Z O O L O G I E. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Doc. MVDr. Jiří Klimeš, CSc. Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat VFU Brno
|
|
- Kryštof Procházka
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Z O O L O G I E RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Doc. MVDr. Jiří Klimeš, CSc. Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat VFU Brno
2 Upozornění Tento soubor obsahuje obrázky z internetu a knih, u nichž nebyl vyžádán souhlas autora či vydavatele ke zveřejnění. Z tohoto důvodu je určen pouze pro interní potřebu studentů VFU Brno v rámci přípravy ke zkoušce ze zoologie. Další šíření tohoto souboru je zakázáno.
3 Z O O L O G I E.je věda to, co zkoumající dělá zoolog dlouho živočichy do noci. (biologie živočichů)
4 biologie morfologie (anatomie, histologie) ekologie Zoologie fyziologie paleontologie (paleozoologie + paleobotanika) biogeografie (zoogeografie + fytogeografie)
5 protozoologie helmintologie parazitologie malakologie - nauka o měkkýších akarologie - nauka o roztočích entomologie - nauka o hmyzu arachnoentomologie - nauka o členovcích ichtyologie - nauka o rybách, parybách herpetologie - nauka o plazech, obojživelnících ornitologie - nauka o ptácích mamaliologie, teriologie zoogeografie etologie taxonomie - nauka o prvocích - nauka o endoparazitech - červech - nauka o parazitech - nauka o savcích - nauka o rozšíření živočichů - nauka o chování živočichů - nauka o živočišném systému
6 BIODIVERZITA (druhová rozmanitost organismů) potřeba orientovat se v ní klasifikace, systém systematika = taxonomie + fylogenie + nomenklatura
7 Systematická zoologie Říše Kmen Třída Řád Čeleď Rod DRUH Taxony x taxonomické jednotky (kategorie) Taxonomie - hierarchický systém Říše Regnum binomická nomenklatura Carl Linné ( ) druh je soubor populací tvořený navzájem si podobnými jedinci, kteří se mezi sebou mohou plodně křížit a jsou reprodukčně izolováni od jiných podobných skupin Podříše Subregnum Oddělení Divisio Pododdělení Subdivisio Kmen Phylum Podkmen Subphylum Kruh Cladius Nadtřída Superclassis Třída Classis Podtřída Subclassis Infratřída Infraclassis Sekce Sectio Legie Legio Nadřád Superordo Řád Ordo Podřád Subordo Infrařád - Infraordo Kohorta Cohors Falanga Falanx Nadčeleď Superfamilia Čeleď Familia Podčeleď Subfamilia Seskupení Tribus Podseskupení Subtribus Rod Genus Podrod Subgenus Druh - Species
8 Taxonomie doména Eukarya Metazoa Animalia říše kmen podkmen třída podtřída řád čeleď podčeleď rod druh poddruh Chordata Vertebrata Mammalia Placentalia Carnivora Felidae Pantherinae Panthera Panthera tigris tygr P. t. tigris tygr indický P. t. altaica tygr ussurijský P. t. sumatrae tygr sumaterský
9 kořenonožci (dírkonošci, mřížovci) rostliny, řasy Apicomplexa, nálevníci, opalinky, Dinozoa houby Choanozoa živočichové kořenonožci (Entamoeba, Acanthamoeba, Pelomyxa) 6 ŘÍŠÍ Euglenozoa, Parabasala, Naegleria, Diplomonadida,
10 Význam taxonomie pro aplikovanou zoologii a veterinární medicínu Diagnóza nadřazeného taxonu platí pro hierarchicky nižší taxony Předpověditelnost vlastností daného taxonu Praktické dopady např. infekční nemoci psinka tuleňů, herpesviry sov aj. likvidace ektoparazitů: vši vs. blechy Příklad: lama = býložravý kopytník X lama = velbloudovitý sudokopytník
11 Názvosloví vědecké x národní rod Anas Linnaeus, 1758 kachna Anas platyrhynchos kachna divoká ale: Anas crecca čírka obecná Anas clypeata lžičák pestrý Anas penelope hvízdák eurasijský Anas acuta ostralka štíhlá Anas strepera - kopřivka obecná angl. medúza jellyfish sépie cuttlefish shellfish korýši, měkkýši motýl butterfly vážka - dragonfly ale: rod treska Gadus, Theragra, Micromesistius, Pollachius spp.
12 Passer domesticus česky: vrabec domácí United States: English sparrow England: House sparrow France: Moineau domestique Spain: Gorrion Portugal: Pardal Italy: Passera oltramontana Germany: Haussperling Holland: Musch Denmark, Norway: Graaspurv Sweden: Hussparf Russian: Домовый воробей Greek: Σπουργίτης Hungarian: Házi veréb דרור הבית घर ल ग र य العصفور الدوري க ர வ च मण
13 Vědecké názvosloví latinské názvy - vědecké (z latiny nebo řečtiny) Vulpes vulpes, Huso huso, Hucho hucho, Bubo bubo, Bufo bufo Diceros bicornis, Hippopotamus amphibius kuriozity blešivec Gammaracanthuskytodermogammarus loricatobaicalensis Dybowski, 1927 bráněnka Parastratiosphecomyia stratiosphecomyioides Brunetti, 1923 latinské názvosloví??? netopýr Ia io Thomas, 1902 kutilka Aha ha Menke, 1988 pavouk Abracadabrella birdsville brouk Oxybelus cocacolae (Verhoeff, 1968) vosička Mozartella beethoveni (Girault, 1926) střevlík Pericompsus bilbo (Erwin, 1974) nosatec Macrostyphlus frodo (Morrone, 1994) kokcidie Isospora jaracimrmani Modrý & Koudela, 1995
14 Homonyma nežádoucí! Prunella černohlávek x pěvuška máčka ladní x máčka skvrnitá liška obecná x liška obecná
15 EVOLUCE, FYLOGENEZE Nemá účel ani cíl, nesměřuje k člověku, ten není jejím vyvrcholením (x dřívější neobjektivní antropocentristický přístup) E. Haeckel hierarchie, nižší a vyšší organismy, postranní větve na cestě k vrcholu - člověku
16 FUNGI PLANTAE ANIMALIA
17 Jednobuněčná eukaryota: PROTISTA (PROTOCTISTA) FUNGI PLANTAE ANIMALIA
18 CHROMISTA PROTOZOA Dřívější členění eukaryot na 5 říší FUNGI PLANTAE ANIMALIA
19 kořenonožci (dírkonošci, mřížovci) rostliny, řasy Apicomplexa, nálevníci, opalinky, Dinozoa živočichové Choanozoa houby kořenonožci (Entamoeba, Acanthamoeba, Pelomyxa) 6 ŘÍŠÍ bičíkovci Euglenozoa, Parabasala, Naegleria, Diplomonadida
20 PRVOCI - PROTOZOA jednobuněčné eukaryotické organismy podobné živočichům (1,5-2 miliardy let) Polyfylum! popsáno cca spp. velikost mm mm (cm) nejsložitější buňky (1buňka - všechny životní procesy) výskyt vodní ekosystémy, půda, symbiotické druhy a komenzálové v trávicím traktu živočichů, parazité pohyb panožky, bičíky, brvy, undulující membrány příjem potravy difúze, pinocytóza, fagocytóza, b. ústa, potravní vakuoly, lyzosomy plastidy rozmnožování nepohlavní dělení, mnohonásobný rozpad, pučení pohlavní gamogonie, konjugace
21 Nepohlavní rozmnožování Podvojné dělení příčné (nálevníci) Podvojné dělení - podélné ( bičíkovci ) Encystace vegetativní formy (trofozoiti) cysty
22 EXCAVATA bičíkovci - bývalý kmen Sarcomastigophora, podkmen Mastigophora, ještě dříve tř. Flagellata Kmen: Fornicata Řád: Diplomonadida ( zdvojenky ) Giardia intestinalis (dříve Lamblia) lamblie střevní adhezivní disk, nemá mitochondrie, extracelulární střevní parazit - průjmy
23 Kmen: Parabasala axostyl, parabazální aparát, hydrogenosomy Trichomonas vaginalis (bičenka poševní) parazit pohlavního aparátu člověka řada veterinárně významných zástupců, zejm. u drůbeže
24 Kmen: Euglenozoa Třída: krásnoočka - Euglenoidea výskyt volně žijící prvoci, převážně vodní ekosystémy pohyb bičíky příjem potravy mixotrofní (chloroplasty) Spory botaniků a zoologů nejde o rostliny ani živočichy! krásnoočko zelené (Euglena viridis)
25 Euglenozoa Třída: Kinetoplastidea Kinetoplast bazální tělísko bičíku, odvozeno z mitochondrie převážně parazitičtí prvoci, extracelulární významní parazité zvířat i člověka převlékání kabátu (povrchové antigeny) Zástupci: rod Trypanosoma Trypanosoma brucei přenos slinami přenašeče (vektora) moucha tse-tse (Glossina spp.) člověk spavá nemoc Řec. trypanon = vrták
26 Chromalveolata kmen: Apicomplexa obligátní, často intracelulární parazité apikální komplex pronikání do buněk střídání nepohlavního (merogonie=schizogonie) a pohlavního rozmn. (gametogonie) a tvorba nepohyblivých stádií (sporogonie) jednohostitelské druhy (monoxenní) vícehostitelské druhy (heteroxenní) Třída: kokcidie (Coccidea) Eimeria spp. monoxenní, střevo hosp. zvířat oocysta sporocysta oocysta, sporocysty (=spory), sporozoiti Uspořádání oocyst je rodově specifické determinace v trusu (koprologické vyšetření)! sporozoit
27 Merogonie (=schizogonie) gam(et)ogonie - sporogonie V hostiteli V prostředí
28 Toxoplasma gondii fakultativně heteroxenní, definitivní hostitel (v něm pohlavní fáze cyklu) je kočka - střevo, mezihostitelem i člověk Nakazí se oocystami v půdě nebo jinými stadii z (polo)syrového masa, mléka
29 Apicomplexa Třída: krvinkovky (Haematozoea, Aconoidasida) Krevní parazité obratlovců (mezihostitelé), vektor (hlavní hostitel) hmyz, roztoči Plasmodium spp. původce malárie přenašeči komáři rodu Anopheles gamety člověk gamonty = schizogonie sporozoit merozoity komár
30 MALÁRIE nejčastější příčina smrti člověka kromě válek prevence ne vakcinace (antigenní plasticita) moskytiéry, hubení vektorů, antimalarika kdysi i u nás dnes v ČR jen u ptáků
31 Lat. pirus = hruška Piroplasmida Babesia, Theileria vektor - klíšťata
32 Chromalveolata Kmen: obrněnky - Dinoflagellata mořský fytoplankton hlavní zdroj kyslíku v atmosféře! Symbiodinium ( zooxanthelly ) symbióza s korály aj. Noctiluca bioluminiscence; rudý příliv Gymnodinium saxitoxin otravy ze slávek aj. mlžů!! Mylně pokládány za řasy! Gambierdiscus toxicus ciguatera otravy z moř. ryb!! Gambierdiscus Noctiluca
33 Chromalveolata, kmen: nálevníci - Ciliophora (dříve Infusoria) Povrch buňky brvy (řasinky, cilie) pohyb. makronukleus (vegetativní jádro) a mikronukleus (jádro generativní konjugace) pulzující vakuoly osmoregulace (viz biologie) cytostom, potravní vakuoly, cytopyge Např. trepka velká (Paramecium caudatum) (1), bachořci - Ophryoscolex (2) nepříznivé období tvorba cyst (encystace) senný nálev
34 trichocysty Symbionti býložravců (bachořci aj.) Tetrahymena spp. biomedicínský výzkum, Nobelovy ceny Kožovec rybí (Ichthyophthirius multifiliis) ektoparazit ryb
35 Diverzita nálevníků (E. Haeckel) Konjugace
36 Amoebozoa (kořenonožci, panožkovci, měňavkovci, dříve kmen Rhizopoda nebo podkmen Sarcodina) z prvoků kromě trubének mají nejblíže k živočichům patří sem i hlenky (Mycetozoa) pohyb panožky (pseudopodie) fagocytóza lobopodie, filopodie, retikulopodie, axopodie Zástupci: měňavka velká (Amoeba proteus) měňavka úplavičná (Entamoeba histolytica) - střevní onemocnění amébová dysenterie průjem s hlenem a krví
37 Schránky geologický význam, koloběh uhlíku aj. Ernst Haeckel: Kunstformen der Natur
38 Annelida živočichové Mollusca Nematoda Arthropoda Platyhelminthes Echinodermata Cnidaria Porifera METAZOA recentních kmenů (1/2 výhradně mořští) v ČR zástupci 15 kmenů
39 ŽIVOČICHOVÉ - METAZOA 36 recentních kmenů (1/2 výhradně mořští) v ČR zástupci 15 kmenů Kmen: HOUBOVCI - PORIFERA Vodní, převážně mořští, přisedlí, často v koloniích, 9000 druhů Rozmnožování nepohlavní vnější či vnitřní pučení (gemule cysta chráněná jehlicemi a disky z SiO 2 ) pohlavní - larva parenchymula Zástupci: houba voštinatá (Sycon raphanus), houba rybniční (Spongilla lacustris) - ČR
40 (9000 druhů) vodní, převážně mořští, přisedlí (často v koloniích) i volně plovoucí (pelagičtí) tělo s radiální symetrií P: žahavé buňky - neurotoxin T: žlaznaté b., trávení v centrální dutině N: difuzní R: metageneze pohlavní stádium medúza larva planula, nepohl. stadium polyp - pučení (strobilace) 78,122 Kmen: ŽAHAVCI (CNDARIA) Dříve: láčkovci (Coelenterata) Třída: korálnatci pouze polyp, exoskelet bílkovina koralin + CaCO 3 koráli a sasanky Třída: polypovci nezmar zelený (Hydra viridissima) ČR Třída: medúzovci medúzy Třída: čtyřhranky
41 RYBOMORKY - MYXOZOA mikroskopičtí parazité ryb dříve řazeny k prvokům (= výtrusenky) dnes se řadí do příbuzenstva medúzovců vícebuněčné spory připomínají nematocysty žahavců vývojové cykly i nitěnky, mechovky Myxobolus cerebralis - vrtohlavost pstruhů cysty i v rybím filé apod. Myxobolus pfeifferi mor parem
42 Kmen: PLOŠŤĚNCI - PLATYHELMINTHES dorsoventrálně zploštělí s bilaterální symetrií, druhů tělní dutinou je shizocoel hydrostatická kostra Sv: kožně svalový vak V: protonefridie plaménková a kanálková buňka N: centralizovaná, provazcová R: nepohlavní, pohlavní většinou hermafroditi Třída: ploštěnky (4500 druhů) volně žijící voda, vlhká půda dravci, bioindikátory 0,4 mm 60 cm P: řasinkový epitel pohyb T: vychlipitelný hltan, slepě končící střevo Zástupci: ploštěnka potoční(dugesia gonocephala), p. mléčná (Dendrocoelum lacteum)
43 Kmen: PLOŠŤĚNCI - PLATYHELMINTHES parazitičtí zástupci endoparazité obratlovců P: neodermis (syncytiální epitel) ochrana před trávícími enzymy hostitele, absorbce živin T: motolice jednoduché střevo, tasemnice není vyvinutá, Třída: motolice (8000 druhů) tělo s ústní a břišní přísavkou 1 mm 10 cm vývoj přes mezihostitele (měkkýše, hmyz) larva miracidium-sporocysta-redie-cerkarie-adoleskárie-cysta Zástupci: motolice jaterní (Fasciola hepatica), mezihostitel plovatka (=bahnatka) malá (Galba truncatula)-hostitel skot, ovce i člověk krevnička močová (Schistosoma haematobium) bilharzióza (dříve rod Bilharzia) po malárii 2.nejvýznamější parazitóza člověka (200 milionů)
44 dospělá motolice ve žlučovodech motolice kopinatá - Dicrocoelium dendriticum definitivní hostitel - ovce - kozy - skot - spárkatá zvěř vajíčko metacerkárie cerkárie sporocysta II řádu s cerkáriemi miracidium sporocysta I řádu
45 Schistosoma spp. gonochoristé, průnik cerkárií kůží, schistosomóza bilharzióza; cirhóza jater vajíčko s hrotem Cerkáriová dermatitis i ČR
46 Kmen: PLOŠŤĚNCI - PLATYHELMINTHES Třída: tasemnice (3500 druhů) hlavička (scolex) přísavky a háčky krček a tělové články (proglotidy) 4 mm 20 m vývoj přes 1-2 mezihostitele larva (1)ve vodním prostředí-koracidium-procerkoid-plerocerkoid (2) v tkáni mezihostitele - onkosféra larvocysta (boubel) cysticercus (1), coenurus (10), echinococcus ( ex.) Zástupci: tasemnice dlouhočlenná (Taenia solium) (A) 3-8 m, boubel (cysticercus) prase, pes; t. bezbranná (T. saginata) (B) 4-10 m, boubel skot měchožil zhoubný (Echinococcus granulosus) 2-9 mm, prase, skot, pes B A
47 Štěrbinovky (Pseudophyllidea) Vývojový cyklus škulovce širokého Diphyllobothrium latum vodní prostředí koracidium buchanka (procerkoid) ryba (plerocerkoid) Řemenatka ptačí (Ligula intestinalis)
48 prase Taenia solium length: 3-8 m skot Taenia saginata length: 4-10 m cysticercus = 1 scolex oncosphera
49 Třída: MONOGENEA - JEDNORODÍ vodní ektoparazité zejména ryb dříve řazeni k motolicím příchytný aparát prohaptor, opisthaptor (opisthen=zadní) hermafrodité, vývoj bez mezihostitele, i viviparní larva onkomiracidium nebo diporpa žábrohlísti (Gyrodactylus, Dactylogyrus) Diplozoon paradoxum embryo larva opouští vajíčko fixované filamenty opisthaptor
50 VÍŘNÍCI (ROTIFERA) mikroskopičtí, plankton VRTEJŠI (ACANTHOCEPHALA) parazitací modifikovaní vířníci endoparazité GIT ryb, vodních ptáků aj. proboscis, tegument, zanikla trávicí soustava gonochoristé, třídicí děloha larvy akantor, preakantela, akantela mezihostitelé blešivci, berušky, brouci
Z O O L O G I E. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Doc. MVDr. Jiří Klimeš, CSc. Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat VFU Brno
Z O O L O G I E RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Doc. MVDr. Jiří Klimeš, CSc. Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat VFU Brno Upozornění Tento soubor obsahuje obrázky z internetu a knih, u nichž nebyl
VíceOtázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové
Otázka: Jednobuněční živočichové Předmět: Biologie Přidal(a): stejsky Živočichové velikosti buněk: vaječná buňka - 200µm nervová buňka - 150μm spermatická buňka - 60µm červená krvinka - 7µm živočišné buňky
VícePRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009
PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009 Opakování Prokarytotické organismy Opakování Prokaryotické organismy Nemají jádro, ale jen 1 chromozóm neoddělený od cytoplazmy membránou Patří sem archea, bakterie
Více8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI
8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI A. Stavba buňky prvoků, charakteristika a zástupci jednotlivých kmenů prvoků, jejich význam B. Tkáně mnohobuněčných, rýhování zygoty, vývoj zárodečných listů, živočišné houby
VícePodříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes)
Podříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes) - dorsoventrálně zploštělé tělo - tělní dutina schizocoel - trávicí soustava je slepá nebo úplně chybí - vylučovací ústrojí protonefridie
VíceJednobuněční Ploštěnci Hlístice
Jednobuněční Ploštěnci Hlístice Podříše: Prvoci (Protozoa) * Tělo tvořeno jedinou buňkou * Velikost 0,001-10 mm * Cytoplazmatická membrána, pelikula, brvy, schránky * Panožky, bičíky, brvy * Potrava osmoticky,
VíceZáklady zoologické systematiky. Jednobuněční Nižší bezobratlí
Základy zoologické systematiky Jednobuněční Nižší bezobratlí Vědecké třídění živočichů * Carl Linné (Carolus Linnaeus) * 1758 * Systema naturae - Systém živočichů - Binominální nomenklatura * Systematické
VíceŘíše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.
Říše Prvoci (Protozoa) - Mikroorganismy - Jednobuněční - Jedná se o živočišnou buňku s dalšími (rozšiřujícími) strukturami Opora, ochrana - Pelikula - tuhá blanka na povrchu (nemají ji měňavky) - Schránka
VíceOtázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:
Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): Krista Obecné znaky: PRVOCI starobylé organismy velikost v mm a menší (mikroskopická velikost) kosmopolitní výskyt tělo=1 buňka eukaryotická
VíceGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_23_12 Mgr. Jana Lagnerová
VíceChromalveolata Apicomplexa Coccidea kokcidie Eimeria sp.
50 m Jméno, skupina: 1 Chromalveolata Apicomplexa Coccidea kokcidie Eimeria sp. Dokreslete a popište vysporulovanou a nevysporulovanou oocystu. Kolik sporocyst je možné pozorovat v infekčních oocystách?
Vícedůležité organely= jádro- jedno jádro/více stejnocenných jader/ dvě různocenná jádra
Otázka: Prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): TS - drobné organismy (mikroskopické) - tělo tvoří jedna buňka, vykonává všechny životní funkce - v buňce se diferencovaly organely k určitým činnostem - stavba
VíceOtázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců
Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců kmen: Žahavci jsou to vodní organismy (většinou mořské) s paprsčitě souměrným tělem mají láčku (slepě končící trávicí
Více- pelikula pružná blána bílkovinného původu, umožňuje lepší pohyb
Otázka: Prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): Blade Prvoci - jednobuněčné eukaryotické organismy - většinou se živí heterotrofně - parazité, saprofyté Bičíkovci Mastigophora - pohyb zajišťuje 1 nebo více
Více- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem
Otázka: Ploštěnci Předmět: Biologie Přidal(a): TS Triblastica= tři zárodečné listy, Schizocelia- mezoderm, volně rozptýlené buňky, někdy parenchym kmen Ploštěnci (Plathelminthes) - bilaterálně (oboustranně)
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní
VíceGymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceNová systematika Opisthokonta Amoebozoa Rhizaria Excavata Archaeplastida Chromalveolata
Nová systematika Opisthokonta: houby, živočichové, Choanoflagellata Amoebozoa: měňavky, hlenky, řada bičíkovců (pohyb hlavně bičíky) Rhizaria: bičíkovci a kořenonožci (pohyb hlavně panožkami) Excavata:
VíceZoologie - cvičení. Doc. Ing. Jan Bezděk, Ph.D. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství e-mail: bezdek@mendelu.cz
Zoologie - cvičení Doc. Ing. Jan Bezděk, Ph.D. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství e-mail: bezdek@mendelu.cz Prezentace online: http://old.mendelu.cz/~zooapi/zool/vyuka.htm Doporučená
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VícePRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)
PRVOCI Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceOtázka: Parazitičtí prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jakub CHARAKTERISTIKA A STAVBA PRVOKŮ. PROTISTA jednobuněčné organismy
Otázka: Parazitičtí prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): Jakub CHARAKTERISTIKA A STAVBA PRVOKŮ PROTISTA jednobuněčné organismy 1. Protophyta jednobuněčné rostliny 2. Protozoa jednobuněční živočichové (sem
VíceVY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové
1/7 3.2.02.9 jednobuněční živočichové cíl - popsat stavbu, tvar, pohyb, výskyt a rozmnožování prvoků - uvést zástupce - jednobuněční živočichové, tvoří je jedna buňka, která vykonává všechny životní funkce
VíceBilateria (=Triploblastica)
Bilateria (=Triploblastica) Acoelomorpha jen na přednášce Myxozoa Deuterostomia Chaetognatha jen na přednášce Ecdysozoa - Eubilateria - Protostomia Lophotrochozoa (+Myzostomida) dnes na cvičení Lophotrofozoa
VíceMNOHOBUNĚČNÍ. tělo tvořeno z mnoha buněk (různý tvar+různé funkce) buňky jsou stejné= tkáně-> orgán-> orgánové soustavy-> tělo mnohobuněčné
Otázka: Mnohobuněční živočichové - diblastica - triblastica Předmět: Biologie Přidal(a): Krista MNOHOBUNĚČNÍ tělo tvořeno z mnoha buněk (různý tvar+různé funkce) buňky jsou stejné= tkáně-> orgán-> orgánové
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.15.Bi. Plostenci_ krouzkovci Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření:
VíceBiologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
VícePRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT 1. část bezobratlí
VíceZáklady zoologické systematiky. Jednobuněční
Základy zoologické systematiky Jednobuněční Vědecké třídění živočichů * Carl Linné (1707 1778) (Carolus Linnaeus) * 1758 (1.1.) * Systema naturae - Systém živočichů - Binominální nomenklatura Popsal asi
VíceCHOROBY ČLOVĚKA VYVOLANÉ BAKTÉRIEMI A JINÝMI PARAZITY
CHOROBY ČLOVĚKA VYVOLANÉ BAKTÉRIEMI A JINÝMI PARAZITY PROKARYONTA Dominují biosféře (biomasa předčí váhu eukaryot 10-násobně) Známo asi 5 000 druhů Výskyt téměř ve všech prostředích Menšina způsobuje závažná
VíceMěňavky Nemají schránky.
Prvoci (Protozoa = Protista) Prvoci jsou jednobuněčné eukaryotické organismy. Rozměry jsou mikroskopické, nejčastěji mají velikost setin mm. Jsou mezi nimi však i zástupci s velikostí kolem jednoho mm.
VíceŽahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.
Žahavci 1. Co vše patří pod kmen žahavci? Když se řeknou žahavci, většina z nás si představí žahavé medúzy plovoucí v moři. Zkoušeli jste se zamyslet nad tím, jak se vlastně medúzy rozmnožují? Které další
VícePRVOCI (Protozoa) pracovní list
PRVOCI (Protozoa) pracovní list 1. Na obrázku je zakreslen původce jedné tropické nemoci, jeho přenašeč a člověk, který byl nakažen. Doplňte chybějící údaje a popište průběh této choroby. Přenašečem choroby
VíceNázev školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy
Název: Prvoci Výukové materiály Autor: PaedDr. Pavel Svoboda Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia) Tematický
VíceParazitární nákazy s alimentárním přenosem. MUDr. Miroslava Zavřelová ÚOPZ LF MU
Parazitární nákazy s alimentárním přenosem MUDr. Miroslava Zavřelová ÚOPZ LF MU Toxoplasmóza původce: Toxoplasma gondii formy nákazy: kongenitální - Sabinova triáda postnatální f. uzlinová, gynekologická,
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VíceEkologie živočichů, téma 24 : Parasitismus
Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus Parazitismus: jedna z forem predace v širším pojetí parazit je na hostitele vázán jeho existence závisí na živém hostiteli Když hostitel uhyne: parazité se musí
Více3. ALVEOLATA Ciliophora (nálevníci)
3. ALVEOLATA Povrch buňky vyztužují kortikální alveoly měchýřky pod cytoplasmatickou membránou (na obrázku označeno a). Ty mohou u některých obrněnek a nálevníků obsahovat destičky z proteinů nebo celulózy.
VíceMaturitní témata BIOLOGIE
Maturitní témata BIOLOGIE 1. BIOLOGIE ČLOVĚKA. KŮŽE. TERMOREGULACE LIDSKÉHO ORGANISMU. 2. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. 3. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA KREVNÍHO OBĚHU, TĚLNÍ TEKUTINY. 4.
VíceOkruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci
Okruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci 1. Hlavní gastrointestinální infekce člověka tropů a subtropů. 2. Protozoální infekce člověka v České republice. 3. Onemocnění člověka způsobené rodem Trypanosoma.
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia všech daných okruhů a kontrola úplnosti sešitu. Do hodnocení žáka se obecné základy biologie
VíceŽahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.
Žahavci 1. Co vše patří pod kmen žahavci? Když se řeknou žahavci, většina z nás si představí žahavé medúzy plovoucí v moři. Zkoušeli jste se zamyslet nad tím, jak se vlastně medúzy rozmnožují? Které další
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VíceSystém a evoluce bezobratlých 1. cvičení J. Schenková
Organizační pokyny: vstup do praktika pouze v přezůvkách harmonogram cvičení Informace o průběhu a náplni cvičení: krátký výklad filmové záběry samostatná práce studentů kreslení preparátů, zařazení do
VíceVY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.
VY_52_INOVACE_PR02 Název: Vědomostní hra Riskuj Autor: Klára Raurová Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis - ročník: opakování učiva 6. třídy Časová náročnost: 45 minut Třída: 6 Ověření: 23.6.2011, 6.B
Více9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)
9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ) A. Charakteristika prvoústých B. Systematické třídění, charakteristika a zástupci jednotlivých kmenů C. Vznik 3. zárodečného listu, organogeneze A.
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VícePohyb buněk a organismů
Pohyb buněk a organismů Pohybové buněčné procesy: Vnitrobuněčný transpost organel, membránových váčků Pohyb chromozómů při dělení buněk Cytokineze Lokomoce buněk (améboidní a řasinkový pohyb) Svalový pohyb
VícePRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2
PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2 Název cvičení: SPOLEČENSTVA PRVOKŮ Teoretický úvod do cvičení: Nálevy jsou směsnými kulturami prvoků. Kvalitativní i kvantitativní druhové zastoupení prvoků ve společenstvu nálevu
VíceFylogeneze a diverzita bezobratlých 1. cvičení Schenková
Fylogeneze a diverzita bezobratlých 1. cvičení Schenková Organizační pokyny: vstup do praktika pouze v přezůvkách harmonogram cvičení krátký výklad filmové záběry samostatná práce studentů kreslení preparátů,
Víceočekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název
č. 2 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8. Významní zástupci prvoci, bezobratlí, obratlovci V pracovních listech se žáci seznámí s významnými
VíceParazit organismus (mikroorganismus, rostlina, živočich), který žije na těle nebo uvnitř těla jiného organismu (hostitele), živí se na jeho úkor a tím mu škodí. Kdo to je parazitolog? Quaint person who
VíceRozmanitost života - systematika
Rozmanitost života - systematika Co je to systematika? Obrovská rozmanitost prvoků Hlavní události v evoluci eukaryot 1. ztráta glykopeptidické buněčné stěny 2. vývoj vnitřního cytoskeletu 3. vznik fagotrofie
VíceNěkteří- mixotrofní- Jsou schopni fotosyntézy i heterotrofní výživy př) krásnoočko
Otázka: Prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): Dok Charakteristika: Živočichové Samostatná říše Jednobuněčná eukaryota živočišná buňka viz otezka č.1 Heterotrofní výživa - organické látky z vnějšího prostředí
VíceKmen: Ploštěnci (Plathelminthes) Milan Dundr
Kmen: Ploštěnci (Plathelminthes) Milan Dundr Ploštěnci dorzoventrální zploštění těla z břišní a hřbetní strany pouze ektoderm a entoderm mezi nimi řídké parenchymatické pletivo omývané tělními tekutinami
VíceJaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
VíceRozmanitost života - systematika
Rozmanitost života - systematika Obrovská rozmanitost prvoků Co je to systematika? Jak na systém prvoků? Co jsou prvoci? Historicky to byla ta část jednobuněčných eukaryot vybavených organelami pohybu
VíceZOOLOGIE Laboratorní práce č. 3 Téma: Pozorování prvoků
Časová dotace: 90 minut ZOOLOGIE Laboratorní práce č. 3 Téma: Pozorování prvoků Úkol č.1 Příprava nálevu pro pozorování prvoků V rámci tohoto úkolu připravíme předem živnou kulturu pro pozorování prvoků.
Víceè někteří jsou parazité, (výtrusovci) můžou způsobovat např. spavou nemoc
Otázka: Prvoci, živočišné houby a žahavci Předmět: Biologie Přidal(a): lenka.6 Prvoci (Protozoa) - Věda zkoumající prvoky PROTOZOOLOGIE Obecná charakteristika è kosmopolitní jednobuněční živočichové s
VíceMyslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné.
MYSLIVOST Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné. Ottův slovník naučný Parazitární choroby zvěře
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2015 Anna Čvančarová FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ Studijní program: Veřejné zdravotnictví B 5347 Anna Čvančarová Studijní
VíceMaturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 6. 9. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní
VíceNázev: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ
Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ Autor: PaedDr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia)
VíceExcavata Euglenozoa Kinetoplastidea. Opisthokonta ŽIVOČICHOVÉ - METAZOA. houbovci - Porifera
Excavata Euglenozoa Kinetoplastidea Kde parazitují Trypanosomy? Jsou trypanosomy intracelulární nebo extracelulární parazité? Uveďte dva významné vektory trypanosom. Které druhy trypanosom přenáší? Jaké
VíceALIMENTÁRNÍ PARAZITÁRNÍ NÁKAZY
ALIMENTÁRNÍ PARAZITÁRNÍ NÁKAZY Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav preventivního lékařství LF MU aperina@med.muni.cz místnost 316 vizitkové URL: http://www.muni.cz/people/18452 Toxoplasmóza Jednobuněčný Intracelulární
VíceZOOPALEONTOLOGIE zabývá se vývojem živočichů a studuje je na zkamenělinách
Otázka: Prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): chichi78 ZOOLOGIE =biologie živočichů -má mnoho podobrů Systematická zoologie -třídí a uspořádává živočichy do systémů říše; kmen; třída; řád; rod; druh -anatomie:
VíceAplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě
BIOLOGICKÉ VĚDY Podle zkoumaného organismu Mikrobiologie (viry, bakterie) Mykologie (houby) Botanika (rostliny) Zoologie (zvířata) Antropologie (člověk) Hydrobiologie (vodní organismy) Pedologie (půda)
VíceÚVOD. Chtěl bych poděkovat recenzentům RNDr. Petru Krejčímu, Ph.D. a Ing. Petru Funkovi za korekturu chyb a vypracování oponentských posudků.
Obsah ÚVOD... 4 I. OBECNÁ PARAZITOLOGIE... 5 Ekologické klasifikace parazitů... 5 Sociální parazitismus... 6 Definice životního cyklu parazita... 8 Způsoby přenosu a šíření cizopasníků... 9 Bariéry přenosu
VíceOtázka: Prvoci a chromista. Předmět: Biologie. Přidal(a): Olinka95. Prvoci. Základy: Způsob výživy
Otázka: Prvoci a chromista Předmět: Biologie Přidal(a): Olinka95 Prvoci Základy: Způsob výživy 1. 1. Autotrofní (samoživné): výživa anorganickými látkami, které syntetizují na látky organické. - Fotoautotrofní:
VíceViry. Bakterie. Buňka
- způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - dokáže jednoduše popsat vznik atmosféry a hydrosféry - vysvětlí význam Slunce, kyslíku,
VíceNázev materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VícePřírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
VíceParaziti (prvoci, červi, členovci)
Paraziti (prvoci, červi, členovci) Giardia intestinalis I. Prvoci Patogenita: vodnaté průjmy Terapie: metronidazol Dg.: cysty a trofozoiti ve stolici, trofozoiti v duodenální šťávě Epidemiologie: kontaminovaná
VíceSoustava krycí od protist po hlístice
Soustava krycí od protist po hlístice Tematická oblast Datum vytvoření 2. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceFunkce svalové soustavy a typy pohybů
Funkce svalové soustavy a typy pohybů Tematická oblast Datum vytvoření 8. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceVzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
VíceOtázky z Biologie zvířat pro studenty 1. ročníku BSP OZW
Otázky z Biologie zvířat pro studenty 1. ročníku BSP OZW Excavata Euglenozoa Kinetoplastidea Kde parazitují Trypanosomy? Jsou trypanosomy intracelulární nebo extracelulární parazité? Uveďte dva významné
Více36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
Více8 (5) ŽAHAVCI, PLOŠTĚNCI, HLÍSTI
8 (5) ŽAHAVCI, PLOŠTĚNCI, HLÍSTI Žahavci Představují významnou skupinu převážně mořských živočichů. Radiálně souměrné tělo tvoří vakovitá dutina obklopená chapadly. Na nich najdeme specializované žahavé
VíceŠablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.
Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie Buňka, jednobuněční Ročník 8. Anotace Materiál slouží pro ověření znalostí učiva o buňkách a
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec
Přírodopis 1- Černík a kol. Zoologie pracovní sešit - D. Králová Botanika pracovní sešit - D. Králová Přírodopis 6 pracovní sešit - Zapletal a kol.: 1. Země a život - vznik Země - slunce, atmosféra - fotosyntéza
VíceOBECNÁ PARAZITOLOGIE K304, P109, P319
Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Přírodovědecká fakulta OBECNÁ PARAZITOLOGIE K304, P109, P319 Karina Šondová Ústí nad Labem 2013 Obor: Biologie jednooborová (PS i KS), NMgr SŠ, NMgr ZŠ Klíčová
VíceTematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
VíceOtázka: Žahavci. Předmět: Biologie. Přidal(a): TS. kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové. - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné
Otázka: Žahavci Předmět: Biologie Přidal(a): TS kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné odpovídá gastrule ze dvou vrstev: a) ektoderm- vysoké
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 7. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Biologie porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje
VíceOtázky pro opakování. 6. ročník
Otázky pro opakování 6. ročník Vznik a vývoj Země 1. Jak vznikl vesmír? 2. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 3. Jak a kdy vznikla naše Země? 4. Jak se následně vyvíjela Země? 5. Vyjmenuj
VíceParazitologie. MUDr. Drahomíra Rottenbornová
Parazitologie MUDr. Drahomíra Rottenbornová Materiál na parazitologické vyšetření Stolice velikosti vlašského ořechu do odběrové nádobky, nemusí být sterilní nelze-li ihned odeslat do laboratoře, uchováváme
VíceSoustava trávicí- prvoci až ploštěnci
Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci Tematická oblast Datum vytvoření 11. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceKMEN HOUBOVCI, živočišné houby (Porifera)
KMEN HOUBOVCI, živočišné houby (Porifera) Jsou to živočichové s radiální (paprsčitou) souměrností. Evolučně zůstali na úrovni gastruly. Nepohybují se, žijí přisedle - benticky. Jejich přijímací otvor je
VícePřírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 7 Př časová dotace: 2 hod / týden Přírodopis 6. ročník (P 9 1 01) (P 9 1 01.1) (P 9 1 01.4) (P 9 1 01.5) (P 9 1 01.6) (P 9 1 01.7) (P 9 1 02) P 9 1 02.1 rozliší základní projevy a podmínky života,
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze vylučovací
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Biologie 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
Vícevznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí
prima Země a život Ekologie vysvětlí vznik země a vývoj života na Zemi diskutuje o různých možnostech vzniku vývoje života na Zemi rozliší, co patří mezi organické a anorganické látky, a vysvětlí jejich
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE LÁSKA ZVÍŘAT ANEB JAK SE ZVÍŘATA ROZMNOŽUJÍ ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B OBSAH I Úvod II Teoretická část 1 Bezobratlí 1.1
VíceEkologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, zoologie Druhý ročník a sexta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Biologie Ekologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, zoologie Druhý ročník a sexta 2 hodiny týdně ACTIV Board, laboratoř, didaktické pomůcky
Více