Programová nabídka I. pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. únor srpen 2011
|
|
- Mária Zemanová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Programová nabídka I pro další vzdělávání pedagogických pracovníků únor srpen 2011
2 Programová nabídka pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Národní institut pro další vzdělávání, Učňovská 100/1, Praha 9-Jarov Zpracoval kolektiv pracovníků NIDV Vydal roku 2011 NIDV ve spolupráci s nakladatelstvím LIKA KLUB, s. r. o. Praha Sazba Milan Sládek Vytiskl OMIKRON Praha Redakční rada: Mgr. Jitka Šimsová vedoucí Mgr. Irena Racková Ing. Jan Vojtík Mgr. Libuše Machatá Mgr. Alena Coubalová Vychází dvakrát ročně v měsíci lednu a srpnu 11/2011 náklad ks Neprodejný výtisk Národní institut pro další vzdělávání, 2011 ISSN X
3 Úvodní slovo Vážené kolegyně, vážení kolegové, dovolujeme si Vás oslovit novou Programovou nabídkou Národního institutu pro další vzdělávání na období únor srpen Oproti dosavadním tištěným nabídkám se zásadně liší nejen svým menším formátem, ale i svým uspořádáním. První část tvoří obecné informace o vzdělávacích aktivitách a projektech NIDV, které jsou ve druhé části doplněné nabídkou programů nabízených celostátně ve většině krajů ČR. Jedná se především o priority MŠMT v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Třetí část tvoří nabídka regionálních pracovišť, která v daleko větší míře zohledňuje aktuální či specifické vzdělávací potřeby učitelů a škol v jednotlivých krajích. Zájemci si tedy budou moci vybírat a hlásit se na semináře jak v celostátní nabídce, tak v té krajské. Letošní školní rok probíhá ve znamení několika stěžejních úkolů, se kterými se školy a školská zařízení musejí vypořádat. Zatímco se mateřské školy potýkají s realizací a inovací školních vzdělávacích programů pro předškolní vzdělávání, základní školy žijí tvorbou či realizací svých školních projektů financovaných v rámci projektu MŠMT,,EU peníze školám. Prioritním úkolem středních škol je pak odpovědná příprava na státní maturitní zkoušky v květnu Na všechny tyto úkoly reaguje NIDV svou nabídkou vzdělávacích programů i metodickou pomocí, a to jak v rámci prezenčních seminářů, kurzů či on-line studií, tak také tzv. akcemi na klíč pro konkrétní školy a pedagogické sbory. Ve druhém pololetí letošního školního roku budou již tradičně pokračovat studia ke splnění kvalifikačních předpokladů, dalších kvalifikačních předpokladů a k výkonu specializovaných činností, o něž je vždy velký zájem. V jednotlivých vzdělávacích oblastech si jistě vybere ze zajímavé nabídky každý, kdo chce rozvíjet své odborné znalosti i pedagogické či didaktické dovednosti. Pokračovat budou již započaté projekty nebo nové, financované z ESF a rozpočtu ČR, jako jsou Ciskom, Autoevaluace Cesta ke kvalitě, Personální řízení, Projektový manažer CLIL nebo Koordinátor ICT. V rámci celé republiky budou postupně probíhat krajské konference k prioritním tématům státní vzdělávací politiky, např. k etické výchově. Školy se i nadále mohou spolehnout na metodickou pomoc Konzultačních center k realizaci ŠVP, která rozšíříme o konzultace pro předškolní vzdělávání a oblast ICT. Snahou všech našich pracovníků je poskytovat učitelům i školám co nejkvalitnější vzdělávací servis i metodickou pomoc a vedle celostátních témat postihnout i specifické potřeby a požadavky v regionech, počínaje velkými školami přes základní umělecké školy až po školy malotřídní. Bezprostřední kontakt se školským terénem nám umožňuje získávat v rámci zpětné vazby cenné informace a náměty, které dokážeme využít a prosazovat při tvorbě strategických vzdělávacích programů MŠMT. Milé kolegyně, milí kolegové, přeji Vám do nového pololetí školního roku za celý tým pracovníků NIDV mnoho úspěchů a sil pro vaši náročnou pedagogickou i organizační práci. Mgr. Helena Plitzová ředitelka
4 Národní institut pro další vzdělávání Učňovská 100/1, Praha 9-Jarov Tel.: , fax: Management Předškolní a základní vzdělávání Střední vzdělávání Jazykové vzdělávání Další témata vzdělávání Kvalifikační studia Vzdělávání v oblasti ICT Celostátní vzdělávací programy Projekty financované z ESF EU peníze školám Přednášky, semináře, kurzy Workshopy, letní školy Vzdělávací programy na objednávku Vzdělávací programy s mezinárodní spoluprací Konzultační a poradenská činnost Nové uspořádání Programové nabídky únor srpen Obecné informace obsahují přehled vzdělávacích oblastí a projektů ESF, dále organizační informace o přihlašování do našich vzdělávacích programů včetně formulářů přihlášek aj. 2. Celostátní programová nabídka v této části jsou uvedeny vzdělávací programy, které se realizují buď ve všech, nebo ve většině krajských pracovišť NIDV. V přehledných tabulkách naleznete především místo konání, termín (pokud byl již stanoven v době vydání tohoto katalogu) a kontakty na příslušné garanty v jednotlivých krajích. 3. Krajská programová nabídka tato část informuje o dalších vzdělávacích programech připravovaných a realizovaných příslušným krajským pracovištěm NIDV.
5 Obsah Obsah 1. Všeobecné informace Vzdělávací oblasti...6 Konzultační centrum k realizaci ŠVP...12 Projekty financované z ESF...13 Projekt EU peníze školám...20 Seznam programů pro EU peníze školám...21 Vzdělávací programy na objednávku...23 Aktualizace nabídky vzdělávacích programů...23 Přihlášení a odhlášení...23 Formuláře přihlášek Celostátní programová nabídka 01 Management Předškolní a základní vzdělávání Střední vzdělávání Jazykové vzdělávání Další témata vzdělávání Kvalifikační studia Vzdělávání v oblasti ICT Krajská programová nabídka Liberec...61
6 Vzdělávací oblasti 1. VŠEOBECNÉ INFORMACE Vzdělávací oblasti 01 MANAGEMENT Vzdělávací oblast management reaguje ve své nabídce vzdělávacích programů na zvýšený význam role vedoucích pracovníků škol v souvislosti se současným vývojem školského systému a s probíhající proměnou škol. Svou pozornost zaměřuje na podporu rozvoje odborných znalostí i dovedností a na podporu osobnostního rozvoje školského managementu, kterému je přisuzována role vizionářů a iniciátorů, kteří dokážou vést školu jako učící se organizaci. Soubor náročných rolí v sobě zahrnuje finanční řízení, právní vědomí, vedení lidských zdrojů a vůdčí roli v učení. Tyto složité úkoly jsou současnou výzvou, která se proklamuje v celoevropském měřítku. Na podporu zvládnutí složitých úkolů nabízíme účastníkům seminářů ve vzdělávací oblasti management aktuální novinky v oblasti legislativy, setkání se zástupci ČŠI jako lektory v rámci tématu veřejnosprávní kontroly. Nabízíme možnost účasti i na vystoupeních na krajských konferencích, které se budou zabývat problematikou etické výchovy ve školách. Malý cyklus profesní průpravy je určen pro zástupce ředitelů škol. Při neformálním setkání s možností vystoupení a s možností diskuze s odborníky na danou problematiku v rámci kolokvia ředitelů škol je připraveno aktuální téma: Standardy a hodnocení žáků základních škol. Jak se bránit syndromu vyhoření při dlouhodobém vystavení stresu je jistě také aktuální téma dnešní doby. Celostátní nabídka programů je doplněna nabídkou krajskou, která vychází z požadavků školní praxe daného regionu. Hlavní garantka: Mgr. Šárka Dostalová, krajské pracoviště Brno tel.: , , dostalovas@nidv.cz 02 PŘEDŠKOLNÍ A ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Nabídka v této vzdělávací oblasti vychází ze závěrů výroční zprávy ČŠI. V první řadě je zaměřena na aktualizaci, inovaci a oživení již realizovaných ŠVP a prioritně na evaluaci v předškolním vzdělávání. Proběhne již 3. ročník celostátního programu Dny inspirací pro mateřskou školu v Jihlavě. V návaznosti na rok 2010 jsou nabízeny navazující aktivity pro rozvoj pedagogických kompetencí učitelů a jejich oborových a didaktických znalostí a schopností, používání aktivizujících metod a forem výuky, modelování klíčových kompetencí, rozpoznávání stylů učení atd. Další metou je poskytnout pedagogickým pracovníkům podporu v oblasti osobnostního rozvoje s využitím sebereflektivních metod. V rámci projektu EU peníze školám a pro aktivity DVPP projektových šablon jsou v základní sadě připraveny vzdělávací programy v oblastech: čtenářská a informační, matematická, přírodovědná a finanční gramotnost. Tyto programy jsou nabízeny jednotně ve všech krajských pracovištích. Další vzdělávací programy budou v tomto období vyvíjeny a akreditovány a postupně zveřejňovány. Hlavní garant: Mgr. Miloslav Vyskočil, krajské pracoviště Jihlava tel.: , , vyskocil@nidv.cz 6
7 03 STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Programová nabídka ve vzdělávací oblasti Střední vzdělávání vychází především z priorit, které stanovilo MŠMT. Oblast Středního vzdělávání se v roce 2011 zaměřuje hlavně na programy, které úzce souvisejí s naplňováním klíčových změn ve školství. Celostátní programy oblasti navazují na ŠVP škol a jejich užití v každodenní praxi (program ŠVP v každodenní praxi), na potřebu škol zařazovat do svých ŠVP průřezová témata (Finanční gramotnost) a na nový pohled a formy ve vyučování (program Čtením a psaním ke kritickému myšlení). Uvedené programy jsou pořádány ve spolupráci s odbornými týmy České národní banky, České spořitelny, obchodních akademií a skupinou odborníků z občanského sdružení Kritické myšlení. Cílem všech programů je realizace kvalitního vzdělávání, metodická podpora pedagogů, pomoc vedení středních škol v procesu změn, kompetencí a odpovědnosti samotných pedagogů. V programové nabídce jsou také zařazeny metodické semináře na téma osobnostní a sociální výchovy, mediální výchovy, etické výchovy, interaktivních forem výuky v cizích jazycích, hodnocení a sebehodnocení nebo výuky moderních dějin. Hlavním cílem vzdělávací oblasti Střední vzdělávání v roce 2011 je podpora pedagogických pracovníků všech typů středních škol v návaznosti na probíhající reformu českého školství. Hlavní garant: Mgr. Jozef Kubáň, krajské pracoviště Ostrava tel.: , , kuban@nidv.cz Vzdělávací oblasti 04 JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ V oblasti Jazykového vzdělávání jsme v současné době vsadili na osvědčenou spolupráci s British Council, a to především v oblasti ICT technologií, které se stále dostávají do popředí zájmu. Připravené programy lze kombinovat podle požadavků pedagogů: buď se zájemce může přihlásit na celý vzdělávací program Teaching English, který sestává ze čtyř čtyřhodinových dílčích programů (Web a jeho využití v hodině cizího jazyka, Spolupráce se školami a bezpečné surfování, Výukové technologie v jazykové třídě a Využití aplikací MS Office v hodinách jazykové výuky), nebo si může zvolit některý z uvedených programů jednotlivě. Pedagogové budou proškoleni v aplikaci moderních výukových metod vhodných pro výuku cizích jazyků na růz - ných typech škol s možností přizpůsobit uvedené znalosti a dovednosti jednotlivým věkovým kategoriím s rozdílnou vstupní jazykovou úrovní. Mezi programy, které lze využít v rámci projektu EU peníze školám, jsou metodické kurzy pro učitele cizích jazyků v rozsahu minimálně čtyř hodin i roční šedesátihodinové jazykové kurzy. Kromě toho nabízíme i kratší, třicetihodinové, případně čtyřicetihodinové jazykové kurzy. Našich vzdělávacích programů se mohou zúčastnit i pedagogové, kteří nemají odbornou kvalifikaci pro výuku cizího jazyka. Důraz je kladen na angličtinu, němčinu a francouzštinu, jsme ale připraveni realizovat výuku i dalších jazyků podle zájmu pedagogické veřejnosti (např. ruštinu, španělštinu nebo italštinu). Ačkoliv je trvale největší zájem o angličtinu, se zaváděním druhého cizího jazyka do výuky stoupá i zájem o vzdělávací programy zaměřené na jiné jazyky. Dalšími kurzy jsou navazující jazykové a jazykově metodické kurzy, jež mohou navštěvovat i účastníci, kteří ještě neprošli žádným jazykovým vzděláváním nebo se chtějí zdokonalit ve svých znalostech cizího jazyka. Výuka je určena účastníkům se vstupní úrovní od A1 podle Společného evropského referenčního rámce. Hlavní garant: Mgr. Lenka Dlabolová, krajské pracoviště Liberec tel.: , , dlabolova@nidv.cz 7
8 Vzdělávací oblasti 05 DALŠÍ TÉMATA VZDĚLÁVÁNÍ Další témata vzdělávání vycházejí ze strategických záměrů MŠMT pro rozvoj vzdělávací soustavy v České republice: Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období , Strategie boje proti extremismu a Národní akční plán inkluzivního vzdělávání. Vzdělávací oblast je orientována na podporu a pomoc učitelům při řešení dlouhodobých, celospolečensky závažných témat, ale také reaguje na aktuální problémové a krizové situace v každodenní práci pedagogů. Konkrétní vzdělávací programy budou opět zaměřeny na podporu dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a na inkluzivní vzdělávání. Znovu budou zařazena témata týkající se agrese a agresivity, šikany a násilí ve školách i v rodinách, vzdělávání dětí cizinců i dětí nadaných. Nadále budeme uvádět programy o bezpečnosti ve školách a zase budeme nabízet kurz základů první pomoci. Bude využíváno vzdělávání celých školních kolektivů a akcí na zakázku, kde lektor může flexibilně reagovat na potřeby školy. Z regionálních aktivit se opět uskuteční akce Prázdniny trochu jinak (již XIX. ročník), dále 18. mezinárodní braniborsko-český seminář. Nově je zařazen praktický seminář Outdoorové aktivity v tělesné výchově. 06 KVALIFIKAČNÍ STUDIA Nabízená studia v rámci vzdělávací oblasti jsou realizována v souladu se zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů v platném znění, vyhláškou č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků v platném znění a standardem pro udělování akreditací DVPP, č. j / , / , /2008-6/IPPP. A. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Studium pedagogiky B. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Studium k výkonu specializovaných činností: Koordinátor školního vzdělávacího programu tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol Koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií aktivita projektu ICT profesionál Školní koordinátor EVVO specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy C. Kompetence výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením se zaměřením na profesní uplatnění těchto žáků Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Kvalifikační studium je určeno ředitelům škol a školských zařízení, zástupcům ředitelů škol a školských zařízení, pracovníkům připravujícím se ke konkurzu na vedoucí funkci nebo k převzetí některých činností vedení školy. Závazný obsah studia je založen na definici kompetencí ředitele pomocí popisu činností, které by měl vykonávat. Jednotlivé vzdělávací moduly jsou pravidelně aktualizovány vzhledem k současnému stavu školské soustavy, vyhovují potřebám školské praxe a respektují náročnost požadavků pro výkon funkce ředitele školy či školského zařízení. 8
9 Studium je celostátně realizované ve všech krajských pracovištích Národního institutu pro další vzdělávání a je akreditováno MŠMT ČR. Je zahájeno vždy v září a ukončeno v květnu následujícího roku a obsahuje čtyři moduly: Základy práva, Pracovní právo, Financování školy, Organizace školy a pedagogického procesu. Výuka je rozvržena do 144 hodin: 100 hodin pro základní výuku, 24 hodin odborné stáže a 20 hodin pro samostudium. Na závěr studia účastníci absolvují před komisí závěrečnou zkoušku, která bude obsahovat obhajobu písemné práce na vybrané téma z obsahu jednotlivých kapitol, pohovor o stáži absolvované ve škole nebo školském zařízení a ověření získaných znalostí. Základní účastnický poplatek Kč bude hrazen ve dvou splátkách: v roce 2011 částka Kč, v roce 2012 částka Kč. NIDV si vyhrazuje právo změny výše účastnického poplatku. O případných změnách budou přihlášení informováni. Hlavní garant: Mgr. Dušan Vitoul, krajské pracoviště Olomouc tel.: , , vitoul@nidv.cz Vzdělávací oblasti Studium pedagogiky Vzdělávací program umožní doplnění vzdělání pedagogickým pracovníkům, kterým chybí pedagogicko-psychologická kvalifikace k získání odborné kvalifikace podle výše uvedeného zákona a vyhlášky a působí nebo chtějí působit jako: učitelé odborných předmětů střední školy učitelé praktického vyučování střední školy učitelé odborného výcviku střední školy učitelé uměleckých odborných předmětů v ZUŠ, SOŠ a konzervatoří učitelé jazykové školy s právem státní jazykové školy Obsah studia Obsahem studia je suma znalostí v oboru pedagogických věd, kterou by měl absolvent nezbytně znát pro výkon odborné profese pedagogického pracovníka. Jedná se primárně o znalosti z oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie. Studium je jednoleté, organizačně a časově rozložené do dvou semestrů. Výuka je rozdělena do dvou tzv. modulů. Základy pedagogiky a didaktiky (modul I obecná pedagogika, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky a základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů) a Základy psychologie pro pedagogy (modul II obecná psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie, pedagogická psychologie, sociální interakce mezi subjekty ve škole a řízení školství). Přímá výuka obou modulů má hodinovou dotaci 120 hodin včetně pěti hodin pedagogické praxe. Kromě přímé výuky jsou v učebním plánu zahrnuty také další části: seminář k závěrečné práci, samostudium, dílčí semestrální zkoušky, obhajoba závěrečné práce a závěrečná zkouška. Celková hodinová dotace studia činí 145 hodin. Studium je ukončeno obhajobou závěrečné písemné práce a ústní zkouškou před komisí. Celkové náklady na jednoleté studium pro jednoho účastníka činí Kč. Ve školním roce 2010/2011 je Studium pedagogiky realizováno v krajských pracovištích NIDV Brno, České Budějovice, Hradec Králové, Jihlava, Karlovy Vary, Ostrava, Praha a Střední Čechy, Ústí nad Labem a Zlín. Výuka byla zahájena v září
10 Ve školním roce 2011/2012 bude Studium pedagogiky nabídnuto účastníkům v krajských pracovištích NIDV Brno, České Budějovice, Hradec Králové, Jihlava, Karlovy Vary, Ostrava, Pardubice, Plzeň, Praha a Střední Čechy, Ústí nad Labem a Zlín. Zájemci mohou zaslat přihlášku nejpozději do úterý 22. června 2011 na výše uvedené vybrané pracoviště, ve kterém chtějí studium absolvovat. Výuka začíná v září Hlavní garant: Ing. Ladislava Hašková, krajské pracoviště Zlín tel: , , haskova@nidv.cz Studium Koordinátor školního vzdělávacího programu Vzdělávací program je určen současným i budoucím koordinátorům ŠVP na základních školách, gymnáziích, středních odborných školách a středních odborných učilištích. Studium je organizováno v rozsahu 250 vyučovacích hodin s modulovým uspořádáním. Jeho součástí je i třístupňová stáž. Jednotlivé moduly jsou zaměřeny na získání systémových znalostí a dovedností potřebných nejen k tvorbě ŠVP, ale i k jejich realizaci, úpravám a vyhodnocování. Vzdělávací program je ukončen závěrečnou zkouškou a obhajobou závěrečné práce před komisí. Studium je celostátně nabízené ve všech krajských pracovištích NIDV a obsahuje tyto moduly: Kurikulární reforma českého školství; Činnosti související s přípravou ŠVP; Tvorba ŠVP; Realizace a úpravy a vyhodnocování ŠVP; Základní manažerské dovednosti koordinátora; Evaluace jako východisko pro zkvalitňování vzdělávacího procesu; Třístupňová stáž. Celkové náklady na studium pro jednoho účastníka jsou Kč. Hlavní garant: Mgr. Bc. Miloslav Poes, krajské pracoviště České Budějovice tel , , poes@nidv.cz Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií Jedná se o studijní program podle 9, písmeno a) vyhlášky č. 317/2005 Sb. Studium bude probíhat od září 2011 jako jedna z aktivit projektu ICT profesionál. Více informací o studiu naleznete v části Projekty financované z ESF na str. 19 tohoto katalogu. Hlavní garant: Ing. Bc. Milan Bareš, krajské pracoviště Pardubice tel.: , , bares@nidv.cz Studium k výkonu specializovaných činností Školní koordinátor EVVO Vzdělávací program je určen pedagogům, kteří vykonávají nebo budou vykonávat funkci školního koordinátora EVVO v základních školách, gymnáziích, středních odborných školách a středních odborných učilištích. Studium v celkovém rozsahu 250 hodin má modulové uspořádání, jeho součástí jsou i exkurze a ekopraktika. Je zakončeno zkouškou a obhajobou závěrečné práce. V průběhu studia účastníci získají vědomosti z oblasti EVVO zasazené do souvislostí probíhající kurikulární reformy. Mají příležitost získat i praktické dovednosti a zkušenosti s realizací EVVO a vyměnit si zkušenosti. Velká pozornost je věnována možnostem EVVO při rozvoji klíčových kompetencí žáků a využití potenciálu průřezových témat k naplňování cílů EVVO. Studium je zaměřeno též na podporu rozvoje tvořivosti účastníků a jejich manažerských dovedností potřebných pro zvládnutí koordinace EVVO ve škole. Třísemestrové studium probíhá v roce 2011 v krajském pracovišti NIDV Karlovy Vary. Zahájeno bylo v prosinci 2010, plánované ukončení je v květnu Vzdělávací oblasti
11 Kompetence výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením se zaměřením na profesní uplatnění těchto žáků Vzdělávací program je připraven pro výchovné poradce základních a středních škol, kteří získali kvalifikaci v rámci Studia pro výchovné poradce podle ustanovení 8 výše jmenované vyhlášky v období před dubnem Výchovní poradci jsou povinni si během cca 3 let doplnit svou kvalifikaci o část týkající se kompetencí výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením, zejména se zaměřením na profesní uplatnění těchto žáků. Vzdělávací program je nabízen ve dvou variantách, jeho obsah vychází ze standardů MŠMT a je akreditován v systému DVPP. V druhém pololetí školního roku 2010/2011 bude vzdělávací program otevřen v těchto pracovištích: Praha a Střední Čechy, České Budějovice, Plzeň, Brno, Zlín a Hradec Králové Varianty vzdělávacího programu: Kompetence výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením vzdělávací program pro výchovné poradce bez speciálně pedagogického vzdělání (63 hodin) Kompetence výchovných poradců v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením II vzdělávací program pro výchovné poradce se speciálně pedagogickým vzděláním (40 hodin). Hlavní garant: Mgr. Šárka Došková, centrální pracoviště Praha, sekce metodická a koncepční tel.: , , doskova@nidv.cz Vzdělávací oblasti 07 VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI ICT Při koncipování programové nabídky v této oblasti vycházíme zejména ze strategických dokumentů MŠMT, tematické zprávy ČŠI a požadavků pedagogických pracovníků. Do naší předkládané nabídky se snažíme také promítnout současný vývoj a nové metody implementace technologií ve výuce. Vzdělávací programy v této oblasti budou zaměřeny především na integraci ICT do výuky jednotlivých předmětů tak, aby se učitelé naučili efektivně využívat ICT a interaktivní technologie ke zvýšení názornosti vzdělávání. Dále budou nabízena témata týkající se bezpečnosti v kyberprostoru, ICT autoevaluačního modelu školy a spolupráce škol prostřednictvím etwinningu. Při školeních budou využívány standardně dostupné ICT nástroje, jako jsou např. interaktivní multimediální výukové programy, interaktivní tabule, výukové objekty a další zdroje. Doplňkově budou do nabídky zařazována i školení zaměřená na funkční ICT dovednosti, směřující k dosažení či prohloubení informační gramotnosti učitelů. Součástí nabídky bude také první ročník celostátní konference na téma využívání digitálních technologií na základních školách. V nabídce lze nalézt nově zařazené kvalifikační studium pro ICT koordinátory podle 9 vyhlášky 317/2005 Sb., které bude realizováno v rámci projektu ICT profesionál od školního roku 2011/2012. Při realizaci vzdělávacích programů v oblasti ICT budeme spolupracovat s relevantními partnery ostatními PŘO MŠMT, JŠI, JČMF aj. S ohledem na aktuální potřeby může být nabídka průběžně doplňována, sledujte proto on-line nabídku na www stránkách NIDV. Současně nabízíme vytvoření akcí na zakázku pro celé pedagogické sbory podle konkrétních požadavků. Většinu nabízených vzdělávacích akcí této oblasti bude možné financovat i v rámci finančních prostředků, které ZŠ získají v rámci projektu EU peníze školám. Hlavní garant: Ing. Bc. Milan Bareš, krajské pracoviště Pardubice tel.: , , bares@nidv.cz 11
12 Konzultační centra Konzultační centrum k realizaci ŠVP ZV V rámci služeb Konzultačního centra nabízíme školám ojedinělý program na objednávku osobní konzultaci k realizaci i ke změnám školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Čtyřhodinová konzultace je určena ředitelům základních škol, zástupcům ředitelů a koordinátorům ŠVP (málotřídní ZŠ, plně organizované ZŠ, ZŠ praktické a nižší stupeň víceletých gymnázií). Záměrem setkání pedagogů a konzultanta je zodpovězení otázek školy, vysvětlení problematických oblastí RVP ZV a vyjasnění možných způsobů realizace vytvořeného školního vzdělávacího programu. Vzájemnou diskuzí budou hledány vhodné způsoby a cesty vedoucí k řešení konkrétních problémů, které se na dané škole vyskytují. Téma osobní konzultace bude vybráno podle skutečných potřeb školy a domluvy vedení školy s konzultantem (např. klíčové kompetence, průřezová témata, hodnocení žáka a jeho sebehodnocení, autoevaluace školy, legislativa, výchovné a vzdělávací strategie, učební plán, změny v dokumentu ŠVP, péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami atd.). Osobní konzultace je neakreditovaný program. Pro bližší informace prosím kontaktuje příslušného garanta NIDV ve vašem kraji: Praha a Střední Čechy Marcela Řeřábková tel.: , rerabkova@nidv.cz Kraj Vysočina Ing. Dagmar Šrubařová tel.: , , srubarova@nidv.cz Olomoucký kraj Mgr. Antonín Berka tel.: , berka@nidv.cz Jihomoravský kraj Dáša Havranová tel.: , havranova@nidv.cz Ústecký kraj Mgr. Kateřina Šramčíková tel.: , sramcikova@nidv.cz Liberecký kraj Mgr. Stanislav Dvořan tel.: , kubu@nidv.cz Karlovarský kraj Mgr. Dana Chmelová tel.: , chmelova@nidv.cz Královéhradecký kraj Mgr. Hana Černá tel.: , cerna@nidv.cz Pardubický kraj Mgr. Stanislava Macková tel.: , mackova@nidv.cz Moravskoslezský kraj Mgr. Monika Slobodníková tel.: , slobodnikova@nidv.cz Zlínský kraj Milena Hudečková tel.: , hudeckova@nidv.cz Plzeňský kraj Mgr. Lucie Holacká tel.: , holacka@nidv.cz Jihočeský kraj Mgr. Eva Kopúnová tel.: , kopunova@nidv.cz 12
13 Konzultační centrum k realizaci ŠVP PV Pro pedagogické pracovníky mateřských škol připravujeme poradenství k realizaci a úpravám ŠVP PV. Připravované Konzultační centrum pro mateřské školy bude poskytovat tyto služby: 1. Osobní konzultace k ŠVP PV mateřských škol 2. Vzájemná setkání ředitelů/pedagogů mateřských škol, diskuze k problematice ŠVP PV a výměna zkušeností pod vedením konzultanta Konzultační centrum k realizaci ŠVP PV plánujeme zprovoznit na jaře Aktuální informace naleznete na Sekce metodická a koncepční, centrální pracoviště NIDV Učňovská 100/1, Praha 9-Jarov Mgr. Věra Havlíková vedoucí tel.: , , havlikova.v@nidv.cz Mgr. Šárka Došková tel.: , , doskova@nidv.cz Mgr. Eva Keclíková tel.: , , keclikova@nidv.cz Projekty financované z ESF Projekty financované z ESF NIDV realizuje v programovém období v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v roli partnera vybrané klíčové aktivity v individuálních projektech národních, v roli příjemce individuální projekty ostatní a grantové projekty. Projekty jsou spolufinancovány z Evropského sociálního fondu (85 % způsobilých výdajů) a státního rozpočtu (15 % způsobilých výdajů). Podrobnější informace o projektech jsou uvedeny na webových stránkách v sekci Projekty. AUTOEVALUACE Vytváření systému a podpora škol v oblasti vlastního hodnocení aneb Cesta ke kvalitě Individuální národní projekt Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, NIDV je partnerem projektu. Doba realizace: Cíl projektu: Podpořit autoevaluační procesy na školách jako účinný prostředek zkvalitňování počátečního vzdělávání, kdy vlastní hodnocení školy bude chápáno jako nezbytná součást práce školy pro zkvalitňování její činnosti. Cílem je rovněž vhodně provázat autoevaluaci a externí evaluaci ve spolupráci se školami, zřizovateli a ČŠI tak, aby bylo zajištěno trvalé zvyšování kvality. Cílová skupina projektu: MŠ speciální, ZŠ, SŠ, ZUŠ, SOŠ, SŠ jazykové s právem státní zkoušky, VOŠ 13
14 Projekty financované z ESF Klíčové aktivity projektu: NIDV v projektu realizuje blok klíčových aktivit D Vzdělávání a diseminace. Jeho cílem je navrhnout a pilotně ověřit systém vzdělávání pedagogických pracovníků škol v oblasti autoevaluace, informovat širší pedagogickou a odbornou veřejnost o zavádění systému autoevaluace do praxe škol. Blok klíčových aktivit D Vzdělávání a diseminace zahrnuje tyto klíčové aktivity: D1a DVPP vývoj a realizace pilotáží vzdělávacích programů pro koordinátory autoevaluace ve školách a poradce pro školy v oblasti autoevaluace. D1b DVPP návrh studia k výkonu specializované činnosti. Studium bude tvořeno modulárním systémem v rozsahu 250 vyučovacích hodin, forma blended-learning. D2 Diseminace výstupů projektu. Poskytování a šíření informací o projektu, jeho výstupech, pracovních, odborných a vědeckých výsledcích a o zkušenostech (zahajovací a závěrečné konference pro pedagogickou, odbornou veřejnost a zřizovatele). D3 Tvorba studijních textů a metodik ke vzdělávacím programům aktivity. Popis vzdělávání v aktivitě: V období únor 2011 srpen 2011 bude v rámci klíčové aktivity D1b) navrhován standard studia k výkonu specializované činnosti Koordinátor autoevaluace, který bude určen pro koordinátory evaluačních procesů na školách. Zpracovatelský tým bude vycházet ze zkušeností získaných především při pilotním vzdělávání pro Koordinátory AE, které proběhlo v roce Studium bude tvořeno modulárním systémem v rozsahu 250 vyučovacích hodin. Organizační informace: Více aktuálních informací o projektu najdete na webových stránkách projektu nebo kontaktujte členy realizačního týmu aktivity. Realizační tým aktivity: PhDr. Ivana Shánilová Mgr. Věra Mühlheimová manažerka aktivity manažerka dílčích aktivit D1 D3 tel.: tel.: shanilova@nidv.cz muhlheimova@nidv.cz Příprava podmínek reformované maturitní zkoušky PRO.MZ Individuální národní projekt Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, NIDV je partnerem projektu. Doba realizace: Cíl projektu: Připravit, ověřit a implementovat nástroje, metody a opatření, které zajistí proveditelnost reformy maturitní zkoušky. Cílová skupina projektu: Ředitelé a zástupci ředitelů, školní maturitní komisaři, zadavatelé, hodnotitelé písemných prací, hodnotitelé ústní zkoušky, hodnotitelé a zadavatelé PUP Klíčové aktivity projektu: NIDV realizuje v projektu aktivitu CISKOM. Cílem aktivity je příprava personální infrastruktury pro zabezpečení funkcí předepsaných školským zákonem, potřebných pro realizaci nové maturitní zkoušky. Aktivita CISKOM se zaměřuje na školení realizovaná formou blended learningu nebo e-learningu. Vzhledem k velikosti cílové skupiny 14
15 se jedná o nejrozsáhlejší projekt tohoto druhu v České republice. V dvouletém termínu určeném k realizaci projektu tak bude proškoleno nejméně osob. Dalším unikátním prvkem projektu je nasazení open source Learning management systému Moodle pro tak velkou cílovou skupinu. Popis vzdělávání v aktivitě: Ředitelé a zástupci ředitelů e-learning vlna J Školní maturitní komisaři e-learning vlna J, prezenční vlna J Zadavatelé e-learning vlna J Hodnotitelé písemných prací e-learning a prezenční vlna J Hodnotitelé ústní zkoušky e-learning a prezenční vlna J Hodnotitelé a zadavatelé PUP e-learning vlna J Organizační informace: Na semináře je možné se hlásit pouze na základě nominace v IS CERTIS za pomoci přihlašovacího jména a hesla. Nepřihlášení nominovaní pedagogové jsou při zveřejnění nových seminářů obesíláni y, kde je přihlašovací jméno a heslo uvedeno. Nabídka všech seminářů, na které je možné se hlásit, je k nalezení na adrese: Vedení škol má možnost potvrzovat účast pedagogů na seminářích a stav proškolenosti na adrese: Detailní informace poskytují regionální garanti, jejichž seznam je zveřejněn na adrese: Realizační tým aktivity: poskytuje telefonický a ový hotline ředitelům a klientům Projekty financované z ESF Mgr. Jiří Nekola Mgr. Petra Cirusová Ing. Jindřich Sláma manažer aktivity manažerka dílčí aktivity manažer dílčí aktivity mobil: mobil: mobil: nekola@nidv.cz cirusova@nidv.cz slama@nidv.cz Obsahově a jazykově integrované vyučování na 2. stupni ZŠ a nižším stupni víceletých gymnázií CLIL Individuální projekt ostatní, doba realizace: Cíl projektu: Zvýšit povědomí pedagogické veřejnosti o možnostech využití metody CLIL ve výuce ve školách a podpořit výuku formou Content and Language Integrated Learning (CLIL). Metoda spočívá ve společné výuce předmětu a cizího jazyka, kdy se žák učí jazyku a obsahu předmětu zároveň. Partnery projektu jsou Výzkumný ústav pedagogický a sdružení metodiků AMATE. Cílová skupina projektu: učitelé 2. stupně ZŠ a nižšího stupně víceletých gymnázií s jazykovou úrovní minimálně B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky žáci 2. stupně ZŠ a nižšího stupně víceletých gymnázií 15
16 Projekty financované z ESF Klíčové aktivity projektu: 1. Metodické proškolení učitelů k použití metody CLIL ve vyučovacích předmětech proběhlo v roce Tvorba metodické příručky pro učitele, která bude obsahovat konkrétní aktivity a náměty k využití metody CLIL ve výuce. Příručka bude distribuována do ZŠ a víceletých gymnázií v ČR 3. Závěrečné konference duben 2011 Na konferencích vystoupí se svými příspěvky odborníci a učitelé, kteří metodou CLIL obohacují výuku ve svých školách. Součástí bude několik prakticky zaměřených workshopů. Na konferenci se také představí nakladatelství, která vydávají didaktickou literaturu a pomůcky pro výuku metodou CLIL. Organizační informace: Více aktuálních informací o projektu a kontakty na krajské manažery najdete na webové adrese v sekci Projekty. Možnost přihlášení na konference v sekci Programová nabídka. Realizační tým projektu: Mgr. Monika Kubů Mgr. Pavla Matoušková Mgr. Anna Kameníčková hlavní manažerka projektu manažerka aktivity č. 1 manažerka aktivity č. 2 tel.: tel.: tel.: mobil: mobil: mobil: kubu@nidv.cz matouskova@nidv.cz kamenickova@nidv.cz Personální řízení PEŘÍ Individuální projekt ostatní, doba realizace: Cíl projektu: Podpořit rozvoj klíčových kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení v oblasti personálního řízení. V rámci projektu je připraven nový vzdělávací program obsahující mimo jiné poznatky ze soukromé sféry a zahraničí, kde vzdělávání v oblasti personálního řízení tvoří základ manažerských schopností a znalostí. Cílová skupina projektu: vedoucí pracovníci škol a školských zařízení v ČR (kromě MŠ) Klíčové aktivity projektu: 1. Podrobná analýza stávajícího stavu 2. Obsahová příprava vzdělávacího programu, tvorba a vydání studijních materiálů a sylabů 3. Pilotní školení 4. Evaluace a závěrečné výstupy Popis vzdělávání v projektu: Nový vzdělávací program zahrnuje zejména aktuální otázky, které se v personálním řízení ve školách a školských zařízeních vyskytují. Tematicky se zaměřuje na význam personálního řízení jako dynamické složky řízení a dále na personální strategii a politiku. Program je rozdělen do šesti tematických modulů v rozsahu 145 hodin, pořádaných od září 2010 do září 2011 (110 hodin přímá výuka, 20 hodin samostudium, 15 hodin e-learning, závěrečná práce). Od září 2010 do ledna 2011 probíhalo vzdělávání v prvních třech modulech, zbývající moduly se uskuteční od února do června 2011 a v září 2011 bude následovat závěrečné setkání. Důraz je kladen na praktické procvičení dané problematiky. Při školeních je využívána videotechnika, k dispozici jsou studijní texty a konzultace s odborníky. 16
17 Projekty financované z ESF Organizační informace: Více informací o projektu a kontakty na krajské manažery naleznete na webové adrese Realizační tým projektu: Ing. Natálie Kozáková Mgr. Alena Schořovská Mgr. Stanislava Macková hlavní manažerka projektu manažerka aktivit manažerka aktivit tel.: tel.: tel.: mobil: mobil: mobil: kozakova@nidv.cz schorovska@nidv.cz mackova@nidv.cz Projektový manažer 250+ (PM 250+) Individuální projekt ostatní, doba realizace: Cíl projektu: Vytvořit a pilotně ověřit systém rozvoje kompetencí projektových manažerů v oblasti projektového řízení ve školství. Cílová skupina projektu: vedoucí pracovníci všech druhů škol a školských zařízení (mimo hl. město Praha) včetně projektových manažerů Klíčové aktivity projektu: 1. Kompetenční profil projektového manažera 2. Komplexní vzdělávání projektového manažera 3. Individuální podpora projektového manažera 4. Standard projektového manažera 5. Certifikace projektového manažera Popis vzdělávání v projektu: U účastníků vzdělávání budou komplexně rozvíjeny klíčové kompetence v oblasti projektového řízení. Systém vzdělávání je koncipován jako cyklus osmi volitelných modulů, které tvoří komplexní vzdělávací program v rozsahu 250 hodin. Forma studia je tzv. blended-learning (prezenční výjezdní semináře a distanční vzdělávání). Jedná se o následující moduly: A Role projektového řízení ve vzdělávací politice (pouze e-learning, povinný modul), B Strategické řízení organizace, C Řízení změn, D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení, E Finance a finanční nástroje, F Řízení lidských zdrojů, G Řízení kvality, kontroling, H Měkké dovednosti (soft skills). Dále projektoví manažeři mohou využít v rámci individuální podpory osobní koučinky, věcné audity projektů nebo elektronické poradenství. Další informace a aktuality získají prostřednictvím e-zpravodaje a portálu V závěru projektu budou mít absolventi vzdělávání příležitost zažádat o certifikační zkoušku projektového manažera podle IPMA, úroveň D: Certifikovaný projektový praktikant. Organizační informace: Projektovým manažerům budou doporučeny konkrétní vzdělávací moduly na základě zjištěné úrovně dovedností a následně zpracovaného osobního plánu rozvoje. Vzdělávání a ostatní formy podpory projektových manažerů ve školství budou probíhat od února Předpokládá se, že se bude jednat o absolventy ověřování kompetenčního profilu. 17
18 Projekty financované z ESF Více informací o projektu naleznete na webové adrese sekce Projekty, nebo kontaktujte realizační tým. Realizační tým projektu: Mgr. Lucie Holacká PhDr. Ladislava Šlajchová, Ph.D. hlavní manažerka projektu manažerka projektu tel.: tel.: mobil: mobil: holacka@nidv.cz slajchova@nidv.cz Metodická podpora pedagogů základních uměleckých škol v oblasti řízení zavádění školních vzdělávacích programů Podpora ZUŠ Individuální projekt ostatní, partnerem projektu je Asociace základních uměleckých škol v České republice, doba realizace: Cíl projektu: Zvýšit kompetentnost pedagogických pracovníků základních uměleckých škol (ZUŠ) v oblasti přípravy školních vzdělávacích programů (ŠVP). Cílová skupina projektu: pedagogičtí pracovníci ZUŠ, zejména management škol a koordinátoři ŠVP Klíčové aktivity projektu: 1. Podpora koordinátorů ŠVP a managementu ZUŠ 2. Specializovaná podpora 3. Výzkum k procesu řízení ŠVP na ZUŠ Popis vzdělávání v projektu: Základním uměleckým školám budou nabídnuta dvoudenní společná setkání koordinátorů ŠVP a managementu škol, jejichž záměrem je poskytnout prostor pro výměnu a sdílení zkušeností v oblasti přípravy a případně realizace ŠVP. Na tato setkání navážou jednodenní fóra, která jsou určena těm pedagogům, kteří neabsolvovali setkání koordinátorů a managementu škol a vyžadují konkrétní pomoc v oblasti uměleckého oboru. Školy finalizující ŠVP mohou požádat o terénní konzultaci k ŠVP. Naopak školám, které nemají práci na ŠVP ukončenou, budou nabídnuta řízená setkání vedená formou skupinových supervizí rozpracovaných ŠVP. Organizační informace: Aktivity pro cílovou skupinu začínají v dubnu Více informací o projektu naleznete na webové adrese v sekci Projekty. Realizační tým projektu: Luboš Lisner Mgr. Eva Keclíková hlavní manažer projektu manažerka aktivity tel.: tel.: lisner@nidv.cz keclikova@nidv.cz 18
19 Komplexní podpora ICT koordinátorů na základních a středních školách ICT profesionál Individuální projekt ostatní, doba realizace: Cíl projektu: Vytvořit komplexní systém podpory ICT koordinátorů na ZŠ a SŠ, který umožní získat těmto pracovníkům kompetence pro kvalifikované metodické působení v oblasti užití ICT ve vzdělávacím procesu. Cílová skupina projektu: pedagogičtí pracovníci základních a středních škol absolventi magisterských studijních programů učitelských oborů nebo absolventi magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. vstupním požadavkem na účastníka vzdělávání jsou alespoň dvouletá pedagogická praxe a ICT kompetence na úrovni pokročilého využití počítače v rámci vlastní odbornosti ve výuce, které se prokazují předložením osvědčení o absolvování školení úrovně Z a P v rámci realizace Státní informační politiky ve vzdělávání, resp. jiných akreditovaných vzdělávacích akcích obdobného celkového rozsahu a zaměření. Klíčové aktivity projektu: 1. Obsahová příprava studia 2. Realizace studia ICT koordinátorů 3. Konzultační centra ICT 4. Závěrečný diskuzní panel Popis vzdělávání v projektu: V projektu bude realizováno Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií, které bude dvousemestrové a bude nabízeno ve dvou termínech. 1. běh se usku - teční od září 2011 do června 2012, 2. běh od září 2012 do června Studium bude organizováno kombinovanou formou v celkovém rozsahu 250 hodin (100 hodin prezenční a 150 hodin distanční). Distanční forma studia bude probíhat formou tutorovaného e-learningu v LMS Moodle. Studium je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou. Proškoleno bude celkem 500 ICT koordinátorů. Organizační informace: Studium i další aktivity projektu jsou pro účastníky zdarma. Do projektu mohou vstoupit pouze pedagogičtí pracovníci z Libereckého, Moravskoslezského, Středočeského, Olomouckého, Pardubického, Ústeckého, Vysočina a Zlínského kraje. Zájemci o Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti ICT v termínu září 2011 červen 2012 se již mohou hlásit (viz Programová nabídka čísla vzdělávacích programů). Realizační tým projektu: Ing. Bc. Milan Bareš, hlavní manažer projektu tel.: , bares@nidv.cz Projekty financované z ESF Sekce mezinárodní spolupráce a projektů, centrální pracoviště NIDV, Učňovská 100/1, Praha 9-Jarov Ing. Daniela Zachystalová vedoucí Mgr. Eliška Křižková tel.: tel.: zachystalova@nidv.cz krizkova@nidv.cz 19
20 EU peníze školám Projekt EU peníze školám Základní informace V květnu 2010 MŠMT vyhlásilo výzvu v oblasti podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách, známou také pod názvem EU peníze školám. Jejím smyslem je podpořit rozvoj oblastí, které se dlouhodobě ukazují jako problematické. Podporou sedmi vytipovaných témat by mělo dojít ke zlepšení situace. Uvedená témata jsou: čtenářská a informační gramotnost, cizí jazyky, využívání ICT, matematika, přírodní vědy, finanční gramotnost, inkluzivní vzdělávání. Žádosti je možné předkládat v rámci průběžné výzvy na oblast 1.4. Výzva potrvá až do vyčerpání celé částky, tj. 4,5 mld. Kč, nejdéle však do 20. prosince Projektovou žádost si školy sestaví kombinací hotových vzorů, tzv. šablon klíčových aktivit, takže její vyplnění je snadné. Projekt školám se v důsledku unijních pravidel týká základních škol v ČR s výjimkou hlavního města Prahy. Doposud podala svoje projekty již téměř třetina základních škol zařazených do tohoto projektu. Semináře pro příjemce AKTUÁLNĚ! Stejně jako NIDV pořádal semináře pro žadatele, bude od ledna 2011 nabízet v jednotlivých krajích ČR semináře pro příjemce. Jejich obsahem budou tato témata: problematika projektového řízení, řízení změn projektu, monitoring projektu a tvorba monitorovacích zpráv, účetnictví projektu, problematika výběrových řízení, věcná stránka projektu a realizace klíčových aktivit, příklady dobré praxe. Semináře budou vedeny zkušenými lektory, kteří jsou na tuto problematiku proškoleni přímo MŠMT, a pro účastníky budou semináře ZDARMA. Celkem bude uskutečněno v rámci ČR 270 seminářů pro účastníků. Konkrétní harmonogram seminářů bude vyhlášen na webových stránkách MŠMT a NIDV. Tam budou také umístěny informace o způsobu přihlašování. Nabídka programů k projektu EU peníze školám U většiny podporovaných aktivit je jednou z klíčových aktivit i vzdělávání pedagogických pracovníků. Do naší Programové nabídky jsme připravili řadu vzdělávacích programů, které mohou školy využít v rámci projektu. Jak lze takové programy nalézt v tomto katalogu? Programy vhodné pro zařazení do projektových šablon jsou u svého názvu označeny značkou Š. Jsou zařazeny především do vzdělávacích oblastí 02 Předškolní a základní vzdělávání, 04 Jazykové vzdělávání a 07 Vzdělávání v oblasti ICT. Programy, které jsou určeny současně pedagogům ZŠ i SŠ, lze nalézt i ve vzdělávací oblasti 03 Střední vzdělávání. V nabídce jsou programy, které jsou stejné ve všech krajích, ale i takové, které jsou aktuálně nabízeny jen na některém krajském pracovišti NIDV. Jsme však připraveni realizovat v rámci projektu i vzdělávací programy na zakázku pro celé pedagogické sbory. Seznam všech akreditovaných vzdělávacích programů NIDV vhodných pro projekt EU peníze školám naleznete na str tohoto katalogu. Průběžně však připravujeme programy nové, aktuální seznam je zveřejněn na Máte-li zájem o některý z programů, který je v tomto seznamu uveden a není přitom zařazen do programové nabídky vašeho kraje, obraťte se na vedoucího příslušného krajského pracoviště NIDV. Označených programů se však mohou zúčastnit všichni zájemci z řad pedagogických pracovníků, a to nejen v rámci projektu EU peníze školám. 20
Programová nabídka I. pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. únor srpen 2011
Programová nabídka I pro další vzdělávání pedagogických pracovníků únor srpen 2011 Programová nabídka pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Národní institut pro další vzdělávání, Učňovská 100/1,
VícePřehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání
Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání Informační semináře a pracovní jednání Další vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků Jednání se zástupci
VíceJIŽ 10 LET JSME S VÁMI
JIŽ 10 LET JSME S VÁMI Profil organizace Naše motto: Rovný přístup, kvalita a dostupnost vzdělávání Poslání Národního institutu pro další vzdělávání Jsme významným partnerem na cestě profesního rozvoje
VícePříloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VícePrezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud jsou relevantní):
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VíceHODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ
VíceInformace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)
Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Projekt Kvalitní výuka v ZŠ Senohraby (dále jen projekt) bude realizován v předpokládaném termínu
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Vícea MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
VíceNárodní institut pro další vzdělávání
Národní institut pro další vzdělávání partner pedagogů v oblasti DVPP MAP Místní akční plány rozvoje vzdělávání Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání ve školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů,
VíceSTUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010 Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková
VíceEvropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Evropský sociální fond Praha &
VíceCizí jazyky pro život
CJŽ identifikace projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva 55 Projekt realizuje: Národní institut pro další vzdělávání Název projektu: Rozvoj cizojazyčných a interkulturních kompetencí
VícePřehled obsahových priorit a struktura Plánu hlavních úkolů NIDV na rok 2013 Priority v činnosti NIDV v roce 2013 jsou rozčleněny do několika oblastí:
Plán hlavních úkolů NIDV na rok 2013 1 PHÚ NIDV vychází z dlouhodobé koncepce DVPP v NIDV, ze státních priorit v DVPP navržených příslušnými odbory MŠMT a z rezortních úkolů. Je členěn a zpracován podle
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Žalany Název
VíceA. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a sportu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme
VíceVýznamné akce NIDV do konce roku 2014
Významné akce NIDV do konce roku Významné akce NIDV do konce roku Název akce Kulatý stůl k uznávání neformálního vzdělávání Motivační setkání vyučujících němčiny, francouzštiny a ruštiny XV. ročník Motivační
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceMetodik a koordinátor ICT
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Metodik a koordinátor ICT Číslo akreditace:
VíceSoučasné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání
VíceSTUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon
VíceStrategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)
Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu) Jakub Marinov, Centrum podpory SRP Olomouc Ředitelská akademie, 9. listopadu 2018 Reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_001/0000283
VíceŠkolení ICTK+ICTM. Studijní průvodce
Školení ICTK+ICTM Studijní průvodce Radek Maca, Roman Úlovec Gymnázium Voděradská, Praha 10 Strašnice 008 Pracovní materiál Praha /8 Úvod Toto studium vychází ze standardu Standardy pro udělování akreditací
Více17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY
MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY LOGO Moderní málotřídky Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám,
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK OBSAH: 1. Úvod... 3 2. Metodologie... 4 2.1 Základní nástroje sběr dat:... 4 2.2 Základní nástroje analýza a syntéza:...
VícePlán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017
Základní škola Louny, Školní 2426, příspěvková organizace Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017 Ředitel Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace vydává v souladu
VíceEU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Ţadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Verneřice,
VíceEU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -
EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM... 1 CÍLE PROJEKTU... 2 KLÍČOVÉ AKTIVITY... 2 PROJEKTOVÝ TÝM... 6 HODNOCENÍ PROJEKTU... 6 VÝSTUPY PROJEKTU... 7 EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
VíceOblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných
VíceSYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov
SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Dana Pražáková Kdo a co můţe ţádat: Oprávněný žadatel: základní škola se sídlem mimo hl. město Praha Jedna ZŠ může podat pouze 1 projekt Maximální možná částka
VíceHarmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu
VíceCJŽ identifikace projektu
CJŽ identifikace projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva 55 Projekt realizuje: Národní institut pro další vzdělávání Název projektu: Rozvoj cizojazyčných a interkulturních kompetencí
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VíceCentrum školského managementu
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Závěr projektu ESF Profesionalizace klíčových kompetencí řídících pracovníků ve školství PhDr. Václav TROJAN, Ph.D. Manažer
VíceSTUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2013-2014 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
VícePlán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 42 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Kontakty:
VíceObecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
VíceStudium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VíceCeloživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Nabízené akce CŽV - Přírodovědecká fakulta OU, ak.r. 2016/2017 Rozšiřující studium pro učitele o Rozšiřující studium biologie rozšíření o obor učitele biologie tak, aby po jeho absolvování
Vícečtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní
VícePříloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Č. j.: MSMT-6237/2014 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Metodický výklad výzvy č. 53 Zvyšování kvality ve vzdělávání
VíceKATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB
KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz
VíceORGANIZACE KURZŮ JAK SE PŘIHLÁSIT SLEVY SOUTĚŽ
2018/2019 ORGANIZACE KURZŮ podzimní a jarní semestr vyučovací hodina = 45 minut obvykle 1 setkání týdně (2 3 vyučovací hodiny) maximálně 10 účastníků v kurzu (obvykle 4 6) k zahájení kurzů jsou zapotřebí
VíceAktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP
1 Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP KLÍČOVÁ TÉMATA Polytechnické vzdělávání Čtenářská a matematická gramotnost Kariérové poradenství 2 KAP Implementační projekty aktivity
VíceKonference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda
Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda Společně tvoříme místní akční plán rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období 2014+ 1. Úvodní slovo - Ing. Petr Navrátil,
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VíceStudium pro ředitele škol a školských zařízení 2016
Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2016 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Ivančice Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000680
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceVZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY
VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK Informace o vzdělávacích programech na 2. pololetí školního roku 2016 / 2017 + ŠABLONY Brandýs nad Labem 07. 02. 2017 na školy rozesláno v polovině ledna 2017
VíceNEINVESTIČNÍ OPATŘENÍ: AKTIVITY ŠKOL A AKTVITY SPOLUPRÁCE PRO ÚZEMÍ SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN
NEINVESTIČNÍ OPATŘENÍ: AKTIVITY ŠKOL A AKTVITY SPOLUPRÁCE PRO ÚZEMÍ SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN 1 1 OBSAH 1 OBSAH...2 2 ÚVOD...3 3 NEINVESTIČNÍ OPATŘENÍ AKČNÍHO PLÁNU...5 Cíl 1.1 Dostatečné materiální zabezpečení
VíceČeská školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Hradec Králové, Bezručova 1468 Adresa: Bezručova 1468, 500 02 Hradec Králové Identifikátor školy: 600 088 561 Vedoucí
VíceModerní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám
Projektový záměr Moderní škola, moderní výuka EU peníze středním školám Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: 7.1 Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání
VíceNabídka kurzů v rámci udržitelnosti
Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti Vysoká škola evropských a regionálních studií, o.p.s. nabízí v roce 2013 v rámci udržitelnosti projektů financovaných z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceDalší vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství
Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ.1.07/1.3.00/08.0181 Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného
VíceDle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
VícePřehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného
VícePlán DVPP 2014/2015 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán a Dlouhodobý plán Č.j.: 2ZŠ 185/14 Spisový znak Skartační znak Vypracoval: Schválil: Mgr. Ilona Vránková Pedagogická rada projednala dne: 28. 8. 2014 Ředitelka školy vydává v souladu se statutem školy
VíceZákladní informace o pěti největších projektech financovaných z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost a realizovaných v Libereckém kraji
Příloha č. 2: Základní informace o velkých projektech DV v LK str. 1 Základní informace o pěti největších projektech financovaných z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost a realizovaných v Libereckém kraji
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VíceAnotace IPn. Individuální projekt národní
Anotace IPn Individuální projekty národní Číslo P: CZ.1.07 Název P: Číslo výzvy: Název výzvy: Prioritní osa: blast podpory: Typ Kód a název oblasti intervence: Název Předpokládané datum zahájení a ukončení
VíceVážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu
Více4. Kdy bude projekt SYPO představen a zaváděn do praxe?
F A Q S Y P O 1 Obsah O projektu... 3 Co je to SYPO?... 3 Pro koho je projekt SYPO určen?... 3 Pro jaké druhy škol je projekt SYPO určen?... 3 Kdy bude projekt SYPO představen a zaváděn do praxe?... 3
Vícenázev operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:
Projekt: Cesta rozvoje středních škol v JmK CZ.1.07/1.3.10/02.0041 název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Počáteční vzdělávání číslo oblasti podpory: 7.1.3 název
VícePodpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Cíl a identifikace výzvy Základní informace Cílem výzvy je podpořit střední a vyšší odborné školy formou projektů zjednodušeného
VíceKlíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
VícePlán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 1. Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních Česká školní inspekce (dále ČŠI ) ve školách a školských zařízeních zapsaných do
VícePLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda cz www.skolaruda.cz PLÁN DALŠÍHO
VíceMístní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000021 Společné setkání členů pracovních skupin 19.10.2017 od 15 hodin, ZŠ Matice školské Program: - Informace o plánovaných
VícePlán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP Č.j.: MZPSZN-563/2016 Spisový znak A.1. Skartační znak A5 Vypracovala: Mgr. Ludmila Falcová Schválila: Mgr. Ludmila Falcová, ředitelka školy Pedagogická rada
VíceZdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr.
VícePLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda.cz. www.skolaruda.cz Č. j.:
VícePříloha č. 1 Popis hlavních úkolů
Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů ÚKOL č. 1 Školní rok 2010/2011 Inspekce v mateřských školách 1.1 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a RVP PV 1.2 Získávání a analyzování informací
VíceAktuální témata předškolního vzdělávání
Aktuální témata předškolního vzdělávání 4. ročník konference pro mateřské školy Plzeňského kraje Plzeň, 18. února 2019 Program Nový způsob financování od roku 2020 a RP překryvy MŠMT Jak se MŠ dařilo poskytovat
VíceStandard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra
VíceORGANIZACE KURZŮ JAK SE PŘIHLÁSIT SLEVY SOUTĚŽ
2019/2020 ORGANIZACE KURZŮ podzimní a jarní semestr vyučovací hodina = 45 minut obvykle 1 setkání týdně (2 3 vyučovací hodiny) maximálně 10 účastníků v kurzu (obvykle 4 6) k zahájení kurzů jsou zapotřebí
VíceOrganizační struktura MAP II ORP ČB
Organizační struktura MAP II ORP ČB Mateřské školy Základní školy Děti a žáci ZUŠ Organizace neformálního a zájmového vzdělávání Veřejnost Zřizovatelé škol a dalších vzdělávacích zařízení Rodiče dětí a
VícePŘÍLEŽITOST PRO EVVO
Přírodní vědy Šablona V PŘÍLEŽITOST PRO EVVO Prezentaci za účelem zprostředkování poradenství koordinátorům EVVO a pedagogům vyučujícím přírodovědné obory připravila Dáša Zouharová, Lipka pracoviště Kamenná,
VíceStručný obsah grantových projektů OP VK doporučených ke schválení
P03 Stručný obsah grantových projektů OP VK doporučených ke schválení Číslo výzvy: 1. Číslo a název globálního grantu: 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Libereckém kraji II Vyhlašovatel
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:
VíceSetkání Řídícího výboru MAP
Setkání Řídícího výboru MAP 16. 4. 2018 Realizace projektu: 4/2016 4/2018 Setkání: Příprava projektu 21. 10. 2015, 11. 2. 2016 Setkání Partnerství 15. 6. 2016, 26. 9. 2017, 11. 4. 2018 Setkání Řídícího
Více27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog
VícePopis vzdělávací akce
Popis vzdělávací akce 1. Název vzdělávací akce:specializační studium pro metodiky prevence Studium k výkonu specializovaných činností -prevence sociálně patologických jevů(dle vyhl. č. 317/2005 Sb. 9c)
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Žadatel projektu Číslo projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu: Název oblasti podpory: Rozpočet projektu
VícePlán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP 1. Obecná ustanovení Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení
VíceProjektový záměr STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2
STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2 PhDr. Kateřina Šímová vedoucí oddělení stáží, Fond dalšího vzdělávání Obsah Souhrnné informace o projektu Hlavní a dílčí cíle projektu Cílová skupina projektu Zdůvodnění
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Hranice, okres Cheb. Husova 414, Hranice u Aše. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Hranice, okres Cheb Husova 414, 351 24 Hranice u Aše Identifikátor školy: 600 066 398 Termín konání inspekce: 6. 8. března
VícePlán DVPP 2018/2019 a Dlouhodobý plán DVPP
2018/2019 a Dlouhodobý plán DVPP Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení vyhlášky č. 317/2005
Více