Zadání. Teorie. Camera obscura. Metodický list U itel Optika Praha 2012
|
|
- Kristýna Slavíková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Metodický list U itel Optika Praha 2012 Camera obscura Pot ebné pom cky: Pom cky pro ilustraci geometrické optiky, laser, papírová krabice, digitální fotoaparát se samospou²tí a moºností manuální expozice, alobal Zadání Studujte charakteristiku dírkového fotoaparátu a najd te podmínky pro zaji²t ní optimální kvality obrázku. Úloha Turnaje mladých fyzik 2008 Teorie Camera obscura (dírková kamera, pin-hole camera) je název pro fotoaparát vyuºívající k zobrazení malý otvor místo objektivu s o kami. Princip dírkové kamery byl znám jiº p ed na²ím letopo tem. Uº Euklides a Archimédes, nezávisle na nich i Arabové a ƒí ané, znali p evrácení obrazu na dírce; podrobný popis podobný dne²nímu podal v 16. století Leonardo da Vinci. Díky svému charakteristickému obrazu se tato aparatura t ²í oblib i v sou asné dob a na Internetu je moºné najít mnoho snímk po ízených práv dírkovou kamerou. Camera obscura je velmi jednodu²e zkonstruovatelná a jsou na ní dob e ilustrovatelné základní principy geometrické optiky a fotografovací techniky. Zobrazování pomocí dírkové kamery lze vysv tlit pomocí princip geometrické optiky: Princip p ímo arého ²í ení sv tla Sv tlo se v homogenním prost edí obsahujícím jen p ekáºky podstatn v t²í neº je vlnová délka sv tla ²í í p ímo a e. Vzduch je dostate n homogenní pro spln ní p edpoklad tohoto principu, v n kterých p ípadech p i velmi malém otvoru ale m ºe docházet k poru²ení druhé podmínky a lze pozorovat difrakci na ²t rbin. Princip nezávislého chodu paprsk Paprsky ²í ící se prost edím se navzájem neovliv ují. Tento princip je poru²en ve stejném p ípad jako p edchozí, tedy kdyº dochází k interferenci kv li velmi malému otvoru. Ve v t²in p ípad jsou oba vý²e zmín né principy platné a dírkovou kameru tedy m ºeme vy²et ovat na základ geometrické optiky uplatn ním principu zám nnosti sm ru paprsk : pokud se paprsek ²í í z jednoho bodu do druhého, m ºe se ²í it i opa ným sm rem (po inverzi asu). Krom t chto t í pravidel uvaºuje geometrická optika je²t zákon lomu a zákon odrazu, ty ale nebudou p edm tem na²eho zkoumání. Vlnová optika Abychom zajistili podmínky pro zobrazování, musíme respektovat, ºe sv tlo má charakter vln ní. Bude-li otvor dírkové kamery extrémn malý, m ºe na n m docházet k difrakci sv tla, a tedy ke zkreslení fotografovaného objektu interferen ním obrazcem. Pro zji²t ní toho, jak výraznou roli bude difrakce hrát, pouºijeme Rayleigho kritérium a : Dva body zobrazované sv tlem s vlnovou délkou λ jsou kv li difrakci na kruhovém otvoru o pr m ru d rozeznatelné, pokud pro jejich úhlovou vzdálenost θ platí: θ > 1.22 λ/d. Po dosazení reálných hodnot lambda 10 7 m, d 10 4 m vidíme, ºe p i konstrukci dírkové kamery v na²ich podmínkách nebude difrakce init problémy b. ap i detailním zkoumání difrakce na kruhovém otvoru lze zjistit, ºe interferen ní obraz bude popsán Besselovou funkcí. Rayleigho kritérium vychází z konvence, ºe dva body jsou rozli²itelné, pokud maximum Besselovy funkce jednoho bodu leºí alespo v prvním minimu od druhého bodu. Více o Rayleigho kritériu v etn odkazu na Besselovy funkce nap. na bzkreslení obrazu jako celku bude zanedbatelné vzhledem k jiným konstruk ním problém m. 1 / 5
2 Zachycení a zpracování obrazu a jeho záznam V b ºném fotoaparátu se uºívá objektivu, tedy soustavy o ek, k zobrazení ur itého výseku (prostorovéhp úhlu) z oblasti p ed fotoaparátem na záznamové médium. Digitální ipy CMOS nebo CCD s ur itým po tem obrazových bod zaznamenávají sv tlo a po vyfocení snímku lze bez ztráty kvality zv t²ovat (p ibliºovat) obraz jen do ur ité, zna n omezené, hranice (tzv. digitální zoom). Proto se pouºívají objektivy s prom nnou ohniskovou vzdáleností. Lépe na tom jsou analogová média vyuºívající chemických reakcí jednotlivých molekul, díky emuº mají velmi vysokou hustotu obrazových bod. Tato jejich výhoda je ale vykoupena sloºit j²ím zpracováním snímk a pot ebou velmi kvalitní techniky pro p ípadné výrazn j²í zv t²ení obrazu. Camera obscura se li²í jen nahrazením objektivu dírkou, s tím ale souvisí dal²í odli²nosti. P edn, obraz promítnutý ²t rbinou není zaost en do jednoho bodu, ale paprsky jsou rozbíhavé a v principu dovnit do kamery vejdou paprsky ze v²ech úhl p ed dírkou a. Podle velikosti záznamového média a poºadavku na zachycení konkrétní oblasti v ur itém rozli²ení m ºeme umístit záznamové médium na tém libovolnou pozici uvnit dírkové kamery. Hloubka ostrosti U objektivu (soustavy o ek) se obvykle uvaºuje zobrazení p edm tu z jednoho ohniska do druhého. V praxi jsou dostate n ost e zaznamenané nejen p edm ty v ohnisku, ale i ty leºící v ur ité vzdálenosti od n j. Proto se pouºívá pojem hloubka ostrosti, která vyjad uje pom r vzdáleností nejbliº²ího a nejvzdálen j²ího ostrého objektu. Camera obscura zobrazuje jiº z principu v²echny p edm ty ost e, má tedy nekone nou hloubku ostrosti: Na jednom snímku je stejn ostrý objekt blízko zobrazovacího otvoru a stejn tak ten v optickém nekone nu. akonkrétní úhel závisí na tlou² ce materiálu, do kterého je otvor vytvo en, viz jeden z úkol. Úkoly Geometrická optika Zadání Podle pokyn u itele ov te s rozdanými pom ckami základní principy geometrické optiky. Zkuste najít p ípady, kdy geometrická optika nebude platit. Pokyn pro zpracování Úkol je zna n závislý na pom ckách, které jsou ve ²kole, slouºí k seznámení se s nimi a aby studenti v d li, co si pod formulací princip p edstavit. V ideálním p ípad by se m ly rozdat zdroje sv tla (ºárovky), stínítka na promítání obrazu a clony se ²t rbinami r zných velikostí. Úkol se zjednodu²í, budou-li mít studenti k dispozici lasery; doporu ujeme nejd íve pracovat s normálními zdroji a poté rozdat lasery. Podle asových moºností lze student m zadat r zné mnoºství princip, které mají prozkoumávat. e²ení V t²ina z t chto princip je známa z b ºného ºivota a je tedy podle asových moºností vhodné ur it, co v²echno mají studenti experimentáln ov it a u eho sta í jen jednoduchá argumentace. Princip p ímo arého ²í ení sv tla se velmi jednodu²e ov í laserem. P i pouºití jiného zdroje se od student o ekává, ºe z v t²í ásti zdroj zacloní a ukáºí, ºe za ²t rbinou se sv tlo ²í í do úhlu nem nné velikosti. To mohou ud lat nap íklad posouváním stínítka, na kterém budou m it ²í ku osv tlené oblasti a následn p epo ítají tuto hodnotu na úhel. Princip nezávislého chodu paprsk je moºné prokázat osv tlením jedné oblasti více zdroji a ukázáním, ºe zdroje se navzájem neovliv ují. Druhá moºnost je jednoduché p ek íºení dvou laserových paprsk, které by nem ly kv li vzájemn nízkému stupni koherence interferovat. Princip zám nnosti paprsk se nejjednodu²eji ilustruje na prohození zdroje a stínítka. K demonstrování zákona odrazu a zákona lomu je nutné dal²í vysv tlení teorie a kv li asové náro nosti a malému efektu je v této úloze doporu ujeme vynechat. Hranice platnosti geometrické optiky je vhodné zkoumat lasery. Lze je p ekro it ²í ením sv tla úzkou ²t rbinou (v ádech desetin milimetru) nebo p i ²í ení sv tla soustavou ²t rbin (Young v pokus). Interference m ºe nastat i na hran pevné p ekáºky (b ºn se k demonstraci pouºívá ºiletka). 2 / 5
3 Promítnutí bodového zdroje sv tla skrz otvor Zadání V em se podle va²eho o ekávání bude li²it, kdyº sv tlo z bodového zdroje projde skrz otvory r zných velikostí? Malé otvory vytvo te jehlou do alobalu. Jak se zm ní obraz na stínítku, kdyº skrz otvor p jde sv tlo z n kolika rozli²itelných bodových zdroj v jakém p ípad budou obrazy rozli²itelné i na stínítku? Experimentáln ov te a zkuste prozkoumat i vliv tvaru otvoru (dlouhá tenká ²t rbina, kruhový otvor,...). Jak se bude li²it obraz podle tlou² ky materiálu, ve kterém je ²t rbina? e²ení Pro v²echny p ípady se sv tlo bude ²í it podle princip geometrické optiky. D leºité je si uv domit, ºe ºárovka ani jiný zdroj sv tla není ist bodový a po pr chodu kruhovou ²t rbinou se na stínítko zobrazí jako kruh nebo elipsa. Jiné tvary ²t rbiny jen zm ní tvar zobrazený na stínítku. Více zdroj se promítne jako kombinace jednotlivých; problém v²ak nastane v p ípad, kdy jsou blízko sob. Potom se mohou obrazy na stínítku p ekrýt a budou nerozli²itelné. Tento problém lze vy e²it zmen²ením ²t rbiny, tím ale klesne i sv telnost a. Bude-li ²t rbina v tlustém materiálu, omezí se úhel, ze kterého bude p icházet sv tlo na stínítko. asv telnost je pojem pouºívající se b ºn v souvislosti s objektivy. Fyzikáln by sv telnost odpovídala bezrozm rné veli in ur ené jako podíl dopadající a pro²lé sv telné intenzity. Naproti tomu se ale pojem vy²²í sv telnost pouºívá ve významu více sv tla pro²lého sv tla aparaturou. í ení sv tla skrz otvor Zadání Rovinnou vlnou (nap íklad vzdálenou ºárovkou nebo sv tlem z okna) osv tlete zezadu p edm t. Jak se jeho stín promítne skrz ²t rbinu? Jaký tvar ²t rbiny a jaká její velikost je nejlep²í pro co nejlep²í zobrazení stínu? Jak se bude li²it sv telnost a moºnost rozpoznat detaily p i zm n vzdálenosti stínítka od ²t rbiny? e²ení Od student se dá o ekávat, ºe zvládnou promítnout stín p edm tu, ale jeho detaily nebudou p íli² rozli²itelné. V dobrém p ípad budou pozorovat ostré rohy hranatého p edm tu, pro lep²í obraz by bylo nutné velmi detailní nastavení aparatury. Studenti by m li dojít k záv ru, ºe k zobrazování je nejlep²í kruhová ²t rbina zhruba milimetrového pr m ru. P i men²ích rozm rech otvoru sice budou viditeln j²í detaily p edm tu, ale zase bude velmi nízká sv telnost. Vzdálenost stínítka od ²t rbiny bude mít vliv p edev²ím na rozpoznání detail, nebo se p edm t zobrazí na v t²í plochu. Zárove s tím ale klesne sv telnost a. astejné mnoºství sv tla se rozd lí na v t²í plochu Zobrazení p edm tu Zadání Zobrazte ²t rbinou na stínítko velmi jasn nasvícený p edm t, p ípadn i vlákno ºárovky. Jakou ²t rbinou získáme nejlep²í výsledky? Jaký vliv má ²t rbina na sv telnost? Jak se bude li²it sv telnost a moºnost rozpoznat detaily p i zm n vzdálenosti stínítka od ²t rbiny? e²ení Podobn jako v p edchozím úkolu, nejlep²í by m la být zhruba milimetrová ²t rbina kruhového pr m ru. Zobrazení intenzivn nasv tleného p edm tu m ºe být problematické kv li nízké sv telnosti, pak bude nutné p ikro it ke zv t²ení ²t rbiny. Naopak zobrazení vlákna ºárovky by m lo být jednoduché, nebo se jedná o zdroj s velmi vysokou intenzitou. Malá ²t rbina op t poskytne v t²í detaily body z r zných míst zdroje se nebudou p ekrývat vykoupeno to ale bude malou sv telností. Vzdálenost stínítka od ²t rbiny má stejný vliv jako v p edchozím úkolu. 3 / 5
4 Konstrukce dírkové kamery Zadání Z papírové krabice zkonstruujte dírkovou kameru tak, abyste obraz promítali dovnit na stínítko nebo na st nu naproti ²t rbin. Nalezn te zp sob, jak v zav ené krabici tento obraz zaznamenat. Zjist te, jaké jsou optimální parametry pro získání co nejlep²ího snímku. e²ení Nejjednodu²²í konstrukce: 1. Do krabice vy ízn te otvor a zakryjte ho alobalem s dírkou. 2. Proti dírce umíst te stínítko na promítání obrazu. 3. Do krabice vloºte fotoaparát mí ící na stínítko. 4. Na fotoaparátu nastavte samospou², krabici zav ete a po kejte na po ízení snímku. V tomto úkolu by studenti m li spojit výsledky ze v²ech p edchozích. M li by tedy v d t, ºe dírková kamera má problém se sv telností a je tedy nutné fotografovat dob e osv tlené p edm ty. Kritériem pro hodnocení kvality fotograe je p edev²ím ostrost obrazu rozeznatelnost scény. Toho lze docílit pouºitím malé ²t rbiny v tenkém materiálu. Nízká sv telnost takovéhoto otvoru m ºe být kompenzována nastavením dlouhé expozice (desítky sekund), malé clony (nejmen²í moºné) a vysoké citlivosti (ISO) na fotoaparátu. Na fotograích by se m lo projevit, jak moc závisí obraz na tvaru otvoru; pokud bude nepravidelná ²t rbina, m ly by být na snímku vid t nepravidelné okraje promítané scény. P íli² malá ²t rbina m ºe vést k pozorování difrak ního obrazce. Jednoduchým vylep²ením této konstrukce m ºe být napojení fotoaparátu na po íta, kde m ºeme vhodným softwarem nastavovat parametru expozice a fotografovat. Kvalitní dírková kamera Zadání Navrhn te a zkonstruujte kvalitn j²í dírkovou kameru. Diskutujte výhody a nevýhody jednotlivých konstrukcí. Pokyn pro zpracování Tento úkol doporu ujeme p i hodinách pouze konzultovat, p ípadn ho zadat jako seminární práci na del²í období. e²ení Moºností vylep²ení dírkové kamery je mnoho, od zdokonalení konstrukce z papírové krabice aº po vytvo ení tak ka profesionální. Konstrukce vyplývá p edev²ím z metody záznamu obrazu, od ehoº se odvíjí optická ást s dírkou a t lo kamery. Promítání obrazu a fotografování ze strany je sice jednoduché, na druhou stranu vede ke zkreslení obrazu a nutnosti stálého otevírání krabice (pokud není fotoaparát p ipojen k po íta i). e²ením m ºe být promítání obrazu na matnici a fotografování zezadu. Tímto zp sobem je moºné dosáhnout velmi kvalitních fotek, celá konstrukce je ale rozm rná a nelze p edpokládat, ºe se takto vytvo í kompaktní dírková kamera. Máme-li k dispozici zrcadlovku s velkým objektivem, je moºné promítat p ímo do n j a. Nejelegantn j²í, ale také nejsloºit j²í na konstrukci, je zaznamenávání obrazu na analogový lm, který se posléze nechá b ºn vyvolat. Díky tak ka nekone né hustot obrazových bod není problém umístit ²t rbinu blízko lmu, vyfotografovat v t²í scénu a vý ezy a zv t²eniny d lat aº následn. Tato konstrukce proto m ºe být velmi kompaktní a p i hledání návod na Internetu se obvykle setkáme s ní. Celou konstrukci si lze zjednodu²it pouºitím t la ze starého analogového fotoaparátu b, u kterého odstraníme objektiv a nahradíme ho ²t rbinou. Dírkovou kameru lze vytvo it nap íklad i z webové kamery, u které nahradíme objektiv dírkou a v reálném ase m ºeme pozorovat obraz na po íta i. a t rbina p sobí jako ltr a zna n sníºí sv telnost, na druhou stranu zajistí nekone nou hloubku ostrosti. Proto lze touto jednoduchou a kompaktn j²í konstrukcí vytvo it snímky, které by ani zrcadlovkou ne²lo vyfotit. bv dob p ed masivním nástupem digitální techniky se asto analogové fotoaparáty rozdávaly jako reklamní p edm ty nebo ²ly po ídit za velmi rozumnou cenu. Je tedy moºné p edpokládat, ºe se najde n kdo, kdo bude mít doma starý analogový fotoaparát a bude ho ochoten ob tovat pro tyto ú ely. 4 / 5
5 e²ení úlohy Jaké jsou charakteristiky dírkové kamery a jak je lze vyuºít? Vyjmenujete základní parametry a ekn te, jaký mají vliv na fotograi. Jakým zp sobem lze dosáhnout nejlep²ího snímku? Nalezn te na internetu snímky z dírkové kamery a porovnejte je s va²imi. Camera obscura je charakterizována p edev²ím nekone nou hloubkou ostrosti a nízkou sv telností. Nekone ná hloubka ostrosti lze vyuºít k ostrému zachycení blízkých i vzdálených v cí na jednom snímku. Nízká sv telnost musí být kompenzována dlouhou dobou expozice, dírkovou kameru tedy nelze vyuºít pro kaºdodenní fotograe. S mnohaminutovou expozicí ale m ºeme fotografovat nap íklad památky, p ed kterými chodí lidé díky malé sv telnosti na snímku nebudou pohybující se objekty, ale jen ty statické. Základní parametry dírkové kamery jsou 1. Velikost dírky V t²í otvor vede k lep²í sv telnosti, ale hor²í ostrosti obrazu. 2. Tvar dírky Nepravidelnosti ²t rbiny zp sobí pokroucené okraje promítaného obrazu. 3. Vzdálenost stínítka od ²t rbiny Na vzdálen j²í stínítko se promítne obraz v t²í, detaily tedy budou lépe rozeznatelné, ale zhor²í se sv telnost. 4. Záznamové médium Volb záznamu obrazu se musí pod ídit zbylá konstrukce. Jeho nejd leºit j²ím parametrem je citlivost. Pokud budeme kvalitu charakterizovat ostrostí obrazu, pak lze nejlep²í snímek po ídit s malou pravidelnou ²t rbinou a dlouhou dobou expozice. 5 / 5
Difrakce na mřížce. Úkoly měření: Použité přístroje a pomůcky: Základní pojmy, teoretický úvod: Úloha č. 7
Úloha č. 7 Difrakce na mřížce Úkoly měření: 1. Prostudujte difrakci na mřížce, štěrbině a dvojštěrbině. 2. Na základě měření určete: a) Vzdálenost štěrbin u zvolených mřížek. b) Změřte a vypočítejte úhlovou
VíceProjekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA V paprskové optice jsme se zabývali optickým zobrazováním (zrcadly, čočkami a jejich soustavami).
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Základy paprskové a vlnové optiky, optická vlákna, Učební text Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl
VíceOPTICKÉ PŘÍSTROJE FOTOAPARÁT
OPTICKÉ PŘÍSTROJE FOTOAPARÁT Seminární práce z fyziky Vypracoval: Vít Ondrák, Matěj Jankovský, Tomáš Hubáček, Tomáš Havran, Václav Holler Základní škola a Mateřská škola, Nový Hradec Králové, Pešinova
VíceTeleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)
Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii) Na první pohled se může zdát, že malé dalekohledy s převracející hranolovou soustavou, tzv. triedry, nejsou pro astronomická pozorování příliš vhodné. Čas od času
VíceSeznam některých pokusů, prováděných na přednáškách z předmětu Optika a atomistika
Seznam některých pokusů, prováděných na přednáškách z předmětu Optika a atomistika Seznam bude průběžně doplňován U každého pokusu je uvedeno číslo přednášky, ve které s největší pravděpodobností pokus
VícePRAKTIKUM... Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Odevzdal dne: Seznam použité literatury 0 1. Celkem max.
Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM... Úloha č. Název: Pracoval: stud. skup. dne Odevzdal dne: Možný počet bodů Udělený počet bodů Práce při měření 0 5 Teoretická
VíceZáklady digitální fotografie
Základy digitální fotografie Lekce 4 PROJEKT financovaný z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZVYŠOVÁNÍ IT GRAMOTNOSTI ZAMĚSTNANCŮ VYBRANÝCH FAKULT MU Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/15.0224
VíceLaboratorní práce: Záření
Bezpečnost práce: 1. V průběhu práce si budete ohřívat vodu ve varné konvici. Při manipulace je zapotřebí opatrnost. Horké může být také pečivou ohřáté v mikrovlnné troubě. 2. Při práci s laserovými ukazovátky
VíceIII/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OPVK-VT-III/2-SO-205
Více5.2.2 Rovinné zrcadlo
5.2.2 Rovinné zrcadlo ředpoklady: 5101, 5102, 5201 Terminologie pro přijímačky z fyziky Optická soustava = soustava optických prostředí a jejich rozhraní, která mění směr chodu světelných paprsků. Optické
VíceMetodika pro učitele Optika SŠ
Metodika pro učitele Optika SŠ Základní charakteristika výukového programu: Popis: V šesti kapitolách se žáci seznámí se základními principy geometrické optiky, s optickými klamy a světelným spektrem.
VíceOptické přístroje. Lidské oko
Optické přístroje Lidské oko Oko je kulovitého tvaru o průměru asi 4 mm, má hlavní části: Rohovka Duhovka Zornice (oční pupila): otvor v duhovce, průměr se mění s osvětlením oka (max.,5 mm) Oční čočka:
VíceRubikon. camera obscura. verze 1.2.5 papírová vystřihovánka autor Jaroslav Juřica
Rubikon camera obscura verze 1.2.5 papírová vystřihovánka autor Jaroslav Juřica rubikon camera obscura / papírová vystřihovánka Před tiskem si, prosím, přečtěte návod! Úvod Rubikon je vystřihovánka, která
Více1.7. Mechanické kmitání
1.7. Mechanické kmitání. 1. Umět vysvětlit princip netlumeného kmitavého pohybu.. Umět srovnat periodický kmitavý pohyb s periodickým pohybem po kružnici. 3. Znát charakteristické veličiny periodického
VíceZákladní praktikum laserové techniky
Základní praktikum laserové techniky Fakulta jaderná a fyzikáln inºenýrská Úloha 8: Akustooptický modulátor s postupnou a stojatou akustickou vlnou Datum m ení: 11.3.2015 Skupina: G Zpracoval: David Roesel
VíceGeometrická optika 1
Geometrická optika 1 Popis pomocí světelných paprsků těmi se šíří energie a informace, zanedbává vlnové vlastnosti světla světelný paprsek = přímka, podél níž se šíří světlo, jeho energie index lomu (základní
VíceFotografická dokumentace makro- a mikrofotografie
Fotografická dokumentace makro- a mikrofotografie Makrofotografie Makrofotografie se používá k zachycení malých předmětů nebo detailů na předmětech větších. Charakteristickou vlastností makrooptiky je
VíceVizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny
Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny Při vytváření návrhu v ArConu chcete určitě docílit co nejvíce reálnou (nebo někdy stylizovanou) vizualizaci. Na výsledek vizualizace mají kromě samotného architektonického
VíceProhlíºe médií [NA-PROHLIZEC] Mács Daniel (macsdani) 16. íjna 2011
Prohlíºe médií [NA-PROHLIZEC] Mács Daniel (macsdani) 16. íjna 2011 1 Úvod Cílem této práce, tvo ené v rámci p edm tu Návrh uºivatelského rozhraní, je navrhnout uºivatelské rozhraní set-top boxu (zobrazené
Více(1) (3) Dále platí [1]:
Pracovní úkol 1. Z přiložených ů vyberte dva, použijte je jako lupy a změřte jejich zvětšení a zorná pole přímou metodou. 2. Změřte zvětšení a zorná pole mikroskopu pro všechny možné kombinace ů a ů. Naměřené
Vícepracovní list studenta
Výstup RVP: Klíčová slova: pracovní list studenta Rovnice a jejich soustavy Petra Směšná žák měří dané veličiny, analyzuje a zpracovává naměřená data, rozumí pojmu řešení soustavy dvou lineárních rovnic,
Více2015/16 MĚŘENÍ TLOUŠTKY LIDSKÉHO VLASUA ERYTROCYTU MIKROSKOPEM
2015/16 MĚŘENÍ TLOUŠTKY LIDSKÉHO VLASUA ERYTROCYTU MIKROSKOPEM Teoretický úvod: Cílem úlohy je naučit se pracovat s mikroskopem a s jeho pomocí měřit velikost mikroskopických útvarů. Mikroskop Optickou
VíceŘešené příklady z OPTIKY II
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Řešené příklady z OPTIKY II V následujícím článku uvádíme několik vybraných příkladů z tématu Optika i s uvedením
Více7. Odraz a lom. 7.1 Rovinná rozhraní dielektrik - základní pojmy
Trivium z optiky 45 7 draz a lom V této kapitole se budeme zabývat průchodem (lomem) a odrazem světla od rozhraní dvou homogenních izotropních prostředí Pro jednoduchost se omezíme na rozhraní rovinná
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Anemometrické metody Učební text Ing. Bc. Michal Malík Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl v rámci
VíceDeep Focus 3.1. Uživatelská příručka
Deep Focus 3.1 Uživatelská příručka Deep Focus 3.1 Deep Focus 3.1 Copyright 2009 PROMICRA, s.r.o. Obsah Úvod... 5 Instalace modulu Deep Focus 3.1... 7 Nastavení pro automatizované snímání... 9 Manuální
VíceFYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Mikrovlny
FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE Datum měření: 7.5.2012 Jméno: Jakub Kákona Pracovní skupina: 2 Hodina: Po 7:30 Spolupracovníci: - Hodnocení: Mikrovlny Abstrakt V úloze je studováno šíření vln volným
Více4-149-563-02(1) Objektiv pro digitální jednookou zrcadlovku. Návod k obsluze. DT 50 mm F1.8 SAM SAL50F18. 2009 Sony Corporation
4-149-563-02(1) Objektiv pro digitální jednookou zrcadlovku Návod k obsluze DT 50 mm F1.8 SAM SAL50F18 2009 Sony Corporation V tomto návodu najdete informace o používání tohoto objektivu. Poznámky k používání
VíceNázev: O co nejvyšší věž
Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis
Více4.5.1 Magnety, magnetické pole
4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus
VíceNÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.: 64 61 50
NÁVOD K OBSLUZE Obj. č. 64 61 50 Úvod Vážení zákazníci, děkujeme za Vaši důvěru a za nákup našeho malého bezdrátového pokojového a venkovního teploměru. Tento přístroj dokáže přijímat signály naměřené
VíceSMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY 2009/76/ES
L 201/18 Úřední věstník Evropské unie 1.8.2009 SMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY 2009/76/ES ze dne 13. července 2009 o hladině akustického tlaku kolových zemědělských a lesnických traktorů působícího
VíceKótování na strojnických výkresech 1.část
Kótování na strojnických výkresech 1.část Pro čtení výkresů, tj. určení rozměrů nebo polohy předmětu, jsou rozhodující kóty. Z tohoto důvodu je kótování jedna z nejzodpovědnějších prací na technických
VíceMěřidla. Existují dva druhy měření:
V této kapitole se seznámíte s většinou klasických druhů měřidel a se způsobem jejich použití. A co že má dělat měření na prvním místě mezi kapitolami o ručním obrábění kovu? Je to jednoduché - proto,
VíceMěření změny objemu vody při tuhnutí
Měření změny objemu vody při tuhnutí VÁCLAVA KOPECKÁ Katedra didaktiky fyziky, Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze Anotace Od prosince 2012 jsou na webovém portálu Alik.cz publikovány
Více4 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům
Obsah ÚVOD 10 KAPITOLA 1: DESET NEJUŽITEČNĚJŠÍCH TIPŮ PRO CANON EOS 550D 13 Deset tipů pro lepší snímky ihned po vybalení fotoaparátu z krabice Seznámení s fotoaparátem 14 1. Nabijte si baterii 16 2. Vypněte
VíceÚčinky záření na sbírkové materiály
Účinky záření na sbírkové materiály 1 Záření - základní pojmy elektromagnetické spektrum tvoří několik typů záření světlo má charakter elektromagnetického vlnění optické záření elektromagnetické záření
Více3.1.5 Energie II. Předpoklady: 010504. Pomůcky: mosazná kulička, pingpongový míček, krabička od sirek, pružina, kolej,
3.1.5 Energie II Předpoklady: 010504 Pomůcky: mosazná kulička, pingpongový míček, krabička od sirek, pružina, kolej, Př. 1: Při pokusu s odrazem míčku se během odrazu zdá, že se energie míčku "někam ztratila".
VíceA. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU
A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU Ing. Jiří Čarský, Ph.D. (Duben 2007) Komplexní přehled o podílu jednotlivých druhů
VíceUŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO INTERNETBANKING PPF banky a.s.
UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO INTERNETBANKING PPF banky a.s. PPF banka a.s., Evropská 2690/17, P.O. Box 177, 160 41 Praha 6 1/17 Obsah: 1. Všeobecné informace... 3 2. Způsoby přihlášení do Internetbankingu
VíceMěření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky
Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky Online: http://www.sclpx.eu/lab1r.php?exp=14 Po několika neúspěšných pokusech se zkumavkou, na jejíž dno jsme umístili do vaty nejprve kovovou kuličku a
VíceDT 18-55 mm F3,5-5,6 SAM DT 55-200 mm F4-5,6 SAM
4-136-086-03(1) Objektiv pro digitální jednookou zrcadlovku Návod k obsluze DT 18-55 mm F3,5-5,6 SAM DT 55-200 mm F4-5,6 SAM SAL1855/SAL55200-2 2009 Sony Corporation 4-135-235-02(1) Objektiv pro digitální
Více5. Elektromagnetické vlny
5. Elektromagnetické vlny 5.1 Úvod Optika je část fyziky zabývající se světlem, patří spolu s mechanikou k nejstarším fyzikálním oborům. Podle jedné ze starověkých teorií je světlo vyzařováno z oka a oko
Více1 Úvod. 2 Pom cky. 3 Postup a výsledky. 3.1 M ení p enosové funkce ve frekven ní oblasti
Název a íslo úlohy #7 - Disperze v optických vláknech Datum m ení 14. 5. 2015 M ení provedli Tereza Schönfeldová, David Roesel Vypracoval David Roesel Datum 19. 5. 2015 Hodnocení 1 Úvod V této úloze jsme
Více1 Pracovní úkoly. 2 Vypracování. Úloha #9 Akustika.
FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM I FJFI ƒvut v Praze Úloha #9 Akustika. Datum m ení: 18.10.2013 Skupina: 7 Jméno: David Roesel Krouºek: ZS 5 Spolupracovala: Tereza Schönfeldová Klasikace: 1 Pracovní úkoly 1. Domácí
Více2.3.6 Vektory - shrnutí
.3.6 Vektory - shrnutí Předpoklady: 0070 Pomůcky: lano, tři knížky, závaží 5 kg Pedagogická poznámka: V úvodu řešíme poslední příklad z minulé hodiny. Př. : Jirka s Honzou nesou společně tašku. Jirkovo
VíceMechanismy. Vazby členů v mechanismech (v rovině):
Mechanismy Mechanismus klikový, čtyřkloubový, kulisový, západkový a vačkový jsou nejčastějšími mechanismy ve strojích (kromě převodů). Mechanismy obsahují členy (kliky, ojnice, těhlice, křižáky a další).
VíceFYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Mikrovlny
FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE Datum měření: 7.5.2012 Jméno: Jakub Kákona Pracovní skupina: 2 Hodina: Po 7:30 Spolupracovníci: - Hodnocení: Mikrovlny Abstrakt V úloze je studováno šíření vln volným
VíceOPTIKA Světelné jevy TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
OPTIKA Světelné jevy TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Rozklad světla Když světlo prochází hranolem, v důsledku dvojnásobného lomu na rozhraních
VíceNÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.: 57 08 22
NÁVOD K OBSLUZE Obj. č.: 57 08 22 Účel použití čerpadla Výkonné a robustní čerpadlo k vyprazdňování zahradních rybníčků, k čerpání vody ze sklepů, plaveckých bazénků, vsakovacích jam nebo ze zaplavených
Vícemetodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo
metodická příručka DiPo násobení a dělení () PLUS násobilkové karty DiPo OlDiPo, spol. s r.o. tř. Svobody 20 779 00 Olomouc telefon: 585 204 055 mobil: 777 213 535 e-mail: oldipo@oldipo.cz web: www.oldipo.cz
VíceI. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb
I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb 1 VŠEOBECNĚ ČSN EN 1991-1-1 poskytuje pokyny pro stanovení objemové tíhy stavebních a skladovaných materiálů nebo výrobků, pro vlastní
VíceHBG 60 ODSAVAČ PAR. Návod k instalaci a obsluze
HBG 60 ODSAVAČ PAR Návod k instalaci a obsluze 1 POPIS Odsavač par lze instalovat ve filtrační nebo odtahové verzi. Filtrační verze (obr. 1) odsavač odsává vzduch z kuchyně nasycený párami a zápachy, čistí
VíceZákladní prvky a všeobecná lyžařská průprava
Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava na běžeckých lyžích Základními prvky nazýváme prvky elementární přípravy a pohybových dovedností, jejichž zvládnutí
VícePRAVIDLA PRO VYBAVENÍ ZÁVODIŠTĚ
PRAVIDLA PRO VYBAVENÍ ZÁVODIŠTĚ FR 1 FR 1.1 FR 1.2 FR 1.3 PLAVECKÁ ZAŘÍZENÍ Normy FINA pro olympijské bazény Všechna mistrovství světa (kromě mistrovství světa v kategorii Masters) a olympijské hry se
VíceNovinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25
Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25 Zakázky standardní přehled 1. Možnosti výběru 2. Zobrazení, funkce Zakázky přehled prací 1. Možnosti výběru 2. Mistři podle skupin 3. Tisk sumářů a skupin Zakázky ostatní
Více2015, Ing. Pavel Kocur, CSc. Všechna práva vyhrazena.
Pavel Kocur Makro a detailní fotografie kvě n Pavel Kocur, Mutěnická 8, 32300 Plzeň 2015, Ing. Pavel Kocur, CSc. Všechna práva vyhrazena. Tuto e-knihu je možné získat pouze od prodejce, kterým je vydavatelství
VíceNÁVRH ÚPRAV DOPRAVNÍHO REŽIMU V PRAZE - SUCHDOLE
NÁVRH ÚPRAV DOPRAVNÍHO REŽIMU V PRAZE - SUCHDOLE Dopravně inženýrská studie Zpracoval: CZECH Consult, spol. s r. o., Holečkova 100/9 150 00 Praha 5- Smíchov IČ: 630 73 463 Předkládá: Ing. Zdeněk Strádal
Více7. Stropní chlazení, Sálavé panely a pasy - 1. část
Základy sálavého vytápění (2162063) 7. Stropní chlazení, Sálavé panely a pasy - 1. část 30. 3. 2016 Ing. Jindřich Boháč Obsah přednášek ZSV 1. Obecný úvod o sdílení tepla 2. Tepelná pohoda 3. Velkoplošné
VíceVstupní stanice na omítku s barevnou kamerou a volacím tlačítkem 1dílným Vstupní stanice na omítku s barevnou kamerou a volacím tlačítkem 2/3dílným
Návod k obsluze Vstupní stanice na omítku s barevnou kamerou a volacím tlačítkem 1dílným 1269 65/66/67 Vstupní stanice na omítku s barevnou kamerou a volacím tlačítkem 2/3dílným 1270 65/66/67 Obsah Popis
VíceINTERNETOVÝ TRH S POHLEDÁVKAMI. Uživatelská příručka
INTERNETOVÝ TRH S POHLEDÁVKAMI Uživatelská příručka 1. března 2013 Obsah Registrace... 3 Registrace fyzické osoby... 3 Registrace právnické osoby... 6 Uživatelské role v systému... 8 Přihlášení do systému...
VíceEAGLE 1 & EAGLE 2. Manuál pro uživatele. Univerzální detektory pohybu pro automatické dveře EAGLE 1 : jednosměrný radar EAGLE 2 : dvousměrný radar
EAGLE 1 & EAGLE 2 Manuál pro uživatele Univerzální detektory pohybu pro automatické dveře EAGLE 1 : jednosměrný radar EAGLE 2 : dvousměrný radar Technická specifikace Technologie : Vysoká frekvence a mikroprocesor
VíceVY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012
VY_62_INOVACE_VK64 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 8. ročník
VíceVĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky.
VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE Cíle(e): Poučit děti o energetické účinnosti ve škole se zaměřením na okna (protože právě ony silně ovlivňují způsob, jakým je budova vyhřívána a větrána). Žáci zkoumají proudění vzduchu
VíceDETEKTOR ULTRAZVUKOVÝ DÉLKOMĚR LASEROVÁ LINIE NÁVOD K OBSLUZE. Click here to get your free novapdf Lite registration key
DETEKTOR ULTRAZVUKOVÝ DÉLKOMĚR LASEROVÁ LINIE NÁVOD K OBSLUZE NÁVOD K POUŽITÍ Tento nástroj generuje vícesměrový laserový paprsek a po zapnutí vytváří na většině ploch, na které je položen, viditelnou
VícePokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc Často kladené otázky Dotazy k celému PO: Dotaz: Co to přesně
VíceAntény. Zpracoval: Ing. Jiří. Sehnal. 1.Napájecí vedení 2.Charakteristické vlastnosti antén a základní druhy antén
ANTÉNY Sehnal Zpracoval: Ing. Jiří Antény 1.Napájecí vedení 2.Charakteristické vlastnosti antén a základní druhy antén Pod pojmem anténa rozumíme obecně prvek, který zprostředkuje přechod elektromagnetické
VíceUživatelská příručka - česky
Uživatelská příručka - česky 1 Pro Vaši bezpečnost Pozor! V žádném případě objektiv nerozebírejte. Dotekem lidského těla s vnitřními částmi fotoaparátu nebo objektivu existuje nebezpečí poranění. Opravy
VíceVítězslav Bártl. březen 2013
VY_32_INOVACE_VB08_K Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
VíceFyzikální měření s dataloggery Vernier. Stanoviště 1: motion detector ( netopýr )
Stanoviště 1: motion detector ( netopýr ) Rozhraní LabQuest, ultrazvukový senzor pohybu motion detektor, míč, hrnek, pružina, kyvadlo (improvizované) Z návodu k detektoru zjistěte, na jakém principu funguje.
VíceÚprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list) Označení: EU-Inovace-Inf-6-01 Předmět: Informatika Cílová
VíceAnalýza oběžného kola
Vysoká škola báňská Technická univerzita 2011/2012 Analýza oběžného kola Radomír Bělík, Pavel Maršálek, Gȕnther Theisz Obsah 1. Zadání... 3 2. Experimentální měření... 4 2.1. Popis měřené struktury...
Více4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů Příklad 1: Pracujte v pohledu Shora. Sestrojte kružnici se středem [0,0,0], poloměrem 10 a kružnici
VíceStraightener. Register your product and get support at www.philips.com/welcome HP8361/00. CS Příručka pro uživatele
Register your product and get support at www.philips.com/welcome Straightener HP8361/00 CS Příručka pro uživatele a b c d e + -- --- f g h i j k l Čeština Gratulujeme k nákupu a vítáme Vás mezi uživateli
VíceMetodika kontroly naplněnosti pracovních míst
Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst Obsah Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst... 1 1 Účel a cíl metodického listu... 2 2 Definice indikátoru Počet nově vytvořených pracovních míst...
VícePříloha III TECHNICKÉ A PROVOZNÍ PARAMETRY VNITROZEMSKÝCH VODNÍCH CEST MEZINÁRODNÍHO VÝZNAMU
Příloha III TECHNICKÉ A PROVOZNÍ PARAMETRY VNITROZEMSKÝCH VODNÍCH CEST MEZINÁRODNÍHO VÝZNAMU (a) Technické parametry vodních cest E Hlavní technické parametry vodních cest E mají v zásadě odpovídat klasifikaci
VíceEXEKUTORSKÝ ÚŘAD PLZEŇ-MĚSTO Soudní exekutor Mgr. Ing. Jiří Prošek
EXEKUTORSKÝ ÚŘAD PLZEŇ-MĚSTO Soudní exekutor Mgr. Ing. Jiří Prošek Rychtaříkova 1, 326 00 Plzeň Tel: +420 377 464 009, fax: +420 377 464 223, E-mail: info@exekutors.cz Spisová značka: 134 EX 16018/13-192
Více2.1.7 Zrcadlo I. Předpoklady: 020106. Pomůcky: zrcadla, laser, rozprašovač, bílý a černý papír, velký úhloměr
2.1.7 Zrcadlo I ředpoklady: 020106 omůcky: zrcadla, laser, rozprašovač, bílý a černý papír, velký úhloměr ř. 1: Nakresli dva obrázky. Na prvním zachyť, jak vidíme vzdálené předměty, na druhém jak vidíme
VíceJaká je nejmenší výška svislého rovinného zrcadla, aby se v něm stojící osoba vysoká 180 cm viděla celá? [90 cm]
Dvě rovinná zrcadla svírají úhel. Na jedno zrcadlo dopadá světelný paprsek, který leží v rovině kolmé na průsečnici obou zrcadel. Paprsek se odrazí na prvním, potom na druhém zrcadle a vychýlí se od původního
VíceMetodické pokyny k pracovnímu listu č. 31 Photoshop Fotografování - Portrét. Učivo: Naučit se základním zásadám při pořizování portrétní fotografie.
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 31 Photoshop Fotografování - Portrét Třída: 7. Učivo: Naučit se základním zásadám při pořizování portrétní fotografie. Obsah inovativní výuky: Žáci se seznámí se
VíceZobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X se nazývá obraz.
7. Shodná zobrazení 6. ročník 7. Shodná zobrazení 7.1. Shodnost geometrických obrazců Zobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor,
VícePOKYNY. k vyplnění přiznání k dani z příjmů fyzických osob za zdaňovací období (kalendářní rok) 2012
dz_12dpfo5405_19_pok.pdf - Adobe Acrobat Professional POKYNY k vyplnění přiznání k dani z příjmů fyzických osob za zdaňovací období (kalendářní rok) 2012 Pokyny k vyplnění přiznání k dani z příjmů fyzických
VíceObsah. Všeobecné pokyny. Upozorn ní HELLA Venkovní žaluzie - clony ve tvaru U
Tento návod je pot eba p ed montáží a používáním p e íst! Obsah Upozorn ní HELLA Venkovní žaluzie - clony ve tvaru U... Všeobecné pokyny... CE Ozna ení... Bezpe nostní pokyny... P ed montáží... 5 : Ná
VíceAkumulátorový rázový utahovák. Návod k obsluze. Makita Corporation Anjo, Aichi Japan Made in Japan PROHLÁŠENÍ O SHOD S NORMAMI EU
PROHLÁŠENÍ O SHOD S NORMAMI EU Tímto na naši vlastní odpov dnost prohlašujeme, že tento výrobek je podle sm rnic 89/336/EHS a 98/37/ES Rady v souladu s následujícími normami normalizovaných dokument :
Vícevyužívá svých schopností
Táto relácia využívá svých schopností je pro nás svaté. pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa
VíceLaserové skenování principy
fialar@kma.zcu.cz Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011 Co je a co umí laserové skenování? Laserové skenovací systémy umožňují bezkontaktní určování prostorových souřadnic, 3D modelování vizualizaci složitých
VíceVY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
VíceNávrh rozměrů plošného základu
Inženýrský manuál č. 9 Aktualizace: 02/2016 Návrh rozměrů plošného základu Program: Soubor: Patk Demo_manual_09.gpa V tomto inženýrském manuálu je představeno, jak lze jednoduše a ektivně navrhnout železobetonovou
VíceDIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE teorie a praxe Dita Chlupová upravil: Martin Dosedla
DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE teorie a praxe Dita Chlupová upravil: Martin Dosedla část 1. TYPY DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ DIGITÁLNÍ KOMPAKT Digitálními kompakty rozumíme jednoduché fotoaparáty malých rozměrů. Dle
VíceJak na KOTLÍKOVÉ DOTACE? JEDNODUCHÝ RÁDCE PRO ZÁKAZNÍKY
Jak na KOTLÍKOVÉ DOTACE? JEDNODUCHÝ RÁDCE PRO ZÁKAZNÍKY KOTLÍKOVÉ DOTACE pokračují! Máte doma starý kotel na uhlí, dřevo a jiná tuhá paliva? Pak jsou kotlíkové dotace určeny právě pro Vás! Pokud máte doma
Vícekapitola 1. Logo základní varianta značky Czech Specials horizontální varianta značky 100% piktogram Czech Specials
kapitola 1. Logo základní varianta značky Czech Specials horizontální varianta značky 100% piktogram Czech Specials Značka Czech Specials Kapitola shrnuje základní zásady zacházení se značkou Czech Specials.
VíceKompresorové ledničky
EBERSPÄCHER PRAHA S.R.O. Pod Višňovkou 29 140 00 Praha 4 Tel.: 234 035 800 Fax: 234 035 820 www.eberspaecher.cz cz-info@eberspaecher.com Kompresorové ledničky NÁVOD NA POUŽITÍ Pozor Před použitím ledničky
VíceObčanské průkazy. Kdo a za jakých podmínek. Upozornění. Jak a kam se obrátit. www.mvcr.cz
www.mvcr.cz Občanské průkazy Všechny typy občanských průkazů lze použít k cestě do států Evropské unie. Kdo a za jakých podmínek O vydání občanského průkazu žádá: občan starší 15 let; předložením žádosti
VícePlán první vyučovací dvouhodiny
Plán první vyučovací dvouhodiny ORGANIZAČNÍ ZÁLEŽITOSTI CÍL: Organizace před zahájením výuky. INSTRUKCE: Řekněte, kdo chybí. Posaďte se do půlkruhu. Připravte si psací potřeby. POPIS AKTIVITY: Zapíšeme
VíceINTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha 1
Středoškolská technika 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT INTELIGENTNÍ DŮM Zdeněk Kolář, Viktor Daněk Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha
VícePODNIKOVÁ NORMA Blätt-er, s.r.o. ICS 77.080.20. Únor 2009
PODNIKOVÁ NORMA Blätt-er, s.r.o. ICS 77.080.20. Únor 2009 DNA ELIPTICKÁ A POLOKULOVÁ Technické dodací podmínky, rozměry, mezní úchylky rozměrů, tolerance tvaru a hmotnosti QA 42 5801 Platí od 2009-02-01
VíceStudijní opora. Název předmětu: Organizační chování. Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš
Studijní opora Název předmětu: Organizační chování Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského
VíceHygiena při práci na počítači. Roman Bartoš
Hygiena při práci na počítači Roman Bartoš Hygiena při práci na počítači Ing. Roman Bartoš Odpovědný redaktor: Roman Bartoš Grafická úprava a sazba: Stanislav Kliment Všechna práva vyhrazena. Copyright
VíceOsvětlovací modely v počítačové grafice
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Semestrální práce z předmětu Matematické modelování Osvětlovací modely v počítačové grafice 27. ledna 2008 Martin Dohnal A07060 mdohnal@students.zcu.cz
Více