši páťáci. Byl to
Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA. Grada Publishing
Elle a Anně Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA Grada Publishing Tato publikace vychází za podpory firem Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA TIRÁŽ TIŠTĚNÉ PUBLIKACE: Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu
Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.
Byla to láska Kytička milostné poezie Obsah: Když jsem byla hodně malá Pomalu vrůstám do tebe Kdybych to dovedl Byla to láska Magdaléna Štěpán Křivánek GRANO SALIS NETWORK 2004 www.granosalis.cz Když jsem
Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii
Lotr šibeničník budižkničema Postava otroka v římské komedii 2. pol. 3. stol. př. n. l. 21 dochovaných komedií masky hráli jen muži typizované postavy: mladík, otrok, otec, kuplíř, voják, dívka, stařec,
Když Tróju sežehly plameny, vyplul od trojských břehů se svými dvanácti loďmi Odysseus, Ithacký král. Cestou domů musel překonat mnoho překážek.
Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2) Sada: 1 Číslo: EU-OPVK-ČIG-2ST-02
Bible pro děti. představuje. První Velikonoce
Bible pro děti představuje První Velikonoce Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Janie Forest Upravili: Lyn Doerksen Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible for Children,
Řecké spisy o zápalných zrcadlech a teorie kuželoseček
Řecké spisy o zápalných zrcadlech a teorie kuželoseček Mgr. Zbyněk ŠÍR Zrcadla odrážející sluneční paprsky a soustřeďující je tak, že dojde ke vznětu v určitém místě jsou tématem vzbuzujícím mnohostranný
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
j. courtney sullivanová
j. courtney sullivanová Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Zásnuby j. courtney sullivanová j. courtney sullivanová brno 2014 J. Courtney Sullivan The Engagements Copyright 2013 by
Jako v zrcadle. Texty na tento týden: Ž 8,4.5; 19,2 5; 24,1; Jb 41,3; 1K 3,18 20; 6,19.20; Gn 3,17; 5,28.29; J 12,31; 14,30; 1Pt 5,8
Týden od 10. do 16. února 7 Texty na tento týden: Ž 8,4.5; 19,2 5; 24,1; Jb 41,3; 1K 3,18 20; 6,19.20; Gn 3,17; 5,28.29; J 12,31; 14,30; 1Pt 5,8 Základní verše Nyní vidíme jako v zrcadle, jen v hádance,
ŘECKÁ FINANČNÍ KRIZE Z POHLEDU TEORIE HER
ŘECKÁ FINANČNÍ KRIZE Z POHLEDU TEORIE HER TOMÁŠ KOSIČKA Abstrakt Obsahem příspěvku je hodnocení řecké finanční krize z pohledu teorie her. V první části je popis historických událostí vedoucích k přijetí
Inspirace pro badatelsky orientovanou výuku
Inspirace pro badatelsky orientovanou výuku Eva Hejnová Přírodovědecká fakulta UJEP Ústí nad Labem, ČR Květa Kolářová ZŠ Buzulucká, Teplice Ivana Hotová Podkrušnohorské gymnázium, Most O čem budeme povídat
Je libo Zátiší s nádorovou buňkou?
Je libo Zátiší s nádorovou buňkou? Fotografie je nástroj pro záznam intenzity světla, kde každý obrazový bod vypovídá o intenzitě světla snímané scény. Je to měření intenzity světla v bodech. Světlo je
Klasické pohádky. Medvídek Pú. http://deti.e-papa.cz Page 1/5
Klasické pohádky Medvídek Pú Page 1/5 Tady jde ze schodů za Kryštůfkem Robinem Michal Medvěd hlavou napřed, bum, bum, bum. Jinak to ani neumí, ale někdy mu připadá, že to přece jen musí jít taky jinak,
SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ
O S H O SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ Byly doby, kdy chrámy, poutnická místa, nošení značek na čele, uctívání idolů, používání růženců, zaklínadel a kouzel, posvátné texty, rituály a astrologie, víra
Téma: Světlo a stín. Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc
Téma: Světlo a stín Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc Objekty na nebeské sféře září ve viditelném spektru buď vlastním světlem(hvězdy, galaxie) nebo světlem odraženým(planety, planetky, satelity).
Deník mých kachních let. Září. 10. září
Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém
Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv
Pastorale Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20 Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv Hudba: Bohdan Mikolášek Liturgie: Jana Mikolášková Nebojte se! Liturgická vánoční slavnost pořad:
Archimedův život v experimentech
Archimedův život v experimentech Mgr. Kateřina Balcarová Centrum talentů M&F&I, Univerzita Hradec Králové, 2010 Obr. 1: Archimedes O životě tohoto vynikajícího matematika, fyzika a technika starověku nevíme
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz 2015 U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 0 2 3 3 4 Copyright 2006
ZRCADLO VĚČNÉ BLAŽENOSTI
JAN VAN RUYSBROECK PODIVUHODNÝ ZRCADLO VĚČNÉ BLAŽENOSTI čili VZESTUP DUŠE K BOHU S KRI STE M, V NĚ M A S KRZE NĚHO Z kritického vlámskéh o vydání přeložil P. EM. SOU KUP O. P. 1 9 4 G Dominikánská edi
Diane Broeckhovenová Ještě jeden den s panem Julem. Eroika
1 2 Diane Broeckhovenová Ještě jeden den s panem Julem Eroika 3 4 Diane Broeckhovenová Ještě jeden den s panem Julem přeložila Lenka Řehová 5 Originally published under the title Diane Broeckhoven: De
Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty (2. 6. 2013)
Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty do S T Ř E D U (2. 6. 2013) Sami a spolu nahoru dolu ve zpěvu ptáků v zrcátku mraků
sepsal Ahmad Ibn Fadlan roku
Lidé ze severu sepsal Ahmad Ibn Fadlan roku 921 Úvod Archeologie je jedním z nejpodivuhodnějších oborů lidského bádání. Kousek po kousku objevují se před zraky vědců dávno zapomenutá místa, osoby a události,
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem? Tím, kdo pro lidstvo vykonal nejvíce dobra? Tím, kdo žil nejsvatějším životem? 1 /
MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE
MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE 1 2 www.65pole.cz SMRT KRÁLE ŠUMAVY EDICE TAH SVAZEK 1 MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR
NEHNOJTE ZAHRÁDKY KYSELINOU
1 Jiří Glet NEHNOJTE ZAHRÁDKY KYSELINOU 2 1. FELIX PŘEDSTAVUJE SEBE A SVOU RODINU Ve škole nás všechny učí, že je slušnost se nejdříve představit. Tak tedy, jmenuji se Felix Skála a začátkem září budu
PORG, přijímací zkoušky 2015 Čeština B Reg. číslo:
Nejprve si pozorně přečti text. (Podtržených a tučně vytištěných slov si zatím nevšímej, vrátíš se k nim v průběhu testu.) Pan Vavřinec opravdu nosil každou ponožku jinou. Na levé noze červenou, na pravé
Zadání úloh. Úloha 2.1 Trojice. Úloha 2.2 Čerpadlo. (4b) (4b) matematicko-fyzikální časopis ročníkxiv číslo2
Studentský matematicko-fyzikální časopis ročníkxiv číslo2 Ahoj kamarádky a kamarádi, amámetupodzim.veškolejsteužstihlizapadnoutdozajetýchkolejí a venku začíná být škaredě. Přesně tak, jak říká jeden náš
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Deskriptivní geometrie 1
S třední škola stavební Jihlava Deskriptivní geometrie 1 01. Úvod do DG 1 Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace
1. píseň: Ž 1. 1. čtení: Jb 4,2-8. 2. píseň: 176 někdo mě vede za ruku. 2. čtení: Lk 17,11-19. Kázání:
Milí bratři a milé sestry, vítám vás na dnešním shromáždění a zdravím vás tak jak je v církvi zvykem: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho i Pána Ježíše Krista. Toto praví Hospodin zástupů: V oněch dnech
Biblické mýty II. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Biblické
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková
Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?
Účastnice A: No asi nic moc, protože jsem neměla práci a nikde jsem ji nemohla najít. No doufám, že mi pomůže? Myslíte jako najít práci nebo obecně? No hlavně tu práci, no a pak se budu mít jako celkově
Naše zkušenost z denního života, technické praxe a samozřejmě i pokusy. částečná přeměna celkové energie ve vnitřní energii okolí [2, s. 162].
Nevratné procesy pro žáky základních škol LIBUŠE ŠVECOVÁ ERIKA MECHLOVÁ Přírodovědecká fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě Naše zkušenost z denního života, technické praxe a samozřejmě i pokusy ukazují,
neděle 1. listopadu (19. října)
neděle 1. listopadu (19. října) Otázky na opakování 1. Co je to podobenství? 2. Proč Pán Ježíš Kristus učí v podobenstvích? 3. Co v podobenství o rozsévači znamená semeno, půda a kdo je tím rozsévačem?
Zápis ze zasedání Kolejní rady Hvězda ze dne 10. 12. 2015
Zápis ze zasedání Kolejní rady Hvězda ze dne 10. 12. 2015 Přítomní členové KR: David Frič (předseda), Karel Světnička (místopředseda), Karolína Janků, Lukáš Blažej Omluvení členové KR: Štefan Tóth Hosté:
Archimédes a jeho odkaz pro současnou výuku
Archimédes a jeho odkaz pro současnou výuku KAMILA VÁŇOVÁ Univerzita Hradec Králové, Přírodovědecká fakulta, Rokitanského 62, 500 03 Hradec Králové; kamila.vanova@uhk.cz Archimédes je považován za jednoho
Bible. Charlie Brackett
Bible Charlie Brackett BIBLE a. Bible 1. Jedinečná kniha a. Bible je nejúžasnější knihou celé historie. b. Nesčetné roky úsilí a péče vedly ke vzniku přesných opisů, uchování původního textu a kontrole
NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.: 84 05 15. Upravené a doplněné české vydání
NÁVOD K OBSLUZE Obj. č.: 84 05 15 Upravené a doplněné české vydání Obsah Strana ÚVOD... 3 PROČ PROVÁDĚT ANALÝZU OBSAHU TUKU V LIDSKÉM TĚLE?... 3 VYSVĚTLENÍ POJMU PODÍL OBSAHU TUKU V LIDSKÉM TĚLE... 4 KOLÍSÁNÍ
JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)
JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když
Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se 26.6.2011 před Terezínskými hradbami.
Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se 26.6.2011 před Terezínskými hradbami. Přeložila Doris Grozdanovičová: Doris Grozdanovičová byla
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Komentář k didaktickému testu z fyziky 2011
Komentář k didaktickému testu z fyziky 2011 Působím na Katedře didaktiky fyziky MFF UK v Praze a rovněž učím matematiku a fyziku na gymnáziu PORG. Dlouhodobě spolupracuji s firmou Kalibro, mimo jiné jako
Fantastický Svět Pana Kaňky
Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala
... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,
... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval, my jsme byly s maminkou vlastně šťastné, měly jsme, a teď já ovšem také mám, ty všední denní problémy, kdo je nemá,
ČERNOBÍLÉ IDOLY I JINÍ 2 PRVNÍ DÁMY
SUZANNE MARWILLE 11. 7. 1895 Praha 14. 1. 1962 Praha Suzanne Marwille, L. H. Struna; PÁTER VOJTĚCH (1928) První opravdovou hvězdou českého filmu byla svůdná a tajemná Suzanne Marwille. Mohla za to poděkovat
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Marcus Chown & Govert Schilling Vesmír v tweetech marcus chown & govert schilling vesmír v tweetech Velké myšlenky a jejich stručná objasnění Copyright
Vědecké důkazy o Bohu
Vědecké důkazy o Bohu Nexistujeme jen tak, ale z nějaké příčiny! Příčina naší existence je vně našeho času a prostoru! Začátek, který vytvořil náš svět, se jeví jako nositel organizace! Začátek světa vypadá
téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Lidé a Země www.lideazeme.cz
téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi 34 Stará řemesla stále žijí Letité dřevo středomořských oliv či borovic se pod rukama sámoských řemeslníků už tisíce let mění v bytelné rybářské
Příloha č.1 Znázornění světa podle představ Strabóna
Příloha č.1 Znázornění světa podle představ Strabóna In: Pothecary, S.: The European provinces: Strabo as evidence. In: Dueck,D. Lindsay,H. Pothecary,S.(ed.): Strabo s cultural Geography. The making of