Čína VLADIMÍR LIŠČÁK
|
|
- Olga Janečková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2
3
4 S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Čína VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství Libri, Praha 2002
5 PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN
6 5 Obsah Předmluva 10 Na úvod 11 Čína na první dotek 14 Čína a její jméno 14 Jazyk a písmo 15 Počítání času a historických událostí 21 Stopy prvních lidí. Nejstarší čínské státy 27 Nejstarší obyvatelé Číny 27 Život v mladší době kamenné 28 Doba bronzová. Počátky raných států 32 Dynastie Čou a boj o hegemonii 38 Hospodářský rozvoj a raná města 43 Vznik filozofie a sto škol 45 První centralizované říše. Rozpad jednotného státu 49 Čchinský stát a sjednocení Číny 49 Západní Chan a zlatý věk prvního císařství 53 Krize a pád chanského císařství 56 Rozvoj myšlení, věd a umění 58 Tři říše a Západní Ťin 61 Barbarský sever a čínský jih 62 Myšlenkové a náboženské změny. Rozvoj umění 64 Obnovení centralizovaného státu 66 Sjednocení Číny dynastií Suej 66 Čína za dynastie Tchang 67 Hospodářské a společenské změny 71 Kulturní vývoj 73 Od Pěti dynastií k říši Sung. Ztráta severu 76 Pět dynastií a Deset království 76 Nové sjednocení Číny. Severní Sung 77 Nečínské režimy v severní Číně 79 Jižní Sung 83 Sungská společnost a kultura 85 Vzestup Mongolů a říše Jüan 88 Dobytí Číny a založení dynastie Jüan 88 Čína pod mongolskou nadvládou 89
7 Hospodářství 92 Rozvoj náboženství a umění slova. Výtvarné umění 93 Kontakty se Západem 97 Poslední čínská národní dynastie 100 Obnovení domácí čínské vlády 100 Vzestup a úpadek dynastie 101 Zahraniční styky 105 Hospodářský vývoj 108 Kulturní rozkvět 109 Rané období dynastie Čching 113 Vzestup Mandžuů 113 Mandžuská Čína 114 Čchingská společnost 117 Hospodářský rozvoj 119 Střet se Západem a krize císařství 122 Střet se Západem. Opiové války 122 Velká povstání 124 Hnutí za sebeposílení Číny. Počátky industrializace 127 Vývoj v okrajových oblastech 128 Čínsko-japonská válka. Dělení Číny mezi mocnosti 130 Reformní hnutí a krize dynastie Čching 132 Čchingská kultura 135 Čínská republika 138 Rané republikánské období 138 Intelektuální revoluce. Hnutí 4. května 139 Kuomintang a komunisté 141 Snaha o sjednocení Číny. Čankajškova diktatura 143 Japonská agrese. Čínsko-japonská válka 145 Občanská válka a vítězství komunistů 147 Čínská lidová republika 150 Vývoj po založení Čínské lidové republiky 150 Přechod k socialismu ( ) 152 Nové směry čínské politiky 154 Kulturní revoluce ( ) 155 Čína po Maově smrti 159 Čínská literatura a dramatické umění ve 20. století 162 Vývoj v okrajových oblastech 165 Česko(slovensko)-čínské styky 169 Poznávání a studium Číny 169 6
8 7 Styky českých zemí s Čínou od středověku do počátku 20. století 169 Československo-čínské vztahy do roku Vztahy v letech Vzájemné styky po roce Doporučená literatura 183 Všeobecné publikace 183 Překlady významných filozofických a cestopisných děl 188 Encyklopedické heslo 191 Zvláštní administrativní oblasti 198 Hongkong 198 Macao 200 Důležité informace pro cesty do ČLR 203 Vízová povinnost pro občany ČR 203 Zastupitelské úřady 203 Jazyková první pomoc 205 Zájmena 207 Základní fráze 208 Číslovky 209 Peníze 211 Tabulky 212 Čínský šedesátkový cyklus 213 Přehled hlavních dynastií a období 214 Nejpočetnější národy na území ČLR 221 Provincie 222 Autonomní oblasti 223 Města pod ústřední správou 223
9 KAZACHSTÁN 8 R U UZBEKISTÁ N TÁDŽIKISTÁN KYRGYZSTÁN SIN-ŤIANG Urumči M O N AFGHÁNISTÁN PÁKISTÁN KAN-SU TIBETSKÁ AUTONOMNÍ OBLAST ČCHING-CHAJ Si-ning N E P Á L Lhasa I N D I E BHÚTÁN BANGLADÉŠ Kchun-ming JÜN-NAN Bengálský záliv B A R M A THAJSKO LAOS
10 9 S K O G O L S K O CHEJ-LUNG-ŤIANG Cicikar Charbin Čchang-čchun VNITŘNÍ ŤI-LIN MONGOLSKO Šen-jang Chöch-chot PEKING LIAO-NING Peking Pao-tchou Jin-čchuan ŠAN-SI CHE-PEJ Tiencin Ta-lien Š-ťia-čuang ŠAN-TUNG NING-SIA Tchaj-jüan Ťi-nan Lan-čou Luo-jang CHE-NAN Si-an Čeng-čou ŤIANG-SU ŠEN-SI AN-CHUEJ Východočínské S'-ČCHUAN CHU-PEJ Nanking Šanghaj moře Čcheng-tu ČCHUNG-ČCHING Wu-chan Čchung-čching Chang-čou Čchang-ša Nan-čchang ČE-ŤIANG KUEJ-ČOU CHU-NAN ŤIANG-SI Fu-čou Kuej-jang FU-ŤIEN VIETNAM KUANG-SI Nan-ning Chaj-kchou CHAJ-NAN KUANG-TUNG Kanton Hongkong Macao Jihočínské moře Žluté moře TAIWAN FILIPÍNY KLDR Japonské moře JIŽNÍ KOREA J A P O N S K O Filipínské moře
11 10 Předmluva Tato knížka si nečiní ambice být vyčerpávajícím přehledem (v kladném i negativním smyslu toho slova) dějin a kultury Číny na to by nestačilo ani několikasvazkové kompendium. V rámci těchto několika desítek stránek jsme se snažili přiblížit laskavému čtenáři Čínu co nejvíce i s mnoho tisíc let dlouhými dějinami její civilizace a kultury. Cílem nebylo zahltit jej příliš fakty, nýbrž ho příjemným způsobem uvést do problematiky. Těžiště knihy je ve výkladu dějin Číny, do nějž jsem se snažil zahrnout co nejvíce u nás dosud nepublikovaných informací. Protože dějinám ostrova Taiwan bude věnován samostatný svazek, omezil jsem se téměř výlučně na pevninskou Čínu. Jelikož ani několikasvazková díla, jako například Cambridge History of China, nepostihují do všech detailů dlouhý a složitý vývoj území, na němž se rozkládá dnešní Čínská lidová republika, nemůžete ani od této knížky očekávat, že v ní najdete vše. Nicméně jsem se snažil, aby všechna důležitá období byla zachycena vyváženě, aby každému z nich byl věnován přibližně stejný prostor. Publikace je určena především českému čtenáři, proto její důležitou součástí je i stručný přehled česko-čínských styků od středověku až po naše dny. Laskavý čtenář jistě ocení, že vzhledem k úspornému formátu si bude moci knížku vzít s sebou na cestu do Číny (a možná Hongkongu a Macaa). Pro základní orientaci mu jistě pomůže encyklopedicky zpracovaný přehled o ČLR a obou zvláštních administrativních oblastech. I když se v Číně lze domluvit anglicky, základní znalost několika frází, a zejména číslic, nikdy neuškodí. Zde zcela určitě poslouží naše Jazyková první pomoc v závěru knihy. Nezbývá než vám popřát pěkné počtení a příjemný let. Vladimír Liščák
12 11 Na úvod V publikacích o Číně se obvykle zdůrazňuje v celosvětovém měřítku ojedinělá historická kontinuita nejméně pět tisíc let trvající svébytné čínské kultury. Území Číny také patří k nejstarším kolébkám lidstva a hranice počátků civilizace v tomto prostoru se novými archeologickými nálezy posouvají dále a dále do minulosti. Stále více se ukazuje přímá návaznost nejstarších dynastií tradiční čínské historiografie Sia a Šang na neolitické kultury střední a východní Číny, a tím se počátky čínské civilizace posouvají až do doby někdy kolem roku př. Kr. Ještě před několika málo desítkami let se za kolébku čínské civilizace považovalo povodí Žluté řeky a území mezi Žlutou řekou a dolním tokem Dlouhé řeky. To již ale neplatí. Dnes víme, že civilizace vznikala souběžně nebo téměř souběžně ve více oblastech území dnešní Čínské lidové republiky. Kromě střední Číny a východní Číny se stejně významné civilizace rozvíjely v nejstarších dobách i v severovýchodní a jihozápadní Číně. Všechny tyto civilizace se pak spolupodílely na formování onoho významného jevu, který označujeme jako tradiční čínskou kulturu. Je třeba si uvědomit, že Číňané nerozlišují mezi pojmy kultura a civilizace obojí označují slovem wen. Naznačují tak, že duchovní i materiální stránka života společnosti se vzájemně podmiňují a ovlivňují a jsou spolu v určité jednotě. Zároveň slovem wen označují i jakýkoli písemný projev, tedy vyšší formu kultury, včetně literatury. Nositelé této kultury, Číňané v užším slova smyslu (dnes označovaní jako Chanové, Chan- -cu), však nežili ve vzduchoprázdnu, vždy byli ovlivňováni podněty z vnějšího, barbarského světa. Od nejstarších dob byli obklopeni různými kmeny, z nichž některé dočasně získávaly kontrolu nad někdy i značně rozsáhlými oblastmi Číny. Zde je na místě si uvědomit sílu čínské civilizace, která vlastně od samého počátku měla značný vliv v celém východoasijském prostoru. Přestože v průběhu dějin byla severní Čína často pohlcena vlnami kočovných kmenů ze severu a severovýchodu, tyto kmeny, či později národy, vždy téměř bez výjimky převza-
13 ly čínskou kulturu, včetně písma, jazyka, zvyků a obyčejů. Posledním případem takovéhoto převzetí kultury jsou mandžuští dobyvatelé Číny (dynastie Čching, /12). Přestože mandžuský jazyk má bohatou literární tradici a řada dobových písemných památek se dochovala pouze v mandžuštině, převážná většina Mandžuů převzala čínskou kulturu včetně jazyka poslední výzkumy z konce 20. století uvádějí, že mandžusky mluví již pouze několik Mandžuů (z celkového počtu 10,5 milionu uváděného čínskými úřady). Díky své převaze ovlivnila čínská kultura postupně různé národní kultury východní Asie, zejména v Koreji a Japonsku, i jihovýchodní Asie, zvláště vietnamskou. Fascinovala i Evropany a jiné příchozí ze Západu, jejichž prostřednictvím se šířila i tímto směrem. Hedvábí, papír, porcelán, střelný prach, kompas, vodní hodiny to je jen malý výčet kulturních vynálezů, které se v různých dobách rozšířily z Číny do ostatního světa. A nesmíme zapomenout ani na chuťové potěšení jazyka čínská kuchyně dnes obohacuje mezinárodní kuchyně mnoha světových velkoměst, včetně Prahy. Někdy se tvrdí, že i italské špagety a ravioli přišly z Číny (tedy čínské nudle a ťiao-c ). Podle výzkumů odborníků přes jídlo je pravda někde uprostřed, tedy přesněji ve Střední Asii či Persii, odkud se těstoviny zřejmě někdy od 7. století šířily oběma směry. V Číně, která má v dnešních hranicích rozlohu blízkou rozloze evropského kontinentu, jsou přirozeně velké regionální rozdíly geografické i kulturní. Dnešní území Číny můžeme rozdělit na dvě výrazné oblasti vnitřní a vnější Čínu. Vnitřní Čína zahrnuje v podstatě území v rozsahu z období dynastie Ming ( ) plus tři severovýchodní provincie (Mandžusko), celkem 18 dnešních provincií. Toto území, od doby dynastie Chan jeviště čínských dějin (proto je často označována jako vlastní Čína ), představuje relativně nízko položenou a hustě obydlenou zemědělskou oblast s převahou chanského (čínského) osídlení. Vnější Čína, rozlohou srovnatelná s vnitřní Čínou, je vysoko položená, řídce osídlená oblast s převahou původního nečínského obyvatelstva, zejména Mongolů, Tibeťanů a turkických národů. Na tomto území, kde se dnes rozkládají autonomní oblasti Vnitřní Mongolsko, Sin-ťiang a Tibet a provincie Čching-chaj a částečně i Kan-su, žije přibližně pou- 12
14 13 hých 5 % obyvatelstva celé Číny. Některé oblasti jsou prakticky neobydlené hustota obyvatel v nich nepřesahuje 1 osobu na km 2. Velká plocha je vyplněna velehorami nebo pouštěmi. Vnitřní Čína je ještě dále rozdělena na severní a jižní Čínu, jež jsou odděleny hřebeny Čchin-lingu a Ta-pa-šanu na úrovni přibližně 35 stupňů severní šířky. Toto rozdělení není dáno jen geografickými příčinami, ale také tím, že Čína byla po značnou část svých dějin (naposledy v první polovině 20. století) rozdělena na severní a jižní část i politicky. Významný německý sinolog Wolfgang Franke v úvodu k jedné publikaci před dvaceti lety napsal: Bez znalosti minulosti by současná Čína zůstala hádankou. A živoucí současnost nabízí mnoho na cestě vysvětlování tradice. V podobném duchu poznamenal i velký čínský historik S -ma Čchien (145? 85? př. Kr.) před více než dvěma tisíci lety, že ti, kdo nezapomínají na minulost, jsou mistry budoucnosti. Vydejme se tedy společně po stopách dávných dějů na rozlehlém území této vzdálené země, přibližme si, co Čína znamená pro naši civilizaci a pokusme se pochopit i její současný vývoj. Poznámka k přepisu čínštiny Pro snadnější čtení používám v celé publikaci pouze český standardní přepis, který českému čtenáři pohodlněji přiblíží výslovnost čínštiny. Protože však v Číně a cizojazyčných publikacích o Číně se vedle znakové podoby setkáte i s oficiálním čínským pinyinem (viz kapitolu Čína na první dotek, oddíl Jazyk a písmo), uvádím v encyklopedickém hesle jak českou, tak čínskou podobu.
15 14 Čína na první dotek Čína a její jméno Dnešní jméno Čína, znějící podobně například i v angličtině a němčině (China), francouzštině (Chine), italštině (Cina) či maďarštině (Kína) a polštině (Chiny), má podle nejrozšířenějšího názoru svůj původ ve jménu mocného starověkého státu Čchin (9. století 206 př. Kr.). Jeho vládce Jing Čeng ( př. Kr.), pozdější císař Čchin Š -chuang-ti (vládl př. Kr., jako císař od roku 221 př. Kr.), vytvořil první centralizovanou říši na území Číny. Právě jméno tohoto státu přešlo prostřednictvím Indů a Peršanů do většiny evropských jazyků. Čína byla kdysi v Evropě známa ještě pod jinými jmény. Ve středověké evropské geografii se vyskytovala specifická jména pro severní a jižní Čínu. Bylo to dáno především dlouhodobým politickým rozdělením Číny. Zatímco severní Čína se nazývala Kathai, Cathay apod., jižní byla známa jako Mangi, Manzi apod. Středověký název Kathai, Cathay apod., do Evropy uvedený Markem Polem, byl odvozen od Kitanů, kteří v letech ovládali severní Čínu. Dosud zůstal například v ruštině v podobě Kitaj (Rbnfq). Podobně i Mongolové nyní Čínu nazývají Chjatan. Až po objevení námořní cesty do Indie a poznání východoasijských zemí nabylo prostřednictvím portugalských a španělských plavců všeobecné platnosti dnešní jméno Čína v různých jazykových variantách. Druhý název byl zřejmě odvozen od čínského označení jižních barbarů Man (či Man-c ), zejména obyvatel jihozápadní Číny. Číňané se sami obvykle nazývali podle vynikajících dynastií jako Chan-žen ( lidé dynastie Chan ), Tchang-žen ( lidé dynastie Tchang ) apod. Všeobecným čínským názvem pro Čínu je však Čung-kuo ( Říše středu ). Tento název se poprvé objevuje v pramenech z doby Čou pravděpodobně již od 12. století př. Kr. Původně označoval pouze území kolem hlavního města, čili královskou doménu. Později byl přenesen na všechny státy obývané Číňany (zvanými tehdy Chua-sia) ve střední Číně, zejména kolem Chuang-che, Žluté řeky.
16 15 Jazyk a písmo Koncepce Říše středu vycházela ze starých kosmogonických představ Číňanů, že jejich země leží uprostřed, obklopena barbary čtyř světových stran. V souladu se svými představami o nebi jako kruhu a čtverhranné zemi nazývali Číňané své území rovněž Tchien-sia, vše pod nebesy. To, co bylo na zemi mimo nebeský kruh, bylo území obývané barbary. Území Čung-kuo, Říše středu, postupně překračovalo hranice střední Číny, tak jak pokračovala územní expanze všemi směry, a název tak ztratil svůj původní význam od poloviny 19. století se stal ekvivalentem evropského pojmu Čínská říše. Někdy se též pod vlivem čínského Tchien-sia objevuje termín Nebeská říše (Celestial Empire apod.). Čung-kuo je dodnes oficiálním zkráceným názvem pro Čínu (ČLR) a Číňané (v politickém smyslu, nikoli etnickém, tedy všichni obyvatelé Číny) se nazývají Čung-kuo-žen ( lidé Říše středu ). Jazyk a písmo Jazyk Existuje všeobecně rozšířený názor, že čínština je jeden z nejstarších a nejrozšířenějších jazyků světa a čínské znakové písmo je nejstarší používaný systém písma na světě. S druhou částí lze vcelku souhlasit, i když podoba čínských znaků doznala za zhruba tři a půl tisíce let své existence jistých změn a v dnešní nezjednodušené podobě existují něco přes dva tisíce let. Avšak pokud se týká současného jazyka Číňanů (Chanů), stále více jazykovědců se přiklání k názoru, že se spíše jedná o celou skupinu čínských jazyků, zpravidla označovaných za dialekty, které se mezi sebou často značně liší. Většina z nich se sice zapisuje čínskými znaky, ale vzhledem ke gramatickým i lexikálním odlišnostem jsou vzájemně prakticky nesrozumitelné. Kromě toho například kantonština ( jeden z dialektů jazyka jüe) používá 150 vlastních znaků, které se ve standardní čínštině nevyskytují. Pokud tedy budeme mluvit o čínštině, budeme mít na mysli většinou moderní standardní čínštinu. Čínské jazyky jsou tónové což je obecná charakteristika sinotibetských jazyků, mezi něž se čínština řadí. Tóny odlišují význam jednotlivých jinak stejně znějících slabik a jejich počet
17 Čína na první dotek 16 v jednotlivých čínských jazycích se pohybuje od tří tónů (tunganština, jazyk Tunganů příbuzných Chuejům, založený na kansuském dialektu severní čínštiny) až po devět tónů (kantonština). Moderní standardní čínština disponuje čtyřmi tóny. Z genealogického hlediska čínské jazyky tvoří samostatnou větev v rámci sinotibetské jazykové rodiny. Mluví jimi dnes zhruba 1,2 miliardy lidí na celém světě, převážná většina z nich jsou přirozeně Číňané v ČLR, dále v jihovýchodní Asii, USA, Kanadě, Austrálii a Západní Evropě. Kromě Číňanů mluví severními dialekty čínštiny Chuejové (čínští Muslimové), kteří jsou potomky muslimských obchodníků a vojáků, kteří do Číny přišli v různých obdobích. Dosud vyznávají v převážné míře islám, a přestože nemají vlastní jazyk, jejich čínština odráží původ svých mluvčích množstvím výpůjček, především z perštiny a arabštiny. Až do počátku našeho letopočtu literatura odrážela vcelku věrně různé změny v jazyce (kromě fonetických). Postupně však docházelo stále více k oddělování psaného a hovorového jazyka a někdy v 10. století po Kr. nastalo v literatuře rozdvojení. Nadále se sice používal klasický psaný jazyk (wen-jen), avšak vzhledem k jeho již značné odlišnosti od lidového jazyka začala vznikat literatura v hovorovém jazyce (paj-chua). Zároveň se začaly vzájemně vzdalovat jednotlivé dialekty, z nichž postupně vznikly dnešní čínské jazyky. V jižních dialektech se více konzervovala fonetická podoba staré čínštiny. V severní Číně od 12. století probíhal proces fonetického sjednocování a zároveň se formoval národní jazyk založený na pekingském dialektu severní čínštiny. Postupně vznikla výslovnostní norma pro císařské úředníky ( mandaríny ), a proto tato standardní čínština dostala jméno kuan-chua ( řeč úředníků ). Dodnes se moderní standardní čínština běžně v západoevropských jazycích nazývá mandarínštinou (anglicky Mandarin Chinese). Moderní standardní čínština, nazývaná od počátku 20. století moderním termínem kuo-jü ( národní jazyk ), byla po roce 1915 prosazována jako jediná oficiální podoba čínštiny. Rozhodujícím momentem bylo Hnutí 4. května 1919, kdy na popud liberálního učence Chu Š a ( ) byla klasická čínština (wen-jen) odmítnuta jako standardní psaná podoba jazyka.
18 17 Jazyk a písmo Hovorová čínština tak začala pronikat do všech druhů literatury, poněkud pomaleji se prosazovala ve vědě, avšak dny klasické čínštiny jako živého jazyka (i když pouze v psané podobě) byly sečteny. Po založení ČLR v roce 1949 se nový národní jazyk, který se nyní začal nazývat pchu-tchung-chua ( obecně srozumitelný jazyk ), začal prosazovat v masovém měřítku po celé Číně. V řadě oblastí Číny, zejména na jihu, však nadále plní funkci pouze úředního jazyka, v běžném životě mluví Číňané svými mateřskými jazyky šanghajštinou, fuťienštinou, kantonštinou apod. Na Taiwanu dokonce některé z nich získaly oficiální statut (např. taiwanština, hakka aj.). Písmo Většina čínských jazyků se zapisuje čínským znakovým písmem, které má za sebou více než tři a půl tisíce let dlouhou historii. Nejstarší piktogramy, obrázkové stádium písma, předcházející věštebným nápisům z století př. Kr., však byly nalezeny již na neolitické keramice z doby kolem roku př. Kr. V těchto případech však nešlo o souvislé texty, nýbrž o jednotlivé značky. Nicméně v některých z nich lze spatřit podobu pozdějších znaků. Postupem doby se v grafické podobě znaků ustálily dvě hlavní složky významová a fonetická. Zatímco fonetická složka vzhledem k historickým změnám v čínštině svou funkci naznačovat výslovnost znaku dnes již často neplní, významová složka dosud většinou naznačuje pojmovou kategorii znaku. Například znaky označující jména stromů mají významovou složku strom, byliny tráva apod. Čínské znakové písmo se občas označuje za nejsložitější systém písma v dnešním světě. Formálně se znaky skládají z jednotlivých tahů, kterých může být u složitých znaků i přes třicet (ale to jsou spíše výjimky). Jak se vyvíjela psaná čínština, rostl i počet znaků. Již první známý čínský slovník Šuo-wen ťie-c (Výklad jednoduchých a rozbor složených znaků), sestavený kolem roku 100 po Kr., obsahoval na znaků. Největší slovníky však obsahují až znaků. Pro běžnou potřebu stačí znalost maximálně znaků. Někdy se však i v osobních jménech vyskytují velmi neobvyklé a často již běžně nepoužívané znaky a tehdy se musíme podívat i do speciálních slovníků. Naštěstí
19 Čína na první dotek 18 však znaky mají v převážné většině jednoznačné čtení na rozdíl od japonštiny, kde existují speciální slovníky na čtení osobních jmen. Pro potřeby snadnějšího psaní se znaky postupně zjednodušovaly. Často se i v tištěném textu přitom vycházelo z podoby vzniklé při rychlém rukopisném psaní. Nejstarší zkrácené znaky tak můžeme nalézt již v tchangských textech ( ). První oficiální zjednodušení čínského znakového písma však proběhlo až v ČLR. V letech byl vydán první soubor více než 500 zjednodušených znaků a grafických složek (celkový počet zjednodušených znaků tak činil 2 238). Zároveň se přestaly používat mnohé variantní podoby znaků. Druhý soubor 853 zjednodušených znaků byl vydán v prosinci 1977, přičemž v některých případech dále zjednodušoval znaky již v předchozí reformě zjednodušené. Tato reforma nebyla oficiálně přijata a v ČLR se dnes používají znaky z první reformy. Zjednodušené znaky z roku 1977 však můžete ojediněle vidět v některých oblastech Číny (např. v Šanghaji, v jižní Číně). Pro čínštinu tak dnes existují dva způsoby znakového zápisu: 1. v ČLR se pro běžnou potřebu používají oficiálně schválené zjednodušené znaky, vedle toho je však stále možno spatřit texty či nápisy ve starých, tedy nezjednodušených znacích; 2. v Hongkongu, Macau a na Taiwanu najdete pouze původní podobu znaků. Čínské písmo je přímo předurčeno ke kaligrafickému ztvárnění. V Číně i Japonsku byla kaligrafie po mnoho staletí vysoce uznávaným uměním, stejně jako malířství. Tentýž měkký štětec a tuš a tatáž lehká a rychlá technika, které se používají ve východním malířství, se rovněž užívají v kaligrafii a krásný kaligrafický exemplář je obdivován stejně jako malba. Řada vynikajících malířů byla zároveň i kaligrafy s vlastním stylem. Vzhled a estetická kvalita znaků vždy závisely na psacím náčiní a materiálu, kterého se k psaní používalo. Jinak vypadaly znaky ryté do kostí, želvích krunýřů či později do kamene, jinak znaky na nádobách odlévaných z bronzu a odlišně znaky zapisované štětcem a tuší. I dnes, kdy se běžně píše tužkou a perem či na počítači, si kaligrafie uchovává věrnost svým velmi raným počátkům. Kaligraf je stále důležitou postavou čínské kultury.
20 19 Jazyk a písmo Za poslední tři tisíciletí se vyhranily čtyři typy čínského znakového písma, dosud používané, a to zejména v kaligrafii: Pečetní písmo nejstarší typ písma, dnes oblíbený zejména pro osobní pečeti. Vzorové písmo používá se prakticky v nezměněné podobě od dynastie Čchin a vychází z něj i současná podoba tištěných znaků. Zběžné písmo obdoba psacího písma například u latinky, kdy dochází k vzájemnému propojování jednotlivých tahů. Kurzívní písmo vyznačuje se svébytnou, uvolněnou a svižnou elegancí; většinou bez důkladného studia nečitelné. Dalším systémem písma, který se v ČLR stále více prosazuje vedle čínských znaků, je pchin-jin (plným názvem pchin-jin c -mu, pinyin zimu, abeceda zachycující zvuky ), založený na grafice latinky. Je výsledkem dlouhodobých snah a pokusů o zápis čínštiny latinkovým systémem, které mají počátek již v 17. století. Pchin-jin (pinyin) byl oficiálně zaveden v roce 1958 a od roku 1979 se začal prosazovat jako jediná transkripční podoba čínštiny v cizojazyčných dokumentech. Často se o pchin-jinu mluví pouze v souvislosti s transkripcí čínštiny, pchin-jin však vedle toho je i plnohodnotnou variantou k čínskému znakovému písmu. Na čínských ulicích najdete nápisy jak ve znacích, tak povinně v pchin-jinu, často i tituly knih jsou uváděny vedle znakové podoby též v pchin-jinu. Vycházejí i atlasy Číny v pchin-jinu apod. Je však třeba mít na paměti, že: 1. ne všichni Číňané dovedou pchin-jin správně používat, 2. v Hongkongu, Macau a na Taiwanu se používají vlastní latinkové systémy, 3. na jihu Číny, na Taiwanu a v zahraničí, kde většina Číňanů nemluví standardní čínštinou, je latinková podoba zejména osobních jmen tvořena velmi volně, zpravidla na základě jihočínských jazyků. Nepřekvapí potom, že například Edmund Ho Hau Wah je ve standardní čínštině vlastně Che Chou-chua nebo Tung Chee-hwa je podle standardní výslovnosti čínských znaků Tung Ťien-chua. Pro české jazykové prostředí je plně vyhovující česká standardní transkripce v podobě z 50. let 20. století. Vzhledem k mezinárodním závazkům se však čínský pchin-jin začíná prosazovat i u nás, zejména u geografických jmen. Zde však nastává problém například s přepisem nečínských jmen na úze-
21 Čína na první dotek 20 mí ČLR, kdy podoba v pchin-jinu ne zcela přesně zachycuje výslovnost v daném jazyce (i když přesněji než fonetický přepis znaků). Například město Urumči v Sin-ťiangu se v pchin- -jinu zapíše jako Ürümqi, fonetický zápis znaků je Wulumuqi, v české transkripci pak Wu-lu-mu-čchi. Kromě toho řada jmen má v různých evropských jazycích svou historicky vzniklou podobu. Například Kanton je ve standardní čínštině Kuang-čou (Guangzhou), Hongkong je Siang-kang (Xianggang), Sunjatsen je Sun I-sien (Sun Yixian) nebo běžněji Sun Čung-šan (Sun Zhongshan) apod. K tomu, aby čtenář správně přečetl například Beijing nikoli jako Bej-jing, ale správně jako Pej-ťing (což je podoba Pekingu ve standardní čínštině), měl by se seznámit s několika jednoduchými zásadami. pchin-jin (pinyin) b d g p t k ji qi xi ju qu xu zhi chi shi zha, zhe, zhou, zhu cha, che, chou, chu sha, she, shou, shu zi ci si za, ze, zou, zu ca, ce, cou, cu ri ra, re, rou, ru ya, ye, yi, you, yu -ong -ui -ai, -ei česká transkripce p t k pch tch kch ťi čchi si ťü čchü sü č' čch' š' ča, če, čou, ču čcha, čche, čchou, čchu ša, še, šou, su c' cch' s' ca, ce, cou, cu ccha, cche, cchou, cchu ž' ža, že, žou, žu ja, jie, i, jou, jü -ung -uej -aj, -ej
22 21 Počítání času Počítání času a historických událostí Čínský kalendář Čínský kalendář představuje jeden z nejstarších datovacích systémů na světě. Dosud se používá (vedle gregoriánského kalendáře) v Číně, na Taiwanu, v Japonsku a Koreji. Je v zásadě lunární, jeho rok se skládá z 12 měsíců po 29 a 30 dnech (celkem 354 nebo 355 dnů), čili přibližně z 12 plných lunárních cyklů. Na vyrovnání kalendáře se solárním rokem o přibližně 365 dnech se vkládají doplňkové měsíce, rok má pak 384 nebo 385 dní. Měsícům, rokům i hodinám dne byla od nejstarších dob přiřazována jména zvířat v pořadí: myš, kráva, tygr, zajíc, drak, had, kůň, ovce, opice, slepice, pes, prase. Rok 2001 byl ve znamení hada, roku 2002 je přiřazen kůň atd. Od jiných kalendářů se čínský systém liší především řazením do cyklů šedesátkové soustavy (nepřesně označovaných jako šedesátileté cykly). Toto řazení se totiž týká nejen roků, ale všech časových údajů (dnů, hodin apod.). Každý časový údaj se skládá z pěti dvojitých sloupů, odpovídajících pěti živlům (strom, oheň, země, kov a voda). Každý živel představuje mužský a ženský princip, tak se dojde k deseti nebeským kmenům (tchien-kan). Dále se cyklus dělí na dvanáct period čili zemských větví (ti-č ), každé z nich odpovídá jedno zvíře. Kombinace desítkové a dvanáctkové řady tvoří kompletní šedesátkový cyklus (čínsky pojmenovaný ťia-c podle prvních znaků obou řad). Rok 2002 je 19. rokem cyklu, tedy rokem s cyklickým označením žen-wu. Již za dynastie Šang byly jednotlivé dny pojmenovány cyklickými znaky. Nejdříve (za dynastie Šang a na začátku dynastie Čou) se dny a měsíce označovaly pouze 12 pozemskými větvemi (zřejmá souvislost s 12 oběhy Měsíce během roku), později, zřejmě v 9. století př. Kr., byl systém doplněn na plný šedesátkový cyklus. Celý cyklus se pak dělil na šest desetidenních týdnů neboli dekád (sün). Po zavedení šedesátkového systému se tento způsob datování stal jediným způsobem určování historických událostí. Dnes již existují podrobné tabulky a počítačové programy umožňující přepočítávat nejen roky, ale i data čínského kalendáře na gregoriánský (popřípadě juliánský) kalendář. Víme-li tedy, že nějaká událost se odehrála v den sin-chaj, šestý mě-
23 Čína na první dotek 22 síc třetího roku éry Tchien-si sungského císaře Čen-cunga (roku s cyklickým označením i-wej), můžeme velmi přesně zjistit, že se jedná o 30. červenec 1019 podle juliánského kalendáře (což odpovídá 5. srpnu 1019 gregoriánského kalendáře). Některé historické události mají rovněž jméno odvozené od cyklického označení. Například sinchajská revoluce, která vedla k pádu císařství, dostala své jméno podle cyklického označení sin-chaj pro rok 1911/1912. Cykly se tradičně počítají od nástupu legendárního Žlutého císaře na trůn (rok 2002 je například 19. rokem 78. cyklu) a dosud je možné se ojediněle setkat s datováním podle této éry. Podle tohoto letopočtu, který se ještě do roku 1911 v Číně běžně používal, první rok éry Žlutého císaře (Chuang-ti ťi-nien) začal 25. února př. Kr. (v roce myši). Podle některých údajů však éra začala o jeden cyklus dříve. (Viz tabulku č. 1 v příloze.) Mytologické počátky Stejně jako v jiných kulturách i v Číně chronologie dějin začínala dobou pověstí a mýtů (šen-chua čchuan-šuo š -taj). Se stvořením světa je spjata postava Pchan-kua, jenž povstal z chaosu (chun-tun), velkého vejce, jež se samo od sebe rozbilo. Z hořejší světlé skořápky utvořil pak nebe, z dolejší tmavé zemi. Mimoto stvořil i pět prvků: zemi, vodu, oheň, kov a dřevo. Z kusu zlata a dřeva nechal vystoupit mraky, jež se jeho dechem staly principem mužským (jang) a ženským (jin) a vzájemným spojením zplodily první pár lidí, jehož potomci zalidnili pak zemi. Pchan-ku sám se stal zárodkem všech věcí. Jeho pravé oko se po jeho smrti stalo sluncem, levé oko měsícem, dech větrem, údy horami, krev řekami a potoky apod. Z jeho slz vyprýštily Žlutá řeka (Chuang-che) a Dlouhá řeka (Čchang-ťiang nebo též Jang-c -ťiang). Po této prvé bytosti vládly na zemi dlouhé doby po sobě mocnosti nebeské, zemské a lidské. Dalšími postavami spjatými s počátkem světa a lidstva je dvojice Fu-si a Nü-wa. Nü-wě se připisuje obnovení kosmické rovnováhy, narušené jakousi katastrofou, kdy čtyři strany světa byly narušeny, devět provincií od sebe odtrženo, nebesa nepokrývala zcela zemi a země nepodpírala plně nebesa. Nüwa vyspravila nebesa roztavenými kameny a podepřela je no-
24 23 Počítání času hama, které uřízla želvě. K jejím zásluhám patřilo i zkrocení divokých vod. Zatímco Nü-wa je ryze mytologickou postavou, Fu-si (též Pchao-si, Pao-si) je v konfuciánské historiografické tradici již pokládán za historickou osobnost. Původně ve staročínské mytologii to byl prapředek a kulturní hrdina a snad i prapředek východočínských kmenů I (na poloostrově Šan-tung), které si jej představovaly v podobě člověka-ptáka. Podle prvních zmínek v čínských textech ze 4. století př. Kr. údajně naučil lidi lovit zvěř a ryby, vařit maso a zhotovovat sítě. Dokonce prý stanovil pravidla svatby a připisuje se mu i vytvoření piktografického písma, které vystřídalo starší uzlíkové písmo. Je údajně i původcem osmi trigramů (pa-kua), které tvoří základ Knihy proměn (I-ťing). Jedním z ústředních kulturních hrdinů čínské mytologie je rovněž Šen-nung. Jeho jméno doslova znamená Božský rolník, protože je s jeho postavou spjat počátek zemědělství v Číně. Podle pověsti byl Šen-nung moudrý vladař, jeden ze tří vznešených císařů (san-chuang), který vynalezl pluh a seznámil lidi s uměním obdělávat půdu. Šen-nung byl rovněž pokládán za prvního farmakologa. Chodil prý s bičem, švihal trávy a zkoumal jejich léčivé vlastnosti a chuťové kvality. Měl speciální trojnožku, na níž připravoval léčebné odvary. Někdy byl dokonce ztotožňován s Jao-wangem, bohem lékařství. Ve starověké čínské mytologii byl jedním ze tří nejdůležitějších kulturních hrdinů, zároveň však nejdůležitější mytologickou postavou spjatou s počátky čínské civilizace Žlutý císař (Chuang-ti). Byl považován za ztělesnění magických sil země, jeho jméno mělo spojitost s barvou žlutých sprašových půd. Podle představ vzniklých v 6. století př. Kr. byl Žlutý císař jedním z pěti mytologických vládců (wu-ti), panujících nad pěti světovými stranami. Protože byl vládcem středu (nejdůležitější ze světových stran v čínském pojetí), měl v jejich hierarchii zároveň nejvyšší postavení. V historizující tradici byl Žlutý císař považován za moudrého panovníka, který následoval po Šen-nungovi a vládl údajně v letech 2698/7 2598/7 př. Kr. (uvádí se i jiná data). Od něj jako prvního skutečného panovníka začíná historik S -ma Čchien své Historikovy zápisky (Š -ťi) a začíná jím řada tradičních historických pojednání
25 Čína na první dotek 24 i chronologických tabulek dějin Číny. Podle některých legend žil 300 let a na konci jeho života se na zemi objevilo bájné zvíře čchi-lin a fénix feng-chuang, obojí znamení moudré vlády. Jao a Šun rovněž patří k polomytickým, polohistorickým postavám. Jao byl čtvrtý a Šun pátý z legendárních pěti císařů (wu-ti), kteří údajně vládli v Číně v letech př. Kr. Jao prý stanovil kalendář a zavedl úřednická místa odpovědná za čtyři roční období. Za Jaovy vlády se na nebi objevilo deset sluncí, která hrozila zemi spálit. Božskému lukostřelci Iovi (též Chou-i) se však devět z nich podařilo sestřelit. Podle legendy Jao s pomocí Ia nastolil v říši řád poté, co byla na jihu rozpoutána jedním netvorem velká bouře. S pomocí Kuna se snažil zastavit povodeň Žluté řeky, která sahala až k nebesům. To se však podařilo až Jüovi. Stejně jako Fu-si, Šen-nung a Žlutý císař před ním i Jao měl chrámy, jež mu byly zasvěceny. Šun byl údajně příslušníkem východních barbarů ; vyznal se v hrnčířství a sám obdělával pole. Procestoval prý čtyři nebeské kraje a zahnal čtyři neblahé bytosti, které střežily brány čtyř směrů. Přestože se ho otec snažil několikrát zabít, Šun se neprovinil proti synovské poslušnosti. Jao ho na radu čtyř hor (s -jüe), vůdců čtyř světových stran, učinil vládcem místo svého nehodného syna. Předtím ho však podrobil několik let trvajícím zkouškám. Šun za své vlády prý sjednotil míry a váhy, rozdělil království na dvanáct provincií a reguloval vodní cesty. Jao a Šun jsou pro své vynikající vlastnosti pokládáni v Konfuciových Hovorech (Lun-jü) i jiných konfuciánských spisech za ideální panovníky zlatého věku, jejich způsob vlády prý sloužil všem králům a císařům za vzor. V zhistorizované mytologii jsou oba uváděni jako náčelníci kmenů. Počítání historických událostí Chronologie raných čínských dějin představuje tradičně problém. Podkladem pro její stanovení jsou především genealogie vládců a doby trvání jejich vlády. Nejstarším plně hodnověrným datem, na němž se různé prameny shodují, je až rok 841 př. Kr. Dějiny Číny se běžně dělí na časové úseky podle dynastií, jež byly podobně jako jinde na světě spjaty posloupností v panujícím rodu. Čínské legendární dějiny tradičně začínají prvním rokem Žlutého císaře (Chuang-ti), který měl mnoho nástupců, po nichž násle-
26 25 Počítání času dovaly Tři dynastie (Sia, Šang a Čou). Archeologické nálezy posledních let upřesnily nejen chronologii dynastie Šang, dokázaly dokonce autentičnost její předchůdkyně, dynastie Sia, která byla donedávna považována za pololegendární. Poslední dynastií byla mandžuská Čching ( /12), kterou skončila epocha císařství, i když samotná tato instituce byla i v první polovině 20. století několikrát krátkodobě obnovena. V nejstarších nápisech se události určovaly podle pořadí roku královy vlády ( králova první, druhá roční oběť, později roční sklizeň ). Tento systém trval prakticky až do roku 163 př. Kr., kdy byl západochanským císařem Wen-tim zaveden nový systém nien-chao (éra vlády), platný až do konce císařství. Od té doby každý císař vyhlašoval na začátku roku, jenž následoval po jeho nástupu na trůn, nové nien-chao. Někdy císař za dobu svého panování měnil éru vlády několikrát. Od dynastie Ming však každý císař měl prakticky pouze jednu éru vlády, pod jejímž jménem byl zpravidla znám. Setkáme-li se například s údajem, že nějaká událost se odehrála za vlády císaře Kchang-siho, víme, že se jedná o císaře z dynastie Čching, osobním jménem Aisin Gioro Süan-jie ( ), jehož éra Kchang-si ( Osvětlující a zářivá ) byla vyhlášena 18. února 1662 a skončila na začátku roku následujícího po jeho smrti (tj. 4. února 1723). Protože se nien-chao, jak jsme uvedli, počítaly od začátku roku (tedy čínského roku), nemusí se krýt přesně s roky podle gregoriánského kalendáře. Například éra posledního císaře Pchu-iho Süan-tchung ( Všeobecná jednota ) končila 12. února 1912, poslední rok této éry tedy z větší části zahrnuje i rok Je proto správné označovat konec císařství rokem 1911/1912. Systém nien-chao v upravené podobě převzala i Čínská republika. Protože bylo přijato počítání podle solárního ročního cyklu (na rozdíl od tradičního čínského kalendáře), kdy rok začíná 1. ledna, byla zavedena chronologie podle roků od založení republiky. Za první rok byl stanoven rok 1911, kdy 29. listopadu byla Čínská republika oficiálně vyhlášena. Až do roku 1949 ( 38. roku republiky ) odkazování na roky od založení Čínské republiky platilo pro celou Čínu. Po založení ČLR 1. října 1949 byl na jejím území zaveden gregoriánský kalendář, avšak na Taiwanu, kam se uchýlila vláda Čínské republiky, pra-
27 Čína na první dotek 26 xe počítání roků od založení republiky dosud platí. Například najdeme-li v čínsky psané publikaci vydané na Taiwanu jako rok vydání 90. rok republiky, víme, že se jedná o rok Dějiny Číny jako celek se pak dají členit podle nejrůznějších kritérií na určité delší etapy. Nejčastější je dělení na: 1. dobu prehistorickou (od paleolitu do tisíciletí př. Kr.), 2. přechodné období doby protohistorické (3. tisíciletí př. Kr.) a 3. dobu historickou (od konce 3. tisíciletí př. Kr. dodnes). První období je doložitelné pouze archeologickými nálezy, druhé období se již částečně odráží v pozdějších písemných pramenech, začátek třetího období se kryje se začátkem první historické dynastie Sia a pro většinu období již existují přímé písemné doklady. Podle vývoje materiální kultury se vyděluje paleolit (starší doba kamenná, pro Čínu zhruba do př. Kr.), mezolit (střední doba kamenná, zhruba př. Kr., pro Čínu většinou charakterizováno jako protoneolit a raný neolit), neolit (mladší doba kamenná, zhruba až př. Kr.), doba bronzová (asi př. Kr.) a doba železná (od 600 př. Kr.). Historická období, známá například z evropských dějin, jako pravěk, starověk, středověk a novověk, se na dějiny Číny dají použít s jistými omezeními, danými místním historickým vývojem. V některých pracích evropských autorů se setkáme i s čínským středověkem, který bývá ohraničen počátkem dynastie Tchang a koncem mongolské dynastie Jüan, tedy 618 až Čínští historikové zpravidla člení dějiny vedle marxistického dělení podle společenských řádů tradičně na ku-taj-š (staré dějiny), ťin-taj-š (novověké dějiny) a sien-taj-š (moderní dějiny). Staré dějiny zahrnují celé období čínských dějin až do roku 1840, kdy vypukla 1. opiová válka ( ), která předznamenala přeměnu Číny v polokolonii západních mocností. Novověké dějiny končí Hnutím 4. května 1919, kdy čínská společnost vstoupila do období moderních dějin. Někdy se vydělují ještě tang-taj-š (současné dějiny), které začínají vznikem Čínské lidové republiky 1. října 1949.
28 27 Stopy prvních lidí. Nejstarší čínské státy Nejstarší obyvatelé Číny Paleolit (starší doba kamenná) První lidé přišli na území Číny pravděpodobně z jihovýchodní Asie. Bohaté archeologické nálezy posledních přibližně čtyřiceti let přinesly důkazy, že území Číny bylo osídleno lidmi rodu Homo erectus (člověk vzpřímený) již v období nejstaršího paleolitu (před asi 2,5 miliony až let). Do začátku 60. let 20. století byl nejstarším známým zástupcem tohoto typu člověka na území Číny tzv. pekingský člověk. Nové výzkumy v polovině 60. a v 70. letech 20. století však přinesly překvapivé výsledky, které posunuly počátky člověka do doby zhruba před lety (zejména naleziště ve střední Číně v okrese Lan-tchien nedaleko Si-anu a v Jüan-mou v jihočínské provincii Jün-nan). Antropologicky nejvyvinutější formu raných představitelů člověka na území Číny však stále představuje Homo erectus pekinensis (známý též pod starším označením Sinantropus pekinensis), jehož pozůstatky byly nalezeny ve 20. letech minulého století v jeskyních u Čou-kchou-tienu (dnes v administrativních hranicích Pekingu). Nálezy kosterních a zubních fragmentů spolu s různými výrobky z období středního paleolitu (asi před lety) v Ting-cchunu (provincie Šan-si), Čchang-jangu (provincie Chu-pej), Ta-li (provincie Šen-si) a v Ma-pa (provincie Kuang-tung) ukazují na široké rozšíření člověka typu Homo sapiens na území Číny. Vedle kamenných výrobků starší tradice (např. pěstních klínů) se již objevují také drobnotvaré (mikrolitické) kamenné nástroje (drásadla, zobce a vruby). V období mladého paleolitu se před asi lety objevily v Číně populace člověka anatomicky moderního typu Homo sapiens sapiens. V té době můžeme již předpokládat existenci velkých regionálních skupin, z nichž se později vydělily jednotlivé rasy. Jihočínské nálezy ukazují příbuznost s populací jihovýchodní Asie, zatímco severočínské vykazují mongoloidní
29 Stopy prvních lidí 28 rysy. Charakteristickou industrií byly mikrolity, zejména drobné, pravidelné a ostré kamenné čepelky. V nálezech z pozdního paleolitu se objevuje i hematitová rudka, používaná jako barvivo. Život v mladší době kamenné Rané neolitické kultury V období přibližně př. Kr. došlo v Číně k velkým klimatickým změnám. Během oteplování začaly tát ledovce, řeky naplavovaly úrodnou půdu do údolí a vytvářely se podmínky pro trvalé osídlení. Komunity, které dosud žily kočovným způsobem života, se začaly usazovat a zakládat osady. Jejich obyvatelé obdělávali půdu, začali chovat domácí zvířata a vyrábět hliněné nástroje a nádoby. Výzkumy posledních asi dvaceti pěti let přinesly doklady o paralelním vývoji kultur na území Číny v období neolitu (mladší doby kamenné). Archeologický výzkum ukázal, že nejstarší centra raných neolitických kultur vznikla někdy v tisíciletí př. Kr. v jižní a jihovýchodní Číně. Jejich nositelé pěstovali především kořenové a hlízovité rostliny, zejména taro a jam. Již v nejstarší z těchto kultur, Ceng-pchi-jen (asi př. Kr.), byly nalezeny důkazy domestikace zvířat (kosti vepřů). Charakteristická pro tuto kulturu byla keramika s vypichovaným a šňůrovým vzorem. Důkazy získané v nedávných letech dokládají raně neolitické osídlení i v severovýchodní Číně. Nejstaršími doklady existence obilnářství v Číně jsou nálezy zrn prosa a kamenných nástrojů na jeho sklizeň a zpracování pocházející z lokalit kultur Pchej-li-kang a Cch -šan (asi př. Kr.) na území provincií Che-nan, Che-pej a Šan-si ve střední Číně. Nositelé těchto kultur si stavěli jednoduché stavby s kruhovým nebo čtverhranným půdorysem, vyráběli kamenné nástroje a červenou a hnědou keramiku bez vzoru. Zabývali se chovem vepřů, ovcí, psů a lovem zvěře a ryb. Své mrtvé pohřbívali v rodovém pohřebišti, což svědčí o počátcích primitivního náboženství. Nálezy hliněných modelů kukel bource morušového a člunkovitých předmětů v nalezišti kultury Cch -šan ze 6. tisíciletí př. Kr. naznačují ranou výrobu hedvábí. Přímé doklady o počátcích hedvábnictví v Číně
30 29 Život v mladší době kamenné jsou však mnohem pozdější. Původní vlastí bource morušového je jihovýchodní Asie, avšak v Číně byl domestikován pravděpodobně již ve středním neolitu. Střední neolit V tisíciletí př. Kr. vzniklo v Číně několik center neolitických kultur v povodí Dlouhé řeky a Žluté řeky. Pro kultury Ma-ťia-pang a Che-mu-tu (obě asi až př. Kr.) v ústí Dlouhé řeky byl typický rybolov, chov domestikovaných vepřů, buvolů a psů a pěstování čumizy, druhu prosa. V nalezištích kultury Che-mu-tu byly odhaleny doklady nejranějšího pěstování rýže na území Číny. Obyvatelé se vedle rozvinutého zemědělství a chovu domestikovaných zvířat zabývali i tkaním, o čemž svědčí nálezy přeslenu, vřetena a člunku. Svá dřevěná obydlí stavěli na pilotách, protože se nacházela v oblasti močálů a častých záplav. O něco severněji byla sídliště kultury Ta-wen-kchou (asi př. Kr.), která se rozšířila po Šan-tungu a některých oblastech Ťiang-su, An-chueje a Chu-nanu a zasáhla dokonce až do Liao-ningu. Pro tuto kulturu je charakteristické, že hliněné nádoby se vyráběly na hrnčířském kruhu (v pozdním období) a jejich barvu ovlivňovala použitá hlína a způsob vypálení. Z této kultury pocházejí již důkazy o výrazné společenské stratifikaci, odrážející se například ve výbavě hrobů. Na keramice byly rovněž objeveny značky, které jsou čínskými vědci interpretovány jako počátky čínského písma. Nejdokonaleji zdokumentovanou neolitickou kulturou z tohoto období je však kultura Jang-šao (asi př. Kr.), která po sobě zanechala více než tisíc sídel podél středního toku Žluté řeky a jejího přítoku Wej-che. Oblast, kde později vznikly první státní útvary na území Číny, tak byla souvisle osídlena již nejméně v 5. tisíciletí př. Kr. Kultura Jang-šao se postupně rozšířila na území dnešních provincií Che-nan, Šan- -si, Šen-si, Che-pej a autonomních oblastí Ning-sia a Vnitřní Mongolsko. Byla pro ni charakteristická červená keramika s černým vzorem (geometrické obrazce, lidské obličeje, obrázky ryb a zvěře a značky připomínající písmo), která se vyráběla na hrnčířském kruhu. Nositelé kultury pěstovali proso, zeleninu, moruše, chovali prasata a psy, možná i dobytek, ovce, koně a kuřata. Doplňkovou činností byl lov, rybolov a přetrvá-
31 Stopy prvních lidí 30 val i sběr plodů. Nález tkalcovského stavu svědčí o výrobě tkanin, které se mimo jiné přidávaly i do dna keramických nádob. Nositelé kultury Jang-šao budovali rozsáhlá sídliště, jejichž nejlepším příkladem je vesnice Pan-pcho-cchun (asi až př. Kr.) u Si-anu v provincii Šen-si. Oválný půdorys sídliště měl rozlohu asi m 2, byl ohrazen a obehnán hlubokým příkopem (asi 5 6 metrů). Uspořádání domů naznačuje, že společnost nebyla nijak zvlášť rozvrstvena. Mrtví byli pohřbíváni do hrobů ve skrčené i natažené poloze, děti v nádobách mezi domy. Nálezy dokládají víru v posmrtný život a existenci obřadů k zajištění úrody a úspěchu při lovu. Společnost byla pravděpodobně matriarchální. Svědčí o tom zvyk pohřbívání žen uprostřed, objevený v hrobech v řadě nalezišť. Kromě toho v některých nalezištích, včetně Pan-pcho-cchunu, předměty pohřbívané s ženami svým počtem významně převyšovaly předměty pohřbené s muži. Mladý neolit V severozápadních provinciích Kan-su a Čching-chaj a na území dnešního Mongolska vznikly pod vlivem kultury Jang-šao v době př. Kr. kultury Ma-ťia- -jao, Pan-šan a Ma-čchang. Pro kulturu Ma-ťia-jao je charakteristická keramika se spirálovým vzorem, která se zdobila až po vypálení. Na některých nádobách byly vymodelovány lidské hlavičky, které snad zobrazovaly šamany. V mužských hrobech byly nalezeny sekery, teslice, nože a dláta z broušeného kamene, v ženských hrobech zejména keramika nebo kamenné kolovraty a kostěná šídla a jehly. Mnohé nálezy naznačují existenci patriarchální společnosti. Na kultury Ma-ťia-jao, Pan-šan a Ma-čchang navázaly v západním Kan-su kultury Čchi-ťia (asi př. Kr.) a Chuo-šao-kou (asi př. Kr.), pro něž byla charakteristická začínající metalurgie výroba předmětů z mědi, bronzu, a dokonce zlata a stříbra. Z tradice kultur Ma-ťia-pang a Che-mu-tu ve východní Číně přímo vyšly kultury Sung-ce (asi př. Kr.) a Čching- -lien-kang (asi př. Kr.), z jejíchž nalezišť pocházejí nejstarší doklady zpracování nefritu v Číně. Neobyčejně krásné předměty z nefritu pocházejí z kultury Liang-ču (asi až př. Kr.), která kvetla v provinciích Če-ťiang a Ťiang-su. V té době již začaly na východním pobřeží Číny vznikat první
32 31 Život v mladší době kamenné městské státy. V kultuře Chung-šan (asi př. Kr.) ve východním Vnitřním Mongolsku a Liao-ningu byly vedle nefritových výrobků objeveny též nálezy duchovního charakteru, včetně nejstaršího chrámu s velmi zdařilou maskou bohyně- -matky. Na kulturu Jang-šao (podle některých názorů na kulturu Ta-wen-kchou) navázala kultura Lung-šan (asi př. Kr.), nejvýznamnější kultura mladého neolitu v Číně. Postupně se rozšířila na značné území zahrnující oblast dnešních provincií Šan-tung, Liao-ning, Che-nan, Che-pej, Šen-si a Šan- -si. Nositelé této kultury dosáhli značného pokroku v mnoha oblastech lidské činnosti. Především se zdokonalila technologie výroby keramiky i kamenné industrie, došlo k dalšímu rozvoji živočišné výroby. Vedle ovcí, vepřů a psů byl domestikován hovězí dobytek a slepice, v pozdním období snad již i kůň. Významným doplňkem nadále zůstával lov a rybolov. Podle nálezů v hrobech měla společnost charakter patriarchální. Řemeslnou zručnost dávných obyvatel dokládají nálezy elegantních pohárů, jež měly pouhý zlomek milimetru tenké, nicméně velmi pevné stěny dostaly také pojmenování vaječná skořápka. V lungšanské kultuře již existovala jasná společenská diferenciace, přičemž dominantní postavení si zajistily duchovní autority. Nálezy v hrobech dokazují i bohatý duchovní život obyvatel (věštění z kostí zvířat, kult předků). Pozdní lungšanské fáze se staly základem, z něhož se formovaly kultury rané doby bronzové (Sia a Šang). Při popisu neolitických kultur na území Číny se většinou zapomíná na západní okrajové oblasti. Archeologický průzkum prováděný systematicky od 2. poloviny 70. let 20. století přinesl důkazy o neolitickém osídlení Tibetu a Sin-ťiangu. V létě 1977 bylo v tibetském okrese Čamdo v nadmořské výšce kolem metrů objeveno sídliště o ploše asi m 2 pocházející z konce 4. až počátku 2. tisíciletí př. Kr. O něco mladší byla sídliště odkrytá v Sin-ťiangu. Nálezy v dosud objevených lokalitách ukazují, že v některých sídlištích se obyvatelé zabývali lovem a chovem dobytka, v jiných primitivním zemědělstvím.
Nakladatelství Libri, Praha 2002. Čína VLADIMÍR LIŠČÁK
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Nakladatelství Libri, Praha 2002 Čína VLADIMÍR LIŠČÁK PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4 Obsah Předmluva 10 Na úvod 11 Čína na první dotek
VíceČína VLADIMÍR LIŠČÁK
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Čína VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství Libri, Praha 2002 PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4 5 Obsah Předmluva 10 Na úvod 11 Čína na první dotek
VícePředmluva. Vladimír Liščák
10 Předmluva Tato knížka si nečiní ambice být vyčerpávajícím přehledem (v kladném i negativním smyslu toho slova) dějin a kultury Číny na to by nestačilo ani několikasvazkové kompendium. V rámci těchto
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Čína VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství Libri, Praha 2002 PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4
VíceCo všechno víme o starším pravěku?
Co všechno víme o starším pravěku? Starší pravěk Starší paleolit Starší doba kamenná Co víme o starším pravěku? Které vývojové stupně člověka známe? člověk zručný člověk vzpřímený člověk rozumný nejstarší
VíceVypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO
Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO ASIE největší světadíl rozloha: 44,5 mil. km² ASIE - obecně Nejvyšší hora světa: Mount Everest - 8 850 m (Nepál, Čína, Himaláje) ASIE - obecně
VíceOtázka: Umění starověké Číny. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Leatham. Kulturně společenské souvislosti, periodizace vývoje - dynastie.
Otázka: Umění starověké Číny Předmět: Dějepis Přidal(a): Leatham Kulturně společenské souvislosti, periodizace vývoje - dynastie. Náboženství, písmo, filozofie, výtvarné umění, kaligrafie Architektura,
VíceDOBA KAMENNÁ. Poznámky: STARŠÍ DOBA KAMENNÁ (PALEOLIT) 3 000 000 8 000 PŘ.N.L.
DOBA KAMENNÁ TÉMA: DOBA KAMENNÁ - ČLENĚNÍ - učebnice str.14 DOBA KAMENNÁ - ČLENĚNÍ Starší doba kamenná (paleolit) - vývoj člověka, doba ledová, kamenné nástroje, život v tlupách Střední doba kamenná (mezolit)
VíceVY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK
VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 6. 10. 2012 Datum pilotáže: 24. 10. 2012 Metodika: prezentaci lze použít při seznámení s vývojovými druhy
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
VíceI. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU
MODERNÍ DĚJINY ČÍNY I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU POČÁTEK 19. STOLETÍ ŘÍŠE DYNASTIE ČCHING 1820 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY 1839-42 PRVNÍ OPIOVÁ VÁLKA 1856-60
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ČLOVĚK V DĚJINÁCH RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo D-9-1-01 uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
VíceNeolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických
IVZ- starověk Mgr. Jana Doleželová Neolitická revoluce (7 500-55 000 př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických nádob Výroba kamenných
Více1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU
1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU Promysli a vypiš k čemu všemu je člověku dobrá znalost historie Pokus se co nejlépe určit tyto historické prameny. Kam patří? PROČ SE UČÍME DĚJEPIS historie je věda, která zkoumá
VíceS t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Panama J O S E F O P A T R N Ý. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Panama J O S E F O P A T R N Ý N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4 Prof. PhDr. Josef Opatrný, CSc., 2004 Libri, 2004 ISBN 80-7277-216-3 Obsah
VíceObsah Předmluva autora k českému vydání... 9 Předmluva překladatelů...11 Kapitola 1: Na úvod... 13
Obsah Předmluva autora k českému vydání.................. 9 Předmluva překladatelů.............................11 Kapitola 1: Na úvod............................... 13 1.1 Co je to čínština?......................................14
VíceMateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: První středověké státy, Franská říše, Byzantská říše,
VíceHistorie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz Historická kritéria posuzování vývoje techniky v pravěku 1. Kritéria technologická z jakého materiálu a jakým způsobem
VíceCO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je Evropa V této kapitole se dozvíte: Jaká je kultura v Evropě. Má Evropa stejný význam jako Evropská unie. Zda je Evropa samostatným geografickým celkem.
VícePRAVĚKÉ UMĚNÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_114_VV6 PRAVĚKÉ UMĚNÍ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková PRAVĚKÉ UMĚNÍ Umění je nám vrozené. Nezačíná v historii,
VícePravěk - Doba kamenná. Vypracovala: Jana Opluštilová
Pravěk - Doba kamenná Vypracovala: Jana Opluštilová Osnova Starší doba kamenná Paleolit 1.Nejstarší Paleolit 2.Starý Paleolit 3.Střední paleolit 4.Mladý Paleolit Střední doba kamenná Mezolit Mladší doba
VícePředmluva autora k českému vydání 9 Předmluva překladatelů 11 Kapitola 1: Na úvod 13
Obsah Předmluva autora k českému vydání 9 Předmluva překladatelů 11 Kapitola 1: Na úvod 13 1.1 Coje to čínština? 14 1.1.1 Standardní čínština... 15 1.1.2 Šíření standardní čínštiny putonghua v ČLR... 17
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VícePRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA
PRAVĚK ÚLOHA 1: Co rozumíme pod pojmem prehistorie (pravěk)? Od kterého období mluvíme o historii? PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA Existují tři teorie o původu člověka a života K život a lidé byli E život a lidé
Víceč. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.
č. 5 název Opakování znalostí o starověkých státech Egypt a Dálný východ anotace Opakování znalostí o starověkých civilizacích v Egyptě a na Dálném východě. Součástí pracovního listu je i správné řešení.
VíceDějepis 6. ročník. Podmínky:
Dějepis 6. ročník Podmínky: - výsledná známka bude tvořena známkou z ústních zkoušení, písemek, aktivity, projektu či referátu, domácích úkolů, kompetenční známky a sešitu - mou povinností je si vést sešit,
VíceGymnázium Jana Nerudy
Gymnázium Jana Nerudy Závěrečná práce studentského projektu Mongolsko Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 2014 Michal Brychta Obsah 1. Současné Mongolsko. 3 1.1. Obecné údaje
VíceBabylónské mýty a eposy Právo a soudnictví Babylónské hospodářství Zemědělství Domácí zvířata Řemesla Organizace hospodářství: stát, chrámy a
Obsah Předmluva Dějiny Babylónie Předehra Starobabylónské období ( před n. l.) Isin a Larsa Ešnunna a Elam Mari a Jamchad Asýrie Babylón na počátku vzestupu Babylón za Chammu-rabiho Chammu-rabiho nástupci
VíceVýstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
VícePrvní sjednocené říše Čchin a Chan (221 před n. l. 220 n. l.) 63 VI. Rozpad a nové sjednocení (do sjednocení Číny dynastiemi Suej a Tchang) 108
Obsah Seznam použitých zkratek 7 Předmluva 8 I. Čína v pravěku 10 Úvod 10 Čína v pravěku (do 1500 před n. l.) 12 II. Mytičtí vládci 20 Úvod 20 Mytičtí vládci 21 III. První státní útvary 24 Úvod 24 První
VíceEtnografie a národnostní politika ČLR. Identita zahraničních Číňanů Huáqiáo 華 僑
Etnografie a národnostní politika ČLR Identita zahraničních Číňanů Huáqiáo 華 僑 Čínská migrace Zdroje a motivace migrace do zahraničí: Minulost: Nedostatek zemědělské půdy (růst populace, civilizační rozvoj,
VícePravěk na našem území. Skládačka
Pravěk na našem území Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
VícePůvod a vývoj člověka
Původ a vývoj člověka Člověk svým původem navazuje na živočišnou říši a je součástí přírody. Vývoj člověka je složitý a dlouhodobý proces, při kterém došlo k celé řadě změn v anatomické stavbě, fyziologii
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
VícePRAVĚK II. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o době kamenné.
PRAVĚK II. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o době kamenné. Základní pojmy paleolit mezolit neolit eneolit přisvojovací hospodářství výrobní
VíceVY_32_INOVACE_DVK1101
PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_DVK1101 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Pravěké umění DVK / 1. ročník Charakteristika a periodizace pravěkého umění PRAVĚK JAKO HISTORICKÉ OBDOBÍ
VíceSTÁTY A JEJICH HRANICE
STÁTY A JEJICH HRANICE STÁT politické uspořádání společnosti vytváří si vlastní mezinárodní vztahy s jinými státy, zajišťuje bezpečnost a obranu svého území podmínkou pro existenci státu je jeho uznání
VíceDějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech. Vladimír Liščák
Dějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech Vladimír Liščák Nakladatelství Libri, Praha 2008 Vladimír Liščák, 2008 Illustrations Jiří Hajný, Eva Burianová, Vladimír Liščák, archiv Libri, archiv autora a citovaná
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení 45 minut Obr. č. 1 10 4 1 3 8 6 12 2 11 7 9 5 1) Do obrysové
VícePoválečná obnova a poslední léta stalinismu 78 Od pádu stalinismu k perestrojce (1953 1988) 80 Černobyl, Kuropaty, nezávislost 84 Prezidentská
Obsah Předmluva 7 Pravěk 9 Bílá Rus ve středověku 11 Místní knížectví mezi Kyjevem a Novgorodem 11 Pod litevským vlivem 14 Krevská unie 17 Sociální a hospodářské změny 14. 16. století 18 Středověká umělecká
VíceNEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI
VY_32_INOVACE_02_Nejstarší osídlení naší vlasti NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://pravek.boiohaemum.cz/index.php
VíceZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ
ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ V HORCE NAD MORAVOU ČERVEN Osnova: Úvod - anotace - problémové
VíceSlon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi
Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi liší a je stále nespokojen s tím, jak vypadá - je to č
VícePravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )
Pravěk 3miliony př. n. l. až do vzniku prvního písma: 3000let př. n. l nejdelší období v dějinách někdy nazýváme jako prehistorie česky předhistorie žádné písemné prameny, pouze hmotné (malby, sošky, nástroje,
VíceKOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO. Lenka Pošepná
KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO Lenka Pošepná VYMEZENÍ OBLASTI Čínská lidová republika = ČÍNA Korejská lidově demokratická republika (KLDR) = SEVERNÍ KOREA MONGOLSKO Moře Fyzická geografie:
VíceOLOMOUC V PRAVĚKU Autor: Tereza Bundilová Brno 2010
OLOMOUC V PRAVĚKU Autor: Tereza Bundilová Brno 2010 Anotace Semestrová práce je zaměřena na pravěké archeologické prameny v Olomouci a jejím okolí. Vybrala jsem si příměstské části Nemilany a Slavonín,
VíceČína. budoucí globální hegemon?
Čína budoucí globální hegemon? Kdo je hegemon? Mezinárodní hegemonie síla založená na přirozené dominanci jednoho státu nad jinými 3 dimenze splní-li se všechny, můžeme hovořit o hegemonii: ekonomická
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/02
Číslo materiálu: Název materiálu: Doba kamenná Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Mgr. Petra Březinová 1. Dějiny pravěku 1.1. Doba kamenná Dobu kamennou dělíme na 4 období: 1) Starší doba
VíceKlíčová slova: Anotace:
ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
VíceOBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY
OBSAH Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY Vzestup a pád novoasyrské říše 37 Úvod 37 Bilance po přelomu tisíciletí 38 Nepřímá
VíceO Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013
O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 Město vyvěsí tibetskou vlajku rok 2013 54. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci Tibetu v neděli 10. 3. 2013 vyvěšení
VíceČínská astrologie. Budoucnost má mnoho přívlastků. Slabým je nedosažitelná, bojácným neznámá, pro statečné nadějná. (Viktor Hugo)
Čínská astrologie Budoucnost má mnoho přívlastků. Slabým je nedosažitelná, bojácným neznámá, pro statečné nadějná. (Viktor Hugo) Čínská astrologie má za sebou více než pět tisíc let dlouhou historii. Namísto
VícePOČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,
POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list První evropské státy
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 288 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 31. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceVY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová
VY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová Doba bronzová Před 5500 lety (v Evropě před 3000 lety) Kámen je nahrazen kovem = BRONZ Cu -měď Sn cín 20% BRONZ Spojením dvou relativně měkkých kovů vzniká
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.9.2012
VíceVýznam organismů pro člověka
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 10 Význam organismů pro člověka
VíceI. Nûco tady nesedí. Dûjiny tzv. civilizace datujeme řádově nejpozději někam do
I. Nûco tady nesedí Dûjiny tzv. civilizace datujeme řádově nejpozději někam do doby kolem 4 000 let př. n. l. Za úsvit civilizace se obecně považuje období, kdy skončila tzv. neolitická revoluce, což bylo
VícePravěk. Časové údaje: 6000 př. n. l př. n. l př. n. l. 750 př. n. l oradlo kolo 0 DOBA ŽELEZNÁ
Pravěk 1. Na která období členíme pravěk? Podle čeho? Zaznamenej jednotlivá období na časovou osu. 2. Jakými různými způsoby a teoriemi si vysvětlují lidé původ člověka? 3. V čem spočívá Darwinova evoluční
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_29_TECH_1.14 Název školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Zdenka Voňková Tématický
VíceONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM
v ONDŘEJ ŠMERDA aaa eee Vývoj latinkového (typografického) i SŠOGD písma LYSÁ NAD L ABEM 2014 Copyright Ondřej Šmerda, 2014 ÚVOD Tato učebnice si klade za cíl popsat vznik a vývoj typografického a tedy
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1
VÝTVARNÁ KULTURA 1. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceDějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
VíceZápas o nezávislost země a její modernizaci (1851 1910) 41 Vláda krále Mongkuta/Rámy IV. (1851 1868) 41 Mongkutův Siam se otevírá Západu 42 Král
Obsah Úvodem: název země 8 Přepis thajských termínů a jmen 9 Thajsko od nejstarších dob po vznik říše Ajuthaja (1351) 10 Nejstarší osídlení 10 Prehistorie 10 Říše Fu -nan a malajské státy na jihu Thajska
Více(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
Více4. REAKCE JAPONSKA VŮČI ZÁPADU 119 Vliv Západu 119 Počáteční nátlak 119 Reakce Japonska 120
OBSAH 1. RANÉ JAPONSKO: PŘIJETI ČÍNSKÉ CIVILIZACE 5 Země a lidé 5 Geografické vlivy 5 Rasový a kulturní původ 7 Starověká japonská společnost 10 Rané záznamy 10 Systém rodů udži 11 Šintoismus 12 Přijetí
VíceDějiny Číny ve 20. století pekingský mír = otevření Číny evr. obchodníkům a křesťanským misiím; zřízení stálých velvyslanectví
Dějiny Číny ve 20. století Počátkem 20.st. byla Čína polokolonií západních mocností (důsledek tzv. opiových válek s VB / Fr. 1840-42 / 1856-58 / 1858-60) nerovné smlouvy : cizí země ovládaly všechny přístavy
VíceŽivot v neolitu. doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2008/2009
Život v neolitu doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2008/2009 Neolit mladší doba kamenná neo lithos = nový kámen Počátky neolitu (zemědělství) jsou spojovány
VíceOtázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): BarboraKleckova
Otázka: Pravěk Předmět: Dějepis Přidal(a): BarboraKleckova Období od osídlení Země prvními lidmi až po období vzniku prvních lidských civilizací; nejdelší období v dějinách lidstva, které trvalo více než
VíceEU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36
VY_52_INOVACE_PV3B_36 Předmět: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa Ročník: 7. Školní rok: 2012/2013 Anotace: Pracovní list slouží k procvičování a prověření učiva o Asii, Austrálii, Oceánii, polárních
VíceBitva o Alžír 79 Francouzi a válka v Alžírsku 83 Válka v Alžírsku a nástup generála de Gaulla k moci 85 De Gaulle a válka v Alžírsku 89 Alžírsko mezi
Obsah Poznámka k přepisům jmen 7 Prehistorie a antika 8 Prehistorie 8 Berbeři 9 Féničané 10 Římané 12 Alžírsko ve středověku 15 Vandalové 15 Byzantinci 16 Arabský vpád 17 První staletí arabské nadvlády
Více3. kapitola Škola kompasu
3. kapitola Škola kompasu Základem školy kompasu je osm domů vztahujících se k osmi trigramům pa-kua (viz obrázek 1A, strana 36). Jedná se osmihranný obrazec se symbolem jinu a jangu uprostřed. Po obvodu
VíceDějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech. Vladimír Liščák
Dějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech Vladimír Liščák Nakladatelství Libri, Praha 2008 Vladimír Liščák, 2008 Illustrations Jiří Hajný, Eva Burianová, Vladimír Liščák, archiv Libri, archiv autora a citovaná
VícePísmo přehled, historie, vývoj
Písmo přehled, historie, vývoj Jana Křížová Tomáš Prosr Semestrální práce v rámci předmětu Kartografická polygrafie a reprografie, LS 2008/09 Úvod Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo
VíceČasová dotace: 45 min Datum ověření: 19. 12. 2012
Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_15_CINA Čína Předmět: Zeměpis Ročník: 7. Časová dotace: 45 min Datum ověření: 19. 12. 2012 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné a vzdělávací cíle: Rozvíjené
VíceCZ.1.07./1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 21 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: IV. B Datum: 22. 10. 2013 Pravěk
VíceStaroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.
Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. leden 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STAROVĚK - vznik nejstarších států podmíněn určitou
VíceInovace bez legrace CZ.1.07/1.1.12/01.0070 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Strana 1 Opakování pravěku Strana 2 PRAVĚK starší doba kamenná (před 3 miliony let) probíhá vývoj člověka: člověk zručný homo habilis člověk vzpřímený homo erectus člověk rozumný homo sapiens člověk dnešního
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
VíceStarověk PŘEDNÍ VÝCHOD
Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD 4 tis. let př. n. l. - cca 6./7. stol. n. l. předpoklady pro vznik státu: - už ne jen boj o přežití, rozvoj zemědělství, řemesel, kultury, umění - rozvoj civilizace - společenská
VícePRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_ září 2012
PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_160105 15. září 2012 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Nová. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: 6. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz duben 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceKULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE
KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_20 Tématický celek: Umění
VíceJižní Asie. Název: Mgr. Věra Sklenářová. Autor: VY_32_inovace_Z78_08
Název: Oblast: Autor: Číslo: Stručná anotace: Jižní Asie Zeměpis Mgr. Věra Sklenářová VY_32_inovace_Z78_08 Pracovní list do zeměpisu 7. ročníku pro samostatnou práci žáků, žáci pomocí atlasu vyhledají
VíceTémata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
VíceMgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103
Barbarské státy Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Nové státní celky, které vznikaly po zániku Západořímské říše odborně nazýváme barbarské státy, popř. barbarská království. Jedná se o státní celky,
VíceMgr. Stanislav Zlámal 18. 9. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 18. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Latinská Amerika Téma klíčová slova Latinská Amerika (španělská část)
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
Vícesrovnávací právo právní kultury
Brno International Business School srovnávací právo právní kultury Pavel Hungr KEY Publishing s.r.o. Ostrava 2008 Publikace byla vydána ve spolupráci se soukromou vysokou školou Brno International Business
VíceMgr. Stanislav Zlámal 12. 11. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 12. 11. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Afrika Téma klíčová slova Východní Afrika doplňovačka s atlasem Anotace
VíceTygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.
Dominik Dufek Třída: 7.C Datum: 7.3 2013 Zeměpisné rozšíření: Čína Zajímavosti: poslední volně žijící jedinec tohoto poddruhu byl spatřen v roce 1994 a proto se má za to, že tygr jihočínský ve volné přírodě
VíceVypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka
VÝVOJ ČLOVĚKA: Vypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka - blíže levému okraji narýsují tužkou přímku, kterou rozdělí po 5cm (miliony let), každých 5cm rozdělí po
VícePenghu Hsien okres Kaohsiung okresní město Chiai Shih městská oblast Taipei hlavní město Chunghsing Hsintsun sídlo provincie Taiwan
Penghu Hsien okres Kaohsiung okresní město Chiai Shih městská oblast Taipei hlavní město Chunghsing Hsintsun sídlo provincie Taiwan S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Taiwan VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství
VíceMezipředmětové vztahy
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 6. ROČNÍK Téma, učivo Minulost, dějiny, Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Učení Mezipředmětové vztahy Poznámky dějepis
VíceŽivot v neolitu. doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2010/2011
Život v neolitu doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2010/2011 Neolit mladší doba kamenná neo lithos = nový kámen Počátky neolitu (zemědělství) jsou spojovány
VíceAustralopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23
Interaktivní hra, její součástí je rozmístění fotografií a informací po třídě (identifikace dle čísla) žáci obdrží jmenovku Homo sapiens, Homo habilis, Homo erectus a Australopithecus a mají si vybrat,
VíceVývoj Polska, vývoj hranic
Vývoj Polska, vývoj hranic 3 velké etapy ději: Polsko do dělení (do konce 18. stol.) období národní nesvodový (do začátku 20. stol.) obnovení Polska (od r. 1918) Ad 1 etapa: formování etnického státu (piastovská
VíceDějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010
Č. Jméno 1 Adresa školy Adresa bydliště Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010 Zadání úkolů školního kola test Tematické zaměření ročníku: Od pěstního klínu ke Zlaté bule sicilské Úkol č. 1 Bývají pravěké
Více