Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok Dle vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy v návaznosti na 10 a 11 Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů a z návrhu struktury výročních zpráv vypracované MŠMT. A) Základní údaje o škole Název školy, adresa právní forma zřizovatel IČO IZO ředitelství školy Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Domažlice příspěvková organizace Plzeňský kraj Kontakty: telefon fax ová adresa vos-oa-szs@ekodom.cz www stránky ředitel školy Mgr. Věra Prantlová statutární zástupkyně jmenované zástupkyně Mgr. Kristina Bendová PhDr. Ivana Havlíčková PhDr. Hana Šťastná Datum posledního zařazení do sítě škol: Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů změny: Název č. oboru Č. j. Obchodní akademie OA M/02 ŠVP - 547/1/2009 od Informační technologie IT M/01 ŠVP - 678/2010 od Zdravotnický asistent ZA M/01 ŠVP - 679/2010 od Sociální práce a VOŠ N/01 sociální pedagogika - denní a kombinovaná forma Diplomovaná všeobecná sestra VOŠ N/11 denní a kombinovaná forma Akreditovaný vzdělávací program Sociální práce MSMT-3057/2015 od Akreditovaný vzdělávací program Diplomovaná všeobecná sestra MSMT- 2103/2015 od

2 Činnost školských rad Ve škole jsou zřízeny dvě školské rady (pro VOŠ a SOŠ). Od konce ledna 2015 existuje jedna školská rada pro SOŠ i VOŠ v počtu šesti členů.v průběhu školního roku proběhla následující jednání v těchto termínech: 1) získána nová akreditace pro obor Diplomovaná všeobecná sestra s platností od informace o nově otevřeném oboru Diplomovaná všeobecná sestra ve formě denní a kombinované - informace o nové akreditaci oboru Sociální práce a sociální pedagogika v denní a kombinované formě - zvětšující se problematika integrace žáků SŠ převažují vývojové poruchy učení, zvětšuje se počet žáků úplně osvobozených od tělesné výchovy - prezentace školy na veřejnosti účast na akcích v Tachově, Klatovech a Domažlicích - vlastní projekt školy První pomoc cílem je propagace oboru Zdravotnický asistent stále pokračuje spolupráce se ZŠ v okrese Domažlice - zapojení do projektu Edison - informace o navrženém nájemném od roku 2017 za budovu SZŠ - schválena výroční zpráva za rok ) informace o stavu finančních prostředků pro pořádání oslav 60. výročí školy - nástin programu oslav - informace o rozboru hospodaření školy za rok informace o otevíraných formách oborů pro školní rok doplňková činnost školy aktuálně probíhající kurzy pro další vzdělávání zaměstnanců jiných organizací B) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku ( bez VOŠ ), včetně žáků závěrečných ročníků Kód a název oboru Počet žáků v denní formě vzdělávání k k Počet žáků v jiné formě vzdělávání k k Počet tříd Prům. počet žáků na třídu M/02 Obchodní akademie , M/01 Informační technologie , M/01 Zdravotnický asistent ,1 Celkem ,67 2

3 Počet tříd a žáků v oborech VOŠ denní forma vzdělávání, dálková forma vzdělávání Kód a název oboru Počet žáků v oborech VOŠ k k Počet tříd Průměrný počet žáků na skup N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, ,2 denní vzdělávání N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, ,4 kombinované vzdělávání N/11 Diplomovaná všeobecná sestra, ,5 kombinované vzdělávání Celkem ,0 C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Přehled pracovníků školy (stav k ) včetně externistů z DPP Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog. prac. Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 64/48,22 49/34,12 43/ z toho SOŠ 29/25,39 28/1 20 z toho VOŠ 20/5,73 z toho DM 3/3 Komentář: Rozdíly v uváděných počtech u SOŠ a VOŠ jsou způsobeny tím, že vyučující SOŠ učí na VOŠ a naopak. Přehled pracovníků školy (stav k ) bez DPP Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog. prac. Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 50/46,74 35/32,47 35/ z toho SOŠ 26/25,14 25/1 20 z toho VOŠ 6/4,33 z toho DM 3/3 Komentář: Rozdíly v uváděných počtech u SOŠ a VOŠ jsou způsobeny tím, že vyučující SOŠ učí na VOŠ a naopak. 3

4 Další údaje o pedagogických pracovnících Ped.prac ovník číslo Pracovní zařazení, funkce Úvaze k Kvalifikace stupeň vzdělání, obor, aprobace, DPS Vyučující TU 23 ZU v Plzni, Fakulta pedagogická Zástupce ředitele 15 UK Praha, PF,M-CH Ex Vyučující TU 2 VOŠ, OA a SZŠ, Domažlice VOŠ soc. práce Vychovatelka 21 SŠ pedag. K. Vary Ved.vychovatelka 13 SŠ pedag. K. Vary Ex Vyučující 20 JČU Č.B. F. soc.-právní, ošetřovatelství Vyučující TU 14 UK Praha, fil.fakulta Vyučující TU 20 JČU Č.B., PF - NEJ Vyučující 22 PF Plzeň, TV - Z Vyučující TU 8 VŠ SNB obor Právo PF Holešov Ex Vyučující 4 ZČU Plzeň FP Ex Vyučující 3 Universita Hradec Králové, Soc. pedagogika Zástupce ředitele 14 UK Praha, fil.fakulta Vyučující TU 21 UK Praha, fil. fak., PF Plzeň Ex Vyučující 1 ZČU v Plzni, PF SPSP Vyučující TU 16 JČU,ČB f. zemědělská DPS Ved.pr.,Vyuč.TU 21 UK Praha, Fil.fakulta Ex Vyučující 1 Jihočeská univerzita v Č.B. zdrav.soc.fakulta Vyučující 22 VŠZ Č.B. PF, UK Praha NEJ Ex Vyučující 2 VŠZ Praha, UK PK Praha Ex Vyučující 6 UK Praha, PF Vyučující TU 22 ZČU Plzeň Ved. praxe vyuč. 14 ČZU f. provoz-ekonom. DPS Vyučující TU 22 Jihočeská univerzita PF Č. Budějovice Vyučující TU 20 PF Plzeň, ČJL -DEJ Ex Vyučující 4 ZČU Plzeň, f. humanitní Vyučující 18 ZU Plzeň, Fakulta pedagogická Vyučující TU 20 VŠE Praha, učitelství odb. předmětů Ex Vyučující 0 JČU Č.B., PF LAT - NEJ Vyučující 21 UK Praha, přír. fakulta Vyučující 18 VŠZ Praha, Katedra Pedagogiky Vyučující 16 ČVUT Praha, DSP Ředitel 2 PF Plzeň, Mat-Zem Vyučující TU 20 VŠZ EF Praha Ex Vyučující 0,5 UK Hradec Králové, f. farmaceutická Vyučující TU 21 VŠE Praha Ex Vyučující TU 2 VŠE Praha, učitel odb. předmětů Vyučující TU 21 PF Uk Praha Zástupce ředitele 14 UK Praha, LF Plzeň Vyučující TU 21 UK Praha, f. TVS Ex Vučující 1 UK Praha, PF, pedagogika-ošetřovatelství Vyučující TU 18 Jihočeská univerzita Č.Budějovice, PF Vyučující TU 21 UK Praha, lék. fakulta Ex Vyučující 1 UK Praha, přírodovědná fakulta Vyučující TU 21 VŠE Praha, učitelství odb.předm Ex Vyučující 2 SPŠ tex. Brno, St.zk. NEJ Ex Vyučující 4 SEŠ Klatovy Vychovatelka 21 SPŠ textilní AŠ Vyučující 20 PF Plzeň, ČJL -OBN , Věk Roků ped. praxe k

5 Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Předmět Počet hod. odučených týdně OA IT ZA VOŠ 5 Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených aprobovaně Český jazyk Německý jazyk Anglický jazyk + TA Latinský jazyk Matematika Občanská nauka Daně Dějepis Tělesná výchova + ZTV Zeměpis Inf. technologie (OA) Písemná elektronická komunikace Ekonomika Účetnictví, Základy účet Právo Statistika Základy biologie a ekologie Cestovní ruch Konverzace německý jazyk Konverzace anglický jazyk Cvičení z matematiky Marketing a management Ekonomická cvičení Grafika a multimédia Grafika na PC Hardware Operační systémy Aplikace na P Počítačové sítě Webové technologie Zpracování dokumentů Programování a algoritmizace Fyzika Chemie Biologie Inf. a komunikační technologie Zákl. veřejného zdravotnictví První pomoc

6 Psychologie a komunikace Klinická propedeutika Somatologie Základy epidemiologie a hygieny Ošetřovatelství Ošetřování nemocných VOŠ: denní Filosofie Kultura osobního projevu Sociologie Základy ekonomiky Aplik. výpočetní techniky Základy korespondence Sociální politika Právo Psychologie Metody sociální práce Základy pedagogiky Zdravotní nauky Sociální patologie Odborný seminář Gerontologie Supervizní seminář Psychosociální výcvik Pedagogika volného času Multikulturní společnost Znaková řeč Krizová intervence Celkem Všechny vyučované hodiny jsou odučeny aprobovaně. Rámcový popis personálního zabezpečení výuky Škola má na všech vyučovaných oborech poměrně stabilizovaný profesorský sbor. Většina vyučujících působí na škole delší časové období a prohlubují tak své praktické zkušenosti (průměrná pedag. praxe je 18 roků viz tab., aprobovanost výuky dosahuje 100% - tab.). Mezi vyučující ve VOŠ patří řada externích učitelů, pracujících v institucích sociální práce. Mohou tak uplatňovat bohaté zkušenosti ze své praxe ve výuce VOŠ i seznamovat studenty s nejnovějšími legislativními úpravami vyučovaného oboru. D) Údaje o přijímacím řízení Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých vzdělávacích a učebních oborů denního vzdělávání včetně nástavbového vzdělávání 6

7 Kód a název oboru Počet žáků přihlášených celkem 1.kolo př. říz. Další kola př. říz. Počet žáků přijatých celkem k Počet odvolá ní proti nepřije tí Počet tříd Z toho víceoborové třídy M/02 Obchodní akademie M/01 Informační technologie M/01 Zdravotnický asistent Celkem Údaje o přijímacím řízení do vzdělávacích oborů VOŠ Kód a název oboru /01 Sociální práce a sociální pedagogika - denní N/01 Sociální práce a sociální pedagogika-kombinovaná N/11 Diplomovaná všeobecná sestra denní Celkem Počet žáků přihlášených celkem 1. kolo př. říz. Další kola př. říz. Počet žáků přijatých celkem k Počet odvolání proti nepřijetí Počet tříd Forma studia Z toho víceobor třídy DE KO DE - E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělávání včetně výsledků závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek Prospěch žáků Prospěch žáků celkem ( včetně závěrečných ročníků ) Počet žáků % Žáci celkem (k ) Prospěli s vyznamenáním 5 2,05 Prospěli ,88 Neprospěli 27 11,07 Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku 0 0 7

8 Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií Součást kód a název oboru Žáci, konající zkoušky celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Konali /budou konat/ zkoušku v opravném termínu Maturitní zkouška: M/02Obchodní akademie M/01 Informační technologie M/01 Zdravotnický asistent Celkem Absolutorium: N/01 Sociální práce denní forma N/01 Sociální práce kombinovaná forma Celkem Údaje o integrovaných žácích ve školním roce V hodnoceném roce měla škola celkem 22 žáků s IVP, z toho 11 žáků bylo integrováno na základě zpráv z PPP, 1 žákyně měla IVP na základě doložené péče o dítě, 1 žákyně ze závažných zdravotních důvodů, 7 žákům byl vypracován IVP na základě zprávy z PPP bez integrace, 1 žák z důvodu zaměstnání, 1 žák z důvodu dalšího studia. Na oboru IT bylo vypracováno 10 IVP, na oboru OA 4 IVP a na ZA 9 IVP. Obor/ Bez Péče o Zdravotní Zaměstnání, celkem Integrace Tolerance druh integrace dítě důvody studium IT OA ZA celkem Během školního roku žákyně Mašková (zaměstnání) ukončila vzdělávání a žák Anders (integrace) přerušil vzdělávání. F) Prevence sociálně patolog. jevů Hodnocení výsledků výchovného poradenství V letošním školním roce byly průběžně plněny úkoly výchovného poradce podle požadavků vedení školy, TU, ostatních pedagogů a samozřejmě samotných studentů. Výchovné poradenství zajišťuji na obou našich pracovištích OA i SZŠ. Protože nebylo možné, aby měli všichni žáci oboru ZA podle rozvrhu možnost navštěvovat VP v konzultační době na ZA, byl vybrán nejvhodnější čas pro konzultační hodiny na OA tak, aby všichni žáci mohli spolupracovat s VP. Byli seznámeni také s telefonním číslem VP a ovou adresou pro případ akutní potřeby. 8

9 V prvních měsících školního roku byla zaměřena pozornost na studenty 1. ročníků, na jejich adaptaci na nové škole pohovory ve třídách i s jednotlivci na téma adaptace na nové prostředí, nové vyučující, nové formy učiva, nové odborné předměty a také na zvládnutí prvních neúspěchů, nepřijetí ostatními studenty, zaujmutí místa v kolektivu. V měsíci září byl uskutečněn adaptační kurz pro jednotlivé třídy prvního ročníku. Akce probíhala v areálu ČZS Starý Klíčov za spolupráce s realizačním týmem Domu dětí a mládeže Domino v Domažlicích. Dle hodnocení samotných studentů byla tato aktivita přijata celkem pozitivně. Někteří žáci si stěžovali na malou atraktivitu programu. Také rodiče na podzimním rodičovském sdružení hodnotili adaptační kurz kladně. V průběhu roku se několikrát uskutečnilo jednání s jednotlivými studenty o jejich konkrétních problémech. Ve spolupráci s ostatními učiteli jsme vždy našli nějaké řešení, které jim napomohlo v jejich dalším studiu. Také proběhlo řešení problémů se vztahy mezi spolužáky v rámci celé třídy. Situace se po intervenci VP uklidnila a v současnosti třída spolupracuje a vztahy se urovnaly. Celý školní rok spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Domažlicích na řešení problematických situací s chováním a studijními výsledky ve třídách. Několikrát jsme doporučovali návštěvu PPP, která umožňovala vyřešení konkrétních i rodinných problémů. Byly řešeny potřeby studentů, kteří absolvovali speciální pedagogické vyšetření z důvodů specifických vývojových poruch. Ve spolupráci s TU byly vytvořeny individuální vzdělávací plány, všichni vyučující obdrželi kopie IVP, případně byla provedena dohoda s příslušnými učiteli o přístupu k jednotlivým studentům. Kopie IVP a zpráv PPP v Domažlicích jsou uloženy v ředitelně školy. Tam do nich mohou v případě potřeby nahlédnout všichni vyučující. V měsíci říjnu jsme se zúčastnili v MKS akce Hospodářské komory a Úřadu práce v Domažlicích, která měla za úkol prezentovat naši školu budoucím uchazečům. Podobné akce jsme se zúčastnili také v dalších okolních regionech. Současně bylo nutné spolupracovat se studenty a TU 4. ročníků. Hodně času bylo věnováno státním maturitám. Studenti byli také upozorněni na stávající formu v přijímacím řízení na některých školách národní srovnávací zkoušky (SCIO), byli seznámeni s možností přípravy na tyto zkoušky i s termíny zkoušek a místem, kde je mohou vykonat. Informace o školách byly předány písemnou formou, prostřednictvím nabídnutých letáků a také seznámením s internetovými adresami, na kterých mohou studenti přehledně hledat jednotlivé informace. Se státními maturitami a s formami přijímacího řízení na VŠ byli průběžně seznámeni i studenti 3. ročníků, aby se v předstihu mohli lépe rozhodovat o své budoucnosti a případně také lépe připravit na státní maturitní zkoušky a na NSZ. Také byli několikrát upozorněni na nutnost sjednání včasného termínu v PPP v Domažlicích pro případ uzpůsobených podmínek pro vypracování maturitní zkoušky. V prosinci se uskutečnil DOD na naší škole. Na začátku 2. pololetí tohoto školního roku bylo zajištěno kvalitní vyplňování přihlášek na VŠ v písemné i v elektronické formě. Přehled podaných přihlášek zajistili TU. V dalším období se pak jednalo o vyplňování přihlášek na VOŠ. 9

10 V průběhu celého školního roku výchovný poradce spolupracoval podle potřeb s TU a s vedením školy při řešení problémových studentů docházka do školy, neomluvená absence, nevhodné chování studentů, vztahy mezi studenty. V květnu 2016 proběhly maturitní zkoušky. Závěrečné hodnocení těchto zkoušek proběhlo v jednotlivých třídách až po přijetí výsledků z Cermatu. Předávání maturitních a závěrečných vysvědčení se uskutečnilo ve slavnostní atmosféře v obřadní síni města Domažlice. Hlavní úkoly výchovného poradce: 1) Poskytovat informace studentům, rodičům i veřejnosti o vzdělávání 2) Ve spolupráci se vzdělávacími instituty (Sokrates, Tutor) zajistit dostatečnou informovanost studentů o přípravných kurzech na přijímací řízení 3) Zajistit ve spolupráci s třídními učiteli kvalitní vyplnění přihlášek na VŠ, VOŠ a jejich včasné zaslání 4) Získávat nové informace o pomaturitním studiu na VŠ, VOŠ, JŠ i na školách v zahraničí 5) Spolupracovat s pedagogicko-psychologickou poradnou, úřadem práce, rodiči 6) Spolupracovat při přijímacím řízení s vedením školy 7) Poskytovat žákům pomoc při individuálních potížích studijních, výchovných, sociálních 8) Na základě údajů z úřadu práce informovat průběžně studenty o situaci na trhu práce na našem okrese 9) Odborná podpora při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Hodnocení výsledků metodika prevence V tomto školním roce bylo základním principem preventivní strategie na naší škole osvojování důležitých kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, šikany, projevů agresivity a porušování zákona. O šikaně jsou žáci schopni mluvit a s pomocí učitelů se i bránit. Co se týká alkoholu a kouření, žáci vědí o možných následcích, ale dokud bude současný stav okolím tolerován, ani prevence nebude všemocná. Je nutné se žáky mluvit otevřeně, bez zastrašování. Největším nebezpečím je kouření a alkohol. Velkým problémem je vandalismus. Akce, které byly naplánovány na tento školní rok, byly splněny v jeho průběhu. Ve spolupráci s výchovnou poradkyní jsme uskutečnily Adaptační kurz pro všechny první ročníky, tentokrát ve Starém Klíčově ve spolupráci s DDM v Domažlicích, je potřeba upravit tento kurz na podmínky adaptačního kurzu, více pracovat s tvorbou třídního kolektivu a s třídními učiteli (připomínky byly předány Mgr. Kamile Bendové). 1) V září se uskutečnila beseda na téma: Poruchy příjmu potravy se Simonou Váchalovou Vroblovou, akce proběhla ve třídě 1. OA, 1. IT a v 1. VOŠ 2) Na konci roku navštívila celá škola film Nezlomný 10

11 3) Třídy 1. OA, 2. OA, 3. OA, 1. IT, 2. IT, 3. IT zúčastnily filmové projekce dokumentu Peru všechny barvy světa 4) Zájezdu do Švandova divadla v Praze na představení Hamlet se zúčastnili žáci tříd: 1. OA, 2. IT a 3. IT 5) V prvních ročnících se konala beseda s MUDr. Fajtovou na téma: Sexuální život 6) Besedovalo se s mluvčí Policie ČR Mgr. Danu Brožovou, která objasnila všem žákům prvních ročníků problematiku kyberšikany a odpovědnost související s věkem 15 let Závěr Všechny naplánované akce byly uskutečněny, přinesly očekávané využití v rámci prevence rizikového chování, zároveň se podpořilo působení na žáky v oblasti zlepšení mezilidských vztahů ve třídě zejména v 2. IT. Zároveň byli žáci opět poučeni o nebezpečí kyberšikany. Poslední beseda přinesla informace o současné nebezpečné situaci s migrací obyvatel a utečenci. G) Přehled o dalším zdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 18 Počet zúčastněných pedagogů : 25 Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Většina navštívených akcí byla zaměřena na další vzdělávání v rámci aprobace vyučujících. Vzdělávání vedoucích pracovníků školy 2x Vzdělávání v oblasti cizích jazyků 1x Informační technologie 4x Prohloubení odbornosti v aprobaci 7x Ostatní akce (práce třídního, přípr. projektů, 11x školení metodiků prevence, vých. poradenství) Finanční náklady na DVPP : ,- Kč. H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Účast žáků v soutěžích Za hodnocený školní rok jsme se zúčastnili následujících soutěží: 1) Soutěže znalostí v odborných dovednostech: - olympiáda v českém jazyce školní i okresní kolo (4. místo v okresním kole) Helena Sloupová, 2. OA - soutěž v recitaci školní kolo - konverzační soutěž v AJ a NEJ školní, okresní a krajské kolo (1. místo v okresním kole) v soutěži v německém jazyce Jennifer Řezníčková, 1. IT, 11

12 3. místo v krajském kole, v soutěži v anglickém jazyce - Shelley Rae Ackers, 1. OA - účast v soutěži Angličtinář roku 2015 škola obsadila 236. místo z 479 škol z 19 zemí (nejlepší žák Dominik Hepner, 1. IT) - matematická soutěž Klokan (kategorie Junior i Student) - soutěž v psaní na klávesnici školní i krajské kolo středních odborných škol (4. místo v krajském kole v Plzni Karolína Čániová, 1. OA, 1. místo v korektuře textu, dne ) - soutěž v psaní na klávesnici pro ZŠ Talentovka ročník - organizace oblastního kola 2. ročníků v psaní na klávesnici Domažlický datel dne zapojení do celostátní soutěže ZAV (již 9. rokem) - účast v mezinárodní soutěži v psaní na PC on-line INTERSTENO - účast na 7. ročníku soutěže Finanční gramotnost 1. místo v okresním kole, 1. místo v krajském kole a 1. místo školního týmu v celostátním finále ve složení: Petra Boudová - 4. OA, Tereza Poláčková 4. OA, Kristýna Krumlová 4. - OA - soutěž Region místo v družstvech : složení družstva: Kristýna Čechová 3. OA, Jakub Lochař 3. OA, Barbora Brožíková 3. OA - soutěž První pomoc školní kolo pro 1. ročníky 2) Sportovní aktivity a soutěže: - sportovně turistický kurz v Itálii Toskánsko 3. ročníky - okresní i krajský přebor v atletice - okresní přebor ve florbale, ve volejbale, kopané hoši 3. místo - středoškolské atletické hry CORNY dívky - 3. místo, hoši - 3. místo - LVK Železná Ruda 1. ročníky - krajský přebor v pohybových skladbách a ve sportovní gymnastice dívky 2. místo Škola získala ocenění od KÚPK Diplom za 3. místo v kategorii střední školy v soutěži o nejúspěšnější školu v předmětových soutěžích za školní rok Prezentace školy na veřejnosti Škola se pravidelně zúčastňuje prezentačních akcí, kde seznamuje veřejnost (především žáky vycházejících tříd a jejich rodiče) o náplni vyučovaných oborů V hodnoceném školním roce jsme se zúčastnili následujících akcí: ve spolupráci s OHK Domažlice ( Od vzdělání k zaměstnání ) ve spolupráci s OHK Klatovy ( Akademie řemesel ) ve spolupráci s ÚP Tachov ( Burza středních škol ) Kromě těchto akcí organizujeme i Den otevřených dveří pro SOŠ ( pro VOŠ). Zde mají budoucí žáci možnost, spolu se svými rodiči navštívit školu za provozu, prohlédnout si všechny odborné učebny a zúčastnit se informační schůzky o vzdělávání. V průběhu listopadu navštěvují naši vyučující schůzky rodičů na všech ZŠ v domažlickém okrese a částečně i v okrese Tachov a Klatovy. Poskytují základní informace o vzdělávání v jednotlivých oborech. 12

13 Již osmým rokem organizujeme talentovou soutěž pro žáky základních škol v psaní na PC Metodou ZAV. V tomto školním roce byla organizována pod záštitou krajského radního pro kulturu a neziskové organizace Mgr. Jaroslava Šobra dne 31. března Cílem je propagace psaní na klávesnici a zároveň propagace ekonomických oborů. Soutěže se zúčastnil přímo autor deseti-hmatové metody psaní na PC pan Jaroslav Zaviačič, jehož program při výuce využíváme dobrá reklama a propagace školy na ZŠ okresu Domažlice. I) Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku ( včetně výsledků inspekce provedené ČŠI ) V hodnoceném školním roce se konaly následující kontroly a inspekce: a) ČŠI Plzeňský inspektorát - dne 14. září předmět kontroly: Dodržování vybraných ustanovení zákona zaměřená na vytvoření podmínek pro realizaci maturitní zkoušky ve VOŠ, OA a SZŠ Domažlice, Erbenova 184 v oborech vzdělávání M/01 Informační technologie, M/01 Zdravotnický asistent, M/02 Obchodní akademie podle 80 odst. 5 písm. a), b), c) a 80 odst. 1 školského zákona a vyhlášky č. 47/2005 Sb. Nebyla zjištěna porušení ustanovení žádného právního předpisu. b) KÚPK OŠMS, Škroupova 18, Plzeň - dne 12. října 2015 předmět kontroly: 1) Ověření věrohodnosti podkladů rozhodných pro stanovení rozpisu rozpočtu přímých výdajů na rok ) Dodržování směrnice RPK č , 1/2013, 1/2014 o zadávání veřejných zakázek s ohledem na povinnost uveřejňovat údaje o veřejných zakázkách způsobem stanoveným směrnicemi s platnou právní úpravou Nebylo zjištěno porušení obecně závazných právních předpisů. Řešení stížností z toho Počet stížností oprávněných částečně neoprávněných oprávněných Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím počet podaných žádostí o informace - počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti - počet podaných odvolání proti rozhodnutí - počet stížností na postup při vyřizování žádostí o informace - 13

14 J) Základní údaje o hospodaření školy A. Přehled o hospodaření k (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy ,- 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců ,- 3. příjmy z hospodářské činnosti ,- 4. ostatní příjmy ,- b) výdaje 1. investiční výdaje celkem ,- 2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: ,- náklady na platy pracovníků školy ,- ostatní osobní náklady ,- zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění ,- výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky ,- stipendia 0,- ostatní provozní náklady ,- B. Kopie účetních výkazů k u příspěvkových organizací zřízených krajem (výkaz Rozvaha, Výkaz zisku a ztráty, Příloha k účetní závěrce). C. Úkoly v hospodářské oblasti - nákup nové myčky nádobí pro školní kuchyni - nákup nových polohovacích lůžek pro učebnu OŠE na SZŠ - zbudování nové kanalizační přípojky k budově OA - stavební úpravy a nové vybavení druhé třídy OŠE na SZŠ - stavební úpravy knihovny v SZŠ včetně nového vybavení nábytkem - školní nábytek do nové třídy na SZŠ - nákup 6 ks notebooků pro učitele - nákup a výměna 4 tabulí za keramické bílé - dovybavení 3 tříd diaprojektory, plány a reproduktory - rozšíření wifi sítě do všech budov školy - vybavení 5ti tříd žaluziemi - výměna oken v budově domova mládeže v ulici B. Němcové 14

15 K) Zapojení škol do rozvojových a mezinárodních programů Mezinárodní spolupráce partnerství se školou v SRN pokračování projektu. Koncem roku 2007 navázala škola partnerství se Staatliche Realschule Furt im Wald v SRN. Cílem projektuje prohlubování jazykových znalostí českých i německých studentů, poznávání kultur obou zemí za využití informačních a komunikačních technologií. V rámci partnerství jezdí naše učitelka Veronika Němcová vyučovat na Realschule ve Furth im Wald český jazyk pro výběrovou skupinu žáků. 15. března 2016 se 10 žáků z 1. IT, 2. ZA a 4. OA s paní učitelkou Mgr. Kristinou Bendovou zúčastnilo společné odborné exkurze ve firmě Zollner v obci Zandt a prohlídky města Regensburg tato akce byla ještě ve spolupráci Realschule Furth im Wald a SOU a SOŠ elektrotechnické Plzeň. 12. dubna 2016 žáci 2. OA a 3. OA (6 žáků) spolu s německými žáky z Realschule Furth im Wald a dalšími žáky z Bavorska shlédli muzikál Cats v Novém divadle v Plzni. Toto představení bylo pod záštitou bavorského ministerstva školství. Pak si společně prohlédli náměstí a další pamětihodnosti města Plzně. 22. července 2016 proběhla bohoslužba a slavnostní vyřazení absolventů - předávání závěrečných vysvědčení žáků 10. ročníků Ralschule Furth im Wald a 23. července 2016 se uskutečnil Abschlussball (ples k ukončení studia 10. ročníků v Realschule), kterého se zúčastnily Mgr. Věra Prantlová, Mgr. Kristina Bendová a paní Veronika Němcová. L) Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce se uskutečnil akreditovaný kvalifikační kurz Základy první pomoci pro pracovníky v sociálních službách v rozsahu 6 hodin zúčastnilo se 29 účastníků. M) Předložené a školou realizované projekty V tomto školním roce jsme se zapojili do Projektu Edison, který spojuje mladé lidi odlišných kultur a národností, aby se seznámili se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stali se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru. Edison je vzdělávací projekt, který poskytuje mládeži v České republice prostor a motivaci k přemýšlení o budoucích možnostech, založených na poznání lidí z různých kultur a jejich chování. Díky multikulturní atmosféře vyvolané zahraničními stážisty, také oživuje výuku a zvyšuje zájem o studium mezi žáky a studenty. Stážisté naši školu navštívili ve dnech února Tento projekt je pod záštitou Ministerstva školství České republiky. Pokračujeme také ve vlastním projektu První pomoc. Náš program nabízí základní informace o stavech, při kterých dochází k ohrožení zdraví dítěte, a jednoduchou radu, jak těmto stavům předcházet. Dále žáci získají návod, jak postupovat v rámci první pomoci. Celý program probíhá na SZŠ Domažlice pod vedením odborných učitelek za asistence žáků ze 4. ročníku oboru Zdravotnický asistent. I třetí běh našeho projektu měl velmi kladný ohlas ze základních škol okresu Domažlice. 15

16 Nově jsme se zapojili do projektu Poznáváme Evropu a její kulturu a to ve dvou klíčových aktivitách: a) Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti b) Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky V rámci této aktivity jsme absolvovali jazykově-vzdělávací pobyt ve Velké Británii, jehož součástí byla jazyková výuka v počtu 3 hodiny denně. Pobyt i s cestou byl celkem 5denní. N) Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery 1. s Úřadem práce v Domažlicích - pořádání vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů - příprava prezentačních akcí 2. s Okresní hospodářskou komorou v Domažlicích - příprava a organizace prezentačních akcí 3. s poskytovateli sociálních služeb v okrese Domažlice, Klatovy, Tachov (DOZP Bystřice, Domov pro seniory Kdyně, Centrum sociálních služeb Domažlice a Černovice, Městské centrum sociálně rehabilitačních služeb Domažlice) - zajišťování kvalifikačních kurzů 4. s Městským úřadem Domažlice - účast (vyučujících školy) na komunitním plánování 5. s Českým červeným křížem - zajištění odběrů krve v budově SZŠ (každý měsíc) 6. spolupráce s organizacemi sdružujícími VOŠ (AVOŠ, AVSP) - účast na jednáních o vývoji a případných reformách vyššího odborného studia 7. účast na charitativních akcích a veřejných sbírkách (Bílá pastelka, projekt Šance, den boje proti AIDS, Světluška) 8. Diecézní charita Plzeň 9. SOŠ a SOU Domažlice ubytování učňů - praxe učňů Datum zpracování zprávy: 17. října 2016 Datum projednání v Radě školy: 18. října 2016 Podpis ředitelky a razítko školy: Mgr. Věra Prantlová 16