Základy biologie obojživelníků a plazů. Pavel Široký Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat
|
|
- Zdeněk Bezucha
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základy biologie obojživelníků a plazů Pavel Široký Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat
2 Upozornění Tento soubor obsahuje obrázky z internetu a knih, u nichž nebyl vyžádán souhlas autora či vydavatele ke zveřejnění. Z tohoto důvodu je určen pouze pro interní potřebu studentů VFU Brno v rámci přípravy ke zkoušce ze zoologie. Další šíření tohoto souboru je zakázáno.
3 Obojživelníci a plazi Charakteristika Systematické členění Způsob života Evoluční význam Pozice v ekosystémech Ochrana a ohrožení Veterinární hlediska
4 Charakteristika třídy Amphibia Nepřímý vývoj larvální stádia, většinou ve vodě Srdce - 2 předsíně a 1 komoru, žilní splav, srdeční násadec Holá kůže, slabě rohovatící s množstvím žláz - kožní dýchání Musculus elevator bulbi Pedicelátní chrup z Gaislera (1983)
5 Znaky společné s nižšími obratlovci Chybí zárodečné obaly (Anamnia) Rozmnožování vázáno na vodu Vnější oplození Larvální stádia (pulci) dýchají žábrami Proudový orgán Znaky společné s vyššími obratlovci Čtvernožci většina forem má končetiny ve formě noh Dospělci dýchají plícemi Méně zřetelná segmentace těla
6 Třída: Amphibia systematické členění Ř: Gymnophiona (červoři) 6:50:170 Ř: Caudata (ocasatí) 10:54:420 Ř: Anura (žáby) ±20:218:4200
7 Amphibia - morfologie Kůže permeabilní, silně vaskularizovaná, vlhká Kostra žebra redukovaná, sternum Svaly nižší stupeň segmentace CNS tectum, archipallium, 10 párů mozkových nervů Smysly zrak, sluch a čich Oběhový aparát u larev podobný rybám, při metamorfóze prodělává výrazné ontogenetické změny Vylučování u larev předledviny (pronefros), amonotelní, po metamorfóze prvoledviny (mezonefros), ureotelní, moč hypo- nebo izotonická
8 Amphibia kožní žlázy
9 Amphibia - skelet z Gaislera (1983)
10 Amphibia dýchání Kombinace více způsobů U larev externí nebo interní žábry Na celkovém dýchání se podílí Plíce Žábry Kůže Sliznice z Portera (1972)
11 Amphibia hlasový orgán žab Funkce vokalizace Teritoriální Svolávací Mezidruhová bariéra Rozdíly lze využít v taxonomii z Portera (1972)
12 Vokalizace žab - záznam Způsob Kmitočet Modulace Trvání
13 Hlasový orgán žab rezonanční měchýřky
14 Amphibia - reprodukce Anura Vnější oplození vajíček vylučovaným spermatem samce Obvyklý je tzv. amplexus typické uchopení samice samcem
15 Typy snůšek Amphibia reprodukce Různé způsoby odkládání vajíček Do vody Na rostliny Na předměty v blízkosti vody Do půdy Přenášení vajíček na těle
16 Rodičovská péče Amphibia - reprodukce Úprava rozmnožovacích míst Péče o snůšku Krmení pulců Přenášení potomstva Trvalé Dočasné Vývoj pulce Žábry, ústní ústrojí Nejprve zadní končetiny, pak přední končetiny Rozvoj plic, opuštění vody - metamorfóza z Moravce (1999)
17 Amphibia - reprodukce Caudata Vnější oplození vajíčka i larvy ve vodě (méně časté) Vnitřní oplození pomocí spermatoforu komplikované námluvy Vajíčka a larvy ve vodě Vajíčka na souši, larvy ve vodě Vývoj ve vejcovodech ovoviviparní, viviparní Neotenie = pohlavní dospělost akvatické larvy Obligátní balkánský macarát Proteus anguinus Fakultativní např. axolotl (r. Ambystoma)
18 Caudata Amphibia - reprodukce Vývoj larvy nejprve přední končetiny
19 Amphibia význam v evoluci První suchozemští čtvernožci Nejstarší nálezy ze svrchního devonu Grónska (r. Ichtyostega) Vznik z vějířoploutvých (Rhipidistia)??? Plicní dýchání Oddělení lopatkového pletence od lebky Přestavba ploutví v pětiprsté končetiny z Moravce (1999)
20 Fylogeneze obojživelníků z Moravce (1999)
21 Amphibia druhová bohatost surýnovití (Sirenidae) (4) velemlokovití (Cryptobranchidae) (3) pamlokovití (Hynobiidae) (35+) macarátovití (Proteidae) (6+) mlokovití (Salamandridae) (55+) axolotlovití (Ambystomatidae) (30+) kuňkovití (Discoglossidae) (20+) pipovití (Pipidae) (30+) blatnicovití (Pelobatidae) (95+) hvízdalkovití (Leptodactylidae) (900+) ropuchovití (Bufonidae) (380+) rosničkovití (Hylidae) (600+) pralesničkovití (Dendrobatidae) (175+) rákosničkovití (Hyperoliidae) (230+) skokanovití (Ranidae) (730+)
22 Charakteristika třídy Reptilia Suchá pokožka, silně rohovatící Mláďata zmenšeninou dospělců, od začátku samostatná, neukončený růst Srdce 2 předsíně a 2 částečně rozdělené komory (nejdokonaleji u krokodýlů), žilní splav a srdeční násadec redukovány Krční páteř - atlas, axis Obvykle jsou vejcorodí, kladou na souši
23 Znaky společné s nižšími obratlovci Ektotermie (poikilotermie, heterotermie) Kostra nesoucí znaky podobné kostře obojživelníků Znaky společné s vyššími obratlovci Plodové obaly - amnion, chorion a allantois (serosa), =Amniota, vaječné obaly Druhotná kůra koncového mozku neopallium Metanefros, zevní zvukovod
24 Třída: Reptilia systematické členění Ř: Testudines (želvy) 13 č, 330+ d Ř: Crocodylia (krokodýli) 3 č, 22 d Ř: Rhynchocephalia (haterie) 1 r, 2 d Ř: Squamata (šupinatí) PŘ: Lacertilia (Sauria) (ještěři) č, 4500 d PŘ: Serpentes (Ophidia) (hadi) č, 2850 d PŘ: Amphisbaenia (dvouplazi, pahadi) 4 č, 150 d
25 Reptilia - morfologie Kůže suchá, silně rohovatící vrstva epidermis, odlupování postupné po částech (krokodýli, želvy) nebo v celku, např u hadů (ecdysis) Svlečka = exuvie Pholidosis rozložení epidermálních štítků Pileus rozložení štítků na hlavě Dermální osifikace - osteodermy Chromatofory - zbarvení
26 Reptilia - morfologie Kostra lebka monokondylní, spánkové jámy a jařmové oblouky, páteř atlas, axis, Ocasní obratle zlomové plošky - autotomie z Moravce (1999)
27 Reptilia - morfologie Svaly mezižeberní svalstvo, svaly břišního lisu CNS neopallium, 12 párů mozkových nervů Oběhový aparát srdce 2 předsíně a 2 neúplně rozdělené komory Vylučování pravé ledviny (metanefros), urikotelie, ureotelie, amonotelie Dýchání plíce Trávení s výjimkou krokodýlů slepé střevo Zuby 1. Pleurodontní 2. Akrodontní 3. Thekodontní (alveolární) z Baruše et al.(1992)
28 Reptilia - smysly Dominuje čich a zrak Čich - hlavním čichovým orgánem je Jacobsonův (vomeronasální) orgán, umístěný v patře souvislost s pohyby jazyka Olfaktorní komunikace častá přítomnost pachových žláz Zrak především denní druhy - barevné vidění Optická komunikace chameleóni, agamy, leguáni Typické postoje, chování Specifické morfologické struktury Barvoměna Sociální hierarchie Nerespektování těchto schopností způsobuje u chovaných jedinců zbytečný stres!!
29 Reptilia - smysly Někteří hadi vnímají i velmi malé změny v teplotě tepločivné jamky detekce IR záření z těla kořisti Crotalinae, Boidae
30 Reptilia - termoregulace Ektotermie behaviorální termoregulace Částečné endogenní zvýšení teploty je výjimečné Kožatka velká (Dermochelys coriacea), krajty (Python spp.) Menší potřeba příjmu potravy Nižší výkonnost energetického metabolismu Schopnost přečkat nepříznivé roční období (hibernace, aestivace) Nejčastější příčinou poruch zdravotního stavu je nerespektování požadavků na mikroklima a znemožnění behaviorální termoregulace!!
31 Reptilia - termoregulace Přizpůsobení extrémním podmínkám závislost na daném mikroklimatu druhy stenoekní Jiné druhy bez zvláštních nároků euryekní
32 Reptilia - reprodukce Vajíčka amniotická Oplození vnitřní Kopulační orgán jeden penis (želvy, krokodýly) nebo párové hemipenisy (šupinatí) Oviparie, ovoviviparie, viviparie primitivní placenta Výjimečně partenogeneze Rodičovská péče obvykle chybí Vzácněji péče o snůšku, mláďata (krokodýli, kobry, krajty) Obvykle sezónní charakter závislost na vnějších faktorech
33 Amfigonia retardata Reptilia - reprodukce TSD u některých plazů Temperature-dependent sex determination (někdy též ESD) Není jednotná závislost, faktory mohou u různých skupin plazů působit i opačně U jiných plazů určují pohlaví chromosomy, např. u hadů (GSD) Komplikace v zajetí se při inkubaci za stabilních teplot mohou líhnout jedinci jen jednoho pohlaví cílené manipulace v záchranných chovech
34 Reptilia význam v evoluci Klíčová pozice v radiaci vyšších obratlovců Původ ve svrchním karbonu (před 300 mil. let) Největší rozkvět v druhohorách (Mesozoikum) Rozmnožování nezávislé na vodním prostředí Kožní bariéra ovládnutí souše
35 Reptilia - fylogeneze
36 Testudines - charakteristika Kostěný krunýř krytý rohovinovými štítky (u někt. čeledí hladkou kůží) Carapax (dorsální) + plastron (ventrální) Rozložení rohovinových štítků nekopíruje švy mezi kostmi krunýře Pletence končetin uvnitř hrudního koše (krunýře) Anapsidní typ lebky Čelisti kryty rohovinovými lištami Penis nepárový PŘ: Pleurodira PŘ: Cryptodira
37 Testudines přehled vybraných čeledí Matamatovití (Chelidae) 45+ Kajmankovití (Chelydridae) 2 Karetovití (Cheloniidae) 7 Kožatkovití (Dermochelyidae) 1 Klapavkovití (Kinosternidae) 25+ Kožnatkovití (Trionychidae) 25+ Emydovití (Emydidae) 35+ želva bahenní (Emys orbicularis) želva nádherná (Trachemys scripta) Geoemydovití (Geoemydidae) 60+ kuory (Cuora spp.), želva Spenglerova (Geoemyda spengleri) Testudovití (Testudinidae) 40+ ž. zelenavá (Testudo hermanni) ž. čtyřprstá (stepní) (T. horsfieldii) ž. vroubená (T. marginata)
38 Crocodylia - charakteristika Ještěrovité tělo přizpůsobené životu ve vodě Robustní diapsidní lebka, oči i nozdry svrchu Thekodontní chrup, častá výměna Silná kůže s kostěnými pláty (osteodermy), gastralia Čtyřdílné srdce (2 předsíně + 2 komory), přetrvává foramen Panizzae (ovale) Analog bránice Oviparie, rodičovská péče, nepárový penis Masožravost Vokalizace
39 Crocodylia - přehled čeledí Gaviálovití (Gavialidae) (1) gaviál indický (Gavialis gangeticus) Aligátorovití (Alligatoridae) (7) aligátor čínský (Alligator sinensis) a. americký (A. mississippiensis) kajman brýlový (Caiman crocodylus) kajmánek trpasličí (Paleosuchus palpebrosus) Krokodýlovití (Crocodylidae) (14) krokodýl nilský (Crocodylus niloticus) k. mořský (Crocodylus porosus) k. americký (C. acutus) k. čelnatý (Osteolaemus tetraspis)
40 Rhynchocephalia - charakteristika Reliktní řád známý již z triasu (živá fosilie) Ještěrkovitý vzhled, pětiprsté končetiny Temenní oko, ušní bubínek chybí, zvětšené přední zuby, patrové zuby Gastralia břišní žebra Hemipenisy pouze rudimentární Ostrůvky v okolí Nového Zélandu Sphenodon punctatus S. guentheri
41 Squamata: Lacertilia - charakteristika Lacertilia = Sauria (ještěři) Diapsidní, kinetická lebka (volně spojené kosti) Chrup pleurodontní nebo akrodontní Párový kopulační orgán dva hemipenisy Množství morfologických a fyziologických adaptací Tělo nejčastěji ještěrkovitého typu U některých forem redukce končetin (hadovité tělo)
42 Lacertilia Iguania přehled čeledí Leguánovití (Iguanidae) (930+) Leguán zelený (Iguana iguana) Cyclura, Ctenosaura, Basiliscus, Anolis Agamovití (Agamidae) (370+) Agama hardún (Laudakia stellio) Agama, Phrynocephalus Trnorep (Uromastyx sp.) Pogona, Chalmydosaurus Chameleonovití (Chamaeleonidae) (145+) Chameleón jemenský (Chamaeleo calyptratus) Chameleón obecný (C. chamaeleon) Rampholeon, Bradypodion, Furcifer, Brookesia
43 Lacertilia Scleroglossa přehled vybraných čeledí Gekonovití (Gekkonidae) (950+) Gekon obrovský (Gekko gecko) Gekončíkovití (Eublepharidae) (25+) Gekončík noční (Eublepharis macularius) Scinkovití (Scincidae) (1300+) Scincus, Tiliqua, Ablepharus Ještěrkovití (Lacertidae) (230+) Lacerta, Podarcis, Zootoca Varanovití (Varanidae) (50+) Varanus Korovcovití (Helodermatidae) (2) Heloderma Slepýšovití (Anguidae) (100+) Anguis, Pseudopus
44 Lacertilia - Gekkonidae
45 Squamata: Serpentes - charakteristika Beznohé hadovité tělo, výjimečně rudimenty končetin Jedna řada zvětšených břišních šupin (ventralia) Lebka pozměněná, extrémně kinetická, dolní čelisti spojeny pružným vazem Oční víčka srostlá, průhledná, exuvie vcelku Vnitřní orgány přizpůsobeny protaženému tvaru těla Levá plíce chybí nebo je rudimentární, močový měchýř nevyvinut Jedový aparát!! některé čeledi Některé druhy schopny aktivně zvýšit tělesnou teplotu inkubace vajec
46 Serpentes - dentice z Moravce (1999)
47 Serpentes jedový aparát Párová jedová žláza Duvernoyova žláza Vývodný aparát Jedový zub podle Brodmanna (1987)
48 Jedové zuby Cerastes sp.
49 Serpentes přehled vybraných čeledí Slepákovití (Typhlopidae) (220+) Hroznýšovití (Boidae) (40+) Hroznýš královský (Boa constrictor) Anakonda velká (Eunectes murinus) Krajtovití (Pythonidae) (30+) Krajta (Python sp., Morelia sp., Chondropython sp.) Zemězmijovití (Atractaspididae) (65+) Atractaspis - zemězmij Užovkovití (Colubridae) (1800+) Natrix, Elaphe, Coluber, Ahaetulla bičovka, Dispholidus boomslang, Lampropeltis - korálovka Dasypeltis vejcožrout
50 Serpentes přehled vybraných čeledí Korálovcovití (Elapidae) (290+) Ophiophagus, Naja kobra Dendroaspis mamba Bungarus bungar Acanthophis smrtonoš Oxyuranus taipan Micrurus - korálovec
51 Serpentes přehled vybraných čeledí Zmijovití Viperidae (235+) p.č. Viperinae zmije Vipera, Cerastes, Echis, Bitis p.č. Crotalinae chřestýši Crotalus chřestýš Lachesis, Bothrops křovinář Trimeresurus - chřestýšovec
52 Herpetofauna - ochrana Zachování vhodných stanovišť úkryty, místa k rozmnožování Rozumná míra komerčního využívání Zabránit možnému zavlečení nemocí Informovanost, vzdělání Invazní druhy!!
53 Herpetofauna veterinární hledisko Medicína = znalost biologie (klima, smysly, ) Nebezpečné druhy!!! Přenos chorob na lidi Účast na ohniscích nákaz Rizikové záchranné projekty v intaktních biotopech (Mycoplasma, Batrachochytrium, herpesviry, )
54 Herpetofauna shrnutí Evoluční význam vymanění se z vodního prostředí Velké množství forem a způsobů života Sytematické členění V ekosystémech vytváří více biomasy než ptáci a savci Veterinární medicína obojživelníků a plazů vyžaduje znalost jejich biologie!!!
55 Baruš, Oliva - Fauna ČSFR - Obojživelníci/Plazi (1992) Gaisler - Zoologie obratlovců (1983) Moravec - Svět zvířat VII. Obojživelníci a plazi (1999) Nečas, Modrý, Zavadil - Czech recent and fossil amphibians and reptiles (1997) Nečas, Modrý, Zavadil - Obojživelníci a plazi ČR - multimed. CD (1997) Sigmund, Hanák, Pravda - Zoologie strunatců (1992) Zug, Vitt, Caldwell Herpetology, An Introductory Biology of Amphibians and Reptiles (2001)
56
57
PLAZI (Reptilia) Systém Třída: Plazi Podtřída: Haterie Podtřída: Želvy Podtřída: Krokodýli Podtřída: Šupinatí Řád: Ještěři Řád: Hadi
PLAZI (Reptilia) Systém Třída: Plazi Podtřída: Haterie Podtřída: Želvy Podtřída: Krokodýli Podtřída: Šupinatí Řád: Ještěři Řád: Hadi PLAZI Obecná charakteristika plazů o suchozemští živočichové o evolučně
VícePLAZI. V rámci třídy Plazi rozlišujeme následující řády. řád Želvy řád Krokodýli řád Haterie řád Šupinatí s podřády Ještěři, Dvouplazi a Hadi
PLAZI V rámci třídy Plazi rozlišujeme následující řády řád Želvy řád Krokodýli řád Haterie řád Šupinatí s podřády Ještěři, Dvouplazi a Hadi A. ŽELVY Rozlišujeme dva podřády skrytohrdlé (Cryptodira) - vytvářejí
Víceželva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní
Plazy rozdělujeme do čtyř řádů: Plazi - druhy želvy asi 300 druhů krokodýli krokodýli a aligátoři asi 23 druhů šupinatí asi 7 600 druhů hadi ještěři hatérie 2 druhy ŽELVY Krátké tělo je kryto krunýřem,
VíceAmniota. základní synapomorfie: vejce s obaly ztráta labyrintodontních zubů tuk v kůži metanefros evoluce spánkových jam a jařmových oblouků
Amniota základní synapomorfie: vejce s obaly ztráta labyrintodontních zubů tuk v kůži metanefros evoluce spánkových jam a jařmových oblouků 1 obojživelníci Amniota mechanismus tlakový podtlakový dýchání
VíceAmniota. Fylogenetické postavení blanatých a plazů
Amniota Fylogenetické postavení blanatých a plazů 1 Amniota základní synapomorfie: vejce s obaly ztráta labyrintodontních zubů tuk v kůži metanefros čelní kost se dotýká očnic evoluce spánkových jam a
VíceStrunatci (Chordata)
Strunatci (Chordata) Druhoústí - Deuterostomia Strunatci (Chordata) Ostnokožci (Echinodermata) Polostrunatci (Hemichordata) Ježovka jedlá (Echinus esculentus) Strunatci - Chordata Struna hřbetní (chorda
VícePLAZI ( REPTILIA ) - studenokrevní ( ektotermní = poikilotermní ) živočichové - ne stálá teplota těla
PLAZI ( REPTILIA ) - patří mezi blanaté obratlovce ( Amniota ) - na rozdíl od bezblanných ( Anamnia) mají tři zárodečné obaly : amnion - uzavírá zárodek - uvnitř je amniová tekutina ( plodová voda ), v
VícePlazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav
VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Autor: Ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 3.prosinec 2013 Ročník: první Předmět a tematická oblast: Biologie III. Tento
VíceŠablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.
Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06 Plazi Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceVšichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida
Plazi (Reptilia) Všichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida Mezi Reptilia patří i ptáci, jinak jde o parafyletický taxon. Plazi: želvy, haterie, šupinatí ještěři, hadi,
VíceŠablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 16 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 6.12.2013 1 Plazi rozdělení, tělesná stavba Předmět: Ročník:
VíceOtázky opakování Obojživelníci (příprava na test)
PLAZI Řád: Šupinatí Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test) 1) Vysvětli název obojživelníci? 2) Jak se obojživelníci rozmnožují? 3) Podrobně popiš rozmnožování skokana hnědého. 4) Čím se živí
VíceHadi (Serpentes) Třída: Plazi Řád: Šupinatí Čeledí: 17 Rodů: 438 Druhů: 3500 Jedovatých: 375 Jedová žláza: >80% Irsko, Nový Zéland, Madagaskar
Monika Spáčilová Hadi (Serpentes) Třída: Plazi Řád: Šupinatí Čeledí: 17 Rodů: 438 Druhů: 3500 Jedovatých: 375 Jedová žláza: >80% Irsko, Nový Zéland, Madagaskar Stavba těla 10 cm 10 m ztráta končetin procélní
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Plazi souhrnné opakování
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceObojživelníci (Amphibia)
Obojživelníci (Amphibia) Přednáška Zoologie Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz Zásadní momenty evoluce obratlovců 1 2 3 4 5 sliznatky (Myxinoida) mihule (Petromyzontida) paryby (Chondrichthyes) paprskoploutvé
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VícePLAZI (REPTILIA) Ještěrkovité. Hadovité. Želvovité 1/5. Zárodek s obaly plazů (vajíček)
středa paryby/ryby blanatí (amliota) čtyřnožci přizpůsobení životu na souši zrohovatění povrchové vrstvy pokožky tři zárodečné obaly studenokrevní živočichové Tělesné typy... Ještěrkovité PLAZI (REPTILIA)
VícePLAZI III. B. Krokodýli. C. Šupinatí. 1. Hadi. 2. Ještěři
PLAZI III. Dělení: A. Želvy B. Krokodýli C. Šupinatí 1. Hadi 2. Ještěři C. ŠUPINATÍ tělo kryto šupinami rozeklaný jazyk (fce: hmat, čich) Jacobsonův orgán = v patře tlamy, slouží k čichu, pachy přijímají
VíceFylogeneze a diverzita obratlovců. X. Reptiliomorpha - Amniota
Fylogeneze a diverzita obratlovců X. Reptiliomorpha - Amniota charakteristika systém X. Reptiliomorpha - Amniota Reptiliomorpha každý obratel z 1 intercentra a 2 pleurocenter, postupné potlačení intercentra
VíceZáklady zoologie strunatců. X. Amniota - blanatí
Základy zoologie strunatců X. Amniota - blanatí charakteristika systém Reptiliomorpha stabilizovaný počet článků prstů (2,3,4,5,4) od karbonu Anthracosauroidea ( ) Seymouriomorpha ( ) Westlothiana ( )
VíceSeznam obojživelníků a plazů na poznávačku (Bi)
Seznam obojživelníků a plazů na poznávačku (Bi) mlok skvrnitý (Salamandra salamandra) - hlavní znaky robustní obojživelník s krátkými končetinami, poměrně dlouhým a silným ocasem a malou hlavou se zakulacenou
VíceObojživelníci jsou čtyřnožci, kteří jsou schopni žít na sousi a dýchat vzdušný kyslík.
Otázka: Strunatci II. - obojživelníci, plazi Předmět: Biologie Přidal(a): Sara STRUNATCI II. (obojživelníci, plazi : stavba těla, rozmnožování, systém, význam) Třída : OBOJŽIVELNÍCI ( AMPHIBIA ) Obojživelníci
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceOtázka: Obojživelnící a plazi. Předmět: Biologie. Přidal(a): juiced. Plazi: systém plazů:
Otázka: Obojživelnící a plazi Předmět: Biologie Přidal(a): juiced Plazi: systém plazů: první plazi se vyvynuli během prvohor Tyranosaurus Stegosaurus, Brontosaurus Ptarenodom Ichtiosaurus Řády: Haterie,
VíceMODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/ "Plazi" Reptiliomorpha
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 "Plazi" Reptiliomorpha Plazi - ektotermní živočichové - kůže silně rohovatí (epidermální šupiny nebo krunýře) - 2 křížové obratle,
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Plazi-řád:šupinatí (ještěři,
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceVY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI Opakování - plazi Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 3. 1. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceVšichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida
Plazi ( Reptilia ) Plazi - ektotermní živočichové - kůže silně rohovatí (epidermální šupiny nebo krunýře) - 2 křížové obratle, metanefros - monokondylní lebka - vejcorodí, bez péče o potomstvo Všichni
VíceFylogeneze a diverzita obratlovců. X. Reptiliomorpha - Amniota
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Fylogeneze a diverzita obratlovců X. Reptiliomorpha - Amniota charakteristika systém X. Reptiliomorpha - Amniota Reptiliomorpha
VícePROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - PLAZI
PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - PLAZI Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Adresa
VíceObojživelníci - Lissamphibia. Podpořeno z projektu FRVŠ 1220/2013/G4
Obojživelníci - Lissamphibia Podpořeno z projektu FRVŠ 1220/2013/G4 Literatura Literatura Literatura Interaktivní CD a CD s hlasy dostupná na katedře Literatura Baruš V. & Oliva O. (eds.) 1992: Fauna ČSFR:
VíceAutor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Plazi
Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Plazi Klíčová slova: zárodečné obaly, vaječné obaly, amnion, allantois,
VíceO O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_03 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Autor: Pavlína Sedláková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS _ 09 Vzdělávací oblast:
VícePlazi (Reptilia) Milan Dundr
Plazi (Reptilia) Milan Dundr skup.: Blanatí (Amniota) zárodečné obaly: vnitřní = amnion (blána ovčí) tvoří uzavřený váček s tekutinou, která nahrazuje zárodku vodní prostředí vnější = seróza (blána klkatá)
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19 Třídění organismů obratlovci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceObojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec
OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: PLAZI Na území České republiky žije celkem 11 druhů plazů ze tří řádů. Z řádu želvy je u nás původní jen jediný
VíceLeucismus u ještěrky obecné Lacerta agilis L.
Leucismus u ještěrky obecné Lacerta agilis L. Tomáš Mazuch*, Tomáš Huňáček * VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO ÚSTAV PARAZITOLOGIE Fyziologie zbarvení plazů Kožní systém je tvořen 3 vrstvami
VícePracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší
Pracovní list č. 3 obecně - starší Věková skupina: 4. 5. třída Počet stran: 6 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 30 minut Děti dle textu správně přiřadí k
VíceVývojová morfologie živočichů
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Vývojová morfologie živočichů III. Svalová soustava Svalová soustava Houbovci (Porifera) Žahavci (Cnidaria) myoepiteliální buňky
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VícePracovní list č. 1 Obratlovci obecně
Pracovní list č. 1 obecně Věková skupina: Počet stran: 4 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 3. - 5. třída 15 minut Rok zpracování: 2017 Použité zdroje: Děti
VíceNázev: Anatomické muzeum srovnávací anatomie
Název: Anatomické muzeum srovnávací anatomie Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie, fyzika, biomechanika Ročník:
VícePLAZI HADI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_277 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 ZNAKY HADŮ NEMAJÍ KONČETINY
VíceAutor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci
Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci Klíčová slova: čelisti, jazylka, párové končetiny
VícePořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 12 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 15.11.2013 1 Obojživelníci vnější, vnitřní stavba Předmět:
Více9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 19 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 17.12.2013 1 Plazi hadi Předmět: Ročník: Škola adresa: Jméno
VícePoikilotermní živočichové
Poikilotermní živočichové TŘÍDA: OBOJŽIVELNÍCI - střídají 2 prostředí - larvy- pulci dýchají žábrami - dospělí dýchají plícemi - stavba těla - hlava - tvar trojúhelníku- zploštělá - velké oči - horní víčko
VíceObojživelníci Literatura
Obojživelníci Literatura Baruš V. & Oliva O. (eds.) 1992: Fauna ČSFR: Obojživelníci. Academia, Praha. Diesener G., Reichholf J. & Diesenerová R. 1997: Obojživelníci a plazi. Ikar, Praha. Dungel J. & Řehák
VícePoruchy reprodukce u plazů. prof. MVDr. Zdeněk KNOTEK, CSc. Veterinární a farmaceutická univerzita Brno
Poruchy reprodukce u plazů prof. MVDr. Zdeněk KNOTEK, CSc. Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Základní údaje o reprodukci plazů Testudo hermanni Trachemys scripta Chamaeleo calyptratus Iguana
Více9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 18 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 13.12.2013 1 Plazi krokodýli Předmět: Ročník: Škola adresa:
VícePlazi (Reptiliomorpha)
Plazi (Reptiliomorpha) Plazi - ektotermní živočichové - kůže silně rohovatí (epidermální šupiny nebo krunýře), uspořádání štítků - folidóza, pileus (hlava) - hadi srostlá víčka vs. ještěři - atlas, axis,
VíceZnaky čtvernožců (Tetrapoda)
Znaky čtvernožců (Tetrapoda) Pleziomorfní znaky (sdílené s fylogeneticky blízkými skupinami vodních svaloploutvých) Vytvořené vnitřní nozdry (choany) spojující nosní cesty s ústní dutinou. Těla obratlů
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty
VícePLAZI. - Existují čtyři řády:
PLAZI - jsou obratlovci, jejichţ tělo je pokryté tuhými šupinami nebo štíty - kladou vejce - patří ke studenokrevným ţivočichům (přebírají teplotu od okolního prostředí) - mláďata se líhnou plně vyvinutá
VíceRozdělení plazů, nejznámější druhy. Mgr. Martina Březinová
Identifikátor materiálu: EU 7-36 Přírodopis, 8.ročník Anotace Rozdělení plazů, nejznámější druhy Autor Mgr. Martina Březinová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci rozdělí plazy do čtyř skupin, rozliší užovku
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceRYBY OBOJŽIVELNÍCI PLAZI
RYBY OBOJŽIVELNÍCI PLAZI Inovace výuky terénních zoologických cvičení a exkurzí Evžen Tošenovský PISCES (ryby) řád: volnoostní (Syngnathiformes) čeleď: koljuškovití (Gasterosteidae) drobná ocasní ploutev
VíceZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní
VíceRyby nejpočetnější skupina obratlovců
Ryby nejpočetnější skupina obratlovců Tělo ryby tvoří hlava srostlá s trupem a.... V zadní části hlavy se nacházejí ploché kosti..., které kryjí žábry. Ryby mají... kostru, osou kostry je... složená z
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
VíceObojživelníci (Lissamphibia)
Obojživelníci (Lissamphibia) systém Amphibia Nectridea ( ) Microsauria ( ) Colosteidae ( ) Eryopoidea ( ) Dissorophoidea ( ) Gymnophiona Urodela Anura Lissamhibia Temnospondyla Amphibia Gymnophiona - červoři
VíceOCHRANA PLAZŮ V ZAJETÍ
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
Vícetemeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák
Ptáci vnější a vnitřní stavba těla Historie ptáků začíná již v období druhohor, podle nejnovějších poznatků se ptáci vyvinuli z dinosaurů (jsou i považování přímo za jejich podskupinu). Ptáci jsou teplokrevní
VíceNázev: Obojživelníci, plazi
Název: Obojživelníci, plazi Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. (2. ročník vyššího
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: OBOJŽIVELNÍCI Na území České republiky žije celkem 21 druhů obojživelníků ze dvou řádů. Řád ocasatých
VíceDIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE
DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE 1. Která část neuronu přijímá vzruchy? a) tělo neuronu a dendrity b) pouze tělo neuronu c) axon (neurit) a dendrity d) axon (neurit) a tělo neuronu 2. Mozeček je důležité
VícePlazi šupinatí. November 09, VY_32_INOVACE_489.notebook. Skupinová práce učebnice 30 33
November 09, 2012 Plazi šupinatí Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.20.5._PŘ TÉMA: třídění živých organismů ČÍSLO
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceTetrapoda Amniota produkt prvotní spodnokarbonské radiace. A n a m n i a A m n i o t a. Lissamphibia. Amniota TEMNOSPONDYLI
A n a m n i a A m n i o t a Tetrapoda "Ichthyostegalia" TEMNOSPONDYLI Colosteoidea Edopoidea Euskelia Limnarchia Dvinosauria Yates & Warren, 2000 Archegosauroidea (Meyer, 1857) Lydekker, 1885 Stereospondyli
VíceKronika teraristického koutku
Kronika teraristického koutku učebny přírodopisu při ZŠ, Školská 11 v Zábřehu na Moravě Mgr. Jaroslav Zbořil Obsah 1. Úvod 3 2. Teraristické desatero 6 3. O chování při chovu 7 4. Budování koutku 8 5.
VíceVY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu
1/5 5.2.02.10 Ptáci opeření vládci vzduchu Cíl objasnit vznik a vývoj ptáků - chápat vývojové zdokonalení stavby těla, přizpůsobení k letu - popsat vnější a vnitřní stavbu těla - zařadit podle znaků ptáky
VíceOBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
OBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_271 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 OBOJŽIVELNÍCI JSOU
VíceNarozena: v Sokolově. Jazyky: - vývojová a funkční anatomie a morfologie obojživelníků. - hybridní zóna evropských kuněk
- vývojová a funkční anatomie a morfologie obojživelníků - hybridní zóna evropských kuněk Pedagogická činnost Školitelství Kontakt Narozena: 20. 3. 1978 v Sokolově Jazyky: - angličtina (středně pokročilá)
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceNázev materiálu: Savci stavba těla
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Obojživelníci (prezentace)
VíceObojživelníci České republiky
Obojživelníci České republiky Přehled hlavních skupin Ocasatí Bezocasí V dospělosti s vyvinutým ocasem V dospělosti bez ocasu Čeleď: Mlokovití (Salamandridae) Mlok obecný (Salamandra salamandra) Poznávací
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze vylučovací
VíceParyby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.
Paryby ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. Paryby jsou vodní živočichové s kostěnou kostrou. Dýchají žábrami. Mají vyvinuté čelisti. Všichni zástupci paryb jsou predátory a pro člověka jsou velmi nebezpeční.
VícePŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13
PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 3. GENETICKÁ KONTROLA VÝVOJE A ZÁKLADNÍ VÝVOJOVÉ PROCESY 17 3.1 Základní vývojové procesy 18 3.1.1 Proliferace
VíceVšechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz
Savci (Mammalia) Savci jsou velmi rozmanitá skupina vývojově nejpokročilejších obratlovců. Přizpůsobili se různým prostředím a proto je v současnosti najdeme téměř na celém světě osidlují všechny ekosystémy
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceIchthyostegidae ( ) Amphibia - obojživelníci
Obojživelníci (Lissamphibia) systém Tetrapoda Acanthostegidae ( ) Ichthyostegidae ( ) krytolebci Amphibia - obojživelníci Reptiliomorpha Neot tetrapod da Tetrapod da systém Amphibia Nectridea ( ) Microsauria
Více"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů postembryonální vývoj 1/73 Ontogeneze živočichů = individuální vývoj živočichů, pokud vznikají
VíceOcasatí (Caudata, Urodela) - v ČR 8 druhů všichni z čeledi mlokovitých - v ČR celkem 21 druhů
Naši a významní světový zástupci obojživelníků (Lissamphibia) Informace Baruš V., Oliva O. 1992: Fauna ČSFR: Obojživelníci. Academia,Praha. Diesener G., Reichholf J., Diesenerová R. 1997: Obojživelníci
VíceČas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět 6. 7. třída Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 15 Obojživelníci Pro potřeby projektu
VíceMezi potomky hadích TEXT A FOTO: MICHAEL FOKT
Předkové dnešních hadů se kdysi dávno vynořili z podzemních chodeb, kde je evoluce zformovala do podoby dlouhých beznohých tvorů. Zdálo by se, že s takovým tělem nemůžou mít na denním světle na růžích
VíceZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola
VíceTématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ Téma: DALŠÍ
VíceProjevy a chování obratlovců
č. 12 název anotace očekávaný výstup Projevy a chování obratlovců druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8. V pracovních listech žáci objasňují způsob života a přizpůsobení
VíceZa Jiřím Vergnerem (1950-2009)
Za Jiřím Vergnerem (1950-2009) Narození, ţivot i smrt teraristy Jiřího Vergnera jsou svázané s Prahou. Narodil se 27.4.1950, dětství proţil s rodiči v Praze, jako kojenec a nemluvně v Heřmanově ulici na
Více