Introduction. doc. Ing. Zuzana Palková, PhD.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Introduction. doc. Ing. Zuzana Palková, PhD."

Transkript

1 Introduction Using of the modern education methods with the support of ICT shows significant growth in recent years. However on universities are still dominate traditional educational practices with, more or less effective, implementation of digital technology into the educational process. The main aim of the international conference and workshop "Modern Education in the Renewable Energies for the ", organized with the support of the International Visegrad Fund is to presented modern methods of education and knowledge from the area of renewable energy as well. Programme of the event is, except the presentation of the new methods and tools of education used at the partner university in Slovakia, Hungary, Poland and the Czech Republic, focused on the presentation of new trends and science activities in area of renewable energy, energy efficiency or technical other sciences. The event provides an opportunity to present on a professional forum experience gained throught projects oriented on vocational education and training or give opportunities to establish new possibilities for cooperation not only in education but also scientific research activities of partners. doc. Ing. Zuzana Palková, PhD.

2 Partners Slovak University of Agriculture in Nitra, Slovakia J. Selye University in Komarno, Slovakia VŠB - Technical University of Ostrava, Czech Republic Koszalin University of Technology, Poland College for modern business studies, Hungary

3 Acknowledgment

4 Scientific board Dr.h.c. prof. Ing. Peter Bielik, PhD. doc. RNDr. János Tóth, PhD. prof. Ing. Ivo Vondrák, CSc. prof. dr. hab. inź. Tomasz Krzyzynski Dr. István Bartók Dr.h.c. prof. PaedDr. Gabriel Švejda, PhD. doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. prof. Ing. Ján Gaduš, PhD. prof. Ing. Anna Bandlerová, PhD. prof. Ing. Dušan Húska, PhD. doc. Ing. Pavol Schwarcz, PhD. doc. Ing. Loreta Schwarczová, PhD. RNDr. Darina Tóthová, PhD. prof. Dr. Ing. Imrich Okenka, PhD. PhD. MSc. Eng. Krzysztof Rokosz doc. Ing. Jan Valíček, PhD.

5 Organisation committe doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. doc. Ing. Loreta Schwarczová, PhD. Ing. Janette Guzmická prof. Dr. Ing. Imrich Okenka, PhD. PhD. MSc. Eng. Krzysztof Rokosz doc. Ing. Jan Valíček, PhD.

6 Obsah Applying information and communication Tools in teaching economics-related subjects... 8 LMS and mathematics education of agricultural engineers... 9 Transfer of innovative methodologies in order to qualify SMEs in eco-efficiency and fight against the climate change Applications in electronic study materials ICT tool for training and environmental diagnosis in SMEs Information technology and new aspects in the methodology of mathematics education Needs analysis of educational methods and requests on content of learning in the area of renewable energies Digital technologies and active learning content Možnosti online testovania softvérových aplikácií vo výučbe predmetov IKT Online vzdelávacie moduly Obnoviteľné energetické zdroje Motivace studentů ke studiu technických oborů Prokrastinace vysokoškolských studentů na Vysoké škole báňské Technické univerzitě Ostrava a Slovenské poľnohospodárske univerzite v Nitre Pyrolysis of biomass The production of biogas a way to utilize organic waste Geothermal energy or energy earthinteriors Hydropower as a clean energy source Sea energy the energy of sea currents Solar or photovoltaic cells Solar radiation as a source of renewable energy Wind turbines as clean energy Corrosion Problems in Renewable Energy Resources Enzymatic hydrolysis of cellulosic biomass for the production of second generation biofuels Functional potential assessment of the landscape affected by industrial activities 36 Analysis of efficiency of solar facilities for heating of buildings and water heating in the conditions of the czech republic... 37

7 Separace PET a PLA lahví a následné biologické odstranění PLA obalového materiálu Využití polyuretanové pěny z recyklace bílé techniky pro snížení energetické náročnosti budov Možnosti využití modelu při hodnocení procesů využívajících odpadní, druhotné suroviny nebo vedlejší produkty Možnosti získávání mědi z měděných strusek Evaluation of REACH as a tool for reducing the environmental and health risks within the scope of hazardous substances handling Bioflotace uhlí Influence of multivalent ions for electrokinetic potential of quartz and feldspar Utilization of recycled and expanded plastics in construction concrete mixtures Using Smart Sensors for Long Time Temperature Measurement of Photovoltaic Cells Using of the PLC controller for technological process controlling Návrh nové konstrukce termobaterie jako pulzního stejnosměrného zdroje Studium statických vlastností termobaterií a návrh alternativní metody určení materiálového parametru Z za účelem zjištění účinnosti termobaterií Relativní diference jako kriterium přesnosti výsledků fyzikálních měření Vyhodnocování, odhad a komparace přesnosti přístrojového a improvizovaného měření tepelné vodivosti v laboratorní výuce a ve stavební praxi Studie konstrukce termobaterie vyššího výkonu Mixing Control of Nutrient Solution Using Deterministic Chaos for the Encryptions in Communication Systems... 54

8 Applying information and communication Tools in teaching economics-related subjects ANTALÍK Imrich, SZABÓ Ingrid During the teaching process the instructor aims to transfer new knowledge to students. Teaching economics-related subjects are specific from that purpose that, unlike other subjects, they require modern IT tools and the application of information and communication technologies during the teaching process. To teach economics-related subjects computers are essential. They are used for economic-statistical calculations, modeling, and with a projector they also help teachers to make lecture easier to understand. They are also hard to replace in everyday communication processes. Instructors can make use of the Internet, different Internet services, web pages and applications in the lessons. By using ICTs students can join professional events, or can listen to currently running or previously recorded lectures. Students have access to or look for additional materials, ask for help from their professors. The study aims to collect, introduce and analyze those ICTs which can provide help in teaching economics-related subjects. Key words: education, economics, computer, online event, electronic materials, e-learning, database, Internet, web pages, smart whiteboards PhDr. ANTALIÍK Imrich PhDr. SZABÓ Ingrid J. Selye University, Faculty of Economics, Komárno Bratislavská cesta 3322, Komárno 8

9 LMS and mathematics education of agricultural engineers Janka Drábeková Using of information and communication technologies can provide development and modernization of teaching. We try to enhance quality and attractiveness of mathematical education using Learning Management System (LMS). In this article we describe using LMS Moodle in the process mathematical education of students of the Slovak University of Agriculture in Nitra. We created a moodle courses (Linear Algebra, Calculus) and implemented them into teaching. Students' attitudes to selected method of teaching (blended learning) were determined by questionnaire. We found that 88% of respondents believe that online courses are excellent respectively quite useful support for the learning process and self-study mathematics. Key words: ICT, LMS Moodle, e-learning, mathematics, education RNDr. Janka Drábeková, PhD. Department of Mathematics, Faculty of Economics and Management Slovak University of Agriculture in Nitra Tr. Andreja Hlinku 2, Nitra Slovak Republic 9

10 Transfer of innovative methodologies in order to qualify SMEs in ecoefficiency and fight against the climate change Elena Nasarre García Between 75 % and 90 % of SMEs erroneously believe that their activities have no environmental impact. The recent strategy to combat climate change and the emissions reduction targets set by the EU require SMEs direct involvement in the adoption of processes that require specific training of workers, together with approaches that promote awareness and involvement of companies in line with the emissions reduction targets that have been set. The ECO-EFICIENCIA (ECO-EFFICIENCY) project, coordinated in Aragón by the Zaragoza Chamber of Commerce and Industry, connects the unemployed, workers and businesses in order to reduce the environmental impact of the latter. The objective is to implement good practices and the best available techniques for economic optimization derived from the environmental improvements in SMEs. The project specifically aims to transfer an international methodology with three objectives: To promote the application of eco-efficiency measures in SMEs to help in the fight against climate change through processes of joint qualification of workers, the unemployed and businesses. To link, in turn, this methodology as a strategy for enhancement of occupational, continual professional training in order to encourage employment by means of finding evidence of cost savings and reduced CO2 emissions in the company. To strengthen professional profiles suited to the new environmental requirements and work market developments simultaneously affecting workers, businesses and the unemployed. Specific objectives: To modelize the methodology and results which are transferred through the specialized qualification of 20 unemployed workers (diploma or degree holders) in the method and content in order to train 20 workers through workshops in a pool of 20 SMEs in which the eco-efficiency measures will be implemented as joint learning practice. To demonstrate the possibilities of the unemployed to access specialized jobs based on the methodology and results which are transferred linked to potential new employment. To promote workersafe career development in the field of eco-efficiency applied to businesses. To promote the use of ICT among businesses and workers, as tools for lifelong learning. 10

11 To enhance the application of eco-efficiency measures in SMEs based on expert training and through the quantification of energy savings and air emissions reduction. To involve SMEs in the European strategy to combat climate change through training processes and methods that link emissions reduction with eco-efficiency and cost savings in businesses. To create an observatory open to the participation of companies, European Chambers of Commerce and institutions that are interested in the transfer, to encourage large-scale dissemination and effective exploitation of the results arising from the implementation of the model in European SMEs after completion. Key words: innovation, e-training, eco-efficiency, climate changes, SMEs Elena Nasarre García Cámara de Comercio e Industria de Zaragoza Pº Isabel la Católica, 2, Zaragoza, Spain 11

12 Applications in electronic study materials Radomíra Gregáňová The aim of this contribution is to show some applications of mathematical apparatus in different fields. In teaching process it is necessary to mediate to students not only theoretical knowledge but also possibilities of application in practice. The solving of applied tasks represents one of the possible ways of the innovation of the content and the teaching of mathematics at universities. In the article we deal with the some possibilities of different types of applications in electronic study materials. The study materials are created in the form of electronic study materials, on-line courses or web sites. Creating electronic study materials allows us to study independently. Electronic study materials influence the methods and forms of a university study of mathematics. Key words: mathematics, applications, mathematical apparatus, electronic study materials Mgr. Radomíra Gregáňová, PhD. Katedra matematiky, Fakulta ekonomiky a manažmentu, Trieda A. Hlinku 2, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Nitra 12

13 ICT tool for training and environmental diagnosis in SMEs Maite Navarro The present project Eco-Diagnos-tic seeks the adaptation of a tool designed for the primary sector (agriculture and cattle raising) to the agrifood transformation company environment and its spreading to other industry sectors, in spheres such as energy efficiency and water consumption saving. It starts with a previous diagnosis carried out on line, based on questionnaires, the user is provided with specific proposals and practical environmental support regarding energy efficiency and economic savings within the company. In return, it qualifies and specializes the workers in environmental management systems and in the introduction of an excellence label. The project includes, besides the 50 participant companies, the international expert co-operation of organizations and companies of 4 EU countries in order to analyze indicators of the effective potential to other geographical areas, starting from the environmental community harmonization. Specific objectives: Develop the web software designed for the primary sector (Agriculture and Livestock), a field of food processing companies and their extension to other sectors of industry in areas such as energy efficiency and saving water. Implement a self-diagnostic tool, which allows the company to develop processes for good environmental practices. Provide concrete proposals and environmental practices to support energy efficiency and saving the company. Qualified for the employees in environmental management systems. Involve SME enterprises in the process of online self-diagnosis, both in the food industry and other sectors in the region. Key words: environment, SMEs, web software, self-diagnostic tools Maite Navarro Ayuntamiento de Zuera Plaza de España, Zuera, Zaragoza - España 13

14 Information technology and new aspects in the methodology of mathematics education Dana Országhová The university education is currently being realized with the support of a great variety of information technology tools. E-learning provides students and teachers a number of advantages, which include the flexibility in contact teaching and individual study. In the paper we focus on some of the possibilities of applying e-learning in mathematics courses and subjects. We present a new experience and knowledge in this area related to the competence of teachers in the use of information technologies, creation of e-learning modules and courses in LMS MOODLE. Modern education means new possibilities and reserves to develop specific projects, programs and practical guidelines for effective implementation of e-learning in mathematics. Improving skills and competences of mathematics teachers in relation to the implementation of information technology in education will also bring higher-quality of mathematics education. Key words: Mathematics, teaching of mathematics, e-learning, information technology doc. RNDr. Dana Országhová, CSc. Katedra matematiky, Fakulta ekonomiky a manažmentu, Trieda A. Hlinku 2, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Nitra 14

15 Needs analysis of educational methods and requests on content of learning in the area of renewable energies Zuzana Palková, Janette Guzmická, Norbert Floriš The paper is oriented on the starting points, analysis and outputs of the project ECEVE - Implementation of E-learning Content for Energy Saving Farm into Vocational Education. Project is solved during the period in the frame of Leonardo da Vinci Transfer of Innovation. Coordinator of the project is Slovak University of Agriculture in Nitra and one of the strategic aims is VET needs analysis and Didactical Needs Analysis for vocational education and training in the area of renewable energy sources. Members of the consortium analyzed needs in the area of VET, and their emphasis has been oriented on the valuation, extension and improving learning programs for actual needs of job market and improvement of didactical methods and education tools for selected target groups first of all participants of vocational education and training. The paper also describes a new instructional design, course development and learning process management methodology based on new learning principles making e-learning more efficient by shifting from the passive book paradigm to a new active e-learning content structure and information workflow conveying the knowledge. Key Words: needs analysis, Web 2.0 technologies, e-learning, renewable energy resources, vocational education and training, project ECEVE doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. Katedra elektrotechniky, automatizácie a informatiky, Technická fakulta, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra Ing. Janette Guzmická Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra Ing. Norbert Floriš Centrum Európskych Programov, Fakulta európskych štúdií a regionálneho rozvoja, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra 15

16 Digital technologies and active learning content Zuzana Palková, Borislav Stoyanov, Imrich Okenka The paper presents a using Web 2.0 technologies and methods of learning for the efficient and attractive shifting from the traditional book/textbook paradigm to a new way of the digital learning content in the vocational education and training. At the present time Web 2.0 technologies actively intervening into the educational process. Technologies as a wireless or mobile networks, netbooks, ipads or iphones very quickly find their place in the learning process and school stage. As technologies change the society, they change the school systems as well. Presented ECEVE project will allow VET students to obtain knowledge from area of renewable energy sources with the support of a new learning methods and Web 2.0 technologies - the main advantage of using them is the possibility to create the most effective, efficient and attractive learning process. Key Words: multimedia, Web 2.0 technologies, e-learning, renewable energy sources, vocational education and training, project ECEVE doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra Borislav Stoyanov e-training Solutions UG Kyffhauserstrasse 17A Dresden, Germany prof. Dr. Ing. Imrich Okenka, PhD. Janos Selye University in Komarno Bratislavska cesta 3322, Komarno, Slovakia 16

17 Acknowledgements The ECEVE project has been founded with support from the European Commission. The content of this document does not necessarily reflect the view or legislation of the European Commission. Neither the European Commission nor the project partners or any person acting on behalf of the Commission is responsible for the use that might be made of the information in this document. 17

18 Možnosti online testovania softvérových aplikácií vo výučbe predmetov IKT Palková, Z., Pohuba, S., Tomášik, L., Valíček, J., Václavík, V. Testovanie je neoddeliteľnou súčasťou procesu vývoja produktov a služieb. Aby sme docielili zhodu s požadovanými parametrami testovaných objektov, musíme testovať dostatočne kvalitne a precízne. Môžeme povedať, že testovaním dosiahneme overenie kvalitatívnych znakov skúmaných produktov. Ak by sme preniesli proces testovania do vzdelávacieho prostredia, tak okrem testovania produktov, či služieb je možné testovať napríklad študentov, kedy je proces testovania úzko spätý s hodnotením získaných poznatkov a vedomostí. Aby sme mohli testovanie označiť za objektívne, je potrebné aby sme pri testovaní študentov, či žiakov používali rovnaké pravidlá a podmienky. Jedným z riešením ako testovať funkcionalitu študentmi vytvorených softvérových aplikácií je využitie princípu čiernej skrinky. V princípe ide o to, že napriek tomu, že nepoznáme zdrojový kód testovanej aplikácie, vieme exaktne určiť výstupné hodnoty, ktoré má aplikácia poskytovať. Tento spôsob testovania nie je určený na testovanie efektívnosti a optimalizácie zdrojového kódu. Jednotlivé softvérové aplikácie sú testované len z pohľadu splnenia požadovanej funkcionality a korektnosti poskytovaných výstupov. Algoritmus je založený na komunikácii dvoch softvérových aplikácií prostredníctvom Windows API funkcií implementovaných vo vizuálnom vývojovom prostredí Delphi. Dôvodom na vytvorenie testovacej aplikácie pre vzdelávacie účely bola snaha zvýšiť efektívnosť a objektívnosť obrazu vedomostí študentov a evidencie výsledkov študentov. V súčasnosti existuje veľké množstvo nástrojov a prostriedkov na tvorbu, náhodné generovanie, automatickú kontrolu a evidenciu testov. Problematickým sa javia aplikácie na kontrolu softvérových produktov pre to ktoré vývojové prostredie. Výsledkom aplikácie automatizovaného testovania je jednoduchšie spracovávanie údajov, uľahčenie práce so zadávaním a vytváraním testov, výrazné skrátenie času potrebného na kontrolovanie zdrojových kódov pedagógmi a sprehľadnenie celej činnosti testovania od zadania až po ich hodnotenie. Príspevok predstavuje automatizovaný testovací softvér, ktorý je určený na 18

19 efektívne získavanie informácií o vedomostiach študentov z predmetu Programovanie s využitím vývojového prostredia Borland Delphi. Kľúčové slová: online testovanie, IKT, programovanie, algoritmus doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. Katedra elektrotechniky, automatizácie a informatiky, Technická fakulta, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra Ing. Stanislav Pohuba Centrum výskumu obnoviteľných zdrojov energie, Technická fakulta, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Tr. A. Hlinku 2, Nitra Ing. Lukáš Tomášik Katedra elektrotechniky, automatizácie a informatiky, Technická fakulta, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra doc. Ing. Jan Valíček, Ph.D. Institut fyziky Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika Ing. Vojtěch Václavík, Ph.D. Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika 19

20 Online vzdelávacie moduly Obnoviteľné energetické zdroje Palková, Z., Valíček, J., Václavík, V., Rokosz, K., Kiedrowicz, M. V dnešnej dobe majú informačné a komunikačné technológie nesmierny význam. Cennou devízou pre spoločnosť sa stávajú predovšetkým dáta a informácie. Alvin Toffler vo svojej publikácii Future Shock - Šok z budúcnosti popisuje zmeny v spoločnosti spôsobené nástupom nových technológií a predstavuje koncept tzv. civilizačných vĺn, ktorý v skratke hovorí o tom, že po poľnohospodárskej a priemyselnej vlne prichádza tretia - informačná vlna, v ktorej hybnou silou ekonomiky nebude pôda, ani stroje a zariadenia, ale myšlienky, poznatky a komunikácia. Moderné technológie umožňujú oveľa jednoduchší prístup k informáciám prostredníctvom informačnej diaľnice, ako nazval Internet Bill Gates vo svojej knihe The Road Ahead. Snaha o racionálne vedenie pedagogického procesu pomocou nových technológií sa objavovala už v minulom storočí, kedy na začiatku 20. storočia sa na zvýšenie efektivity vzdelávacieho procesu v rámci programového vyučovania používali lineárne (Skinner) alebo vetvené (Crowder) výučbové programy. V ďalších rokoch boli tieto snahy podporované aj niektorými filozofickými teóriami (N. Wiener), črty ktorých sa stali základom pre niektoré programovacie jazyky (napr. Prolog, Cobol). V oblasti hardwaru sa vývoj z klimatizovaných počítačových sál síce preniesol na pracovné stoly v podobe osobných počítačov, na prelome 70. a 80. rokov sa však informačné a komunikačné technológie objavovali vo vzdelávacom procese bez existencie ucelenej koncepcie. Pozornosť sa venovala štúdiu informatiky, resp. programovania ako samostatného predmetu. Počítače, pokiaľ škola disponovala systémom SMEP alebo JSEP, sa používali predovšetkým ako didaktický prostriedok pre výučbu programovania a počítačového spracovania informácií. Po roku 1989 sa v širšej miere, predovšetkým na vysokých a stredných školách, začali budovať počítačové učebne a laboratóriá a vďaka novým technológiám prenosu údajov, dochádza k sprístupneniu Internetu širšej verejnosti. V polovici 90. rokov sa objavujú prvé interaktívne výukové programy. Príchod multimediálnych počítačov spôsobil rozšírenie možností obrazovej a zvukovej prezentácie. Do popredia vystupuje požiadavka interaktivity výukových programov a výrazne sa zmenil pohľad na možnosti uplatnenia IKT vo vzdelávaní. Začiatok nového tisícročia sa nesie v znamení nutnosti celoživotného vzdelávania, čo spôsobuje rozvoj dištančných foriem vzdelávania, ktoré sú založené na princípoch využívania IKT vo výučbe. Jedným z hlavných programových cieľov národných vlád štátov Európskej únie sa stáva internetizácia škôl všetkých stupňov, formulujú sa rôzne informačné stratégie a vznikajú virtuálne vzdelávacie centrá, ktoré navzájom prepájajú 20

21 univerzity, knižnice, výskumné ústavy ale aj vládne úrady a komerčné firmy (napr. Virtuálna kolaborácia). Dnes sa okrem škôl zaoberajú vzdelávaním aj mnohé inštitúcie a firmy, u ktorých je to často veľmi dôležitá súčasť stratégie správneho fungovania a napredovania. Jednou zo súčastí informačno technologického vzdelávania vo vzdelávacích inštitúciách, školách ale aj vo firmách je e-learning. Príspevok sa venuje možnostiam využitia e-learningového kurzu vytvoreného v LMS Moodle a spracovaniu časti problematiky OEZ pomocou zvolených aktivít LMS Moodle. Kľúčové slová: e-learning, online kurzy, LMS, Moodle, obnoviteľné zdroje energie doc. Ing. Zuzana Palková, PhD. Katedra elektrotechniky, automatizácie a informatiky, Technická fakulta, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre Tr. A. Hlinku 2, Nitra doc. Ing. Jan Valíček, Ph.D. Institut fyziky Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika Ing. Vojtěch Václavík, Ph.D. Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika Ing. Krzysztof Rokosz, Ph.D. Division of Electrochemistry and Surface Engineering, Faculty of Mechanical Engineering, Koszalin University of Technology ul. Racławicka 15-17, PL Koszalin, Poland Ing. Marek Kiedrowicz Division of Agricultural Engineering, Faculty of Mechanical Engineering, Koszalin University of Technology ul. Racławicka 15-17, PL Koszalin, Poland 21

22 Motivace studentů ke studiu technických oborů Václavík, V., Valíček, J., Dvorský, T., Václavíková, B., Kušnerová, M. Příspěvek popisuje výsledky projektu, řešící problematiku zvýšení zájmu studentů středních škol o studium technických oborů na Vysoké škole báňské Technické univerzitě Ostrava. Studium technických oborů není v současné době mezi žáky atraktivní, projekt si kladl za cíl jim ukázat uplatnění studia technických oborů v praxi a možnost zvládnutí celé řady technických dovedností a následné uplatnění jejich vlastní tvořivosti. Cílovými skupinami projektu byli žáci a učitelé středních škol. Motivace žáků středních škol spočívala v tom, že byly podporovány jejich přirozené vlastnosti, jako jsou hravost, zvídavost a soutěživost, nikoli formou učení v lavicích, ale formou her, volnočasových aktivit a soutěží. V rámci projektu bylo pro žáky středních škol připraveno pět soutěží z oblastí: protipožární ochrany, vody a životního prostředí a alternativních zdrojů energie. Výsledky soutěží byly každoročně vyhodnoceny na konferenci MOST-TECH pořádané v reprezentativních prostorách Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava. Klíčová slova: studenti středních škol, studium technických oborů, zvýšení zájmu, soutěže Ing. Vojtěch Václavík, Ph.D., Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, doc. Ing. Valíček Jan, Ph.D., Institut fyziky Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, Ing. Dvorský Tomáš, Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, Ing. Václavíková Barbora, Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, RNDr. Kušnerová Milena, Ph.D., Institut fyziky Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, 22

23 Prokrastinace vysokoškolských studentů na Vysoké škole báňské Technické univerzitě Ostrava a Slovenské poľnohospodárske univerzite v Nitre Miklošíková, M., Palková, Z., Václavík, V., Valíček, J. Člověk se v průběhu života setkává s mnoha úkoly, které je nucen plnit a řešit v určitém časovém horizontu, přičemž mohou být jednoduché, obtížné, komplikované a ze subjektivního pohledu nezajímavé, neutrální, přitažlivé, či atraktivní. Čas vysokoškolského studia je v tomto kontextu obdobím, v průběhu kterého musí mladý jedinec plnit celou řadu úkolů souvisejících s učením a výukou. Měl by se např. účastnit přednášek, seminářů a cvičení, vypracovávat a odevzdávat seminární práce v předem určených termínech, plnit povinnosti nutné k získávání jednotlivých zápočtů, skládat zkoušky z příslušných předmětů, znát svůj učební styl a na jeho základě se samostatně a efektivním způsobem učit. Jestliže frekventant nedokáže úkoly spojené se studiem plnit včas, má problém. Z uvedených tvrzení vyplývá, že studijní úspěšnost souvisí také s osobnostními vlastnostmi a dovednostmi, přičemž mnohé z nich určují, zda a do jaké míry bude mít studující tendenci odkládat učební povinnosti (prokrastinovat). Obsah pojmu prokrastinace není vymezován jednotně. To, v čem se však specialisté shodují, je fakt, že počet prokrastinujících jedinců narůstá a že na tomto množství se výraznou měrou podílejí vysokoškoláci. Jak jsou na tom s prokrastinací studenti Vysoké školy báňské-technické univerzity Ostrava a Slovenské poľnohospodárske univerzite v Nitry, jsme zjišťovali prostřednictvím dotazníku. Klíčová slova: vysokoškolský student, vysokoškolské studium, samostatnost, odpovědnost, aktivita, prokrastinace, prokrastinování studentů. PhDr. Miklošíková Miroslava, Ph.D., Katedra učitelství odborných předmětů, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, doc. Ing. Zuzana Palková, PhD., Katedra elektrotechniky, automatiky a informatiky Technickej fakulty, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Tr. A. Hlinku 2, Nitra, Slovenská republika, Ing. Vojtěch Václavík, Ph.D., Institut environmentálního inženýrství Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, doc. Ing. Valíček Jan, Ph.D., Institut fyziky Hornicko-geologické fakulty, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 17. listopadu 15/2172, Ostrava Poruba, Česká republika, 23

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Project Life-Cycle Data Management

Project Life-Cycle Data Management Project Life-Cycle Data Management 1 Contend UJV Introduction Problem definition Input condition Proposed solution Reference Conclusion 2 UJV introduction Research, design and engineering company 1000

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová

Více

ASSESSMENT OF ENERGY-BIOGAS PROCESS AT STATIONS USING THERMOGRAPHY METHODS

ASSESSMENT OF ENERGY-BIOGAS PROCESS AT STATIONS USING THERMOGRAPHY METHODS ASSESSMENT OF ENERGY-BIOGAS PROCESS AT STATIONS USING THERMOGRAPHY METHODS Urban L., Jun J., Fryč J. Department of Agricultural, Food and Environmental Engineering, Faculty of Agronomy, Mendel University

Více

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting Petr Macháček PETALIT s.r.o. 1 What is Redwood. Sensor Network Motion Detection Space Utilization Real Estate Management 2 Building

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

Klepnutím lze upravit styl Click to edit Master title style předlohy nadpisů.

Klepnutím lze upravit styl Click to edit Master title style předlohy nadpisů. nadpisu. Case Study Environmental Controlling level Control Fifth level Implementation Policy and goals Organisation Documentation Information Mass and energy balances Analysis Planning of measures 1 1

Více

Ready for your business

Ready for your business Ready for your business MANUFACTURING & LOGISTICS CENTRE Excellent position Europe - EU CZ - Chropyně Berlin 625 km Krakow 250 km Praha 250 km VÝROBNÍ & LOGISTICKÝ AREÁL CHROPYNĚ Munich 650 km Wien 190

Více

Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava

Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava VŠB TECHNICAL UNIVERSITY OF OSTRAVA FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMPUTER SCIENCE Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava Ing. Martin Černý Ph.D. and

Více

Research infrastructure in the rhythm of BLUES. More time and money for entrepreneurs

Research infrastructure in the rhythm of BLUES. More time and money for entrepreneurs Research infrastructure in the rhythm of BLUES More time and money for entrepreneurs 1 I. What is it? II. How does it work? III. References Where to find out more? IV. What is it good for? 2 I. What is

Více

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008 Energy News 4 Inovace Innovations 1 Fytomineral Tímto Vám sdělujeme, že již byly vybrány a objednány nové lahve a uzávěry na produkt Fytomineral, které by měly předejít únikům tekutiny při přepravě. První

Více

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA Plni víry a naděje míříme kupředu. S odhodláním zlepšujeme své dovednosti. Zapomeňte na zklamání, ale nikoli na svůj nevyužitý potenciál. Touha překonat sám sebe a dosáhnout hranice

Více

Právní formy podnikání v ČR

Právní formy podnikání v ČR Bankovní institut vysoká škola Praha Právní formy podnikání v ČR Bakalářská práce Prokeš Václav Leden, 2009 Bankovní institut vysoká škola Praha Katedra Bankovnictví Právní formy podnikání v ČR Bakalářská

Více

CARBONACEOUS PARTICLES IN THE AIR MORAVIAN-SILESIAN REGION

CARBONACEOUS PARTICLES IN THE AIR MORAVIAN-SILESIAN REGION UHLÍKATÉ ČÁSTICE V OVZDUŠÍ MORAVSKO- SLEZSKÉHO KRAJE CARBONACEOUS PARTICLES IN THE AIR MORAVIAN-SILESIAN REGION Ing. MAREK KUCBEL Ing. Barbora SÝKOROVÁ, prof. Ing. Helena RACLAVSKÁ, CSc. Aim of this work

Více

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět

Více

Využití systémů geotermálního vytápění v ČR Overview of geothermal heating systems in the Czech Republic

Využití systémů geotermálního vytápění v ČR Overview of geothermal heating systems in the Czech Republic Využití systémů geotermálního vytápění v ČR Overview of geothermal heating systems in the Czech Republic 1 Mgr. Hana Jiráková, Ph.D. Možnosti využití geotermálních zdrojů v ČR (Geothermal energy use in

Více

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním

Více

Stojan pro vrtačku plošných spojů

Stojan pro vrtačku plošných spojů Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Kollárova 617, Uherské Hradiště Stojan pro vrtačku plošných spojů Závěrečný projekt Autor práce: Koutný Radim Lukáš Martin Janoštík Václav Vedoucí projektu:

Více

VÚTS, a.s. Liberec CENTRE OF ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT

VÚTS, a.s. Liberec CENTRE OF ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT VÚTS, a.s. Liberec CENTRE OF ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT KEY DATA CENTER OF ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT LIBEREC ESTABLISHED 1951 200 employees Turnover : 15 Mio EUR (2013) ISO 9001 certification

Více

HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI

HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI Vladimír ŽÍTEK Katedra regionální ekonomie a správy, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova Univerzita, Lipová 41a, 602 00 Brno zitek@econ.muni.cz Abstrakt

Více

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified. CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

TechoLED H A N D B O O K

TechoLED H A N D B O O K TechoLED HANDBOOK Světelné panely TechoLED Úvod TechoLED LED světelné zdroje jsou moderním a perspektivním zdrojem světla se širokými možnostmi použití. Umožňují plnohodnotnou náhradu žárovek, zářivkových

Více

TECHNICKÁ NORMALIZACE V OBLASTI PROSTOROVÝCH INFORMACÍ

TECHNICKÁ NORMALIZACE V OBLASTI PROSTOROVÝCH INFORMACÍ TECHNICKÁ NORMALIZACE V OBLASTI PROSTOROVÝCH INFORMACÍ Ing. Jiří Kratochvíl ředitel Odboru technické normalizace Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví kratochvil@unmz.cz http://cs-cz.facebook.com/normy.unmz

Více

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction Course description Course abbreviation: KAL/CAE2 Page: 1 / 8 Course name: English - Preparation for The CAE 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 16.06.2016 22:02 Department/Unit / KAL / CAE2 Academic Year

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Melting the ash from biomass

Melting the ash from biomass Ing. Karla Kryštofová Rožnov pod Radhoštěm 2015 Introduction The research was conducted on the ashes of bark mulch, as representatives of biomass. Determining the influence of changes in the chemical composition

Více

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Energy News 4 1 Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Na jaře příštího roku nabídneme našim zákazníkům již čtvrtý Pentagram a to Pentagram šamponů. K zavedení tohoto Pentagramu jsme se rozhodli na základě

Více

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP EEA Scholarship Programme & Bilateral Scholarship Programme The programme offers various options for scholarship funding of international institutional cooperation projects and mobilities among the Czech

Více

Drags imun. Innovations

Drags imun. Innovations Energy news 2 Inovace Innovations 1 Drags imun V příštích plánovaných výrobních šaržích dojde ke změně balení a designu tohoto produktu. Designové změny sledují úspěšný trend započatý novou generací Pentagramu

Více

Uživatelská příručka. Xperia P TV Dock DK21

Uživatelská příručka. Xperia P TV Dock DK21 Uživatelská příručka Xperia P TV Dock DK21 Obsah Úvod...3 Přehled zadní strany stanice TV Dock...3 Začínáme...4 Správce LiveWare...4 Upgradování aplikace Správce LiveWare...4 Použití stanice TV Dock...5

Více

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny, NA STÁŽ S AIESEC ROZVOJOVÉ STÁŽE Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny, Podmínky: Znalost angličtiny na komunikativní úrovni Být studentem VŠ nebo

Více

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA Název předmětu u maturitní zkoušky: Anglický jazyk nepovinně volitelný Studijní obor: Název oboru a jeho zaměření, kód

Více

VÝSLEDKY VÝZKUMU ÚVOD ZPRÁVY Z VÝZKUMU. Hana Poštulková. 62 // AULA roč. 19, 03-04/2011

VÝSLEDKY VÝZKUMU ÚVOD ZPRÁVY Z VÝZKUMU. Hana Poštulková. 62 // AULA roč. 19, 03-04/2011 Hana Poštulková V období od 1. října 2010 do 31. listopadu 2010 probíhal na Ekonomické fakultě Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava výzkum zaměřený na měření spokojenosti uživatelů s Learning

Více

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Institut vzdělávání a poradenství UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE Fakulta prírodných vied Katedra zoológie a antropológie UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.

Více

PROJEKT SEN-NET (SENIORS IN NETWORK)

PROJEKT SEN-NET (SENIORS IN NETWORK) PROJEKT SEN-NET (SENIORS IN NETWORK) BOŽENA MANNOVÁ, JOSEF BIČÍK České vysoké učení technické v Praze Abstrakt: Vzhledem k rostoucímu počtu seniorů v populaci je velmi důležité poskytnout seniorům vzdělání,

Více

Interpersonální komunikace - N832018. Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura

Interpersonální komunikace - N832018. Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Interpersonální komunikace - N832018 Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura Vyučující: PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D Obsah: Anotace:

Více

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz Akreditační systém vysokoškolského vzdělávání v ČR v připravované novele zákona o vysokých školách Higher Education Accreditation System in the Czech Republic in a proposal of an amendment to the Higher

Více

Risk management in the rhythm of BLUES. Více času a peněz pro podnikatele

Risk management in the rhythm of BLUES. Více času a peněz pro podnikatele Risk management in the rhythm of BLUES Více času a peněz pro podnikatele 1 I. What is it? II. How does it work? III. How to find out more? IV. What is it good for? 2 I. What is it? BLUES Brain Logistics

Více

a Program ÚJV Řež a.s. v rámci mezinárodní spolupráce I. Váša, ÚJV Řež a.s.

a Program ÚJV Řež a.s. v rámci mezinárodní spolupráce I. Váša, ÚJV Řež a.s. Inovativní Reaktorové Systémy a Program ÚJV Řež a.s. v rámci mezinárodní spolupráce I. Váša, ÚJV Řež a.s. The basic energy facts Energy self sufficiency is impossible to achieve The Union s growing dependence

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ ZŠ Dělnická Určeno pro žáky 8. a 9. ročníků Sekce základní Předmět zeměpis

Více

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh Třída: E4B 21. Electrical circuit, effects of el. current 22. Basic electronics terms, semiconductors, diodes 23. Automation, robotics 24. Transmission of signals 25. Computers input and output devices

Více

Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů

Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů Design and implementation of algorithms for adaptive control of stationary robots Marcel Vytečka 1, Karel Zídek 2 Abstrakt Článek

Více

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize

Více

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY Račanská E. 1, Huser M. 1, Schwarz D. 2, Šnábl I. 2, Ventruba P. 1 1) Gynekologicko porodnická klinika LF MU a FN Brno 2) Institut biostatistiky a analýz LF a PřF MU Abstrakt

Více

Nové nástroje v programu Horizont 2020 (SME Instrument, Fast Track to Innovation Pilot)

Nové nástroje v programu Horizont 2020 (SME Instrument, Fast Track to Innovation Pilot) Nové nástroje v programu Horizont 2020 (SME Instrument, Fast Track to Innovation Pilot) Ing. Veronika Korittová, NCP pro energetiku a EURATOM 20. března 2015 E-mail: korittova@tc.cz Tel.: 234 006 115 Technologické

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Table of contents. 5 Africa poverty reduction. Africa's growth. Africa - productivity. Africa - resources. Africa development

Table of contents. 5 Africa poverty reduction. Africa's growth. Africa - productivity. Africa - resources. Africa development Africa Table of contents 1 Africa's growth 2 Africa - productivity 3 Africa - resources 4 Africa development 5 Africa poverty reduction 6 Africa Trade opportunities Africa's growth Different approaches

Více

Systém fasádní - Konstrukce VF50 a VF50RR. Hueck Hartmann

Systém fasádní - Konstrukce VF50 a VF50RR. Hueck Hartmann Systém fasádní - Konstrukce VF50 a VF50RR. Hueck Hartmann Obě tyto konstrukce jsou klasické hliníkové rastrové fasády s přítlačnými a krycími profily s pohledovou šířkou 50 mm. Tepelná vložka je patentově

Více

Životopis. Curriculum vitae. Praktické zkušenosti. Ostatní znalosti a zkušenosti. Practical experience. Other skills and experience

Životopis. Curriculum vitae. Praktické zkušenosti. Ostatní znalosti a zkušenosti. Practical experience. Other skills and experience Martin Králík Životopis Curriculum vitae Martin Králík *1991 zajda113@gmail.com Česká republika Martin Kralik *1991 zajda113@gmail.com Czech Republic Studium Praktické zkušenosti Study Practical experience

Více

ITICA. SAP Školení přehled 2012. Seznam kurzů

ITICA. SAP Školení přehled 2012. Seznam kurzů ITICA SAP Školení přehled 2012 Seznam kurzů SAP Školení v roce 2012 Způsob realizace školení Naše školení jsou zaměřena především na cíl předvést obrovský a rozsáhlý systém SAP jako použitelný a srozumitelný

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání

Více

Inovace řízení a plánování činností s ohledem na požadavky ISO 9001

Inovace řízení a plánování činností s ohledem na požadavky ISO 9001 STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE PLZEŇ 2015 Inovace řízení a plánování činností s ohledem na požadavky ISO 9001 Kateřina Bícová, Josef Sklenička Fakulta strojní, ZČU v Plzni, Univerzitní 8, Plzeň 30614, E-mail:

Více

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O.

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O. VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O. Bc. Markéta Turicová Profesní příprava pracovníků pro obor hotelnictví Diplomová práce 2014 Profesní příprava pracovníků pro obor hotelnictví Diplomová práce

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

Hi-Res Audio/DNC Headset MDR-NC750

Hi-Res Audio/DNC Headset MDR-NC750 Uživatelská příručka Hi-Res Audio/DNC Headset MDR-NC750 Obsah Začínáme...3 Úvod...3 Přehled... 3 Základy práce...4 Nošení náhlavní soupravy...4 Připojení náhlavní soupravy k vašemu zařízení... 4 Nastavení

Více

IS THERE NECESSARY TO RECALCULATE VLTAVA CASCADE PURPOSES??

IS THERE NECESSARY TO RECALCULATE VLTAVA CASCADE PURPOSES?? IS THERE NECESSARY TO RECALCULATE VLTAVA CASCADE PURPOSES?? Petr Kubala Povodí Vltavy, státní podnik www.pvl.cz 8/9/12 Mezinárodní Labské fórum 2015 Ústí nad Labem, 21. 22. April 2015 Elbe River Basin

Více

CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE

CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB VE SPOJENÝCH ARABSKÝCH EMIRÁTECH 18. SRPNA 2014, PRAHA FOUNDATION OF THE CZECH BUSINESS CLUB Czech business community in the

Více

Uživatelská příručka. USB Charger UCH20

Uživatelská příručka. USB Charger UCH20 Uživatelská příručka USB Charger UCH20 Obsah Úvod...3 USB Charger popis... 3 Používání nabíječky USB... 4 Nabíjení zařízení... 4 Právní informace... 5 Declaration of Conformity...6 2 Úvod USB Charger popis

Více

TECHSTA 2000 ČVUT PRAHA FAKULTA STAVEBNÍ KATEDRA TECHNOLOGIE STAVEB

TECHSTA 2000 ČVUT PRAHA FAKULTA STAVEBNÍ KATEDRA TECHNOLOGIE STAVEB ČVUT PRAHA FAKULTA STAVEBNÍ KATEDRA TECHNOLOGIE STAVEB 1 SBORNÍK PŘEDNÁŠEK Z KONFERENCE Vydalo ČVUT, Stavební fakulta, ČR ZÁŘÍ 2000 Tématické oblasti konference Příprava a modelování realizace staveb Moderní

Více

The Military Technical Institute

The Military Technical Institute The Military Technical Institute The security is essential, the security is a challenge Jitka Čapková Petr Kozák Vojenský technický ústav, s.p. The Czech Republic security legislation applicable to CIS:

Více

místo, kde se rodí nápady

místo, kde se rodí nápady místo, kde se rodí nápady a private european network of information centres on materials and innovative products. Created in 2001 in Paris, it provides members with a large selection of specific, reproducible

Více

Moderní technologie dokončování velmi přesných děr vystržováním a její vliv na užitné vlastnosti výrobků

Moderní technologie dokončování velmi přesných děr vystržováním a její vliv na užitné vlastnosti výrobků Moderní technologie dokončování velmi přesných děr vystržováním a její vliv na užitné vlastnosti výrobků Stanislav Fiala 1, Ing. Karel Kouřil, Ph.D 1, Jan Řehoř 2. 1 HAM-FINAL s.r.o, Vlárská 22, 628 00

Více

Summary. Mr. Andreas Molin

Summary. Mr. Andreas Molin ANNEX 6 Conclusions of the Melk Process and Follow-up (Brussels Agreement) Annex I, Item No. 3, Reactor Pressure Vessel Integrity and Radiation Embrittlement, Workshop, February 26-27, 2008, Řež near Prague

Více

The advisory system in The Czech Republic

The advisory system in The Czech Republic The advisory system in The Czech Republic Institute of Agriculture and Food Information Martin Mistr Who are we? Who are we? Institute of Agriculture and Food Information 2 specialized films 10 fairs 30

Více

Presentations of Buy Smart

Presentations of Buy Smart Presentations of Buy Smart Work Package: Deliverable: Partner: Region: Number of presentations at events WP 7: Dissemination D7.4: Presentations SEVEn Czech Republic / Europe 10 (min 10 per partner) 1/16

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Řešené projekty. Projekty mimo univerzitu. Akademické stáže. doc. Ing. Romana Čižinská, Ph.D.

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Řešené projekty. Projekty mimo univerzitu. Akademické stáže. doc. Ing. Romana Čižinská, Ph.D. Životopis Osobní údaje doc. Ing. Romana Čižinská, Ph.D. Vzdělání 2000 Bc. Brno University of 2002 Ing. Brno University of 2005 Ph.D. Brno University of 2009 Doc. Tax Counseling Corporate Finance and Business

Více

The Czech education system, school

The Czech education system, school The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line

Více

ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ

ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ MGR. VLADIMÍR BRADÁČ ROZVOJ KOMPETENCÍ MANAGEMENTU A PRACOVNÍKŮ VŠ MSK (S PODPOROU ICT) PROJEKT OP VK 2.2: CZ.1.07/2.2.00/15.0176 OSTRAVA 2012 Tento projekt je

Více

SSOS_AJ_3.17 Czech education

SSOS_AJ_3.17 Czech education Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.17

Více

Laboratoř na čipu. Lab-on-a-chip. Pavel Matějka

Laboratoř na čipu. Lab-on-a-chip. Pavel Matějka Laboratoř na čipu Lab-on-a-chip Pavel Matějka Typy analytických čipů 1. Chemické čipy 1. Princip chemického čipu 2. Příklady chemických čipů 3. Příklady analytického použití 2. Biočipy 1. Princip biočipu

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging Energy News1 1 Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging Již v minulém roce jsme Vás informovali, že dojde k přebalení všech tří zelených potravin do nových papírových obalů, které

Více

Základní škola Marjánka

Základní škola Marjánka Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established

Více

Potřebujete mít vaše IS ve shodě s legislativou? Bc. Stanislava Birnerová

Potřebujete mít vaše IS ve shodě s legislativou? Bc. Stanislava Birnerová Potřebujete mít vaše IS ve shodě s legislativou? Bc. Stanislava Birnerová Direct Account Manager sbirnerova@novell.com Komplexnost, Nátlak, Nulová tolerance Nařízení Business Continuity Interní hrozby

Více

Systém pro správu experimentálních dat a metadat. Petr Císař, Antonín Bárta 2014 Ústav komplexních systémů, FROV, JU

Systém pro správu experimentálních dat a metadat. Petr Císař, Antonín Bárta 2014 Ústav komplexních systémů, FROV, JU Systém pro správu experimentálních dat a metadat Petr Císař, Antonín Bárta 2014 Ústav komplexních systémů, FROV, JU BioWes Systém pro správu experimentálních dat a meta Hlavní cíl Vytvoření systému usnadňujícího

Více

14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK

14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK Program semináře 14,30 - Úvodní slovo 14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK 15,00 - Modernizace výuky klinického rozhodování: představení vybraných platforem

Více

Permakultura I. HE FSS MU 2011. Helena Vlašínová vlas@mendelu.cz

Permakultura I. HE FSS MU 2011. Helena Vlašínová vlas@mendelu.cz Permakultura I. HE FSS MU 2011 Helena Vlašínová vlas@mendelu.cz Zacalo to v Austrálii Bill Mollison (*1928) Tagari farm David Holmgren (*1955) Meliodora Permaculture seeks the Garden of Eden & why not?

Více

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in 1950. E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in 1950. E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Velká Bíteš a.s. (_velka_bites.jbb) Velká Bíteš a.s. Lekce: Pomalejší tempo řeči Cvičení: PBS Velká Bíteš, a.s. První brněnská strojírna Velká

Více

Ing. Pavel Staša, doc. Dr. Ing. Vladimír Kebo, Vladimír Strakoš V 2

Ing. Pavel Staša, doc. Dr. Ing. Vladimír Kebo, Vladimír Strakoš V 2 Ing. vel Staša, doc. Dr. Ing. Vladimír Kebo, Vladimír Strakoš V 2 MODELOVÁNÍ PROUDĚNÍ METANU V PORÉZNÍM PROSTŘEDÍ S JEDNÍM AKTIVNÍM ODPLYŇOVACÍM VRTEM POMOCÍ CFD PROGRAMU FLUENT Abstrakt Článek reaguje

Více

Agile leadership in Czech Rep. Agilia Conference 2011 Brno

Agile leadership in Czech Rep. Agilia Conference 2011 Brno Agile leadership in Czech Rep. Agilia Conference 2011 Brno Aguarra, s.r.o., Lisabonská 2394/4, 190 00 Praha 9, www.aguarra.cz 2 Aguarra, s.r.o., Lisabonská 2394/4, 190 00 Praha 9, www.aguarra.cz 3 Aguarra,

Více

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX 2016. Od ledna 2015 jsme vyrobili přes 59.000.000 lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru!

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX 2016. Od ledna 2015 jsme vyrobili přes 59.000.000 lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru! ACTIPACK CZ, a.s. www.actipack.cz Newsletter 2/2015 ActiPack rozšířil výrobu i své prostory Vážení obchodní partneři, Závod prošel významnými audity od předních letošní rok byl ve znamení potravinářských

Více

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD CZECH TECHNICAL UNIVERSITY IN PRAGUE Faculty of transportation sciences Title of project STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD 2006 Petr Kumpošt Basic information about town Náchod Náchod

Více

PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003

PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003 ÈESKÉ PRACOVNÍ LÉKAØSTVÍ ÈÍSLO 2 2004 Pùvodní práce PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003 SOUHRN OCCUPATIONAL EXPOSURE OF WORKERS

Více

KULOVÝ STEREOTEPLOMĚR NOVÝ přístroj pro měření a hodnocení NEROVNOMĚRNÉ TEPELNÉ ZÁTĚŽE

KULOVÝ STEREOTEPLOMĚR NOVÝ přístroj pro měření a hodnocení NEROVNOMĚRNÉ TEPELNÉ ZÁTĚŽE české pracovní lékařství číslo 1 28 Původní práce SUMMARy KULOVÝ STEREOTEPLOMĚR NOVÝ přístroj pro měření a hodnocení NEROVNOMĚRNÉ TEPELNÉ ZÁTĚŽE globe STEREOTHERMOMETER A NEW DEVICE FOR measurement and

Více

POSTAVENÍ ZDRAVOTNICKÝCH SLUŽEB V SOCIÁLNÍM SYSTÉMU ČR Position of health services in the Czech social security system

POSTAVENÍ ZDRAVOTNICKÝCH SLUŽEB V SOCIÁLNÍM SYSTÉMU ČR Position of health services in the Czech social security system POSTAVENÍ ZDRAVOTNICKÝCH SLUŽEB V SOCIÁLNÍM SYSTÉMU ČR Position of health services in the Czech social security system Marie Brandejsová Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální

Více

Goodman Mladá Boleslav Logistics Centre. 35 000 sqm of logistics space for development. Drive your business+

Goodman Mladá Boleslav Logistics Centre. 35 000 sqm of logistics space for development. Drive your business+ Goodman Mladá Boleslav 35 000 sqm of logistics space for development Drive your business+ Goodman Mladá Boleslav Plazy 129, 293 01 Plazy/Mladá Boleslav, Česká Republika Flexibilní logistické a výrobní

Více

Bosch Group 2014bal network new and agile ways of working

Bosch Group 2014bal network new and agile ways of working Bosch Group 2014bal network new and agile ways of working Michaela Lukešová Corporate Communications Robert Bosch odbytová s.r.o. 1 10.05.2013 Robert Bosch GmbH 2012. Všechna práva vyhrazena, také pro

Více

Nové produkty New Products

Nové produkty New Products Energy News 3 1 Nové produkty New Products Současná nabídka bylinných čajů byla rozšířena o další dva čaje Zelený čaj GABA (Camellia sinensis) a kotvičník zemní (Tribulus terrestris). Zelený čaj GABA je

Více

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

- 1 2 1 2 3 4 3 4 5 5 For further information please contact your local Epson office or visit www.epson-europe.com EPSON Europe B.V. Otto-Hahn-Str. 4 D-40670 Meerbusch Tel. +49 (0)1805/377661 All features

Více

ČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM

ČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM ČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM DIGITAL TECHNOLOGY NEW WAY Michal VÁVŘE Resumé Kvalita a úroveň vzdělávání žáků je ovlivněna řadou faktorů. Jedním z těchto faktorů je také velmi dobrá dostupnost

Více

Palackého 1-3, 612 42 Brno

Palackého 1-3, 612 42 Brno CZ Palackého 1-3, 612 42 Brno 1 vfu@vfu.cz veřejná vysoká škola s více než 90ti letou tradicí zajímavé a perspektivní studijní obory se zaměřením na veterinární medicínu, veterinární hygienu a ekologii

Více

Poznatky z evropského projektu BReATH a postřehy z konference Europe at the Speed of Light 2006 Anton KUCHAR ÚRE AV ČR, Praha. kuchar@ure.cas.

Poznatky z evropského projektu BReATH a postřehy z konference Europe at the Speed of Light 2006 Anton KUCHAR ÚRE AV ČR, Praha. kuchar@ure.cas. Poznatky z evropského projektu BReATH a postřehy z konference Europe at the Speed of Light 2006 Anton KUCHAR ÚRE AV ČR, Praha kuchar@ure.cas.cz Evropský projekt BReATH(1) Broadband e-services and Access

Více