Dotazník. Jak vnímám podnik a svoji práci v něm
|
|
- Vít Bláha
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Dotazník Jak vnímám podnik a svoji práci v něm Následující otázky se vztahují ke způsobu vašeho osobního hodnocení a vnímání podniku, ve kterém pracujete. Přečtěte si, prosím, pozorně každé z následujících tvrzení a označte míru svého souhlasu/nesouhlasu s ním na pětibodové škále Silně souhlasím Souhlasím Ani souhlas, ani Nesouhlasím Silně nesouhlas nesouhlasím 1. Vůči tomuto podniku se hodlám za každých okolností chovat velmi loajálně. 2. O změně zaměstnavatele bych neuvažoval (-a) ani v případě finančních potíží firmy. 3. Nabídka vyššího příjmu ze strany jiného zaměstnavatele pro mne nepředstavuje seriózní důvod k uvažování o odchodu z tohoto podniku. 4. Řekl(-a) bych, že na základě toho, co již znám, čemu věřím a co očekávám, bych chtěl(-a) strávit zbytek své kariéry v tomto podniku. 5. Věřím ve správnost všeho, co v tomto podniku děláme.
3 6. Pocit že tato firma prosperuje, je pro mě důležitější něž finanční výdělek a osobní úspěch. 7. Moje práce slouží dobré věci. 8. Činnost tohoto podniku je prospěšná pro celou společnost. 9. Svým nadřízeným nepřestávám věřit, ani když se nám právě nedaří. 10. Obdivuji své nadřízené. 11. Jen stěží by se dalo najít lepší podnikové vedení, nežli je to současné. 12. Důvěřuji rozhodnutím svých nadřízených. 13. Ve své práci nacházím hlavní životní uspokojení. 14. Všechny pro mě důležité věci souvisí s mojí prací. 15. Moje životní cíle jsou zaměřený především na pracovní oblast. 16. To, kým skutečně jsem, určuje hlavně moje práce.
4 17. Většina mých osobních přátel a pro mě důležitých lidí pracuje v tomto podniku. 18. Tato organizace neustále připravuje pro své zaměstnance různé společenské akce. 19. Každý den se těším na setkání a společnou práci s ostatními členy naší pracovní skupiny. 20. Členové naší pracovní skupiny mají právo osobně se zajímat o všechno, co dělám a čím žiji. a) Součet pro položky 1 8: b) Součet pro položky 9 12: c) Součet pro položky 13 20: d) Celkový součet:
5 Obsah Jak řešit konflikty a předcházet jim Veronika Jakešová 1 Jak vy a já změnit na my Způsob řešení konfliktu Neochota spolupracovat Slova pomáhající budovat mosty Neverbální projevy předcházející napjaté situaci Myšlenky podporující stavění bariér Slova podporující stavění bariér Neverbální projevy podporující vznik Naučte se rozumět pocitům a zvládnout je Správně používaná slova Dávejte si pozor na své tělesné projevy Čemu se vyhnout Co tedy udělat Jak vyjádřit souhlas / nesouhlas Čtyři kroky jak řešit konflikt Jak zabránit konfliktům
6 Úvod Tento manuál slouží k předcházení konfliktům na pracovišti a obsahuje rady psychologického rázu a poslouží vám jako zdroj cenných rad a doporučení jak se chovat, abyste těmto situacím předcházeli a také jak se chovat v již nastalém konfliktu. Rozeznejte, který panáček je největší??? Tento dokument vychází z rad, které se osvědčily v praxi, že opravdu fungují. Je důležité se zamyslet, že to co vnímáme svými smysly, nemusí samozřejmě vždy odpovídat objektivní skutečnosti. Náš pohled je subjektivní, zaujatý a pravděpodobně i zkreslený. Lidé věřili, že Země je placka, dokud objevitelé v patnáctém století nepřišli na to, že na východ se můžeme dostat i tehdy, budeme-li plout na západ. Náš pohled je vždy omezen oknem, kterým se na svět díváme, a také našimi filtry. A když si to neuvědomíme, nedokážeme rozeznat všechno, co za naším oknem reálně existuje. Někdy soudíme jen podle toho, co vidíme, a ne podle toho jak to skutečně je! Průvodce příručkou 3 4
7 1 Jak vy a já změnit na my V této kapitole se dozvíte jak jednat s kolegou, tak aby mezi vámi fungovala spolupráce, a předešli jste konfliktu. následovně lepší je již od začátku situaci plánovat větou uděláme to takhle. Tím, že dokážete změnit JÁ a TY na MY, vytvoříte ovzduší spřízněnosti, spojení a ochoty ke spolupráci. Pokud to nedokážete, dojde pravděpodobně k roztržce, flustraci a vystupňování konfliktu. Při konfliktech mají lidé většinou strach, že ztratí něco z toho, co je pro ně důležité. Tento pocit ohrožení je žene do defenzivy, a dokud ta bude přetrvávat, není naděje na spolupráci. Společného řešení dosáhneme spíše tehdy, jestliže se nám toto nebezpečí ať už je imaginární nebo skutečné podaří odstranit. Proto se musíme zaměřit na to, abychom uspokojili potřeby toho druhého. Jestliže se soustředíme pouze na to, co chceme my, a bude nám jedno, co chce náš partner, tento pocit strachu naopak vystupňujeme. Uvědomte si, že v práci pracujete jako kolektiv. Nikdo nepracuje jen sám za sebe. Proto při řešení každodenních pracovních úkolů vždy přemýšlejte, že si práci musíte rozdělit mezi vás všechny, a neříkejte si já bych to udělal 5 2 Způsob řešení konfliktu V této kapitole se dozvíte co dělat, když už konflikt s kolegou nastal. Nemusí to ale být vždy tak, že jeden ztrácí, zatímco druhý získává. Jestliže já vyhraji, vy sto korun prohrajete. Jestliže si já vezmu tři čtvrtiny koláče, na vás zbude pouze jedna. Jestli jednoho pracovníka povýší, bude to na úkor jiného. Způsob myšlení win-lose (výhra-ztráta) nás nutí do soupeření a tomu odpovídá i výběr slov ve vzájemné komunikaci. Tento způsob myšlení se hodí pro sportovní utkání, může se však minout účinkem, jde-li o vztahy mezi lidmi. Taktika win-lose vychází z předpokladu, že není dost toho, co obě strany chtějí získat. 6
8 V práci jste si rovnocenní, proto se nesnažte vyhrát nad spolupracovníkem, není to Váš soupeř, pracujete jako tým. konfliktem nějak ochránit, odejít nebo pořádat třetí stranu o zásah. Chcete-li však, aby váš partner začal spolupracovat, musíte se zamyslet nad tím, jak vás vnímá. Vidí ve vás nějaké nebezpečí? Má nějaké podezření ohledně motivů vašeho jednání? Možná že vy sami je nevidíte, ale on je vidí. Pokud dojde ke vzniku konfliktu, vždy je lepší si o tom promluvit. Neduste to v sobě, závažnost konfliktu se tak bude nadále stupňovat. Nejlepší je si otevřeně promluvit!!v práci táhneme za jeden provaz!! 3 Neochota spolupracovat Uvědomte si, že k tomu, aby došlo k vzájemné spolupráci, je potřeba zájmu obou stran. s kolegou. Pokud to nedokážete vy, poproste někoho třetího, a prostřednictvím něho svůj problém přetlumočte kolegovi. Důležité je mít snahu konflikt vyřešit. Nepomůže se vnitřně trápit a neustále na problém myslet. Při každodenním kontaktu se tak problém ještě stupňuje, a pokud ho necháte dojít tak daleko, může dojít k nepříjemnému vyvrcholení celé situace. K tomu, aby konflikt vznikl, musí být dva a k tomu, aby se ho podařilo vyřešit, je třeba oboustranné vůle. Jestliže se vám zdá, že váš partner nemá zájem konflikt řešit a chce vás jen poškodit nebo za každou cenu nad vámi zvítězit, pak je třeba uplatnit jiný přístup, například snažit se před 7 8
9 4 Slova pomáhající budovat mosty My Náš Alternativa Ano, máte pravdu, ale Ocenění Co si o tom myslíte? Pro nás Promluvíme si o tom Kompromis Co potřebujete? Snažím se pochopit 5 Neverbální projevy předcházející napjaté situaci a případnému konfliktu Zde je pár rad, které by vám měly napomoci k správnému chování a komunikaci s kolegou, a předcházet tak vzniku konfliktu. Pomocí vašeho těla dejte partnerovi najevo váš nekonfliktní postoj, a rovnocennou situaci mezi vámi. Všimněte si, jestli právě vy používáte tyto gesta a pokud ne, snažte se je nacvičit a použít: Umírněná gestikulace Uvolněný postoj Udržování očního kontaktu Mluvit nízkým hlasem a pomalu Vlídný pohled a jednání Sedět nebo stát přibližně v úhlu 90 k partnerovi Používání gesta otevřených rukou dlaně otočte trochu nahoru Co byste řekl tomu, kdyby? Můžeme Můžu pomoci? 9 10
10 5.1 Myšlenky podporující stavění bariér Těmto větám, slovům a gestům byste se měli vyhýbat. Pravdu mám já. Vy byste se měl změnit. Problém je u vás. Chci nad vámi získat moc. Chci udělat pořádek. Chci vám dokázat, že se mýlíte. Nerespektuji vaše potřeby. Vy se mýlíte a měl byste změnit své jednání. Moje potřeby jsou důležitější než vaše. To je mimo vší pochybnost. To je moje poslední slovo. O tom nemá cenu diskutovat. Vy mi nerozumíte. 5.3 Neverbální projevy podporující vznik konfliktu Zamračený výraz Kousání rtů Zvýšený hlas Ruce zkřížené na prsou Ruce v bok Úsečná gestikulace Ruce v kapsách Dlaň před ústy Vyhýbání se očnímu kontaktu Přimhouřené oči 5.2 Slova podporující stavění bariér Já. Vy byste měl Váš problém je To nebude fungovat
11 6 Naučte se rozumět pocitům a zvládnout je Dát volný průchod svým pocitům Můžete mít silné nutkání křičet, řvát, kopat, uhodit někoho nebo utéci, ale touha odreagovat si nějak svoji zlost působí na vzájemnou spolupráci destruktivně.!! Dávejte si pozor, co ve zlosti řeknete, abyste toho pak nemuseli litovat!! 13 Dát průchod své zlosti Potlačovaná zlost se v člověku ukládá, a pokud se neuvolní, může narůstat až do okamžiku, kdy náhle vybuchneme nebo se na někoho utrhneme. Každý z nás musí najít vlastní způsob, jak zvládnout svůj stres, protože ten bude jinak otravovat naši psychiku a může vést k problémům a dlouhodobé i k duševní chorobě. Stres můžeme uvolnit popovídáním si s přáteli, sportem, meditací nebo odpočinkem. Někteří lidé si musí, dříve než jsou připraveni o konfliktu diskutovat, vše předem promyslet, jiní naopak chtějí konflikt rychle vyřešit. Respektujte potřeby toho druhého a dohodněte si dobu, kdy byste si o všem mohli pohovořit.!!! Kumulace problémů může jen přilévat oheň a stupňovat podráždění!!! O svých problémech hovořte. Jak přijdete domů, zasvěťte například svou ženu do problémů, které prožíváte na pracovišti. Ideální je si promluvit s některým s kolegou a svěřit se mu s tím co vás trápí. Protože ten zná osobně, jak to chodí na pracovišti, a při nejmenším vás vyslechne, a v nejlepším případě vám řekne svůj názor. 14
12 7 Správně používaná slova V této kapitole se dozvíte, jaké slova je vhodné používat a jakým se naopak v komunikaci vyhnout. názory a postupy jsou lepší než jeho. Jestliže vyloučíte slova měl jsi nebo měl bys ze svého způsobu uvažování, stanete se vůči zlosti imunní. Slova měl jsem navozují pocit viny. Pocity následují za vašimi myšlenkami. Chcete-li tedy změnit své pocity, změňte myšlenky. Když se na druhého člověka zlobím, moje myšlenka bude pravděpodobně obsahovat slova měl jsi. měl bys být pozornější to si měl vědět Slova měl bys nebo měl jsi můžete nahradit mohl bys nebo mohl jsi. Zkuste říkat mohl jsem namísto měl jsem. A namísto měl jsi používejte mohl jsi nebo já bych chtěl, abys Odstraňte slova měl jsi ze svého způsobu uvažování a pocit zlosti zmizí. 8 Dávejte si pozor na své tělesné projevy Ačkoli se Vám může to zdát zdánlivě nedůležité, je velmi důležité ovládnout reakce svého těla v napjatých situacích. Vaše zlost se odráží i ve vašich tělesných projevech, gestikulaci a hlasu. Je to, jako kdyby zlostí bylo naplněno mohl jsi být pozornější Pamatujte si, že měl bys nebo měl jsi naznačuje, že ten druhý měl postupovat tak, jak si přejete, že vaše hodnoty, 15 vaše tělo. Zkuste se zlobit, aniž zatínáte zuby, zvýšíte hlas nebo hrozíte prstem, a možná zjistíte, že se už zlobíte méně. Všímejte si, jak se chová vaše tělo, když se zlobíte, a 16
13 pokuste se učinit opak. Zkuste použít opačný výraz a zmírníte svůj pocit. Až vás tedy příště popadne zlost, zkuste: Snížit hlas, Mluvit pomaleji, Používat spíše jemných než úsečných gest, Zhluboka dýchat, Uvolnit svaly ve tváři, Rozmyslete si, než něco odpovíte. 8.1 Čemu se vyhnout Nesnažte se druhé osobě udílet rady a říkat jí, co má dělat. Slova jako uklidněte se, nemusíte se přece zlobit nebo nekřičte na mě byť dobře míněná pravděpodobně vyvolají zlost a averzi druhého jen zesílí. V podtextu těchto odpovědí je cítit výčitku, že to vy se chováte špatně, když se zlobíte. Takový postoj může narušit vzájemný vztah. o Uznejte hodnoty 8.2 Co tedy udělat V této kapitole se dozvíte jak adekvátně jednat v nastalých situacích. Jaké věty používat v komunikaci s kolegou. Uznejte oprávněnost pocitů a názorů druhé osoby. Vidím, že jste o tom pevně přesvědčen. Vy tedy máte pocit, že o Položte magickou otázku Tím, že se svého protivníka zeptáte, co chce, mu dáváte určitou možnost rozhodování a zmírňujete jeho pocit 17 18
14 bezmocnosti vytváříte scénář sdílení moci a potřeba zlosti se tím zmenšuje. Co tedy požadujete? Jak by se tedy podle vás mělo postupovat? o Zopakujte vlastními slovy to, co druhá osoba řekla Opakování požadavku druhé strany vlastními slovy zajistí jejich správné pochopení. A je těžké zlobit se na někoho, kdo se opravdu snaží pochopit, co si přejete. Vy tedy říkáte, že Pokud vám správně rozumím o Klíčem je umění naslouchat Poslouchejte, aniž budete druhého přerušovat, hádat se s ním nebo vyjadřovat svůj nesouhlas. Přijměte to, co říká, jako jeho realitu. Je to jeho názor a jako takový je pro něho samozřejmě důležitý i když se možná liší od toho, jak situaci vidíte vy. Poslouchejte a snažte se pochopit. I když ten druhý chrlí nejrůznější obvinění, výtky a kategorické požadavky. I když si budete myslet, že zkresluje skutečnost a přehání. Naslouchání vede k pochopení a pochopení je základem dohody. Když nenasloucháte druhému, konflikt se stupňuje. 19 Když váš spolupracovník mluví, nechte ho doříct jeho myšlenky. Pokud začne mít určité narážky vůči vám, nechte ho, ať se vymluví a vy si to mezitím rozmyslete, co mu na závěr jeho řeči řeknete. Pokud byste ho nenechali totiž domluvit a do jeho řeči mu začali vstupovat, vyvolali byste záminku ke konfliktu a střetu názorů. Je proto lepší vyslechnout si kolegu, vždyť on může mít také svůj názor, který nemusí být shodný s vaším. Důležité je ale, abyste dospěli k nějaké vzájemné domluvě, ke kompromisu. 9 Jak vyjádřit souhlas / nesouhlas Souhlas Někdy je těžké najít ty správné slova na vyjádření vašeho souhlasu nebo nesouhlasu, v této kapitole byste měli najít inspiraci. Jestliže s partnerem souhlasíte, vyjádřete svůj souhlas a řekněte, co a jak si přeje, jinak by si váš partner mohl myslet, že se chováte povýšeně. Nesouhlas Jestliže vyjádříte své odlišné stanovisko, aniž nejdříve oceníte názor partnera, můžete tím poškodit vzájemný 20
15 vztah a navodit situaci buď on, nebo já. Někteří lidé sice rádi jednají přímo a nijak se nerozpakují otevřeně vyjádřit svůj nesouhlas.je však důležité držet se určitých zásad. Měli byste prvně ocenit myšlenku svého partnera, potom byste mohly vyjádřit své výhrady vůči jeho názoru. Důležité je ale celou dobu mít na paměti, že musíte dospět k nějakému řešení, proto hledejte možné kompromisy a alternativy. 10 Čtyři kroky jak řešit konflikt V této kapitole se dozvíte zajímavé rady, jak řešit již nastalý konflikt krok po kroku. o Snažte se reagovat pozitivně Zde vám uvádím několik příkladů pozitivní reakce na partnerovy obavy a námitky. Tyto otevřené otázky vám umožní překonat odpor a udržet vzájemný vztah. To nebude fungovat. Co se vám na tom nelíbí? Můj postup je lepší. Proč si to myslíte? To není možné. A jak by se to tedy dalo udělat? To nemohu. A co kdybyste to přece zkusil? To nemůžete udělat. A co by se stalo, když ano? To není zrovna ten nejlepší způsob. A co by tedy bylo nejlepší? Je to příliš drahé. Přijde na to, s čím to porovnáváme. Existují určitě různé způsoby, jak vyřešit konflikt, ale ne všechny jsou správné. A také existuje také několik postupů, které vám pomohou čestně a otevřeně se vyrovnat s rozdíly, aniž tím utrpí váš vztah s kolegou
16 Můžeme tedy definovat čtyři kroky, jejichž pomocí můžete změnit situaci buď on, nebo já na oba společně proti problému. Tento model byl vytvořen na základě postupů při řešení různých konfliktů v organizacích a mezi partnerskými páry. o První krok: Nejdříve dejte najevo, že uznáváte stanoviska a názory partnera. o Druhý krok: Zjistěte potřeby, které se skrývají za požadavky. o Třetí krok: Snažte se, aby partner sám navrhl řešení. o Čtvrtý krok: Snažte se, aby se obě strany cítily být vítězem. První a druhý krok ukazuje, že se snažíte druhou osobu pochopit. Třetí a čtvrtý krok ukazuje, že jste ochotni splnit její přání. 1. První krok Dejte najevo, že uznáváte stanoviska a názory partnera Když nás někdo kritizuje nebo nám říká, co si o nás nebo o naší práci myslí, většina z nás se bude pravděpodobně hájit a vysvětlovat svůj postup. Jsme přece rozumní lidé, rozmyslíme si, než něco uděláme, a pro to, co děláme, máme nějaký důvod. Budete-li hájit svůj postoj, situaci tím pouze zhoršíte. Jestliže budete v prvním kroku: Zdůvodňovat svůj postoj, Snažit se o odvetu, Vysvětlovat svoji situaci, Mluvit o tom, co chcete. je velmi pravděpodobné, že se trhlina změní v propast a vytvoří se bariéra. To co si myslíte, je samozřejmě důležité. Ale hovořte o tom teprve poté, co ukážete, že uznáváte stanoviska a názory svého partnera. Tím zlepšíte porozumění a vytvoříte ovzduší spolupráce
17 Jak to tedy udělat? Prvním krokem při urovnávání konfliktu musí být snaha ukázat, že skutečně vnímáte, co váš partner říká, že oceňujete jeho názory, pocity a úmysly. To samozřejmě neznamená, že s nimi musíte souhlasit. Dáváte mu pouze najevo, že jeho myšlenky a pocity považujete za stejně důležité jako ty své a že je to jeho pohled na skutečnost. Často se stáváme zajatci situace, ve které jsme se ocitli, na prvním místě je pro nás to, co chceme my, a až na druhém místě to, co chce ten druhý. Jak se tedy ptát partnera? A jak bys sis tedy přál, aby to bylo? A jak bych ti s tímto mohl pomoci? Co s tím teda můžeme udělat? A jak by to tedy mělo být? Odpovědi na tyto otázky vám ukážou, co si ten druhý přeje. To je cesta k naplnění jeho neuspokojených potřeb. Pokud jeho přání můžete splnit, nebude třeba dále vyjednávat ani činit žádné další kroky. 2. Druhý krok Zjistěte potřeby, které se skrývají za požadavky Jestliže se budeme snažit zjistit potřeby skrývající se za požadavky, můžeme tím druhé osobě ukázat, že se ji snažíme vyslyšet, a tím zlepšit porozumění. Je dobré se vcítit do kůže druhé osoby a určitými otázkami ji dát najevo, že nás její názor zajímá. Toho dosáhneme kladením otázek typu: Proč to považuješ za důležité? Proč vám to vadí? Proč si to přeješ? 25 26
18 3. Třetí krok Snažte se, aby partner sám navrhl řešení Co bychom tedy měli udělat, abyste vy dosáhla (splnění svých potřeb) a já dosáhl (splnění svých potřeb)? Nebezpečí spojené s řešením, které sami navrhneme, spočívá v tom, že tento návrh byl učiněn pouze na základě vlastních rozhodovacích kritérií a postojů, a nemusí tedy být v souladu s potřebami jiných osob. Je to, jak byste své brýle na dálku půjčili člověku, který trpí dalekozrakostí. Ptejte se na to, co je třeba udělat, a snažte se přejít od problému k jeho řešení. Pokud totiž budeme problém rozebírat příliš dlouho, může to navodit negativní pocity a vyvolat zdání beznadějnosti. Chceme-li problém vyřešit způsobem, který by uspokojil obě strany, je třeba položit otázku takto: Co je třeba udělat aby Následující otázky můžete použít, abyste zjistili názor vašeho kolegy, a následně dokázali vzájemně spolupracovat: Jak bychom mohli podle vás tento problém vyřešit? Co tedy navrhujete? Co byste udělala vy? Čtvrtý krok Snažte se, aby se obě strany cítily vítězně Stejně jako nezbouráte zeď ve svém domě, aniž byste se nejdříve přesvědčili, proč byla postavena, neměli byste ani zavrhovat nějaký návrh, aniž byste se snažili pochopit, proč byl předložen. Je dobré nechat kolegu nejprve se vyjádřit, tak abyste pochopili celou jeho myšlenku, jak to myslí. Určitě byste neměli hned na začátku zavrhovat návrh spolupracovníka, ale naopak dejte mu šanci více se vyjádřit a to například otázkami: Na tvém nápadu se mi líbí to, že Já se jen obávám, že Jaké řešení tedy navrhuješ? 28
19 11 Jak zabránit konfliktům Každý konflikt má své řešení. Protože konflikt není nic neobvyklého, jsou zde určitý soubor pravidel, kterými je vhodné se řídit k jeho zabránění jeho vzniku. Abyste si nejprve vytvořili představu, zde na obrázku je znázorněn běžný průběh konfliktu: Najít si vhodnou dobu o Nejlepší způsobem jak se vyhnout nedorozumění, je najít si vhodnou dobu pro pravidelné diskuze. Nebýt nepříjemný na nepříjemně vypadající lidi o K mnoha konfliktům dochází jen proto, že k určitým lidem a také k tomu, co říkají přistupujeme předpojatě. Tyto konflikty 29 lze odstranit během několika minut vhodně vedeného a upřímného rozhovoru. o Uvědomte si, že lidem, kteří se vám zdají být nepříjemní, se pravděpodobně zase zdáte být nepříjemní vy. Hovořte raději dříve než později o Nedopusťte, aby zlost postupně narůstala. Jakmile ucítíte, že ve vašem vztahu není něco v pořádku, promluvte si o tom, i když neznáte příčinu. Nevytahujte minulost o Pamatujte na to, že vytahováním minulosti ( vloni si se choval úplně stejně ) nebo vašimi soudy o tom, co bude ( ty se nikdy nezměníš ), se konflikt pouze rozšíří. Zůstaňte v přítomnosti a snažte se změnit to, co se změnit dá. Myslete na řešení o Předložte nějaký plán, jak situaci zlepšit. Nemá cenu si jen stěžovat nebo dávat najevo svoji frustraci. Lepší než dusit v sobě zlost, je třeba jasně říci, že se vám takové chování nelíbí. Snažte se vcítit do partnerovy situace 30
20 o Představte si sami sebe v situaci toho druhého. Jak byste se vy cítili na místě toho druhého, když byste slyšeli, co mu říkáte, a viděli, co děláte? Pokuste se vyměnit si ve sporu svá místa. Přísloví: 1. Klidný život je o vyhýbání se konfliktům. 2. Když jde obchod, jdi do toho tvrdě. 3. Tichý hlas si nevšímá slov vyřčených v hněvu. 4. S poctivostí nejdál dojdeš. TEST Na závěr je zde malý test. Chtěli byste se dozvědět, jak moc konfliktní osoba jste? Vyberte ze stupnice známku a ohodnoťte, jak tyto známá česká přísloví, tak jak sedí na vás. Nikdy takto konflikty neřeším Postup: Málokdy takto řeším konflikty Občas tak konflikty řeším Často tak konflikty řeším Skoro vždycky takto řeším konflikty Připravte si 5 následujících tabulek a do nich zapište výsledky. 5. Když se dva hádají, třetí se směje. 6. Bitvy vyhrává ten, kdo věděl, že je vyhraje. 7. Vlídná slova jsou cenná a stojí málo. 8. I slovo kdyby má svou pravdu. 9. Ten, kdo neutíká, honí ostatní. 10. Hlas mírný odhání hněv. 11. Nejlepší řešení najdete v otevřeném konfliktu. 12. V hádce vyhrává ten, kdo mlčí. 13. Silnější má pravdu. 14. Lepší vrabec v hrsti, nežli holub na střeše. 15. Pravda stojí na vědění, ne na názorech a domněnkách
21 16. Nic není tak důležité,abych se kvůli tomu hádal. 17. Na tomto světě jsou jen vítězové a poražení. 18. Kdo do tebe kamenem, do toho ty chlebem. 19. Když si dva vyjdou vstříc, vždycky se dohodnou. 20. Pro pravdu se musí chodit daleko. 21. Vyhýbejte se hádkám. Je to snadnější než se dávat na ústup. 22. Jděte si za svým, ať to stojí, co to stojí. 23. Vlídná slova a laskavé ruce získají i tvrdé srdce. 24. Ruka ruku myje. 25. Pojďme si sednout a vyřešíme to. 26. Život je každodenní boj. 27. Silnější vyhrává. 28. Laskavost zmaří každý svár. 29. Spravedlivá dohoda zabrání sporům. 30. Oba máme co nabídnout, ale něco to stojí. Vyhýbání: Přísloví č. Body Celkem Váš bodový zisk : ze 25 možných (Čím vyšší počet bodů máte u popisované metody, tím větší sklon máte ji používat a naopak.) hlemýžď - se konfliktu vyhýbá. Skrývá do bezpečí své ulity pokaždé, když je nějaký konflikt na obzoru. Buď se vytratí, nebo vypadá tak uraženě, že se ten druhý cítí provinile. Připadají bezmocní a jsou často nešťastní, protože vlastně nikdy nedostanou to, co chtějí, a ani se neumějí druhým lidem přiblížit; zůstávají totiž ve své ulitě
22 Vyhledávání: Přísloví č. Body Celkem Zmírňování: Přísloví č. Body Celkem Váš bodový zisk :.. ze 25 možných (Čím vyšší počet bodů máte u popisované metody, tím větší sklon máte ji používat a naopak.) lev - konflikty vyhledává. Pro lvy není NE žádná odpověď. Jejich cíle jsou pro ně tak důležité, že jsou připraveni jich dosáhnout za každou cenu. Věří, že mohou jen vyhrát nebo prohrát. Pokud prohrávají, cítí se slabí, a proto nesnesou neúspěch. V konfliktech využívají všech možných taktik, často však ztrácejí přátele. Lvi jsou hrdí a úspěšní a je jim jedno, když je lidé nemají rádi. 35 Váš bodový zisk :..ze 25 možných (Čím vyšší počet bodů máte u popisované metody, tím větší sklon máte ji používat a naopak.) medvídek - konflikty zmírňuje Pro medvídky jsou lidské vztahy tak cenné, že by se vzdali všeho, jen aby si udrželi přítele. Proto je lidé často využívají a trhají na kusy. Medvídci potřebují, aby je měl někdo rád, a bojí se, že konflikt druhému ublíží. Nalévají olej na rozbouřené vody s přitom si neuvědomují, že olej zabíjí mořské ptáky a znečišťuje pobřeží. 36
23 Kompromis: Přísloví č. Body Celkem Řešení: Přísloví č. Body Celkem Váš bodový zisk : ze 25 možných (Čím vyšší počet bodů máte u popisované metody, tím větší sklon máte ji používat a naopak.) liška - se snaží o kompromis Lišky se snaží najít střední cestu, ze které by oba protivníci získali, pro kterou se však oba musí něčeho vzdát. Nemají rády extrémy a snaží se najít řešení, které by prospělo všem. Lišky uzavírají kompromis, aby dosáhly mírové dohody, která je však často jenom dočasná, protože štvanice později začne znovu. 37 Váš bodový zisk : ze 25 možných (Čím vyšší počet bodů máte u popisované metody, tím větší sklon máte ji používat a naopak.) sova - konflikty řeší Sovy jsou moudří ptáci. Vědí, že lidské vztahy se nerozvíjejí, pokud lidé nejsou spokojeni. Konflikty řeší tak, že proti sobě staví všechna možná východiska, což vyžaduje odvahu a čas. Oba protivníci však získají to, co chtějí, a ještě se přitom sblíží. Sovy nikoho neovládají ani na nikom nelpí; jsou to vzácní a zkušení ptáci. 38
24 Závěr Konflikt není nic neobvyklého, je to něco s čím se my všichni potýkáme každý den, a záleží na každém jak se dokáže s tímto faktem vypořádat. Proto budu ráda když se nebudete bát některé ze zmíněných rad použít. Doufám, že jste v této příručce našli užitečné rady a doporučení, které uplatníte při řešení konfliktů, a to jak na pracovišti, tak ve Vašem osobním životě. Použitá literatura Jak zvládáte konflikty? [online] [cit ] Dostupné z: y.pdf McCONNON, S. a M. Jak řešit konflikty na pracovišti. Nakladatelství Grada Publishing. Praha. ISBN
Efektivní komunikace II.
Efektivní komunikace II. KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI Co musíme vědět ještě předtím, než budeme začínat komunikaci? Co nám říká řeč těla - nonverbální komunikace Komunikační asertivita Efektivní komunikace uvnitř
Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek
Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb Mám svůj plán Jiří Sobek Praha, 2012 Co je individuální plánování Každý člověk, který využívá sociální službu, má svůj individuální plán.
HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina
Cvičení 1: Vyjasněte si své hodnoty HODNOTY Žijete v souladu se svými hodnotami? Jste si vědomi svých hodnot? Dali jste si někdy čas na jasné definování a sepsání svých hodnot? Naplánovali jste si, že
TEST - JSEM SÁM SEBOU?
BÝT SÁM SEBOU Být sám sebou, znamená zjistit a naplňovat svůj smysl života, ten opravdový, po kterém vnitřně toužíte. Někteří lidé ani nevědí, co je jejich smyslem života a je pro ně velice těžké ho definovat.
Evropský sociální výzkum
Sociologický ústav Akademie věd ČR STEM Středisko empirických výzkumů Jilská 1, 110 00 Praha 1 Evropský sociální výzkum Doplňkový dotazník verze F-F2 A Listopad-prosinec 2002 Tazatel Kodér Děrovač Respondent
Konstruktivní hádka. Mgr. Jan Haase
Konstruktivní hádka Mgr. Jan Haase Destruktivní hádka Cílem je v tomto případě - vítězství, urážka, porážka, zesměšnění, posílení ega Chceme si vybít na partnerovi zlost ze šéfa v práci apod. Používání
Uvolnění energie, která je blokovaná dávnými utkvělými představami
Uvolnění energie, která je blokovaná dávnými utkvělými představami Co to je utkvělá víra v náboženský systém? Je to obraz promítnutý do vědomí. Síť utkaná v naší duši. Je to postoj k životu, kterému jsme
Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat
Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat Týmová spolupráce mě nestresuje práce s pacienty, ale práce s kolegy trpělivost Hra na týmovou spolupráci 4 týmy 1. 3b / -1b 2. 4b / -2b 3. 3b / 0b 4. 3b / -2b
Průvodce řešením interních konfliktů
Průvodce řešením interních konfliktů Copyright 2008 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 ŘEŠNÍ INTERNÍCH KONFLIKTŮ Podle těchto pokynů,
I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:
Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny
MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE
PORADCE 1) Od rodičů nebo jiných blízkých osob můžeš být oddělen/a jen na základě rozhodnutí soudu a jsou-li k tomu zákonné důvody. Chci se probudit...... aha...... chci se probudit doma...... takže se
Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)
Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Krásný den, V momentě, kdy jste se rozhodli napsat svůj ebook, ocitli jste se najednou na cestě. Tato cesta může být jednoduchá, bezproblémová a úžasná a možná dokonce
--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková
ÚVOD Při otevření této knihy se možná ptáte, k čemu je potřeba další kniha o zdraví, když už jich byly napsány stovky? Asi máte pravdu, ale můj velký zájem o možnosti sebeléčení s cílem pomoci sama sobě
Kategorie vytvořené na základě RVP a projektu Evaluace inf. gramotnosti žáků ZŠ.
Specialista Profík Objevitel Průzkumník Začátečník Kategorie vytvořené na základě RVP a projektu Evaluace inf. gramotnosti žáků ZŠ. Dovednost řešit problémy žák teprve získává, zatím neumí řešit bez pomoci
SE KTERÝM SE SETKÁM, JE MŮJ UČITEL. Jsem přesvědčen, že tato slova jsou naprosto
14 ŽÁDNÁ SETKÁNÍ NEJSOU NÁHODNÁ KAŽDÝ ČLOVĚK, SE KTERÝM SE SETKÁM, JE MŮJ UČITEL Jsem přesvědčen, že tato slova jsou naprosto pravdivá. Při každém setkání s jiným člověkem se mohu vždy něco naučit. Můžete
EM-kit Empowerment of immigrant women
RADA PRVNÍ: Jak se vypořádat se stresem způsobeným ztrátou zaměstnání Neotáčejte se ke svým pocitům zády Jak přežít stres spojený se ztrátou zaměstnání Vypište se ze svých pocitů. Vyjádřete vše, co cítíte
Vámi vybrané karty 2 / 6
Vážený pane Komarek, právě jste si zakoupili Tarot Rozhodnutí, který vám může usnadnit rozhodování v situacích, v nichž se cítíte bezradní. Stojíte na životní křižovatce, nabízí se vám několik různých
Umění (sebe)prezentace
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Umění (sebe)prezentace Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích Obsah Příprava Obsah připravované prezentace Desatero Sebeprezentace
Dokonalé zvládání konfliktů. a kritických situací
Dokonalé zvládání konfliktů a kritických situací Jak si zachovat KLID v každé situaci - pokročilé techniky přístupu a kreativní řešení nejen pracovních konfliktů aneb umění zvládat konflikty způsobem,
Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum
Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní
Odpovědi na vaše otázky: zodpovědnost, závazky, vina
Odpovědi na vaše otázky: zodpovědnost, závazky, vina Co zodpovědnost vlastně znamená? Zodpovědností je myšlena schopnost vzít na sebe důsledky všech svých rozhodnutí, činů, slov a reakcí. Ještě jednou
Proč číst zrovna tenhle e-book?
Proč číst zrovna tenhle e-book? Máte zájem se dozvědět, proč námitky ve skutečnosti vznikají? Jak na nich vydělat, zvládnout je a jak co nejvíce omezit ty zbytečné, rýpavé, jedovaté a ponižující. Je to
Marketing. Praxe.Workshop. Obchodní rozhovor. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger
Marketing Praxe.Workshop Obchodní rozhovor Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger 2 OBSAH PRAXE.WORKSHOP Obchodní rozhovor Autorky: Dr. Andrea Grimm, Dr. Astin Malschinger IMPRESUM Za obsah odpovídá: Austrian
Jak poznáme, že dítě chodí za školu
Jak poznáme, že dítě chodí za školu Zpravidla je těžké rozpoznat, kdy je dítě záškoláctvím ohroženo, a začít preventivně působit. Nicméně když se na dítě zaměříme, věnujeme mu patřičnou pozornost a pravidelně
Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková
Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla
TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE
TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE Využitelný pro měření kompetence: komunikace, týmová práce, vedení lidí Forma: papír tužka Čas na administraci: max. 20 min. Časový limit: ne Vyhodnocení: ručně cca 15 minut jeden
Lekce 2: Sebeuvědomění
Lekce 2: Sebeuvědomění Teoretický úvod: Důležitou součástí vnímání emocí je sebeuvědomění neboli uvědomování si sebe sama jako objektu svých pocitů, svého vlastního prožitku. Sebeuvědomění odráží naši
POZITIVNÍ KOMUNIKACE. Zásady věcné argumentace aneb jak obhájit svůj názor:
POZITIVNÍ KOMUNIKACE Zásady věcné argumentace aneb jak obhájit svůj názor: neurážet druhé dovolit druhé straně vyjádřit se nemluvit sprostě mluvit stručně a jasně říkat pravdu stát si za svým názorem věřit
STAŇTE SE EXCELENTNÍM MASÉREM
STAŇTE SE EXCELENTNÍM MASÉREM 2 Co Vás odliší od průměru tisíců? Masérů je opravdu hodně. Těch opravdu dobrých je málo. Co patří k základním věcem, bez kterých se z průměru nedostanete? Co dělat, abyste
Jméno a Příjmení. Třída. Škola
Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování
OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada...
OBSAH: ÚVOD............................................................ 1 kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD............................................... 3 Základní koncept řízení porad................................................
Výstavba mluveného projevu
Výstavba mluveného projevu Typy projevů Pracovní projev představení své práce představení své organizace referát, přednáška úvod k tématu, workshopu, diskusi Společenský projev projev k jubileu konferování
Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3
1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL"
Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?
Co přijde příště? Přečti si můj příběh uvnitř MOJE RODINA SE MĚNÍ Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Proč se to děje? Existuje řada důvodů, proč se někteří rodiče rozejdou. Obvykle
Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení školy
Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení
WHOQOL 100 česká verze
PCP 00 WHOQOL 00 česká verze Instrukce Tento dotazník zjišťuje, jak vnímáte kvalitu svého života, zdraví a ostatních životních oblastí. Odpovězte prosím na všechny otázky. Pokud si nejste jist/a, jak na
Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací
Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Zde naleznete první dotazník průběhu procesu vyhledávání informací ve verzi pro MS Word. Původní dotazník byl vytvořen v aplikaci Google Form
Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,
TAJEMSTVÍ PŘITAŽLIVOSTI SRDCE Přitažlivost Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, zatímco jiní o lásku usilují? Proč vás určitý typ muže nebo ženy skoro magicky přitahuje a jiný, ačkoli
Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug
Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug Ve webovém prohlížeči by měla být načtení nějaká neutrální stránka, například Google. Dobrý den. Jmenuji se a budu
Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha
Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Všichni si přejeme být šťastní
Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena
Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz všechna práva vyhrazena Znáte nějakou situaci podobnou těm následujícím? chcete udělat něco bláznivého nebo neobvyklého, třeba si obarvit
Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš
Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Afirmace s Empatií Prvek - Dřevo Na každý týden jedna afirmace Pro období prvku Dřevo. www.empatia.cz www.akademiecelostnihozdravi.cz 2014 Věnování a poděkování Tuto
Přiměřené sebeprosazování Metodický list
Přiměřené sebeprosazování Metodický list skupinová práce - scénky, pochvala a kritika práce s interaktivní tabulí a do sešitů - vhodné věty chvály a kritiky diskuse - umění říct ne, Obecné informace k
Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy
Po tom co dokončíte Váš Hledač záležitostí srdce, mužete se sem vrátit později a test si zopakovat, abyste viděli jak se změnili některé z Vašich odpovědí. Tohle může být skvělý způsob jak sledovat Váš
Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí
Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí Verbální + neverbální komunikace Verbální řeč + naslouchání + kladení otázek + argumentace Při komunikaci se zákazníky musí být prodávající
Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:
Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i
1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová
I. PŘÍLOHA 1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová Pokyny ke zpracování dotazníku: Dotazník obsahuje řadu výroků způsobů, jak člověk může reagovat v situacích, kdy je něčím nebo někým poškozen,
děkuji Vám, že jste mi
Mistryně, děkuji Vám, děkuji Vám, že jste mi Rádo se stalo. že jste mi sem pomohla přivést devět starších lidí v jejich 60 nebo 70 letech, aby Vás tentokrát viděli. Přeji Vám stále dobré zdraví a krásu.
Škola: CEKPV Datum:
Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ScioŠkoly Souhrnný přehled - Škola: CEKPV Datum: 13. 11. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky
Dotazník Interpersonální styly řešení konfliktů
Dotazník Interpersonální styly řešení konfliktů V tomto dotazníku je uvedeno dvanáct situací, s nimiž se pravděpodobně setkáte v osobním životě nebo v zaměstnání. Prostudujte každou situaci a pět možných
Radek Šíra, 2013. Úvodní strana Petr Kulhánek, 2013. Sbal ji je registrovaná ochranná známka
Radek Šíra, 2013 Úvodní strana Petr Kulhánek, 2013 Sbal ji je registrovaná ochranná známka 2 Obsah Úvod... 4 Ženské pohlaví... 5 Příprava... 10 Fyzická příprava... 10 Psychická příprava... 11 Příprava
Výstavba mluveného projevu
Výstavba mluveného projevu Typy projevů Pracovní projev představení své práce představení své organizace referát, přednáška úvod k tématu, workshopu, diskusi Společenský projev projev k jubileu konferování
Jak vypadá můj cíl teď?
Začátek sezení 1 1. Do čeho byste se pustil, kdyby jste věděl, že se to 100% povede? 2. Co byste (u)dělal, kdybyste se nebál? 3. Aby váš život byl perfektní, co by se muselo změnit? 4. Jakého nejlepšího
Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat.
Pouliční Šok Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat. Představte si, že je pondělí ráno. Jste ještě
Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste
7 STRATEGIE SOCIÁLNÍHO POVĚDOMÍ Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste mu cokoliv řekli, věděl, jaký zrovna máte den a co se odehrává ve vaší mysli? Bylo mu jasné, že jste byli
Jak reagujete na profesionální média?
1 Jak reagujete na profesionální média? Pracujte ve dvojicích a připravte se na hraní rolí. Označte se jako Osoba A a Osoba B. Přečtěte si níže uvedené situace a procvičte si, jak reagovat, když vidíte
Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue
Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční
Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.
Scénář: Dobrý pastýř Podívejte se, mám tu zlatou krabici tedy je žlutá, ale připomíná zlato. Uvnitř je něco cenného. Možná je tam podobenství. Podobenství jsou totiž ještě cennější než zlato! Krabice je
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_MaM 2./01/ 03/06 Autor Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,
Když klient říká: NE! Klient s námi pouze pokračuje v dialogu, dokonce nám nahrává. Jak se tomu postavit?
Jak jsou námitky klienta vnímány? Bohužel jako negativní signály. Postoj obchodníka: Strach, obavy, negativní představy, klient MNE odmítá. Když klient říká: Nemám čas. Nemám peníze. Nemám zájem. My už
Asertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Asertivita MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 1 Název materiálu: Asertivita Ročník:
Studijní materiál SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ DOVEDNOSTI
Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů s důrazem na pozitivní přístup k práci i k životu CZ.1.07/1.3.48/02.0044 Studijní materiál ke kurzu SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ DOVEDNOSTI Tento projekt je spolufinancován
5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh
5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena
DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU
DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
Krok 2. Jak odstranit negativní vlivy na náš život možnost změny. Rozhodnout se co chci
Krok 2. Jak odstranit negativní vlivy na náš život možnost změny. Rozhodnout se co chci Napsala: Darina Schránilová 2013 Darina Schránilová, www.startacademy.cz Prohlášení: Jakékoliv šíření nebo poskytování
OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI
OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI V předchozích seminářích jste prošli řadou testů a úloh. Nyní byste měli lépe porozumět tomu, jací jste a jaké možnosti zdravé komunikace ve vztahu k sobě samému i k ostatními
PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU
PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. Obsah: Jak začít? Jak pracovat s pracovními listy? Jak číst text?
Volte vždy jednoduchost
Volte vždy jednoduchost Život je ve své podstatě velice jednoduchý. V jednoduchosti je krása. Příroda není složitá je velice jednoduchá. Roste, zraje a ukládá se k zimnímu odpočinku. Vše se děje s naprostou
Cesta k úspěchu. Klíčové informace pro Kolegy. Cesta k úspěchu. Výkonnost Kariéra Vzdělávání
. Klíčové informace pro Kolegy 1 Co znamená? Co kolegové říkají Je to mít úspěch ve své kariéře a být povýšen/a. Je to volba, kterou mám na pozici, ve které pracuji. Je to možnost. Býval to program Možností,
Proč děláme práci, která nás nebaví?
Proč děláme práci, která nás nebaví? Podle průzkumů se věnuje až 70% lidí zaměstnání, které je nenaplňuje a někdy i doslova sere. V poslední době nad touto otázkou hodně přemýšlím. Sám jsem vlastně dlouho
OBSAH. Jak přežít v práci. iii 1. STRACH NA PRACOVIŠTI 1 2. CÍLE KYSLÍK ŽIVOTA 15
1. STRACH NA PRACOVIŠTI 1 V následující kapitole najdete odpovědi na otázky: 1 Kolik strachu patří k životu (v zaměstnání)? 2 Strach, co to je? 3 Exkurz: Věda a strach 4 Přespříliš strachu proč je to nebezpečné?
TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID)
TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID) Každé z následujících 36 tvrzení je doprovázeno dvěma alternativami, které reprezentují rozdílné manažerské hodnoty. Vaším úkolem bude vyjádřit, které z alternativ
1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt
1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL zakoupené zboží. Mezitím se situace změnila. Libor do Brna Libor trpí, má výčitky svědomí, přece to slíbil. Cítí povinnost kamaráda svézt, přestože se mu to nehodí. Naznačí
Dotazník způsobů komunikace I
Dotazník způsobů komunikace I Tento anonymizovaný dotazník slouží k výzkumným účelům týkajícím se vzdělávání dospělých. Anonymita respondentů je zajištěna kódovým označením a ve výsledné diplomové práci
Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ
Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli
Nejčastější otázky k léčbě
Nejčastější otázky k léčbě Přináší s sebou léčba lymfomů omezení toho, co mohu dělat? Různé druhy léčby s sebou nesou, jak jsme si již řekli, různé vedlejší účinky, jež mohou mít vliv na vaše každodenní
Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání Zpracoval: Dušan Hlavatý, 348467 Datum zadání práce: 13. 4. 2011 Datum odevzdání:
Cvičení ze společenských věd
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských
Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči)
Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči) care plan Co je systém CPA? Systém CPA Plan Programovému přístupu k péči se jinak říká také systém CPA. Systém CPA se stará o to, abyste
Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list
Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list práce s interaktivní tabulí - asertivní práva, asertivní povinnosti samostatná práce do sešitů s prezentací - souvislost práv a povinností v rámci
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Tabulky s výslednými percentily
Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a em, kterého vaše škola dosáhla ve srovnání s ostatními zapojenými školami. Abyste získali jasnou představu
REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY
Leadership IV REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY (přednáška) Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního
SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE. (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013)
SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013) Moc se mi líbilo, jak jsi mluvil o sedmi aktivitách duše. O sycení se, o kněžství Já věřím, že je pro mě velmi důležité, abych
Sociální inteligence - emoční inteligence. Střední průmyslová škola Ostrov
Sociální inteligence - emoční inteligence Střední průmyslová škola Ostrov SOCIÁLNÍ INTELIGENCE = schopnost optimálně sociálně komunikovat na rozdíl od obecné inteligence (IQ) se dá naučit na obecné inteligenci
Dotazník - pro uživatele
Dotazník - pro uživatele Vážení uživatelé, připravili jsme pro Vás dotazník, abychom zjistili, zda plníme Veřejný závazek (poslání organizace, cíle organizace, zásady práce), který jsme si stanovili a
Jsem asertivní, mám právo... Metodický list
Jsem asertivní, mám právo... Metodický list samostatná a skupinová práce - jaké pocity chci vzbuzovat v ostatních, jaké vzbuzuji, jaké vzbuzují ostatní ve mně práce s interaktivní tabulí a sešitem - asertivní
Zkuste si na seznamu příčin vyhledat tu, která podle vás nejvíce odpovídá důvodům sebepoškozování vašeho dospívajícího dítěte. Zkuste se zamyslet nad
Doporučení rodičům Obecně u mladých lidí klesá schopnost řešit problémy. Sebepoškozováním pak řeší nebo ventilují stav napětí, úzkost, strach, fyzická bolest totiž přehluší bolest psychickou. Tímto vyplavují
100320-2 LEDEN - ÚNOR 2011 DOPLŇKOVÝ DOTAZNÍK C
100320-2 LEDEN - ÚNOR 2011 ID TAZATELE DOPLŇKOVÝ DOTAZNÍK C POZNÁMKA PRO TAZATELE: POKUD JE RESPONDENT MUŽ, PTEJTE SE NA HF1, POKUD JE RESPONDENTKA ŽENA, PTEJTE SE HF2. RESPONDENTI MUŽI HF1PŘEDLOŽTE KARTU
(Dotazník, jehož cílem je zjistit, jakým způsobem se stavíme ke konfliktu.)
PŘÍLOHA (Dotazník, jehož cílem je zjistit, jakým způsobem se stavíme ke konfliktu.) Thomas-Kilmannův test konfliktů Zamyslete se nad následujícími situacemi, je zřejmě, že Vaše přání se budou lišit od
ÚSPĚŠNÉ VEDENÍ OBCHODNÍHO ROZHOVORU
ÚSPĚŠNÉ VEDENÍ OBCHODNÍHO ROZHOVORU VZDĚLÁVACÍ M ATERIÁL KE KURZU M ANAG EMENT P RODEJE S L EZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ OKRESNÍ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA KARVINÁ 2 0 1 0-2013 Program ÚVOD - OPAKOVÁNÍ DEFINICE: AKTIVNÍ
Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.
Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi
ASERTIVITA III. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
ASERTIVITA III. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Olga Čadilová ASERTIVITA III. Základní asertivní techniky 1. Pokažená
Jak koupit nemovitost
Jak koupit nemovitost Bezpečně? Co nejlépe? Bez starostí a stresu? Část 1. www.alisen.cz Proč vznikla tato kniha? Koupě nemovitosti bývá pro většinu z nás životní investicí. Vydáváme velké, často půjčené
Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007
poř.č. domácnosti 2 8 0 6 2 0 0 osob. č.-. Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE Písemný dotazník A Hlavní studie 2006 / 2007 Jak má být dotazník vyplněn? Většinu otázek
Městský úřad Tišnov. Vyhodnocení dotazníkového šetření Anketa spokojenosti zaměstnanců Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015
Městský úřad Tišnov Vyhodnocení dotazníkového šetření Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015 2 Městský úřad Tišnov V roce 2012 a 2015 proběhlo na Městském úřadě v Tišnově dotazníkové
IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení
IV. kapitola Přehled a volba spánkového řešení Jakmile jste provedli bezpečnostní kontrolu, dozvěděli se základní fakta o spánku a dokončili své první záznamy o spánku svého dítěte, jste připraveni postoupit
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zdroje stresu John Doe john.doe@example.com 18. září 2018 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Zdroje stresu. Dotazník se zaměřuje na zmapování možných zdrojů zátěže (stresory) a