PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Pionýrů 2806, Most IČO: Kontaktní pracovník pro pracoviště Teplice

Transkript

1 PROGRAMOVÁ NABÍDKA září leden 2017 Pionýrů 2806, Most IČO: Kontakt pro pracoviště Most a Ústí nad Labem Kontaktní pracovník pro pracoviště Teplice Kontaktní pracovník pro pracoviště Děčín, Ústí nad Labem a Litoměřice Pionýrů Most tel: most@pcul.cz Šárka Kořenová ZŠ Maxe Švabinského Teplice tel: teplice@pcul.cz ul. 28. října 998/ Děčín tel: pc.decin@volny.cz

2 OBSAH PROJEKTY... 2 MOST... 4 TEPLICE ÚSTÍ NAD LABEM DĚČÍN LITOMĚŘICE

3 PROJEKTY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Pedagogické centrum realizovalo jako partner či jako dodavatel služby několik projektů a zakázek z operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaných z prostředků Evropské unie a státního rozpočtu České republiky. V rámci udržitelnosti těchto projektů Pedagogické centrum nabízí vzdělávací aktivity vytvořené v těchto projektových činnostech. V roce 2011 jsme jako partneři Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem dokončili projekt Zefektivnění a inovace výuky psychologie na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (CZ.1.07/2.2.00/ ). Aktivity pro učitelskou veřejnost (nabídka vzdělávacích akcí a workshopů) pokračují, pozvánky na konference a akce najdete na stránkách katedry psychologie Pedagogické fakulty UJEP Více informací Vám podá Bc. Blanka Jaegerová (sekretariát katedry psychologie PF UJEP) , blanka.jaegerova@ujep.cz Pedagogické centrum Ústí nad Labem v roce 2011 dokončilo řešení zakázky (vytvoření vzdělávacího programu, knihy, filmů) pro projekt Multikulturní svět škol Ústeckého kraje - Nabídku vzdělávacích kurzů vzniklých v projektu najdete na webových stránkách projektu. Pracovníci PCUL Vám samozřejmě vzdělávací akce zprostředkují, prosíme o domluvu s Mgr. Bohuslavem Helešicem (projektový pracovník PCUL) , , pcul@seznam.cz 2

4 V červnu 2012 jsme společně s dalšími partnery (Schola Humanitas Litvínov, ZŠ Povrly, DDM Ústí nad Labem) a řešitelem Univerzitou Jana Evangelisty Purkyně dokončili projekt CZ.1.07/1.1.00/ REGION - Program environmentální výchovy v Ústeckém a Karlovarském kraji. Kromě řešitele a partnerů s námi v projektu spolupracovalo 49 škol Ústeckého a Karlovarského kraje, které se podílely na pilotování výstupů a na vlastní práci se žáky. Výstupy projektu jsou vytvořené, odzkoušené a dle našeho názoru přínosné. Patří mezi ně: o o o o Učebnice environmentální výchovy pro 1. stupeň, 2. stupeň ZŠ a pro střední školy, pro každý stupeň 18 vytvořených ekologických exkurzí v Ústeckém a Karlovarském kraji s podrobnými popisy tras, pracovními listy a metodickými poznámkami pro učitele, metodika a popis ekokoutků či ekostezek, které se svými žáky pilotně realizovaly spolupracující školy v projektu, shrnující e-learningový kurz, další metodické poznámky, fotografie. Vše najdete na vzdělávacím webu projektu: Stahování, kopírování a využívání materiálů pro Vaši vzdělávací činnost je bezplatné a budeme rádi, pokud výstupy projektu budete využívat. Pokud budete potřebovat jakoukoliv pomoc: zprostředkování kontaktu na technického a IT pracovníka, zprostředkování kontaktu na autory jednotlivých kapitol učebnicí, zprostředkování kontaktu na tvůrce jednotlivých exkurzí, zprostředkování kontaktu na učitele realizátory ekokoutků či ekostezek, agenturní zajištění vybrané exkurze na klíč Pedagogickým centrem tato aktivita je zpoplatněna (režijní náklady na dopravu, průvodce a organizačního pracovníka), obraťte se na našeho projektového pracovníka Mgr. Bohuslava Helešice , , pcul@seznam.cz 3

5 Pionýrů 2806, , Most Tel: , MOST Doporučené postupy v mateřských školách k zavádění společného vzdělávání aneb Co je potřeba vědět a udělat? ( ) Poplatek: 750,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Aktuální znění zákona č. 561/2004 Sb., zejména ustanovení týkající se vzdělávání dětí, žáků a studentů (dále dětí) se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí nadaných. Vzdělávání dětí podle 16 odst. 9 ŠZ. Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání dětí nadaných, v 5. Podpůrná opatření 1. stupně. Význam individualizace ve vzdělávání. Tvorba plánu pedagogické podpory. Hodnocení dětí jako podpůrné opatření. Role školy a školských poradenských zařízení. Přehled podpůrných opatření stupně. Nutné úpravy ŠVP v souladu s platnou legislativou. Doporučené postupy školy k zavádění společného vzdělávání. Revise plánu DVPP. Ředitelům a zástupcům ředitelů mateřských škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:30-15:00) Poznámka: Mgr. Miroslav Jiřička (Býbalý ředitel a zástupce ředitele ZŠ, profesionální kouč, lektor DVPP, implementátor pro společné vzdělávání.) Účastníci si přinesou vlastní USB flash disk pro nahrání výukových materiálů. Materiál nebude zasílán elektronicky. 4

6 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Publikace Ko-text. Tvar, zvuk a gesto, tvůrce, učitel a žák ( ) Poplatek: 550,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Výtvarná výchova Formou přednášky budete seznámeni s publikací Ko-text a možnostmi jejího využití v hodinách výtvarné výchovy. Publikace zkoumá přístupy dynamicky pojaté výtvarné pedagogiky a strategie současného výtvarného umění v interakci s dětskou tvorbou. Kniha je adjustovaná v krabici společně s autorsky výtvarně pojatým souborem edukačních pomůcek. Publikace Ko-text shrnuje doposud čtyřletý a zatím neuzavřený projekt založený na dialogu grafika, pedagoga Martina Raudenského, teoretičky a pedagožky Kateřiny Dytrtové a žáků základní školy dětí ve věku od šesti do deseti let. Teoretické teze, které komentoval Jan Slavík, si stanovují například tyto otázky: Za jakých podmínek se objekt stává uměním? Na čem závisí exprese díla? Jaký vliv má na tento proces kontext a ko-text díla? Kdy je edukace v galerii pouze napodobivá k dílu vystavovaného autora? Mohla by tvorba obsahovat herní principy? Jak vzniká význam čáře, zvuku, barvě, tvarům, použitému médiu? Popisovaný dialog tvůrce učitel žáci je v knize označen termínem vizuální ping-pong, a aby mohl i nadále pokračovat za rámec publikace, odpovědí je multipl krabice, jehož je publikace Ko-text dnes součástí. Jako odpověď na multipl byl založen cloud, do kterého multipl i publikace odkazují a kde se vrství další ping-pongové údery v podobě hracích plánů, hracích karet, spojovaček, světelných projekcí, psychedelických kreseb, návodů na budování měst jako souhvězdí a je odkazováno k vizuálním autoritám Anthony Gormleye (pixelizace prostoru) či Idrise Khana (vrstvení obrazů a časů). Tyto nové výpady tvůrce budou opět prověřeny v prostředí dětí a jejich vizuální odpovědi založí nové soubory v nekonečném digitálním prostoru, aby mohly být sdíleny. Cílem tohoto vizuálního ping-pongu je komunikovat a propojit svět umění se světem edukace a galerijního provozu, svět všednodenních předmětů a promyšlených konceptů, svět her a teoretických úvah. Publikace byla v roce 2016 oceněna v nominacích: Nejkrásnější české knihy místem v kategorii Učebnice pro školy všech stupňů a ostatní didaktické pomůcky: Krabice didaktických pomůcek překypuje kreativitou a svým pojetím se vymyká tomu, na co jsme u kategorie učebnic zvyklí. Soubor objektů různých formátů a materiálů adekvátně reaguje na trend vzdělávání orientovaný interaktivním směrem. Zlatá stuha místem v kategorii Výtvarný počin. Pedagogům VV 1. st. základních škol, 2. st. základních škol, víceletých gymnázií, základních uměleckých škol, středních odborných škol. Místo konání: Most, Pionýrů Pedagogické centrum Termíny: (13:30-16:30) Poznámka: doc. Mgr. Kateřina Dytrtová PhD.(katedra VV PF UJEP v Ústí nad Labem) Přednáška trvá 90 min., po přednášce bude následovat diskuze. 5

7 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Doporučené postupy v mateřských školách k zavádění společného vzdělávání aneb Co je potřeba vědět a udělat? ( ) Poplatek: 750,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Aktuální znění zákona č. 561/2004 Sb., zejména ustanovení týkající se vzdělávání dětí, žáků a studentů (dále dětí) se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí nadaných. Vzdělávání dětí podle 16 odst. 9 ŠZ. Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání dětí nadaných, v 5. Podpůrná opatření 1. stupně. Význam individualizace ve vzdělávání. Tvorba plánu pedagogické podpory. Hodnocení dětí jako podpůrné opatření. Role školy a školských poradenských zařízení. Přehled podpůrných opatření stupně. Nutné úpravy ŠVP v souladu s platnou legislativou. Doporučené postupy školy k zavádění společného vzdělávání. Revise plánu DVPP. Ředitelům a zástupcům ředitelů mateřských škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:30-15:00) Poznámka: Mgr. Miroslav Jiřička (Bývalý ředitel a zástupce ředitele ZŠ, profesionální kouč, lektor DVPP, implementátor pro společné vzdělávání.) Účastníci si přinesou vlastní USB flash disk pro nahrání výukových materiálů. Materiál nebude zasílán elektronicky. 6

8 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Barevné hrátky s hudbou v předškolním věku ( ) Poplatek: 650,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova Seminář pro učitele MŠ je plný zajímavých pěveckých, instrumentálních činností i netradičních inovativních námětů, jak s dětmi rozvíjet hudební cit a vztah k hudbě. - Bude jim poskytnuta ucelená metodika hry na barevné nástroje barevné zvonečky, foukací čtyřkanálkové harmoniky a boomwhackers. Obdrží pracovní listy. - Z rytmických nástrojů si vyzkoušejí drumbeny, ozvučná zvířátka či barevná lízátka i hru na nástroje vlastní výroby. - Vše si vyzkoušejí v praktické části a odejdou i s novými náměty na pěvecké či hudebně pohybové činnosti. - Dozvědí se, jaké nástroje jsou kvalitní a cenově dostupné, nákupu kterých se naopak vyvarovat. - Na videozáznamu shlédnou výstupy dětí a budou upozorněni na chyby, kterých by se neměly dopouštět ani děti, ani učitelé při nácviku. učitelkám MŠ Místo konání: Most, Komořanská 799 Mateřská škola Termíny: (08:30-12:30) Bc. Pavla Hacková (učitelka MŠ, spolupráce s doc. I. Ašenbrenerovou) 7

9 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Studium pedagogiky (podle 22, odst. 1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č.317/2005 Sb. - zahájení ( ) Poplatek: 3 000,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Pedagogika Frekventanti projdou společnou 48 hod. částí studia a 42 hod. speciální částí - speciálním modulem pro asistenta pedagoga, čímž získají kvalifikaci pro asistenta pedagoga. Kurz má celkem 95 hodin, je rozvržen do 20 pracovních setkání po 4 hodinách a 3 setkáních po 5 hodinách (v rámci kurzu budou provedeny 2 náslechy á 5 hod. - seznámení se zařízením prohlídka prostor, možnosti výchovy a vzdělávání náslech v hodině a 1 x á 5 hod. - závěrečná zkouška a obhajoba závěrečné práce). Náslechy budou probíhat v dopoledních hodinách: 1. Základní škola a Střední škola, Most, Jana Palacha 1534, příspěvková org. - úterý ZŠ prof. Matějčka ( škola pro žáky se SPUCH), Zd. Štěpánka 2798 v Mostě - pondělí Součástí kurzu je i domácí příprava a vytváření portfolia (nad rámec stanovené časové dotace). SPOLEČNÁ ČÁST STUDIA - 48 HODIN MODUL I: ZÁKLADY PEDAGOGIKY - 20 hodin Základy obecné pedagogiky 20 hodin Pedagogika (praxe a věda, předmět, moderní pedagogika, základní pojmy); soudobé teorie vzdělávání; vzdělávání a učení; obsah vzdělání; osobnostní a kvalifikační předpoklady pedagogické profese. MODUL II: ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY 28 hodin Vybraná témata obecné psychologie, psych. osobnosti a vývojové psych. 16 hodin Poznávání a jeho ontogenetický vývoj (vnímání, myšlení, řeč, tvořivost); proces učení a jeho ovlivňování, sociální učení; změny psychiky v období dětství a mládí; faktory psychického vývoje. Sociální interakce a sociálně psychologické profesní dovednosti pedagoga - 12 hodin Obecné sociálně-psychologické profesní dovednosti pedagoga; sebepoznávání, sebereflexe a poznávání druhých; komunikace (pedagog - žák, pedagog - rodič, pedagog pedagog); konflikty a jejich zvládání; zpětná vazba. SPECIÁLNÍ ČÁST STUDIA 42 HODIN SPECIÁLNÍ MODUL III C: PRO ASISTENTY PEDAGOGŮ Základy speciální pedagogiky 34 hodin Základní teoretická východiska a současné trendy speciální pedagogiky; právní rámec problematiky; rodina a dítě se speciálními vzdělávacími potřebami; možnosti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami; druhy zdravotního postižení; možnosti výchovy a vzdělávání, podmínky a prostředky rozvoje dětí se speciálními vzdělávacími potřebami; rozvojové a podpůrné mechanismy, modely začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do pedagogického procesu. Vybraná témata vývojové psychologie 8 hodin Rozvíjení schopností, dovedností, znalostí a vlastností osobnosti v období dětství a mládí; utváření psychiky v období relativní stálosti u dospělého jedince; vývojově podstatné sociální vztahy. 8

10 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Studium pedagogiky v souladu s 22, odst. 1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb.) k výkonu činnosti asistenta pedagoga, tj. středoškolákům s maturitou a středoškolákům s výučním listem (VL jen pro pomocné práce). cyklický Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (14:00-17:15) Mgr. Dagmar Jungrová (Speciální pedagog, vedoucí mosteckého pracoviště PPP ÚK.) Mgr. Ivana Smeková (Psycholožka a psychoterapeutka mosteckého pracoviště PPP ÚK, školní psycholožka.) Poznámka: proběhne závěrečná zkouška. Celý kurz stojí 6 500,- Kč. Platba za období září - prosinec činí 3 000,- Kč a za období leden - březen 3 500,- Kč. Při platbě organizací obdrží účastníci na 1. semináři fakturu, kterou následně nechají proplatit. Samoplátci kurzovné uhradí na místě před zahájením kurzu. 9

11 Pionýrů 2806, , Most Tel: , 60 hod. Kurz primární logopedické prevence. Preventista řečové výchovy - zahájení ( ) Poplatek: 6 000,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Speciální pedagogika Na základě standardu MŠMT v rámci DVPP zaměřeného na podporu přirozeného rozvoje řeči dětí primární logopedickou prevenci Vám nabízíme 60 hod. kurz, který má 40 hod. dotaci na teoretickou část (v rámci teorie bude proveden 1 náslech v dopoledních hodinách) a 20 hod. dotaci na pedagogickou praxi + asi 4 hod. na závěrečnou zkoušku. Stručný obsah kurzu: Teoretická část - 40 hod.: Systém logopedické péče. Ontogenetický vývoj řeči. Fyziologický a narušený vývoj řeči. Metody a postupy podpory rozvoje dětské řeči. Praktická část pedagogická praxe - 20 hod.: V průběhu praxe frekventanti aplikují ve své přímé práci s dětmi poznatky získané v teoretické části kurzu a vedou záznam o konané praxi. Na základě získaných poznatků z pedagogické praxe zpracují kazuistiku, která bude předložena v rámci ukončení studia. Ukončení studia: Studium je ukončeno závěrečnou zkouškou písemná, ústní, pohovorem o praxi a rozborem kazuistiky, kterou absolvent zpracoval na základě pedagogické praxe zaměřené na provádění aktivit v oblasti logopedické prevence. Úspěšným absolventům je vydáno osvědčení, které je opravňuje k výkonu činností logopedického asistenta podle čl. IV. písmena c) Metodického doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství, tj. k činnostem na podporu přirozeného rozvoje komunikačních schopností a dovedností dětí, na prevenci vzniku poruch řeči a čtenářských obtíží. Učitelům MŠ, 1. st. i 2. st. ZŠ, ZŠ spec., SŠ, případně vychovatelům, kteří se zabývají nebo hodlají zabývat prevencí řečové výchovy. cyklický Místo konání: Most, Pionýrů VŠFS, učebna M13-1. patro, z nádraží tram. č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Parkování za panelovým domem vedle VŠFS. Termíny: (13:15-16:30) PaedDr. Iva Gregorová (speciální pedagog, učitelka na ZŠ a SŠ J. Palacha v Mostu, lektorská činnost) 10

12 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Poznámka: U samoplátců platba bude provedena v hotovosti na místě před zahájením 1. semináře. Pokud chcete vystavit fakturu a platbu provést převodem, je nutné tuto skutečnost dopsat do přihlášky. Faktura Vám bude zaslána elektronicky. O zaplacení je nutné přinést doklad na 1. seminář. U platby organizací bude účastníkům na 1. semináři předána faktura. Podrobnější obsah kurzu byl uveřejněn ve zpravodaji Kontakt č Na požádání Vám jej zašleme. Lekce probíhají vždy v úterý 27. září, 4., 11., 18., 25. října, 1., 8., 15., 22., 29. listopadu, kdy končí teoretická část. Po 20 hod. praxi následuje závěrečná zkouška Frekventanti na 1. seminář donesou vysvědčení (diplom) o pedagogické způsobilosti a souhlas ŘŠ s realizací pedagogické praxe (obdržíte s pozvánkou). 11

13 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - pokračování ( ) Poplatek: 4 000,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Pedagogika Pokračujeme ve 132 hodinovém kurzu, který je určen učitelům odborných předmětů středních škol, učitelům praktického vyučování a odborných praxí vyšších odborných škol, učitelům uměleckých odborných předmětů v základních uměleckých školách, středních odborných školách a konzervatořích, učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky v souladu s 22, odst. 1, písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Absolvováním kurzu frekventanti získají znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Stručný obsah: MODUL I: ZÁKLADY PEDAGOGIKY A DIDAKTIKY 68 hod. Obecná pedagogika 12 Základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů 20 Teorie výchovy 16 Základy sociální pedagogiky 20 MODUL II: ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO PEDAGOGY 64 hod. Vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie 24 Vybraná témata z pedagogické psychologie 24 Sociální interakce ve škole a sociálně psychologické profesní dovednosti pedagoga 16 Po úspěšném složení závěrečné zkoušky před komisí a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Součástí výuky bude tvorba vlastního portfolia a samostudium, které není zahrnuto do přímé výuky. Doporučeno učitelům odborných předmětů středních škol, učitelům praktického vyučování a odborných praxí vyšších odborných škol, učitelům uměleckých odborných předmětů v základních uměleckých školách, středních odborných školách a konzervatořích, učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky v souladu s 22, odst. 1, písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. cyklický Místo konání: Most, Pionýrů 2806/7 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (14:00-17:15) 12

14 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Poznámka: PaedDr. Eva Mrázová (Bývalá kmenová, nyní externí vysokoškolská učitelka katedry pedagogiky a katedry preprimárního a primárního vzdělávání PF UJEP Ústí nad Labem, několikaletá pracovnice PPP v Mostě.) Mgr. Ivana Smeková (Psycholožka a psychoterapeutka mosteckého pracoviště PPP ÚK, školní psycholožka.) proběhne závěrečná zkouška. Celý kurz stojí ,- Kč. Za období leden až červen činí poplatek 6 000,- Kč a za období září až prosinec zaplatí frekventanti kurzovné ve výši 4 000,- Kč. Při platbě organizací obdrží účastníci na 1. semináři fakturu, kterou následně nechají proplatit. Samoplátci kurzovné uhradí na místě před zahájením kurzu. Do kurzu se nedá přihlásit, jedná se o pokračování kurzu zahájeného v lednu

15 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Pohádka jako námět k rozvoji tvořivosti dětí nejen v mateřské škole, aneb cesta za pohádkovým projektem II ( ) Poplatek: 600,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova Kohoutek a slepička Teoreticko-praktický seminář zaměřený na ztvárnění pohádky prostřednictvím všech estetických disciplín. Součástí semináře jsou praktické návody na vytvoření pohádkového projektu pro věkovou skupinu dětí 3-7 let. Ukážeme si, jak pohádkou rozvíjet všechny oblasti RVP PV a jakým způsobem propojit při plánování a samotné realizaci projektu výtvarné, řečové, hudební, pěvecké, pohybové, literární a předmatematické činnosti. Budeme pracovat s konkrétní pohádkou,,kohoutek a slepička, která se stane námětem pro všechny tvořivé činnosti, zaměřené na rozvoj tvořivosti dětí prostřednictvím projektu. Součástí semináře je počítačová prezentace z realizovaného projektu. pedagogům MŠ, učitelům přípravných tříd Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (09:15-12:30) Poznámka: Mgr. Jana Hnojská (Učitelka MŠ, lektorka, autorka metodických materiálů.) Z důvodu úrazu lektorky byla akce přesunuta z května na září. Přihlášky zůstaly v platnosti. Pokud nedojde k odhlášení některých frekevntantů, je přihlášeno 20 zájemců. Zbyvají 4 volná místa. 14

16 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Doporučené postupy v základních a středních školách k zavádění společného zdělávání aneb Co je potřeba vědět a udělat? ( ) Poplatek: 750,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Aktuální znění zákona č. 561/2004 Sb., zejména ustanovení týkající se vzdělávání dětí, žáků a studentů (dále žáků) se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Vzdělávání žáků podle 16 odst. 9 ŠZ. Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání žáků (dětí) nadaných, v 5. Podpůrná opatření 1. stupně. Význam individualizace ve vzdělávání. Tvorba plánu pedagogické podpory. Hodnocení žáků jako podpůrné opatření. Role školy a školských poradenských zařízení. Přehled podpůrných opatření stupně. Nutné úpravy ŠVP v souladu s platnou legislativou. Doporučené postupy škol k zavádění společného vzdělávání. Revise plánu DVPP. Ředitelům a zástupcům ředitelů základních (speciálních) a středních škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:30-15:00) Poznámka: Mgr. Bc. Radislava Jiřičková (Bývalá učitelka a zástupkyně ředitele ZŠ, dnes ředitelka ZŠ a MŠ při Nemocnici Na Bulovce. Lektorka DVPP, implementátor pro společné vzdělávání.) Účastníci si přinesou vlastní USB flash disk pro nahrání výukových materiálů. Materiál nebude zasílán elektronicky. 15

17 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Vývojová specifika dvouletého dítěte při vřazení do mateřské školy ( ) Poplatek: 720,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova OBSAH PŘEDNÁŠKY: 1. Stručná charakteristika batolecího období 2. Vývoj a význam motorických dovedností v oblasti hrubé a jemné motoriky 2.1. Zpřesňování vlastního tělového schématu 2.2. Rozvoj samostatné lokomoce uspokojování potřeby stimulace 2.3. Manuální zručnost manipulace a pokusy o čmárání 2.4. Konkrétní náměty k rozvoji motorických dovedností (TVP) 3. Kognitivní vývoj vývoj poznávacích procesů 3.1. Myšlení vývoj pojmů 3.2. Vývoj paměti paměťové strategie 3.3. Vývoj jazykových kompetencí: Sémantická složka rozvoj slovní zásoby Gramatická složka vývoj aktivní řeči Zvuková stránka řeči Komunikace ve smyslu interakce pragmatická stránka řeči 3.4. Konkrétní náměty k rozvoji poznávacích schopností (TVP) 4. Emoční vývoj charakteristické emoční projevy Konkrétní náměty pro podporu emocionálního vývoje v kolektivu dětí 5. Socializace dítěte 5.1. Vztah s matkou a s otcem 5.2. Chování k cizím lidem 5.3. Vztah k vrstevníkům 5.4. Vztah k sourozencům 5.5. Sociální role 6. Vývoj dětské osobnosti 6.1. Sebepojetí batolete 6.2. Genderová identita 7. Co by mělo batole zvládnout před nástupem do mateřské školy Pedagogům mateřských škol. Místo konání: Most, Pionýrů Pedagogické centrum Termíny: (08:00-14:00) PhDr. Zdeňka Kholová (Speciální pedagog, bývalá učitelka a ředitelka MŠ se spc. tř., supervizor MŠ v oblasti logopedické péče, dnes soukromá poradenská praxe.) 16

18 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Spisová služba ve školách a školských zařízeních, včetně tvorby spisového řádu se spisovým a skartačním plánem ( ) Poplatek: 800,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy platná legislativa v oblasti archivnictví a spisové služby; vyhláška č. 259/2012 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby; základní pojmy v archivnictví a spisové službě; povinnosti škol v oblasti péče o dokumenty a vedení spisové služby; oběh dokumentů ve škole (doručování/vznik, evidence, vyřizování, podepisování, užívání razítek, odesílání, ukládání); podací deník vs. software elektronické spisové služby; tvorba spisu; skartační řízení, ukládání archiválií, kontrola, sankce; spisová rozluka; vedení spisové služby v mimořádných situacích; tvorba spisového řádu, včetně spisového a skartačního plánu; aktuality k datu konání semináře. Ředitelům škol, školských zařízení a jejich zástupcům. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 VŠFS, učebna bude upřesněna v pozvánce. Termíny: (09:30-14:30) Ing. Mgr. Eva Urbanová (Odborná referentka Odboru školství a sportu Krajského úřadu Středočeského kraje. Metodička spisové služby na Krajském úřadu Středočeského kraje. Lektorská činnost.) 17

19 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - zahájení ( ) Poplatek: 6 000,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Kurz je určen pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Vhodný je také pro zástupce ředitele. Celkem jde o 120 hod. kurz, který obsahuje 102 hodin přímé výuky a 18 hodin stáže (odborné praxe) ve vybrané škole nebo školském zařízení + asi 4-5 hod. závěrečné zkoušky. Součástí výuky bude tvorba vlastního portfolia a samostudium, které není zahrnuto do přímé výuky. Účastníci absolvují závěrečnou zkoušku před komisí, která obsahuje obhajobu závěrečné práce na vybrané téma z obsahu jednotlivých kapitol, pohovor o stáži absolvované ve škole nebo školském zařízení a ověření získaných znalostí. Podmínkou získání osvědčení vydaného na základě akreditace MŠMT pod č. j.: MSMT 10854/ je: povinná 80% účast na přímé výuce, absolvování celého rozsahu odborné praxe + potvrzený záznam o průběhu praxe (stáže), zpracování závěrečné práce včetně její obhajoby před komisí, absolvování závěrečné zkoušky před komisí. Stručný obsah kurzu: I. MODUL Základní právní předpisy a jejich aplikace ve školství 24 hod. II. MODUL - Pracovní právo 30 hod. III. MODUL - Financování školy 24 hod. IV. MODUL - Organizace školy a pedagogického procesu 24 hod. Odborná praxe ve škole (školském zařízení) 18 hod.: Po absolvování výuky ve všech modulech projdou účastníci odbornou praxí (stáží) ve vybrané škole nebo školském zařízení. Cílem odborné praxe je blíže se seznámit s chodem školy (školského zařízení), organizací výchovně-vzdělávacího procesu a zejména řízením dané organizace. Záznam o průběhu odborné praxe, potvrzený ředitelem dané školy (škol. zařízení), odevzdá každý účastník studia nejpozději v termínu odevzdání závěrečné práce, tj Kurz poběží každý pátek (mimo svátků a prázdnin) v čase buď 8:30 13:30 hod. (12 setkání), nebo 8:30-15:00 hod. (4 setkání). Ukončení kurzu závěrečnou zkouškou je plánováno na Rozpis výuky obdržíte při zahájení kurzu. Pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Vhodné také pro zástupce ředitele. cyklický Místo konání: Most, Pionýrů 2806/7 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. 18

20 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Termíny: (08:30-13:30) Poznámka: Ing. Jana Sobotová (Zástupce ředitele pro ekonomické záležitosti SŠ obchodu, řemesel, služeb a ZŠ v Ústí nad Labem, lektorská činnost pro vzdělávací zařízení.) Mgr. Miroslav Jiřička (Býbalý ředitel a zástupce ředitele ZŠ, profesionální kouč, lektor DVPP, implementátor pro společné vzdělávání.) Ing. Věra Tomková (Vedoucí oddělení hygieny výživy a bývalá vedoucí oddělení hygieny dětí a dorostu KHS Ústeckého kraje ÚP Most.) Ing. Jan Romaněnko (Člen Rady vlády pro BOZP. Svazový inspektor BOZP při ČMOS PŠ. Člen poradního sboru pro BOZP při MŠMT. Lektorská, poraneská a publikační činnost.) Ing. Jiří Tyšer (Bývalý ředitel MŠ, ZŠ a SŠ; poradenská, lektorská a publikační činnost.) PaedDr. Pavel Skácelík Ph.D.(Osoba odborně způsobila pro BOZP a PO poskytující služby v této oblasti. Lektorská, poradenská a publikační činnost.) Celý kurz stojí ,- Kč. Frekventanti zaplatí za období říjen - prosinec částku 6 000,- Kč a za období leden - duben rovněž 6 000,- Kč. Při platbě organizací obdrží účastníci na 1. semináři fakturu, kterou následně nechají proplatit. Samoplátci kurzovné uhradí na místě před zahájením kurzu. 19

21 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Jak bavit žáky i sebe vlastivědou ( ) Poplatek: 730,00 Kč Datum: Oblast kurzu: 1. stupeň ZŠ Vzdělávací seminář vychází z obsahu vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pro 4. a 5. ročník. Zaměřuje se na vzájemné souvislosti vlastivědy, přírodovědy a ostatních mezipředmětových vztahů, včetně zařazení průřezových témat. Nosným tématem je Česká republika místopis, její historie a současnost. K tomuto hlavnímu tématu bude lektor s účastníky připojovat veškeré využitelné mezipředmětové vazby v oblastech českého jazyka, matematiky, vědy a umění, sportovních aktivit a dalších. Seminář je zaměřen především na tematickou výuku, ale nabídne i pestrou škálu dalších užitečných a v praxi odzkoušených metod na konkrétních příkladech. Seminář je především praktický a pedagogové se budou po celou dobu aktivně zapojovat do práce, vytvářet pracovní listy, materiály a prezentace, které budou moci využít ve své výuce. V rámci semináře si budou moci účastníci vyměnit vzájemné zkušenosti a získají několik připravených pracovních materiálů. Pedagogům 1. stupně základních škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (13:00-18:00) Mgr. Radek Machatý (Učitel 1. st. ZŠ, sbormistr, lektorská a publikační činnost.) 20

22 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Svět z kartonu ( ) Poplatek: 550,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Výtvarná výchova Výtvarná dílna je založena na zpracování kartonu, jako jsou různé krabice bez potisku i s potiskem, různé vlnkovité papíry sloužící jako proklady mezi porcelánem, lze využít i krabiček z různých kosmetických přípravků, zbytků bílých a barevných papírů, čtvrtek apod. Práce s kartonem je snadná a finančně dostupná. Vlastní práce: Truhlík na květinu Prostorový vánoční strom Vánoční prostírání Kroužky na ubrousky Vánoční papír Adventní strom Pedagogům mateřských škol, 1. st. základních škol, základních škol speciálních, základních uměleckých škol, vychovatelům školských zařízení, pedagogům volného času pro mladší školní věk Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (13:30-16:30) Poznámka: Květuše Belanová (absolventka SŠUŘ Praha, lektorka výtvarných uměleckých řemesel a kurzů kresby a kompozice v ZUŠ a DDM Ostrov nad Ohří) S sebou: Kartony- silnější, slabší, různé krabičky(např. od kosmetických produktů, od sýrů co kdo má, barevné papíry, čtvrtky, tenké papíry, krepový papír, kancelářský papír, staré obálky, zbytky potištěných balicích papírů, zbytky hedvábných papírů, staré noviny, nějaký starý časopis, nebo leták- co kdo má doma. Tužka, pravítko, nůžky, lepidlo Herkules, prázdné papírové sáčky od čajů, 1 bavlnka perlovka, jehla, 1 arch balicího čistého, obyčejného papíru. 21

23 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Datové schránky v praxi škol aneb jak efektivně komunikovat nejen s úřady ( ) Poplatek: 800,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy způsoby elektronické komunikace (datovou schránkou, em); tvorba elektronických dokumentů a jejich datové formáty; zrovnoprávnění papírové a elektronické verze dokumentu; druhy certifikátů a jejich použití při elektronické komunikaci s úřady (elektronický podpis, elektronická značka, kvalifikované časové razítko); právní zakotvení problematiky datových schránek; co je to datová schránka a k čemu slouží; kdo musí mít datovou schránku zřízenou ze zákona; kdo, kde a jakým způsobem si datovou schránku může zřídit na žádost; kdo může vstupovat do datové schránky a jakými způsoby; nastavení funkcionalit přímo v datové schránce; zneplatnění a vydání nových přístupových údajů; znepřístupnění/zrušení datové schránky; datová zpráva jako elektronická data zasílaná datovou schránkou a její možné stavy; dokument jako příloha datové zprávy zasílaná datovou schránkou a její přípustné formáty; poštovní datová zpráva jako komerční služba zasílaná datovou schránkou; způsoby ukládání elektronických dokumentů a dlouhodobé zabezpečení jejich důvěryhodnosti; konverze dokumentů (autorizovaná x neautorizovaná); praktická práce se zkušební datovou schránkou; aktuality k datu konání semináře. Ředitelům škol, školských zařízení a jejich zástupcům. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 VŠFS, učebna bude upřesněna v pozvánce. Termíny: (09:30-14:30) Ing. Mgr. Eva Urbanová (Odborná referentka Odboru školství a sportu Krajského úřadu Středočeského kraje. Metodička spisové služby na Krajském úřadu Středočeského kraje. Lektorská činnost.) 22

24 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat (2. st. ZŠ, SŠ, SJŠ) ( ) Poplatek: 640,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Anglický jazyk Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné. Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro žáky, podíváme se na zdroje dostupné na internetu. Obsah: Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu (45 min) Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu (45) Vázání slov jak co nejlépe a přirozeně vyslovovat (30 Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí (60) Pedagogům 2. st. základních škol, středních škol, vychovatelům, pedagogům volného času pro danou věkovou skupinu. Vstupní úroveň - B1, případně A2. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:15-11:30) Mgr. Sylvie Doláková (Absolventka PF MU v Brně - obor AJ a literatura, experimentální výuka AJ v MŠ, výuka předškolních dětí v jaz. škole Easy English Kralupy nad Vltavou, výuka AJ v ZŠ, externí výuka - PF MU Brno, lektorská a publikační činnost.) 23

25 Pionýrů 2806, , Most Tel: , English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat (u žáka /dítěte/ i učitele) ( ) Poplatek: 690,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Anglický jazyk V úvodním zjišťovacím testu si ověříme, zda poskytujeme žákům modely správné výslovnosti. Výslovnost je základním kamenem výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky, ale i pro učitele. Naučíme se techniky jak správně zvládat a vyučovat základy správné výslovnosti. Projdeme si metody, které nejsou běžně známé, ale jsou velmi účinné (výslovnostní rozcvička). Ujasníme si, jak připravovat vlastní hry a pracovní listy, vyzkoušíme si důležitost vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků. Dozvíme se, kde můžeme konzultovat správnou výslovnost a připravovat výslovnostní cvičení pro žáky. Obsah: Identifikace jednotlivých zvuků a techniky vedoucí k jejich zvládnutí (60 min) Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu (60 Intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu (60) Problémy a možnosti práce s fonetickou transkripcí (60) učitelům 1. st. ZŠ, MŠ, vychovatelům, pedagogům volného času. Vstupní úroveň - A2, případně A1 Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (12:30-17:30) Poznámka: Mgr. Sylvie Doláková (Absolventka PF MU v Brně - obor AJ a literatura, experimentální výuka AJ v MŠ, výuka předškolních dětí v jaz. škole Easy English Kralupy nad Vltavou, výuka AJ v ZŠ, externí výuka - PF MU Brno, lektorská a publikační činnost.) Přihlásí-li se účastník na dopolední i odpolední seminář, bude mít slevu na 640,- Kč. 24

26 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Spolupráce školy s rodinou ( ) Poplatek: 620,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Obsah semináře: 1. Význam spolupráce rodiny a školy: a. Z pohledu rodiny b. Z pohledu učitele a školy 2. Spolupráce rodiny a školy na úrovni institucí a organizací. 3. Formy spolupráce. 4. Osobní kontakty, písemná komunikace. 5. Účast rodičů při vzdělávání ve třídě/škole. 6. Problémy při komunikaci s rodinou. 7. Krizové situace povinnosti a možnosti školy. Učitelům všech typů a stupňů škol, ředitelům škol a jejich zástupcům. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (09:00-12:15) Mgr.et Mgr. Radek Hach (Česká školní inspekce, Praha, Ústecký inspektorát - školní inspektor, praxe: učitel na 1. a 2. stupni ZŠ, zástupce ředitele.) 25

27 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Netradiční cvičení jógy. Jóga v příbězích - inspirujeme se náměty z dětských knih ( ) Poplatek: 580,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova Prožitkový seminář zaměřený na rozvoj pohybových dovedností formou účinného, ale málo využívaného netradičního cvičení jógy. 1. Teoretický základ - základní pozice, dechová cvičení, relaxace - uvolnění a zklidnění, cvičení pro správné držení těla a koordinaci L a P hemisféry. 2. Využití námětů z dětských knih k pohybovým aktivitám, ke cvičení s prvky jógy, k relaxačním hrám a cvičení. Využití pohybu k neverbální komunikaci. Prostřednictvím hraní rolí objevovat různé způsoby, jak uvolnit svoje tělo. Pohybovými a relaxačními aktivitami vést děti ke správnému držení těla, empatickému vnímání druhých, dodržování pravidel. Pedagogům MŠ, přípravných tříd ZŠ, ZŠ spec., vychovatelům ŠD, DD, pedagogům volného času SVČ, DDM. Místo konání: Most, Komořanská 799 Mateřská škola Termíny: (09:15-12:30) Poznámka: Marie Homolková (Učitelka MŠ, lektorka a cvičitelka jógy.) S sebou: pohodlný cvičební oděv, vhodnou obuv - nejlépe cvičky, případně ručník či karimatku (není to ale nutné, jelikož v učebně je koberec). 26

28 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Inkluzivní vzdělávání - od integrace k inkluzi ( ) Poplatek: 700,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova Cílem semináře je objasnit si s pedagogy význam pojmů integrace inkluze. Zaměřit se na základní podmínky vedoucí k úspěšné integraci a inkluzi (změna myšlení, změna prostředí, změna vyučovacího stylu, maximální respekt k jedincům se znevýhodněním na základě kvalitní diagnostiky a účelné odborné pomoci poradenských zařízení). Nabídka konkrétní metody zprostředkování učiva a reality. Obsah: 1. Pojem integrace 1.1. Proces integrace 1.2. Integrační škála 2. Pojem inkluze 3. Změna paradigmatu diagnostiky integrativní pedagogiky 4. Stigmatizace v procesu integrace a inkluze 5. Integrace a inkluze v předškolních zařízeních 6. Edukační proces v rámci inkluze 6.1. Postavení učitele 6.2. Učební postupy 6.3. Vyučovací cíle 6.4. Vyučovací čas 6.5. Způsob komunikace 6.6. Potřeby dětí, žáků 6.7. Hodnocení výkonů dětí, žáků 7. Integrační a inkluzivní školní praxe 8. Feuresteinova metoda instrumentálního obohacení 8.1. Podstata metody 8.2. Cíle metody konkrétní využití v praxi Pedagogům mateřských škol, přípravných tříd, 1. stupně ZŠ, asistentům pedagoga. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:00-13:45) PhDr. Zdeňka Kholová (Speciální pedagog, bývalá učitelka a ředitelka MŠ se spc. tř., supervizor MŠ v oblasti logopedické péče, dnes soukromá poradenská praxe.) 27

29 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Didaktika a vhodné metodické postupy ve výuce fyziky ( ) Poplatek: 620,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Fyzika 1. První část - Pohybové zákony a Gravitace. V těchto oblastech lze u žáků diagnostikovat časté chybné představy (tzv. miskoncepce). V rámci semináře budou k těmto tématům prezentovány úlohy, jež jsou žákům předkládány ve formě diskuze a které zahrnují nejčastější žákovské miskoncepce. Tento typ úloh umožňuje rozvíjet kritické myšlení žáků a odbourávat jejich chybné intuitivní představy. Úlohy mohou být také vhodným východiskem pro experimentování žáků. Děti se tak přirozeně učí klást výzkumné otázky, formulovat hypotézy a ověřovat je pomocí pokusu, navrhovat vysvětlení a zdůvodňovat svoji argumentaci. Úlohy jsou dobře využitelné i v běžné školní praxi. 2. Druhá část semináře bude zaměřena na aktivity, které pomáhají rozvíjet přírodovědnou gramotnost, včetně tzv. vědeckého myšlení žáků. U jednotlivých činností budou uvedeny praktické náměty pro práci se žáky ve výuce. Učitelům fyziky 2. st. ZŠ a víceletých gymnázií. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (14:00-17:00) RNDr. Eva Hejnová,Ph.D.(odborná asistentka na PřF UJEP katedra fyziky- zaměření na didaktiku, praxe učitelky fyziky na ZŠ, publikační činnost) 28

30 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Platná legislativa ve školství. Stravovací služby systém kritických bodů HACCP ( ) Poplatek: 550,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Jedná se o školení praktických požadavků v oblasti bezpečnosti potravin a pokrmů. Přihlásí-li se i ředitelé škol a školských zařízení, bude probrána i platná legislativa vztahující se k dané problematice. Zavést, dodržovat a denně kontrolovat postup na principu HACCP (kritické kontrolní body k zajištění bezpečnosti potravin a pokrmů) je povinností všech provozoven stravovacích služeb. Konkrétní typ zvoleného postupu na principu HACCP (příručka jakosti, základní povinnosti a úplný HACCP) je dán rozsahem činnosti (velikostí zařízení stravovacích služeb, počtem porcí, počtem druhů jídel) a tím, pro jakou skupinu strávníků je služba určena. Pro školská zařízení se jedná o tzv. HACCP úplný, tedy nejvyššího typu, nejsložitější a nejnáročnější a nejvíce sledovaný komisí Evropské unie pro bezpečnost potravin DG SANCO vzhledem k rizikovosti dětské skupiny, která je stravována. Za zpracování postupu pro každé školské zařízení zodpovídá jeho statutární zástupce, tedy ředitel, který si pro účely HACCP jmenuje komisi spolupracovníků, kteří mu budou při tomto nápomocni, avšak v žádném případě nemůže ředitel jako statutární zástupce školy delegovat zodpovědnost za legislativní správnost postupu HACCP k zajištění bezpečnosti pokrmů na někoho ze svých podřízených. Naopak je povinen zajistit, aby systém HACCP fungoval na všech úrovních stravovacího procesu, od vedoucí po uklízečku. Školení aktuálních praktických požadavků v oblasti zajištění bezpečnosti potravin a pokrmů a plnění systému HACCP, jehož nedílnou součástí je mimo mnoho dalších aspektů i správná hygienická praxe při výrobě pokrmů (dodržování všech právem upravených výrobních postupů a požadavků a uplatnění technických, technologických a hygienických pravidel, odpovídajících obecně uznávanému vědeckému poznání pro dosažení zdravotně nezávadných výrobků). - Hygienické požadavky na provozovny a zařízení. - Požadavky na suroviny. - Požadavky na bezpečné zacházení s potravinami. - Kontaminace potravin. - Bezpečné nakládání s odpadem. - Bezpečné postupy regulace škůdců. - Sanitace. - Zdravotní stav zaměstnanců. - Osobní hygiena. - Školení zaměstnanců. Všem typům a stupňům škol, školských zařízení (vedoucím školních jídelen, vedoucím kuchařkám, kuchařkám a pomocnému personálu šk. jídelen a strav. zařízení pro děti a dorost). Akce se mohou zúčastnit i zájemci z řad ředitelů či zástupců ředitelů. Školení je vhodné i pro provozovatele a kuchaře ve veřejném stravování (restaurace). 29

31 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Místo konání: Most, Pionýrů 2806 VŠFS, učebna bude upřesněna v pozvánce Termíny: (14:30-18:45) Poznámka: Ing. Věra Tomková (Vedoucí oddělení hygieny výživy a bývalá vedoucí oddělení hygieny dětí a dorostu KHS Ústeckého kraje ÚP Most.) Akreditace platí pouze pro ředitele a zástupce ředitelů. MŠMT neuděluje akreditace pro nepedagogické pracovníky. Akce nemůže být hrazena u pracovníků ŠJ z prostředků DVPP. 30

32 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Smysluplná přírodověda ( ) Poplatek: 730,00 Kč Datum: Oblast kurzu: I. stupeň ZŠ Seminář se zabývá vzdělávací oblastí Člověk a jeho svět. Seminář představí přírodovědu jako zábavný předmět plný praktických činností - pokusy se živou i neživou přírodou (vážení vzduchu, kvasinky, reakce běžně dostupných chemikálií), bádání a pozorování přírody. Nabídne pestrou paletu činností - tematické vyučování, integrované vyučování a projekty. Aktivizující metody (Brainstorming, Philips 66, Metoda 365, Sněhová koule, Bzučící skupiny, Přemýšlivé podložky ad.) vtahující žáky do samotné tvorby obsahu předmětu a badatelské činnosti. Součástí semináře jsou interdisciplinární vztahy mezi předměty. Pokusy do přírodovědy. Projekty a tematické bloky. Součástí je praktická dílna. Pedagogům 1. stupně základních škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (13:00-18:00) Mgr. Radek Machatý (Učitel 1. st. ZŠ, sbormistr, lektorská a publikační činnost.) 31

33 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Vánoční jarmark ( ) Poplatek: 720,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Výtvarná výchova V semináři načerpáte inspiraci na výrobky vhodné k prodeji na vánočních jarmarcích. Důraz je kladen na použití lehce dostupných materiálů a jednoduchou výrobu. V teoretické části se účastníci dozvědí o materiálech (jejich dostupnosti) a technikách zpracování. V praktické části si pak každý účastník vyrobí netradiční velkou hvězdu z papíru, svícen, anděla z papíru, filcového andílka, sněhulákový zvoneček / krmítko, brož jako květ vánoční hvězdy, jednoduché vánoční přání, čajový stromeček a třpytivou vánoční ozdobu. Po vlastní tvorbě (individuální přístup lektora) si výrobky frekventanti vystaví, zhodnotí a fotograficky zdokumentují. Většina materiálu je v ceně semináře (každý účastník dostane připravený balíček s materiálem pro tvoření). Účastníci si přinesou pouze nůžky, lepidlo v tyčce a jednu úzkou skleničku od oliv (případně skleničku od přesnídávky). pedagogům mateřských škol, 1. st. základních škol, základních škol speciálních, základních uměleckých škol, vychovatelům školských zařízení, pedagogům volného času, pedagogům pro předškolní a mladší školní věk Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (08:00-11:45) Poznámka: Karla Hátleová (Lektorská, výtvarná a poradenská činnost.) Příprava balíčku s materiálem má hodnotu 180,- Kč. S sebou: Nůžky, lepidlo v tyčce a jednu úzkou skleničku od oliv (případně skleničku od přesnídávky). 32

34 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Vánoční inspirace - drátovaný anděl ( ) Poplatek: 700,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Výtvarná výchova Účastníci si na semináři vyrobí drátovaného anděla v kombinaci s korálkovým zdobením. Seminář je určen těm, pro něž je práce s drátem novinkou i těm, kdo mají již s drátováním zkušenosti. Účastníci kurzu se v teoretické části dozvědí o dostupnosti materiálů a pomůcek, přípravě drátů před samotným drátováním, zvládnou rozpoznání různých typů drátování, způsobu příprav vzorů a o konečné úpravě výrobků. V praktické části semináře si pak každý účastník vyrobí drátovaného anděla (osvojení techniky práce s dráty a zdobení pomocí korálků). Po vlastní tvorbě (individuální přístup lektora) si výrobky frekventanti vystaví, zhodnotí a fotograficky zdokumentují. Většina materiálu je v ceně semináře (každý účastník dostane připravený balíček s materiálem pro tvoření). Účastníci si přinesou pouze vlastní kleště a korálky /není podmínkou/. pedagogům 1. i 2. st. základních škol, základních škol speciálních, základních uměleckých škol, vychovatelům školských zařízení, pedagogům volného času pro mladší i starší školní věk Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (13:00-16:45) Poznámka: Karla Hátleová (Lektorská, výtvarná a poradenská činnost.) Příprava balíčku s materiálem má hodnotu 160,- Kč. Účastníci si přinesou pouze vlastní kleště a korálky /není podmínkou/. 33

35 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Vánoční tvoření - anděl z pedigu ( ) Poplatek: 1 770,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Výtvarná výchova Andělský seminář, během něhož si každý účastník uplete velkého anděla z ratanu (pedigu) a naučí se tak mnoho dovedností z košíkářského řemesla. Seminář je určen těm, pro něž je košíkářství novinkou i těm, kdo s ním mají již zkušenosti. Účastníci se dozvědí mnoho informací o práci s materiálem PEDIG,o jeho přípravě pro pletení, o možnostech barvení, zpracování i údržbě. V praktické části semináře zvládnou pletením anděla tyto techniky: pletení základního vyplétaného dna košíku, pletení dvěma pruty, rozplétání košíku do šířky zdvojováním počtu osnov, pletení třemi pruty, nastavování prutů, tvarování stěn košíku, ukončení osnovních prutů ozdobnou uzavírkou, práci s plochými pruty zvanými šéna, tvorbu vyplétaných prostorových tvarů, připevňování jednotlivých pletených dílů, složení hvězdičky (základ triaxiální vazby). Po vlastní tvorbě (individuální přístup lektora) si výrobky frekventanti vystaví, zhodnotí a fotograficky zdokumentují. Většina materiálu je v ceně semináře (každý účastník dostane připravený balíček s materiálem pro tvoření). Účastníci si přinesou pouze ručník, šídlo (pletací jehlici) a ostré nůžky. Pedagogům 1. a 2. st. základních škol, základních škol speciálních, základních uměleckých škol, středních škol, vychovatelům školských zařízení, pedagogům volného času pro mladší i starší školní věk. Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Místo konání: (13:45-18:00) Termíny: Karla Hátleová (Lektorská, výtvarná a poradenská činnost.) Příprava balíčku s materiálem má hodnotu 350,- Kč. Účastníci si přinesou ručník, šídlo (pletací jehlici) a ostré nůžky. 34

36 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Emoce dítěte předškolního věku ( ) Poplatek: 620,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Předškolní výchova Obsah semináře: 1. Jak v rámci emocí funguje náš mozek a proč vůbec máme emoce. 2. Charakteristika emocí, emoční kompetence a emoční vývoj jedince. 3. Specifika emočního vývoje v předškolním věku a jak jej podporovat. 4. Možné reakce pedagoga na silné emoční projevy dětí a jak předcházet nedorozuměním. 5. Konkrétní náměty a činnosti podporující emoční vývoj dětí. 6. Konkrétní náměty a činnosti pro podporu emoční vyrovnanosti a čitelnosti pedagoga. Učitelům mateřských škol a přípravných tříd základních škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum Termíny: (08:30-11:45) PhDr. Kateřina Pešková (Spec. ped. PPP v Kladně, Rodinné poradny ve Slaném, původním povoláním učitelka MŠ, speciální pedagog a zástupkyně ředitelky SMŠ, od. r lektorská činnost) 35

37 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Současná literatura pro děti 1. stupně ZŠ s metodikou práce s knihou ( ) Poplatek: 600,00 Kč Datum: Oblast kurzu: I. stupeň ZŠ Umělecké texty naší i světové literatury pro děti jsou vhodným východiskem pro porozumění textu. Prezenční seminář nabízí pohled na současnou uměleckou literární tvorbu zaměřenou na děti mladšího školního věku a na její metodické využití při práci s knihou. Cílem je zpřístupnit začínajícím i pokročilejším čtenářům 1. st. ZŠ netradičními formami práce s knihou nové české a zahraniční knihy pro děti. Účastníci semináře budou seznámeni s novými, moderními knihami různých žánrů a témat, od jednoduchých až po složitější texty s kvalitními ilustracemi od velikých po menší, které jsou vhodné pro práci s začínajícími i pokročilejšími čtenáři. Metodou práce s knihou chceme rozvíjet čtenářské dovednosti (čtenářskou gramotnost) dětí propojovat to, co poslouchají, s tím, co zažily; předvídání; neznámá slova a souvislosti v textu; kladení otázek k textu; převyprávění apod. Pedagogům 1. stupně základních škol. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (13:00-16:15) PaedDr., Mgr. et Bc. Blanka Janáčková (Odborná asistentka KPJV UJEP v Ústí nad Labem. Vede výuku předmětů Didaktika literární výchovy a čtení, Literatura pro děti a mládež, Světová literatura pro děti a mládež a výběrových kurzů pro práci s literárními texty.) 36

38 Pionýrů 2806, , Most Tel: , Agrese, agresivita a kam to povede dál? ( ) Poplatek: 750,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Psychologie V tomto semináři bychom si měli nastínit, kde číhá podhoubí vzniku sociálně patologických jevů a jak se co nejlépe vyhnout jeho rozrůstání. - Agrese jako projev vitální síly, kdy a za jakých podmínek se mění na agresivitu význam těla jako nástroje poznání. (-) Agresivita Akceschopnost Tvořivost (+). - Vývojové úkoly dítěte. Každý věk přináší své vývojové úkoly a z nich vyplývající motivace k činnostem, které mají další návaznosti (6 18 let, 12 let přechodové rituály). - Základní sociální potřeby a důsledky jejich nedosycenosti. Kořeny závislostí. Tělo emoce rozum vztahy. - Škola její možnosti a nástrahy. Prostor školní třídy životní prostor dítěte v roli žáka. Přechodové rituály vyučovací hodiny. - Jak propojovat informace stanovení cíle, zjištění aktuálního stavu, volba strategie, plánování jednotlivých kroků. Učitelům ZŠ, speciálních škol, SŠ a asistentům pedagoga. Místo konání: Most, Pionýrů 2806 Pedagogické centrum, přízemní budova v zadním levém rohu zahrady areálu VŠFS. Z nádraží tramvaj č. 2 - zastáv. Čs. mládeže, tatáž zastáv. pro autobus od Loun. Dojdete na svět. křiž., odbočíte vpravo, po 200m vlevo VŠFS. Termíny: (10:00-14:45) PhDr. Jan Svoboda (Psycholog, odborný asistent na Ostravské univerzitě, člen výzkumného týmu problematiky dětí a mládeže v ČR, člen Vědecké rady metody Asociačně barvová diagnostika, akreditovaný lektor pro ČR a SR, publikační činnost.) 37

39 Šárka Kořenová ZŠ Maxe Švabinského, ul. Tel: , TEPLICE Seminář k aktuálním tématům předškolního vzdělávání ( ) Poplatek: 650,00 Kč Datum: Oblast kurzu: Řízení školy Setkání s pani Mgr. Jaroslavou Vatalovou (MŠMT - ministerský rada pro předškolní vzdělávání) nad aktuálními otázkami předškolního vzdělávání. Vzdělávací program je zaměřený na získání manažerských kompetencí a praktickou výměnu zkušeností ředitelek mateřských škol. Obsah semináře: 1. Specifické podmínky managementu ve školském prostředí mateřských škol, plánování - druhy plánů, změna koncepce školy a následná změna školního vzdělávacího programu, sestavování rozpočtu, povinná dokumentace školy. 2. Personalistika - výběr a vedení lidí, odměňování. 3. Řízení organizace - vnitřní řády a interní předpisy, provádění vlastního hodnocení školy. 4. Vztahy na pracovišti a problematika sociálně patologických jevů. 5. Zamýšlené inovace a další směřování předškolního vzdělávání u nás s přihlédnutím k situaci v zahraničí. 6. Seznámení se změnami, které přinesla poslední novelizace školského zákona. 7. Součástí semináře bude diskuse k problematice chystaných změn v současném školství - zavedení povinného posledního roku předškolního vzdělávání, jeho organizace, povinnosti školy a obce. Dané okruhy budou vysvětlovány i na konkrétních případech a dále doplněny zkušenostmi z praxe účastníků. ředitelům a zástupcům ředitele MŠ Šárka Kořenová Místo konání: Teplice ZŠ Maršovská (u Kauflandu) Termíny: (09:00-14:00) Poznámka: Mgr.et Mgr. Jaroslava Vatalová (MŠMT - odbor vzdělávání, oddělení pro předškolní, základní a základní umělecké vzdělávání - ministerský rada pro předškolní vzdělávání) Druhým garantem je Taťána Spodniaková. 38