LETNÍČEK NAŠIM RODIČŮM. MŠ SEDMIKRÁSKA, Železničářská 12, České Budějovice

Transkript

1 LETNÍČEK NAŠIM RODIČŮM MŠ SEDMIKRÁSKA, Železničářská 12, České Budějovice

2 Léto začíná Možná chladnější a sušší, ale pomalu nám začíná léto. Právě léto a prázdniny se nabízí pro společné hry, výlety a procházky ještě lépe než jiná období roku. Užijte si čas prožitý spolu, potěšte své děti svou účastí na jejich hrách, splňte dětem jejich tajná přání, podporujte jejich kladné stránky, schopnosti a zájmy. Podpoříte tím jejich lásku a důvěru ve Vás. Přejeme Vám všem překrásné prožití prázdninového času a našim školákům veselé a úspěšné vykročení do 1. třídy ZŠ! Milí rodiče, spolupracujte s námi Prosíme, dávejte dětem do MŠ papírové kapesníčky. Do MŠ patří pouze zdravé dětičky, chráníme tak zdraví své i druhých. Učíme děti vstřícnému chování k ostatním dětem, potlačujeme agresivitu, pomáháme si. Umět správně používat hygienické potřeby ( mýdlo, ručník,). Esteticky stolujeme a používáme příbor. Všechny věci máme podepsané a ukládáme je na své místo (značku). Zdravíme p. učitelku i ostatní děti při příchodu i odchodu z MŠ, společně učme děti děkovat za úsluhu. Vytváříme spolu s Vámi pěkný vztah dětí ke kamarádům, paní učitelce, ostatním pracovnicím MŠ, buďme dětem společně oporou a vzorem. Uvnitř tohoto vydání Kulturní a společesnké akce Hlavní témata Básničky, písně a koledy Anglický jazyk Omalovánky, labyrinty 2

3 Kulturní a společenské akce Oslava Mezinárodního dne dětí Školní výlet do Týna nad Vltavou Na konci června se rozloučíme se školáky. Oslava proběhne ve třídách i na zahradě. Další případné mimořádné kulturní akce včas upřesníme. 3

4 Hlavní témata I. oddělení Červen týden týden Naši kamarádi ze ZOO Prázdninové těšení Pohádkový výlet za zvířátky do ZOO. Máme tě rádi léto! Vyprávíme si o letním období o změnách v JÁ A MOJI KAMARÁDI budeme si vyprávět prírodě, charakteru počasí, teplotě... o typických vlastnostech a způsobech života zvířat. Podle toho si potom zahrajeme hru Rozlišujeme ovoce a zeleninu, povídáme si ZVÍŘÁTKA JDOU ZA DĚTMI co a kde roste,jak se zpracovává, čím je zaznamenáváme pohyb z místa na jiné předem prospěšné pro naše tělo. určené místo (pojmy začátek a konec). Učíme se označovat některé přírodní jevy (duha, Vytváříme architektonické celky podle fantazie blesk,.bouřka, kroupy...) POHÁDKOVÉ MĚSTO PRO ZVÍŘÁTKA Zpíváme písničky o zvířátkách (2-6) tónů Malujeme LÉTO Opičí kapela, Medvěd Kreslíme barevnými křídami na chodník ve NAŠI KAMARÁDI sluchově vnímáme školce i pastelkami na papíry motivy související hlásku na začátku a na konci slova s prázdninovým obdobím. 4

5 Hlavní témata II. Oddělení Červen týden týden Hřej sluníčko, hřej! Nasedej, pevně se drž a jedeme! Povídáme si o počasí.učíme se správně nazvat Jak maluje vítr beránky na obloze? využíváme momentální stav počasí (slunečno, oblačno ) pracovní listy pro procvičování grafomotoriky. Naučíme se písničku a taneček Hřej sluníčko, hřej! Čím pojedeme na výlet? Povídáme si o dopravních prostředcích, děti vypráví vlastní Hrajeme si se slovy, rýmy, vymýšlíme si letní zážitky, hrajeme pohybovou hru Na proměny. říkanky. Jaké nás může potkat počasí a co si oblečeme, Pozorujeme květiny v zahrádkách, určujeme případně připravíme do batohu? Jak předejdeme název, popisujeme je, zkoušíme je nakreslit nebo úrazům, zraněním? Popíšeme si některé namalovat. nebezpečné situace, řekneme si čeho se na Cvičíme a hrajeme si: na kočičku, pejska, výletech vyvarovat holoubka, káčátko, zdoláváme zvýšenou rovinu, Zpíváme písně k táboráku, např. Slunce za hory střídáme chůzi a běh zmizelo v dáli. Nakreslíme si a namalujeme co nás čeká o prázdninách, na co se těšíme. 5

6 Básničky Beruška Sedí brouček na kvítečku, na fráčku má samou tečku. Sluníčko tu čarovalo, sedm teček malovalo. Banán Nikdo neví, čím to je, že když banán dozraje, tak ho jedí nejvíce děti, no a opice. Stonožka Stonožka si stěžovala, na žížalu žalovala, zato, že jí u růže nepomohla z kaluže. Kobylka Cinká, cinká konvalinka, cinky, linky, cinkalinka. Kobylka, jak přes ni skáče, krásně budí všechny spáče. Motýl Nad polem se zvolna smráká, motýla však louka láká. Včela na něj volá: Stát! Sladké květy šly už spát. Myška Myška drží tiše hlídku za pěšinou vedle šípku. Je to šibal, všechno slyší - však má k tomu uši myší. Ostružina Šeptala mi ostružina, prý to není její vina, že ses lekl trnu, a že rukou umazanou její šťávou cukrovanou udělal sis skvrnu. Maliny Devět malin, žádná malá, rozhodlo se v neděli, že tu v lese na mýtině dost dlouho už seděly. Smolař mravenec Mravenci se stala vážná nehoda, večer na něj spadla jedna jahoda. Kopal tunel celou noc. Když se ráno mlčky díval jak den začíná, spadla na něj ke vší smůle ještě malina. Bouřka Bouřka bouří v hustém lese, pod břízou se křoví třese. U pařezu dřímá hříbek, tam se schová třeba skřítek. Koulejí se ranní rosou, pěšinou, kde voní vřes, poběž tiše nožkou bosou, když je najdeš, tak je sněz. Mlsní špačci Špaček řekl špačkovi: Nikdo se to nedoví. Půjdem večer, znám ta místa, dědeček už třešně chystá. Lépe ovšem uděláme, když se tam s ním nesetkáme. Písničky Proč? Proč? Proč? Travička zelená Opičí kapela Medvěd Vyletěla holubička Hřej sluníčko, hřej Slunce za hory zmizelo v dáli Sluníčko, sluníčko Šla Nanynka do zelí 6

7 Anglický jazyk Opakujeme okruhy z průběhu celého školního roku Dramatizujeme, procvičujeme různé situace a způsoby, jak využijeme dosavadní jazykové znalosti: Pozdravit a umět se představit. Zeptat se na jméno kamaráda. Popsat vlastní činnost (přítomný čas průběhový). Pojmenovat členy své rodiny. Znát názvy zvířat. Určit barvu, počet. Samostatně zazpívat známé anglické písničky, přednést básničky. Připravíme se na závěrerčné vystoupení pro rodiče. Zakončíme školní rok předáním vysvědčení se zaslouženým hodnocením a odměnou. Prosíme rodiče o krátké, ale pravidelné opakování znalostí dětí hrou, s využitím pracovních listů. Děkujeme! Ekologická výchova Pozorujeme počasí Všímáme si rozdílu teplot na slunci a ve stínu, využijeme blahodárného stínu vzrostlé vegetace na školkové zahradě. Slovně určíme změny počasí slunečno zataženo bouřka; poučení jak se má člověk chránit před těmito jevy. Pozorujeme ranní rosu na trávě, duhu po dešti... Učíme se porozumět přírodě Pečujeme o květinový záhonek, plejeme okopáváme, zaléváme. Pozorujeme sečení a sušení trávy seno potrava pro zvířata běhemzimního období. Poznáváme lesní plody podle vzhledu, vůně, chuti pohovoříme o jejich uplatnění. Rozlišujeme plody za zahrádek rybíz, angrešt, třešně, višně, jahody. Při pobytu v lese učíme děti tichému chování, vážíme si všech darů, které nám příroda poskytuje. Hrajeme smyslové hry poznávání hmatem (kůra, mech,jehličí, listy). 7

8 Praktické informace Vážení rodiče, víte že? Naše telefonní číslo je Školka je denně otevřená od hod. Z důvodu bezpečnosti Vašeho dítěte přivádějte své děti do školky osobně a předávejte je paní učitelce (v opačném případě nemůže brát MŠ za Vaše dítě zodpovědnost) Omlouvání nemocných dětí na tel čísle či osobně do záznamů pro ŠJ Placení stravného - formou inkasa z účtu rodičů předem na následující měsíc Placení školného formou inkasa z účtu rodičů do 15. dne příslušného měsíce Hlášení změn prosíme o nahlášení každé změny zdravotního stavu dítěte, způsobu stravování dieta, rodinných poměrů, telefonního čísla, zaměstnání rodičů,adresy atd. Vybavení dítěte do MŠ prosíme o zvolení vhodného oblečení tak, aby se děti mohly samostatně oblékat a svlékat bez neustálé starosti o poničení nákladného oblečení, všechny osobní věci dětem podepište, předejdete tak záměnám Vydávání dětí vydáváme děti jen osobám zletilým (nad 18 let), po vzájemné písemné dohodě s rodiči vyjímečně i mladším osobám V zájmu bezpečnosti dětí neprojíždíme areálem MŠ na kole, nevodíme psy na školní zahradu a do prostoru MŠ Po prázdninách kluci holky, spěchejte do naší školky, je v ní slyšet písnička. Zpívá dětem pro radost, školička jak kytička, pro všechny má hraček dost 8