Kontext tvorby autorů do 19. století Literární a obecně kulturní kontext
|
|
- Dalibor Moravec
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Kntext tvrby autrů d 19. stletí Literární a becně kulturní kntext Sfkles ( př.n.l.) Písemnictví starvěku starvěk d knce pravěku klem 3500 př.n.l n.l. Antika bdbí klasické 5. stletí př.n.l př.n.l. Aischils, Euripides (tragedie), Aristfanes (kmedie) Znaky antickéh dramatu: nvý žánr měl půvdně nábženský ráz při běťních slavách bha Dinýsa sbr pěvců převlečených za satyry v kzlí kůži přednášel dithyramby. Pzději divadla s jedním hercem v dialgu se sbrem. Všechny rle hráli muži. Tragédie - hra vážnéh bsahu, kde jedinci supeří v nervném bji s nadpřirzenými silami, bhy, sudem a vlastní zhubnu tuhu. Čerpá z mýtů a zaměřuje se na vztah jedince a splečnsti. Hrdinvé v neřešitelných situacích, vždy knflikt s bhy. Patetický styl. Znaky tvrby Sfkla: přesvědčení nepřekrčitelnsti záknů sudu. Kd se chce vymknut sudu, přivdí sbě i statním záhubu. Díl: Elektra Antigna Král Oidipus tragédie sudu. Syn thébskéh krále Oidipus, měl být kvůli věštbě usmrcen, ale je předán na výchvu d Krintu. Oidipus zná věštbu, dchází d dmnělých rdičů a když se stane králem v Thébách, věštba se naplňuje. Děj začíná, když se Oidipus dzvídá, že mr, který zachvátil Théby, je trestem za t, že ve městě přebývá vrah thébskéh krále Laia. Edgar Allan Pe ( ) Světvá literatura 1.plvina 19. stletí Rmantismus ve světvé literatuře 1. plvina 19. stletí Rmantismus a) Německ Heinrich Heine (p Gethvi největší německý lyrik) b) Anglie Gerge Grdn Byrn (je tvůrcem lyrickepické pvídky byrnské pvídky Džaur, Krzár, Lara a básnických dramat. Walter Sctt (zakladatel histrické pvídky a histrickéh rmánu Ivanhe) c) Rusk Alexandr Sergejevič Puškin (pemy Ruslan a Ludmila, veršvaný rmán Evžen Oněgin, Niklaj Vasiljevič Ggl (přechd mezi rmantismem a realismem kmedie Revizr, rmán Mrtvé duše)
2 d) Francie Victr Hug (histrický rmán Chrám Matky Bží v Paříži, splečenský rmán Bídníci, Alexandre Dumas, Stendhal (Červený a černý) e) USA - Edgar Allan Pe (zakladatel americké nvely, detektivky a hrru Havran, Vraždy v ulici Mrgue, Jáma a kyvadl a jiné pvídky, Zlatý skarabeus) Znaky rmantismu klade důraz na city, fantazii, autr se zttžňuje s hlavním hrdinu, který je výjimečný a samělý, rzpr mezi snem a skutečnstí, bdiv minulsti, mystika, extika, přírda, dhalení nitra člvěka. Láska bývá nenaplněná. žánry: lyrická balada, básnická pvídka čí pema, mderní eps, rmán ve verších, dramatická báseň, histrický rmán a histrická pvídka rmantický hrdina: myšlenkvě, vizuálně a živtními sudy (pcity) se blíží k autrvi = autbigrafičnst, pstava: zjevvě neknvenční (= vypadá jinak než statní), v šklivsti je krása hrdinvi nikd nerzumí, nedkáže se zttžnit se splečnstí, splečnst h nebere prstředí: hrby, hřbitvy, tajemná jezera, temné lesy, hrady, sklepení, bizarní přírda,... návrat k histrii, k lidvé tvrbě, důležitý prim hraje extičnst, přírda kntrasty Rmantismus v české literatuře Česká literatura 3. etapy nárdníh brzení ( ) ROMANTISMUS (Ve 3. etapě NO byla ustálena nrma češtiny, rzvíjel se zájem česku literaturu. Převažval lidvýchvné půsbení literatury na všechny splečenské vrstvy, zvláště na lidvé vrstvy biedermeier (živtní styl měšťanských vrstev, zaměření na rdinu, literatura biedermeieru slavuje phdu a klid rdinnéh živta Jsef Kajetán Tyl (Fidlvačka Kde dmv můj). Rmantismus představval jedinělý pstj K.H.Máchy - Máj. Dalším představitelem 3. etapy NO Karel Jarmír Erben. Máchva tvrba sučasníky nepřijata a kritizvána. Svým dílem však zahajuje nvé bdbí české literatury a přibližuje k evrpské úrvni. Jeh tvrba je charakteristická smyslem pr zvukvé ztvárnění a bhatu metafriku. Máj je základní díl mderní české literatury byl přijat generací Jana Nerudy a Vítězslava Hálka (májvci generace 19. stletí). Prgramvě na něj navázali almanachem Máj Znaky tvrby Edgara Allana Pea: a) Zakladatel americké nvely, detektivky a hrru b) Autr se zaměřuje na vraždy, děs, hrůzu, čímž se jak pragmatický redaktr snažil uspkjit literární pptávku ve své dbě. Fantastické, hrůzstrašné a (kriminální příběhy pvýšil na nvu úrveň. Díl: Havran (rzsáhlá lyrickepická báseň), Vraždy v ulici Mrgue (detektivní pvídky), Zlatý skarabeus (detektivní pvídka), Jáma a kyvadl a jiné pvídky (hrr) Viktr Hug ( ) Světvá literatura 1.plvina 19. stletí Rmantismus ve světvé literatuře 1. plvina 19. stletí
3 Rmantismus f) Německ Heinrich Heine (p Gethvi největší německý lyrik) g) Anglie Gerge Grdn Byrn (je tvůrcem lyrickepické pvídky byrnské pvídky Džaur, Krzár, Lara a básnických dramat. Walter Sctt (zakladatel histrické pvídky a histrickéh rmánu Ivanhe) h) Rusk Alexandr Sergejevič Puškin (pemy Ruslan a Ludmila, veršvaný rmán Evžen Oněgin, Niklaj Vasiljevič Ggl (přechd mezi rmantismem a realismem kmedie Revizr, rmán Mrtvé duše) i) Francie Victr Hug (histrický rmán Chrám Matky Bží v Paříži, splečenský rmán Bídníci, Alexandre Dumas, Stendhal (Červený a černý) j) USA - Edgar Alla Pe (zakladatel americké nvely, detektivky a hrru Havran, Vraždy v ulici Mrgue, Jáma a kyvadl a jiné pvídky, Zlatý skarabeus) Znaky rmantismu klade důraz na city, fantazii, autr se zttžňuje s hlavním hrdinu, který je výjimečný a samělý, rzpr mezi snem a skutečnstí, bdiv minulsti, mystika, extika, přírda, dhalení nitra člvěka. Láska bývá nenaplněná. žánry: lyrická balada, básnická pvídka čí pema, mderní eps, rmán ve verších, dramatická báseň, histrický rmán a histrická pvídka rmantický hrdina: myšlenkvě, vizuálně a živtními sudy (pcity?) se blíží k autrvi = autbigrafičnst, pstava: zjevvě neknvenční (= vypadá jinak než statní), v šklivsti je krása hrdinvi nikd nerzumí, nedkáže se zttžnit se splečnstí, splečnst h nebere prstředí: hrby, hřbitvy, tajemná jezera, temné lesy, hrady, sklepení, bizarní přírda,... návrat k histrii, k lidvé tvrbě, důležitý prim hraje extičnst, přírda kntrasty Rmantismus v české literatuře Česká literatura 3. etapy nárdníh brzení ( ) ROMANTISMUS (Ve 3. etapě NO byla ustálena nrma češtiny, rzvíjel se zájem česku literaturu. Převažval lidvýchvné půsbení literatury na všechny splečenské vrstvy, zvláště na lidvé vrstvy biedermeier (živtní styl měšťanských vrstev, zaměření na rdinu, literatura biedermeieru slavuje phdu a klid rdinnéh živta Jsef Kajetán Tyl (Fidlvačka Kde dmv můj). Rmantismus představval jedinělý pstj K.H.Máchy - Máj. Dalším představitelem 3. etapy NO Karel Jarmír Erben. Máchva tvrba sučasníky nepřijata a kritizvána. Svým dílem však zahajuje nvé bdbí české literatury a přibližuje k evrpské úrvni. Jeh tvrba je charakteristická smyslem pr zvukvé ztvárnění a bhatu metafriku. Máj je základní díl mderní české literatury byl přijat generací Jana Nerudy a Vítězslava Hálka (májvci generace 19. stletí). Prgramvě na něj navázali almanachem Máj Znaky tvrby Viktra Huga: všestranný spisvatel, psal pezii, drama, prózu, vynikal tvrbu rmánů. Díl: Legenda věků (cyklus básní), Chrám Matky Bží v Paříži (rmantický histrický rmán), Bídníci (splečenský rmán něklika generací) Mliére ( ) 2. plvina 17. stletí Klasicismus a svícenství - 2. plvina 17. stletí knec 18. stletí
4 a) Francie Mliére (Lakmec, Zdravý nemcný, Misantrp) b) Itálie Carl Gldni Znaky klasicismu jedntné principy, pevný řád, rzum, pravda, rzvaha, vyrvnanst. Cit je pdřízen pvinnsti a rzumu. Krása se nalézá v pravdě a v přírdě. Vzrem je antické umění. Klasicismus měl blízk k racinalistické filzfii (raci rzum), představitelem byl René Descartes (myslím, tedy jsem). Klasicismus přijal ideje svícenské filzfie. Představitelé svícenství - Francuz Vltaire, encyklpedisté Denis Didert. Znaky svícenství splečenská idelgie v Anglii a Francii, prsazuje svbdu názru a vědecké bádání, šíří ptimismus, rvnst všech bčanů. Znaky tvrby Mliéra: vytvřil tradici kmedie charakterů, využíval vtip, humr, navázal na tradici dmácí frašky a italské cmmedie dellarte. Zaměřval se ve svých hrách na mravní prblémy, pstavení ženy ve splečnsti, dkázal vystihnut mistrně cynismus, laktu, nábženské pkrytectví. Díl: Tartuffe, Misantrp, Lakmec, Zdravý nemcný Vilém a Alis Mrštíkvé ( , ) Česká literatura 2. plviny 19. stletí: Májvci (60. léta 19. stletí) snaha mdernizaci české literatury, pravdivé zbrazvání splečnsti, realistické prvky Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karlina Světlá, Adlf Heyduk, Jakub Arbes Ruchvci a lumírvci ( léta 19. stletí) ruchvci se zaměřvali na nárdní literaturu Svatpluk Čech, Jsef Václav Sládek, Alis Jirásek, lumírvci se snažili světvu literaturu Jarslav Vrchlický, Jsef Václav Sládek, Julius Zeyer Realismus ( léta 19. stletí) pravdivé zbrazení lidské splečnsti Alis Jirásek, Zikmund Winter Naturalismus ( léta 19. stletí) živt člvěka předurčuje prstředí a dědičnst Jsef Karel Šlejhar, Karel Matěj Čapek Chd Realistické drama: Ladislav Strupežnický (Naši furianti), Gabriela Preisvá (Její pastrkyňa) bratři Mrštíkvé Nárdní divadl: , Znaky tvrby: realistické drama Díl: tragédie Maryša, Vilém Mrštík - phádka máje, Santa Lucia (rmány, prvky naturalismu v druhém rmánu) Realismus ve světě 2. plvina 19. stletí: a) Anglie: Charles Dickens (Oliver Twist) b) Francie: Hnré de Balzac (Lidská kmedie Otec Grit, Ztracené iluze), Gustave Flaubert (Paní Bvaryvá) c) Naturalismus ve Francii Emil Zla (Nana, Zabiják), Guy de Maupassant (Kulička, Miláček) d) Rusk: Lev Niklajevič Tlstj (Vjna a mír, Anna Karenina), Fjdr Michajlvič Dstjevskij (Zlčin a trest)
5 Jan Neruda ( ) Česká literatura 2. plviny 19. stletí: Májvci (60. léta 19. stletí) snaha mdernizaci české literatury, pravdivé zbrazvání splečnsti, realistické prvky Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karlina Světlá, Adlf Heyduk, Jakub Arbes Ruchvci a lumírvci ( léta 19. stletí) ruchvci se zaměřvali na nárdní literaturu Svatpluk Čech, Jsef Václav Sládek, Alis Jirásek, lumírvci se snažili světvu literaturu Jarslav Vrchlický, Jsef Václav Sládek, Julius Zeyer Realismus ( léta 19. stletí) pravdivé zbrazení lidské splečnsti Alis Jirásek, Zikmund Winter Naturalismus ( léta 19. stletí) živt člvěka předurčuje prstředí a dědičnst Jsef Karel Šlejhar, Karel Matěj Čapek Chd Realistické drama: Ladislav Strupežnický (Naši furianti), Gabriela Preisvá (Její pastrkyňa) bratři Mrštíkvé Nárdní divadl: , Znaky tvrby Jana Nerudy: básník, przaik, dramatik, žurnalista fejetny Díl: Pezie: Hřbitvní kvítí, Knihy veršů, Písně ksmické Balady a rmance Próza: Pvídky malstranské, Arabesky (zachycují zajímavé typy lidí z kraje pražské splečnsti William Shakespeare ( ) Renesance stletí Renesance a humanismus v evrpské literatuře a) Itálie Dante Alighieri (Bžská kmedie), Francesc Petrarca (Zpěvník snety), Givanni Bccacci (Dekamern) b) Francie Francus Villn (Velký testament), Francis Rabelais (Gargantua a Pantagruel) c) Španělsk Miguel de Cervantes y Saavedra (Důmyslný rytíř dn Quijte de la Mancha d) Anglie William Shakespeare Znaky renesance umělecký směr značující snahu brzení splečnsti na základě antických ideálů. Důraz je kladen na pznání a vzdělání, rzvj vědy. Člvěk se vymaňuje ze středvěkéh myšlení, staví se prti telgii. Člvěk jak individualita a jeh svbda se stává středem zájmu. Znaky humanismu myšlenkvý směr a filzfický prud. Zdůrazňuje svbdný rzvj lidské sbnsti. Spjen s myšlenkami refrmace.
6 Refrmace snaha refrmvat římskkatlicku církev. Humanisty byli všichni renesanční vědci. Renesance určila za cíl vědeckéh, zkumání přírdu a člvěka. Znaky tvrby W. Shakespeara: Je nejvýznamnějším autrem vrchlnéh bdbí renesance. Jeh díl je zcela světské, bez zjevných nábženských mtivů. Pr jeh dramata je typický tzv. blankvers nerýmvaný verš, sestávající z pěti jambických stp. Své "Snety" napsal Shakespeare frmu anglickéh snetu, tj. pdle rýmvéh schématu ababcdcdefefgg či abbacddceffegg apd. Přelmvý byl nejenm jeh styl psaní, ale také t, že pstavy jeh her již nejsu tak středvěké, jak byly u jeh předchůdců a některých sučasníků. Neddržval trjí jedntu času, místa a děje. Ve svých dílech zbrazuje Shakespeare ženy jak emancipvané sbnsti, které si dvlují dprvat mužům a mít vlastní názr. Díl: a) Histrické hry Richard II., Jindřich IV. (1. část) (Henry IV), Jindřich IV. (2. část) (Henry IV), Jindřich V. (Henry V), Jindřich VI. (1. část) (Henry VI), Jindřich VI. (2. část) (Henry VI), Jindřich VI. (3. část) (Henry VI), Richard III., Jindřich VIII. (Henry VIII) b) Kmedie Kmedie mylů (1593, The Cmedy f Errrs), Zkrcení zlé ženy (1594, The Taming f the Shrew), Dva šlechtici z Verny (1595, The Tw Gentlemen f Verna), Marná lásky snaha (1595, Lve's Labr's Lst), Sen nci svatjánské (1596, A Midsummer-night's Dream), Kupec benátský (1597, The Merchant f Venice), Mnh pvyku pr nic (1599, Much Ad Abut Nthing), Veselé paničky windsrské (1601, The Merry Wives f Windsr), Jak se vám líbí (1601, As Yu Like It), Večer tříkrálvý (1602, Twelfth Night) c) Tragédie Rme a Julie (1595, Rme and Juliet), Julius Caesar (1599),
7 Hamlet (1604), Othell (1604), Macbeth (1606), Král Lear (1606, King Lear), Hmér (8. stletí před naším letpčtem) Písemnictví starvěku antika Řecká literatura archaické bdbí (8.-6.stletí př.n.l.) Sapf (básnířka na strvě Lesbs), Aisps (Ezp) autr bajek, Anakren básně na slavu bha Dinýsa Řecká literatura klasické bdbí (5.stletí 323 př.n.l.) Aischils Sfkles, Euripides (autři tragédií) Aristfanes (autr kmedií), Skrates, Platón, Aristteles (filzfie) Díl: Ilias, Odyssea veršvané hrdinské epické skladby, kde se mísí histrie a fantazie. Nejstarší dklad řeckéh básnictví. Vychází z pvěstí trjské válce. Půvdně pkládán za histrický pramen. Vliv díla: vzr básnictví, vlivnil básníka Vergilia v antickém Římě, napsal eps Aeneis. Téma trjské války se bjevuje v tragédiích Aischila (Oresteia) a Euripida (Ifigenie v Tauridě). Ve středvěku vzniká Krnika trjanská. Název Ilias značení Trje - Ilin Karel Jarmír Erben ( ) Česká literatura 3. etapy nárdníh brzení ( ) ROMANTISMUS (Ve 3. etapě NO byla ustálena nrma češtiny, rzvíjel se zájem česku literaturu. Převažval lidvýchvné půsbení literatury na všechny splečenské vrstvy, zvláště na lidvé vrstvy biedermeier (živtní styl měšťanských vrstev, zaměření na rdinu, literatura biedermeieru slavuje phdu a klid rdinnéh živta Jsef Kajetán Tyl (Fidlvačka Kde dmv můj). Rmantismus představval jedinělý pstj K.H.Máchy. Dalším představitelem 3. etapy NO Karel Jarmír Erben. Máchva tvrba sučasníky nepřijata a kritizvána. Svým dílem však zahajuje nvé bdbí české literatury a přibližuje k evrpské úrvni. Jeh tvrba je charakteristická smyslem pr zvukvé ztvárnění a bhatu metafriku. Máj je základní díl mderní české literatury byl přijat generací Jana Nerudy a Vítězslava Hálka (májvci generace 19. stletí). Prgramvě na něj navázali almanachem Máj Rmantismus ve světvé literatuře 1. plvina 19. stletí Rmantismus a) Německ Heinrich Heine (p Gethvi největší německý lyrik) b) Anglie Gerge Grdn Byrn (je tvůrcem lyrickepické pvídky byrnské pvídky Džaur, Krzár, Lara a básnických dramat. Walter Sctt (zakladatel histrické pvídky a histrickéh rmánu Ivanhe) c) Rusk Alexandr Sergejevič Puškin (pemy Ruslan a Ludmila, veršvaný rmán Evžen Oněgin, Niklaj Vasiljevič Ggl (přechd mezi rmantismem a realismem kmedie Revizr, rmán Mrtvé duše) d) Francie Victr Hug (histrický rmán Chrám Matky Bží v Paříži, splečenský rmán Bídníci, Alexandre Dumas, Stendhal (Červený a černý)
8 e) USA - Edgar Alla Pe (zakladatel americké nvely, detektivky a hrru Havran, Vraždy v ulici Mrgue, Jáma a kyvadl a jiné pvídky, Zlatý skarabeus) Znaky rmantismu klade důraz na city, fantazii, autr se zttžňuje s hlavním hrdinu, který je výjimečný a samělý, rzpr mezi snem a skutečnstí, bdiv minulsti, mystika, extika, přírda, dhalení nitra člvěka. Láska bývá nenaplněná. žánry: lyrická balada, básnická pvídka čí pema, mderní eps, rmán ve verších, dramatická báseň, histrický rmán a histrická pvídka rmantický hrdina: myšlenkvě, vizuálně a živtními sudy (pcity?) se blíží k autrvi = autbigrafičnst, pstava: zjevvě neknvenční (= vypadá jinak než statní), v šklivsti je krása hrdinvi nikd nerzumí, nedkáže se zttžnit se splečnstí, splečnst h nebere prstředí: hrby, hřbitvy, tajemná jezera, temné lesy, hrady, sklepení, bizarní přírda,... návrat k histrii, k lidvé tvrbě, důležitý prim hraje extičnst, přírda kntrasty Znaky tvrby Karla Jarmíra Erbena: Jazyk připmíná lidvu pezii výrazný rým, zvukmalba, přirvnání. Díl: sběratel lidvé slvesnsti, St prstnárdních phádek a pvěstí slvanských v nářečích půvdních Karel Hynek Mácha ( ) Česká literatura 3. etapy nárdníh brzení ( ) ROMANTISMUS (Ve 3. etapě NO byla ustálena nrma češtiny, rzvíjel se zájem česku literaturu. Převažval lidvýchvné půsbení literatury na všechny splečenské vrstvy, zvláště na lidvé vrstvy biedermeier (živtní styl měšťanských vrstev, zaměření na rdinu, literatura biedermeieru slavuje phdu a klid rdinnéh živta Jsef Kajetán Tyl (Fidlvačka Kde dmv můj). Rmantismus představval jedinělý pstj K.H.Máchy. Dalším představitelem 3. etapy NO Karel Jarmír Erben. Máchva tvrba sučasníky nepřijata a kritizvána. Svým dílem však zahajuje nvé bdbí české literatury a přibližuje k evrpské úrvni. Jeh tvrba je charakteristická smyslem pr zvukvé ztvárnění a bhatu metafriku. Máj je základní díl mderní české literatury byl přijat generací Jana Nerudy a Vítězslava Hálka (májvci generace 19. stletí). Prgramvě na něj navázali almanachem Máj Rmantismus ve světvé literatuře 1. plvina 19. stletí Rmantismus f) Německ Heinrich Heine (p Gethvi největší německý lyrik)
9 g) Anglie Gerge Grdn Byrn (je tvůrcem lyrickepické pvídky byrnské pvídky Džaur, Krzár, Lara a básnických dramat. Walter Sctt (zakladatel histrické pvídky a histrickéh rmánu Ivanhe) h) Rusk Alexandr Sergejevič Puškin (pemy Ruslan a Ludmila, veršvaný rmán Evžen Oněgin, Niklaj Vasiljevič Ggl (přechd mezi rmantismem a realismem kmedie Revizr, rmán Mrtvé duše) i) Francie Victr Hug (histrický rmán Chrám Matky Bží v Paříži, splečenský rmán Bídníci, Alexandre Dumas, Stendhal (Červený a černý) j) USA - Edgar Alla Pe (zakladatel americké nvely, detektivky a hrru Havran, Vraždy v ulici Mrgue, Jáma a kyvadl a jiné pvídky, Zlatý skarabeus) Znaky rmantismu klade důraz na city, fantazii, autr se zttžňuje s hlavním hrdinu, který je výjimečný a samělý, rzpr mezi snem a skutečnstí, bdiv minulsti, mystika, extika, přírda, dhalení nitra člvěka. Láska bývá nenaplněná. žánry: lyrická balada, básnická pvídka čí pema, mderní eps, rmán ve verších, dramatická báseň, histrický rmán a histrická pvídka rmantický hrdina: myšlenkvě, vizuálně a živtními sudy (pcity?) se blíží k autrvi = autbigrafičnst, pstava: zjevvě neknvenční (= vypadá jinak než statní), v šklivsti je krása hrdinvi nikd nerzumí, nedkáže se zttžnit se splečnstí, splečnst h nebere prstředí: hrby, hřbitvy, tajemná jezera, temné lesy, hrady, sklepení, bizarní přírda,... návrat k histrii, k lidvé tvrbě, důležitý prim hraje extičnst, přírda kntrasty Znaky tvrby Karla Hynka Máchy: Máchův pstj ke světu vyjádřen symbly - symbly jsu vyjádřené pstavami putníků, katů, Cikánů a pustevníků, kteří utíkají d samty, prtže jim splečnst nerzumí, putník dále vyjadřuje rmanticku tuhu p svbdném putvání = pasivní pstj, symbl lupežníka = aktivní pstj, který svým násilným činem prtestuje prti řádu a splečnsti, snaží se násilně změnit, ale nenabízí alternativu. Rzpr mezi snem a skutečnstí, rzplcený člvěk, hrdinvé se buří, zufají si. Mácha se s hrdiny zttžňuje, nevěří v psmrtný živt. Díl: rmán Cikáni, autbigrafické pvídky Obrazy ze živta méh, rmantická pvídka Marinka, básnická próza Puť krknšská. Niklaj Vasiljevič Ggl ( ) Rmantismus ve světvé literatuře 1. plvina 19. stletí Rmantismus k) Německ Heinrich Heine (p Gethvi největší německý lyrik) l) Anglie Gerge Grdn Byrn (je tvůrcem lyrickepické pvídky byrnské pvídky Džaur, Krzár, Lara a básnických dramat. Walter Sctt (zakladatel histrické pvídky a histrickéh rmánu Ivanhe) m) Rusk Alexandr Sergejevič Puškin (pemy Ruslan a Ludmila, veršvaný rmán Evžen Oněgin, Niklaj Vasiljevič Ggl (přechd mezi rmantismem a realismem kmedie Revizr, rmán Mrtvé duše)
10 n) Francie Victr Hug (histrický rmán Chrám Matky Bží v Paříži, splečenský rmán Bídníci, Alexandre Dumas, Stendhal (Červený a černý) ) USA - Edgar Alla Pe (zakladatel americké nvely, detektivky a hrru Havran, Vraždy v ulici Mrgue, Jáma a kyvadl a jiné pvídky, Zlatý skarabeus) Znaky rmantismu klade důraz na city, fantazii, autr se zttžňuje s hlavním hrdinu, který je vájimečný a samělý, rzpr mezi snem a skutečnstí, bdiv minulsti, mystika, extika, přírda, dhalení nitra člvěka. Láska bývá nenaplněná. Znaky tvrby Niklaje Vasiljeviče Ggla: przaik, dramatik, představitel ruské literatury v dbě přechdu rmantismu k realismu. Čast užívá nadsázku, líčí brazy velmi detailně d pdrbnstí, využívá synnyma, čast braty pakuje, užívá nespisvný jazyk. Díl: Mrtvé duše (satirický rmán), Petrhradské pvídky. Carl Gldni ( ) 18. stletí Klasicismus a svícenství - 2. plvina 17. stletí knec 18. stletí c) Francie Mliére (Lakmec, Zdravý nemcný, Misantrp) d) Itálie Carl Gldni Znaky klasicismu jedntné principy, pevný řád, rzum, pravda, rzvaha, vyrvnanst. Cit je pdřízen pvinnsti a rzumu. Krása se nalézá v pravdě a v přírdě. Vzrem je antické umění. Klasicismus měl blízk k racinalistické filzfii (raci rzum), představitelem byl René Descartes (myslím, tedy jsem). Klasicismus přijal ideje svícenské filzfie. Představitelé svícenství - Francuz Vltaire, encyklpedisté Denis Didert. Znaky svícenství splečenská idelgie v Anglii a Francii, prsazuje svbdu názru a vědecké bádání, šíří ptimismus, rvnst všech bčanů. Znaky tvrby Carla Gldnih dramatik, tvůrce kmedií, zalžil italsku nárdní veselhru, inspirval se cmmedií dellarte, ale zrušil masky, steretypní kstýmy a bnvil mc slva. Hrdiny již nejsu stylizvaní harlekýni, ale živí lidé z Benátek. Všední starsti předvádí s irnií. Díl: Pprask na laguně kmedie ženách čekajících na muže, kteří na mři lví ryby zařazení knihy d kntextu celéh autrva díla Námět sluhy Truffaldina, který služí dvěma pánům zárveň, pchází ze hry Luigi Riccbnih Harlekýn, sluha dvu pánů. Gldni hru napsal během pbytu v Pise, kde pracval jak advkát. Hra měla úspěch a Gldni pdepsal smluvu, která mu zajišťvala práci na další 4 rky. tematicky pdbné díl Mliére Lakmec: kmedie, v jejímž závěru je uzavřen více sňatků prvnání s filmvu verzí neb dramatizací U nás je nejslavnější dramatizace s Mirslavem Dnutilem v hlavní rli, která měla premiéru v Nárdním divadle.
Renesance a humanismus
Renesance a humanismus Anotace: seznámení s renesanční literaturou, autory a díly Dětský diagnostický ústav,středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 9. ročník ZŠ
VíceSvětová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla
Třída 4.A Seznam četby pro maturitní rok 2010/ 2011 - min. 20 děl má žák ve svém seznamu- - musí být zastoupena próza, poezie i drama min. jedním lit. dílem Česká a světová literatura do konce 19. století
VíceJméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 05.02.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 05.02.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
VíceTřídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury
Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury Třída: 4K,4El Školní rok: 2011/2012 Světová a česká literatura do konce 19. století 1. Olbracht Ivan: Biblické příběhy 2. Homér:
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA TŘÍDY 4.P + 4.T SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL ZE SVĚTOVÉ A ČESKÉ LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, MECHANIZACE A PODNIKÁNÍ, KRNOV, příspěvková organizace Adresa : 794 01 Krnov, Opavská 49 KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2013/2014
VícePROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY
Gymnázium, Ústí nad Orlicí T.G.Masaryka 106 Školní rok 2011/2012 Tematický plán předmětu Český jazyk a literatura Třída: 2.A (čtyřleté studium, zahrnuto v ŠVP gymnázia) Hodinová dotace: 2 nedělené hodiny,
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceVY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceKATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 Fax: 554 625 946 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI
VíceOSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny
VíceTvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
Víceokruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceKvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21 Období: Osobnosti: Dílo: Najdi: chybu 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 V jakých stoletích se renesance projevovala? 14.-17. století Kdo je
VíceGymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury
školní rok: 2019/20 třídy: 8. A, 4. C, 4. D Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury Forma zkoušky: jednotně zadaná písemná práce Způsob vypracování: na počítači Čas
VíceTvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
VíceDatum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225
Datum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, MECHANIZACE A PODNIKÁNÍ KRNOV, příspěvková organizace KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2013/2014 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA SEZNAM
VíceAntika, období, lyrika, epika, drama, próza, poezie, epos, tragédie, komedie, bajka, hrdina, vina, osud, děj
Autrky: Michaela Jirutvá, Jiřina Kláčná ANTICKÁ LITERATURA Obsahvý cíl: - Žák charakterizuje významné rysy antické literatury. - Žák stručně ppíše vybraná díla antické literatury. Jazykvý cíl: - Žák si
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Evropa a její literární tradice Český jazyk a literatura Pavla Jamborová 01- Literatura
VíceSeznam literárních děl k maturitní zkoušce
Seznam literárních děl k maturitní zkoušce 1. Světová a česká literatura do konce 18. století (min. 2 díla) 1 Epos o Gilgamešovi 2 Homér Odyssea 3 Sofokles Král Oidipus 4 Publius Ovidius Naso Umění milovat
Vícenázev Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika
Označení šablony: EU-OPVK-ICT-Č2ST Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 27.03. Antické a biblické mýty Mýtus Homér Ilias a Odyssea, E.
VícePolitologie. Stát a národ. Stát: Národ: Národnostní složení státu: Teorie vzniku státu: Novodobé tvoření státu: = věda o politice
Plitlgie = věda plitice plis měst lgs věda iks rdina přelm 19./20. stletí - pjem 1949 - samstatná vědní disciplína vyučvaná na univerzitě prvpčátky už v Antice Stát a nárd Stát: - území - st. aparát -
VíceŠkolní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014
Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014 Student vybírá ze seznamu četby 20 děl. Po konzultaci se svým vyučujícím předmětu ČJL je možné zařadit i dílo jiné (které v seznamu
VíceGYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 30.10.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
VíceJméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21. 01. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21. 01. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ2
SADA VY_32_INOVACE_CJ2 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
VíceKATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2016/2017 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2016/2017 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL ZE SVĚTOVÉ A ČESKÉ LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE Kritéria pro výběr
VíceKÁNON TITULŮ Z LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE. Literatura do konce 18. století Světová literatura
Bible: Starý zákon (5 knih Mojžíšových) Bible: Nový zákon KÁNON TITULŮ Z LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE Literatura do konce 18. století Homér Sofokles Euripides Giovanni Boccaccio Francois Villon William Shakespeare
VíceI. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti
Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, příspěvková organizace Kratochvílova 7, 702 00 Ostrava Moravská Ostrava Školní seznam literárních děl vydaný školou v souladu s ustanovením
Více06 Klasicismus, osvícenství
06 Klasicismus, osvícenství Otázka číslo: 1 Klasicismus se datuje do období: 16./17. století 17./18. století 18./19. století Otázka číslo: 2 Centrem klasicismu je: Anglie Itálie Francie Otázka číslo: 3
VíceHumanismus a renesance (ostatní autoři)
Humanismus a renesance (ostatní autoři) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC30 Hlavní autoři Erasmus Rotterdamský Miguel de Cervantes y Saavedra Lope de Vega William Shakespeare François Villon
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceGYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 23.10.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
VíceLiteratura období humanismu a renesance II
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Literatura
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceStřední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most
Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most Seznam literárních děl k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2015/16 Kritéria pro výběr maturitních
VíceKE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Minimální počet děl, jež musí obsahovat studentův seznam: 20
KÁNON TITULŮ Z ČESKÉ A SVĚTOVÉ LITERATURY KE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Minimální počet děl, jež musí obsahovat studentův seznam: 20 Období Světová a česká literatura do konce 18. století Světová a česká
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ROK 2017/2018
ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ROK 2017/2018 Žák vybírá 20 literárních děl: Světová a česká literatura do konce 18. století minimálně 2 literární díla Světová a česká literatura 19. století minimálně
Vícepočátek 14. století počátek 17. století
počátek 14. století počátek 17. století UDÁLOSTI FAKTA zámořské plavby a objevy (Vasco da Gama, Kryštof Kolumbus, Ferdnando Magalhaes) rozvoj přírodních věd (Mikuláš Koperník, Galileo Galilei, Giordano
VíceROMANTISMUS. 8.třída
ROMANTISMUS 8.třída ROMANTISMUS MYŠLENKOVÉ HNUTÍ A JEDEN Z HLAVNÍCH SMĚRŮ 19. STOLETÍ tvůrčí svoboda umělce cit, vášeň, fantazie, vůle vyzdvihuje středověk zdůrazňuje konkrétního jedince reakcí na Velkou
VícePhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: PhDr. Jana Bros-Svobodová Počátky psané literatury ve světě Evropská renesanční literatura test Pracovní list nabízí testovací otázky, které
VíceIrena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: 604 800 698, 727 877 259 Emailová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz
Irena a Petr Smékalvi Telefnní kntakt: 604 800 698, 727 877 259 Emailvá kmunikace: irena@smekalvi.cz petr@smekalvi.cz Zasaď myšlenku, sklidíš čin. Zasaď čin, sklidíš návyk. Zasaď návyk, sklidíš charakter.
VíceProjekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 LITERATURA A UMĚNÍ
Prjekt: Invace bru Mechatrnik pr Zlínský kraj Registrační čísl: LITERATURA A UMĚNÍ A. TEORIE LITERATURY 1. Pdstata literatury 1.1. Definice literatury Literatura (písemnictví) jsu texty (písemné záznamy)
VíceSeznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti
Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století Epos o Gilgamešovi 2.
VíceKlasicismus ve světové literatuře
Klasicismus ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceFašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mussoliniggbain.
Škla: Gymnázium, Brn, Slvanské náměstí 7 Šablna: III/2 Invace a zkvalitnění výuky prstřednictvím ICT Název prjektu: Invace výuky na GSN prstřednictvím ICT Čísl prjektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autr: Martin
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
VíceLiteratura. Romantika
Romantismus - umělecký styl 1. pol. 19. st., zaměřený na city - láska, nenávist, hněv, pomsta - hrdina: mladá postava, zříceniny, hřbitovy, noc Romantika Literatura - láska, hlavní hrdina: žena, vyšší
VíceLiteratura. maturitní otázky 2007/08
Literatura maturitní tázky 2007/08 Maturitní tázky z českéh jazyka a literatury šklní rk 2007/2008 1. a) Starvěká rientální literatura 5 b) Jazykvěda a její discipliny 7 2. a) Antická literatura a její
VíceŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ROK 2018/2019
ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ROK 2018/2019 Žák vybírá 20 literárních děl: Světová a česká literatura do konce 18. století minimálně 2 literární díla Světová a česká literatura 19. století minimálně
VíceSeznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury
Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století 1 Homér Odysseia cca 8. stol. př.n.l. próza světová
Vícewww.zlinskedumy.cz EPICKÉ ŽÁNRY
www.zlinskedumy.cz EPICKÉ ŽÁNRY 1. Epos slovo řeckého původu veršovaná skladba bohatý děj mnoho postav děj pomalý epizody epiteta básnické figury 2. Legenda původně z latiny doslova to, co má být čteno
VíceWILLIAM SHAKESPEARE (1564 1616) Pavel Trtílek (12. 9. 2014)
WILLIAM SHAKESPEARE (1564 1616) Pavel Trtílek (12. 9. 2014) 23. dubna 1564 narozen William S. (tři měsíce po jeho narození ve Stratfordu propukla mor) Alžběta I. (31 let) vládne 6. rokem 3 000 000 obyvatel
VíceMaturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura
Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura (1/2) Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura Třída: A4 Školní rok: 2014-2015 1. Bible: Nový zákon; 2. Sofokles: Král Oidipus; 3. William
VíceŠkolní seznam literatury - ústní zkouška (společná část maturitní zkoušky) Mgr. Jana Dejmková, třída oktáva 2012/2013
Školní seznam literatury - ústní zkouška (společná část maturitní zkoušky) Mgr. Jana Dejmková, třída oktáva 2012/2013 Základní úroveň obtížnosti (celkový počet děl - 40) Světová a česká literatura do konce
Vícewww.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.
VíceB. Počátky slovesného umění
Prjekt: Invace bru Mechatrnik pr Zlínský kraj Registrační čísl: B. Pčátky slvesnéh umění Pravěk Pravěk je tradiční značení bdbí dějin lidstva, ze kteréh nejsu písemné prameny, tj. bdbí d vzniku písma.
VíceKLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart
5.KLASICISMUS KLASICISMUS 2. polovina 17.století -18.století KLASICISMUS z lat. = vynikající,vzorný Klasicistní hudba Zámek Kynžvart Stavovské divadlo Krátký živůtek s nařasenými rukávy a splývavá empírová
VíceTéma: Podstatná jména obecná a vlastní. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
Název škly: Základní škla Dukelských bjvníků a mateřská škla, Dubenec Autr: Mgr. Iveta Malá Název: VY_32_INOVACE_13/04_Český jazyk pr 6. rčník Téma: Pdstatná jména becná a vlastní Čísl prjektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
Více1 LITERÁRNÍ EPOCHY, SMĚRY, PROUDY, HNUTÍ A SKUPINY
Antika Středověk 1 LITERÁRNÍ EPOCHY, SMĚRY, PROUDY, HNUTÍ A SKUPINY Renesance a humanismus Baroko Klasicismus a osvícenství Preromantismus a romantismus Realismus a naturalismus Literární moderna (symbolismus,
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český
VíceJAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Nauka o slovní zásobě září, říjen, listopad lexikologie, frazeologie, etymologie, slovo, sousloví, frazeologismus, univerbizace, multiverbizace, polysémie, synonymum, homonymum,
VíceSeznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011) 1 Boccaccio: Dekameron 2 Shakespeare: Romeo a Julie 3 Moliere: Lakomec 4 Moliere:
VíceSEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední průmyslová škola stavební Střední odborná škola stavební a technická Ústí nad Labem, příspěvková organizace tel.: 477 753 822 e-mail: sts@stsul.cz www.stsul.cz SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) PŘEDMĚT Literatura TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ prima Mgr. Barbora Maxová 2hod/týden, 70hod/rok Literatura pro 1. ročník středních
Více8. REALISMUS A KRITICKÝ REALISMUS VE SVĚTOVÉ A ČESKÉ
8. REALISMUS A KRITICKÝ REALISMUS VE SVĚTOVÉ A ČESKÉ LITERATUŘE - znaky realismu a kritickéh realismu - představitelé světvéh kritickéh realismu - představitelé českéh kritickéh realismu (K. H. Brvský,
VíceOpakování: rysy romantismu
Romantismus Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Další znaky romantismu Populární žánry Převažuje spíše poezie, především lyrická poezie Hodně se tvoří lyrickoepické
VíceSeznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14
Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible SZ (První kniha Mojžíšova), NZ (Evangelium podle
VíceStřední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014
Střední zdravotnická škola Kroměříž Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014 Kroměříž 25.9.2013 Kritéria pro výběr literárních děl k ústní zkoušce: Žák vybírá 20 literárních děl Světová a česká
VíceLiterární druhy a žánry hrou
Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:
VíceKritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury
Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury vyšší úroveň ve školním roce 2011/2012 (Zpracováno v souladu s katalogem požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky,
VíceSEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední průmyslová škola stavební Střední odborná škola stavební a technická Ústí nad Labem, příspěvková organizace tel.: 477 753 822 e-mail: sts@stsul.cz www.stsul.cz SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
VíceSvětová a česká literatura do konce 19. století. Česká literatura 20. a 21. století
ZADÁNÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY Škola sestaví školní seznam literárních děl, z něhož si každý budoucí maturant sestaví svůj vlastní seznam, který je pro něho i seznamem zadání k ústní zkoušce. ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ OBTÍŽNOSTI
VícePRAVIDLA SOUTĚŽE Tesco recepty - soutěž pro zaměstnance
PRAVIDLA SOUTĚŽE Tesc recepty - sutěž pr zaměstnance A. ÚVODNÍ USTANOVENÍ Prvzvatelem sutěže, který má na starsti technicku a rganizační stránku sutěže, je splečnst Brandz Friendz Prductin s.r.., se sídlem
VíceTématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010
Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010 Každý student si z následujících témat vybere svých 25 okruhů, přičemž musí dodržet následující kritéria: min.
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková
Druh učebního materiálu Prezentace v programu PowerPoint Škola Autor Číslo projektu Číslo Tématický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ 2. Anotace Očekávaný výstup Střední odborná škola a Střední odborné
VíceŠkolní seznam literárních děl k maturitní zkoušce (min. 2 poezie, 2 próza, 2 drama)
Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce 2016-2017 (min. 2 poezie, 2 próza, 2 drama) Světová a česká literatura do konce 18. století (min. 2 díla) 1. William Shakespeare Romeo a Julie, 2015, přeložil
VíceSeznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama
Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama Světová a česká literatura do konce 19. století Austenová, J. Pýcha a předsudek SČ19 Próza Arbes, J. Svatý Xaverius SČ19 Próza
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ3
SADA VY_32_INOVACE_CJ3 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
VíceSEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Světová a česká literatura do konce 19. století
SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Platí pro ročníky, které maturují roku 2015. Každý maturant si ze seznamu vybere 20 děl a vytvoří tak vlastní seznam, který odevzdá
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Vlastík (dějepisná část vlastivědy) PONškla (Pachner) Úvdní brazvka Obrázky z českých dějin V prudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrvat Tisk testů min. 5 max. 100 tázek,
VíceŠkolní seznam literárních děl jako nabídka žákům k vytvoření jejich vlastního seznamu pro státní maturitní zkoušku z jazyka českého ústní část
Školní seznam literárních děl jako nabídka žákům k vytvoření jejich vlastního seznamu pro státní maturitní zkoušku z jazyka českého ústní část Vyšší úroveň obtížnosti Světová literatura do konce 18. století
VíceŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY
ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY Školní rok: 2018/2019 Ţák vybírá 20 titulů podle následujících kritérií: - 2 literární díla ze světové nebo české literatury
Víceslouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle
ČÍSLO SADY III/2 AUTOR/KA Radka zborníková číselné označení DUM NÁZEV DATUM OVĚŘENÍ DUM TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA 1 Josef Kajetán Tyl 29.11.2012 9. J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají
VíceAntika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2
Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 Antika: Řecko Období Hlavní autoři Období 1. Ve kterém období existovalo antické Řecko? 2. Co bylo polis? Uveď dva nejznámější zástupce + jejich charakter. 3.
VíceLiteratura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září 2013. Jazyk a jazyková komunikace
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceSeznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti
Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti Světová a česká literatura do konce 18. století 1.Bible: Starý zákon (5 knih Mojžíšových) 2.Kosmas: Kronika česká 3.William
VíceTéma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 09.01.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_09_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceHumanismus a renesance (Itálie)
Humanismus a renesance (Itálie) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012) VY_32_INOVACE_VYC27 Hlavní autoři Humanismus a renesance Hlavní autoři Dante Alighieri Francesco Petrarca Giovanni Boccaccio Niccolò Machiavelli
VíceŠkolní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A
Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A Podle 6 odstavce (2) vyhlášky MŠMT ČR č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních
VíceVáš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák 30. 9. 2011 A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
GYMNÁZIUM PACOV Hronova 1079, 395 01 Pacov, www.gpacov.cz Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák 30. 9. 2011 Počet listů dokumentu: 6 Počet příloh/počet
Více