-totální kontrola nad obyvatelstvem; jedinec pouze jako příslušník celku (národa, strany)

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "-totální kontrola nad obyvatelstvem; jedinec pouze jako příslušník celku (národa, strany)"

Transkript

1 Otázka: Totalitní systémy v Evropě Předmět: Dějepis Přidal(a): Sabina komunismus fašismus nacismus -totální kontrola nad obyvatelstvem; jedinec pouze jako příslušník celku (národa, strany) -ideologie = výklad světa -jediná politická vládní strana -oficiální propaganda světonázor -potlačení lidských práv; omlouvání zločinů jako vyšších cílů, -v čele strany/národa vůdce (Duce, Fuhrer) Komunismus -Znaky = odstranění samých základů politické demokracie -porušování nebo potlačování lidských práv -neomylný a zbožňovaný vůdce = neomezená osobní diktatura -beztřídní společnost, rovnost mez lidmi page 1 / 21

2 -myšlenka třídního boje -kolektivní vlastnictví; potlačení náboženství; nacionalismus = nepřátelský a) Vznik a vývoj -Karl Marx, Bedřich Engles -zakladatelé vědeckého komunismu - Komunistický manifest - Kapitál zákony kapitalismu (ekonomické dílo) -socialismus mezistupněm k dokonalému komunismu -svaz komunistů = internacionální charakter -organizace Internacionála -vyčkávání na převzetí moci ve vhodnou dobu v dané zemi -nadnárodní organizace pro socialistické strany a dělnické svazy -1. Internacionála vznik Internacionála (socialistická) dvě strany: a) kdo věřil v přechod společnosti k socialismu postupně b) radikálové odsouzení respektu k zákonné cestě -prosazování násilného převratu -radikálové postupné odtržení = komunistické strany page 2 / 21

3 -3. Internacionála (komunistická) důležitá!!!! -volání po světové revoluci - manifest -všechny státy podřízeny moskevskému centru -od roku 1936 Stalin předsedou = čistky -4. Internacionála (Trockyho) -propagace myšlenky nepřetržité světové revoluce - svět je nepřetížitelným vznikáním a zanikáním -ekonomická základna materiálno (statky, jídlo apod.) -ekonomická nástavba kultura, umění, duchovno -třídní boj, diktatura proletariátu = vláda lidu -Vladimir Iljič Uljanov Lenin -narozen starší bratr popraven za pokus o atentát na cara Alexandra III. -od 90. let profesionální revoluční činnosti -účast v ruské revoluci červenec 1917 pokus spolu s bolševiky o svržení vlády -prosazoval komunistickou socializaci = zespolečenštění výrobních prostředků -Leninismus = - založen na myšlence diktatury proletariátu prostřednictvím zvolených zástupců -vymýcení nebo výrazné omezení moci církví a také boj proti nacionalismu -dobré sociální podmínky obyvatelstva page 3 / 21

4 -ostrý útok proti imperialismu -rozhodující úloha těžkého průmyslu -osobní diktatura -tvrdé potírání politických protivníků -Stalinismus = - prohloubení totalitních rysů -Stalin vyhrál mocenský boj s L. D. Trockým o nástupnictví -diktatura proletariátu -bezpodmínečná poslušnost -heslo zostřování třídního boje za socialismu =zahájení fyzické likvidace nepřátelských tříd =>gulagy pracovní tábory pro vězně politické i běžné - Glavnoje opravlenije lagerej b) důvody pádu carismu v Rusku: -samoděržaví, car Mikuláš II. -konflikt s Japonskem - Rusko-Japonská válka ( ) -zprvu spor o poloostrov Liao-tung -boj o vliv v Koreji a Mandžusku -převaha Ruska ohledně vojáků; vojsko nepřipravené, nevyzbrojené -bitva u Port Arthur ( ) -ruská kapitulace leden Bitva u Mukdenu - fatální porážka Ruska page 4 / 21

5 -mírová smlouva mezi oběma zeměmi; za přítomnosti Theodora Roosevelta -roku velká ruská revoluce -20. leden 1905 prosící lidé o pomoc z bídy, způsobenou válkou -vůdce Pop Georgij Gapor -car: vojáci střelba do davu = krvavá neděle v Petrohradě -vlny nepokojů -Vzpoura na křižníku Potěmkin špatná situace i atmosféra, stížnosti námořníků na jídlo -posádka se je snaží uklidnit; pak chce postřílet povstalce -rozkaz není proveden, věrní k povstalcům -nepokoje sílily; vznik politických stran požadavek volebního práva, svolání parlamentu (dumy), zavedení občanských svobod po vzoru Z Evropy -Manifest (1905) = car zřídil státní dumu jako zákonodárný orgán -zrušeno placení rolnických poplatků za vykoupenou půdu -velká rozštěpenost názorů ve společnosti -výsledky: prosazení zárodků parlamentarismu a stranického politického systému -některé občanské svobody c) Změna systému -Březnová (únorová) revoluce zima 1916/1917 -politická, sociální, zásobovací krize -odložení zasedání dumy; lidé v ulicích Petrohradu -abdikace cara; 2 centra moci => * -svržení cara a samoděržaví page 5 / 21

6 -k moci prozatímní vláda*; vyhlášení republiky -(sociální demokraté: 1. menševici marxisté; umírnění; revoluce až za silné základny dělníků) 2. bolševici V. I. Lenin revoluce bez ohledu na sílu dělníků -důraz na organizovanou stranu revolucionářů 3. eseři sociální revolucionáři; orientace na venkov; velmi vlivní a početní -liberální kadeti:střední vrstvy, liberální šlechta) -petrohradský Sovět * dělníci, vojáci; bolševici a menševici -zřizovány sověty po celé zemi i v armádě -vzestup bolševiků podpora Německa, populismus=demagogie o míru, půdě rolníkům -příprava puče Trockij -dvojvládí Prozatímní vláda v čele kníže Georgij Lvov -později menševik Alexandr Kerenskij -Nejvyšší sovět dělnických a rolnických zástupců -ovládnutí Menševiky, Esery; později do rukou Bolševiků -Říjnová revoluce -25. říjen 1917 (7. listopad gregoriánský kalendář) =výstřel z Aurory -bolševický převrat; nekrvavé převzetí moci -obsazení důležitých bodů v Petrohradě Rudou gardou -pozdě večer = dobyt Zimní palác -v čele revoluce Lev Trockij -volby (manipulované bolševiky) výhra eserů page 6 / 21

7 -svržení buržoazní prozatímní vlády = nastolení sovětské republiky -premiér Kerenskij v přestrojení pryč z Ruska -rozehnán parlament -Brest-litevský mír -jednání s Německem, R.U, Tureckem a Bulharskem -vystoupení Ruska z války; zánik východní fronty -potřeba klidu pro revoluci -ztráta Polska, Pobaltí a části Běloruska -Občanská válka -tvrdý postup bolševiků proti oponentům -vlastníci, úředníci, důstojníci -formování opozice na jihu Ruska: snaha o vojenský odpor -všichni proti všem; jediná koordinovaná skupina bolševici -protibolševické síly: 1. bílí konzervativci, kozáci generálové Alexandr Kolčak, Anton Děnikin 2. neruské národy poláci, finové, pobaltské národy 3. intervenční jednotky nejdůležitější Čs.legie (ovládnutí transsibiřské magistrály) britové, francouzi, američané, japonci -rudá armáda: centrálně řízená, lepší organizace, disciplína než u bílých -ovládání centrálního Ruska kontrola průmyslu a železnic -bezohlednost válečný komunismus (z venkova pro města a armádu) -cca 10 milionů mrtvých, devastace průmyslu page 7 / 21

8 -1919 = vznik Kominterny (nástroj bolševismu, snaha ovládnout soc. dem. hnutí) vyhlášena SSSR formálně federace, fakticky centralistické impérium =porážka bílých - existence uznána Německem při tajné smlouvě z Rapalla Fašismus Znaky: - spolupráce tříd lidí jedné rasy -zachování soukromého vlastnictví -kladení důrazu na rasu -odmítání liberalismu, kapitalismu, demokracie, pacifismu -důraz na roli národa a jeho historii -xenofobie nenávist ke všemu cizímu Vznik a vývoj -v Itálii -odkaz na latinu = fasces -svazky jilmových prutů, svázaných červenou páskou; vyčnívající vetknutá sekera -v Antickém Římě odznak moci vysokých úředníků -na prvním místě národ -vypjatý nacionalismus, protidemokratické zaměření, snaha o nastolení diktatury -odpor k přistěhovalcům ve snaze ochránit italský národ před cizími vlivy -pocit pošlapané národní hrdosti; hospodářská nejistota; politické nejistoty -nekritická láska k vlastnímu národu, ultranacionalismus; obdiv k římskému impériu page 8 / 21

9 -snaha o soustředění všech lidských, hospodářských a vojenských zdrojů pro přípravu na válečný konlifkt -roku 1919 bojové svazky Fasci di Combattimento -zatímco Nacismus měl základnu v sociálně slabších vrstvách =fašismus se opíral o podnikatele, malé obchodníky, pracující na venkově -snaha navázat na Karbonáře (rok 1848 Guiseppe Mazzini, Garibaldi -sjednocení Itálie do jednoho silného celku) =černé košile -oddíly pro chlapce od 4 do 8 let = Synové vlčice -útoky trestných eskader proti socialistům v letech postupné omezení vlivu parlamentu; zákaz opozičních politických stran; -omezení občanských práv a svobod; silná státní kontrola hospodářství -Osobnost Benita Mussoliniho -před válkou socialista, radikální revolucionář -Marx vzorem, sklony k diktatuře -heroizace násilí, antimilitarista -šéfredaktor socialistického listu AVANTI! (Vpřed!) -během roku 1914 obrat -nacionalista, militarista - Oběť, idea, očista, národ, Itálie. -označován jako Duce vůdce -kult osobnosti: muž severu, dobyvatel, obránce míru, otec vlasti - nejlepší syn a vůdce národa page 9 / 21

10 -pověrčivý, nečistotný, používání vulgarismů i na veřejnosti -smrt (pověsili s ním i jeho milenku za nohy k trámu) -Hitler se poté také rozhodl pro sebevraždu Pochod na Řím fašistický kongres v Neapoli - Buď nám vláda předá moc, nebo vtrhneme do Říma a vezmeme si ji sami. -několik tisíc Černokošiláčů táhne na Řím -král Viktor Emanuel II. z počátku kladl odpor -poté vyřešení situace = nabídl Mussolinimu funkci ministra vnitra -lidé se domnívali, že půjde o vládu silné ruky ovšem v mezích zákona -vláda, která, až jí nebude zapotřebí, odejde ze scény -Mussolini odmítl; pozván králem do paláce -fašistické jednotky mezitím vtrhly do Říma -přišel v Černé košili -jmenován ministerským předsedou =polovina vlády fašistická -Mussolini také ministrem zahraničí -Budování fašistického státu -reforma volebního zákona -vítězná strana zisk 2/3 křesel v parlamentu -kandidáty na poslance ustanovuje Velká fašistická rada -volba pouze ano/ne => popraveno 4100 osob z opozice page 10 / 21

11 -1923 vznik Velké fašistické rady = nejvyšší orgán v zemi ovládnutí odborů, monopol na uzavírání pracovních smluv -zákon o zbavení Mussoliniho odpovědnosti vůči Parlamentu - zákon o rozpuštění opozičních politických stran - obnovení trestu smrti -přísná kontrola tisku, posílení tajné policie -zrušení platnosti pasů -sběrné tábory pro politické vězně; politické vraždy -organizace ekonomicky aktivních obyvatel = do sdružení -dle druhu zaměstnání =naprostá totální kontrola společnosti = Lateránské dohody -usmíření státu a katolické církve -vznik Vatikánu -katolické náboženství = státní náboženství -papež Pius XI. -nebude zasahovat do politiky, když fašisté nechají Vatikán nepokoji -Itálie zaplatila odškodnění 750 miliard Lir -Mussolini obdivován Adolfem Hitlerem -první Hitlerův dopis z roku nabídka rovnocenných vztahů mezi Itálií a Německem agrese v Etiopii -roku 1896 pokus Itálie ovládnout Etiopii (Habeš) page 11 / 21

12 -porážka v bitvě u Aduwy =Etiopie jedinou nezávislou zemí Afriky -italské državy Tropolis, Eritrea, Italské Somálsko -Mussolini snaha o napravení hanebné porážky -boj proti poslednímu etiopskému císaři Hailemu Selassiemu -taktika plynu proti kopím -Itálie o více vojáků než Etopie =skoro mrtvých etiopanů Nacismus -z německého National-sozialismus -Hugo Boss nacistické uniformy -vznik z DAP (Deutsche Arbeiter Partai) -únor 1920 přejmenováno na NSDAP =Nacionální socialistická německá dělnická strana -následky světové krize hyperinflace; 6 milionů nezaměstnaných -výroba snížena o 41% -vymizení zahraničního kapitálu -ztráta majetku, úspor, živností -vyhrocená situace živná půda pro extrémisty -úpadek vlivu občanských demokratů -postupná výhra NSDAP -nacistická ideologie: page 12 / 21

13 -nadřazená rasa, právo na větší životní prostor než podlidé (untermensch) -za všechno zlo světa zodpovědní Židé; komunisté, Slované -na prvním místě rasa, pak až národ -prvky nacionalismu, antislavismu, rasismu, pangermanismu (idea o sjednocení v germánské evropě), antisemitismu -inspirace: - filosof Friedrich Nitzsche -nadčlověk, pohrdání demokratickými principy -válka oddělí zrno od plev -zákon o přežití nejsilnějších - Oswald Spengler -kniha Zánik západu -koncept společnosti jakožto organismu - Georg von Schonerer -antisemita, pangermánský nacionalista -Osobnost Adolfa Hitlera -narozen v dubnu 1889, v Rakousku -otec a matka vzdálení příbuzní -chtěl se stát malířem -ve Vídni příležitostný malíř -Vídeň zkažené město, plné marxistů a Židů =zapřísáhlý antisemita -stěhování do Mnichova -za 1. světové války jako dobrovolník v německé armádě page 13 / 21

14 -rok 1918 vznik Výmarské republiky; sociálně-demokratická vláda -po válce se přidal do krajně pravicové skupiny =DAP (Deutsche Arbeiter Partei) -získal vysoké postavení; dobrý řečník -roku 1921 jejím předsedou s neomezenými pravomocemi -přejmenování na NSDAP -původně cca 55. členem, poté změněno na 7. člena strany -proslovy na pivnicových schůzích vzrůstající obliba -roku 1921 SA (Sturmabteilung) -úderné oddíly -hnědé košile -Ernst Rhom -tykal Hitlerovi; zvolen do Reichstagu za Národně socialistickou stranu svobody -zpočátku ochranka Hitlera -členové z jedinců pravicového lumpenproletariátu -bývalý členové německé armády, zklamaní prohrou Německa -zapojení do Pivního puče pod vedením Ludendorffa a Hitlera -přechodný zákaz SA od dubna 1924 do března Pivnicový puč -Mnichov -snaha o napodobení Mussoliniho Pochodu na Řím -Německo téměř v bankrotu, francouzská okupace Porúří page 14 / 21

15 -centra průmyslu -9. říjen zahájena kampaň -plán převzetí moci silou -jednotky SA; příznivci NSDAP -po prvních výstřelech policistů se dav rozprchnul -NSDAP zakázána, Hitler zatčen (věznice Landsberg) -zde napsal Mein Kampf -po propuštění návrat do politiky založeny oddíly SS (Schutzstaffel osobní garda) zvýšení počtu voličů z 800 tisíc na 6,5 milionu vzrůst počtu SA na 300 tisíc Harzburská fronta (spojení pravicových stran) -30.leden 1933 Hitler zvolen říšským kancléřem -27. únor 1933 požár v Reichstagu -podezřelý Marinus van der Lubbe údajný komunista -Hitler to využil k posílení pozice NSDAP v parlamentu 28. únor Dekret o požáru Říšského sněmu -omezení lidských práv, osobních svobod, svobody projevu a tisku -březen 1933 nové volby do Říšského sněmu 43% hlasů NSDAP -na prvním zasedání vyloučeni všichni zvolení komunisti -23. březen 1933 Zmocňovací zákon =umožnění Hitlerovi a vládě NSDAP přijímat zákony bez souhlasu Reichstagu po dobu 4 let -zákaz Německé komunistické strany; později i Sociální demokracie page 15 / 21

16 -1934 = smrt prezidenta Hindenburga =>Hitler převzal moc prezidenta =>spojení funkce kancléře a prezidenta =>tituluje se Fuhrer vůdce -potlačení demokracie, postupný zákaz opozičních politických stran, zrušení odborů -mocenské prostředky do rukou SS, SA, GESTAPA -Bezpečností složky Třetí říše a) Abwehr -Wilhelm Canaris -od ledna 1935 do února vojenská rozvědka a kontrarozvědka -od roku 1938 podléhání říšskému ministru války -poté pod vrchní velitelství branné moci -sledování Hitlerových odpůrců -agenti Abwehru nepotřebovali potvrzení o příslušnosti k árijské rase -nebyla podřízena SS a Gestapu -později prošetřováno Heydrichovým SD kvůli podezření o napojení na západní spojence => Paul Thummel-dvojitý agent A-54 René (londýnská ČS exilová vláda) -oblíbenec plukovníka Moravce b) Gestapo page 16 / 21

17 -Geheime Staatspolizeamt -tajná státní policie -zřízena duben nástupce Pruské státní policie -původně podřízena Hermannu Goringovi -likvidace politické protinacistické opozice -kompetenční spory mezi policií, Gestapem a SS, SA -centrála => Prinz-Albrech Strasse, Berlín -Schutshaftbefehl ochranná vazba na dobu neurčitou -na základě zákona k ochraně lidu a státu proti komunistickým útokům -gestapo role žalobce, soudce a vykonavatele bez soudního dohledu => zřízen koncentrační tábor Dachau původně pro politické vězně -zpočátku pod SA, poté do rukou SS c) SS Schutzstaffel -ochranný oddíl -ozbrojená složka Hitlerovi osobní stráže (1925) -přímý předchůdce byl elitní oddíl stráže SA -Stabswache (Štábní stráž) -na počátku 8 členů -Heinrich Himmler page 17 / 21

18 -hlavní tvůrce SS jmenován velitelem jmenován Reichsfuhrerem SS -rasová otázka = organizační princip pro výstavbu jednotek SS -rasovou teorii do praxe -koncentrační tábory => tábory smrti -árijská nadvláda systematické vyhlazování židů d) SD Sicherheitsdienst -bezpečností služba -soukromá zpravodajská služba SS a NSDAP -zřízení z iniciativy Himmlera roku od července 1932 pod vedením Reinharda Heydricha -mnoho informací o odpůrcích -Reinhard Heydrich -člen Freikorpsu -přijat k námořnictvu, kvůli pletkám s dcerou vlivného námořního stavebního rady poté vyhozen -v té době už zasnouben s Linou von Osten -od roku 1931 členem NSDAP a SS -autor konečného řešení židovské otázky -boj mezi nacistickými pohlaváry = která organizace bude klíčová -SS role v zabezpečení národně socialistického státu -SA přání pokračovat v národně socialistické revoluci, ovládnutí armády -muži v SA věrní Röhmovi, nikoli Hitlerovi page 18 / 21

19 -Himmler a Goring pakt proti Rohmovi -duben 1934 Himmler jmenován celoříšským šéfem gestapa =prorůstání gestapa se členskou základnou SS -30. červen 1934 Noc dlouhých nožů -Hitler přijel do Wiesee osobně zatknout Rhoma -SS pozabíjeli členy SA -akce Kolibřík =zatýkání a zabití dalších nepohodlných nacistických pohlavárů -Rhomovi byla nabídnuta sebevražda, odmítl -na začátku července byl zastřelen za přítomnosti šéfa koncentračního tábora Dachau -Gestapo během 30. let = na byrokratický aparát -Norimberské zákony -polovina září ústavní zákony - o říšském občanství; o ochraně německé krve =>pozdější vyloučení Židů ze společnosti -snaha o jednoznačné definování postavení Židů -3 hlavní body: 1) zbavení Židů občanských práv 2) Rassenschande otázka smíšených manželství (zneuctění rasy) 3) Bojkot židovských firem page 19 / 21

20 -otázka postavení míšenců 1) míšenci 1. stupně dva židovští prarodiče -nežili v době vydání zákonů s Židem -nebyli členy Židovské obce -směli uzavírat sňatek také pouze s míšencem 1. stupně 2) míšenci 2. stupně jeden židovský prarodič -odváděni do Wehrmachtu -cílem jejich integrace do německé společnosti -otázka dětí ze smíšeného či míšenského manželství -státní povolání nutnost dokázat árijský původ -Anschluss Rakouska 12. březen Mnichovská dohoda vynucené odevzdání Československých pohraničních oblastí Německu -Křišťálová noc -9. listopad vypalování židovských synagog -Protektorát Čechy a Morava 15. březen plánovaný vojenský úder Fall Grun nikdy neuskutečněný page 20 / 21

21 Powered by TCPDF ( Studijni-svet.cz Totalitní systémy v Evropě maturitní otázka z dějepisu -1. září 1939 napadení Polska; začátek 2. světové války -operace Fall Weiss page 21 / 21

Totalitní ideologie - komunismus, fašismus, nacismus

Totalitní ideologie - komunismus, fašismus, nacismus Totalitní ideologie - komunismus, fašismus, nacismus Komunismus Situace v Rusku po 1. světové válce: - pokles výroby, málo potravin, neúroda, hladomor, rolnická povstání a stávky - 1921 zaveden NEP (nová

Více

VY_32_INOVACE_03_IV./12_Dějepis - Nacismus

VY_32_INOVACE_03_IV./12_Dějepis - Nacismus VY_32_INOVACE_03_IV./12_Dějepis - Nacismus Nacismus www.moderni-dejiny.cz Nástup nacismu v Německu následky světové hospodářské krize 1932 na 6 mil nezaměstnaných, výroba snížena o 41 % situace vhodná

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114 Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu.

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu. Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická

Více

NACISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_38

NACISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_38 ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_38 Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava NACISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ Základní charakteristika Nacismus

Více

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války. Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

KOMUNISMUS V SSSR. Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus

KOMUNISMUS V SSSR. Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus KOMUNISMUS V SSSR Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus SOCIALISMUS -19. stol. průmyslová revoluce nová spol. vrstva - proletariát (= dělníci) -těžké podmínky snaha o zlepšení jejich postavení

Více

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_212_Vznik fašismu_pwp. PowerPointová prezentace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_212_Vznik fašismu_pwp. PowerPointová prezentace Název školy: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

TOTALITNÍ IDEOLOGIE KOMUNISMUS A FAŠISMUS

TOTALITNÍ IDEOLOGIE KOMUNISMUS A FAŠISMUS http://img.cz.prg.cmestatic.com/media/images/600x338/may2009/507213.jpg?13eb TOTALITNÍ IDEOLOGIE KOMUNISMUS A FAŠISMUS http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/74/national_fascist_party_logo.svg/1

Více

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor Otázka: Revoluční rok 1848 1849 Předmět: Dějepis Přidal(a): Pavla příčiny: - vliv průmyslové revoluce na politiku - rozvoj kapitalismu - odpor k vládě šlechta a přežitkům feudalismu - požadavek konstituce

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, třída Druţby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Rusko v meziválečném období

Rusko v meziválečném období Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Cesta Adolfa Hitlera k moci

Cesta Adolfa Hitlera k moci Cesta Adolfa Hitlera k moci 1908 smrt matky Narozen 1889 v rakouském Braunau 1906 Vídeň chce se stát malířem - MARNĚ živoří až do války 1914 již v Mnichově narukuje do německé armády získává železný kříž

Více

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie

Více

Mezinárodní situace na počátku 20. století

Mezinárodní situace na počátku 20. století Mezinárodní situace na počátku 20. století nejvyspělejší zemí světa byly USA nejvyspělejšími evropskými zeměmi byla Francie a Velká Británie, vlastnily koloniální panství a chtěly ho rozšířit Německo a

Více

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2 EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE Obr. 1 Obr. 2 Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA

Více

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) Datum zpracování

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. AUTOR: Ing. Věra Bubíková VYTVOŘENO: 01.05.2013 NÁZEV: VY_32_Dějepis_02_II. světová válka, ZŠ praktická, 9. R - TÉMA: Období okupace ČÍSLO

Více

Rusko za posledních Romanovců

Rusko za posledních Romanovců Rusko za posledních Romanovců Reformy Alexandra II. po prohrané krymské válce přistoupil nový car Alexandr II. k reformě ruské společnosti carovým nařízením ze dne 3. března 1861 přestali být sedláci nevolníky

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 2 týdně, povinný MD: 1. světová válka Žák: vyjádří své mínění o zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledcích 1. světová válka - válka (začátek, průběh, příměří) - Češi a Slováci za 1. světové

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

VY_32_INOVACE_IV./14_Dějepis Bezpečnostní složky Třetí říše

VY_32_INOVACE_IV./14_Dějepis Bezpečnostní složky Třetí říše VY_32_INOVACE_IV./14_Dějepis Bezpečnostní složky Třetí říše Budování a struktura bezpečnostních složek Třetí říše do napadení Polska Ernst Julius Röhm (1887 1934) důstojník za I. sv. války - velitel a

Více

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 296 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 20. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický

Více

EVROPA PO REVOLUCI 1848

EVROPA PO REVOLUCI 1848 EVROPA PO REVOLUCI 1848 1 Velká Británie koloniální velmoc / Malta, Cejlon, Nový Zéland, Austrálie,Kanada, Egypt, Súdán, jižní Afrika, Indie = "perla britského impéria ", císařství, anglický král je indickým

Více

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod pohrůžkou přenechání Slovenska Maďarsku. 14. března byl

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické

Více

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima 2 hodiny týdně Dataprojektor Starověký blízký východ: staroorientální

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 VY_32_INOVACE_ZSV_1_4_ZIK_02_NACISTICKE_NEMEC

Více

SVĚT OD 20. LET 20. STOLETÍ DO ZAČÁTKU II. SVĚTOVÉ VÁLKY

SVĚT OD 20. LET 20. STOLETÍ DO ZAČÁTKU II. SVĚTOVÉ VÁLKY NÁSTUP TOTALITNÍCH REŽIMŮ OD 20. LET 20. STOLETÍ Totalitní režim je taková forma vlády, která má nad občany totální (naprostou) kontrolu za účelem zavádění ideologie. Znaky totalitního režimu: jedinec

Více

Časově-tematický plán Dějepis 9

Časově-tematický plán Dějepis 9 Časově-tematický plán Dějepis 9 Měsíc Tematický celek - učivo Září Opakování učiva 8. roč. Svět po I. SV Pařížská mírová konference versailleský systém Nové uspořádání Evropy, rozpad Rakousko-Uherska Vznik

Více

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie

Více

Historie parlamentarismu a české ústavnosti

Historie parlamentarismu a české ústavnosti Historie parlamentarismu a české ústavnosti Zemské sněmy Předchůdce moderního parlamentu V Praze, Brně a Olomouci Od 13. století Revoluční rok 1848 Řetězec revolucí, které se roku 1848 prohnaly Evropou,

Více

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5. Autor: Ladislava Městková Datum: 20. 3. 2013 Ročník: 7. ročník osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Dějepis; Člověk a společnost Tematický okruh: Novověk Téma: Sjednocení Itálie a Německa Klíčová slova:

Více

Evropské právní dějiny. Vojáček

Evropské právní dějiny. Vojáček Evropské právní dějiny Vojáček Sovětské porevoluční právo Vojáček Předrevoluční Rusko samoděržaví reformy 60. let 19. století revoluce 1905-1907 Stolypinova agrární reforma (+ dílčíreformy zemstev, školství

Více

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946)

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946) Gaulle, Charles de (nar.1890) francouzský vojenský a politický činitel. Po vítězném německém tažení na Západ v roce 1940 uprchl do Velké Británie a vytvořil zde hnutí Svobodná Francie. V letech 1944 1946

Více

Sovětské porevoluční právo. Evropské právní dějiny. Předrevoluční Rusko. Únorová revoluce Říjnová revoluce

Sovětské porevoluční právo. Evropské právní dějiny. Předrevoluční Rusko. Únorová revoluce Říjnová revoluce Evropské právní dějiny Sovětské porevoluční právo Vojáček Vojáček Předrevoluční Rusko samoděržaví reformy 60. let 19. století revoluce 1905-1907 Stolypinova agrární reforma (+ dílčí reformy zemstev, školství

Více

Politická práva občanů, participace. Prezentace pro žáky SŠ

Politická práva občanů, participace. Prezentace pro žáky SŠ Politická práva občanů, participace. Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 OPVK Gymnázium J.A.Komenského s.r.o., 1 Politické strany

Více

Téma: První světová válka

Téma: První světová válka Téma: První světová válka Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Počátek konfliktu 28. června 1914

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_05. Moderní dějiny. Totalitní režimy v Evropě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_05. Moderní dějiny. Totalitní režimy v Evropě Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku... DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/ Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální

Více

Fašismus v Itálii a nacismus v Německu

Fašismus v Itálii a nacismus v Německu Fašismus v Itálii a nacismus v Německu 1. Jaké jsou základní principy fašismu? 2. Co vedlo ke vzniku fašismu? Proč mu byla leckdy dána přednost před komunismem? 3. V čem je fašismus s komunismem shodný

Více

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět

Více

Pracovní list - nacismus

Pracovní list - nacismus Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Pracovní

Více

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. Opakování Mnichovská dohoda 29.9.1938 Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. a Podkarpatské Rusi. ČSR přišla o cca 30% svého území s 1 450 000

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

POLITICKÉ IDEOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

POLITICKÉ IDEOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje POLITICKÉ IDEOLOGIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje PaedDr. Zdena Kačírková Únor 2011 IDEOLOGIE Soubor idejí myšlenek, názorů a teorií

Více

Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Zdeňka. 1. Světová válka. Vznik Československa

Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Zdeňka. 1. Světová válka. Vznik Československa Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Zdeňka 1. Světová válka Vznik Československa Pařížský Versailleský systém Poválečné Československo Světová

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Druţby 2383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské Podklad pro celoroční rozvržení učiva dějepisu v 9. ročníku Celoroční rozvržení očekávaných výstupů z RVP ZV, dílčích výstupů a učiva DĚJEPISU 9 škola: třída: vyučující: hodinová dotace: 66 vyučovacích

Více

VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století

VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století ČÍNA ve 20. století území kontrolovaná evropskými mocnostmi PROBUZENÍ ASIE - první nacionalistické hnutí v Asii, vlna revolucí proti pronikání evropských

Více

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_37 PROTEKTORÁT ČECHY

Více

VY_32_INOVACE_03_IV./10_Dějepis Italský fašismus

VY_32_INOVACE_03_IV./10_Dějepis Italský fašismus VY_32_INOVACE_03_IV./10_Dějepis Italský fašismus tuto prezentaci lze použít výhradně ke vzdělávacím účelům PhDr. Jiří Sovadina ITALSKÝ FAŠISMUS BENITO MUSSOLINI *29. 7. 1883, 28. 4. 1945 fasces svazky

Více

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na 1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.

Více

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20 POLITICKÉ POMĚRY Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Dějepis, CJL 1. - 4. ročník oboru ZA, 1. 4. ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/01+02+03+04/01 D/CJL/ZA+SC/01+02+03+04/01/6-20 Mgr. Marcela Domalípová

Více

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII REVOLUCE 1848 1849 - rok 1848: vypuknutí revolucí na mnoha místech Evropy - cíl: rovnoprávnost, svoboda, samostatnost, sjednocení (Itálie, Německo) - různé důvody: nespokojenost, hospodářské potíže, nemožnost

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva. Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická

Více

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU ÚLOHA 1: Které z poválečných problémů se do roku 1933 nepodařilo vyřešit? U kterých zemí se dalo předpokládat, že budou chtít změnit Versailleský systém? O

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Dějepis II: 19.-20. STOLETÍ Dějepis Mgr. Pavel Vaníček 01 Francouzská revoluce - Písemná

Více

První světová válka bitva u Hradce Králové

První světová válka bitva u Hradce Králové První světová válka přelom 19. a 20. století napjaté vztahy mezi velmocemi 1866 bitva u Hradce Králové Habsb. monarchie oslabuje, 1867 vznik Rakouska-Uherska 1870 prusko-francouzská válka území Alsaska

Více

4) Politické důvody sjednocení, reforma volebního práva, národnostní rovnoprávnost

4) Politické důvody sjednocení, reforma volebního práva, národnostní rovnoprávnost Otázka: Revoluční rok 1848 Předmět: Dějepis Přidal(a): BetuBauerova =) většina evropských států kromě Ruska, Anglie, Belgie Důvody: 1) Průmyslová revoluce =) nezaměstnanost 2) Dělnické hnutí socialismus

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) Datum zpracování

Více

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 9. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky T.G. Masaryk Charakteristické

Více

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi. 1. Kdo se stal v Československu po druhé světové válce předsedou vlády? Emil Hácha. 2. Komunistický politik, první dělnický prezident v Československu. Vedl komunistický převrat v roce 1948. Jak se jmenuje?

Více

Historie století. Otázka číslo: 1. Atomová bomba byla svržena na Hirošimu v Japonsku:

Historie století. Otázka číslo: 1. Atomová bomba byla svržena na Hirošimu v Japonsku: Historie 04 20. století Otázka číslo: 1 Atomová bomba byla svržena na Hirošimu v Japonsku: 6. 8. 1945 8. 8. 1945 9. 8. 1945 9. 8. 1946 Otázka číslo: 2 O potrestání válečných zločinců rozhodoval: norimberský

Více

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5. Autor: Ladislava Městková Datum: 20. 5. 2013 Ročník: 7. ročník osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Dějepis; Člověk a společnost Tematický okruh: Novověk Téma: Červencová revoluce a její ohlas v Evropě

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním Otázka: Stát Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Andrea Robotková stát = organizované společenství lidí, trvale žijících na určitém ohraničeném území - z latinského stato - status, řád - první

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Historické kořeny levicových hnutí a ideologií. Socialismus Komunismus Anarchismus Trockismus

Historické kořeny levicových hnutí a ideologií. Socialismus Komunismus Anarchismus Trockismus Historické kořeny levicových hnutí a ideologií Socialismus Komunismus Anarchismus Trockismus Průmyslová revoluce v 17. a 18. století vynálezy, hospodářské a sociální změny Průmyslová revoluce přinesla

Více

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11 OBSAH Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11 Hlava první (Karolina Adamová, Antonín Lojek) STÁT DO ROKU 1848 I. Doba mezi legendami a historií 15 1/1 První zprávy o Slovanech 15 1/2 Sámova

Více

Vybrané kapitoly ze sociologie 7. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D

Vybrané kapitoly ze sociologie 7. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D Vybrané kapitoly ze sociologie 7 PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D Moc a autorita Jaký je rozdíl mezi mocí a autoritou? Moc = možnost prosadit svojí vůli i proti vůli ostatních. Moc je uplatňována v mnoha aspektech

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v

Více

Benito Mussolini. Ročníková práce. Školní rok 2017/2018. Autor: Petr Kupčík, 9.A Konzultant: Mgr. Darina Zouharová

Benito Mussolini. Ročníková práce. Školní rok 2017/2018. Autor: Petr Kupčík, 9.A Konzultant: Mgr. Darina Zouharová Benito Mussolini Ročníková práce Školní rok 2017/2018 Autor: Petr Kupčík, 9.A Konzultant: Mgr. Darina Zouharová Poděkování Na tomto místě bych rád poděkoval vedoucímu práce Darině Zouharové za ochotnou

Více

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k 1. Imperialismus a. co b. kde 2. Druhá průmyslová revoluce a. co? c. kdy? 3. Pásová výroba a. kdo? 4. Významné objevy a objevitelé konce 19. století. 5. Kultura konce

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny se zaměřením na významné události s přesahem do dneška 3. ročník a septima

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny se zaměřením na významné události s přesahem do dneška 3. ročník a septima Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny se zaměřením na významné události s přesahem do dneška 3. ročník a septima 2 hodiny týdně dataprojektor (s připojením

Více

politický systém založený na všeobecné účasti občanů na správě státu

politický systém založený na všeobecné účasti občanů na správě státu Otázka: Demokracie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Eli Demokracie = vláda lidu (z řečtiny demos lid, kratos vláda) politický systém založený na všeobecné účasti občanů na správě státu založena

Více

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY 12 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY v letech 1938 1939 se snaží Fr. a V. B. odvrátit válku vedou

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého

Více

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960. Vyhodnocení workshopu: Československo v 50. letech Projekt: Krajské vzdělávací centrum pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0026 Datum konání: 5. 10. 2012 Místo konání:

Více

I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU

I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU MODERNÍ DĚJINY ČÍNY I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU POČÁTEK 19. STOLETÍ ŘÍŠE DYNASTIE ČCHING 1820 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY 1839-42 PRVNÍ OPIOVÁ VÁLKA 1856-60

Více

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století. Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu 20. 30. léta 19. století www.zlinskedumy.cz * obava z návratu starých pořádků - odpor proti restauraci a absolutismu *vliv francouzské revoluce - požadavek

Více

II. SV boje operace Barbarossa

II. SV boje operace Barbarossa Zimní válka napadení Finska SSSR 11/1939 3/1940 tuhé boje, Finové donuceni požádat o příměří Rudá armáda obrovské ztráty (200 tis. vojáků, 2200 tanků a letadel) Německo získává přesvědčení, že SSSR není

Více

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce Evropa na sklonku 2. světové války a po válce 1. Výsledky 2. světové války doplň údaje: zahynulo mil. lidí, koncentračními tábory prošlo mil. lidí, vyvražděno bylo mil. Židů, z toho 1 mil. v, celkem se

Více

Velká francouzská revoluce napoleonské války

Velká francouzská revoluce napoleonské války Velká francouzská revoluce napoleonské války klíčová událost evropských dějin první pokus o přechod z feudální společnosti na občanskou důsledkem napoleonské války, které změnily mapu Evropy Velká francouzská

Více

DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook

DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook POLITICKÝ SYSTÉM OBDOBÍ PRVNÍ REPUBLIKY (UČEBNICE S. 36 40) V ČSR systém politického pluralismu, politické strany z předválečného období. Nejdůležitější politickou stranou se stala Československá sociálně

Více

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34 Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava DĚJINY 20. STOLETÍ KOMUNISMUS ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34 KOMUNISMUS = politická ideologie

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) Datum zpracování

Více