Žádost o podporu. Číslo programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje

Transkript

1 1 Žádost o podporu Identifikace operace Registrační číslo projektu: Identifikace žádosti (Hash): Zkrácený název projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ LO4CP MAP ORP Vrchlabí Projekt Číslo programu: 02 Název programu: Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Číslo výzvy: Název výzvy: vzdělávání v prioritní ose 3 OP Název projektu CZ: Název projektu EN: 02_15_005 Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí MAP for administrative district of Vrchlabí tace projektu: Předmětem projektu "MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí" je příprava místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území správního obvodu ORP Vrchlabí. MAP bude zpracován pro celé území ORP Vrchlabí vyjma obce Čermná, která je zahrnuta do MAP pro ORP Trutnov. Cílem předkládaného projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v MŠ a ZŠ ve vymezeném území prostřednictvím aktivního partnerství všech aktérů vzdělávací politiky území a společného stanovení priorit rozvoje. Fyzická realizace projektu Předpokládané datum zahájení: Skutečné datum zahájení: Předpokládané datum ukončení: Předpokládaná doba trvání (v měsících): 24 Přijmy projektu Jiné peněžní příjmy (JPP): Projekt nevytváří jiné peněžní příjmy Příjmy dle čl. 61 obecného nařízení: Projekt nevytváří příjmy dle článku 61

2 2 Doplňkové informace Realizace zadávacích řízení na projektu: Další podpory ve vztahu k projektu z jiných veřejných zdrojů: Veřejná podpora: Projekt je zaměřen na orgány veřejné správy a veřejné služby na celostátní, regionální nebo místní úrovni: Režim financování: Ne Ne Ne Ne Ex-ante : Fázovaný projekt: Popis fázovaného projektu: Ne Specifické cíle Číslo programu, Název programu Číslo prioritní osy, Název prioritní osy Číslo investiční priority, Název investiční priority Číslo opatření, Název opatření Číslo tematického cíle, Název tematického cíle Číslo, Název Procentní podíl 100,00 Kategorie regionu: Více rozvinuté 0,00 Méně rozvinuté 100,00 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 02.3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpory rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje, k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a rovněž možnostem formálního a neformálního vzdělávání, které umožňuje zpětné TC 10 Investice do vzdělávání, dovedností a celoživotního učení Rozvoj systému strategického řízení a hodnocení kvality ve vzdělávání

3 3 Popis projektu tace projektu Předmětem projektu "MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí" je příprava místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území správního obvodu ORP Vrchlabí. MAP bude zpracován pro celé území ORP Vrchlabí vyjma obce Čermná, která je zahrnuta do MAP pro ORP Trutnov. Cílem předkládaného projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v MŠ a ZŠ ve vymezeném území prostřednictvím aktivního partnerství všech aktérů vzdělávací politiky území a společného stanovení priorit rozvoje. Jaký problém projekt řeší? Předmětem projektu je příprava Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území správního obvodu ORP Vrchlabí. V současné době daný správní obvod nemá aktuální relevantní strategický dokument pro oblast vzdělávání, který by komplexně analyzoval problematiku vzdělávání v rámci daného obvodu a stanovoval by priority rozvoje na další období, což s sebou v budoucnu může přinést nesystematický rozvoj oblasti vzdělávání na daném území, a to jak v problematice kvality, tak problematice dostupnosti vzdělání. Zároveň v současné době není na daném území zpracovaná koncepce priorit rozvoje v návaznosti na finanční prostředky ESIF 2014+, což s sebou může v budoucnu přinést neefektivní a nesystematické čerpání ESIF v oblasti vzdělávání v daném správním obvodu. Realizací projektu dojde k odstranění těchto identifikovaných problémů. Jaké jsou příčiny problému? Za hlavní příčiny stávajícího stavu lze identifikovat tyto aspekty: - nesystémová spolupráce jednotlivých ZŠ a MŠ při realizaci rozvojových aktivit oblasti vzdělávání ve správním obvodu ORP Vrchlabí, - pouze dílčí zapojení ostatních subjektů do rozvoje vzdělávání (např. NNO, podnikatelé), - chybějící komunikační platforma, která by napomohla prezentaci leaderů území a přenesla by dobré zkušenosti z praxe do slabších subjektů vzdělávací politiky, - chybějící komplexní strategie rozvoje vzdělávání zapojující všechny aktéry oblasti vzdělávání, - neprovázanost potřeb v oblasti vzdělávání s investičními a neinvestičními aktivitami jednotlivých zařízení. Co je cílem projektu? Cílem projektu MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí je: - podpora aktivní spolupráce zřizovatelů, škol (vč. církevních) a ostatních partnerů (vč. zaměstnavatelů, úřadů práce, tvůrce KAP apod.) na daném území při přípravě a realizaci společných aktivit zaměřených na zvyšování kvality vzdělávání s ohledem na podporu spravedlivého přístupu ke vzdělávání a strategického řízení ve vzdělávání. - stanovit priority rozvoje vzdělávání a identifikovat jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politiky - strategické řízení rozvoje vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí. Záměrem projektu MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí je příprava a vyhodnocení místního akčního

4 4 plánu rozvoje vzdělávání daného území. Daný plán bude následně nástrojem strategického rozvoje oblasti vzdělávání na území ORP Vrchlabí a zároveň bude nástrojem implementace specifických opatření OP VVV, IROP v rámci daného území. MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí bude cílen na předškolní a základní vzdělávání a bude zpracován v rámci vytvořeného partnerství škol se zřizovateli a dalšími vzdělávacími organizacemi působícími v daném území. Cílem MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí bude analyzovat potřeby a specifikovat prioritní cíle v identifikovaných prioritních oblastech rozvoje. V přípravné fázi projektu byly identifikovány zejména tyto prioritní opatření rozvoje: - předškolní vzdělávání a péče: dostupnost - inkluze - kvalita, - čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání, - inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem, - rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků, - rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání, - kariérové poradenství v základních školách. Přesný výčet opatření bude specifikován v průběhu přípravy samotného MAP v návaznosti na provedenou analýzu potřeb území a identifikaci cílů daného území. Jaká změna/y je/jsou v důsledku projektu očekávána/y? Hlavními přínosy místního akčního plánu pro správní obvod ORP Vrchlabí je: - rozvoj partnerství všech aktérů oblasti vzdělávání a nastavení udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání a péči o děti a mládež na vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí. - realizace strategického plánování rozvoje vzdělávání na daném území - dohoda o prioritách v oblasti vzdělávání v rámci daného území = strategické řízení rozvoje vzdělávání v rámci území MAP ORP Vrchlabí. Realizace projektu bude mít pro území dále tyto dílčí přínosy: - identifikace kapacitně a kvalitativně odpovídajícího systému vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí, - systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání, - rozšíření proinkluzivního přístupu na jednotlivých ZŠ a MŠ, zvýšení kvality a přístupu k inkluzivnímu vzdělávání, - zavedení inovativních metod pro podporu čtenářské a matematické gramotnosti v základních školách, - zavádění systematického přístupu k identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem a následný přístup k těmto žákům, - zavedení nových výukových metod do škol a školských zařízení podporující podnikavost a iniciativy dětí a žáků, - cílený a systematický rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání v jednotlivých školách včetně přenosu dobré praxe a podpory inovativních přístupů, - rozvoj kariérního poradenství v základních školách na území MAP ORP Vrchlabí,

5 5 - zapojení ostatních aktérů, - spolupráce se středními školami a zaměstnavateli, a atd. Jako nejvýznamnější přínos projektu je považován intenzivní rozvoj partnerství a spolupráce relevantních partnerů v oblasti vzdělávání ve správním obvodu ORP Vrchlabí. Následně přínosy v jednotlivých prioritních opatřeních budou navázány na identifikované problémy, které budou v rámci projektu řešeny. Podrobněji viz. nepovinná příloha č. 2. Jaké aktivity v projektu budou realizovány? V rámci realizace projektu budou respektovány postupy zpracování místních akčních plánů definované MŠMT: 1. Akční plánování, která bude realizována dílčími aktivitami: 1.1 Rozvoj Partnerství - podpora partnerství a aktivní spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních partnerů na daném území při přípravě a realizaci společných aktivit zaměřených na zvyšování kvality vzdělávání s ohledem na podporu spravedlivého přístupu ke vzdělávání a strategického řízení ve vzdělávání. V rámci této aktivity dojde k dohodě o spolupráci na aktivitách MAP mezi relevantními aktéry, ustanovení Řídicího výboru MAP a jednotlivých pracovních skupin MAP. 1.2 Dohoda o prioritách - v rámci dané aktivity dojde k analýze stávajícího stavu daného území a identifikaci prioritních oblastí rozvoje. Dané výstupy budou vznikat za aktivní účasti partnerů projektu. Výstupem aktivity bude Strategický rámec MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí projednaný v rámci partnerství MAP. 1.3 Akční plánování - cílem této aktivity je sestavení akčního plánu MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí v návaznosti na schválený Strategický rámec MAP. 1.4 Budování znalostních kapacit - v průběhu realizace projektu budou probíhat vzdělávací aktivity jednotlivých aktérů tvorby MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. Cílem vzdělávací strategie je vybudovat kvalitní a udržitelnou znalostní kapacitu ve správním obvodu ORP Vrchlabí, a tím zvýšit kvalitu vzděl. v území. 2. Evaluace - cílem klíčové aktivity evaluace je vyhodnotit úspěšnost procesů vytváření partnerství, výsledků akčního ročního plánu, jeho dopady na strategii MAP a na základě vyhodnocení stanovit další kroky MAP. 3. Řízení MAP - cílem aktivity je vytvořit funkční aparát/implementační strukturu k řízení MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí včetně specifikace komunikační strategie zajišťující šíření informací o průběhu a popisu fungování MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. 4. Řízení projektu - realizační tým zajišťující realizaci projektu a komunikaci s ŘO. Popis realizačního týmu projektu : Realizační tým bude s ohledem na své odpovědnosti strukturován do dvou vzájemně spolupracujících složek - administrativního a odborného týmu.

6 6 1. Administrativní tým bude zajišťovat veškeré administrativní náležitosti ve vztahu k poskytovateli dotace. Jeho součástí budou: - Vedoucí projektu/projektový manažer - Jiří Žďárský - Finanční manager - Marcela Novotná - Administrátor projektu - Dagmar Turková 2. Odborný tým bude zodpovídat za obsahové a věcné plnění projektu a zajistí veškeré požadované odborné výstupy. Jeho členy budou: - Odborník v oblasti vzdělávání a zástupce vedoucího projektu - Eva Mikšíková - Odborník v oblasti strategické plánování a evaluace - Josef Miškovský - Odborník v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit - Jana Hebká - Experti - Odborný řešitel / odborný oponent U realizačního týmu byly identifikovány následující silné stránky: - vhodné odborné zaměření jednotlivých členů týmu ve vztahu k tematické orientaci projektu, tj. nejen soulad s kompetenčním modelem (viz příloha), ale i další vhodné profesní specializace s ohledem na charakter projektu, - zastupitelnost členů týmu, - dobrá znalost prostředí na území ORP Vrchlabí. Podrobněji viz nepovinná příloha č. 1. Jak bude zajištěno šíření výstupů projektu? V rámci aktivity řízení MAP bude vytvořena komunikační strategie MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, která bude implementovaná v průběhu realizace projektu. Komunikační strategii, která bude sloužit potřebám šíření výstupů projektu a aktivní podpoře rozvoje partnerství v území MAP, lze rozdělit na komunikační strategii vnější poskytující informace široké veřejnosti daného území a komunikaci vnitřní v rámci implementačního systému MAP, který bude zajišťovat aktuálnost a dostupnost informací pro všechny aktéry aktivně zapojené do přípravy, realizace a vyhodnocení MAP. Za hlavní komunikační nástroje zajišťující šíření výstupu projektu mezi širokou veřejnost lze považovat: - vznik veřejné komunikační platformy, internetové stránky MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí v rámci webových stránek žadatele ( Tato platforma bude sloužit k informování široké veřejnosti o postupech přípravy MAP, termínech jednání, výstupech z jednání a zároveň zde budou prezentovány dílčí výstupy tvorby MAP. Dalším přínosem této komunikační platformy bude přenos dobrých zkušeností jednotlivých aktérů vzdělávací politiky na daném území včetně prezentace aktivit leaderů v daných oblastech vzdělávací politiky. - prezentace výstupů projektu veřejnosti - jedná se o pravidelná jednání komisí a školské rady, porady vedení města obcí s řediteli škol, jednání zastupitelstev měst a obcí nebo diskuse s občany, na kterých budou výstupy MAP prezentovány.

7 7 Nástroje interní komunikace: - pravidelné setkávání jednotlivých pracovních skupin a Řídícího výboru MAP. - pravidelné informování členů implementačního systému MAP = zasílání informačních materiálů elektronickou cestou. - informace o společných a individuálních jednáních a daných výstupech = úložiště informací implementačního systému. - systém připomínkování a konzultací výstupů - elektronická komunikace ( - databáze aktérů území) s podporou vzniku vlastní komunikační platformy včetně úložiště dat určených pro tvorbu MAP. V čem je navržené řešení inovativní? V době přípravné fáze projektu byly identifikovány zejména tyto inovativní aspekty: - aktivní tvorba partnerství a zapojení relevantních aktérů oblasti vzdělávání z daného území do tvorby MAP. Přestože na území ORP Vrchlabí dochází k aktivní spolupráci s dalšími aktéry vzdělávání, tato spolupráce nebyla doposud formalizována ani systematicky řízena. Jedná se o zásadní inovativní přístup k problematice strategického plánování v oblasti vzdělávání, - dohoda o prioritách - dohoda o prioritách v rámci partnerství a zapojení relevantních aktérů oblasti vzdělávání v daném území, - evaluace - vyhodnocení úspěšnosti procesů, výsledků a dopadů MAP, což není běžné na této úrovni strategií, - sdílení dobré praxe a přenos zkušeností - přenos dobrých zkušeností formou setkání s ostatními aktéry vzdělávání MAP ORP Vrchlabí, pomoc slabším školám s dosahováním lepších výsledků, podpora při hledání či posilování profilace škol, - implementační nástroj pro efektivní a systematické čerpání prostředků ESIF 2014+, zejména pak IROP a OP VVV, - komunikační platforma - vznik komunikační platformy informující dané aktéry o postupech a výstupech tvorby MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, - zapojení odborných expertů a lídrů z území do samotné tvorby strategického dokumentu. Jaká existují rizika projektu? V přípravné fázi byla identifikována možná rizika s potenciálním dopadem na realizaci projektu. Z důvodu potřeby eliminace identifikovaných rizik došlo k nastavení nápravných opatření snižujících pravděpodobnost vzniku/ zmírňujících dopady daných rizik: - Nekvalitní realizační tým - v přípravné fázi byl sestaven zkušený administrativní a odborný tým, který je dále doplněn o experty a odborné oponenty, čímž bude zajištěna vysoká odborná kvalifikace realizačního týmu. - Nízký zájem cílových skupin (CS) o výstupy projektu - v přípravné fázi projektu došlo k prvnímu setkání s některými CS MAP ORP Vrchlabí, kde byla prezentována a diskutována potřeba MAP. Zájem CS bude podpořen kvalitní komunikační strategií a dále např. realizací vzdělávacích akcí pro danou CS. - Nedostatečná propagace projektu - komunikační kanály budou nastaveny a komunikační strategie projektu bude podpořena zapojením zkušeného projektového manažera pro oblast komunikace. - Nezajištění souladu realizace projektu s dalšími projekty a aktivitami - zapojení odborného garanta obl. školství a vzdělávání do projektu, tj. garanta, který disponuje informacemi o realizovaných a plánovaných aktivitách v oblasti vzdělávání, zajistí soulad a provázanost aktivit projektu s dalšími

8 8 projekty a aktivitami. - Nezískání dotace - kvalitní příprava projektové žádosti o dotaci respektující podmínky výzvy. - Nedodržení rozpočtu projektu - důsledný a pravidelný finanční monitoring plnění rozpočtu. - Nedodržení monitorovacích ukazatelů projektu - pravidelná kontrola plnění indikátorů projektu. - Nedodržení harmonogramu projektu? nastavení max. délky projektu z důvodů eliminace problémů případných zdržení, jasně stanovené povinnosti vedoucího projektu. - Chybné provedení výběrových řízení - nepředpokládá se realizace výběrových řízení, neboť byl sestaven realizační tým, který zpracuje požadované výstupy sám. Již v přípravné fázi došlo k snížení pravděpodobnosti výskytu daných rizik projektu. Klíčová slova : MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí - Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod ORP Vrchlabí. Cílová skupina Cílová skupina: Děti a žáci Popis cílové skupiny: Cílová skupina Děti a žáci představuje děti a žáky žijící na vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí a navštěvující zde mateřské a základní školy. Celkem se jedná o přibližně dětí ve školním roce 2015/2016 (zdroj: statistiky základních a mateřských škol v území). Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Systematické zvyšování kvality vzdělávání žáků do 15 let, - Propojení formálního vzdělávání se zájmovým a neformálním vzděláváním, - Podpora čtenářské a matematické gramotnosti na ZŠ, ideálně moderní, inovativní formou, - Potřeba identifikace žáků ohrožených školním neúspěchem včetně následného individuálního řešení jejich potřeb, - Podpora podnikavosti a vlastní iniciativy dětí a žáků, - Podpora polytechnického vzdělávání na ZŠ, ideálně včetně přenosu dobré praxe a inovativním způsobem, - Vyšší důraz na kariérní poradenství na ZŠ. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání, - Zavedení inovativních metod pro podporu čtenářské a matematické gramotnosti v základních školách, - Zavádění systematického přístupu k identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem a následný

9 9 přístup k těmto žákům, - Zavedení nových výukových metod do škol a školských zařízení podporující podnikavost a iniciativy dětí a žáků, - Cílený a systematický rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání v jednotlivých školách, - Rozvoj kariérního poradenství v základních školách na území MAP ORP Vrchlabí, - Spolupráce se středními školami a zaměstnavateli. Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci Popis cílové skupiny: Cílová skupina Pedagogičtí pracovníci představuje pracovníky mateřských a základních škol působících ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí. Jedná se přibližně o 300 osob (zdroj: statistiky základních a mateřských škol v území). Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Potřeba vytvoření a dlouhodobého fungování širokého partnerství všech aktérů v oblasti vzdělávání ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Definování kapacitních a kvalitativních požadavků systému vzdělávání v území, - Propojení formálního vzdělávání se zájmovým a neformálním vzděláváním. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Rozvoj partnerství všech aktérů oblasti vzdělávání a nastavení udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání a péči o děti a mládež na území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Identifikace kapacitně a kvalitativně odpovídajícího systému vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí, - Systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání, - Zapojení ostatních aktérů (budoucí zaměstnavatelé, střední školy a učiliště, úřady práce apod.). Cílová skupina: Pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání nebo asistenčních služeb a v oblasti neformálního a zájmového vzdělávání dětí a mládeže Popis cílové skupiny: Cílová skupina Pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání nebo asistenčních služeb a v oblasti neformálního a zájmového vzdělávání dětí a mládeže představuje několik desítek osob působících v těchto organizacích ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí. Zdroj: informace z dotčených organizací. Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Potřeba vytvoření a dlouhodobého fungování širokého partnerství všech aktérů v oblasti vzdělávání ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Vytvoření koncepčního dokumentu pro oblast předškolního a základního školství a vzdělávání pro území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Propojení formálního vzdělávání se zájmovým a neformálním vzděláváním.

10 10 Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Rozvoj partnerství všech aktérů oblasti vzdělávání a nastavení udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání a péči o děti a mládež na vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Realizace strategického plánování rozvoje vzdělávání na daném území, - Systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání - Zapojení ostatních aktérů (budoucí zaměstnavatelé, střední školy a učiliště, úřady práce apod.). Cílová skupina: Rodiče dětí a žáků Popis cílové skupiny: Cílová skupina Rodiče dětí a žáků představuje rodiče cílové skupiny Děti a žáci. Jedná se přibližně o osob (zdroj: Český statistický úřad a odborný odhad žadatele). Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Systematické zvyšování kvality vzdělávání žáků do 15 let, - Propojení formálního vzdělávání se zájmovým a neformálním vzděláváním, - Zlepšení a rozšíření inkluzivního vzdělávání na MŠ a ZŠ, - Podpora čtenářské a matematické gramotnosti na ZŠ, ideálně moderní, inovativní formou, - Potřeba identifikace žáků ohrožených školním neúspěchem včetně následného individuálního řešení jejich potřeb, - Podpora podnikavosti a vlastní iniciativy dětí a žáků, - Podpora polytechnického vzdělávání na ZŠ, ideálně včetně přenosu dobré praxe a inovativním způsobem, - Vyšší důraz na kariérní poradenství na ZŠ. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání, - Rozšíření proinkluzivního přístupu na jednotlivých ZŠ a MŠ, zvýšení kvality a přístupu k inkluzivnímu vzdělávání, - Zavedení inovativních metod pro podporu čtenářské a matematické gramotnosti v základních školách, - Zavádění systematického přístupu k identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem a následný přístup k těmto žákům, - Zavedení nových výukových metod do škol a školských zařízení podporující podnikavost a iniciativy dětí a žáků, - Cílený a systematický rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání v jednotlivých školách, - Rozvoj kariérního poradenství v základních školách na území MAP ORP Vrchlabí, - Spolupráce se středními školami a zaměstnavateli. Cílová skupina: Vedoucí pracovníci škol a školských zařízení Popis cílové skupiny:

11 11 Cílová skupina Vedoucí pracovníci škol a školských zařízení představuje vedoucí pracovníky mateřských a základních škol ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí. Jedná se o několik desítek osob (zdroj: statistiky základních a mateřských škol v území). Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Potřeba vytvoření a dlouhodobého fungování širokého partnerství všech aktérů v oblasti vzdělávání ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Vytvoření koncepčního dokumentu pro oblast předškolního a základního školství a vzdělávání pro území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Definování kapacitních a kvalitativních požadavků systému vzdělávání v území. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Rozvoj partnerství všech aktérů oblasti vzdělávání a nastavení udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání a péči o děti a mládež na území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Identifikace kapacitně a kvalitativně odpovídajícího systému vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí, - Realizace strategického plánování rozvoje vzdělávání na daném území, - Zapojení ostatních aktérů (budoucí zaměstnavatelé, střední školy a učiliště, úřady práce apod.). Cílová skupina: Veřejnost Popis cílové skupiny: Cílová skupina Veřejnost představuje obyvatele vymezeného území správního obvodu ORP Vrchlabí. Za celý správní obvod ORP Vrchlabí (bez obce Čermná) to je osob k (zdroj: Český statistický úřad). Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Systematické zvyšování kvality vzdělávání žáků do 15 let, - Propojení formálního vzdělávání se zájmovým a neformálním vzděláváním, - Zlepšení a rozšíření inkluzivního vzdělávání na MŠ a ZŠ. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Systematické zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků do 15 let včetně zapojení zájmového a neformálního vzdělávání, - Rozšíření proinkluzivního přístupu na jednotlivých ZŠ a MŠ, zvýšení kvality a přístupu k inkluzivnímu vzdělávání. Cílová skupina: Zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol působící ve vzdělávací politice Popis cílové skupiny: Cílová skupina Zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol působících ve vzdělávací politice představuje volené, uvolněné a neuvolněné, funkcionáře samosprávy, školské komise samosprávy, školské rady a zaměstnance úřadů obcí působících ve vzdělávací politice ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí (odbor školství a kultury MěÚ Vrchlabí apod.) a dalších zřizovatelů škol v řešeném území. Jedná se o několik desítek osob (zdroj: statistiky obcí a základních a mateřských škol v území).

12 12 Žadatele při dosavadní práci s touto cílovou skupinou identifikoval následující potřeby/problémy této cílové skupiny: - Potřeba vytvoření a dlouhodobého fungování širokého partnerství všech aktérů v oblasti vzdělávání ve vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Vytvoření koncepčního dokumentu pro oblast předškolního a základního školství a vzdělávání pro území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Definování kapacitních a kvalitativních požadavků systému vzdělávání v území. Realizace projektu bude mít tyto přínosy pro danou cílovou skupinu: - Rozvoj partnerství všech aktérů oblasti vzdělávání a nastavení udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání a péči o děti a mládež na vymezeném území správního obvodu ORP Vrchlabí, - Realizace strategického plánování rozvoje vzdělávání na daném území, - Identifikace kapacitně a kvalitativně odpovídajícího systému vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí. Subjekty projektu Typ subjektu: Žadatel/příjemce Kód státu: CZE - Česká republika Název subjektu: Svazek obcí Horní Labe IČ: DIČ / VAT id: Právní forma: Dobrovolný svazek obcí Je subjekt právnickou osobou?: Datum vzniku: Typ plátce DPH: Nejsem plátcem DPH Procentní podíl: Počet zaměstnanců: Roční obrat (EUR): Bilanční suma roční rozvahy (EUR): Velikost podniku: Kód institucionálního sektoru: Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku: Adresy subjektu Typ adresy: Název kraje: Název okresu: Adresa oficiální (adresa sídla organizace),adresa pro doručení Královéhradecký kraj Trutnov

13 13 Název ORP: Vrchlabí Městská část: Obec: Hostinné Část obce: Hostinné Ulice: Náměstí PSČ: Číslo orientační: Číslo popisné/ 69 evidenční: Kód druhu čísla 1 domovního: WWW: Osoby subjektu Titul před jménem: Jméno: Eva Příjmení: Mikšíková Titul za jménem: Telefon: Mobil: miksikovaeva@muvrchlabi.cz Hlavní kontaktní osoba: Ne Statutární zástupce: Titul před jménem: Ing. Jméno: Dagmar Příjmení: Sahánková Titul za jménem: Telefon: Mobil: starostka@muhostinne.cz Hlavní kontaktní osoba: Statutární zástupce: Titul před jménem: Ing. Jméno: Jan Příjmení: Sobotka Titul za jménem: Telefon: Mobil: sobotkajan@muvrchlabi.cz Hlavní kontaktní osoba: Statutární zástupce:

14 14 Umístění Dopad projektu: CHKO/NP: Černý Důl Dolní Branná Dolní Dvůr Dolní Kalná Dolní Lánov Horní Kalná Hostinné Klášterská Lhota Kunčice nad Labem Lánov Prosečné Rudník Strážné Špindlerův Mlýn Vrchlabí Místo realizace: CHKO/NP: CZ052 Královéhradecký kraj Klíčové aktivity

15 15 Název klíčové aktivity: 1. Akční plánování Popis klíčové aktivity: Aktivita Akční plánování bude realizována dílčími aktivitami: 1.1 Rozvoj Partnerství - podpora partnerství a aktivní spolupráce zřizovatelů, škol (vč. soukromých a církevních) a ostatních partnerů na daném území při přípravě a realizaci společných aktivit zaměřených na zvyšování kvality vzdělávání s ohledem na podporu spravedlivého přístupu ke vzdělávání a strategického řízení ve vzdělávání. V rámci této aktivity dojde k dohodě o spolupráci na aktivitách MAP mezi relevantními aktéry, ustanovení Řídícího výboru MAP a jednotlivých výkonných pracovních skupin MAP. 1.2 Dohoda o prioritách - v rámci dané aktivity dojde k analýze stávajícího stavu daného území a identifikaci prioritních oblastí rozvoje. Dané výstupy budou vznikat za aktivní účasti partnerů projektu. Výstupem aktivity bude Strategický rámec MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí projednaný v rámci partnerství MAP. 1.3 Akční plánování - cílem této aktivity je sestavení akčního plánu MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí v návaznosti na schválený Strategický rámec MAP. 1.4 Budování znalostních kapacit - v průběhu realizace projektu budou probíhat vzdělávací aktivity jednotlivých aktérů tvorby MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. Cílem vzdělávací strategie je vybudovat kvalitní a udržitelnou znalostní kapacitu ve správním obvodu ORP Vrchlabí, a tím zvýšit kvalitu vzdělávání v území. Přehled nákladů: Přímé náklady (viz nepovinná příloha č.1): Realizační tým je zodpovědný za výkon aktivit dané KA. - mzdové náklady Odborníka v oblasti vzdělávání a zástupce vedoucího projektu - výkon činnosti spojené s KA Akční plánování - mzdové náklady Odborník v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit - projektový manager zodpovědný za přípravu a organizaci setkávání, realizace komunikační strategie. - mzdové náklady Expertů - přenos odborných zkušeností včetně vzdělávání pracovníků PS a ŘV v dané oblasti. - mzdové náklady Odborníka v oblasti strategického plánování a evaluací - výkon činnosti spojené s KA Akční plánování - mzdové náklady na Odborného oponenta - zpracování odborných posudků. Čerpání paušální částky: - vytvoření nástrojů komunikační platformy, - náklady na setkávání ŘV, PS, workshopy, setkávání relevantních partnerů MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, - náklady na propagaci MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, - náklady na vzdělávací akce.

16 16 Název klíčové aktivity: 2. Evaluace Popis klíčové aktivity: Cílem klíčové aktivity evaluace je vyhodnotit úspěšnost procesů vytváření partnerství, výsledků a dopadů akčního ročního plánu, jeho dopady na strategii MAP a na základě vyhodnocení stanovit další kroky MAP. Evaluace se bude zaměřovat na: - vyhodnocení procesů partnerství podle metodiky ŘO OP VVV, vyhodnocení realizovaných aktivit, - doporučení a úpravy procesů MAP, identifikaci dalších postupů MAP, - dohody o spolupráci v aktivitách MAP. Součástí této aktivity bude i volitelná podaktivita, a to příprava navazujícího projektu zaměřeného na realizaci aktivit spolupráce, které budou identifikovány v akčním plánu. Výstupem klíčové aktivity bude: - průběžné a závěrečná evaluační zpráva - projekt/projektová žádost zaměřená na realizaci aktivit spolupráce MAP (příprava pro výzvu na podporu MAP v roce 2018). V souladu se zněním Výzvy bude důraz kladen na vnitřní evaluační aktivity, nicméně metodický přístup a evaluační design budou upřesněny až zveřejněné příslušné metodiky ze strany ŘO. Za klíčovou aktivitu evaluace bude zodpovědný Odborník v oblasti strategické plánování a evaluací, který bude zodpovídat za realizaci a výstupy dané aktivity. Přehled nákladů: Přímé náklady projektu: - mzdové náklady odborníka v oblasti strategického plánování a evaluací, evaluace bude realizována průběžně po celou dobu realizace projektu (24 měsíců). Odborný manažer bude zodpovědný za: - získání podkladů pro evaluaci - kvalitu zpracování průběžné a závěrečné evaluační zprávy Čerpání paušální platby - případné poradenství v oblasti metodického zpracování průběžné a závěrečné evaluační zprávy, - náklady na projednání evaluačních zpráv v rámci partnerství MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, - náklady na získání podkladů pro realizaci evaluačních zpráv, - distribuce evaluační zprávy do území MAP ORP Vrchlabí. Název klíčové aktivity: 3. Řízení MAP Popis klíčové aktivity: Cílem této aktivity je vybudování funkční a udržitelné implementační struktury, která bude sloužit naplňování a řízení MAP. Souběžně s tvorbou strategie bude vytvořena odpovídající organizační struktura, popsány komunikační mechanismy a základní procesy fungování MAP (základní nástin některých dokumentů viz nepovinná příloha č. 1 a 2). Tato aktivita bude probíhat v následujících postupových krocích:

17 17 1. Identifikace dotčené veřejnosti, tj. zpřesnění definovaných CS (viz nepovinná příloha č. 2) 2. Vytvoření základní struktury partnerství, tj. zpřesnění návrhu uvedeného v nepovinné příloze č. 1 a 2 např. s ohledem na potenciální dílčí aktivity či klastry škol 3. Komunikační strategie 4. Vytvoření dokumentů o fungování MAP 5. Schválení dokumentů 6. Aktualizace Součástí této klíčové aktivity bude i účast a spolupráce na odborných panelech individuálních projektů systémových (dle Postupů zpracování MAP). Výstupy aktivity: - aktualizovaný seznam zapojených škol (aktivní spolupráce vs pasivní spolupráce - pouze předávání informací - viz nepovinná příloha č. 2), - vytvoření seznamu relevantních aktérů ve vzdělávání dětí a mládeže do 15 let nad rámec škol, - reprezentativní zastoupení partnerů ve spolupráci na přípravě MAP, - Implementační plán MAP, - Principy MAP - dle požadavků uvedených v Postupech zpracování MAP. Přehled nákladů: Přímé náklady projektu - mzdové náklady zástupce vedoucího projektu, odborníka v oblasti strategického plánování a evaluací a odborníka v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit. Zástupce vedoucího projektu bude zodpovědný za identifikaci vhodných partnerství a dotčené veřejnosti a za specifikaci a rozvoj nástrojů partnerství. Odborník v oblasti strategického plánování a evaluací bude zodpovědný za popis fungování MAP, základní strukturu partnerství. Odborník v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit bude garantovat komunikační strategii. - průběžné získávání podkladů - veřejná projednání Čerpání paušální částky: - náklady na organizaci akcí spojených s řízením MAP Název klíčové aktivity: 4. Řízení projektu Popis klíčové aktivity: Realizační tým byl sestaven v přípravné fázi projektu a jeho hlavním cílem je zajištění přípravy a realizace předkládaného projektu. Mezi hlavní úkoly realizačního týmu patří: - řízení celého procesu tvorby partnerství ve vymezeném území ORP Vrchlabí a řízení tvorby MAP na daném území včetně realizace aktivit souvisejících s tvorbou MAP daného území, - sledování harmonogramu a plnění milníků stanovených ŘO, - řízení a monitorování průběhu realizace MAP včetně zodpovědnosti za plnění stanovených kroků přípravy MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, - tvorba a příprava potřebných podkladových materiálů k projednání v partnerství daného území, - předkládání Řídícímu výboru MAP dílčí návrhy aktivit MAP k projednání a schválení,

18 18 - realizace interní i externí komunikační strategie, atd. Realizační tým je složen z administrativního týmu a odborného týmu, které se navzájem doplňují a mají jasně stanovené role a povinnosti (blíže viz. nepovinná příloha č. 1). 1. Administrativní tým bude zajišťovat veškeré administrativní náležitosti ve vztahu k poskytovateli dotace. Jeho součástí budou: - Vedoucí projektu/projektový manažer - Finanční manažer - Administrátor projektu 2. Odborný tým bude zodpovídat za obsahové a věcné plnění projektu a zajistí veškeré požadované odborné výstupy. Jeho členy budou: - Odborník v oblasti vzdělávání a zástupce vedoucího projektu - Odborník v oblasti strategického plánování a evaluací - Odborník v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit - Experti - Odborný oponent Při výběru daných pracovníků RT byl kladen důraz na: - zkušenost s realizací obdobných projektů, - odbornou kvalifikaci daného pracovníka. Přehled nákladů: Přímé náklady: Mzdové náklady jednotlivých členů projektového týmu. - zapojení do projektu - 24 měsíců - výše úvazku dle předpokládané vytíženosti a pracovní náplně člena týmu - specifikováno v nepovinné příloze č.1 - mzda - mzda odpovídá limitům ISPV a v místě a čase obvyklým mzdám - hodinová sazba Experta 390 Kč/hod, odpovídá doporučenému limitu ISPV a v místě a čase obvyklým nákladům - kalkulace počtu hodin viz nepovinná příloha č.1 - hodinová mzda Odborného oponenta 350 Kč/hod odpovídá doporučenému limitu ISPV a v místě a čase obvyklým nákladům - kalkulace počtu hodin viz nepovinná příloha č.1 Čerpání paušální částky: - náklady na organizaci akcí spojených s řízením MAP. Rozpočet jednotkový

19 19 Kód Název Cena jednotky Počet jednotek Částka celkem Procen to Měrná jednotka (přednas na ŘO) 1 Celkové způsobilé výdaje 0,00 0, ,20 100, Celkové způsobilé osobní přímé výdaje Platy, odměny z dohod a autorské příspěvky 0,00 0, ,00 71,43 0,00 0, ,00 57, Realizační tým 0,00 0, ,00 16, Platy 0,00 0, ,00 13, Vedoucí projektu / projektový manažer ,00 24, ,00 11, Finanční manažer 3 000,00 24, ,00 1, DPČ 0,00 0, ,00 3, Administrátor projektu 5 750,00 24, ,00 3, DPP 0,00 0,00 0,00 0, Odborný tým 0,00 0, ,00 41, Platy 0,00 0, ,00 12, Odborník v oblasti vzdělávání a zástupce vedoucího projektu Odborník v oblasti vzdělávání, komunikace, tvorby partnerství a budování kapacit ,00 24, ,00 6, ,00 24, ,00 5, DPČ 0,00 0, ,00 10, Odborník v oblasti strategického plánování a evaluací ,00 24, ,00 10, DPP 0,00 0, ,00 18, Experti 390, , ,00 17, Odborný oponent 350,00 100, ,00 0, Autorské příspěvky 0,00 0,00 0,00 0, Pojistné na sociální zabezpečení 0,00 0, ,00 9, Pojistné na sociální zabezpečení z platů a DPČ Pojistné na sociální zabezpečení z DPP ,00 9,94 0,00 0,00 0,00 0, Pojistné na zdravotní zabezpečení 0,00 0, ,00 3, Pojistné na zdravotní zabezpečení z platů a DPČ Pojistné na zdravotní zabezpečení z DPP ,00 3,58 0,00 0,00 0,00 0, Jiné povinné výdaje 0,00 0,00 0,00 0,00

20 Pojištění odpovědnosti zaměstnavatele 0,00 0,00 0,00 0, Nemocenská hrazená zaměstnancům 0,00 0,00 0,00 0, Ostatní jiné povinné výdaje 0,00 0,00 0,00 0, FKSP 0,00 0,00 0,00 0, Paušální náklady ,20 28,57 2 Celkové nezpůsobilé výdaje 0,00 0,00 0,00 0,00 Přehled zdrojů financování Fáze přehledu financování: Žádost o podporu Měna: CZK Název etapy: Celkové zdroje: ,20 Celkové nezpůsobilé výdaje: 0,00 JPP nezpůsobilé: 0,00 Celkové způsobilé výdaje: ,20 Jiné peněžní příjmy (JPP): 0,00 CZV bez příjmů: ,20 Příjmy dle čl. 61 obecného nařízení: 0,00 Příspěvek Unie: ,72 Národní veřejné zdroje: ,32 Podpora celkem: ,04 Vlastní zdroj financování: ,16 % vlastního financování: 5,00 Zdroj financování vlastního podílu: Národní soukromé zdroje % vlastního financování - více rozvinutý region: 5,00 Finanční plán Pořadí finančního plánu: 1 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00

21 21 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 2 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 3 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 4 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 5 Datum předložení:

22 22 Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 6 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 7 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: ,20 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 8 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: 0,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,00 Vyúčtování - Investice:

23 23 Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Ne Pořadí finančního plánu: 9 Datum předložení: Zálohová platba: Záloha - plán: 0,00 Záloha - Investice: Záloha - Neinvestice: Vyúčtování - plán: ,20 Vyúčtování - Investice: Vyúčtování - Neinvestice: Vyúčtování - plán očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy: 0,00 Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy: 0,00 Závěrečná platba: Indikátory Kód indikátoru: Název indikátoru: Počet podpořených spoluprací NPR/ENVI: Výchozí hodnota: 0,000 Datum výchozí hodnoty: Cílová hodnota: 1,000 Datum cílové hodnoty: Měrná jednotka: spolupráce Typ indikátoru: Výsledek Definice indikátoru: Jedná se o cílenou spolupráci různých subjektů (VŠ a další vzdělávací instituce včetně institucí neformálního vzdělávání, výzkumné organizace, aplikační sféra, veřejná správa ) za účelem sdílení odbornosti a zkušeností s řešením problematiky v dané oblasti při realizaci projektů či jejich částí financovaných z fondů ESI. Spolupráce musí být podložena smlouvou. Spolupráce je naplňována aktivitami, které vedou ke konkrétním výstupům měřeným příslušnými výstupovými indikátory. Popis hodnoty: V rámci aktivity 1.1 Tvorba partnerství dojde k identifikaci relevantních aktérů oblasti vzdělávání na daném území, se kterými bude uzavřena dohoda o spolupráci na tvorbě MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, tzn. dojde k uzavření spolupráce relevantních aktérů oblasti vzdělávání při tvorbě MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. V rámci MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí budou partnerství tvořit minimálně 3 strany: - Zřizovatelé škol zapsaných v rejstříku škol

24 24 - Poskytovatelé vzdělávání na území MAP ORP Vrchlabí - mateřské a základní školy působící na daném území, organizace mimoškolního vzdělávání, organizace pečující o rozvoj dětí a mládeže na daném území, poradny a další vzdělávací instituce, - Uživatelé - děti a rodiče, spolky rodičů aktivně se zabývající problematikou vzdělávání na daném území. Identifikovaní aktéři budou aktivně zapojeni do procesu tvorby MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. Kód indikátoru: Název indikátoru: Počet regionálních systémů NPR/ENVI: Výchozí hodnota: 0,000 Datum výchozí hodnoty: Cílová hodnota: 1,000 Datum cílové hodnoty: Měrná jednotka: regionální systémy Typ indikátoru: Výstup Definice indikátoru: Krajské akční plány vzdělávání, krajské regionální platformy a místní akční plány pro předškolní, základní a střední vzdělávání na správním území obcí s rozšířenou působností nebo území kraje ČR a jiné regionální systémy. Popis hodnoty: Předmětem projektu "MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí" je příprava Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území správního obvodu ORP Vrchlabí. MAP bude zpracován pro celé území ORP Vrchlabí vyjma obce Čermná, která je zahrnuta do MAP pro ORP Trutnov. Výstupem projektu bude Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod ORP Vrchlabí, který bude vytvořen dle postupů tvorby MAP a bude respektovat principy tvorby MAP. MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí bude strategickým dokumentem oblasti vzdělávání, na jehož vzniku se budou spolupodílet relevantní aktéři oblasti vzdělávání v daném území. Horizontální principy Projekt zaměřen na udržitelnou zaměstnanost žen a udržitelný postup žen v zaměstnání Typ horizontálního principu: Rovné příležitosti a nediskriminace Vliv projektu na horizontální princip: Cílené zaměření na horizontální princip Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip:

25 25 V rámci realizace projektu budou zajištěny rovné příležitosti a v žádné aktivitě ani výstupu projektu nebude docházek k eliminaci marginalizovaných skupin. V rámci ustanovení Dohody o prioritách bude aktivně řešeno např. téma inkluze ve vzdělávání včetně návrhů opatření, jak efektivně realizovat proinkluzivní vzdělávací politiku na daném území. Součástí tvorby MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí bude i seznam investičních akcí, které budou mimo jiné specifikovat potřebu aktivit vedoucí k inkluzivnímu vzdělávání na vymezeném území MAP ORP Vrchlabí (mj. s ohledem na bezbariérovost škol). Dále budou stanoveny aktivity např. k zavádění nových proinkluzivních výukových metod a postupů s CS osob se specifickými vzdělávacími potřebami v rámci daného území. Těmito aktivitami bude předkládaný projekt pozitivně cílit na rovné příležitosti a bude předcházet segregaci marginalizovaných skupin. Typ horizontálního principu: Udržitelný rozvoj (environmentální indikátory) Vliv projektu na horizontální princip: Neutrální k horizontálnímu principu Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip: Typ horizontálního principu: Rovné příležitosti mužů a žen Vliv projektu na horizontální princip: Pozitivní vliv na horizontální princip Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip: V rámci realizace projektu bude zajištěn rovný přístup mužů a žen do jednotlivých aktivit realizovaných projektem a nebude docházet k diskriminaci na základě pohlaví. V rámci aktivity tvorby partnerství budou všichni relevantní aktéři oblasti vzdělávání působící na daném území přizváni k aktivní účasti na realizaci MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, čímž bude zajištěn princip spolupráce tvorby MAP. Pro podporu tohoto principu byla v přípravné fázi projektu nastavena komunikační strategie MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, která bude aktivním způsobem zapojovat i širokou veřejnost do tvorby a dohody o MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. Jedná se např. o vznik komunikační platformy, na které budou uveřejňovány postupové kroky MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí, výstupy MAP, termíny jednání, atd. Dále budou, v rámci pravidelných setkání s veřejností obyvatelé ORP Vrchlabí informováni o vývoji MAP a budou zde prezentovány výstupy MAP pro správní obvod ORP Vrchlabí. Čestná prohlášení Název čestného prohlášení: Čestné prohlášení k oprávněnosti žadatele Text čestného prohlášení:

26 26 Čestně prohlašuji, že: 1. Splňuji definici oprávněného žadatele vymezeného výzvou; 2. Nemám právní formu akciové společnosti s listinnými akciemi na majitele; 3. Operace nebyla fyzicky ukončena nebo plně provedena před předložením žádosti o podporu bez ohledu na to, zda byly žadatelem/partnerem provedeny všechny platby či nikoliv; operace je dle NAŘÍZENÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY (EU) č. 1303/2013 definována jako projekt, smlouva, opatření nebo skupina projektů, které byly vybrány řídicími orgány dotyčných programů nebo z jejich pověření a které přispívají k dosažení cílů priority nebo priorit; v souvislosti s finančními nástroji tvoří operaci finanční příspěvky z programu na finanční nástroje a následná finanční podpora, kterou tyto finanční nástroje poskytují; 4. Nečerpám a nenárokuji veřejné prostředky z jiných finančních nástrojů EU, národních programů či programů územních samospráv, na způsobilé výdaje výše uvedeného projektu, které mají být financovány ze zdrojů OP VVV mimo vlastních zdrojů, s výjimkou těch prostředků, které přímo souvisejí se spolufinancováním projektu a jako takové budou zahrnuty do přehledu zdrojů financování v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory z OP VVV; Název čestného prohlášení: Čestné závěrečné prohlášení žadatele Text čestného prohlášení: 1. Jsem si vědom, že jsem vázán celým obsahem žádosti o podporu; 2. Všechny informace v předložené žádosti o podporu a jejích přílohách jsou pravdivé a úplné; 3. Souhlasím s uchováním dat této žádosti o podporu v monitorovacím systému MS14+; 4. Jsem nezamlčel žádné skutečnosti podstatné pro hodnocení způsobilosti k realizaci projektu; 5. Souhlasím s uveřejněním výstupů a výsledků projektu tam, kde je to vhodné a s dalším využitím této žádosti o podporu pro účely publicity a informovanosti, zpracování analýz implementace programu a jako příklad dobré praxe v případě, že tento projekt bude podpořen; 6. Souhlasím se zpracováním osobních údajů v souladu se zákonem č. 101/2001 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů, které jsem sdělil nebo sdělím MŠMT v žádosti za účelem realizace projektu, a které sdělím MŠMT v souvislosti s evaluací; 7. Zavazuji se k tomu, že o veškerých změnách předmětných údajů v průběhu administrativního procesu poskytnutí podpory, které u žadatele/partnera nastanou, budu neprodleně informovat poskytovatele podpory; 8. Beru na vědomí, že veškerá komunikace mezi žadatelem/partnerem a ŘO OP VVV k předmětné žádosti o podporu bude vedena pomocí autorizované komunikace prostřednictvím MS14+; 9. Umožním ŘO OP VVV přístup k veškerým dokladům týkajícím se činností žadatele/partnera, vnitřní struktury, apod., a to kdykoliv v průběhu posuzování žádosti o podporu, jakož i následné realizaci projektu a jeho udržitelnosti, a to za účelem posouzení, zda splňuji podmínky uvedené v mém čestném prohlášení. Název čestného prohlášení: Čestné prohlášení, že žadatel není v likvidaci a v insolvenčním řízení